大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得1
短短一天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。雖然路途遙遠，往返花去兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間;雖然天空下著(zhù)毛毛細雨，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見(jiàn)到那一位位抱著(zhù)家電來(lái)維修的樸實(shí)農民。從他們那信任的眼神和開(kāi)心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生為社會(huì )，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。我們系科的這一次“三下鄉”活動(dòng)共分為兩組。一組到清河區
去，一組到漣水縣的`王嘴村，我是去下鄉的那一組。王嘴村是我們蘇北先進(jìn)典型，是社會(huì )主義新農村。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開(kāi)放以來(lái)，農民的生活條件得到了極大的改善。這也充分體現了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導方針的正確性和先進(jìn)性。
在村委會(huì )，我們聆聽(tīng)了王嘴村村支書(shū)王偉章的工作報告，他沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，但是他1994年開(kāi)始領(lǐng)導王嘴村發(fā)家致富，并且很有先見(jiàn)的提出“建設社會(huì )主義新農村”的概念。他所付出的努力與汗水是難以想像的。在全村的樓房都建起來(lái)之后，這位村支書(shū)帶頭抽簽，并且很不幸地抽到了一座處在低洼地方的樓房，但他毫無(wú)怨言。
我是本著(zhù)學(xué)習的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價(jià)值--學(xué)習、敬業(yè)、奉獻。那里的農民讓我感受到了勞動(dòng)人民的樸實(shí)以及他們對知識的需求。他們可供我們學(xué)習的地方太多太多。
說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書(shū)本知識，到基層鍛煉的機會(huì )是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現�；鶎邮强�，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。我院還與王嘴村建立了長(cháng)期的合作關(guān)系，把王嘴村作為我院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基地。
能參加這次暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng)讓我認識到：一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得2
作為當代高校生，在對實(shí)力培育這一問(wèn)題的思索，都有或迷惑或清楚的答案。但是有一點(diǎn)是確定的：實(shí)力的培育離不開(kāi)社會(huì )的實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，接受實(shí)踐的`考驗。為了讓同學(xué)們初步了解社會(huì )，初步了解自我的實(shí)力定位，真實(shí)體會(huì )到社會(huì )的氣息，明確自己須要如何塑造以適應社會(huì )需求，從而從現在坐起，時(shí)刻謹記提高自己。今年的暑假，對于我來(lái)說(shuō)注定會(huì )有不平凡的記憶，因為我榮幸地加入了我們學(xué)院的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐團隊揚帆筑夢(mèng)文化支教社會(huì )實(shí)踐隊。我們的目的地就是xx市新時(shí)代學(xué)校。
今日是三下鄉的第一天，是動(dòng)身的日子，由于我是線(xiàn)上成員所以并沒(méi)有參加到今日的動(dòng)身中。但是我看了隊員的閑聊以及照片就仿佛自己也在現場(chǎng)一樣。通過(guò)閑聊得知隊員們早上8。50左右就動(dòng)身了因為很遠所以到了中午隊員們只能吃泡面，到了下午才到�？梢�(jiàn)三下鄉從起先就是很辛苦的。通過(guò)隊員到那邊的照片初步了解學(xué)校環(huán)境。
今日是動(dòng)身的第一天所以又因為我是線(xiàn)上成員所以沒(méi)有什么工作，也沒(méi)有什么體會(huì )，但是看到隊員們辛苦地搬行李和探訪(fǎng)學(xué)�；�，我由衷的感受到我在線(xiàn)上也要主動(dòng)協(xié)作隊員的工作，在之后的調研及其工作的我盡我最大的努力來(lái)輔佐隊員們完成三下鄉工作，爭取削減線(xiàn)下成員的工作。
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今年暑期，我們在確定考試完成之后，選擇了去做擔架志愿者。
每天早起早睡是必要的，所謂的辛苦也不必多說(shuō)，只是對所見(jiàn)所聞感觸頗深。我只講兩個(gè)來(lái)大致總結下自己的心得
大概是第二天的上午，我們接到電話(huà)，去了一個(gè)很老的樓房，說(shuō)這里有病人昏厥，家里有八十二歲的看人以及他五十三歲的兒子�；柝实恼沁@個(gè)兒子�？此忻黠@的缺氧癥狀，但血壓正常，立即搶救。過(guò)程中我們試著(zhù)聯(lián)系他其他親人，兄弟姐妹都說(shuō)不認識他，兒子女兒也不愿理會(huì )他，只有他的老母親在哪兒著(zhù)急。關(guān)于他的病史，只有吸毒一條，我們也是無(wú)語(yǔ)——這種眾叛親離似乎是注定的.。只因為你做錯了事，并且一錯再錯。犯錯是難免的，畢竟自古就有“人非圣賢”的說(shuō)法，即使你不道歉，人家也會(huì )原諒你，但你一錯再錯，結局注定不會(huì )太好吧。然而，母愛(ài)的偉大也是可以看出來(lái)的，即便他再不爭氣，終于還是自己的兒子。由此可見(jiàn)，吸毒害人害己，是絕對錯不了的。
再有就是面對死亡的態(tài)度。第三天上午，接到電話(huà)時(shí)，外面開(kāi)始下雨了，在去的途中雨越下越大，還夾著(zhù)冰雹……到了一個(gè)車(chē)站站牌，一個(gè)人躺在哪里，身體被水泡了一半，周?chē)袔讉�(gè)人圍觀(guān)，但都不敢動(dòng)。我們到了的時(shí)候，那人幾乎是沒(méi)有呼吸了。趕緊送到最近的醫院。急診室里人很多，幾乎是只有幾個(gè)人站的地方。經(jīng)過(guò)一系列搶救，依舊無(wú)望了。在等家屬來(lái)的時(shí)候，我出去看了看。這個(gè)急診室內外很有意思，一道門(mén)簾，里面生離死別，情緒大起大落;外面依舊是市井繁華，車(chē)水馬龍……怪不得人家總說(shuō)人生如夢(mèng)，想來(lái)也只是所處不同，因此所感也有所不同。簡(jiǎn)單的說(shuō)，我們不該懷有過(guò)多情感去對待這樣的工作，而是懷著(zhù)善念，盡力去做。至于結果，只是不后悔而已吧。
