【精華】心得作文六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的心得作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心得作文 篇1

　　作文教學(xué)歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教研員同志這兩年恰好從關(guān)鍵處著(zhù)手，第二輪的90學(xué)時(shí)培訓真是做到了我的心坎里。

　　真好，可以一起向高手面對面學(xué)習了；真好，可以和最難的那個(gè)問(wèn)題死磕12天了，我相信冰凍三尺非一日之寒，更相信水滴石穿，12天的浸潤，就是冰塊也有開(kāi)始融化了。

　　平時(shí)的寫(xiě)作教學(xué)狀況是：盡管各種輔助資料鋪天蓋地，應有盡有；盡管老師耐心引導，但是學(xué)生還是覺(jué)得“無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)處著(zhù)手，無(wú)事可寫(xiě)，害怕寫(xiě)作文”。如何從根本上扭轉這種局面呢？我認為關(guān)鍵在于引導學(xué)生學(xué)會(huì )動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手和認真觀(guān)察，并學(xué)會(huì )積累詞匯和生活素材。因此，我在教學(xué)實(shí)踐中有計劃、有步驟地進(jìn)行了嘗試。

　　在教學(xué)過(guò)程中，怎樣去把握學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手呢？

　　我認為第一條是貼近學(xué)生的生活實(shí)際。鼓勵學(xué)生多觀(guān)察、多寫(xiě)一些自己親身經(jīng)歷的最感興趣的事，并運用潛移默化的方法培養學(xué)生觀(guān)察和寫(xiě)作的興趣，這樣學(xué)生在創(chuàng )造情景美的同時(shí)鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，那么，我們也應該多方面地考慮到孩子們所學(xué)所想以及所看到的事物，到大自然中去找一些他們喜愛(ài)的自然景物，激發(fā)他們說(shuō)出自己親眼看到的真實(shí)情感，消除學(xué)生的恐懼感和自卑感，使學(xué)生自強自信，不怕說(shuō)錯，敢于做駕馭語(yǔ)言的主人，敢于主動(dòng)大膽交談。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在于平時(shí)的訓練。于是在教學(xué)中，我不斷鼓勵學(xué)生要敢于亮出自我，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，要不卑不亢，敢于展現自己，擺正自己的位置。針對學(xué)生口頭語(yǔ)言的表達及時(shí)給予恰如其分的表?yè)P、肯定。這樣以來(lái)，班里的情況大有好轉，每位同學(xué)都能暢所欲言，由過(guò)去的“教師講，學(xué)生聽(tīng)”，變?yōu)椤按蠹艺f(shuō)，大家議�！币源藖�(lái)培養學(xué)生的'口頭表達能力，效果顯著(zhù)。另外，我還利用地域優(yōu)勢，把孩子們生活中的趣事和豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)以及他們最熟悉的自然景物和豐富景象作為寫(xiě)作內容，使寫(xiě)作內容具有地區特色、生活特色和時(shí)代特色。因此我們應該把作文教學(xué)納入美的神奇力量中，啟發(fā)他們由事物遷移到虛幻的事物，由眼前的觀(guān)察引起對往事的回憶聯(lián)想，充分調動(dòng)和強化學(xué)生接受教育的信心。另外，如何使學(xué)生學(xué)會(huì )積累詞匯和搜集生活素材，也是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵所在。俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)會(huì )熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也會(huì )偷�！痹�(shī)詞是語(yǔ)言精華的濃縮，書(shū)讀得多了，不僅有助于提高賞析能力，寫(xiě)作能力，還能陶冶情操。我認為，學(xué)生寫(xiě)作文也無(wú)秘訣可言，無(wú)捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，堅持不懈地積累語(yǔ)匯，才能做到出口成章，妙筆生輝。為此，我們開(kāi)展了“每日讀范文、記筆記”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)堅持了兩年，現在學(xué)生作文的語(yǔ)言有了很大的變化，作文中的詞匯豐富了，文章也顯得流暢了。

