大學(xué)生三下鄉心得
從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生三下鄉心得，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生三下鄉心得1
今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負著(zhù)不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷下 , 在院團委領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，肩負著(zhù)“ 踐行榮辱觀(guān)，服務(wù)新農村 ”暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的重要使命， 在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮，我們開(kāi)展了為期半個(gè)月的義務(wù)暑期“三下鄉”活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。
這次“三下鄉”活動(dòng)主要由 “新聞報道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成，這樣更加有利于活動(dòng)順利和有效的開(kāi)展。我是支教組小分隊一名隊員，實(shí)踐基地是在石寶鎮的中心小學(xué)。作為為其中的一名隊員也頗感驕傲。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，有幸自己也能親身體會(huì )
一下做教師的滋味。當我第一次踏上講臺，沉著(zhù)地看著(zhù)臺下一雙雙期待求知的眼神，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，仿佛又出現了自己當年讀小學(xué)的那一幕幕……我們上課的形式多樣，改變了他們老師的一些傳統教育模式。根據具體情況開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、武術(shù)、音樂(lè )等等。我這次主要負責上三四、五六年級的語(yǔ)文和武術(shù)課程，要求學(xué)生在遵守課堂紀律的前提下可以自由提問(wèn);有什么問(wèn)題可以舉手站起來(lái)問(wèn)老師，當這群孩子跟我們越來(lái)越熟悉時(shí)，開(kāi)始在課堂上就變得越來(lái)越頑皮，針對這種情況我們支教組的老師開(kāi)會(huì )商議，決定開(kāi)展紀律教育課，對個(gè)別的特別調皮的小朋友進(jìn)行一對一的單獨教育方式，我們還作重講解了一些安全常識，回家路上安全問(wèn)題。本次教育課根據一部分老師的教學(xué)體會(huì )和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺(jué)性和安全性為目的，展開(kāi)了自我批評和相互監督的方式進(jìn)行，課上同學(xué)們踴躍的發(fā)言，指出學(xué)習過(guò)程中的不良現象，如上課吃零食、講話(huà)，隨便走動(dòng)等，并結合自身情況提出他們的看法，同時(shí)有違紀的同學(xué)還要主動(dòng)站起來(lái)承認錯誤，還給同學(xué)們布置了一篇日記寫(xiě)出這次紀律教育課的意義和感想，看到一則則來(lái)自學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡母醒宰屛腋锌f(wàn)千。這次除了上語(yǔ)文和武術(shù)課程之外我還接收了兩名特殊的學(xué)生，那就是彭海濤和黎江倆位同學(xué)，他們在學(xué)習方面不存在什么問(wèn)題，卻在人際交往和溝通方面確不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)，根據我自己比較開(kāi)朗的.性格和他倆存在的一些具體問(wèn)題來(lái)輔導他們，通過(guò)一周時(shí)間的合理安排在其他隊友共同努力下改變了他們不敢說(shuō)話(huà)的僵局�？匆�(jiàn)我們所取得的成功隊員們露出了笑臉，并且鼓舞和增加我們上好每一堂課的士氣。
雖然這是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了十天的教師，但我們知道擔子并不輕，要上好每一節課，讓這些調皮的學(xué)生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對于我們自己還是學(xué)生來(lái)說(shuō)，一切都得靠自己去探索，去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我盡量讓自己變得嚴肅，好給他們留下“嚴格”的映象，可這也并不太管用，他們還是那么調皮，甚至打架事件發(fā)生，不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷的溝通與交流，我和他們也像朋友一樣了，他們會(huì )積極的配合我的工作，這使我感到非常高興，這也是我在短期教書(shū)過(guò)程的成功點(diǎn)。隨著(zhù)時(shí)間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來(lái)愈濃，走在路上耳邊不時(shí)會(huì )傳來(lái)“老師好”這時(shí)我才感覺(jué)到老師的高尚與自豪，我想這次的“三下鄉”活動(dòng)對我將會(huì )改變很多，在以后的學(xué)習生活中重新審視自我定下新目標，要具有一種吃苦不言苦的精神。
時(shí)間是短暫的，當我們收拾好自己的行李離開(kāi)讓我們留戀的石寶鎮時(shí)卻被另一個(gè)翻景象所感動(dòng)，只見(jiàn)政府大院早已等候多時(shí)的學(xué)生在這晨暉當中準備歡送我們這些小老師離去，一雙雙淚眼已經(jīng)模糊老他們的視線(xiàn)，我會(huì )永遠銘記這一刻，我將默默祝福我的學(xué)生們!
這次暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以一場(chǎng)文藝晚會(huì )來(lái)圓滿(mǎn)結束。通過(guò)這次活動(dòng)讓我認識到，一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生三下鄉心得2
在這個(gè)過(guò)程中感覺(jué)人生又多了一份精彩。人，總是從無(wú)知走向成熟，而這個(gè)過(guò)程則就是通過(guò)實(shí)踐去完成，在實(shí)踐中鍛煉自己，完善自己的人格。而對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假三下鄉活動(dòng)是最好的鍛煉機會(huì )。
在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁的溪流，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地簡(jiǎn)直把氣氛推到最高潮�；叵肫疬@兩天的經(jīng)歷，我的感觸良多。在草尾鎮兩天，首先我們在醫院門(mén)口開(kāi)展我們一系列的活動(dòng)，量血壓，詢(xún)病史，發(fā)放藥品，配合醫生的工作以及引導他們，慢慢解釋我們工作的性質(zhì)及看病的流程，為那里的老人送去了一份心意并幫他們住處做了打掃清潔；我們去了草尾鎮中心做了調查和宣傳； 嘴里道不盡的是對他們健康的擔憂(yōu)，我們無(wú)需千言萬(wàn)語(yǔ) 可是毋庸置疑的是我們的真誠，并將真誠融進(jìn)汗水只需一個(gè)眼神，一聲低聲的問(wèn)候，一次關(guān)切的詢(xún)問(wèn)已足夠表達一切。 內心的力量
兩天的時(shí)間很快就過(guò)去了，真的很不想離開(kāi)草尾鎮，不想離開(kāi)那里善良的人們，不想離開(kāi)那飄著(zhù)濃濃稻香的淳樸之鄉。來(lái)時(shí)歸時(shí)我沒(méi)什么睡意，可是心情卻大不一樣一直望著(zhù)窗外的風(fēng)景，想多看一眼這里的一草一木，想記得這條通往稻田飄香的路。因為這塊土地上人民的樸實(shí)無(wú)華，所以此處的山水才顯得那么的清秀和生機勃勃。三個(gè)小時(shí)的車(chē)程很快就結束了，他們投來(lái)的信任的眼神，他們善良而熱情的眼眸讓我覺(jué)得自己的每一分辛苦都是值得，在這里的每分每秒我都將銘記于心。
這次下鄉，我收獲很豐富，最主要是讓我明白兩點(diǎn)：一是團結就是力量，二是將理論與實(shí)踐緊密結合在一起，并且將理論運用于實(shí)踐，以及用患者最能理解的方式陳述。三下鄉兩天一夜的短暫時(shí)間里，我們義診，保護母親河，調研三組相互配合，有機整合，展現一個(gè)當代大學(xué)生的精神面貌。不給群眾添麻煩，要醫學(xué)衛生學(xué)事業(yè)增光彩。
回家的路上沅江的風(fēng)景線(xiàn)像一個(gè)我曾長(cháng)住的地方如此深深的觸動(dòng)我的一呼一吸。這一方土地，這一次活動(dòng)有的是一股子干勁，渾身使不完的是青春火辣的勁，就像一輛已引擎的機動(dòng)車(chē)，越干越帶勁。我頓感很充實(shí)，每一次舉手之后是一種輕松，這里的醫療設施不夠健全，文化教育程度也很有限，可是這里的人心靈很美，彼此很真實(shí)，坦誠，是不加修飾的原生態(tài)的溝通投足灑下的不是汗水是我們熱情飽滿(mǎn)的青春露珠。痛并快樂(lè )著(zhù)。
