【精品】心得作文錦集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的心得作文10篇，歡迎大家分享。
心得作文 篇1
小學(xué)生作文最苦惱的是沒(méi)有內容寫(xiě)。究其原因，并不是生活中無(wú)內容，主要是由于小學(xué)生觀(guān)察能力差，不善于通過(guò)觀(guān)察獲取或積累作文素材。本次作文指導主要告訴我們學(xué)生生活中哪些可以作為素材外，還注意把寫(xiě)作同他們的生活結合起來(lái),把寫(xiě)作訓練和集體活動(dòng)統一起來(lái),每次作文都有意創(chuàng )設情境，讓他們眼見(jiàn)為實(shí)。
1、先看后寫(xiě)
閆老師先是帶領(lǐng)學(xué)生們在課堂上模仿動(dòng)物叫聲，讓孩子們親身感受聲音，引導孩子們觀(guān)察交流，然后才讓孩子們動(dòng)手寫(xiě)自己看到的，聽(tīng)到的，看到的。這就很好的解決了孩子們“寫(xiě)什么”的問(wèn)題。
2、“賞評”是最好的教法
“賞評”是最好的教法，“學(xué)生”是最好的老師，本節課介紹了自己是如何利用“賞評”來(lái)幫助學(xué)生寫(xiě)好作文的。在讓學(xué)生說(shuō)的過(guò)程中學(xué)生自己評議，對好的.給與鼓勵，是啊，哪個(gè)孩子不愿意得到老師的賞評呢?賞評更能提高孩子作文的積極性，不要總盯著(zhù)孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)兒毛病，我們更要看到孩子們的進(jìn)步，一有進(jìn)步就贊賞他，這樣，學(xué)生會(huì )越來(lái)越好。
3、課堂氣氛活躍讓孩子不再害怕作文
寫(xiě)作課課堂氣氛很重要，作文課就要活躍，讓學(xué)生暢所欲言，能說(shuō)敢說(shuō)，說(shuō)多了既鍛煉了表達能力又能提高寫(xiě)作水平。
聽(tīng)完本次作文課，我覺(jué)得自己也有很多不足，作為老師我平時(shí)要多讀書(shū)，學(xué)生要積累教師更要積累，只有這樣才能更好地指導學(xué)生。
心得作文 篇2
師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛(ài)與責任則是師德的靈魂。
我們的愛(ài)，首先是要愛(ài)崗敬業(yè)。所謂愛(ài)崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執著(zhù)、一種深情的眷戀，從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無(wú)不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛(ài)與責任為出發(fā)點(diǎn)，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學(xué)生。
我們的的愛(ài)，其次是要愛(ài)學(xué)生。師愛(ài)應該是一種真正純潔的愛(ài)，是只講付出不計回報的愛(ài)。師愛(ài)應該是一種平等的.愛(ài)，是無(wú)私廣泛沒(méi)有血緣的愛(ài)。師愛(ài)的基礎是平等以感情贏(yíng)得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛(ài)應該是一種公正公平的愛(ài)，是惠及全體而沒(méi)有差異的愛(ài)。對每一個(gè)學(xué)生教師應公平、公正，經(jīng)常與學(xué)生談心，使他們感到老師在意、關(guān)心他們。但是關(guān)愛(ài)是有條件的，有限制的，教師要做到愛(ài)而有度，愛(ài)而有格。過(guò)了度，出了格，師生關(guān)系就會(huì )出現偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛(ài)相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學(xué)生才會(huì )感到老師嚴而可親，威而可敬。
愛(ài)與責任是師德的靈魂。其實(shí)，責任也是一種愛(ài)，是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)。教師的責任同樣也來(lái)自于愛(ài)崗敬業(yè)�？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)成功的教育工作者，都有一部愛(ài)崗敬業(yè)的奮斗史。