第四天上午，聽(tīng)說(shuō)是車(chē)禍，我就去看了一下，結果是一個(gè)老太太被車(chē)轱轆著(zhù)腳了……老太太特別痛苦，不時(shí)苦鬧。其實(shí)這種肇事司機沒(méi)跑，老伴兒又在身邊的，完全可以淡定些。我大概會(huì )笑，可我后悔了自己那時(shí)候去笑。因為我只是看到了錢(qián)和公平這個(gè)方面，卻忽視了更重要的東西，老太太以后得日子該誰(shuí)照顧，很不方便的她會(huì )不會(huì )給家人添很多麻煩……所以，我們能體諒別人的很少，疾病給人帶來(lái)的更多的是精神上的傷害，我們該去體諒這個(gè)活動(dòng)很有意義，但其體會(huì )要大于經(jīng)驗，在我看來(lái)，平靜下來(lái)才能對付一切，這正是一個(gè)讓自己平靜的過(guò)程吧。
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正在上大學(xué)的我們，其實(shí)是在與社會(huì )慢慢的融合著(zhù)，步入社會(huì )，就是另一個(gè)天地，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有老師反反復復的嘮叨，沒(méi)有同學(xué)同學(xué)之間單單純純的情分，有的是自己一身孤膽闖天涯的氣勢，所以，現在的我們通過(guò)實(shí)踐在增長(cháng)著(zhù)自己的閱歷。
在和朋友打工的時(shí)候，真的碰到了形形色色的人，每個(gè)人過(guò)著(zhù)自己平庸平凡的生活，就好像你是那，個(gè)看客，看著(zhù)一個(gè)個(gè)沒(méi)有靈魂的人從自己面前走過(guò)，對，沒(méi)有靈魂，難道在這個(gè)社會(huì )中，大家都是這樣的嗎?我好奇，我在這里幫工五天，我覺(jué)得，如果心中沒(méi)有一桿秤，我就真的會(huì )變成這樣的，我羨慕那些每天悠悠閑閑做自己喜歡做的事的人，我覺(jué)得他們才是我們該有的樣子。社會(huì )實(shí)踐，可能就是讓我們些每天悠悠閑閑做自己喜歡做的事的人，我覺(jué)得他們才是我們該有的樣子。社會(huì )實(shí)踐，可能就是讓我們的時(shí)候卻覺(jué)得現在的花朵們啊，真的是太懶惰了，喜歡待在家里，喜歡到處玩耍，喜歡遇到事情就找父母幫助，慢慢的都變了，變成“媽寶”。連我自己也是如此，放假回家只想賴(lài)在家里，吹空調看電視，“你什么都不干，當真真出來(lái)自己干了一點(diǎn)活，就覺(jué)得自己無(wú)比厲害，這時(shí)候，我漸漸的就想起了一句話(huà)，所謂的幸福，不過(guò)是有人替你負債前行”。父母看到回來(lái)的子女，就覺(jué)得學(xué)習累，好好休息，可是到了社會(huì )上沒(méi)人會(huì )因為你累就繞過(guò)你。通過(guò)實(shí)踐，我現在想來(lái)其實(shí)自己有許多的東西還沒(méi)有掌握，就好像打開(kāi)一扇門(mén)，你突然發(fā)現，你以為的你什么都懂，其實(shí)沒(méi)什么用，人際交往，說(shuō)話(huà)圓潤，心靈手巧，輕快機靈這些詞你根本不懂，耳力眼力那都是需要學(xué)的，也就在此刻，學(xué)習也只是生活的一部分得到了理解，對啊，只是一部分。你所學(xué)的，用上的少之又少，一切都需要日積月累的完成完善，所謂的不聽(tīng)老人言吃虧在眼前，實(shí)際上就是人在時(shí)間的沖擊下，知識能力慢慢的得到提升，得到展現，看見(jiàn)后輩在同一種事情上有錯誤的觀(guān)點(diǎn)，及時(shí)改正他們。耳聽(tīng)四路眼見(jiàn)八方，那些所謂在社會(huì )中吃得開(kāi)的人們，也就是這樣子練就的吧。
每次在累的時(shí)候就會(huì )想五天的時(shí)間什么時(shí)候會(huì )結束，回到家，顧不上和父母說(shuō)一句話(huà)就躺到了床上，有一次因為這個(gè)原因還和父母吵嘴，現在打字想來(lái)，其實(shí)他們每天比你累，面朝黃土背朝天的在一塊塊土地里賺錢(qián)，皮膚被曬起斑點(diǎn)，有誰(shuí)說(shuō)過(guò)累。所謂實(shí)踐就是丟掉嬌生慣養，體驗社會(huì )人的不容易，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有假日，有的就是勤勤懇懇的干活賺錢(qián)。實(shí)踐實(shí)踐，可不就是讓自己站在別人的崗位上嘗嘗感受一番嗎，不想動(dòng)手的就要動(dòng)起手來(lái)，不想動(dòng)腦的就動(dòng)起腦子來(lái)。那些為你提供物質(zhì)的人，也可以看看忙活的.你感到欣慰吧。這個(gè)社會(huì )不缺人，缺的是勤奮的人，肯吃苦的人，馬云的事跡，劉東強的事跡，楊振寧的事跡，我們都清楚的很，他們都是靠著(zhù)自己的一腔熱血一步步走到這兒的，勤奮的人才會(huì )成功，努力的人才能看到奇跡，我希望類(lèi)似這樣的實(shí)踐可以多多提議，大學(xué)生下鄉，干農活，體會(huì )不同階級人的辛苦和樂(lè )觀(guān)，何嘗不是一件造福社會(huì )的好事，早早了解社會(huì )，對我們何嘗不是一種幫助，一種體驗生活啊
有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
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“三下鄉”在它真正到來(lái)之前就開(kāi)始影響著(zhù)我的心情，既期待又激動(dòng)。7點(diǎn)鐘我們齊聚學(xué)校門(mén)口，在帶隊老師的領(lǐng)導下，我們踏上了暑期社會(huì )實(shí)踐的路途。
第一天的動(dòng)員大會(huì )還是很激動(dòng)人心的，至少對我是這樣，當時(shí)站在隊伍里聽(tīng)著(zhù)學(xué)院書(shū)記他們的講話(huà)心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給孩子們一些東西，知識也好，歡樂(lè )也好，希望也好。我意氣風(fēng)發(fā)，對即將到來(lái)的下鄉充滿(mǎn)著(zhù)期待。
長(cháng)達3個(gè)小時(shí)的車(chē)程確實(shí)很折磨人，到了目的地，第一感覺(jué)就是這里環(huán)境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環(huán)繞。來(lái)到小惠莊，我們受到了當地的村長(cháng)、書(shū)記的熱情接待，他們鼓勵我們要認真工作，努力學(xué)習，同時(shí)表示會(huì )盡全力支持和幫助我們的下鄉工作，在老村委的介紹下，我們對這里有了一定的了解，對這里的民生民情，有了初步的認識。
大家不顧長(cháng)途的疲憊，安頓好后，立即開(kāi)始了本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的各項工作。當把村里的孩子們召集到一塊，對他們進(jìn)行授教活動(dòng)時(shí)，我們看到了那些孩子們求知的眼神，我心里很是感動(dòng)，每日里孩子們對知識的渴望和那學(xué)習的堅韌態(tài)度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè)，向我們詢(xún)問(wèn)他們其中不會(huì )的題目，我們都對此進(jìn)行了一一的講解。還有其中一名同學(xué)，她詢(xún)問(wèn)了我們好多高中的情況，為她即將的高中征程打下了夯實(shí)的基礎。我們還走訪(fǎng)了村里的貧困戶(hù)家庭，送上了我們最真摯的祝福，看到他們永不放棄的態(tài)度，我們受到深深的感染，生活就要這樣永遠堅強的走下去。我們還參觀(guān)了村子里的生態(tài)觀(guān)光園，村子人的智慧，使他們想出了通過(guò)旅游來(lái)振興當地的經(jīng)濟，通過(guò)外來(lái)人員，使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚(yú)、野鴨，都使我們心曠神怡，對農村的.生活感到歡樂(lè )。
