難題的作文_難題的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的難題的作文_難題的作文，希望能夠幫助到大家。
難題的作文_難題的作文1
我在生日之前，早早定下請哪些同學(xué)參加我的生日會(huì )。
但是小g我不確定該不該請她，請不請她，就像在做考題，而且還是一個(gè)十足的難題。
好像有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由讓我請她，又有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由讓我不請她，為什么呢？請你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
請她么，怕她會(huì )影響生日聚會(huì )的快樂(lè )氣氛。怎么說(shuō)呢？因為小g她一會(huì )兒像林黛玉，一會(huì )兒像花木蘭。每次我們要玩“捉迷藏”，她偏要玩“卷心菜”。一旦我們不聽(tīng)她的，她就像林黛玉一樣哭起來(lái)，止也止不住。之后，她又像花木蘭，用她的“鐵頭”去撞那幾個(gè)反抗她的`人。所以，我們都不去惹她，對她敬而遠之。
不請她么，又怕她的“鐵頭”，更何況她的生日也請了我呢！就像“開(kāi)心農場(chǎng)”的那句話(huà)：“出來(lái)混，總是要還的�！蔽揖蜎Q定回請她。
算了，還是征求一下家庭主婦——老媽的意見(jiàn)吧！我跑到廚房，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)以摬辉撜埿��？”沒(méi)想到媽媽的回答如此爽快：“當然了，你應該回請她呀！”
我又回到房間，這時(shí)，我的面前仿佛出現了兩個(gè)黑白小人，一個(gè)堅持請她，一個(gè)堅決不請她。最后，我猶豫再三，還是選擇了請她。
可誰(shuí)想生日那天，小g有事不能來(lái)。我欣喜若狂，終于兩全其美地完成了這道難題。
難題的作文_難題的作文2
早上，媽媽給我煎雞蛋，當媽媽把蛋放到鍋里時(shí)，只聽(tīng)“嗞”的一聲，油面翻滾起來(lái)，“哎呦，痛死我了�！蔽衣劼暸苓^(guò)去，原來(lái)媽媽的手被油濺到了，油溫可有200多度呢！平時(shí)我們端著(zhù)熱水就感覺(jué)燙，怪不得媽媽會(huì )痛得大叫。上學(xué)路上，我冥思苦想：一定得想個(gè)辦法，不能讓油再濺到手上了，我一直想啊想……
第三節思品課上，老師讓我們看一些別人創(chuàng )造小發(fā)明的.圖片，忽然，圖片上跳出了半個(gè)空油瓶，口中插著(zhù)一把鍋鏟。我想：塑料能防得住溫度那么高的油嗎？下課后，我便去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“為什么不試試看呢？”放學(xué)后，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō)：“你動(dòng)手試試看�！闭f(shuō)干就干，我開(kāi)始忙活起來(lái)了。先把油瓶洗凈，接著(zhù)，用小刀把油瓶攔腰割開(kāi)，我拿來(lái)鍋鏟從瓶口插入，哎呀，插不進(jìn)，鏟柄太粗，瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，剛好把鏟柄插進(jìn)。我把做好的“防油護手瓶”讓媽媽試試，媽媽立刻煎了一個(gè)雞蛋，果然很不錯，再也不用擔心油濺到手上了，媽媽一個(gè)勁地夸我是“小小發(fā)明家�！�
生活中碰到難題，要仔細觀(guān)察，善于思考，還要動(dòng)手創(chuàng )造，那難題就統統變成浮云了！
難題的作文_難題的作文3
難題是每一個(gè)人不可避免都會(huì )遇到的，但我們不能選擇逃避，要滿(mǎn)懷信心去面對困難，自己才能成長(cháng)。
在我三歲時(shí)，哥哥拿著(zhù)一顆糖，問(wèn)我：“弟弟，如果你能回答我的問(wèn)題，我就把糖給你。樹(shù)上有五只鳥(niǎo)，一個(gè)獵人朝樹(shù)上開(kāi)了一槍?zhuān)蛩懒艘恢圾B(niǎo)，樹(shù)上還剩幾只鳥(niǎo)？”我不假思索地回答道：“四只�！彼笮Φ溃骸安粚�，樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)了！鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)槍聲，都飛走了�！蔽矣X(jué)得他講得很有道理。
我五歲的時(shí)候，老師笑瞇瞇地問(wèn)我樹(shù)上打鳥(niǎo)的問(wèn)題，我回答道：“沒(méi)有鳥(niǎo)了，鳥(niǎo)都被槍聲嚇跑了�！崩蠋熌托牡亟忉尩溃骸安粚�，是只剩四只。你把簡(jiǎn)單的`問(wèn)題想復雜了，不過(guò)你的腦筋轉得挺快�！彪m然我答錯了，但老師還是表?yè)P了我。
多年后，一次中秋節，我們小區舉行猜燈謎活動(dòng)。我發(fā)現那些燈謎都好難，正打算放棄，看見(jiàn)另一邊有一些腦筋急轉彎的題目，其中一張紙上的題目很是熟悉，啊，是樹(shù)上打鳥(niǎo)！我馬上把紙條取下來(lái)，前去兌獎。我胸有成竹地告訴他答案：“沒(méi)有了，鳥(niǎo)都被槍聲嚇跑了�！彼f(shuō)：“不對，鳥(niǎo)躲開(kāi)了子彈，所以還有五只�！�
這個(gè)樹(shù)上打鳥(niǎo)的問(wèn)題真難，有這么多答案，我要回答哪個(gè)好。
難題雖然是很難，但只要有信心，就一定能克服。
難題的作文_難題的作文4
咚，咚，咚時(shí)鐘敲了7下，7點(diǎn)鐘了。我帶（我的理想作文400字）著(zhù)疲憊的`身子回了家。晚飯還沒(méi)來(lái)不及吃，就要去完成作業(yè)。之所以這樣，是因為老師說(shuō)馬上就要期末考試，就多占了20多分鐘。還布置了許多作業(yè)。開(kāi)始很簡(jiǎn)單。只用了幾分鐘。就只剩1道題�？蛇@道題沒(méi)見(jiàn)過(guò)。題如；一倉庫送給二倉庫四袋大米就一樣多，一倉庫是二倉庫的二倍。一倉庫有多少袋大米突然我靈機一動(dòng)，好像以前在數學(xué)書(shū)上見(jiàn)過(guò)。找了半天。連個(gè)影都沒(méi)看見(jiàn)。
我腦中拂過(guò)一個(gè)念頭：不做作業(yè)了，這么難的題一定會(huì )有許多人沒(méi)有完成。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：但老師說(shuō)必須完成作業(yè)，不然會(huì )責罵我的。但是可我的作業(yè)怎么完成呢我的身旁似出現兩只精靈，一只天使，一只惡魔。天使說(shuō)：老師布置了的作業(yè)一定要完成。惡魔說(shuō)：不做了，不做了。一定有很多同學(xué)沒(méi)做。最后惡魔打敗天使，我躺在床上卻怎么也睡不著(zhù)，腦�？偸歉‖F那道題。
于是，我想了很久，還是覺(jué)得要完成。立刻起床做作業(yè)。
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