我們只要做好本職工作，卻被報以生命之恩的感謝，我們能否無(wú)愧于心的承載他們的謝意。血吸蟲(chóng)的問(wèn)卷調查不僅體現的是未曾離開(kāi)過(guò)的關(guān)注的目光，解除他們的困擾。若以后再有這樣的機會(huì )，若有一天，我重回此地。再次面對已經(jīng)幫助過(guò)的`這群人，我將用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識混合永不消磨的真誠回饋他們的信任，我靜靜思量，像“一塊錢(qián)醫生”看齊，就像余秋雨曾說(shuō)：“內心的力量不為任何外力所剝奪，唯一能夠剝奪他的是內心自身的毛病”。今后的我們也必須潔身自好，給世人以平等就醫的權利，從他們身上讓我更相信樸實(shí)相信愛(ài)，相信黨的光芒正照耀著(zhù)我們國家的每一片土地。
有這樣一個(gè)經(jīng)濟落后的地區，醫療救助貧乏，有這樣一群人，他們來(lái)不及關(guān)心自己的健康，更無(wú)力承擔巨額的醫療花費，那我們又能給他們的生活帶來(lái)什么？因此社會(huì )還需要一個(gè)團體，給他們慰藉，讓他們相信就醫看病可以很容易辦到。這個(gè)團體默默無(wú)聞，悄無(wú)聲息得將關(guān)愛(ài)傳遞、傳承。
當我們將青春飽滿(mǎn)的熱情融入潛心學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，關(guān)心民生，醞釀成醇酒，時(shí)機才算是熟透。
大學(xué)生三下鄉心得3
大學(xué)的第一個(gè)暑假，沒(méi)有了繁重的暑假作業(yè)，沒(méi)有了頻繁的補課，一下子自由了許多，年輕的我們總想再做點(diǎn)什么，總想體驗一下在大學(xué)里無(wú)法體驗的生活，于是，我們9個(gè)滿(mǎn)懷熱情的同學(xué)走到了一起，組成了魅力東平小分隊，共同走進(jìn)泰安市東平縣，去探尋那里的改革開(kāi)放發(fā)展政策和成果。
我們計劃活動(dòng)時(shí)間為5天，在這5天內，將從當地環(huán)境、工業(yè)、教育等方面變化對其進(jìn)行分析總結以便進(jìn)行學(xué)習，并結合發(fā)展戰略為其分析，為當地更好的發(fā)展提出意見(jiàn)和建議。我們的活動(dòng)主要有前往東平縣縣委，采訪(fǎng)相關(guān)負責人，了解縣志及東平縣自改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展狀況，詢(xún)問(wèn)鄉鎮下一步發(fā)展戰略；熟悉當地風(fēng)土人情，觀(guān)察城區環(huán)境的變遷，基礎設施及民眾生活的變化；采訪(fǎng)旅游資源開(kāi)發(fā)方面負責人，了解東平縣近幾年來(lái)在旅游業(yè)方面的發(fā)展現狀及以后的發(fā)展戰略并做記錄；參觀(guān)“東方好萊塢”——水滸城影視基地，國家4A級景區，山東省第二大淡水湖——東平湖，羅貫中故里；到大羊新工業(yè)開(kāi)發(fā)區進(jìn)行參觀(guān)和學(xué)習，了解東平縣以信息技術(shù)為核心的工業(yè)技術(shù)改革和創(chuàng )新以及下一步發(fā)展規劃及發(fā)展方向；走訪(fǎng)當地學(xué)校，了解學(xué)校的發(fā)展歷程，校史文化，學(xué)校發(fā)展目標，采訪(fǎng)校長(cháng)及老師，了解學(xué)校在教育變革中的改變，未來(lái)幾年發(fā)展目標；到居民區，人流密集的`地方發(fā)放關(guān)于幸福感調查問(wèn)卷，采訪(fǎng)當地老人，了解東平縣的變遷及發(fā)展，以及目前存在的問(wèn)題，人們希望改進(jìn)的方面。
暑假社會(huì )實(shí)踐“三下鄉”活動(dòng)旨在鍛煉學(xué)生、了解社會(huì )、做些實(shí)事、解決問(wèn)題。都說(shuō)下鄉的日子是艱苦的，但我們還是選擇了，而且我們相信我們的選擇，并為之堅持、拼搏到最后！我一直堅信，只有經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮，人那顆稚嫩的心才能漸漸褪去柔弱的外表，才能成熟堅強起來(lái)，雖有風(fēng)霜雨雪的滄桑，卻不乏蒼勁有力的堅韌不屈。正如詩(shī)中所言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
七月，是收獲的季節。我相信，經(jīng)過(guò)這次三下鄉活動(dòng)，我一定會(huì )經(jīng)歷我不曾經(jīng)歷過(guò)的，收獲我不曾想過(guò)的。
大學(xué)生三下鄉心得4
題記：歲月無(wú)痕，當我驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當我拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的感動(dòng).......
盛夏七月，驕陽(yáng)似火。在這個(gè)美麗的七月，我有幸參加了重慶科技學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐赴銅梁縣政策宣講團。為期5天的三下鄉，讓我感受很多，受益匪淺。這次活動(dòng)我們在銅梁縣太平鎮展開(kāi)，5天的下鄉雖然不多，但留給我們的收獲和感觸卻沒(méi)有時(shí)間段界限，在這5天中，我們隊12人力量凝聚在一起，嘗盡了酸甜苦辣。
我們整個(gè)團隊既明確分工，又緊密協(xié)作。沒(méi)有人在團隊里當南郭先生，每一個(gè)人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力�？傮w上說(shuō)，我認為我們的三下鄉活動(dòng)是成功的�！俺晒Α�，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都學(xué)到了很多我們在平時(shí)學(xué)不到的知識，我們播撒的是汗水，收獲的卻是感動(dòng)。大家在活動(dòng)中都積累了一定的經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，參加三下鄉有一個(gè)重要的目的，就是培養在校大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團隊非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)實(shí)現自我的成長(cháng)，是當代大學(xué)生的歷史使命。
俗話(huà)說(shuō)：一分付出，一分收獲。本次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間比較短，但我的收獲是豐富的。在社會(huì )實(shí)踐中，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì )。通過(guò)這些活動(dòng)，增進(jìn)了我的組織管理能力、協(xié)調能力、社交能力，還有團隊的精神;同時(shí)它激勵著(zhù)我努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，并注重理論與實(shí)踐相結合;這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)作為我人生的一筆重要財富。
為了給村民們帶來(lái)豐富多彩的生活，我們舉辦了很多有趣的活動(dòng)。在趣味運動(dòng)會(huì )中，我們的游戲很簡(jiǎn)單，但也很有趣，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┬《Y品，村民們玩的很高心，看著(zhù)們他們高興的臉龐，我覺(jué)得我們的辛苦與疲勞也一掃而光。在文藝晚會(huì )時(shí)，雖然我們的人數很少，但也給大家準備了還幾個(gè)節目，還教居民們們跳舞蹈《最炫民族風(fēng)》，看著(zhù)居民們那嫻熟的舞步，我們心里充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣。這一切的一切都將成為我人生美好的回憶!茫茫碌碌的五天，留給心的那份充實(shí)，讓我欣慰，這也將會(huì )讓我受益終身。今年的夏季酷熱依舊，今年的夏季雨急驟如昔，然而今年夏季我們有著(zhù)不一樣的使命，有著(zhù)不一樣的感動(dòng)。短短的五天，我們收獲一生中難以得到的東西——團隊的精神，工作的經(jīng)驗，堅強的意志，真摯的友誼，鄉親們的熱情，孩子們的愛(ài)......
在生命的長(cháng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。這次三下鄉，給了我太多的'感動(dòng)，歲月的脈搏還在跳動(dòng)，回眸遠望，希望那流淌過(guò)的時(shí)光連綴成一段美麗的文字，描繪著(zhù)青春五彩斑斕的色彩。
往事清涼如水，每一份熟悉，每一點(diǎn)細節，都是溫馨和暖意。曾經(jīng)我們共同歡笑;曾經(jīng)我們相互關(guān)懷。今日朝花夕拾，才知道記憶里飄落的葉子，永遠不會(huì )發(fā)黃;才知道攜手走過(guò)的日子，永遠不會(huì )退色。我相信前面的路，我們都已經(jīng)明白用怎么樣的心態(tài)去走，換得一個(gè)完美的人生。
時(shí)光的接力棒由太陽(yáng)傳遞，人生的主旋律用青春譜曲，信念的指南針把青春引導，幻想理想之間，讓腳步縮短距離，以青春的名義，向我們的母親敬禮，以青春的名義，接過(guò)五星紅旗，以青春的名義，把我們的胸膛挺起，以青春的名義，留下時(shí)代的足跡!
