《把信送給加西亞》讀書(shū)心得
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《把信送給加西亞》讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《把信送給加西亞》讀書(shū)心得1
《把信送給加西亞》號稱(chēng)“一本可怕的書(shū)”，內心不免懷著(zhù)幾分虔誠來(lái)研讀，亦想當然地認為它是說(shuō)教性質(zhì)一類(lèi)的書(shū)。認真閱讀后，頗有一些感觸，當中敘述的是一個(gè)永可是時(shí)的故事，它傳達給我們的觀(guān)念、意識和精神，就是關(guān)于主動(dòng)性、職責感、忠誠和自信。釋卷之余，我對自我為人處事的態(tài)度和習慣性思維作了思考，覺(jué)得有一點(diǎn)我是做到了——認真和忠誠。雖即離完美的職業(yè)品質(zhì)有必須的差距，但起碼，我深深的感受到，據我素來(lái)對人生價(jià)值的理解，我對書(shū)中所述表示一萬(wàn)個(gè)贊同，這正印證了我一向所推崇的那句話(huà)——態(tài)度決定一切!
的確，如書(shū)中所講，任何一個(gè)單位、公司的發(fā)展都需要具有主動(dòng)性、職責感、忠誠和自信品質(zhì)的員工，都需要像羅文這樣的“送信人”。實(shí)際上，主動(dòng)性、職責感、忠誠、自信不僅僅有益于個(gè)人所屬的單位、公司，其實(shí)最大的受益者是自我。正所謂“投入才有回報;忠誠才有信任;主動(dòng)才有創(chuàng )新”。一個(gè)人一旦養成了一種職業(yè)的主動(dòng)性、事業(yè)的職責感和對團體的高度忠誠，并時(shí)刻擁有自信的`品質(zhì)，便會(huì )成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)能夠被委以重任的人，一個(gè)最終能獲得成功的人。
尤其是在物欲橫流、利益當前的現代社會(huì )，主動(dòng)性、職責感、忠誠和自信更是一種美德，也是一種崇高的職業(yè)道德，我們需要這種美德，我們需要“羅文”這樣的人。我期望我們每一個(gè)人都具備這種職業(yè)道德，把這種職業(yè)道德作為一個(gè)人必備的品質(zhì)，具備了這種品質(zhì)，我們的工作肯定會(huì )更加精彩、更加成功。并且能夠到達“成就個(gè)人與企業(yè)的雙贏(yíng)”的最高境界。
試看我們身邊個(gè)別同志的工作作風(fēng)，吊兒郎當、消極懈怠、耍小聰明，遇事互相推諉，蔑視職責，嘲諷忠誠，典型的打工仔惰性。他們自以為是、一廂情愿地認定得過(guò)且過(guò)混日子、虛情假意拿工資就是妙招。認為忠誠老實(shí)是傻子、踏實(shí)工作就吃虧。根本就不明白人類(lèi)社會(huì )的一條基本行為法則——投入才有回報、忠誠才有信任、主動(dòng)才有創(chuàng )新。我們的事業(yè)要想獲得成功，每個(gè)人的主動(dòng)性、職責感、忠誠和自信都是至關(guān)重要的，這樣，我們個(gè)人作為企業(yè)里的一個(gè)單位，潛能也將無(wú)比巨大�？墒�，成功是有前提的，它要求我們要有一個(gè)確定的目標并要專(zhuān)注于這個(gè)目標，清楚地認識它，明確自我的使命是什么，并且應當具備必須的專(zhuān)業(yè)知識，明白怎樣完成任務(wù);同時(shí)，具有良好的素質(zhì)，有渴望圓滿(mǎn)完成工作的干勁和實(shí)現目標矢志不渝的熱情，以及克服困難的本事和不畏犧牲、甘于吃虧的精神。
如何獲得成功空談沒(méi)用。我們必須要從做好每一件小事開(kāi)始，去逐步實(shí)現我們的目標。我們工作的每一天，都是由無(wú)數小事組成的，每一件小事的成功，都決定了我們最終能否走向成功。同時(shí)，必須要樹(shù)立工作職責心，樹(shù)立對工作負責就是對自我負責的觀(guān)念。同時(shí)要對人忠誠、對上司忠誠、對團體忠誠、對國家忠誠。我們應當凡事認真負責，懂得用心思考問(wèn)題，絕對不損人利己、不損害單位、團體和國家的利益，這是我們做事的大前提。還有，必須要主動(dòng)地開(kāi)展工作。學(xué)會(huì )認真及時(shí)地總結經(jīng)驗教訓，滿(mǎn)腔熱忱、充滿(mǎn)自信的投入工作，講團結，顧大局，僅有這樣，一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司才能加速發(fā)展，個(gè)人也能夠不斷提高。