一個(gè)星期的三下鄉活動(dòng)完完整整的結束了，之前一直沒(méi)想明白自己為什么要去，回來(lái)之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，村里人的質(zhì)樸、農民的憨厚，都是一筆寶貴的精神財富。那里的人都值得認識，那里的隊友都值得學(xué)習。
這就是我們此次的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我想也是這個(gè)暑期，留給我的最有意義的幾天�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的去接收過(guò)程中的辛酸苦辣和結果的成敗得失，人生就會(huì )精彩。三下鄉雖然結束了，但是收獲卻是如此的豐碩，通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們還需暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出校園，踏上社會(huì )，去書(shū)寫(xiě)一份令自己滿(mǎn)意的青春答卷。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得6
作為當代大學(xué)生，在對能力培養這一問(wèn)題的思考，都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點(diǎn)是肯定的：能力的培養離不開(kāi)社會(huì )的實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，接受實(shí)踐的考驗。為了讓同學(xué)們初步了解社會(huì )，初步了解自我的能力定位，真切體會(huì )到社會(huì )的氣息，明確自己需要如何塑造以適應社會(huì )需求，從而從現在坐起，時(shí)刻謹記提高自己。今年的暑假，對于我來(lái)說(shuō)注定會(huì )有不平凡的記憶，因為我榮幸地加入了我們學(xué)院的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團隊——“揚帆筑夢(mèng)”文化支教社會(huì )實(shí)踐隊。我們的目的地就是化州市新時(shí)代學(xué)校。
今天是三下鄉的第一天，是出發(fā)的日子，由于我是線(xiàn)上成員所以并沒(méi)有參與到今天的'出發(fā)中。但是我看了隊員的聊天以及照片就仿佛自己也在現場(chǎng)一樣。通過(guò)聊天得知隊員們早上8 。50左右就出發(fā)了因為很遠所以到了中午隊員們只能吃泡面，到了下午才到�？梢�(jiàn)三下鄉從開(kāi)始就是很辛苦的。通過(guò)隊員到那邊的·照片初步了解學(xué)校環(huán)境。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得7
人民有信仰，民族有希望，國家有力量�！笆澜缟嫌袃蓸訓|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰�！蔽ㄓ袌远ǖ男叛�，才能撐起民族的脊梁。一個(gè)人如果沒(méi)有信仰必將是一個(gè)無(wú)為的人，一個(gè)沒(méi)有信仰的民族必將是一個(gè)愚昧的民族，因為失去了信仰就沒(méi)有了奮斗的目標，沒(méi)有了持續向前奮斗的動(dòng)力。
今年正值建黨101周年，徐老師帶領(lǐng)我們在畔湖灣社區開(kāi)展了“數”起心中信仰“三下鄉”活動(dòng)。此次活動(dòng)將我們的學(xué)科知識緊密結合，以信仰啟航為主題去引導小朋友樹(shù)立起崇高的信仰。一到三年級的小朋友，是調皮的、好動(dòng)的、好學(xué)的，也是樹(shù)立心中信仰的好時(shí)機。畔湖灣社區里，通過(guò)我們每天數學(xué)知識的講解，孩子們開(kāi)始了數學(xué)思維的磨煉、實(shí)踐操作能力的錘煉、空間想象的鍛煉，引導孩子們在歲月靜好的年華全方位發(fā)展自身才能。不論什么課程，小朋友們總是熱情高漲，認真完成課后習題，敢于提問(wèn)，展現著(zhù)屬于他們這個(gè)年齡的活力。各種故事的分享讓他們學(xué)習到奉獻、誠實(shí)、堅守、愛(ài)國。短短的七天，志愿者們與小朋友的交流越來(lái)越默契，對于小朋友的管理我們也得心應手，他們需要我們多鼓勵、多交流、多獎勵來(lái)提高積極性，也需要適當的嚴厲來(lái)保持良好的紀律。
少年強則國強，少年志則國志。最后一節課對小朋友夢(mèng)想的分享，讓我們真實(shí)體會(huì )到了我們課程的意義，當宇航員、教師、科學(xué)家、飛行員，或者想成為一個(gè)善良正直的普通人，他們大大的夢(mèng)想需要通過(guò)不斷的努力來(lái)實(shí)現，他們有堅定的`信仰，有勇氣來(lái)實(shí)現它們。通過(guò)對小朋友們的引導、教學(xué)，也拓展著(zhù)我們的眼界與能力，磨煉我們的意志，充實(shí)我們的社會(huì )體驗。
“及之而后知，履之而后艱”。在這次的支教中，還存在著(zhù)很多不足，還需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)，比如說(shuō)，在開(kāi)始的時(shí)候，不知道怎樣和小朋友交流，怎么營(yíng)造輕松愉快的時(shí)刻氣氛等等。作為一名大學(xué)生，我們必須跨出校門(mén)，走向社會(huì )，把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。支教是一件很有意義的事情，發(fā)現其中的美好所在，讓自己發(fā)光發(fā)熱人生才能無(wú)悔。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得8
歲月不居，時(shí)節如流，短暫的方山縣來(lái)堡村的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一晃而過(guò)。首次參加暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的我滿(mǎn)懷欣喜，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)對社會(huì )的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展現狀的認識，實(shí)現書(shū)本知識和實(shí)踐知識的更好結合，有利于樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在這幾天的社會(huì )實(shí)踐調查過(guò)程中，我有機會(huì )深入農村，了解農民的生活狀況，與他們進(jìn)行深入交流；通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷和走訪(fǎng)，我了解到影響當地蔬菜和植物生長(cháng)的因素有如蟲(chóng)害、環(huán)境和天氣等；調查了當地的主要經(jīng)濟作物，了解到了網(wǎng)上“種植”李子樹(shù)這種新型產(chǎn)業(yè)；和半夏植“財”實(shí)踐團的小伙伴們深入田間地頭，向當地的農民伯伯學(xué)習西紅柿打叉，幫助去除雜草……
今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。通過(guò)這次的“三下鄉”活動(dòng)，我認識到了來(lái)堡村發(fā)展的緊迫性和重要性，我們要更多地關(guān)注當地的基礎設施建設、農業(yè)狀況和環(huán)境等方面的問(wèn)題，為農村的發(fā)展提供支持與幫助，多向政府建言獻策。
