寫(xiě)作業(yè)作文250字（精選22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)作業(yè)作文250字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 1
放學(xué)了，我背上沉甸甸的大書(shū)包向家走去。
回到家，我放下書(shū)包，脫下衣服，把拉鏈拉開(kāi)，找出作業(yè)本平放在桌子上，坐下來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)。我認認真真地寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)像小山一樣，好多呀！我一會(huì )兒寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，一會(huì )兒寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，一會(huì )兒寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，不多久作業(yè)就被我完成了一大半。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然我覺(jué)著(zhù)手中的筆重了許多。我遇到了一道難題，這道題像是一座迷宮，我不知道該怎樣走。我皺著(zhù)眉頭，絞盡腦汁地想。我非常著(zhù)急。我心里想：要不我放棄這道題算了？突然仿佛耳邊有一個(gè)聲音說(shuō)：“不行，你得堅持�！蔽易詈髨猿值降�，答案終于水落石出了。我非常高興。
我終于懂了，做事情不能半途而廢，要學(xué)習“釘子”精神，因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 2
1月26日，第二天就到除夕了，所以我要寫(xiě)春聯(lián)。
要開(kāi)始寫(xiě)了，上聯(lián)是“一帆風(fēng)順年年好”，下聯(lián)寫(xiě)“萬(wàn)事如意步步高”，我剛下筆寫(xiě)了一橫，我看了看這一橫，居然有兩個(gè)影子，我拿起筆看了一下，原來(lái)筆沒(méi)用的時(shí)間太長(cháng)，筆頭都變成掃把一樣了。于是，我和爸爸去樓下的文具店里買(mǎi)了一支新毛筆，總算可以好好地寫(xiě)一幅對聯(lián)了，最后，我終于把一幅對聯(lián)寫(xiě)好了。
第二天，正好是除夕，我和媽媽把自己把寫(xiě)的'對聯(lián)貼在門(mén)外，還拍到我們班級的群里，好喜慶，我自己覺(jué)得很開(kāi)心。
我的收獲是，干什么活前，都要看看工具齊全了嗎，得早做準備，不耽誤工夫。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 3
我是一名不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，就是那種家長(cháng)不看也不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生。我覺(jué)得留家庭作業(yè)很好，但是我老是控制不了自己的手，老是想少寫(xiě)一點(diǎn)。我覺(jué)得好，是因為：這樣是對好學(xué)生鞏固一遍，可以對差生的一種復習。我就的我是差生，應該是對我的一種復習，也是練字的一個(gè)好時(shí)機，（因為我的'字寫(xiě)的很潦草，很難看。）可是我真的是控制不了自己的手，誰(shuí)能教我一個(gè)方法呀！我覺(jué)得這種能寫(xiě)好作業(yè)的的習慣，不是天生就有的，是練出來(lái)的。
如果我能寫(xiě)好作業(yè)，家人也會(huì )高興，如果寫(xiě)不好，家人也會(huì )生氣的。不過(guò)寫(xiě)好作業(yè)好像很難。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 4
今天我放學(xué)之后，就跟我的姐姐一起回到我媽媽的.辦公室，到了辦公室我看了一會(huì )動(dòng)畫(huà)片，我就和媽媽回家了。
回到家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，我先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我每個(gè)字都寫(xiě)得很認真，媽媽也夸我今天的字寫(xiě)得漂亮。接下來(lái)我又寫(xiě)數學(xué)卷子，媽媽計時(shí)，雖然沒(méi)超時(shí)，但有幾道題的分針估計不準確，改過(guò)后媽媽簽完字，我很快就收拾好了書(shū)包。
最后我打開(kāi)電腦寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )作業(yè)，不一會(huì )就把網(wǎng)絡(luò )作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽說(shuō)我打字速度比以前提高了，我很高興。