《把信送給加西亞》是經(jīng)典之作，它表達了一種健康陽(yáng)光、向上的人生觀(guān)和人才價(jià)值觀(guān)，成功鑄就了一座不朽的精神雕像，永遠存放在每一個(gè)渴望成功的人心中。讀完《把信送給加西亞》這本書(shū)，相信許多人都會(huì )有此同感：做一個(gè)送信的人，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，做一名羅文那樣的送信人就更難!難就難在羅文歷盡千難萬(wàn)險，甘愿冒生命危險去完成一項任務(wù)，不計榮譽(yù)、獎賞和回報。在他的身上充滿(mǎn)了忠誠勇敢、認真負責、足智多謀和堅持不懈的敬業(yè)精神，這正是我們應當學(xué)習的地方。
作為一名普通職員，敬業(yè)、忠誠、堅持不懈都是至關(guān)重要的。所謂敬業(yè)，是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來(lái)的表現，也是我們做好一切工作的基礎。僅有敬業(yè)，方能精業(yè)，僅有高度熱愛(ài)自我的事業(yè)，方能對事業(yè)高度地認真負責。要提高行政工作效率，應從哪方面入手我認為：首先要明確目標。如何做到職責清楚、任務(wù)明晰，過(guò)程規范大多數時(shí)候，每個(gè)人的職職責務(wù)都是粗線(xiàn)條的，需要結合實(shí)際細化和落實(shí)。干好工作的前提是明確目標任務(wù)，這就涉及到目標任務(wù)的制定、考評等一系列問(wèn)題。如何做到科學(xué)、合理、公正、透明異常要做到：一是超前謀劃。對所承擔的職職責務(wù)提前思考，提前謀劃。二是突出重點(diǎn)。深入分析各項具體資料對于全局工作的影響，明確主次，分清輕重緩急。三是區別對待。按照急事急辦、特事特辦的原則，合理分配，妥善安排，確保各項任務(wù)的按時(shí)、有序、順利完成。
其次要主動(dòng)工作�？纯础栋研潘徒o加西亞》一書(shū)中所塑造的傳奇式的主動(dòng)工作的代表人物羅文。他不提條件，不講價(jià)錢(qián)，沒(méi)有抱怨，以其絕對忠誠和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性，懷著(zhù)崇高的職責感、絕對的勇氣和不屈不撓的精神，不惜付出一切努力，完成了一件“不可能的任務(wù)”——把信送給加西亞。這實(shí)際上是真情演繹了一位充滿(mǎn)心、職責心和使命感，具有始終如一、鍥而不舍的優(yōu)良品質(zhì)，即使自我付出很大代價(jià)，也要圓滿(mǎn)完成上司交辦任務(wù)的普通工作人員形象。
作為一名普通職員，個(gè)人行為往往代表著(zhù)企業(yè)形象，言行舉止與本企業(yè)息息相關(guān)，一榮俱榮，一損俱損。我們要始終牢記自我擔當的重任，認真遵循工作人員行為規范，拋開(kāi)所有的借口和理由，以最大的主動(dòng)性、職責感，全身心地投入工作，切實(shí)履行好工作職責，高質(zhì)量完成好工作任務(wù)，最大限度提高工作效率，為經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展作出應有的貢獻。
態(tài)度決定一切。今后的人生，我還堅持這樣的信念。還有，讀過(guò)《把信送給加西亞》后的最大收獲，就是我所贊賞和欽佩的“陽(yáng)光心態(tài)”、“追求完美”、“堅持不懈”，今后要努力到達、努力提升，心中要時(shí)刻記�。骸爸艺\敬業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)就已成功了一半”、“珍惜時(shí)間，把握住了今日就把握了一切”、“細節決定成敗，工作無(wú)小事，要做到盡善盡美”……做到了，到達了，就意味著(zhù)自我不平凡的開(kāi)始!