這次的社會(huì )實(shí)踐，拉近了我和老師同學(xué)們的`關(guān)系，也讓我明白了團隊合作的重要性；我對來(lái)堡村經(jīng)濟的發(fā)展之路有了新的認識，對大學(xué)生在鄉村振興中的作用有了更加深刻的理解，可以說(shuō)是受益匪淺。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )繼續關(guān)注來(lái)堡村后續的發(fā)展，也會(huì )好好珍惜每一次的社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，進(jìn)一步的完善自己，不斷提高各方面的素質(zhì)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情！
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得9
剛考完試的第二天，我們就要出發(fā)去三下鄉了，時(shí)間雖然匆忙，但激動(dòng)的心情使我們似有無(wú)限的力量，轟轟烈烈地瘋狂購物和準備行李。大巴士上，歌聲笑聲不斷，同學(xué)們都很開(kāi)心，他們說(shuō)沿途風(fēng)景很不錯，不過(guò)這些我都不知道，我深刻體會(huì )著(zhù)，暈車(chē)真不是說(shuō)來(lái)玩玩的。
沒(méi)有抬頭望不到頂的高樓，沒(méi)有川流不息亂按喇叭的車(chē)輛，沒(méi)有鬧哄哄聊八卦急匆匆趕路的人群，只有黃泥土掩實(shí)長(cháng)滿(mǎn)青苔的小路，枯萎奄奄的連名字都叫不上的農作物，還有讓人心驚膽戰的到處亂飛而且長(cháng)得很奇怪的小蟲(chóng)子，這，就是我看到的高豐村，和我想象中的差不多。安靜，這是我最期望的十二天的生活。
我很清晰地記得，第一天見(jiàn)到他們的時(shí)候，他們那種看到新事物想靠近又不敢的眼神，雖然只有五六歲這般小，但我知道他們都很想接近我們，然后盡地主之誼來(lái)接待我們，但是他們有些怕生，躲躲閃閃的悠晃在我們身邊，當時(shí)就覺(jué)得他們太可愛(ài)了，又有些激動(dòng)接下來(lái)的三下鄉生活可以天天和這么純樸可愛(ài)的小孩子在一起學(xué)習、玩耍。
雖然在這之前我們都花了差不多一個(gè)學(xué)期的業(yè)余時(shí)間來(lái)仔細地備課了，但第一天晚上支教組的全體成員都在認真的琢磨明天應如何上課，作為支教組組長(cháng)的我，當然要比其他人員都勤奮才行。即使之前也有給小學(xué)生上過(guò)課，可是一想到這些來(lái)自不同地方的可愛(ài)的小孩，整顆心就一直狂跳了一個(gè)晚上。
遠方的天邊才露出一絲白線(xiàn)，草叢里的小蟲(chóng)不叫了，靜謐得一切都是那么美好。每天早上都在熟悉的廣播歌聲中晃悠悠地醒來(lái)，原本沉睡的校園也開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。學(xué)生們來(lái)得很早，每次都能看見(jiàn)我們在洗漱，然后我們就像一坨被炸開(kāi)的牛糞，到處瞎跑，拼了命地準備好一切然后跑到教室去看學(xué)生。特別讓人擔心的是低年級的學(xué)生，一沒(méi)有老師在就會(huì )哭成一片，亂糟糟的堆在一起玩鬧。
比起老師，有時(shí)覺(jué)得我們更像家長(cháng)，很少教課本知識，更多的是教導他們?yōu)槿颂幨轮�。我們發(fā)現他們并不像城市的小孩那樣急于表現自己，甚至不敢展示自己的才能，總是在等著(zhù)別人慢慢發(fā)現自己有不同之處，然后再別人的不懈堅持下才肯出來(lái)表現。在鼓勵學(xué)生們勇于表現自己這個(gè)方面，我覺(jué)得我們支教組的小老師們做得非常好，都會(huì )利用不同的獎勵方式來(lái)鼓勵學(xué)生們，雖然開(kāi)始時(shí)遇到學(xué)生的不搭理等小困難，但是這個(gè)獎勵方式實(shí)行兩天之后，回應效果特別好，甚至在之后的課堂上不實(shí)行獎勵計劃，學(xué)生們的積極性扔有漲無(wú)落。
讓我印象最深刻的是學(xué)前班的一個(gè)小孩子，當時(shí)正好遇上主講老師提問(wèn)，作為輔助老師的我在一旁觀(guān)察到他的不同，那是一雙很想表現又帶有羞澀的眼睛，眼睜睜地盯著(zhù)老師卻不敢舉手。我走到他的身邊，問(wèn)他會(huì )不會(huì )這道題，他點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)你舉手起來(lái)說(shuō)出你的答案吧，說(shuō)不定老師會(huì )獎勵你哦!我以為起碼他會(huì )猶豫一下，結果我都沒(méi)說(shuō)完，他就一直搖頭說(shuō)不想，然后我又開(kāi)始了長(cháng)篇大論的誘導，雖然最后沒(méi)有成功，但我能感覺(jué)到他的改變，說(shuō)不定哪次他就起來(lái)回答問(wèn)題了呢。
還有一個(gè)方面是，我們發(fā)現這里的小孩子一般不會(huì )說(shuō)禮貌用語(yǔ)，并不是說(shuō)他們不懂禮貌，而是不習慣，例如得到別人的幫助后不會(huì )說(shuō)謝謝，給別人造成麻煩時(shí)不會(huì )說(shuō)對不起，遇見(jiàn)認識的或不認識的人也不會(huì )打招呼，等等，還有許多其他小細節都不曾注意。于是，禮貌成了我們眾多課程中的重點(diǎn)。在之后遇見(jiàn)他們時(shí)，他們都會(huì )喊一句“老師好”然后羞答答地低下頭，跑了，我就知道這項任務(wù)沒(méi)想象中的好完成，我們仍需努力。
每天晚上我們都有例會(huì )，在會(huì )議上，我們討論今天工作時(shí)遇到的問(wèn)題和提出建議或意見(jiàn)。隊長(cháng)說(shuō)雖然其他組遇到的問(wèn)題和你們無(wú)關(guān)，但也要聽(tīng)一聽(tīng)，為他們想想辦法，可是我真沒(méi)認真聽(tīng)其他組的.報告，就是支教組遇到的問(wèn)題就能讓人一個(gè)頭兩個(gè)大。首先不說(shuō)教程上的問(wèn)題，就是課堂上的紀律就能說(shuō)上大半天了，高年級只是某個(gè)學(xué)生忤逆老師，攪亂課堂，不像低年級的學(xué)生，課堂稱(chēng)得上鬧市，或者夸張點(diǎn)說(shuō)是個(gè)“哭場(chǎng)”。學(xué)前班一節課上要同時(shí)有五個(gè)老師以上才能控制住全場(chǎng)。主講老師在講臺上講課的時(shí)候，你永遠想不到接下來(lái)他們會(huì )在底下干什么，我們經(jīng)常會(huì )遇到他們亂走出位置去和別人聊天，這是小事。讓人心驚的是，他們會(huì )站在長(cháng)板凳上或者是爬上桌子，乖乖坐著(zhù)的那些就保持一種奇怪坐姿，看著(zhù)就覺(jué)得會(huì )向后倒去，更讓人頭疼的是那些想拼命跑出教室的和爬上窗戶(hù)的小孩，去把他們抱下來(lái)的時(shí)候還發(fā)現窗臺上有殘留的碎玻璃，那一刻我懂了有一種后怕叫后知后覺(jué)。
顯然每天放學(xué)后送孩子們回家是件最開(kāi)心又最艱苦的工作。說(shuō)是開(kāi)心，是因為在路上我們都會(huì )和孩子們聊天，有時(shí)他們回向我們介紹一路上風(fēng)光，例如這片田種的是什么，那戶(hù)人家怎樣怎樣，或是跟我們說(shuō)起遇上的路人是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。說(shuō)是艱苦，看看七月的天氣就知道，每次送完小朋友回來(lái)都會(huì )脫層皮，還汗如雨下，想想心里就覺(jué)得難受。甚至有次在路上遇到一條金黃色的小蛇，嚇到腿都軟軟，結果有個(gè)和我們一起回來(lái)的小孩說(shuō)，老師不要害怕，我們經(jīng)常都會(huì )看到這種小蛇，沒(méi)有什么好怕的。天吶，這樣更可怕好不好。
直到那天調研組扛著(zhù)大袋小袋的瓜果回來(lái)，我們才知道這些村民對我們的到來(lái)是如此的歡迎和對我們的三下鄉活動(dòng)如此支持，本來(lái)拮據的預算變得有些剩余，單一的食材變得豐富營(yíng)養，終于吃到全天然無(wú)農藥的瓜果，這種味道就是幸福。