大學(xué)生三下鄉心得5
**年7月14日，我終于到達惠州博羅公莊，開(kāi)始為期9天的下鄉支教活動(dòng)。
9天很短暫，卻五味雜陳。待我分點(diǎn)陳述吧。
生活，那么簡(jiǎn)單。都說(shuō)學(xué)生時(shí)代宿舍－教室－飯堂，下鄉這些天活動(dòng)的地點(diǎn)也是這般。天藍得縹緲、山綠得青黛、水竟然可以繞門(mén)前瓜棚下而過(guò)……最開(kāi)心的就是偷著(zhù)空到校外的小村莊溜達了。
學(xué)校之簡(jiǎn)陋，意料之中；然學(xué)生之少，意料之外。估計是農忙加路程遙遠導致部分學(xué)生無(wú)法正常參加活動(dòng)吧。即便如此，仍舊不能打斷我們活動(dòng)計劃的實(shí)施。一切平靜地進(jìn)行，或許正因為是首次大型班集體外出活動(dòng)，大家在生活中互相照顧，感覺(jué)還不錯。下鄉給了我們演練的計劃，讓我們在實(shí)戰中，認識自我。
備課，眼睛花了。9日活動(dòng)，3個(gè)班級。每個(gè)班級我2節課，共6節。所以我準備了2個(gè)課題。一個(gè)是漢字淺識，一個(gè)是杜甫生平。下鄉登臺講課讓我明白了設想與實(shí)際的差距。同時(shí)，深刻地體會(huì )到了臺上40分鐘，幕后無(wú)數分分秒秒的準備。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史，中間配上部分漢字的各種字體的寫(xiě)法。后來(lái)發(fā)現并非想象的那般簡(jiǎn)單。甲骨文因為資料和本人知識水平的限制，根本無(wú)法如愿。最后課程演變?yōu)椋汉?jiǎn)介漢字字體演變，順便教學(xué)生自己名字的小篆寫(xiě)法�？此坪�(jiǎn)略了許多，然而卻把自己拋進(jìn)了另一個(gè)困境：我如何去寫(xiě)那六七十個(gè)孩子將近兩百字的小篆名字，而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說(shuō)文解字》。于是我這個(gè)門(mén)外漢只能假裝在行，日日夜夜趴在課桌上翻書(shū)查找某一個(gè)字的小篆。這絕對是吃力不討好的事情，有時(shí)候我為了查找一個(gè)字得把一本書(shū)翻個(gè)幾遍。那幾天眼睛絕對是超額負荷。
然而，汗水與眼睛的代價(jià)是我在尋尋覓覓之中體驗到了一份責任，一份樂(lè )趣。我似乎突然體會(huì )到臺上應對自如的老師背后的辛酸吶。講臺上，我能自如地寫(xiě)出學(xué)生的名字，那份感覺(jué)不言而喻！
教書(shū)易；教人？難！兩次備課費了不少精力，然而，只要是花了心思，還是可以準備比較充裕的課程的。教書(shū)是教師的天職，然而，教師卻不只是教書(shū)。在航行的道路上，教師只充當方向盤(pán)，你要教會(huì )學(xué)生去掌握方向盤(pán)，這才是最重要的。下鄉這短短的九天就讓我深有體會(huì )。如何鼓勵學(xué)生去學(xué)會(huì )追求，如何找到目標與方向，如何在現實(shí)與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉九天，印象最深刻的是一個(gè)男生和女生。男生是讓人訝異的，他明確知道自己未來(lái)想稱(chēng)為怎樣的'角色，更清楚該如何規劃自己。這小小的男孩說(shuō)不定他的藍圖比當時(shí)在座的任何一位老師目標還明確。然而，他的同學(xué)就是另外一回事了。就是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么。臨走了，給了我一封信，叫我別傷心失望。她后悔了就會(huì )來(lái)找我。真是讓人膽戰心驚，生怕是自己做錯什么，給她造成不好的影響。最后卻是她的“懺悔信”。她沒(méi)想著(zhù)嘗試去努力。還是讓人有深深的挫敗感。六節課感覺(jué)很困難，還是可以完整地講完；而如何積極地影響學(xué)生，以身作則，則是對一位準教師更高的要求。
活動(dòng)，精彩紛呈。時(shí)間盡管很快就過(guò)去了，但我相信任何一位老師，任何一個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)當中使自己得到的最多。幾天的活動(dòng)讓學(xué)生體驗了何謂團結，何謂合作，何謂凝聚力，何謂親密無(wú)間。知識競賽，人少，氛圍依然濃烈。趣味運動(dòng)會(huì )，酷熱當頭，群情激蕩……每個(gè)人都在活動(dòng)中得到極大的滿(mǎn)足。
二十三日離開(kāi)博羅。留下了許多，帶走了許多……
大學(xué)生三下鄉心得6
暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐像是一場(chǎng)美麗而懵懂的邂逅，于我，是不知不覺(jué)中地遇見(jiàn)，而后帶來(lái)了不可磨滅的感動(dòng)與記憶，
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，作為福建醫科大學(xué)基礎醫學(xué)院團委實(shí)踐部部門(mén)負責人之一，“三下鄉”更多的是不解，我想，那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有什么思考。在當時(shí)的隊伍里，作為通訊員，更多關(guān)心地是如何宣傳，如何投稿，那時(shí)候的文章有些功利，寫(xiě)的并不全是自己的思考。
慶幸的是，從自己所站的位置，它迫使我去思考“三下鄉”的意義，我所看到的“三下鄉”為實(shí)踐地帶去的真的很少，我質(zhì)疑過(guò)、疲憊過(guò)。之后明白，它對于一個(gè)實(shí)踐者的意義——“在實(shí)踐中成長(cháng)，在奉獻中成才”，它對于是實(shí)踐地的意義是關(guān)注和尊敬。就我們目前所學(xué)，根本不太可能為當地的醫療衛生事業(yè)或者其他方面，做出實(shí)質(zhì)性的貢獻。學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)下鄉的機會(huì )，是為使我們在“讀萬(wàn)卷書(shū)”之后，能夠“行萬(wàn)里路”，能夠“閱人無(wú)數”，以達到“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的目的。不是強調我們能為實(shí)踐地做出多少功績(jì)，而且應該是期待著(zhù)實(shí)踐地能給我們帶來(lái)怎樣的觸動(dòng)和震撼。我們去實(shí)踐的更大意義在于，我們在基層中成長(cháng)了，我們在實(shí)踐中堅定了，我們讓基層看到了青年大學(xué)生的成長(cháng)和決心，我們帶去了大學(xué)生的熱情和關(guān)心。我想，這才是實(shí)踐的初衷和目的吧。
xx年的“三下鄉”在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導下從3月份開(kāi)始著(zhù)手準備，各項發(fā)文、介紹會(huì )、隊伍組隊、各項材料、創(chuàng )意大賽、培訓會(huì )等等一直到現在各實(shí)踐隊伍的活動(dòng)基本結束，“三下鄉”對于一個(gè)總負責人的.要求不僅僅是組織協(xié)調能力那么簡(jiǎn)單。害怕過(guò)、擔心過(guò)、無(wú)奈過(guò)、甚至于退縮過(guò)，遇到過(guò)各種各樣的情況，看見(jiàn)了各種各樣的努力和感動(dòng)，也明白許許多多的缺陷和不足。組織“三下鄉”還需要充分認識以后的堅定和熱情，需要無(wú)奈過(guò)后的耐心與責任，更重要的是思考，思考“三下鄉”更深層的意義，思考怎樣讓所有參與者都能夠收獲思考，怎樣在學(xué)院的領(lǐng)導下完成組織工作的同時(shí)融入自己的改革與創(chuàng )新。
在前中期負責組織“三下鄉”的各項工作之后，作為福建醫科大學(xué)基礎醫學(xué)院“清芙心笙”實(shí)踐隊的普通隊員再次參加暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。結合組織工作中發(fā)現的問(wèn)題和引發(fā)的思考，用一名普通隊員的眼光來(lái)檢驗，“三下鄉”有什么不足，該如何改革，改革的具體辦法是什么?