《把信送給加西亞》讀書(shū)心得2
近日，公司啟動(dòng)讀書(shū)月，組織青年職工學(xué)習《把行送給加西亞》，“發(fā)揚羅文精神，推動(dòng)出版改革”。細細讀來(lái)，引人深思。
這是一本關(guān)于忠誠、責任和創(chuàng )造性執行的管理書(shū)籍。我從中學(xué)到了很多，內心感慨不已。將自己的讀書(shū)體會(huì )記下來(lái)，作為自勉。
不是每個(gè)人都能影響和改變世界的發(fā)展趨勢，但是每個(gè)人都能控制自己，做自己的主人;不是每個(gè)人都能討得所有人的歡喜，但是每個(gè)人可以能忠于自己的職責，安其與位，點(diǎn)滴的.生活中為自己的家庭生活增添一點(diǎn)社會(huì )價(jià)值;
不是每個(gè)人都能成為偉人或名人，但每個(gè)人都可以成為羅文。數百萬(wàn)“羅文”創(chuàng )造了社會(huì )和諧、家庭幸福、個(gè)人成功和國家繁榮。
和平時(shí)期需要“英雄”，更需要平凡的“羅文”中尉，平凡中創(chuàng )造出不平凡的專(zhuān)業(yè)理念和奉獻精神。
做人要簡(jiǎn)單，做事要認真。作為新時(shí)代的青年人，必須忠誠、負責、有創(chuàng )造力。
忠誠是第一個(gè)人品質(zhì)。忠誠于領(lǐng)導者，忠誠于組織。
做正確的事情。首先是明確自己的定位，找到自己的定位
其次，我們應該用正確的態(tài)度做事。態(tài)度決定成敗。當危機來(lái)臨時(shí)，一些人看到了機會(huì )，而另一些人看到了危險。百分之五的機會(huì )百分之百的現實(shí)，敢于做事情才能成功，善于做事情才能成才，有經(jīng)驗和壓力才能成長(cháng);
然后用正確的方法去做事情，有目標，有行動(dòng)，有毅力，不越位，不離開(kāi)，這樣決策才能順利進(jìn)行。
責任是職場(chǎng)成功的保證。責任不是別人對你的期望，而是你對自己的付出。接受命令就是承擔責任。
五千年的儒家文化滲透，中國人民恪守的人生信條:誠信�！罢\”是“言”加“成”，就是“誠”;“信”是“人”加上“詞”，“信”是言行一致的。
責任感的增強和提升會(huì )改變一個(gè)人的能力。如果我們不把重擔放在肩上，我們就不知道自己能承受多少。
責任感是做事的心態(tài)，是一種精神。只有努力工作，我們才能把工作做好。這是我們的責任和使命。
執行功能是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。最糟糕的是懶惰。更多的明天會(huì )到來(lái)，如果我們不去做，一切都將化為烏有。存在必然是合理的，但合理的過(guò)程和方法是不同的。
遵守規則，懂得服從，服從制度，服從組織和人性，能夠適應生活和社會(huì )。
《把信送給加西亞》讀書(shū)心得3
《把信送給加西亞》這本書(shū)講述的是羅文中尉在接到任務(wù)后如何將信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍的故事，歷經(jīng)艱難險阻最終成功完成任務(wù)。
第一次閱讀此書(shū)，深深被羅文中尉所體現的忠誠敬業(yè)、盡職盡責、主動(dòng)服從的精神所震撼，《把信送給加西亞》的主人公——安德魯·羅文是美國陸軍的一位年輕的中尉，他是一位送信人。在美西戰爭爆發(fā)前夕，因為美國總統麥金萊必須立即跟西班牙起義軍的首領(lǐng)——加西亞將軍取得聯(lián)系，于是軍事情報局向總統推薦了安德魯·羅文，印象最深的是羅文接受任務(wù)后就立即出發(fā)，沒(méi)有問(wèn)任何問(wèn)題，他不知道加西亞將軍在什么地方,也不知道他長(cháng)什么樣，他只有靠自己完成總統的重托。
看似簡(jiǎn)單的送信過(guò)程，但在當時(shí)的環(huán)境下整個(gè)送信過(guò)程中充滿(mǎn)了艱辛和危險，羅文正是在”山窮水復疑無(wú)路”時(shí)，一直抱著(zhù)”柳暗花明又一村”的自信與堅持，最終順利完成任務(wù)。
在日常生活工作中我們做一件事時(shí)可能會(huì )深陷泥沼，但是為了完成任務(wù)，即使困難重重，我們也不能放棄，因為逃避不能解決問(wèn)題。要從心理上樹(shù)立自信心，堅持不懈，積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導為我們布置的任務(wù)。主動(dòng)就是不用別人說(shuō)自己就會(huì )出色的`完成，忠于上級的托付，迅速采取行動(dòng)，全力以赴完成任務(wù)。
一、我們應當學(xué)會(huì )服從命令，并且樂(lè )于奉獻。書(shū)中說(shuō)到的“服從是執行的前提，也是執行力的保證”“尋找羅文：沒(méi)有任何借口的人”等這些語(yǔ)句，充分說(shuō)明了執行必須從服從命令開(kāi)始，不要問(wèn)為什么，而是服從命令，然后去完成它，這是一名優(yōu)秀執行者必備的素質(zhì)，是我們提高執行效率的關(guān)鍵。
二、我們應當具備敬業(yè)精神。敬業(yè)是一種人生態(tài)度。敬業(yè)，就是要求我們樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感;敬業(yè)就是要求我們敬重自己所從事的工作并引以為豪;敬業(yè)就是要求我們深入鉆研探討各個(gè)工作事務(wù)，力求精益求精。
三、我們應當做一個(gè)能夠做好送信等“小事”的人�！栋研潘徒o加西亞》書(shū)中的故事情節就是羅文中尉如何把一封信送給加西亞將軍，看起來(lái)似是一件“小事”，但做起來(lái)卻并不是那么簡(jiǎn)單，羅文中尉卻做得很成功，并很圓滿(mǎn)。古人云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�、“小事不做，何以�?chuàng )大業(yè)”、“細節決定成敗仍是一條不變的法則”。一個(gè)人的工作態(tài)度往往能從小事上體現出來(lái)，如果一個(gè)人在處理小事上態(tài)度不認真、不細心，那么人們也無(wú)法相信他能干好其它大事情，把一件件具體的小事做好就是有責任、有能力的充分體現。
學(xué)習這本書(shū)讓我我明白了“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，只有付出才有收獲”。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀(guān)和人才價(jià)值觀(guān)，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態(tài)度直接體現在工作的質(zhì)量上。讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心情，從頭開(kāi)始，從現在開(kāi)始，忠誠于你要做的每一件事，做一個(gè)現代的羅文吧!