　　第二，作文指導課上示范具體充分。課內案例足矣。

　　第三，注重實(shí)踐，讓學(xué)生在大量的實(shí)踐中感悟提升。

　　總之，作文不能草率，方法需要每位老師細心去探索。

　　實(shí)踐證明，現在學(xué)生的生活規律雖然還是往返學(xué)校、家庭和社會(huì )，但他們的見(jiàn)識更廣了，知識更扎實(shí)了，語(yǔ)匯更豐富了，學(xué)生把寫(xiě)作文當作一件愉快的事，再也不害怕了。

　　以上是我這12天培訓以來(lái)的幾點(diǎn)收獲和個(gè)人總結，衷心感謝班主任和學(xué)員同學(xué)們一路走來(lái)的陪伴和付出。

心得作文 篇2

　　清晨，太陽(yáng)從東邊緩緩升起，陽(yáng)光撫摸著(zhù)萬(wàn)物，空氣漸漸變得溫暖起來(lái)。我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，十分耀眼，感覺(jué)溫度又上升了幾度。

　　兩個(gè)星期前，在老師的帶動(dòng)下，我們全班同學(xué)和家長(cháng)都非常積極參與并提出更好的建議。最后，在大家的投票結果中，決定以義賣(mài)的方式籌集制作班刊的費用。一共進(jìn)行兩次義賣(mài)，收集到的錢(qián)用來(lái)打印班刊，而不夠的錢(qián)由老師和每一位熱心的家長(cháng)捐獻。這本班刊記錄了我們在四中初一生活，有我們的活動(dòng)，我們的每周班會(huì )，有我們的美文……他記錄下我們三班的美好記憶，每位同學(xué)都非常積極參與。

　　第一次義賣(mài)有我的曲奇餅干和潘潘她們的木瓜雪耳糖水。一收到老師的信息，我們就全家一起開(kāi)動(dòng)，一個(gè)晚上就完成了整個(gè)班的分量。我也非常期待第二天的義賣(mài)，非常期待同學(xué)們吃完后的評價(jià)。

　　這天下午有自習課，潘潘和幾個(gè)同學(xué)一起制作木瓜雪耳糖水，每個(gè)人都有一碗糖水，有些意猶未盡的同學(xué)吃完后又加了幾勺。接著(zhù)就是我的曲奇餅，一人兩塊配一碗糖水，真是絕配！每個(gè)同學(xué)都吃的不亦樂(lè )乎，由于我們還包裝了很多餅干，剩下的拍賣(mài)給大家，價(jià)高者得。

　　每個(gè)同學(xué)都紛紛舉起了手“三塊，五塊，八塊……”餅干很受歡迎，有的'人還甚至買(mǎi)了幾包，以此來(lái)感謝我們的勞動(dòng)成果和積極參與。沒(méi)有拿到食品的同學(xué)也樂(lè )在其中，看著(zhù)別的同學(xué)紛紛捐獻出自己的心意，老師也十分欣慰。我一開(kāi)始還害怕我冷場(chǎng)，怕沒(méi)什么人呼應我，但我非常榮幸在這個(gè)大集體里，大家都給了我溫暖。

　　活動(dòng)結束后，老師和同學(xué)們都紛紛來(lái)下訂單，既可以品嘗到餅干，又可以為班集體做貢獻，每個(gè)同學(xué)都樂(lè )意去參與，希望班刊可以盡快出版，拿到屬于我們班的回憶。

　　這兩次的義賣(mài)活動(dòng)中，不僅讓我得到了鍛煉，更讓我從這次活動(dòng)中感受到集體的溫暖，讓我們在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的集體中成長(cháng)。

心得作文 篇3

　　這次是我的第二次遠足，上次因為身體原因而留校。這次我為這個(gè)遠足做了充分的準備：水、零食、軟底的鞋。第一次去遠足的時(shí)候，我落在了隊伍的最后，回程的時(shí)候有一半的路程是靠人攙扶的，最后離學(xué)校還有一點(diǎn)距離的時(shí)候，我坐車(chē)了。這一次，我要自己走回來(lái)，不要任何人的幫助。