教師的愛(ài)，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛(ài)是我們事業(yè)成功的基礎，是我們創(chuàng )新工作的動(dòng)力；愛(ài)是我們事業(yè)成功的基石，是戰勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛(ài)去點(diǎn)燃那希望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng )造力和想象力的光芒。
因此，我們要嚴格規范自己的言行，負起自己的責任。努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀守法、安心樂(lè )教；努力做到“讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生成材。只有這樣，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。
心得作文 篇3
鄖西縣創(chuàng )建國家衛生城市經(jīng)過(guò)十幾年努力，取得了顯著(zhù)成績(jì)。作為一名小學(xué)生，我深刻體會(huì )到創(chuàng )建衛生城市的成效。
我家住在鄖西，在人們的印象中，是個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，這多虧了鄖西縣環(huán)衛局全力以赴，創(chuàng )衛攻堅，使鄖西縣容環(huán)衛大為改觀(guān)。我們社區還提出“人人創(chuàng )衛，從小抓起”，組織放暑假的部分中小學(xué)生參加社區的`“創(chuàng )衛”活動(dòng)，不僅提高環(huán)境衛生意識、愛(ài)家園意識，并通過(guò)活動(dòng)把“創(chuàng )衛”潛移默化地深入到青少年的腦海中。另外，社區管理處的職員上門(mén)服務(wù)，讓創(chuàng )衛深入社區每一個(gè)角落。逐家逐戶(hù)上門(mén)派發(fā)創(chuàng )衛宣傳資料，清倒積水，派發(fā)滅蚊片，倡導居民做到垃圾袋裝出門(mén)，按收運時(shí)間放入固定的垃圾桶內，參與周未清理雜物勞動(dòng)等。
創(chuàng )衛是一件利市利民的大好事，創(chuàng )衛讓環(huán)境變得更好，讓市民住得更舒心，“小手拉大手創(chuàng )衛勤動(dòng)手，鄖西是我家，創(chuàng )衛靠大家�！敝挥行纬伞叭巳酥獣詣�(chuàng )衛、人人支持創(chuàng )衛、人人參與創(chuàng )衛”的良好局面，創(chuàng )衛才能成功；只有市民親身參與了，才會(huì )珍惜創(chuàng )衛成果，才能使創(chuàng )衛成果持久保持。讓我們一起維護這片干凈整潔、美麗舒適的生活環(huán)境。
心得作文 篇4
《億以?xún)葦档淖x法》這節課，是在學(xué)生認識和掌握萬(wàn)以?xún)葦档淖x法的基礎上學(xué)習的。生活中處處存在大數,因此學(xué)生必須學(xué)好它,掌握它.為了讓學(xué)生感受知識的連貫性，以及從易到難的.過(guò)度。教學(xué)時(shí),我用復習萬(wàn)以?xún)葦档淖x法引入,因為萬(wàn)以?xún)葦档淖x法是學(xué)習億以?xún)葦档淖x法的基礎,所以要用一定的時(shí)間進(jìn)行復習,才能讓學(xué)生易于接受新知識.
由于此節內容比較簡(jiǎn)單，我直接讓學(xué)生看書(shū)自學(xué)，說(shuō)一說(shuō)“通過(guò)學(xué)習，你了解了億以?xún)葦档哪男┲R？”學(xué)生很容易說(shuō)出了有關(guān)數位名稱(chēng)、計數單位、分級方法以及計數方法等方面的知識，學(xué)生邊回答我邊板書(shū)最終整理形成了數位順序表；然后是針對性的檢測，最后，是讓學(xué)生根據所學(xué)知識試著(zhù)讀出億以?xún)鹊臄担ㄓ绕涫侵虚g有0的數），我采用了自己讀、同桌讀和小組讀等方法邊讀邊歸納出了讀數方法。