一切都準備妥當我和媽媽就開(kāi)始吃飯了，今天我過(guò)得好高興��！
寫(xiě)作業(yè)作文250字 5
每當到了下午，我和作業(yè)的大戰就開(kāi)始了！
我拿著(zhù)筆，和一個(gè)個(gè)題目發(fā)起進(jìn)攻，我拿著(zhù)手中的握筆器，見(jiàn)一個(gè)殺一個(gè)，在對戰中筆越來(lái)越鈍，最后被作業(yè)打敗。
這還不算什么，最難的要數練習卷了，寫(xiě)完一張一個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有了，更別提玩了。
一寫(xiě)完還有一大批背書(shū)拼讀等著(zhù)我，等到喉嚨要暴了才停下來(lái)。
背完書(shū)還要和課外將軍一起打斗，一晚上才弄完老師的作業(yè)，我每天都這樣回放著(zhù)與作業(yè)打斗的`生活，讓我希望作業(yè)少一些，這樣我就可以多休息一會(huì )了。
作業(yè)它是無(wú)窮無(wú)盡的，每天都有老師布置的各種各樣的作業(yè)，不過(guò)經(jīng)過(guò)三年的戰斗，我也變得不怕作業(yè)了！
寫(xiě)作業(yè)作文250字 6
有一次，老師給我批改作業(yè)。
老師批改完了說(shuō)：“你這么簡(jiǎn)單的作業(yè)都錯了！”那時(shí)我的心里非常的害怕。老師把我的'作業(yè)本一拍，很生氣的說(shuō)：“你給我快點(diǎn)改正！”我拿起本子回到了自己的座位上，我寫(xiě)了寫(xiě)，終于改完了。我走到老師那里，把作業(yè)本給老師看，老師又大聲地說(shuō)：“你沒(méi)有加標點(diǎn)符號�！崩蠋煱驯咀油厣嫌昧Φ匾粊G，我急走過(guò)去，撿起本子，又去該符號。我走到老師面前說(shuō)：“老師，我對不起您！”老師又看了看我的作業(yè)，老師高興地說(shuō)：“你是個(gè)勇敢的好孩子�！比缓�，我興高采烈地走出了教室。
今天我很高興，因為老師第一次表?yè)P了我。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 7
“太好了！”“耶”教室里一片沸騰。
為什么我們會(huì )這么高興？因為今天老師布置完數學(xué)作業(yè)后，不知哪個(gè)興奮的家伙跑來(lái)說(shuō)“今天語(yǔ)文沒(méi)作業(yè)！”于是，我們就出現了開(kāi)頭的那一幕。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心中充滿(mǎn)了喜悅。就象一杯甜甜的珍珠奶茶。數學(xué)作業(yè)只不過(guò)是奶茶里的珍珠罷了，只需要幾分鐘就可以寫(xiě)完。教室里的歡呼聲驚動(dòng)了校長(cháng)。還是王校長(cháng)親自出馬，才“制服”了這歡呼聲。
我興高采烈地走在路上，這時(shí)，王老師正急匆匆地往教室里走去：“快回教室！誰(shuí)叫你們放學(xué)的？今天有作業(yè)！”“��？！“我們的`希望就這樣被破滅了！我的心情也從珍珠奶茶變成了苦咖啡。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 8
今天還記得我昨天玩電腦的事情，但是我說(shuō)過(guò)我要改正玩電腦，我就迅速地拿出我的作業(yè)，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
我先寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，因為我的英語(yǔ)作業(yè)最少了，而且還有幾道題不用做。果然出乎意料，英語(yǔ)作業(yè)真的很少，不過(guò)一會(huì )兒我就把英語(yǔ)作業(yè)給寫(xiě)完了，大概有10分鐘左右吧！
然后我就開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，數學(xué)作業(yè)也不多也就是兩張卷子。而且還有一張是我們寫(xiě)過(guò)的，寫(xiě)了一半。然后我就開(kāi)始寫(xiě)起了數學(xué)作業(yè)，我認真地把題讀了一遍，我就開(kāi)始寫(xiě)。等我寫(xiě)完了以后我還要再動(dòng)一下我的腦子，看看是不是有錯誤。不一會(huì )兒我的數學(xué)作業(yè)也寫(xiě)完了。
最后我就開(kāi)始寫(xiě)我的'語(yǔ)文作業(yè)了，語(yǔ)文作業(yè)也是兩張卷子，雖然兩張卷子很少，但是里面體的內容比較多。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 9
