【精品】小雞寫(xiě)作文集合五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小雞寫(xiě)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小雞寫(xiě)作文 篇1

　　雞屬于家禽，嘴短而尖。雛雞的羽毛是乳黃色的，看上去像個(gè)小絨球，非�？蓯�(ài)。

　　雛雞剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，一直“嘰嘰”地叫個(gè)不停。我用煮好的小米喂它們，它們睜著(zhù)黑溜溜的眼睛在我身邊轉來(lái)轉去。我以為它們不餓，剛準備把小米拿起，沒(méi)想到它們又跑了過(guò)來(lái)，大吃起來(lái)。別看它們小，吃東西可真快，三下五除二就把小米全吃完了。

　　我發(fā)現它們喜歡溫暖的地方，便把它們的家安在暖氣旁。它們的“家”其實(shí)就是一個(gè)紙箱，里面又寬敞又舒服，而且還有“餐廳”呢！“餐廳”雖然沒(méi)有“衛生經(jīng)營(yíng)許可證”，可它們卻非常喜歡這里。它們的食譜是：早上吃煮過(guò)的小米，中午吃煮過(guò)的大米，晚上吃饃渣。為了讓它們住得更舒適，我還在紙箱的'底部放上一塊泡沫塑料和一些草。聽(tīng)大人說(shuō)，經(jīng)常用手抓小雞對小雞成長(cháng)不利，所以我就在紙箱的側面開(kāi)了一扇小門(mén)。小雞想出來(lái)，從箱子里把門(mén)輕輕一頂，門(mén)就開(kāi)了。小雞想回去，從箱子外把門(mén)再一頂就回去了。

　　因為小雞太小，所以一次只能喂它們一點(diǎn)兒食物。每次它們都爭著(zhù)吃，吃前“嘰嘰”叫著(zhù)，好像在說(shuō)著(zhù)些什么，也許是“進(jìn)食協(xié)議”吧。后吃者總是不守規矩，常常對先吃者進(jìn)行“背后襲擊”。它們喝水的樣子煞是可愛(ài)，總是先低頭吸一口，然后再昂起頭咽下去。

　　小雞是多么可愛(ài)��！它們有時(shí)會(huì )一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)你，有時(shí)會(huì )在你身邊轉來(lái)轉去。我喜歡這些活潑可愛(ài)的小雞，它們給我的生活增添了許多樂(lè )趣。

小雞寫(xiě)作文 篇2

　　你們可能會(huì )認為“老鷹捉小雞”是個(gè)幼稚的游戲。但我不這樣想，我覺(jué)得“老鷹捉小雞”是個(gè)智力游戲。我們班的女同胞們也許和我想到了一起，班里便掀起了一場(chǎng)游戲風(fēng)波。

　　“玩老鷹捉小雞？”“好！”每到課間，操場(chǎng)上就會(huì )傳來(lái)這樣的叫喊聲。

　　哈！游戲開(kāi)始了。我是機智的老鷹，武文君是保護小雞的雞媽媽?zhuān)�其他參與游戲的同學(xué)就是貪吃的小雞了。

　　我把注意力集中在最后一只小雞身上。我左轉轉，右轉轉，想出了一個(gè)好主意。我一直往左邊跑，使小雞們放松警惕性。接著(zhù)，我以最快的速度向右追，想給它們來(lái)個(gè)措手不及，可是，這個(gè)雞媽媽太厲害了，一直攔著(zhù)我，根本沒(méi)讓我離開(kāi)過(guò)它的視線(xiàn)。哼哼！但它難不倒我。我往反方向一側身，雞媽媽趕忙去攔我，可我又來(lái)了個(gè)大幅度轉彎，雞媽媽還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，一只小雞已經(jīng)“壯烈犧牲”了�？粗�(zhù)雞媽媽垂頭喪氣的樣子，別提我多得意了！

　　當游戲再次進(jìn)行時(shí)，可就沒(méi)那么容易了。因為雞媽媽已經(jīng)有了相當豐富的經(jīng)驗，識破了我的陰謀。我能想到的.方法都用上了，可仍不見(jiàn)效。幾分鐘過(guò)去了，我便累的滿(mǎn)頭大汗，直喘粗氣。但雞媽媽毫不放松，怒視著(zhù)我。小雞們似乎也做好了防守的準備�？吹竭@幅盛氣凌人的模樣，我心里打起了“退堂鼓”�？珊ε略谕瑢W(xué)面前丟臉，我只好硬著(zhù)頭皮繼續捕捉。雞媽媽仔細觀(guān)察著(zhù)我的一舉一動(dòng)，生怕因自己疏忽大意而再丟一個(gè)雞寶寶。我心想：“既然，雞媽媽變聰明了，我就用笨辦法治治它，一定有效�！毕氲竭@，我奸笑一聲。