《把信送給加西亞》讀書(shū)心得4
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。
毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話(huà)：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息�！比绻_文總想著(zhù)完成送信的任務(wù)后自己會(huì )成為英雄的話(huà)，可能就完不成任務(wù)了。
合上書(shū)，腦海里卻清晰的閃現這一句話(huà)，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng )新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。
這就讓我們認識到工作的態(tài)度直接體現了工作的'質(zhì)量，要看一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。我們整天抱怨說(shuō)什么社會(huì )不公平了，埋怨自己沒(méi)有找到好工作之類(lèi)的。靜下心，坐下來(lái)，在埋怨和抱怨的同時(shí)，仔細地想想，為什么這些"不幸"會(huì )落在自己身上呢？
現在想一想人生真正的不幸就是對自己不負責，工作態(tài)度不端正，這讓我又想到了書(shū)中的另外一個(gè)故事，斯拉在一家大公司辦公司從事打字工作。一天同事們都出去吃飯了，這時(shí)，一位董事經(jīng)過(guò)他們部門(mén)時(shí)停了下來(lái)，想找一些信件。
這并不是斯拉分內的工作，但是她依然回答說(shuō)：“雖然對此信我一無(wú)所知，但是達斯先生，讓我來(lái)幫您處理這件事情吧！我會(huì )盡快找到這封信并將它放在您的辦公室里�！爱斔龑⑺璧臇|西放在達斯面前時(shí)，董事顯得格外高興。
故事到這里并沒(méi)有結束。四周后斯拉被提升到了一個(gè)更重要的部門(mén)工作，并且薪水提高了30%。猜猜是誰(shuí)推薦她的？正是那位董事。在一次公司董事會(huì )上，有一個(gè)更高職位的工作空缺，他便推薦了斯拉。
世界上沒(méi)有報酬豐厚卻不需要承擔任何責任的便宜事。當責任從前門(mén)進(jìn)來(lái)，你卻從后門(mén)溜走，你失去的可是伴隨責任而來(lái)的機會(huì )！
作為一名教師，我們的責任就是要盡職盡的教育好每一位學(xué)生，說(shuō)到這里我就感覺(jué)有些愧對七班的那些學(xué)生，這個(gè)班的學(xué)生是出了名的調皮，批評教育那是油鹽不進(jìn)，一到給他們班上課的時(shí)間，我都有些頭疼，課堂上還要時(shí)不時(shí)處理一些突發(fā)狀況，所以每次伴隨我走下七班課堂的總是一些懊惱，一些失落，與在別班的酣暢淋漓相距甚遠�，F在仔細想來(lái)，態(tài)度決定了一切，當你用欣賞的態(tài)度來(lái)看待他們時(shí)，也許會(huì )帶給你不一樣的感覺(jué)。
借用書(shū)中的一句話(huà)：“人類(lèi)社會(huì )的最基本行為法則——互惠的交換，投入的交換，投入才有回報，忠誠才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng )新”。
《把信送給加西亞》讀書(shū)心得5
這本書(shū)講述的是一個(gè)全世界最偉大的送信人的故事。這本書(shū)的主人公叫安德魯薩默斯羅文上校。正因為他在送信途中的堅持與智慧是他出色地完成了該完成的任務(wù)，為美西戰爭中美國的勝利做出了最為重要的一戰。
這是發(fā)生在美西戰爭中真實(shí)的故事，在美西戰爭爆發(fā)之際，美國與巴西起義軍的領(lǐng)袖取得聯(lián)系，是迫在眉睫的事情。然而，加西亞隱藏在古巴廣闊的山區一帶沒(méi)人知道他在何處，也無(wú)法通過(guò)信件電報寶聯(lián)系上他，于是便有人對總統說(shuō)：“如果有誰(shuí)能為你找到加西亞的話(huà)，這個(gè)人就是羅文�！绷_文被找來(lái)后，麥金利總統變給了他一封信和為它表明身份的文書(shū)，羅文接過(guò)信。也沒(méi)問(wèn)他在哪兒便當晚就上路了。在為此在旅程做準備的時(shí)候，他內心還是有著(zhù)些許忐忑。他懂的此任務(wù)艱巨復雜，只要走錯一步路，便會(huì )成為終身遺憾。羅文上校需要將信跨過(guò)古巴（敵人占領(lǐng)的地方）送到加西亞手中。也許因為天時(shí)地利人和以及羅文本身的個(gè)人素養的高尚，使他成功的完成了這一使命，也讓美國在更好的了解敵人的情況下取得了戰爭的勝利，而羅文在此事上的功勞是不可忽視的。
羅文上校送信的過(guò)程中，他毫無(wú)怨言的接受使命，不需要人監督而且具有堅毅和正直的品格的人，正是能改變世界的人。好無(wú)疑問(wèn)的是，羅文上校能取得成功，并不是因為他有過(guò)人的軍事才能。而是因為他有這些可貴的品質(zhì)。