展望
加強基地日常管理，讓實(shí)踐延續�；A醫學(xué)院截至xx年暑期，已有5個(gè)社會(huì )實(shí)踐基地，基地協(xié)議的簽訂使得雙方能夠共同發(fā)展，互惠互利，促進(jìn)當地的各方面事業(yè)尤其是醫療衛生事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)對于參加社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生也是一個(gè)更好的發(fā)展機會(huì )。一次的下鄉實(shí)踐活動(dòng)給當地村民帶來(lái)的是極少的，基地的簽訂，使得我們能夠進(jìn)行定點(diǎn)，長(cháng)期，多次，有效的實(shí)踐活動(dòng)，真正的把服務(wù)，醫療帶到農村基層。在接下來(lái)的工作中將加強我院與基地的聯(lián)系和對基地的管理，定期向實(shí)踐地輸送更多的醫療衛生知識，必將加速共同發(fā)展和進(jìn)步，進(jìn)一步加深友誼與信任，也為學(xué)院的廣大學(xué)子提供了一個(gè)日常實(shí)踐的機會(huì )。
深入調研，提高科研能力。將高度重視以依托實(shí)踐為平臺，不斷提高學(xué)生的科研水平。以學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師為核心，組織隊伍深入我省的一些貧困地區，傳染病流行地區、醫療水平落后地區，通過(guò)調查了解病源，了解現狀、了解問(wèn)題，進(jìn)行必要數據采集、通過(guò)儀器科學(xué)分析，撰寫(xiě)實(shí)踐報告，形成科研成果。通過(guò)親自參與調研工作，讓學(xué)生的科研能力得到不斷加強。
廣泛學(xué)習，力爭創(chuàng )新。將我院歷年優(yōu)秀實(shí)踐隊作為案例，編制成冊，供學(xué)習借鑒。進(jìn)行隊長(cháng)隊員的招募，組建精英團隊赴基地實(shí)踐并參與“益暖中華”“調研中國”等大賽，向其他高校的優(yōu)秀團隊學(xué)習借鑒，結合我院的社會(huì )實(shí)踐特色深化改革，使實(shí)踐有所突破和創(chuàng )新。
正視成果，注重思考。每一年“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)成果”展示會(huì )都為我們展示出各個(gè)隊伍的豐碩收獲，每支隊伍的成果各有不同，可是真正的成果不在于有多少感謝信多少錦旗，而在于收獲感動(dòng)與經(jīng)歷之后會(huì )有多少的思考與審視。我們希望讓每一位隊員，讓每一個(gè)團隊都能夠將不同的經(jīng)歷化為自身的成長(cháng)，這將是最大的成果。
兩年的大學(xué)生活，兩年的實(shí)踐部工作，兩次的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不同的角色，不同的收獲，不同的思考，一樣的堅定。暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)毋庸置疑的感動(dòng)，而收獲需要我們的思考才能更加深入。用發(fā)展的眼光看待“三下鄉”，懷著(zhù)熱情和理性的認識，讓自己“在實(shí)踐中成長(cháng)，在奉獻中成長(cháng)”，讓“三下鄉”變得更具意義和魅力。
大學(xué)生三下鄉心得7
一直以來(lái)，看《感動(dòng)中國》的時(shí)候，總能看到一些善良無(wú)私的人或放棄優(yōu)越的生活，或甘于一直呆在山區，在大山里支教，給孩子們教學(xué)，給孩子帶來(lái)知識。每當看見(jiàn)這些故事，心都會(huì )被觸動(dòng)，不由自主的對這些人充滿(mǎn)了敬意。高中的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)三下鄉了，那時(shí)就堅定了自己一定要在大學(xué)的時(shí)候參加一次，因而，一聽(tīng)說(shuō)三下鄉，自己就報名參加了。大一暑假，“晨曦計劃”給了我這么一次機會(huì )，與一群可愛(ài)的人，去一個(gè)可愛(ài)的地方，遇見(jiàn)另一群可愛(ài)的人。
身在調研宣傳組，除了教學(xué)工作外，還有很重的調研任務(wù)，4類(lèi)問(wèn)卷，一開(kāi)始真的覺(jué)得挺大壓力的。前期的準備工作繁雜卻又重要，問(wèn)卷方面幸好有科學(xué)的分工及大家的努力，所有問(wèn)卷都完成了，正所謂眾人拾柴火焰高啊!
16號晨，細雨飄飄，我們踏著(zhù)夏天的氣息，邁著(zhù)激動(dòng)的腳步，向目的地——豐順縣潘田中心小學(xué)進(jìn)發(fā)。
課的教學(xué)，當中有手語(yǔ)課與繪畫(huà)學(xué)英語(yǔ)課，真是不當老師不知老師之艱，面對還處于活潑好動(dòng)期的小朋友們，必須要大聲講話(huà)，扯著(zhù)嗓子喊才能讓聲音響徹教室，才能鎮住孩子們。很欣慰的是，雖然每個(gè)班都有那么一兩個(gè)比較調皮的學(xué)生，但大部分都很認真地在學(xué)，課堂氣氛都很不錯�？粗�(zhù)他們齊聲地朗讀，或者積極的回答問(wèn)題，都會(huì )覺(jué)得很欣慰!那一兩個(gè)調皮的學(xué)生，也并不是不認真學(xué)，只是覺(jué)得不喜歡這門(mén)課，不感興趣，所以不愿學(xué)。小孩子的天性就是愛(ài)玩，單純的認為不喜歡就不干。面對這些孩子，我們能做的便是寓教于樂(lè )，同時(shí)要更加耐心和細心，課后要與之聊天，了解他們的想法。教學(xué)過(guò)程中有獎勵也要有懲罰，有溫柔也要有嚴厲，剛柔并進(jìn)，其實(shí)也不只是運用在武術(shù)上。其實(shí)，我覺(jué)得我們所教的東西，由于支教時(shí)間短的關(guān)系，大部分都是淺淺帶過(guò)，不深入的，可能真正能被吸收的不多。不過(guò)，各種課程的開(kāi)設，目的也是為了豐富與開(kāi)拓小朋友們的視野，讓他們了解到各方面的知識吧!看著(zhù)他們高高舉起的小手，爭著(zhù)搶著(zhù)回答問(wèn)題，心里真的很開(kāi)心，想當年自己都沒(méi)那么大膽地去表現自己呢。每次有回答問(wèn)題的機會(huì )，都會(huì )盡量把舉手的人都叫上，每當看見(jiàn)一些不�；卮饐�(wèn)題的同學(xué)舉起了小手，都會(huì )給他們機會(huì )，為的是給他們肯定，讓他們敢于表現自己。無(wú)論答案正確與否，都不重要，過(guò)程才是最精彩的。
4次的調研，學(xué)到的是如何與人溝通，如何通過(guò)解釋讓別人接受你的問(wèn)卷調查，如何用平常的話(huà)語(yǔ)去闡述問(wèn)卷中的'內容，學(xué)會(huì )厚臉皮，學(xué)會(huì )面對拒絕，學(xué)會(huì )越挫越勇……走進(jìn)街頭村落，切實(shí)了解了當地的一些公共基礎設施;入店入戶(hù)，訪(fǎng)問(wèn)當地村民對當地公共基礎設施的了解與需求建議。調研當中，有人熱情善談，有人謹慎冷淡，狀況挺多的，被拒與被誤的也不少，不過(guò)任何難題都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。走近村民，與他們聊天，還真能談到很多事情，要不是時(shí)間有限任務(wù)未完成，真的挺想一直與他們聊下去，聽(tīng)他們講自己的經(jīng)歷故事。從談話(huà)中，聽(tīng)出了許多欣慰與滿(mǎn)足，也聽(tīng)出了一些失落與期望，他們的期望，以我們的能力或許做不了什么，而他們也深知路很長(cháng)。每次想到這些就會(huì )覺(jué)得難過(guò)，真希望我們所做的東西，能帶給他們一點(diǎn)點(diǎn)影響。改變是不容易的，但是世界的改變不是因為少數人做了很多，而是每個(gè)人都做了一點(diǎn)點(diǎn)，真心希望每個(gè)人都在努力一點(diǎn)點(diǎn)，然后一切都因每個(gè)人的努力而更美好。走進(jìn)村中，挨家挨戶(hù)派發(fā)南方農村報提供的報紙雜志，一路上欣賞美麗的鄉村風(fēng)光，感受村民的純樸熱情。謝謝那三位熱情的當地大學(xué)生志愿者，因為有了他們，我們才這么順利。
2次做飯，20個(gè)人的伙食，真心不簡(jiǎn)單，一句“后勤的同志辛苦了!”道不完對你們的感謝!