最后一天的文藝演出雖稱(chēng)不上完美，卻是最讓人心動(dòng)，我沒(méi)想到這些家長(cháng)會(huì )那么激動(dòng)，在表演結束后還主動(dòng)上臺說(shuō)話(huà)，結果哭的一塌糊涂，我們也被感動(dòng)得一塌糊涂，這是十幾天來(lái)我們只是很平常地教導和關(guān)心學(xué)生，也沒(méi)有做出一番驚天動(dòng)地的大事來(lái)，卻把家長(cháng)們感動(dòng)成這樣，突然覺(jué)得再辛苦一點(diǎn)也值得。
這次三下鄉活動(dòng)比想象中的艱難，可是卻比預想的完成得好，這不僅需要每個(gè)隊員的努力付出，更加需要每個(gè)人員的全力配合，團結很重要，這是我們實(shí)踐后得出來(lái)的。經(jīng)過(guò)這次完美的三下鄉活動(dòng)，讓我更希望下次還能夠參加。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得10
七月的陽(yáng)光格外的耀眼。正是這樣的盛夏時(shí)節，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐熱火朝天的舉行。今年仲夏，江西農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿易學(xué)院20xx暑期“三下鄉〞赴九江修水隊10名隊員在團委胡丹老師的指導下認真出色的完成了為期七天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
回想下鄉準備前期，我們經(jīng)歷過(guò)如火如荼的報名和嚴格苛刻的隊員篩選工作，下鄉效勞隊活動(dòng)方案的撰寫(xiě)工作，精誠團結完成了的緊鑼密鼓的準備。難忘那段各個(gè)小組為了確保下鄉期間的萬(wàn)無(wú)一失而做出的十分嚴格要求的下鄉籌備的日子，更忘不了那段難割難舍的師生情，效勞情，奉獻情。
短短的七天，我們成功圓滿(mǎn)的完成了既定的參觀(guān)考察、學(xué)術(shù)調研、關(guān)心關(guān)心、走訪(fǎng)座談等相關(guān)活動(dòng)和工作。實(shí)地考察上，我們在當地領(lǐng)導的帶著(zhù)下，下到了修水縣廟嶺鄉、竹坪鄉、渣津鎮、東港鄉四個(gè)鄉鎮，參觀(guān)了廟嶺鄉的蠶桑、吊瓜、楊梅基地，竹坪鄉的生態(tài)果園，訪(fǎng)查了渣津鎮的四敬老院、工業(yè)基地等地，了解了修水縣的生態(tài)綠色建設情況；調研工作上，也受到了當地領(lǐng)導的重視和大力支持，并且獲得了許多有益的信息，通過(guò)進(jìn)一步的和農戶(hù)的接觸，進(jìn)行問(wèn)卷調查，切實(shí)了解鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟建設給農民帶來(lái)的變化，體會(huì )了解鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟區建設的重要意義和本質(zhì)內涵，為鄱陽(yáng)湖生態(tài)與經(jīng)濟協(xié)同開(kāi)展的經(jīng)濟模式和修水縣的開(kāi)展獻計獻策；愛(ài)心關(guān)心上，為當地的學(xué)生帶去了許多沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于自護、防火防盜的新知識，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習熱情，同樣在教學(xué)效果受到了鄉鎮教務(wù)處主任和老師們的一致好評和認可；走訪(fǎng)座談上，在各個(gè)鄉鎮與各鄉鎮長(cháng)的座談了解了當地近年來(lái)經(jīng)濟開(kāi)展情況和開(kāi)展形式，以及鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟建設對區域經(jīng)濟開(kāi)展的輻射作用，在渣津鎮通過(guò)與大學(xué)生村官張云華的座談，充分認識了大學(xué)生投身新農村建設的機遇與挑戰；宣傳工作成功的宣傳了建黨90周年，和20xx年江西全員會(huì )的相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)，使當地的村民更加主動(dòng)的關(guān)心國家大事，同時(shí)也增強了主人翁意識。
七天的時(shí)間不長(cháng)，但一路走來(lái)，對于我來(lái)說(shuō)，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學(xué)會(huì )珍惜，敢于不斷開(kāi)拓。平日里不乏我們學(xué)習生活環(huán)境等的抱怨，當我走到東港鄉小學(xué)時(shí)，面前一棟三層樓，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇簡(jiǎn)單的設備都沒(méi)有的教學(xué)樓讓我內心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡(jiǎn)單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是炙烤著(zhù)我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光輝。與其相比，我們的學(xué)習生活環(huán)境是多么的優(yōu)渥，寬敞明亮的教室，多功能媒體設備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調齊全，環(huán)境舒適。而我們大局部人在享受環(huán)境的同時(shí)，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應該懂得知足，學(xué)會(huì )珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有！
第二，投身新農村建設是大學(xué)身面臨的新的機遇和挑戰。7月9日，我們乘車(chē)來(lái)到了修水縣人口多大6萬(wàn)，占地面積的鎮——渣津鎮。鎮長(cháng)親切接待了我們，在了解了我們此行的目的后，安排了我們與大學(xué)生村官張云華進(jìn)行面對面的交流。在張委員帶著(zhù)我們參觀(guān)考察了當地的工業(yè)園區、茶葉基地后，座談會(huì )上，張委員談到當地政府工作的時(shí)候，深有體會(huì )的說(shuō)：大學(xué)生應該出來(lái)多鍛煉鍛煉，接觸社會(huì )，磨練自己。當初我來(lái)這個(gè)鄉工作的時(shí)候，第一，環(huán)境比現在惡劣多了。沒(méi)有水泥路，連像樣的廁所和澡堂都沒(méi)有�，F在可好了，隨著(zhù)十二五規劃的提出，鄉鎮經(jīng)濟建設的開(kāi)展，新農村的建設，家家戶(hù)戶(hù)都奔小康生活水平，裝上了熱水器空調，門(mén)前鋪上了水泥路，還買(mǎi)了車(chē)，廁所、澡堂和食堂也全部煥然一新，生活水平得到極大的提高。第二，在基層工作，有三個(gè)字要牢記：親，勤，忍。親。是指要對老百姓要親。在基層工作，無(wú)論是政府還是黨組織，最直接面對的是老百姓，親民，護民，愛(ài)民，老百姓才能擁護你，你的工作才能更好的完成；勤，是指工作要勤�；鶎拥墓ぷ骱芏�，有時(shí)小到雞毛蒜皮的事也要去處理，只有做到嘴勤，手勤，腳勤，才能做好工作，為老百姓謀幸福，才能取得老百姓的信任與支持，政府工作也就能更好的展開(kāi)，社會(huì )和諧開(kāi)展，實(shí)現雙贏(yíng)；忍，是指做到三忍三不發(fā)：堅持做到嘴忍、手忍、心忍，不能對老百姓發(fā)脾氣，不能在工作中發(fā)脾氣，不能對同事發(fā)脾氣。罵不還口，打不還手，面帶微笑，時(shí)刻保持良好心態(tài)。老百姓是你的衣食父母，即使誤會(huì )你，你也不能發(fā)脾氣。如果沒(méi)有他們，你也不可能有今天的成就。所以說(shuō)，做好基層工作，為百姓造福，是非常能鍛煉人的。大學(xué)生應該多去基層鍛煉，從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，為將來(lái)的開(kāi)展打好堅實(shí)的'根底。聽(tīng)完張委員的話(huà)，我心里感到很震驚，如今，我才明白，我們大學(xué)生在象牙塔里，做研究，很少有實(shí)踐經(jīng)歷，應該多到基層去鍛煉自己，磨礪自己，投身到社會(huì )主義現代化建設當中去，為百姓謀福利，為國家做奉獻。