說(shuō)實(shí)在的，《把信送給加西亞》這本書(shū)寫(xiě)的很為平淡，而且其中的道理都是我們耳熟能詳的。但卻是很難得做到的書(shū)的開(kāi)篇就講出了這樣一個(gè)故事，沒(méi)有任何借口的人是最受歡迎的是說(shuō)當老板讓你去完成一件事情，一件很簡(jiǎn)單的事情。但不在你的能力范圍之內的事時(shí)，你會(huì )有很多問(wèn)題產(chǎn)生，如雇我來(lái)就是為了做這個(gè)的嗎？為什么不讓查理去做這件事，這事急嗎？你為什么要了解這件事登，然而等上司回答完你的問(wèn)題。這個(gè)員工會(huì )轉身離開(kāi)，去找另外一位同事幫忙，并且還不一定會(huì )如期完成。這樣的人便是缺乏獨立行為的能力，思想遲鈍，意志不堅定，不愿積極抓住機遇獲得晉升機會(huì )的人，我們應當學(xué)習羅文上校在接到任務(wù)后，不退縮，沒(méi)有多問(wèn)，只當是一個(gè)命令，認認真真的'去完成，不要為自己找過(guò)多的借口。
在這本書(shū)的第四部分中給大家介紹了。把心送給加西亞的十個(gè)法則。有照亮世界的熱情法則，用無(wú)止境的勤奮法則。高效能溝通法則，卓越的執行力法則。恪盡職守的責任心法則，精益求精的態(tài)度法則。以身作則法則，挑戰自我的勇氣。把澤矢志不渝的恒心法則，堅定的信念法則。這十大法則完全說(shuō)明出若做人做事的原則，而我最為動(dòng)心的還屬色情法則，它所描述的是一位普通服務(wù)員米娜，接待一位名叫羅琳的客人，讓本來(lái)心情不好，且不茍言笑，有著(zhù)刻板生活習慣和嚴格要求的人，對他的服務(wù)態(tài)度，多加贊許，他用熱情和溫柔對待他的每一位上帝，對一個(gè)酒店來(lái)說(shuō)，真正的舒適，不僅來(lái)自先進(jìn)的服務(wù)設備，更來(lái)自服務(wù)者本人來(lái)自她對服務(wù)態(tài)度的熱情，而這種工作熱情，更是一種豪華和精美顯出溫情與舒適的核心。
這本書(shū)給了我很多做事的態(tài)度，讓我在今后的時(shí)光中對事物少了些許抱怨，拿著(zhù)一個(gè)良好的心態(tài)和奮不顧身的堅毅去完成每一件事。
《把信送給加西亞》讀書(shū)心得6
寒假里，《把信送給加西亞》這本書(shū)我看了一遍又一遍，在質(zhì)樸無(wú)華的字里行間，蘊藏了關(guān)于人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理—————勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧。掩卷深思，主人公羅文敬業(yè)忠誠的品質(zhì)，全心全意完成任務(wù)的精神，震撼著(zhù)我的心靈。
出版家阿爾伯特·哈伯德在100多年前創(chuàng )作了這篇不朽的文章———《把信送給加西亞》，講述了那位名叫羅文的美國陸軍中尉，當接到麥金萊總統的任務(wù)———給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信時(shí)，他以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這件看來(lái)是“不可能的任務(wù)”。
羅文中尉“送信”，既經(jīng)歷了艱苦惡劣的自然條件，又有美西戰爭的緊張形勢，情形艱險，條件艱苦，需要有較強的拼搏勇氣、大智大勇、進(jìn)取無(wú)畏的精神氣慨。如果羅文中尉退縮了，在困難和問(wèn)題面前害怕了，那么“送信”就會(huì )無(wú)果而終。想到了自己的工作，是呀，多少次，自己遇到困難就放棄了，想到的好的帶班方法，堅持不了多久，又放棄了。太缺少拼搏精神和頑強意志。
羅文的行為的`，包含了成功者對事業(yè)的執著(zhù)與忠誠，是一種珍視生命、珍視未來(lái)的表現；也是一個(gè)人最重要的、最基本的行為準則。
我們各行各業(yè)，各個(gè)崗位，各個(gè)職責的人，都需要人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理—————勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧。羅文中尉是敬業(yè)的典范，通過(guò)“送信”把軍人的崗位職責演繹得淋漓盡致，表現得充分完美。我們每個(gè)工作人員都有自己的崗位職責，必須熱愛(ài)崗位，產(chǎn)生激情，形成動(dòng)力，才能兢兢業(yè)業(yè)去完成。如果我們不能愛(ài)崗，工作得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，應付差事，那么就不可能敬業(yè)，就不可能把工作當作重要的、必須的事情去做，就不可以做出與崗位職責相匹配的業(yè)績(jì)來(lái)。因此，我從《把信送給加西亞》中的羅文的愛(ài)崗敬業(yè)得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實(shí)的工作態(tài)度，去認認真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。
從書(shū)中我還領(lǐng)悟到，人與人之間要有一種信任感，欣賞感，上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧。很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候，可能你自己沒(méi)有特別在意，但是他會(huì )認為"他這么信任我，我應該努力去完成"。所以，在學(xué)校，要讓老師感受到來(lái)自校長(cháng)的信任，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的信任。這種彼此的信任，才可能出現更多的羅文。