黨組織生活——親子運動(dòng)會(huì )，從寫(xiě)策劃書(shū)到準備到開(kāi)展，經(jīng)歷了很長(cháng)時(shí)間，第一次策劃與組織一次重要的活動(dòng)，當時(shí)的壓力挺大的，在隊長(cháng)的指導下，一次次完善活動(dòng)策劃。這次真是天時(shí)地利人和，多虧有大家的支持與努力，有家長(cháng)的配合，成果還可以。而自己也在當中成長(cháng)著(zhù)。
成果匯演，看著(zhù)小朋友們積極的參與，認真的排練，真心感動(dòng)!成果匯演時(shí)，許多小朋友都哭了，要離開(kāi)的時(shí)候，好多小朋友都來(lái)送我們�；丶�，是疲倦與激動(dòng)，感覺(jué)我們的不舍，遠不及那群孩子，只希望我們真帶給他們收獲、快樂(lè )與知識。
三下鄉，有艱辛更有歡樂(lè )，有汗水更有收獲。與大家一起努力，一起奮斗的日子不會(huì )忘，相互扶持、相互幫忙、相互鼓勵、相互體諒，是溫馨，是家一般的感動(dòng)!或許我們吃不飽也睡不好，但我們每天都有收獲，每次看到小朋友們天真的笑容，一切困意與疲憊都煙消云散了。那里的天空很美，人也很美。希望這一段經(jīng)歷能一直激勵我們，勇敢向前，路一直都在。
大學(xué)生三下鄉心得8
為了響應學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉”，村委會(huì )在解放思想的大潮中大膽實(shí)踐，科學(xué)創(chuàng )新，為農民謀福謀利，提高了農民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng )造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產(chǎn)效率的提高。土地，作為重要的生產(chǎn)要素，是農民生存的基本保障，但在傳統經(jīng)營(yíng)模式下，土地的經(jīng)濟效率低下，農民對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現象屢見(jiàn)不鮮。但近幾年來(lái)，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經(jīng)濟效益得到了前所未有的'提高，農民從土地上獲得的經(jīng)濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來(lái)越高，土地非法流失的現象銳減。
這次實(shí)踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務(wù)，讓我認識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會(huì )責任。通過(guò)此次實(shí)踐，我們也結交了不少的朋友，進(jìn)一步認識了社會(huì )，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，掌握了更多為人處世的技巧。與此同時(shí)，我深深的認識到，在推進(jìn)“城鄉一體化”的過(guò)程中，政府出臺了一系列的政策，雖然部分農民認為政府還應適當提高農業(yè)補貼，但目前來(lái)講，農村的現狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生于農村長(cháng)于農村，也切身感受到了國家近年來(lái)的政策支持，從出臺免除農業(yè)稅到新型農村合作醫療制度的實(shí)施，再到建立新型農村社會(huì )養老保險制度，無(wú)一不說(shuō)明國家的重視。土地在增產(chǎn)，農名在增收，農村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉二元格局也在逐步改變，農民可以放心進(jìn)城務(wù)工，也能夠安心在家務(wù)農，不同的選擇同樣可以使農民收入得到提高。在這次實(shí)踐中，也切身感受到了國家惠農政策給農民帶來(lái)的好處，正是由于政府對農村的支持力度在加強，才使得農民的生活水平日益提高。
這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會(huì )責任，不斷加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，為社會(huì )主義現代化建設添磚加瓦，建設號社會(huì )主義新農村，為廣大農民服務(wù)。
大學(xué)生三下鄉心得9
XX年7月19日至7月24日期間，正是學(xué)校組織團隊參加三下鄉的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日子。雖然是只有短短的六日時(shí)間，可有機會(huì )參加此項活動(dòng)的自己來(lái)說(shuō)，卻是自己讀大學(xué)兩年來(lái)，對自己兩年所學(xué)所做的一個(gè)考驗、小總結與成長(cháng)的一個(gè)反饋。
我參加的這次三下鄉活動(dòng)是我們班團支部組織的針對對校的三下鄉主題“踐行綱要迎亞運，社會(huì )實(shí)踐促扶貧”和我們專(zhuān)業(yè)相結合“用微笑服務(wù)基層，讓陽(yáng)光注滿(mǎn)星辰”的活動(dòng)。
“星辰”就是我們班三下鄉對伍所服務(wù)的地點(diǎn)對象：肇慶星辰幼兒園，它位于肇慶的老城區，該園就讀的幼兒以農民工子女居多，這樣的情況，不僅能讓我們的學(xué)前專(zhuān)業(yè)能學(xué)以致用，教授自己的一點(diǎn)點(diǎn)知識給那里的小孩兒們，發(fā)揮已之所長(cháng)，哪怕只能給人以露水之所得，那也是值得！而且我覺(jué)得收益最大的還是自己。短短的'六天里，不論是在整一個(gè)團隊里，和隊友的合作相處，還是在星辰幼兒園里和老師孩子們的相處中，還有在教堂里真正的上課中，這難忘的六日行程都是自己自身學(xué)識與修養的成長(cháng)與磨練。
在六天里，我們團隊九個(gè)成員每天都是一齊出發(fā)搭公車(chē)，一齊歸隊回宿舍，一齊討論每天的行程與反饋，一齊準備教案…感知了團隊的重要性更感受了在團隊中的幸福！在幼兒園里，孩子們的調皮，可能會(huì )讓你哭笑不得，可孩子們的可愛(ài)，更可能會(huì )讓你笑可以，哭不行。而那里的老師呢，她們的威嚴可能會(huì )嚇到你，可這也是我們應學(xué)習的一個(gè)技能，她們的能工巧手可能讓你嘆為觀(guān)止，可這也是我們更要學(xué)的手藝。
學(xué)到的越多，看到的越多，卻發(fā)現自己需要繼續學(xué)習的更多！感謝學(xué)校的這次三下鄉之行！感謝我們班可愛(ài)可敬的隊友們！是你們讓我學(xué)習得到更多，也告訴了我應該去學(xué)更多！
大學(xué)生三下鄉心得10
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習體會(huì )，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習到知識，也把我所學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農村，體會(huì )到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子里面，我的收獲不僅僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次下鄉的首個(gè)目的地是高州市香蕉大鎮——曹江鎮，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山，是以農業(yè)為主的一個(gè)城鎮。在去那里的道路上，已經(jīng)能夠看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地，接待我們的是鎮政府的主任，本以為政府的主任就應是很?chē)烂C的，見(jiàn)面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些狀況，對于我們開(kāi)展的工作也給予了最大的幫忙，沒(méi)有他們的幫忙，我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。