第三，處處有真情，夕陽(yáng)無(wú)限好。俗話(huà)說(shuō)：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。〞知老、敬老、愛(ài)老、助老，為老人撐起一片藍天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德，。渣津鎮敬老院便是如此。這所敬老院占地面積達近200畝，配備了太陽(yáng)能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設施，是九江市的一所四敬老院。走進(jìn)院內，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，廚房的煙囪冒出縷縷青煙，飄出陣陣菜香。在與敬老院院長(cháng)的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會(huì )扶持修建的敬老院。為了均衡老人們的身體健康，均衡營(yíng)養，敬老院食堂合理搭配安排飲食。敬老院采用了自給自足的方式，合理利用了土地，圈地建立了豬圈、雞圈、菜園。敬老院內為了豐富老人們的精神生活，還設立了老人活動(dòng)中心。這里為老人們提供了一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓無(wú)所依靠的老人們能夠安度晚年。
第四，齊心協(xié)力，共創(chuàng )輝煌。此次“三下鄉〞我們營(yíng)隊一起圓滿(mǎn)完成了下鄉所有任務(wù)。這一路走來(lái)，我從中學(xué)到了很多，團隊協(xié)作、與人交流、學(xué)會(huì )理解和包容等。在整個(gè)行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著(zhù)想。問(wèn)卷調查的時(shí)，我們頭頂著(zhù)烈日，一村一村的走，一家一家的訪(fǎng)，耐心地為村民講解不懂的問(wèn)題。在遇到冷眼旁觀(guān)使，我們相互勉勵。在我們這個(gè)集體當中，隊員們用自己的心去關(guān)心，去奉獻，使我們的行程充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。有付出就有收獲。我們營(yíng)隊的成績(jì)引起了修水縣電視臺的注視，被電視臺大力報道，相關(guān)文章被數個(gè)網(wǎng)站發(fā)表、轉載。我們的成果得到當地政府的肯定，獲得了院領(lǐng)導的贊賞。
在我們這次活動(dòng)取得豐收的同時(shí)，我們也必須成認，我們的工作也仍存在著(zhù)一些缺乏或做得不夠好的地方，譬如由于缺乏經(jīng)驗，一些準備工作跟實(shí)際工作有一定差距，一些工作細節工作沒(méi)有很好的處理到位等。但我們相信，有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整實(shí)踐活動(dòng)。作為當代大學(xué)生，這也是一份社會(huì )責任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì )。一步一個(gè)腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉村每個(gè)角落，讓希望在鄉村中蔓延。
這次社會(huì )實(shí)踐讓我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉的洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì )，我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷�？傊�，這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。著(zhù)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財富！
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得11
回成都的車(chē)從茂縣縣城出發(fā)，因為五點(diǎn)多早起坐車(chē)實(shí)在沒(méi)睡醒，大家上車(chē)就開(kāi)始補覺(jué)�？墒�，當我們乘坐的客車(chē)經(jīng)過(guò)——這個(gè)我們播種希望的地方時(shí)，所有人不約而同地都醒了，每個(gè)人都靜靜看著(zhù)窗外。
最初陌生現在熟悉的xx鎮在視線(xiàn)中漸漸退去，河水奔騰的電站、蜿蜒開(kāi)來(lái)的街道、曾經(jīng)住過(guò)的旅館、新修的學(xué)�！x我們越來(lái)越遠了。這時(shí)候，車(chē)上很安靜，我想說(shuō)點(diǎn)什么，卻哽咽住了。
我看同伴們的表情，很復雜，此刻，大家的心情也應該是五味雜陳，但更多的是不舍：舍不得活潑可愛(ài)的小班孩子們、舍不得勤奮好學(xué)的大班同學(xué)、舍不得淳樸善良的鄉民、舍不得這里一切的一切。
我想幾天的支教時(shí)光已經(jīng)將我們和緊緊地聯(lián)系在一起……
在日子很輕松，每天不用想自己該考研還是就業(yè)、不用想該去實(shí)習還是看書(shū)，那種輕松是忘我的，已經(jīng)將自己融入孩子們的世界；
在日子很充實(shí)，每天都有課程安排，準備自己要講的內容或是在教室安靜地聽(tīng)同伴講課，從不會(huì )感到空虛和無(wú)聊；
在日子很快樂(lè )，小朋友們就是快樂(lè )的天使，不論生氣還是高興他們總是總辦法讓人感到開(kāi)心，充滿(mǎn)童真的日子真好；
在日子很受鼓舞，孩子們對知識的渴求、對未來(lái)的期盼、對理想的追求讓我再次看到追求夢(mèng)想的美好。
幾天的`支教時(shí)光看似是我們帶給孩子們快樂(lè )、知識，豐富了他們的暑期生活，然而，我想是孩子們給我們的更多。
我想若干年之后我仍不會(huì )忘記：
不會(huì )忘記，有那么一群鄉民淳樸善良
不會(huì )忘記，有那么一群人經(jīng)歷了地震喪親之痛，依然堅強樂(lè )觀(guān)
不會(huì )忘記，有那么一群同學(xué)那樣勤奮好學(xué)
不會(huì )忘記，有那么一群孩子天真可愛(ài)
我想，我不會(huì )忘記
我想，我會(huì )永遠記得有個(gè)地方叫，那里的人們給了我最難忘的時(shí)光
我想，我還會(huì )回去，去看看那些可愛(ài)的孩子們：看看小榮盈的門(mén)牙長(cháng)好了沒(méi)，看看李學(xué)習有沒(méi)有進(jìn)步，看看馮、陳是否學(xué)會(huì )了英標，看看黃奧數學(xué)得怎樣了……想欣賞下李舞蹈，想看看黃有沒(méi)有學(xué)會(huì )做紙藝貴婦人，想知道羅他們三個(gè)男孩子有沒(méi)有把這次沒(méi)做完的手工完成，想看看小“吳彥祖”“王寶強”長(cháng)大了之后有什么變化，想帶著(zhù)小美女去玩也還惦記著(zhù)她要送我們的小禮物……
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得12