這本書(shū)不僅僅說(shuō)明了工作的態(tài)度方法，更提倡了一種哲學(xué)。人生一定要有目標。有了目標，必須認真對待每一天。把目標細化到每一天，從身邊每一件小事做起，對事盡力，對人盡心，這樣一天天的積累就離目標越來(lái)越近，最終獲得成功。我只有以飽滿(mǎn)的熱情踏踏實(shí)實(shí)的投入工作和生活，認認真真做好每一件事情。
人生面對困難，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發(fā)現問(wèn)題，理清思路，盡量去解決？這本書(shū)同時(shí)告訴我們：生活是客觀(guān)存在的，但積極工作，積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。
《把信送給加西亞》讀書(shū)心得7
當別人無(wú)法把信送給加西亞時(shí)，羅文挺身而出，這就是羅文的奉獻精神。為了國家的獨立，為了國家有更美好的未來(lái)，羅文心甘情愿的接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，而他對國家并沒(méi)有提任何的要求，他的目的只有一個(gè)——把信送給加西亞。
讀完這本書(shū),還有我們值得學(xué)習的地方就是同志之間要有一種信任感,欣賞感,上校對羅文的信任,把羅文推薦給了總統,總統對上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力,使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧.可現在生活中存在這種問(wèn)題,有時(shí)候,我們過(guò)多的質(zhì)疑了周?chē)耐禄蛘吲笥?"這事他能不能辦成啊?"很多時(shí)候,你信任他的時(shí)候,可能你自己沒(méi)有特別在意,但是他會(huì )認為"他這么信任我,我應該努力去完成".所以,這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來(lái)說(shuō)非常重要,是工作順利開(kāi)展的比較重要因素,有了這樣的因素,才可能出現很多的'羅文.如果你總是在尋找,總是不信任,無(wú)數的尋找,無(wú)數次的這樣錯過(guò)的話(huà),我認為也不會(huì )出現羅文.所以,我們社會(huì )也必須做到不斷地發(fā)現羅文,并樹(shù)立其成為團隊乃至社會(huì )的楷模,才能使我們的明天更燦爛.這是社會(huì )進(jìn)步的表現,正像書(shū)中所說(shuō)的那樣:"文明,就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長(cháng)久過(guò)程."
同時(shí)本書(shū)倡導一種做事情的精神,就是書(shū)中所說(shuō)的讓人能夠"像初戀一樣來(lái)從事一件事情"的精神,現在有些人缺乏這種做事情的精神.為什么缺乏這種精神呢?因為沒(méi)有目標.其實(shí),大的目標一時(shí)想不清楚也不要緊,起碼可以認真對待每一天.把目標細化到每一天,從身邊每一件小事做起,對事盡力,對人盡心,這樣一天天的積累就是成功。
《把信送給加西亞》讀書(shū)心得8
通過(guò)閱讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，頗有感觸，深受鼓舞。原文講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事，讓我對工作有了重新的認識。
1、責任心--對自己負責。責任心是做好一切工作的首要條件，責任心的強弱，決定工作的好壞。一個(gè)人的能力有大小，崗位也有不同，但強烈的責任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神才是我們做好工作的基礎。如果學(xué)生不喜歡學(xué)習，并不為之付出努力，他的成績(jì)可想而知，肯定不會(huì )好的。那么如果作為老師的我們，不喜歡這項工作，就不會(huì )認真的做，當然也會(huì )做不好。尤其是教師的這個(gè)行業(yè)，我認為就是良心活，有時(shí)同時(shí)講一節課在不同的班級，也會(huì )有所不同，講的多一點(diǎn)，學(xué)生就會(huì )收獲多一些。教師的職業(yè)也是崇高的，可能我們平時(shí)做菜的時(shí)候鹽、醋放的少點(diǎn)，我們最多這頓飯吃的少一點(diǎn)。但作為老師，如果講錯了，講不好，你就是耽誤你的學(xué)生，甚至是誤人子弟，所以面對學(xué)生，需要我們有強烈的責任心，對工作要認真負責，對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，更對自己負責。