本次下鄉開(kāi)展的活動(dòng)包括了探訪(fǎng)鄉村、擺咨詢(xún)點(diǎn)、派發(fā)新種子、開(kāi)設見(jiàn)面會(huì )和為當地農民放農業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，透過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當地的文化，也給予我們機會(huì )把我們所學(xué)到的知識教給他們。透過(guò)走訪(fǎng)鄉村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農村，也了解了農村。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是與農民的見(jiàn)面會(huì )。我負責見(jiàn)面會(huì )的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準備，思考到當地以種植香蕉為主，所以我所準備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個(gè)水稻新品種的相關(guān)資料。那天下午，或許是通知方面出了點(diǎn)誤會(huì )，預計有30位農民參加見(jiàn)面會(huì )的，結果只有6位，我也從坐在主席臺上演講變成了和農民們坐在一齊，進(jìn)行了應對面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數雖然比預計的少，但是坐到臺下，和他們應對面的交流，反正更深入的了解到他們最真實(shí)的狀況。透過(guò)交談，發(fā)現了農村經(jīng)濟的不少問(wèn)題，個(gè)性是農產(chǎn)品收購價(jià)問(wèn)題，還有有機肥和農藥的虛假問(wèn)題，，了解到這些，對于我們反饋給當地政府起到了必須的作用，同時(shí)，我也發(fā)此刻栽培技術(shù)上的一些問(wèn)題，有些簡(jiǎn)單的防病蟲(chóng)方法，事半功倍，但當地農民卻認為有點(diǎn)麻煩而放下使用，了解到這些后，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時(shí)強調雖然有點(diǎn)麻煩，但是效果顯著(zhù)，期望他們能夠理解。會(huì )后，有一位農民邀請我有時(shí)光去他家做客，聽(tīng)到這話(huà)，我明白我的付出是有成果的。
本次三下鄉分為兩部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大鎮——根子鎮。很多人都有一個(gè)體會(huì )，就是說(shuō)到高州市里面的鎮，一般都會(huì )認識根子鎮，因為它確實(shí)是高州市里面的一個(gè)大鎮，我們首先去到的是根子鎮的車(chē)站，一下子就已經(jīng)能夠看到當地的繁榮，該鎮盛產(chǎn)荔枝和龍眼，有荔枝之鄉之稱(chēng)�；蛟S根本就不需要刻意的去了解當地的荔枝和龍眼的普遍程度，因為在街上荔枝樹(shù)和龍眼樹(shù)隨處可見(jiàn)。
在根子鎮開(kāi)展的活動(dòng)和在曹江鎮的相差較大，在曹江鎮，我們所負責的是農業(yè)調查和農業(yè)知識的宣傳，而在根子鎮，我們是負責一個(gè)國土資源保護意識的宣傳，主要是透過(guò)走訪(fǎng)鄉村派發(fā)調查問(wèn)卷、開(kāi)設講座和開(kāi)展文藝匯演到達宣傳的目的。
開(kāi)展工作的第一天，走訪(fǎng)農村調查，發(fā)現農民對于國土資源的知識了解不夠全面，甚至是缺乏，因為對于問(wèn)卷的資料，有很多都是不明白，以前沒(méi)有了解過(guò)，這無(wú)疑是一個(gè)消息傳播不夠快不夠全面的問(wèn)題了。
在根子鎮工作的重點(diǎn)項目是文藝匯演，過(guò)半的時(shí)光都放在了排練方面，個(gè)性是唱歌和走秀方面，我簡(jiǎn)直就沒(méi)有想過(guò)會(huì )參加這方面的活動(dòng)，在排練的過(guò)程中，感覺(jué)人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，但是也受到了當地不少群眾的歡迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。表演后的攤位活動(dòng)，簡(jiǎn)直把氣氛推到最高潮，當地的小孩子十分的.踴躍，最后我們把我們自我的一些東西也當作禮品贈送給他們，根子鎮的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺。
三下鄉活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束，我們從農村再度回歸到大城市，看著(zhù)大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊員的心里。
日光如梭，時(shí)光如電，別說(shuō)短短七天的支教生活早已結束，就算是支教結束離現在都已經(jīng)將近兩個(gè)月了。雖然時(shí)光無(wú)情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間�；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺�，每天都過(guò)得很充實(shí)，每天都充滿(mǎn)了感動(dòng)，一張張可愛(ài)天真的笑臉是我內心最美的記憶。
在踏上從化這片土地之前，因為我從小在農村長(cháng)大，也有過(guò)類(lèi)似的教學(xué)經(jīng)歷，只不過(guò)是教城市的小孩而已，我也就沒(méi)花什么心思去準備什么，這可讓我差點(diǎn)栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉村的孩子有很大的區別。這是我事先沒(méi)有想到的東西。不過(guò)也就因為我的疏忽，讓我的處事能力得到很好的鍛煉，遇事不慌，隨機應變。
大學(xué)生三下鄉心得11
三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，我們的下鄉，我們的激情，我們的信心。每次心跳搏動(dòng)時(shí)，都會(huì )感受到這無(wú)比的激情，每天的生活都會(huì )讓我過(guò)得很充實(shí)，每次看到孩子們臉上的笑容都會(huì )帶來(lái)一絲絲的安慰，一點(diǎn)點(diǎn)的涼意，雖然每天都過(guò)得很忙，但是忙的充實(shí)，忙的有意義……歡樂(lè )雖多，但每個(gè)人背后的艱辛是必不可少的。
一開(kāi)始到達我們的目的地。感覺(jué)一切都那么陌生，就在看到門(mén)口那些學(xué)生開(kāi)始，他們的熱情他們的活潑深深地感受到這里的人很熱情很友好。一開(kāi)始就想著(zhù)，很累的開(kāi)始必定會(huì )有很充實(shí)的結果。忙忙碌碌弄好第一天的準備工作，搞衛生，出去外面熟悉環(huán)境。記得那次下午和苑君第一次出去買(mǎi)菜，本以為自己什么都不太懂會(huì )搞砸，但去到那后，那的人超好人，老板的熱情讓我有一種熟悉溫暖的感覺(jué)，像家一般，感覺(jué)瞬間融入了這兒，成為了這座城市中的'一員。
幾乎每天所有的時(shí)間都呆在廚房，后勤組的娃無(wú)一不是勤快、任勞任怨的，每天早上早早爬起來(lái)只為給伙伴們做上一頓熱乎乎的早餐，每次中午那忙碌的身影總能看出我們?yōu)樽雒恳活D飯所付出的努力，雖然很忙、很累，但是后勤組的我們也不忘“苦中作樂(lè )”一下，大家在忙中歡笑，在累中樂(lè )也不為是一件樂(lè )事，看著(zhù)孩子們每天帶著(zhù)求知求學(xué)的欲望面帶微笑滿(mǎn)是收獲滿(mǎn)是笑容地離校，我們的辛苦也算是沒(méi)有白費，所有的這一切都值得。
第一次，我站在舞臺上，第一次，我以一個(gè)老師的身份在講臺上說(shuō)話(huà)，那感覺(jué)倍兒爽，看著(zhù)學(xué)生那炯炯有神的眼睛，它告訴我，他們渴望知識，他們需要我們帶來(lái)那份不一樣的知識。每一節課都能感受到自己作為一名老師所應承擔的責任，我要對他們每一位學(xué)生負責。那天的趣味運動(dòng)會(huì )，我負責了一個(gè)游戲——搶收搶種。在這過(guò)程中，看到很多學(xué)生都能積極參與，看到他們那樣子覺(jué)得好開(kāi)心，一整天都在笑著(zhù)，又再一次近距離的接觸他們，雖然忙完，但還是會(huì )回到屬于自己的“鳥(niǎo)巢”——廚房中去，繼續自己的工作。偶爾接送小孩離校，看著(zhù)家長(cháng)們一一說(shuō)出學(xué)生的名字，每次看到他們很累地趕過(guò)來(lái)但總會(huì )以微笑面對我們，很感謝他們的理解和支持，這個(gè)才讓所有的工作得以順利進(jìn)行。
想起這一切，仿佛就在昨天，每次都會(huì )想起那些調皮鬼的笑臉，想起他們喊著(zhù)一聲聲的老師，想起他們在課堂上的積極表現，想起伙伴們那辛苦過(guò)后收獲成功的喜悅。這一切都顯得那么清晰。但也已經(jīng)過(guò)去，留在心中永遠忘不掉，忘不掉那份情誼。無(wú)言的感動(dòng)，無(wú)聲的感謝。翻開(kāi)所有的動(dòng)態(tài)所有的照片，腦海里想起的都是那十日的朝朝暮暮，年輕的我們，帶著(zhù)一顆熾熱的心，帶著(zhù)自信去到一個(gè)陌生的學(xué)校，以自己獨特的方式讓每個(gè)人快樂(lè )，感動(dòng)所有人。
大學(xué)生三下鄉心得12
作為一名大學(xué)生，平日在學(xué)校的日子里，學(xué)習是我的頭號任務(wù)。而今年的暑假，我參加了學(xué)校的暑期三下鄉活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習到知識，也把我所學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農村，體會(huì )到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子里，我感受到了很多，也體會(huì )到了很多，這次三下鄉的收獲對于我來(lái)說(shuō)，是受益匪淺的。