在這個(gè)假期我有幸到稅務(wù)局進(jìn)行我為期5天的假期實(shí)踐。而這次難得的機會(huì )也給了我一個(gè)鍛煉的平臺、讓我從中學(xué)到許多關(guān)于稅收征管方面的知識�？偨Y這幾天來(lái)的經(jīng)歷，雖然所作都是瑣碎的工作，但也教會(huì )我很多。
首先讓我了解到了基本的稅務(wù)知識，雖然自己的專(zhuān)業(yè)并非是這個(gè)，但是還是想體驗一下。果然這一次讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。首先我能大概了解國稅局的工作流程和崗位的工作內容。第一次到行政單位實(shí)踐，對他們的日常工作很是好奇。在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)工作人員的詳細講解，知道了納稅申報流程、知道，了稅源股管理等等。其次學(xué)會(huì )了如何整理資料。國稅局每天都會(huì )收到浩瀚的資料，而我的任務(wù)就是將這些資料詳細分類(lèi)、歸檔。首先根據納稅人編號將資料層層細分，比如分成高要的、市屬的等等;下一步是核對有錯誤的資料;然后再將資料入到檔案室的各自檔案盒中。雖然工作簡(jiǎn)單、瑣碎，可是從中能得到很多信息，比如從一般納稅人和小規模納稅人的比例可以知道企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展水平;比如可以知了解當地發(fā)展層次之類(lèi)的等等問(wèn)題。如果看久了你就會(huì )發(fā)現其實(shí)也是很有意思的，會(huì )發(fā)現很多內在的問(wèn)題。在大廳接待時(shí)，一些小小細節也讓我學(xué)到很多關(guān)于人際交往的道理。在大廳接待時(shí)，要學(xué)會(huì )耐心、真誠和微笑，對不同的納稅人要有不同的溝通方法與技巧。這些小細節對于我們的與人交流尤為重要，對我們以后的工作生活大有啟發(fā)!
在工作的這幾天最大的感覺(jué)就是很累。因為是行政單位，所以每天都要干8個(gè)小時(shí)左右，填表，在電腦上查找納稅人信息。雖然是坐著(zhù)辦公，但也很辛苦。要盯著(zhù)電腦看，這些工作并不輕松，每天要坐很久，考驗一個(gè)人的耐力。負責校對那些資料時(shí)就是考驗一個(gè)人是否認真，是否夠仔細，信息是不能有錯的，要對每一個(gè)納稅人負責。雖然瑣碎，也很麻煩，但是有一點(diǎn)是很明確的那就是我樂(lè )在其中!這幾天也鍛煉了我與人合作的能力，因為信息錄入時(shí)有數字，我與另外一名工作人員一起完成，她負責錄入我念數字，這樣一來(lái)比一個(gè)人完成的.要快，而且效率提高了，順便把校對也完成了，一舉倆得。實(shí)踐的這些天讓我對稅務(wù)局的工作有了大概的了解。也讓我結交了一些朋友，一些年齡比較大的就會(huì )告訴我一些工作經(jīng)驗這也讓我收獲了很多，畢竟他們是有經(jīng)驗的人，所以遇到一些問(wèn)題就會(huì )想和他們請教，學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。
在實(shí)踐的這幾天，雖然干的都是一些簡(jiǎn)單的工作比如錄入，或是幫工作人員跑跑腿之類(lèi)的，但是學(xué)到的絕不僅僅只是這么簡(jiǎn)單。實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習到的知識。比如說(shuō)如何對待自己的工作中的年長(cháng)的人，因為我是學(xué)生所以工作人員對我很照顧，但也有不認識我的，我更應該認真的做好，這樣才能給別人留下比較好的印象。在實(shí)踐中認識到了自己的不足之處。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互體諒，不能以自我為中心。工作中一定要嚴肅認真細心不能出半點(diǎn)差錯，作一名新人要多聽(tīng)、多看、多想、多做，擺正態(tài)度只要認真去學(xué)就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西，不能把自己看的太高擺正自己的位置，做到手勤、眼勤、嘴勤，在單位不同于學(xué)校沒(méi)人會(huì )看你的臉色行事，因為只有虛心才能學(xué)到東西。
實(shí)踐這幾天對我來(lái)說(shuō)是一種磨練，也遇到過(guò)困難也想過(guò)退縮，但只要堅持一下就過(guò)來(lái)了，有時(shí)很多事并沒(méi)有我們所想象的那么難就看你敢不敢踏出那一步，工作中也犯過(guò)錯誤，也有批評，但是事后想想批評也是在幫助自己修正錯誤，既然選擇了實(shí)踐，就要把工作做好，在實(shí)踐中實(shí)現自我價(jià)值。
這次實(shí)踐真是讓我受益匪淺。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得13
炎炎夏日，火辣辣的七月，我們懷著(zhù)強烈的使命感和責任感開(kāi)始了我們的時(shí)期三下鄉活動(dòng)。我們一行人來(lái)到了內蒙古鄂爾多斯市準格爾旗的一個(gè)苗圃開(kāi)展我們的活動(dòng)。我們此行的目的主要有這么幾點(diǎn)，一是調查此地植物檸條的發(fā)病情況，二是為敬老院的老人們打掃衛生，三是調查苗圃中的植物種類(lèi)，四是調查苗圃樹(shù)木的患病情況。來(lái)了之后經(jīng)過(guò)一晚上的休整，我們便開(kāi)始了活動(dòng)。
第一天上午我們的任務(wù)是調查檸條發(fā)病率并且采樣，由于我們還未開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課，雖然出發(fā)前班主任也就是我們的指導老師已經(jīng)進(jìn)行詳細的介紹，但是實(shí)際操作難免生疏，于是我們便和老師進(jìn)行電話(huà)、微信消息等渠道的溝通，老師再一次為我們答疑解難，經(jīng)過(guò)幾次練習，我們操作也更加熟練，我們采集的很快，看見(jiàn)了很多生病的樹(shù)枝，有的癭瘤多，有的癭瘤少，就像人一樣，有的病的嚴重，有的傷勢較輕，我看見(jiàn)之后很難受，我感覺(jué)他們肯定特別痛苦，所以我的采集速度慢慢的加快了，我要采集多一點(diǎn)，帶回去讓老師對癥下藥治療好他們，雖然很曬，雖然很累，但是我又強烈的使命感，豪無(wú)怨言。
第二天我們來(lái)到了當地一所養老院，為老人們做些力所能及的事情。養老院的規模不是特別大，這些老人大部分是因為兒女工作原因無(wú)法照顧，所以把老人們送來(lái)了養老院，他們操勞一輩子，暮年卻要在養老院生活，想到這里我有點(diǎn)難過(guò)，不過(guò)好在敬老院的工作人員還都比較用心，老人們在這里生活的也很悠閑。我們在工作人員的帶領(lǐng)下，幫助老人打掃了衛生，雖然很累，但是看到老人開(kāi)心的笑容，我們累點(diǎn)不算什么。
實(shí)習第三天，我們上午在苗圃中調查了苗圃的樹(shù)種，這就運用到我們上學(xué)所學(xué)到的知識，鑒定植物種類(lèi)，由于課堂知識學(xué)的還算不錯，所以鑒定起來(lái)不是很費勁，有很多樹(shù)種有不同癥狀的疾病，我們也詳細做了記錄。中午經(jīng)過(guò)休息之后，我們下午又上山禮物采集檸條，我們走了很遠的路，經(jīng)過(guò)中午的休息，我們下午來(lái)到了檸條的第二塊兒樣地，因為采集過(guò)了一次檸條，這次我們的操作比第一次的更加熟練了，我們大約用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就完成了全部的`采集。雖然天氣炎熱，但是我們頂著(zhù)酷暑完成了采集，雖然很辛苦但是很開(kāi)心，因為任務(wù)終于完成了。