回顧本節課的教學(xué)，我還是以分級的方法讓學(xué)生來(lái)自學(xué)和組學(xué)，從而了解這樣讀數的好處，學(xué)生能夠更清晰的讀數。也時(shí)刻提醒學(xué)生碰到大數要先分級，然后再逐級往下讀。但在教學(xué)中我發(fā)現學(xué)生對于中間或末尾有0的數的讀法，掌握的還不是很好。特別是萬(wàn)級末尾有0或個(gè)級高位有0的數，學(xué)生出錯最多,他們容易糊涂，究竟這個(gè)0要讀還是不要讀,有時(shí)甚至忘記讀計數單位。
針對這些情況，我將在練習中加以改正，相信學(xué)生會(huì )很好的掌握它的。
心得作文 篇5
在一個(gè)雨天，這只羽翼未滿(mǎn)的小鳥(niǎo)想要學(xué)習飛翔，并最終經(jīng)過(guò)努力飛上了藍天。通過(guò)上面的描述，你應該覺(jué)得這是一只再普通不過(guò)的鳥(niǎo)了，怎么會(huì )倒霉？本來(lái)事情到現在還一切順利，但卻有那么一支可惡的筆，很粗暴的改變了這只鳥(niǎo)的命運。這支筆為了一個(gè)不高尚的目的，讓它一次又一次地從高空摔下來(lái)，就在小鳥(niǎo)精疲力盡滿(mǎn)身是傷生命垂危的時(shí)候，那支筆才讓它投入藍天的懷抱。
那支筆的主人就是兩年前的我。
讓小鳥(niǎo)多摔幾回的目的只是為了湊齊那短短的六百字，就為了多占一百個(gè)格，就塑造出了歷史上最倒霉的一只鳥(niǎo)。
寫(xiě)作不正是這樣嗎？有許多人為了湊字而將作文寫(xiě)成老太太的裹腳布——又臭又長(cháng)，讓讀者的好奇心大大降低，失去了文章本來(lái)的意義，這樣的作文就是徹徹底底失敗的文章。
那么，什么樣的文章才算好文章呢？
首先就是要有新意、有特點(diǎn)。正所謂“一枝紅杏出墻來(lái)”，寫(xiě)要寫(xiě)那支紅杏，而不是一園的.春色。要寫(xiě)出自己的風(fēng)格。
光有新意是不行的，還要有真情實(shí)感。那樣才能吸引讀者的眼球。真實(shí)感人的文章永遠是最有吸引力的文章。
第三是要有優(yōu)美精練的文字。讓讀者陶醉于你的文字中，進(jìn)入自己的一片天空，與自己的感情發(fā)生共鳴，實(shí)現讀者的閱讀需求。寫(xiě)作就像說(shuō)話(huà)，少了，說(shuō)不清楚；多了，又顯得啰嗦。文字是寫(xiě)作中比較難把握的方面，關(guān)鍵是學(xué)會(huì )用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把事情說(shuō)清楚。
時(shí)至今日，每當我拿起那篇學(xué)飛的小鳥(niǎo)的文章時(shí)，還總是對它充滿(mǎn)歉意。
希望同學(xué)們能好好學(xué)習寫(xiě)作，不要再讓世界上出現第二只倒霉的鳥(niǎo)。
滄桑轉瞬，難遣情愫千年?紅袖飄然處，我是否還在等待那只有余音沒(méi)有質(zhì)本的虛無(wú)。作文學(xué)習心得之從那只倒霉的鳥(niǎo)說(shuō)起卻也是這無(wú)力的云彩，我感覺(jué)現在的云彩比平時(shí)要離我們近很多，像是把天也壓得很低，讓我微微的有些喘不過(guò)氣。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈！我及時(shí)打住了自己的想法，或許是不忍心。
心得作文 篇6
家，多么溫馨的字，而今天x月x日，我們卻要和它來(lái)個(gè)短暫的告別，踏上了人生另一段旅程軍訓。
盡管天氣十分的炎熱，而我們卻要站在烈日下紋絲不動(dòng)，我仿佛感到，身上最后一滴水分都要蒸發(fā)于空氣中。但是看到周?chē)且粡垙堈J真的臉孔，我開(kāi)始不停地鼓勵自己。人生最大的敵人就是自己我認真地完成了教官演示的的每一個(gè)動(dòng)作，但是，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作實(shí)際上并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。一開(kāi)始，教官讓我們練習站軍姿，我僅僅站了兩、三分鐘，就開(kāi)始發(fā)暈，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，但我始終硬挺著(zhù)，咬牙堅持著(zhù)，堅決不放棄，終于完成了任務(wù)。令我沒(méi)想到的.是：就這樣天天練習，我發(fā)現，我站著(zhù)一點(diǎn)也不暈了，而且體質(zhì)也更好了。
自從來(lái)到xx地軍訓所做的每一件事，都讓我們知道我們并不是家里的小公主、小皇上。軍訓，或許就是考驗一個(gè)人吧，考驗他的獨立性、自覺(jué)性，還有吃苦耐勞的精神。以后的生活、工作只能靠自己，不可能再依賴(lài)任何人，而且，我們長(cháng)大了還要自己去養活父母。我們應該從小養成吃苦耐勞、自強自立、自己的事情自己做的好習慣