20xx年7月2日，驕陽(yáng)似火，但是我們并不懼怕炎熱，那天上午，我們頂著(zhù)烈日，踏出了我們三下鄉的第一步——前往高州市大坡鎮第一中學(xué)進(jìn)行我們的三下鄉支教。直到現在，我還清晰的記得我們第一天到達學(xué)校后的樣子。下車(chē)后，我們開(kāi)始先吃午飯，接著(zhù)在隊長(cháng)的安排下開(kāi)始有序的整理宿舍內務(wù)，打掃衛生，與學(xué)校領(lǐng)導、老師接觸，準備學(xué)生接受工作，那一幕幕的場(chǎng)景，深深的印在我的腦海里，難以忘記。
我們這次三下鄉活動(dòng)，可以說(shuō)是策劃已久，而我作為財務(wù)組組長(cháng)，安全組隊員，也早早的開(kāi)始了三下鄉的準備工作，從一開(kāi)始的遠赴千里同隊長(cháng)去考察學(xué)�；貙�(shí)際情況，到到中期的各種活動(dòng)安排策劃，場(chǎng)地安排，物資購買(mǎi)，小組分工情況，到三下鄉活動(dòng)實(shí)際開(kāi)展中的經(jīng)費調用，安全巡查等等一系列工作任務(wù)。不得不說(shuō)，兵馬未動(dòng)糧草先行，在三下鄉活動(dòng)開(kāi)始前，我就得到了充分的鍛煉，各種各樣的準備工作雖然有時(shí)候會(huì )讓我忙的焦頭爛額，但是我并沒(méi)有抱怨和放棄，因為我知道，有付出就會(huì )有收獲，我所付出的努力，在三下鄉活動(dòng)的過(guò)程中終究是有回報的。
在暑期三下鄉活動(dòng)的過(guò)程中，我們舉辦了許許多多的特色活動(dòng)，從一開(kāi)始的開(kāi)班儀式，到緊接著(zhù)的安全知識宣講會(huì )，到中期的師生籃球賽，到最后期的文娛匯演。不得不說(shuō)，在這短短的十二天的時(shí)間里，讓我們一下子成功舉辦這么多活動(dòng)，還要管理好200多名學(xué)生，這對于我們團隊是一個(gè)不小的挑戰，但是，多虧與前期充分的準備，我們的'活動(dòng)才能按照計劃有順序，完美的進(jìn)行。
在三下鄉的這十二天里，除了給山里面的孩子們舉辦特色活動(dòng)豐富他們的課外生活外，我們最重要的就是我們的三下鄉支教，以及處理好和他們的人際關(guān)系了。不得不說(shuō)，在這次活動(dòng)中，我們的支教組取得了非常大的成功，在這短短的十二天里，我們與孩子們的關(guān)系發(fā)生里翻天覆地的變化，學(xué)生們從一開(kāi)始的好奇，反感，到后面的不舍，友好之情，我這個(gè)幕后人員，可是看的請清楚楚。在三下鄉過(guò)程中，我曾去旁聽(tīng)過(guò)我們小老師上的課，課堂上，我們的小老師們按照早已準備好的備課方案，給我們的學(xué)生們講著(zhù)課本上的內容，但是不同于平日課堂那本死板，我們的小老師在講課的過(guò)程中還加入很多的現代化的知識，使課堂內容變得豐富有趣多彩，很多學(xué)生從一開(kāi)始想法的：放假了我為什么還要呆在學(xué)校上課？到：小老師們的課真有趣，真是太好玩了。他們對我們的看法發(fā)生了巨大的轉變，特別是在我們的DIY實(shí)驗課上，學(xué)生們第一次接觸到把課本上的理論知識轉換到現實(shí)操作中，這對于他們來(lái)說(shuō)，是前所未有的，正是因為如此，在實(shí)驗課上，我們小老師實(shí)驗課上的的每一步驟他們都覺(jué)得新奇無(wú)比，以至于在讓他們自己實(shí)際操作的過(guò)程中，整個(gè)實(shí)驗課的氣氛到達了潮。在此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參加了各種活動(dòng)，精心為學(xué)生準備了歷史課，手工課，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動(dòng)中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我得到以下一些認識：
1、提高了認識，明確了責任。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會(huì )應該給予不發(fā)達地區以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農村。我們大學(xué)生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
2、增長(cháng)了才干，發(fā)現了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習社會(huì )知識和展示自我才華的舞臺，通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識在經(jīng)濟活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗。而社會(huì )實(shí)踐，作為一種把理論知識運用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內實(shí)踐相結合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現了專(zhuān)業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
我很感謝這次暑期三下鄉活動(dòng)，他讓我學(xué)到了很多，也讓我成長(cháng)了很多，他讓我看到了不一樣的生活，讓我看到了一個(gè)不一樣的世界，讓一個(gè)長(cháng)期生活在城市里的我體驗到了農村的生活，這讓我更加珍惜自己現在所擁有的一切。相信如果還有機會(huì )的話(huà)，我一定會(huì )再次回到那件學(xué)校，去看看那些可愛(ài)的學(xué)生們。
大學(xué)生三下鄉心得13
日光如梭，時(shí)光如電，別說(shuō)短短七天的支教生活早已結束，就算是支教結束離現在都已經(jīng)將近兩個(gè)月了。雖然時(shí)光無(wú)情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間�；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺�，每天都過(guò)得很充實(shí)，每天都充滿(mǎn)了感動(dòng)，一張張可愛(ài)天真的笑臉是我內心最美的記憶。
在踏上從化這片土地之前，因為我從小在農村長(cháng)大，也有過(guò)類(lèi)似的教學(xué)經(jīng)歷，只不過(guò)是教城市的小孩而已，我也就沒(méi)花什么心思去準備什么，這可讓我差點(diǎn)栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉村的孩子有很大的區別。這是我事先沒(méi)有想到的東西。不過(guò)也就因為我的疏忽，讓我的處事能力得到很好的鍛煉，遇事不慌，隨機應變。
城市的孩子從小生活在父母的呵護中，非常重視教育，所以基礎好，上課的進(jìn)度可以很快，活動(dòng)參與積極性高，上課比較輕松，完全可以按照我的計劃來(lái)上。然而農村的孩子基礎相對較為薄弱，特別是英語(yǔ)，很多東西得不斷重復，還是事倍功半，就像學(xué)習新單詞的時(shí)候，他們沒(méi)學(xué)過(guò)音標，他們學(xué)單詞完全依靠死記硬背，也因為他們本身的老師發(fā)音存在一些問(wèn)題，我教的時(shí)候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時(shí)間里改變他們的發(fā)音問(wèn)題不大可能，我能做的只是不斷重復，讓他們加深記憶，通過(guò)游戲等寓教于樂(lè )的方法來(lái)鞏固，可是這對于他們以后遇到其他單詞其實(shí)作用并不大，這也就是我此次支教的遺憾了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關(guān)系非常融洽。每次我從宿舍過(guò)去教室的路上，大老遠的就聽(tīng)到他們在叫我的英文名，就連不是我帶的班的學(xué)生也這樣;放學(xué)后回宿舍，要離開(kāi)的時(shí)候我看到在教師的窗臺上探出了一個(gè)個(gè)的小腦袋，笑臉上帶著(zhù)一些不舍;課間休息，他們總是把我團團圍住，問(wèn)這問(wèn)那，有的學(xué)生甚至爬到我身上。印象很深的一個(gè)在他們叫我名字的聲音中我來(lái)到教室的.時(shí)候，講臺上擺滿(mǎn)了從化的特產(chǎn)荔枝，很多同學(xué)叫我快吃。我真的好感動(dòng)，我愛(ài)你們。每當想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的。
也就因為有了如此融洽的關(guān)系，問(wèn)題來(lái)了，排練最后合唱的時(shí)候，就不聽(tīng)話(huà)了，不配合了，還不停提要求，教室里亂成一團，吵鬧聲簡(jiǎn)直震耳欲聾。我當是的想法就是，不改變不行了，要兇了，要不然別說(shuō)拿獎了，連課都上不了了。老天啊，我什么時(shí)候兇過(guò)啊?沒(méi)辦法，事到臨頭，硬頂著(zhù)上吧!還別說(shuō)，真管用，那效果馬上出來(lái)了，他們都有點(diǎn)怕我了，那唱歌的效果也就出來(lái)了，最后我們還拿了二等獎呢。在這里還是要感謝我們可愛(ài)的學(xué)生們，沒(méi)有你們的支持和配合，不可能會(huì )有我們small world漂亮的教室，不可能會(huì )有我們最后出色的表現……也希望你們沒(méi)有因為最后兩天對你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛!
