機房管理心得

　　當我們備受啟迪時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的機房管理心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機房管理心得1

　　作為信息技術(shù)教師，學(xué)生機房的好壞直接影響到自己的教學(xué)效果，怎樣才能保證機房電腦的正常使用呢?根據本人多年的經(jīng)驗，我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)需要注意：

　　一、安排學(xué)生上機座次表

　　我也常常碰到，很多時(shí)間學(xué)生喜歡摳鍵盤(pán)上的鍵、拔網(wǎng)線(xiàn)之類(lèi)及亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象，后來(lái)我發(fā)現自從安排固定的座位表后，這種情況就極少發(fā)生了，因為每個(gè)班上機前都要先檢查座位有沒(méi)有什么問(wèn)題?如果有，就要追究上一個(gè)班級坐在這個(gè)位上的'學(xué)生的責任，如有損壞還有照原價(jià)賠償，亂寫(xiě)亂畫(huà)的要擦掉，有垃圾的要打掃機房一次，這學(xué)生的約束力很大。

　　二、隨時(shí)檢查、維修

　　機房的電腦自然損壞或學(xué)生使用時(shí)感覺(jué)有問(wèn)題的，應及時(shí)登記，課后及時(shí)進(jìn)行處理、維修。否則聚少成多后，自己都不想修了，因為工作量比較大。我是不贊成一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期維修一次的做法，報著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度也應及時(shí)處理問(wèn)題主機(或鍵盤(pán)、鼠標、網(wǎng)絡(luò )、插板)。

　　三、養成正常開(kāi)、關(guān)機的習慣

　　我以前也經(jīng)常見(jiàn)到有的教師，下課后直接把穩壓器開(kāi)關(guān)一關(guān)就走了，這樣不好，對電腦的損壞太大。最好是用電子教室統一關(guān)機后，再斷電，沒(méi)有電子教室可直接關(guān)機的，寧愿一臺一臺關(guān)掉;特別是投影機，如果直接斷電則有可能燒壞燈泡。

機房管理心得2

　　學(xué)校計算機房是信息技術(shù)教學(xué)的主要載體，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，必須加強機房管理，規范機房的臺帳記錄，是機房管理的重要環(huán)節。通過(guò)實(shí)踐，我們認識到，規范臺帳記錄，形成一套完整的資料，有利于全面反映信息技術(shù)教學(xué)的全過(guò)程，有利于提高學(xué)生上機操作實(shí)踐的科學(xué)化、規范化，有利于系統反映機器的運轉、維修情況，有利于全面考查學(xué)生的上機實(shí)踐操作能力，更有利于機房管理水平的提高。近兩年來(lái)，我校十分重視機房臺帳的規范化記錄，取得了一些經(jīng)驗，概括起來(lái)有以下幾個(gè)方面：

　　一、加強組織領(lǐng)導，提高管理水平。

　　學(xué)校始終把計算機房管理與臺帳記錄作為學(xué)校常規管理的.重要環(huán)節。機房建成之初，即建立計算機房工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，教導主任擔任副組長(cháng)，強化管理，嚴格要求，對臺帳的記錄提出了及時(shí)性、全面性、客觀(guān)性、系統性、規范性、長(cháng)期性的要求，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究相關(guān)工作，督促整改落實(shí)，并做到與學(xué)校其他工作同布置、同檢查、同獎懲。既調動(dòng)了計算機教師的工作積極性，又給計算機教師施加了適度的工作壓力。

　　二、制定工作制度，規范臺帳記載。

　　兩年來(lái)，我校認真學(xué)習市教育技術(shù)裝備站下發(fā)的計算機房各項規章制度，切透并掌握評估細則，在此基礎上，機房領(lǐng)導組為計算機教師制定了一系列規章制度，把每一項評估要求轉化為可操作的臺帳記錄程序和規范。學(xué)校與計算機教師簽訂責任狀，把臺帳記載的實(shí)績(jì)與教師考評、考核、獎懲直接掛鉤。期初計劃的制定、期中學(xué)生的上機操作、期末學(xué)生成績(jì)的評定，全過(guò)程納入學(xué)校教育教學(xué)工作檢查的內容，并作出過(guò)程性、終結性評價(jià)，有力地促進(jìn)了臺帳的規范化記載。

　　三、細化工作要求,提高臺帳質(zhì)量。

　　建好、記好臺帳，具體負責的計算機教師義不容辭，以一學(xué)年為例，我校的臺帳涵蓋如下資料：學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度安排，各課時(shí)的教案，學(xué)生名冊與考查成績(jì)登記，計算機教學(xué)研究課實(shí)錄，校長(cháng)、教導主任聽(tīng)課記載，信息技術(shù)相關(guān)比賽的活動(dòng)方案與實(shí)錄，學(xué)生的獲獎情況，學(xué)生上機操作座位安排，信息技術(shù)教學(xué)論文，在線(xiàn)考試軟件，期末考試試卷，計算機管理領(lǐng)導小組分工與職責，電腦常見(jiàn)故障檢測和維修辦法，上級來(lái)文，兄弟學(xué)校的計算機房管理經(jīng)驗，學(xué)校信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計劃、方案與實(shí)施記錄，計算機教師的工作打算與學(xué)期、學(xué)年工作總結，計算機房的工作日志、維修情況，計算機房會(huì )議記錄，學(xué)生上機記載，計算機房裝備、經(jīng)費使用情況，各項規章制度，計算機教師培訓、進(jìn)修情況，校本培訓情況，并上墻公布計算機房管理制度，計算機操作規程，計算機教師崗位職責，學(xué)生上機操作守則等，以上資料的規范化記載幾乎能包含“檢查評估標準”的各項具體規定。為學(xué)校和上級部門(mén)的檢查提供了文字依據。

　　四、機房臺帳記錄的反思。

　　在實(shí)踐中，我們有諸多體會(huì )，首先臺帳的記錄需要計算機教師思想上的高度重視，必須養成資料積累意識，及時(shí)積累資料，分類(lèi)存檔，學(xué)期結束匯總裝訂。其次，要克服怕麻煩的心理，這樣才能做到資料的規范化。各種活動(dòng)從會(huì )議決策，到辦法制訂，實(shí)施過(guò)程，評價(jià)結果環(huán)環(huán)用資料印證，這樣必然會(huì )占有較多的時(shí)間和精力，但可以作為下年度的工作借鑒，作用十分明顯。再次臺帳記載也同樣有疏漏和不足之處，在原有中考評價(jià)機制下，難以真正調動(dòng)學(xué)生上機操作后臺帳資料記載的積極性，學(xué)生每次上機操作后資料中難以體現其學(xué)習收獲和進(jìn)步情況，由于硬件設備限制，一臺機器兩人操作，難以對學(xué)生個(gè)體作出明確考核和跟蹤。

　　綜上所述，我校在規范機房臺帳記錄方面取得了一些成績(jì)，但離裝備站的工作要求仍有差距，但只要有校長(cháng)室的堅強領(lǐng)導，有裝備站的有力指導，有計算機教師的高度工作責任感，相信機房資料檔案記載與管理工作會(huì )越做越完善。

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