　　出發(fā)前同學(xué)們的致辭，更是讓我堅定了自己的決心：獨自走回來(lái)，不受幫助的走回來(lái)。我如果要自己走回來(lái)，那在剛開(kāi)始的時(shí)候就不能落后，因為剛開(kāi)始就落后于別人，到時(shí)候不僅不好趕超，還會(huì )消磨自己的意志，所以我要走在前面，并且是一直在前面。剛開(kāi)始的時(shí)候走在前面，但漸漸被人超越，就落在了后面，我就跑到到前面去，如此反復幾次，消耗了我一部分的體力，于是我就想：如果我到班級旗幟后面走，情況會(huì )不會(huì )好轉。想象不如行動(dòng)，不出所料，我再也沒(méi)有掉到后面。

　　只有一直走在前面，就算是與別人邁一樣的.步伐，別人也難以超越你。就怕你以為自己已超人很多而止步不前，或是減小、放緩自己的步伐，那么你很快就會(huì )被別人超越。我們都應該有一種坐在前排的精神，做任何事都要去積極的完成，不僅要積極，還要又快又準的將事做的漂亮。不管做任何事，都要在別人的前面，就像選位置一樣，永遠都要選第一排。

　　回程的時(shí)候，我們休息過(guò)一回后，我就再沒(méi)停下我的腳步。只要停一次，就有第二次、第三次……我不想再像第一次那樣，所以每當我想停下時(shí)，我就對自己說(shuō)不要停下，要堅持，堅持就是勝利。我拼命的往前走，數不清自己對自己說(shuō)了多少聲堅持，只一心想快點(diǎn)走到學(xué)校。終于回到了學(xué)校，才發(fā)現自己細微的變化——去時(shí)神清氣爽，回時(shí)風(fēng)塵仆仆；去時(shí)小白鞋，回時(shí)小灰鞋。

　　我們在困難面前總是會(huì )輕易的想到放棄，但卻不會(huì )輕易決定克服。因為人的惰性，人的天性，促使人總是想到簡(jiǎn)單的事，想輕易的得到自己想要的，坐享其成。但卻不會(huì )去深入的思考，去用自己的雙手得到自己想要的。而遠足，就是想讓我們的意志變得更加堅定，在困難面前不輕易說(shuō)放棄，同時(shí)它也鍛煉了我們的身體，讓我們更加健康，讓我們有更充沛的精力去克服困難。

　　遠足，它讓我們飽受疼痛，卻豐富了我們的精神，它讓我們不輕言放棄，讓我們更加堅強。其實(shí)，遠足對于我們何嘗不是一種長(cháng)征？我們一路步行，相互扶持，憑借自己堅強的意志走到終點(diǎn)，走回學(xué)校。當然，我們的長(cháng)征比起真正的長(cháng)征還是差遠了，但我們精神上的長(cháng)征卻是永不停歇的。它一直在走，一直在堅持，從未放棄。

心得作文 篇4

　　又一次半夜醒來(lái)，清醒無(wú)比，很想能趕快入睡，可對我來(lái)說(shuō)這絕非易事。暗示自己靜下心來(lái)，冥想，想遼闊天空，想大海的青藍，想沙灘的松軟，想想自己是一片白云，漂浮在青青的草地上。。�？蛇@也無(wú)濟于事。

　　看看熟睡的枕邊人，不想打擾他，可是又心煩氣躁，喊了幾聲沒(méi)有一點(diǎn)回應，吸取以往的經(jīng)驗教訓，我不再期待他能陪我聊天，索性起床，如其躺著(zhù)煎熬，不如找點(diǎn)兒事做做，也不讓時(shí)間白白流走。

　　上網(wǎng)是個(gè)不錯的注意，進(jìn)進(jìn)說(shuō)吧聊吧什么的，只需潛水就會(huì )覺(jué)得有趣，還可以瀏覽各個(gè)網(wǎng)頁(yè)，要么咱也淘個(gè)寶 ，也可以看看電影，打打游戲。。。

　　如果還不能心平氣和的面對失眠，不是想找人聊聊嗎？那就把想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，想象著(zhù)有那么一個(gè)人在聽(tīng)你訴說(shuō)，郁悶煩惱想到多少都說(shuō)出來(lái)， 或許會(huì )舒暢一點(diǎn)。