一個(gè)星期內，我們十幾個(gè)人，住在連風(fēng)扇都壞的宿舍里，頂著(zhù)酷熱，吃淡然無(wú)味的飯菜，還要自己買(mǎi)菜煮飯，備課，改作業(yè)，什么事都靠自己，對于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次寶貴的經(jīng)歷。
此次支教，收獲太多了，我又長(cháng)大了，謝謝你們。
大學(xué)生三下鄉心得14
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛轉，一眨眼已經(jīng)是八月初了�；叵胍粋�(gè)月前，我們還呆在學(xué)校里，滿(mǎn)懷憧憬和希望，緊鑼密鼓的籌備著(zhù)下鄉的各項事宜，滿(mǎn)心期待同孩子們一同相處的日子。不得不說(shuō)，那一周的時(shí)間都在我們的生命中留下了深深的印記，不長(cháng)，但絕對深刻。
還記得那天我們第一次的見(jiàn)面會(huì )，第一次真正走上講臺，面對下面好幾十個(gè)比我小不了幾歲的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)用著(zhù)期盼和好奇的眼神看著(zhù)我們，我有點(diǎn)小激動(dòng)，同時(shí)也有點(diǎn)小緊張，在隊員們一個(gè)接一個(gè)的自我介紹中，見(jiàn)面會(huì )在當地學(xué)校主任的總結下接近了尾聲。我們開(kāi)始了我們第一天正式的下鄉歷程。
作為支教板塊的一員，第一天我并沒(méi)有被安排到上課或是外出調研，于是我懷揣著(zhù)一顆忐忑的心駐留在宿舍認真準備第二天上課的'教案和講義。除了要上課以及和調研版塊的隊員們一同外出調研，我還有一個(gè)在下鄉過(guò)程中很重要的角色，就是擔任班級班主任，這是一個(gè)很好的增加和同學(xué)們互相了解、互相溝通的很好的途徑，每天我們都會(huì )輪流在上課前去教室點(diǎn)名，確保每一位同學(xué)按時(shí)到學(xué)校，在課間和她們一起聊天，了解她們的生活和學(xué)習，在各種活動(dòng)中一同參與，和同學(xué)們一起分享參與活動(dòng)的快樂(lè )和游戲勝利的喜悅。
七天，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但在我們看來(lái)確實(shí)如此的轉瞬即逝，在這七天里，我第一次真正走上講臺，面對幾十名同學(xué)授課，就像一個(gè)真正的老師一樣，告訴她們我的經(jīng)驗，關(guān)心她們，愛(ài)護她們，和她們一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡管她們不是我第一次的學(xué)生，但我仍然和她們產(chǎn)生了深厚的感情，特別是她們對于我們的喜愛(ài)和尊敬，她們?yōu)槲覀兙臏蕚涞亩Y物和早餐，很多小事都在不斷的打動(dòng)我，盡管沒(méi)有表達，但是感動(dòng)存于心中。謝謝那些可愛(ài)的孩子們，她們讓我仿佛回到了五年前，我可以清楚的在她們身上找到從前自己的影子，雖然說(shuō)是我們去支教，去帶給她們更多的知識和歡樂(lè )，但從我自身方面來(lái)說(shuō)，我想是她們帶給了我更多的感悟和思考，讓我開(kāi)始重新審視自己，反省自己。
倫研下鄉，奔赴潮南，七日相處，收獲良多，不僅是良師，更是益友，溪美朱可愛(ài)的孩子，希望你們能夠堅定自己的信念，走自己想走的路，我們永遠都會(huì )支持你們，情誼將在我們這里永存。
大學(xué)生三下鄉心得15
永遠不說(shuō)再見(jiàn)，因為還會(huì )相見(jiàn)
精彩繼續——文藝晚會(huì )。七月十九這天既有歡笑，又有淚水，因為這天我們迎來(lái)了文藝晚會(huì )，同時(shí)也迎來(lái)了分別。我們這次文藝晚會(huì )的主持人中有一個(gè)熟悉的身影，那就是家豪小朋友，這是他第一次做主持人。開(kāi)始前，他緊張地不停的在出汗，靜靜地等著(zhù)文藝晚會(huì )的開(kāi)始。他那緊張地舉動(dòng)，看著(zhù)十分可愛(ài)，同時(shí)，我也十分佩服他的勇氣，因為我從未想他那樣勇敢的站上舞臺，展現自己。晚會(huì )中，小朋友們表現的都很好，看著(zhù)她們的表演，想著(zhù)并不要這么快結束，因為結束了，分別也快要來(lái)臨了。
在這十天的相處中，我看到了孩子們的善良，天真，也看到了孩子們的調皮可愛(ài)。雖然我并沒(méi)有和他們相處很久，但是他們會(huì )是我們記憶中難以忘記的一群小朋友。記住:永遠不要再見(jiàn)，因為還會(huì )相見(jiàn)。
你們閃閃發(fā)亮的'好奇眼光是我站上三寸講臺的動(dòng)力
今天是我第一次正式地走上講臺，這個(gè)神圣的三寸講臺一直是我心中仰視的存在。在課前把課件看了一遍又一遍的我還是很緊張。同學(xué)們好，這節課老師要帶你們開(kāi)展一次奇妙的植物之旅…一句青澀的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了這節植物鑒賞，一開(kāi)始學(xué)生們還是很吵鬧，我很是慌亂，這時(shí)我的助教幫我叫了一下紀律，他們就瞬間安靜了下來(lái)，這時(shí)我開(kāi)始大膽地講課。我的課件分常見(jiàn)植物識別和有趣植物鑒賞兩部分，每講到一種植物我都把自己能想到的相關(guān)生活的拓展知識講給他們聽(tīng)，他們似乎也對此很感興趣，慢慢地他們每一個(gè)都進(jìn)入了課堂的節奏，很認真地聽(tīng)課，我也因此被鼓舞了，班里整節課都彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
本來(lái)還準備了一個(gè)有關(guān)植物的視頻想在講完課件后播放給他們看，沒(méi)想但差點(diǎn)沒(méi)講完課件，但孩子們興致勃勃，都要求聽(tīng)講完最后的一點(diǎn)課件才下課，我很開(kāi)心，看見(jiàn)他們對我講的課這么感興趣，我覺(jué)得很自豪、很有成就感。我想這大概就是身為一名教師的滿(mǎn)足吧，看到自己的學(xué)生對自己講的課這么著(zhù)迷，看到他們學(xué)到了自己給他們帶去的新知識真的很欣慰，你們閃閃發(fā)亮的好奇眼光是我站上三寸講臺的動(dòng)力。
為你們最后帶來(lái)的禮物感動(dòng)流淚
不知不覺(jué)，為期十天的三下鄉活動(dòng)就這樣結束了。在最后一天，我們安排了一個(gè)活動(dòng)，那就是文藝匯演。這一次文藝匯演不僅僅需要老師表演，學(xué)生們也要表演出她們?yōu)槠谑煸趯W(xué)校學(xué)到的東西。
我們隊伍給孩子帶來(lái)的節目是朗誦和大合唱，而孩子們帶給我們的，是舞蹈，歌唱，話(huà)劇等等。在看到這些節目的那些瞬間，我都感動(dòng)到想要落淚。他們用他們稚嫩的身軀，給我們演繹了一番動(dòng)人的節目，也給我們留下了深刻的美好的回憶。他們僅僅花了十天，就表演出了那些那么好的節目。想必他們十分用心地去想要表達他們的感情。
文藝匯演過(guò)后，我們就應該分別了�？赡芩麄冞�是小孩子，對分別的理解并不深刻。他們也不知道，這一次說(shuō)再見(jiàn)，可能一輩子不會(huì )再遇見(jiàn)。但是我很希望他們保持著(zhù)這種天真快樂(lè )，不要被世俗所污染。保持他們純潔善良的心。
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