俗話(huà)說(shuō)的好：吃得苦中苦，方為人上人。為了自己美好前途，吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢？在以后的學(xué)習生活中，我一定要拿自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對不會(huì )輸給任何人。我不僅完成好了這幾天的軍訓生活，甚至連這幾年的學(xué)習，我也一定要完成好，要拿出好成績(jì)回報父母，報答老師，絕不辜負任何人對我的期望。
這次軍訓不但拉進(jìn)了我和同學(xué)們的關(guān)系，更是一個(gè)激發(fā)我潛能的平臺。逆風(fēng)的地方更適合飛翔。
同學(xué)們疲憊的笑臉，教官?lài)烂C的表情。。。。
回想起來(lái)。。。哦原來(lái)一切都這么美好。
心得作文 篇7
值周是一件無(wú)比神圣、高尚、光榮的一件任務(wù)，而這一周，就輪到了我們班來(lái)執行這個(gè)光榮的任務(wù)。
這一天，我正在站崗，迎面走來(lái)兩個(gè)一年級的小弟弟，他們兩個(gè)拖著(zhù)一大堆書(shū)，累得直喘氣，我心想：值周生就是為同學(xué)服務(wù)的，我要幫助他們。我連忙走過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧！”我吃力地搬起書(shū)，往他們的教室跑，他們在篤學(xué)樓，很遠，而他們的'書(shū)十分沉，見(jiàn)我累得氣喘吁吁，他們一直說(shuō)：“不用了，我們自己搬吧！”可我拒絕了。盡管書(shū)很沉，盡管我很累，盡管下著(zhù)雨，這些都無(wú)法阻止我搬書(shū)的熱情，一直到搬到了他們的教室，搬到后我抹抹汗，離開(kāi)了篤學(xué)樓。
作為一名值周生，我很高興為同學(xué)們服務(wù)，通過(guò)這件事，我也明白了：我們要隨時(shí)隨地為同學(xué)們服務(wù)，給他們溫暖。
心得作文 篇8
星期五上午，我們班舉行了一次勞動(dòng)實(shí)踐課，而我們班是第一個(gè)參加勞動(dòng)實(shí)踐課的，所以我們班要給其他班做個(gè)榜樣！
我們組的任務(wù)是幫助廚師抹桌子、擺碗擺勺、洗碗。起初我干的'最起勁，一下子刷了一大鍋碗，感覺(jué)刷碗可真簡(jiǎn)單��！可是后來(lái)我的手越來(lái)越疼，感到特別的累，在我準備放棄時(shí)看見(jiàn)其他同學(xué)還在堅持著(zhù)。所以我下定決心一定不能放棄，一直堅持到了最后。勞動(dòng)實(shí)踐課結束了，大家都不想回去，還想再干一會(huì )�？墒抢蠋熣f(shuō)我們已經(jīng)很棒了不用再干了，所以我們大家的依依不舍的回了教室。
通過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐課讓我收獲了很多，讓我明白了：堅持就是勝利！
心得作文 篇9
20xx年注定是不平凡的春節。今年我和媽媽在家不能去拜年和游玩了，因為這個(gè)新型的冠狀病毒。
我在電視上，媽媽手機上看到了很多平凡而偉大的人一這群為治療病毒患者而奉獻的醫護人員。
我問(wèn)媽媽今年會(huì )不會(huì )因為病毒而沒(méi)有元宵晚會(huì )的直播了，媽媽也沒(méi)回答我。
今天的8點(diǎn)我還是和媽媽準時(shí)守在了電視機旁。
當看到叔叔阿姨為這次的抗擊病毒朗誦時(shí)，大屏幕上就出現了一個(gè)個(gè)白衣天使的身影。這次的身影顯得格外的高大和不同，醫生叔叔阿姨穿好防護服，戴上口罩。走進(jìn)病房治療被感染的病人。他們冒著(zhù)隨時(shí)被染上的風(fēng)險毅然決然的堅定的'背影。他們因為不想犧牲昂貴的防護服，不喝水不休息，日夜奮戰的背影。媽媽哭了，我也感動(dòng)了。
我又看到一群群正要趕往武漢去支援的醫護人員，和他們的親人告別的一幕幕。家人送他們遠去這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，那一個(gè)個(gè)的背影，我再一次感動(dòng)了。我想正是因為這些勇敢的背影，才有我們生活的美好。我也要學(xué)習叔叔阿姨們的這種精神，在學(xué)習上遇到難題也要勇敢的戰勝它。好好學(xué)習，學(xué)習本領(lǐng)，報效社會(huì )!