2、責任心--克服懶惰。在日常工作中，我有時(shí)候做事喜歡拖拖拉拉，最后工作總是做的不能盡善盡美，以后我必須要樹(shù)立起強烈的責任意識，堅決克服不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。以前領(lǐng)導交給什么任務(wù)，總是想時(shí)間還長(cháng)那，等一等，等到馬上要上交是，才想起許多工作都還沒(méi)有工作，于是加班加點(diǎn)的開(kāi)始做，由于時(shí)間匆忙，所以做的每一項任務(wù)，不突出甚至算不上合格。就像昨天劉校長(cháng)說(shuō)的教案這件事，在剛開(kāi)始教學(xué)寫(xiě)教案，我很多時(shí)候都是馬上要交了，才開(kāi)始寫(xiě)反思，這就使反思失去了意義。所以在上學(xué)期我就改變了，因為我想要進(jìn)步，想要成長(cháng)。人們常說(shuō)：“機會(huì )總是留給有準備的人”。真的是這樣，我想如果我充分準備了，把交待下來(lái)的事都提前準備好，那還有什么理由做不好那。所以讀過(guò)這本書(shū)之后，我以后要以最高的工作標準、最佳的精神狀態(tài)和最嚴格的自我要求，踏踏實(shí)實(shí)、全力以赴地投入到每一項工作中。多一些行動(dòng)，少一些抱怨，變被動(dòng)為主動(dòng)，養成認真負責的工作態(tài)度。
3、團隊精神。一項工作憑借一個(gè)人的力量通常是不夠的，它往往需要一個(gè)團隊，一個(gè)集體的很多成員的配合和協(xié)調。在《把信送給加西亞》中，正是因為有了格瓦西奧、有車(chē)夫、利奧將軍等人的幫助，羅文才能把信最終交給加西亞。在我們全校，正因為有各個(gè)部門(mén)的全力配合，才有我們學(xué)校一次次開(kāi)放日的成功，學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )各界的認可。在我們小學(xué)部這個(gè)大家庭，無(wú)論是校長(cháng)、主任、班主任還是科任，所有的老師都要相互幫助、相互協(xié)作，才把我們小學(xué)部辦的有聲有色，得到家長(cháng)的一致好評，而且招生人數成直線(xiàn)上升趨勢。在小學(xué)部的工作有時(shí)繁忙、有時(shí)復雜，比如我們的六一紅歌會(huì )、趣味運動(dòng)會(huì )等、男老師當做搬運工、女老師不顧形象蹲在地上一點(diǎn)點(diǎn)的貼運動(dòng)跑到的情景現在還一幕幕在我眼前浮現。正因為有了大家不分工作的強弱，才使一項項活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
4、創(chuàng )新工作。在文中，當美國總統把一封寫(xiě)給加西亞的.信交給羅文，而羅文接過(guò)信之后，并沒(méi)有問(wèn)“他在什么地方，他長(cháng)什么模樣，如何與他聯(lián)系，如何才能到達那兒？”這些問(wèn)題他都沒(méi)有問(wèn)，只是接受了命令而且做了他應該做的事情。這就是創(chuàng )新性的工作。我們也應該必須具有較強的開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。就像劉校長(cháng)說(shuō)那樣，領(lǐng)導說(shuō)想要一把椅子，有些人只給了一把椅子，這叫完成工作，但有些人不僅僅給了椅子，還拿了坐墊、水杯、開(kāi)會(huì )要用的文件，這就叫創(chuàng )造性的工作。所以要從平凡的小事、點(diǎn)滴的事情做起，只要做好小事，才能成就大事，在以后的工作中，我一定會(huì )盡職盡責，嚴格要求自己，簡(jiǎn)單做人，認真做事，敢于擔當，敢于奉獻，不斷提高自己的能力，不僅要做完成工作的人，還要做創(chuàng )新工作的人。做順邁的“羅文”“把信送給加西亞”在平凡教師的崗位中成就自己的人生理想。
還有就是我在假期看的另一本書(shū)《教師的建議》中，看到這樣一點(diǎn)很令我印象深刻，就是“培養孩子的左右手都會(huì )工作”。書(shū)中是這樣說(shuō)的：在手指尖上體現思維的最“聰明的”勞動(dòng)操作都是由右手來(lái)完成的，左手在創(chuàng )造性勞動(dòng)過(guò)程時(shí)起著(zhù)輔助作用。書(shū)中建議多讓孩子動(dòng)手，有一下幾個(gè)方面：
�。�1）讓學(xué)生多制作模型、機械和儀器等各種裝置。比如五年級技術(shù)的《提升葡萄干》《與眾不同的壓路機》。
�。�2）選擇材料的加工方法，選擇加工用的工具，機械和工藝方法。比如三年級技術(shù)的《酸奶工藝》等。
�。�3）為生命過(guò)程（植物和動(dòng)物）的正常發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，管理這種環(huán)境，應當讓學(xué)生在農業(yè)實(shí)驗活動(dòng)（植物栽培，動(dòng)物飼養）中接觸這種勞動(dòng)。像我們學(xué)校小菜園、小農場(chǎng)正適合學(xué)生對農作物、動(dòng)物的了解。同時(shí)我們學(xué)校開(kāi)展的課程全面，有助于培養學(xué)生的全面，均衡發(fā)展。比如繪畫(huà)、手工制作、綜合制作、科學(xué)實(shí)驗、技術(shù)、剪紙和陶藝等。這就是我假期讀書(shū)的一些感受和想法，很高興能和大家分享，可能還有很多不成熟的地方，希望大家多多指點(diǎn)。