今天媽媽加班，所以監督弟弟寫(xiě)作業(yè)這件事就落到我身上了，看弟弟寫(xiě)作業(yè)我是多么多么的麻煩，多么多么的'不情愿，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)他不是就有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，有一道題不會(huì )，比如說(shuō)：大家的家這個(gè)字他都會(huì )問(wèn)我，我的弟弟咋那么笨呢？我給他寫(xiě)，他還嫌我寫(xiě)的看不清，我就拿一張大紙，一筆一劃的給他寫(xiě)，不會(huì )的題，我給他說(shuō)答案，他還偏不信，我這就拿他沒(méi)辦法了。
果然媽媽平時(shí)看弟弟寫(xiě)作業(yè)為什么老是吵是這個(gè)原因，小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)果然很難教。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 10
9月30日，我們班在想國慶去哪里玩，好開(kāi)心。放學(xué)的時(shí)候，班里還是很吵，班主任布置作業(yè)�？梢哉f(shuō)這是最有挑戰性的，因為國慶七天，作業(yè)肯定不會(huì )少！嗨，班主任一安排好很多事情就做了。我太搞笑了，一個(gè)國慶都不會(huì )玩。我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的`作業(yè)回家。這個(gè)國慶怎么玩？當我回到家，我立即放下書(shū)包，然后。
國慶第一天，我看著(zhù)作業(yè)喊：作業(yè)！你覺(jué)得我會(huì )寫(xiě)得這么快嗎？我先玩。我馬上出去玩了。玩了一天，回到家很開(kāi)心，但是后來(lái)做了作業(yè)。好多作業(yè)！為什么要做這么多作業(yè)！我寫(xiě)了一晚上作業(yè)，就一點(diǎn)點(diǎn)！
寫(xiě)作業(yè)作文250字 11
暑假，老師讓我們寫(xiě)超多作業(yè)，我看了一下我的作業(yè)，哇！有好多本呢，語(yǔ)文作業(yè)就有二、三本，而且全都很難。
我放假第一天寫(xiě)一點(diǎn)，第二天寫(xiě)一點(diǎn)，第三天寫(xiě)一點(diǎn)……可是到了最后幾天，作業(yè)還是有很多，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熀脡�，給我們布置這么多作業(yè)，我都快寫(xiě)瘋了�！眿寢屨f(shuō)：“這點(diǎn)作業(yè)算點(diǎn)什么，你看姐姐的作業(yè)，比你多得多，姐姐說(shuō)了些什么，你這么點(diǎn)算多的'話(huà)，姐姐那算什么�！�
我仔細想了想媽媽的話(huà)說(shuō)：“對，姐姐都沒(méi)說(shuō)什么，我這么多又能說(shuō)什么�！比缓笪以谶@幾天，快速地把作業(yè)寫(xiě)完了。
開(kāi)學(xué)那天我帶著(zhù)這么多的作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校，交給了我老師。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 12
作業(yè)，是每個(gè)人的煩惱。
我一到家就覺(jué)得今天的作業(yè)好多��！我一回家就躺在床上寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得最好坐到桌上寫(xiě)，我一坐在桌子上我就感覺(jué)在夢(mèng)中一樣。今天的作業(yè)很多，我為什么在街上呢？突然看見(jiàn)有一家店前面寫(xiě)著(zhù)：作業(yè)有很多，我的機器人能幫你寫(xiě)任何作業(yè)。我走了幾步真的看見(jiàn)了這個(gè)店名，我開(kāi)心地往里面沖，就問(wèn)那個(gè)叔叔，“叔叔這有機器人嗎！”叔叔說(shuō)：“你是不是作業(yè)寫(xiě)不完？”我說(shuō)：“是的�！笔迨逭f(shuō)：“你把你的.作業(yè)給我，我的機器人會(huì )幫你做的�！蔽艺f(shuō)：“謝謝，叔叔�！蔽业懒酥x后，我就開(kāi)開(kāi)心心回家去了。
我醒來(lái)一看，沒(méi)蓋被子，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
寫(xiě)作業(yè)作文250字 13
今天是三八婦女節，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——給媽媽洗頭。
晚上，我倒好水，對媽媽說(shuō)：“媽媽我幫你洗頭吧�！�
媽媽驚奇的說(shuō)：“真的嗎？”
媽媽看著(zhù)我認真的樣子，說(shuō)：“好的，就讓你表現一回�！�
我在媽媽的頭上撒了水然后放了點(diǎn)洗發(fā)露，之后我開(kāi)始幫媽媽洗頭。我輕輕的揉著(zhù)媽媽的`頭發(fā)，媽媽的上滿(mǎn)是泡沫，像一大朵白云。忽然，一不小心我把泡沫弄得滿(mǎn)臉都是，媽媽看著(zhù)我笑了�？吹綃寢屝α�，我好開(kāi)心��！