心得作文 篇10
很久沒(méi)有拿筆了，不免有一些興奮。 兩個(gè)月左右的假期，讓我感受頗多。尤其是高一開(kāi)學(xué)的軍訓，更是讓我受益匪淺。
這次軍訓，與往常軍訓有很大不同。沒(méi)有有趣的實(shí)踐課，沒(méi)有輕松的課堂；有的只是艱苦的訓練，統一的軍服與整齊的步伐。這便要求我們用心融入其中去學(xué)習，去適應，去磨礪，以此增強自身身體素質(zhì)，增強國防意識與集體主義觀(guān)念，增強集體凝聚力與戰斗力，培養團結互助的作風(fēng)……
每天，我們頂著(zhù)烈日，在操場(chǎng)上艱苦的練習。教官的一聲聲口令，就像是一根根教鞭，鞭策我們努力做到標準，努力做到最好。在艱苦的訓練中，我們每個(gè)人開(kāi)始慢慢適應，從開(kāi)始的腰酸背痛，腿麻腳抽筋，到最后可以應對每天的訓練。我們每個(gè)人每天都在不停地成長(cháng)，不斷地進(jìn)步。 軍營(yíng)中紀律很?chē)�，軍訓也不例外。哨聲便是我們行�?dòng)的指引。吃飯，睡覺(jué)，事事必須聽(tīng)哨行動(dòng)。正如那首軍歌所說(shuō)”紀律中有無(wú)窮的戰斗力！”對！每個(gè)人如果都嚴守紀律，便是散沙變硬石，巴掌變拳頭，便會(huì )有無(wú)窮的力量！七天的軍訓，我們的紀律性，榮譽(yù)感，集體觀(guān)念……都在無(wú)形中增強。相信，這會(huì )是高中學(xué)習的重要伙伴。 俗話(huà)說(shuō)“逆境出人才”，這便告訴我們：艱苦的環(huán)境是磨練人的好地方。
七天的軍訓，我們的力氣變大了，思想意識增強了，精神更加飽滿(mǎn)了。每個(gè)人都朝氣蓬勃地迎接著(zhù)新的一天。而匯操時(shí)那整齊，嘹亮的口號，昂揚向上的精神，更是展現出了90后那無(wú)限而飽滿(mǎn)的精力。 訓練程度的加大，讓我們這些高中生“叫苦連天”。即使這樣，大家都咬牙堅持，用頑強的意志，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的.精神，徹底完成了軍訓使命。
經(jīng)過(guò)這次軍訓，我們有了更加強壯的體魄，更加健全的人格，更加充沛的精力。我們不但領(lǐng)略到了軍人們無(wú)私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，而且發(fā)揚了我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統。我們會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)，來(lái)迎接高中生活的一切挑戰。不管遇到多么大的困難，我們都會(huì )努力戰勝，向自己的理想大學(xué)走去！
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