《把信送給加西亞》讀書(shū)心得9
《把信送給加西亞》講述了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的故事：100多年前，美西戰爭爆發(fā)后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞在古巴叢林的深山里——沒(méi)有人知道他確切的地點(diǎn)，所以無(wú)法帶信給他。
有人對總統說(shuō)：“有一個(gè)名叫安德魯·羅文的人，有辦法找到加西亞，也只有他才找得到�！彼麄儼蚜_文找來(lái)，交給他一封寫(xiě)給加西亞的信。羅文徒步闖過(guò)一個(gè)個(gè)兇險密布、關(guān)隘重重的困境，把那封信交給加西亞…
“投入才有回報；忠誠才有信任；主動(dòng)才有創(chuàng )新�！比诵缘娜觞c(diǎn)往往在于：在接受、認識一種事物的過(guò)程中，總是過(guò)多的計較收獲多少，并且本能地希望將自己的付出降低到最小。這就是為什么我們的時(shí)常會(huì )聽(tīng)到：“這事怎么辦��？我有搭檔嗎？為什么不派其他人呢？”我們在接受任務(wù)時(shí)，想的最多的是自己如何用最簡(jiǎn)單的方式獲得在工作方面最大的認可。這種在工作伊始自己頭腦中的觀(guān)念，自然而然地給自己設置了一道障礙，把自己困擾了起來(lái)�？磿�(shū)中主人公羅文，他接受任務(wù)時(shí)，并沒(méi)有問(wèn)加西亞在那里，該怎么找到他。難道羅文不知道工作的難度？我想他比誰(shuí)都清楚自己所承擔的責任�？墒橇_文知道作為一名軍人自己應該如何去做�！叭绻覀兠恳粋�(gè)人都把自己看作一名沖鋒在前的真正戰士，為公司和自己的事業(yè)而奮斗，那么我們就不會(huì )怨天尤人、斤斤計較，不會(huì )野心勃勃，沽名釣譽(yù)，不會(huì )計較個(gè)人享樂(lè )的有無(wú)和財富的多寡�！�
“或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退出，要么全力以赴。你只能做出一種選擇�！睕](méi)有人真正體會(huì )到羅文當時(shí)的內心活動(dòng)，但可以肯定的是這種勇氣以及在面對困難時(shí)靈活多變的解決方式絕對不是簡(jiǎn)單的沖動(dòng)——成功是一種心態(tài)。在這個(gè)經(jīng)濟飛速發(fā)展的時(shí)代，我們不但要有審時(shí)度勢的眼光，還需要有熱情和執著(zhù)，去抓住機會(huì )并轉化為發(fā)展的動(dòng)力�！耙哉�、忠誠、足智多謀和自我犧牲精神，去投身于一項神圣的事業(yè)�！痹诿鎸щy的時(shí)候，我們不但要能解決它，而且要干的漂亮。就像書(shū)中所說(shuō)，羅文不但把信送到了，而且還完成得很利索。
這本書(shū)使我明白了人類(lèi)社會(huì )最基本的.行為法則：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng )新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀(guān)和人才價(jià)值觀(guān)。我深刻感悟到羅文精神的重要性，認識到工作的態(tài)度直接影響工作的質(zhì)量。要看一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。人生很多的不幸就是因為對自己不負責、工作態(tài)度不端正而造成的。特別是有才華的人，因為自己有才華，所以覺(jué)得自己就應該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢。在現實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因為他們缺乏敬業(yè)精神，缺乏主動(dòng)完成工作的積極性。
要想干成一件事，除了具有主動(dòng)性、忠誠度與責任感外，還必須要專(zhuān)注思想，鎖定目標。認識到這就是命令，必須完成。書(shū)中羅文是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長(cháng)什么樣，又沒(méi)有任何護衛的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當時(shí)尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著(zhù)絕對的勇氣和不屈不撓的精神。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。記住這句話(huà)，不要停留在原地等著(zhù)天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心情，從頭開(kāi)始，從現在開(kāi)始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個(gè)現代的羅文。
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