　　我一直向左邊追。雞媽媽認為我要向反方向攻擊，便朝反方向阻攔我。而我卻沒(méi)有移動(dòng)位置。雞寶寶看到我后，都尖叫起來(lái)。我馬上就要勝利了！

　　“丁零零”上課鈴響了。我們戀戀不舍地回到了教室。

　　先寫(xiě)到這里吧，又有人叫我去玩“老鷹捉小雞”了。Bye——Bye！

小雞寫(xiě)作文 篇3

　　從前有一只小鴨和一只小雞是鄰居，它們也是一對好朋友。

　　有一天，它們倆離開(kāi)了鴨媽媽和雞媽媽?zhuān)�一起去了很遠的地方玩耍。正走著(zhù)走著(zhù)，忽然遇見(jiàn)一條小河，河對岸有一片綠盈盈的草坪，中間開(kāi)著(zhù)許多五顏六色的花朵，邊上還有一片高大的樹(shù)林，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的枝葉。因為剛下了一場(chǎng)雨，樹(shù)木花草上都還有幾點(diǎn)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下一閃一閃的.，漂亮極了！

　　小雞小鴨很想過(guò)河對岸去玩耍。小鴨會(huì )游泳，可以游過(guò)去，可是小雞不會(huì )游泳，所以它不能過(guò)去。

　　怎么辦呢？它們坐在河邊的草地上想啊想。

　　忽然，小鴨想到了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一塊小木板，把木板平放在河面上，讓小雞站在木板上面，然后推著(zhù)木板飄到河對岸去。

　　因為小雞是第一次以這種方式過(guò)河，所以它心里特別緊張，怕會(huì )從木板上面掉下來(lái)。

　　小雞踩著(zhù)木板在水面上小心地飄著(zhù)�？斓胶又行牡臅r(shí)候，小鴨發(fā)現一條魚(yú)，趕緊去追。木板順著(zhù)水浪晃了一下，小雞嚇得拼命地喊救命！

　　小鴨聽(tīng)見(jiàn)了，就急忙游了回來(lái)，扶住木板，對小雞說(shuō)：“不用怕，我在你旁邊呢，我扶著(zhù)木板，請你不要怕�！�

　　然后，小鴨推著(zhù)木板穩穩地游到了河對岸。

　　小雞和小鴨終于平安順利的過(guò)了河。

　　它們一起在河對岸盡情地玩耍，玩得可開(kāi)心了！

小雞寫(xiě)作文 篇4

　　今天下午，陽(yáng)光燦爛，劉老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，大家歡呼不已。

　　陳自立自告奮勇要當“老鷹”，卜榕說(shuō)：“那我當一位慈祥的母雞！”

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”惡恨恨的說(shuō)：“看我今天不把你們全部抓��！”“母雞”不甘示弱的說(shuō)：“我不會(huì )讓你得逞的！”我們在左躲右閃，不停地奔跑著(zhù)。這時(shí)候，“母雞”一個(gè)急轉灣，把幾只可愛(ài)的“小雞”弄倒了，“老鷹”趁虛而入，朝我們猛撲過(guò)來(lái)，捉住了幾只可憐的.“小雞”�！袄销棥钡靡庋笱蟮恼f(shuō)：“哈哈，今天我終于可以飽餐一頓了！”

　　老鷹捉小雞這個(gè)游戲真有趣，不但可以訓練我們的反應能力，還可以培養我們團結合作的能力！

　　我喜歡老鷹捉小雞這個(gè)有趣的游戲！

小雞寫(xiě)作文 篇5

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我的`心情也格外美麗，好像遇到的花都會(huì )唱歌，草也會(huì )跳舞。

　　爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我和弟弟到他朋友牛場(chǎng)去購買(mǎi)牛肉。剛一下車(chē)，我們就看見(jiàn)牛場(chǎng)的一個(gè)角落有好多小雞在曬太陽(yáng)，小雞們享受極了。爸爸跟他朋友打好招呼后對我和弟弟說(shuō)：“今天你們倆早上能抓到小雞，就可以帶小雞回去�！碧�好了，我好想有個(gè)這么可愛(ài)的小雞做好朋友!那小雞正躺著(zhù)曬太陽(yáng)，應該很容易被抓到。我和弟弟開(kāi)心地回應到：“好啊!”說(shuō)完，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我們悄悄地來(lái)到草坪上準備抓小雞，小雞一看到我們靠近它時(shí)，便活蹦亂跳地從四面八方逃跑，邊跑邊發(fā)出“咯咯咯”的叫聲。突然，我看見(jiàn)一只小雞被牛棚邊的小鐵門(mén)卡住了，我飛快地跑過(guò)去抓住小雞的小腳丫，可是小雞奮力地用翅膀拍打著(zhù)身體，真是把我嚇了一跳，嚇得我手一松開(kāi)，小雞就逃走了。這些小雞可真調皮啊!

　　好一會(huì )兒都沒(méi)有抓到小雞，我找到了爸爸說(shuō)：“爸爸，小雞們好厲害，我抓不到，不想抓了�！卑职终f(shuō)：“動(dòng)一動(dòng)腦子，比如，可以布置陷阱啊�！蔽乙宦�(tīng)，好主意!找來(lái)一個(gè)木桶，在里面放幾片菜葉，不久，一只小雞被吸引過(guò)來(lái)了，當它到木桶里面吃菜葉時(shí)我把木桶翻了一個(gè)身，把小雞困住了，就這樣我第一次抓到了小雞。

　　今天真高興呀，收獲了一個(gè)好朋友小雞。還明白了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)不能輕言放棄，開(kāi)動(dòng)小腦筋，問(wèn)題是可以解決的!

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