　　一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，管它呢，別去看時(shí)間，熬到困了累了自然就睡著(zhù)了。有時(shí)候很害怕早上起來(lái)會(huì )有熊貓眼，上班了會(huì )堅持不住，千萬(wàn)不能想，想也無(wú)濟于事，之前的工作就白費了， 還弄得心情糟糕，人的.精力其實(shí)超乎想象的，那SS發(fā)明家不是一天一兩個(gè)小時(shí)睡眠就夠了，有時(shí)還連續幾天不休息嗎？

　　不就是少睡幾個(gè)小時(shí)么?有什么大不了的?況且這也是自愿的。平常心對待自己的失眠，或許不再失眠。

心得作文 篇5

　　火熱的6月，火熱的校園，為期半個(gè)月的寫(xiě)作培訓班結束了，但對于寫(xiě)作的學(xué)習才剛剛拉開(kāi)序幕。培訓時(shí)間雖然短暫，溫故6個(gè)講座內容，感覺(jué)頗有收獲。

　　一、進(jìn)一步提高了對機關(guān)寫(xiě)作的認識。機關(guān)工作離不開(kāi)文字，許多工作需要靠文字來(lái)反映、來(lái)體現的。文字功夫是機關(guān)干部的必修課、基本功。市發(fā)改委是市委市政府的參謀部，經(jīng)濟形勢分析、政策建議等，哪一樣能夠離開(kāi)文字？作為市發(fā)改委的干部，更應該打牢文字基礎，練好寫(xiě)作本領(lǐng)，提升參謀水平。因此，練好文字基本功是勝任工作的現實(shí)需要，不能以個(gè)人的好惡為轉移，必須強化駕馭文字的能力，必須提升機關(guān)寫(xiě)作水平，這也是愛(ài)崗敬業(yè)的具體表現。

　　二、進(jìn)一步了解了公文寫(xiě)作的基本方法。公文寫(xiě)作與文學(xué)創(chuàng )作不同，即不能象文學(xué)作品那樣富有感情色彩，又不能向文學(xué)作品那樣充滿(mǎn)虛構和假想，它有著(zhù)規范的格式和特殊要求。在機關(guān)黨政公文課上，湖師院的程民教授曾說(shuō)：“黨政機關(guān)公文，標題、正文和落款，都要嚴格按照規范的格式來(lái)寫(xiě)，包括文言字、詞的'運用必須掌握”、“標題要達意、規范，正文要寫(xiě)清楚原由、事項、尾語(yǔ)，落款要注意用印和日期”等。在信息寫(xiě)作課上，市府辦信息處的沈玉峰處長(cháng)曾講：“政務(wù)信息，要及時(shí)、準確、全面、有喜、有憂(yōu)”、“緊急信息，要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、事件起因、狀態(tài)、措施等”。還了解了通知、通報、報告、請求、函、>工作總結、領(lǐng)導講話(huà)和>調研報告等文稿的基本寫(xiě)法。