實(shí)習第四天， 我們今天利用一上午的時(shí)間在苗圃和苗圃周邊對植物進(jìn)行了周密而細致的調查，我們要運用課堂知識，雖然不是特別熟練，不過(guò)正好加深了我們對課堂知識的理解和運用。一上午的時(shí)間，我粗略的計算了一下，大致有30多種植物，像常見(jiàn)的有油松，樟子松，榆葉梅等不光調查了植物種類(lèi)，我們還調查了發(fā)病情況，他們因為在苗圃的保護下，不同于外面的植物，他們還算健康。一上午下來(lái)，很辛苦但是開(kāi)心。
實(shí)習第五天，也是最后一天，我們清晨五點(diǎn)鐘起床，去山上采集檸條，雖然很困，但是還是在八點(diǎn)之前完成了采集，走了很遠的路，大概四公里，在前兩天的基礎上，很輕松的就完成了，短暫的五天即將結束，給了我很深的體會(huì )，以后我會(huì )多多參加此類(lèi)活動(dòng)鍛煉自己。我會(huì )更加努力。經(jīng)過(guò)這五天的下鄉，我有了深深的體會(huì )一是學(xué)習的重要性，我們要不停的學(xué)習，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識，隨時(shí)了解世界動(dòng)態(tài)，這有這樣我們才能跟上信息化時(shí)代的步伐。二是溝通和交流，在一個(gè)團隊中，共同和交流是必不可少的，有效的溝通會(huì )讓我們少走不少彎路，以后我要學(xué)會(huì )怎樣和他人有效的溝通。三是團隊精神的重要性，一個(gè)團隊如果沒(méi)有團隊精神，那么這個(gè)團隊是沒(méi)有戰斗力的，再今后如何培養自己的團隊精神以及如何激發(fā)他人的團隊精神都是要學(xué)習的重點(diǎn)內容。
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得14
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@次我們半夏植“財”實(shí)踐團在呂梁市方山縣來(lái)堡村進(jìn)行了“三下鄉活動(dòng)”。這是我第一次參加三下鄉活動(dòng)，雖然活動(dòng)是短暫的，但它給我留下了極其深刻的印象。
我們當代大學(xué)生一直在安逸的環(huán)境中學(xué)習，缺乏對社會(huì )真實(shí)情況的了解。在這次三下鄉活動(dòng)中，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習到知識，也把我所學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農村，體會(huì )到和大城市不一樣的文化，在這次"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐的日子里面，我的收獲不僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
令我印象最深的是在張叔叔果園進(jìn)行的實(shí)地考察活動(dòng)。在我們之前的`采訪(fǎng)中，我發(fā)現絕大多數的村民收入都不高，一畝地耕種一年也只有一千多元的收益。而村里的張叔叔經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的指導后，改變了耕種模式，即顧客可以購買(mǎi)果樹(shù)的所有權，再由他進(jìn)行統一的看護，等到果實(shí)成熟時(shí)送貨到家。這種模式下，顧客只需支付看護費用就可以線(xiàn)上體會(huì )種植的樂(lè )趣。張叔叔將賣(mài)農產(chǎn)品擴展成了賣(mài)服務(wù)，收入大大增加。這時(shí)我才真正體會(huì )到知識改變命運的深義，我們應該更積極地服務(wù)于農村，用我們的前衛思想造福于農村。
大學(xué)生是社會(huì )未來(lái)的建設者，通過(guò)這次的三下鄉活動(dòng)，使我更加了解社會(huì )，更加明確了肩負的使命。社會(huì )培養了我，我也應該為社會(huì )做出應有的貢獻，在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更加堅實(shí)的基礎！
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得15
此次參加的隊員雖然沒(méi)有較高的專(zhuān)業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們在謝河鎮五中小學(xué)支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛(ài)心。
大學(xué)生“三下鄉”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養，難以盡得于書(shū)本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅實(shí)的土地，貼近農民的心，才會(huì )真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì )真正把成長(cháng)的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生“三下鄉”有利于增長(cháng)才干，堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐相統一，走理論與實(shí)踐相結合的道路，歷來(lái)是青少年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無(wú)數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會(huì )責任感增強，在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng )新能力。
剛開(kāi)始以為會(huì )是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程的社會(huì )實(shí)踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過(guò)去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺(jué)得心里面少了些什么，也許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的.支教是鬧著(zhù)玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉”活動(dòng)的隊員們表現積極，工作認真，給當地學(xué)生留下了良好印象，雖然活動(dòng)中天氣炎熱，但大家頑強戰勝困難，不屈不撓，始終堅持在問(wèn)卷調查一線(xiàn)，圓滿(mǎn)完成了預訂任務(wù)，此次下鄉既檢驗了檢驗了團隊組織的戰斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的精神風(fēng)貌，樹(shù)立了蘭州隴橋學(xué)院的良好形象。
還是回來(lái)了，把一切放下的放不下的都放下了，漸漸回到了自己的原位，心思也該收回了，在那里收獲最多的是學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)別人和接受別人的愛(ài)，和孩子們一起時(shí)我們學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，和隊員們相處時(shí)我們學(xué)會(huì )了友愛(ài)，在支教時(shí)學(xué)會(huì )了老師無(wú)私的博愛(ài)！
回來(lái)了，回到了自己的軌道上，從明天開(kāi)始，又是新的一天！
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