我幫媽媽洗完頭就幫媽媽把頭發(fā)梳了下，然后又幫媽媽按摩。
按摩完媽媽對我說(shuō)：“好了，你也累了，就去睡覺(jué)吧。今天媽媽太開(kāi)心了�！�
寫(xiě)作業(yè)作文250字 14
每一個(gè)學(xué)生都有作業(yè)，無(wú)論是小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生，還是研究生、博士生。
我覺(jué)得無(wú)論在什么寫(xiě)作業(yè)都不能三心二意、馬虎。做作業(yè)要認真審題，優(yōu)生與差生的最大不同，就在于一個(gè)知道自己解決問(wèn)題，而是一個(gè)則遇到難題便放著(zhù)，或是直接問(wèn)別人怎么做。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么寫(xiě)作業(yè)的吧！
我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)一心一意，有時(shí)三心二意。當在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)有伙伴叫我，媽媽也不讓我看電視的時(shí)候，我就一心一意的'寫(xiě)作業(yè)。我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)我就要認認真真，不能放過(guò)沒(méi)一題，任何一個(gè)算式，切保證不算錯每一題。
我在這學(xué)期的打算是，一、認認真真寫(xiě)作業(yè)。二、要認真做完老師的每一個(gè)作業(yè)。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 15
一直希望，希望自己還是個(gè)無(wú)知的小孩。
但是，歲月的流逝卻把我一步一步地帶出了那曾經(jīng)無(wú)知的世界。
月色下的那份童年般的歡聲笑語(yǔ)，而今卻再也見(jiàn)不到當初的'夜晚。
雖然我長(cháng)大了，但是卻也留下了越來(lái)越多的煩惱和哀愁。
也許我愿，我望，我幻想！
幻想一個(gè)地方，一個(gè)真實(shí)而富有夢(mèng)幻色彩的地方。
啊，我那絢麗多彩的童年，請你不要用霧遮擋我靈動(dòng)的雙眼，請你不要變成羽毛，離我越來(lái)越遠。
我采下一片童謠掛在嘴邊，它讓我感覺(jué)到童年像冰糖葫蘆一樣，又酸又甜。
我好想跑在記憶的沙灘上，追尋我已失去的童年……
寫(xiě)作業(yè)作文250字 16
一天晚上， 我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，想知道嗎？ 去看看吧！
我當了一個(gè)科學(xué)家，在實(shí)驗室里， 我正在研究一個(gè)新產(chǎn)品 高功能作業(yè)本儀器。 那個(gè)作業(yè)本儀器只要吸收太陽(yáng)能就可以運行。如果連續好幾天都沒(méi)有太陽(yáng)， 那也可以用它的太陽(yáng)能電池。 你只要把作業(yè)本放在儀器上面就可以用了。 如果你寫(xiě)錯了字， 你就說(shuō)出來(lái)。儀器就會(huì )幫忙清除掉。 如果你有不會(huì )的'字或者是不會(huì )讀的字， 你說(shuō)給它聽(tīng)或者寫(xiě)出來(lái)， 它都會(huì )跟你說(shuō)出部首和組詞的。它還會(huì )幫你檢查作業(yè)呢！怎么樣， 我發(fā)明的作業(yè)本儀器好用嗎？ 現在的科技真是越來(lái)越高技術(shù)，越來(lái)越環(huán)保了��！我長(cháng)大一定要發(fā)明更多的產(chǎn)品。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 17
今天，老師布置了一次特殊的作業(yè)，這次作業(yè)可不普通，老師為了讓我們感受到秋天的到來(lái)，讓我們用秋天的落葉做一幅樹(shù)葉“畫(huà)”。
我聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)，想：這可怎么做呢？我冥思苦想，終于想起來(lái)了。我可以用綠、黃、紅的落葉做一幅蝴蝶畫(huà)��！
于是，我趕緊到樓下收集了紅、黃、綠的葉子�；氐郊�，我先用四片紅葉子做了蝴蝶的`翅膀，又用一片綠色的葉子做了蝴蝶的身體。最后，只剩下黃色的葉子了，對了，不是還缺少美麗的背景嗎？我就把黃色的葉子原封不動(dòng)地粘在了白紙上，當了背景中的落葉。
我最后把黃葉子剪成了兩條觸角，粘在了蝴蝶的頭上。
到了學(xué)校，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 18
我的妹妹才一歲半，但是，你可不能小看她，她的一舉一動(dòng)，都能讓你笑掉大牙！