　　三、學(xué)到了幾個(gè)寫(xiě)作技巧。授課老師不僅講解了機關(guān)公文的撰寫(xiě)方法，也傳授了十幾年甚于幾十年的寫(xiě)作經(jīng)驗。如：信息稿的撰寫(xiě)，重點(diǎn)把握好四個(gè)環(huán)節，即：提煉主題要鮮明、制作標題要新穎、安排結構要清晰、推敲字句要精確。如：>領(lǐng)導講話(huà)稿的撰寫(xiě)，寫(xiě)前首先要搞清楚會(huì )議方案，弄明白會(huì )議類(lèi)型、領(lǐng)導角色和講話(huà)場(chǎng)合；多用短語(yǔ)，勤于分段，少加修飾，用好動(dòng)詞，善用修辭，活用成語(yǔ)；改一改、放一放、議一議、讀一讀等。再如：總結的寫(xiě)作技巧，最關(guān)鍵的是要把經(jīng)驗總結出來(lái)，把工作做得怎樣寫(xiě)清楚。還有，關(guān)于撰寫(xiě)寫(xiě)調研報告，如何做到選題準：頂天立地，服務(wù)中心，解決問(wèn)題；如何做到文字順：要�？捶段�，反復修改，長(cháng)期苦練，鐘情讀者，高手指點(diǎn)；如何做到題材新：立于前沿，掌握細節，歸納新穎，善于包裝；如何做到立意高：緊跟中心，大處著(zhù)眼，熟讀圣賢，善謀全局；如何做到調研深：要調查找到關(guān)鍵人，查閱關(guān)鍵資料，盡可能多的占有材料，適時(shí)發(fā)問(wèn)、以聽(tīng)為主，放低身段，學(xué)說(shuō)本土話(huà)。 總之，想要提高對文字的駕馭能力，提升機關(guān)寫(xiě)作水平，非一日之功，要勤學(xué)苦練，厚積薄發(fā)，樂(lè )于寫(xiě)作，筆耕不輟。

心得作文 篇6

　　每次考試之后，老師就會(huì )排桌，把前七名作為七個(gè)組的組長(cháng)，我每次都是組長(cháng)，在這幾次組長(cháng)生涯中，我得到了一些啟示和當組長(cháng)的煩惱。

　　這幾年當組長(cháng)，我知道了當組長(cháng)或幫老師管理班級，心胸一定要寬廣。那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，我的同桌不小心把我的筆碰掉了，我生氣急了，對我的同桌嚷道：“你，趕緊把我的筆撿起來(lái)�！�，不知是被我嚇蒙了，還是不想撿，愣在那兒不動(dòng)了，我生氣急了，逼著(zhù)他讓我撿，我還扥著(zhù)他給我撿筆，我的眼圈紅了，眼珠直在眼眶里打轉，他極不情愿地給我撿起了筆，可能是他動(dòng)了，把眼眶里的淚珠震下來(lái)了，一道一道的淚噗噗地掉落下來(lái)，他出去了。

　　隨后進(jìn)來(lái)的是老師，老師把我叫到辦公室，給我講了半天的.道理，老師對我說(shuō)：“做組長(cháng)的，心胸要寬廣，不然，同學(xué)們怎么服你？”此后，我一直把老師的教導記在心間。

　　當然，當組長(cháng)的也有煩惱，煩惱就是，老師安排的任務(wù)沒(méi)有及時(shí)完成，使勁催他也催不動(dòng)，這是讓組長(cháng)最著(zhù)急的。

　　那天上午，老師留了背誦作業(yè)，要求今天必須完成，做組長(cháng)首先得自己背過(guò)吧，我開(kāi)始拿起書(shū)背了起來(lái)，背的時(shí)候，我還專(zhuān)門(mén)看了一下組員，嗯，都在那兒背，我便放心地背了起來(lái)，那天是星期五，老師規定，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)背過(guò)，整組都不能看電視，等我檢查時(shí)我才發(fā)現，情況并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，有好幾個(gè)沒(méi)背過(guò)，經(jīng)過(guò)了一節課的時(shí)間，只剩下一個(gè)六號了，我們組的全體學(xué)生都在聽(tīng)他背，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，快到看電視時(shí)間了，可他還沒(méi)背過(guò)，我真是急死了，眉頭皺成了“川”字形，終于，在我們全組同學(xué)的監督下，六號終于順利完成了背誦，這讓我們組可以看電視了，唉，終于過(guò)關(guān)了。我心想。

　　一個(gè)組長(cháng)，可以說(shuō)，每個(gè)領(lǐng)導人都有心得和煩惱，煩惱是可以克制的，我以后當組長(cháng)，一定要當好這個(gè)組長(cháng)。

【心得作文】相關(guān)文章：

雷鋒心得作文07-10

軍訓作文心得08-04

閱讀心得作文10-21

感恩心得作文08-27

軍訓心得作文11-03

考試心得作文01-20

軍訓心得作文06-06

競賽心得作文11-09

論語(yǔ)心得作文09-19

精選雷鋒心得作文12-18