妹妹有兩個(gè)口頭禪——不要、吃！有一次，她看見(jiàn)我吃餅干，就朝我伸手，并大聲喊著(zhù)：“吃！吃！”我見(jiàn)了，就給了她一塊很小的，她一拿到，立刻就往地上一扔，還說(shuō)：“不要！”我哈哈大笑，馬上給了她一塊大的.。還有一次，妹妹的一個(gè)動(dòng)作讓我們一家笑得合不攏嘴。原來(lái)，媽媽教她眼睛在哪里，她眨了眨眼后，還翻了一個(gè)白眼！
你們說(shuō)，我的妹妹可不可愛(ài)？你想不想也擁有一個(gè)和我的妹妹一樣可愛(ài)的妹妹呢？
寫(xiě)作業(yè)作文250字 19
今天我的語(yǔ)文作業(yè)快寫(xiě)完了。
今天早晨吃過(guò)晚飯以后，我就開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，因為這有語(yǔ)文這一項作業(yè)，所以我很快就會(huì )寫(xiě)完的，我寫(xiě)去開(kāi)了會(huì )兒電視，心里想：再看一會(huì )兒吧！看一會(huì )兒總會(huì )沒(méi)事的。所以我一直看，一個(gè)字兒都沒(méi)有寫(xiě)。到了中午，我一個(gè)字兒都沒(méi)有寫(xiě)，心想：媽媽回來(lái)會(huì )不會(huì )批我��！果然，中午媽媽回來(lái)以后好好的`批了我一頓，吃完飯以后，就又開(kāi)始上班了。經(jīng)過(guò)媽媽的教訓以后，我開(kāi)始很努力的寫(xiě)，可是還是解不了想看電視的心兒，所以我就決定寫(xiě)一會(huì )兒看一會(huì )兒，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，果然我的作業(yè)就這樣很快的寫(xiě)完了，可是還是有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，所以剩下的這幾天我要快點(diǎn)寫(xiě)。
今天真棒��！我的語(yǔ)文作業(yè)快寫(xiě)完了！
寫(xiě)作業(yè)作文250字 20
假期的最后幾天，因為困，貪玩，忘了寫(xiě)作業(yè)。晚上，我在床上做作業(yè)。
我偷偷把作業(yè)和鉛筆藏在床上，還藏了個(gè)手電筒。當我媽媽關(guān)燈的'時(shí)候，我打開(kāi)手電筒做作業(yè)。剛寫(xiě)了幾行，就喘不過(guò)氣來(lái)。我趕緊把頭從床上抬起來(lái)，不小心弄出聲響，把我媽吵醒了：“‘你怎么這么晚還不睡覺(jué)？“我不敢說(shuō)話(huà)。過(guò)了很久，媽媽睡著(zhù)了，然后我下了床，露出被子上的一條縫。十分鐘后，我終于完成了。然后我把手電筒、筆、作業(yè)本收起來(lái)，然后安心睡覺(jué)。
床上寫(xiě)作業(yè)好難！我再也不會(huì )完成作業(yè)了。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 21
今天是我放假的第一天，我光想著(zhù)我的暑假作業(yè)什么時(shí)候能做完，媽媽說(shuō)：“你光去想，不去做，喊一百年也沒(méi)用的�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氍F在就去做�！眿寢屄�(tīng)了就說(shuō)：“好的，那你去做吧！”說(shuō)完，我就跑到我的書(shū)桌去做作業(yè)了。
我做的作業(yè)是：手抄報和預習。我是這樣做的：我先做的'手抄報，我拿起紙和筆，在上面畫(huà)了幾個(gè)小朋友在撿垃圾，又畫(huà)上了垃圾桶，又加上了裝飾，手抄報顯得更美了，不一會(huì )兒，我的手抄報就做完了，我又拿給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。我的手抄報完成了，我又拿起數學(xué)書(shū)，開(kāi)始預習，不一會(huì )兒，我就預習完了，媽媽給我出了幾道題，結果，我都做對了，我今天完成了兩項作業(yè)！我高興地笑了。
寫(xiě)作業(yè)作文250字 22
上個(gè)星期老師布置了一個(gè)有趣又好玩的`作業(yè)，那就是去尋找春天。我和同學(xué)還有他媽媽一起去找春天。春天簡(jiǎn)直無(wú)處不在，我在花叢中找到了春天，那位同學(xué)在小樹(shù)苗那找到了春天。
春天借著(zhù)春雨姐姐的澆灌，花叢中的小花在盡情地成長(cháng)。小樹(shù)苗在大口大口地喝水，柳樹(shù)長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的辮子，小草從地下探出小腦袋，小河在歡快地流淌……太陽(yáng)公公一直在給小樹(shù)、小花、小草等各種植物養份。
我們看見(jiàn)，春姑娘在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖。春天太美了，我喜歡春天！
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