從此我不再自卑作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的從此我不再自卑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從此我不再自卑作文1
我一直是個(gè)自卑的女孩。
在班里，我成績(jì)平平，相貌平平，個(gè)字中等，家境平平，我所擁有的一切都是處在中等，因此我總是被人忽略。
因此，我一直很自卑得活著(zhù)。我想，這大概就是我的命運吧，我想我會(huì )一直就這樣安靜得生活下去，一直生活在我的世界里。
我沒(méi)有朋友，因為我覺(jué)得自己和她們站在一起很不配.我自卑，我不敢抬頭在眾人面前大聲講話(huà)；我自卑，我不敢和那些比我好的人做好朋友…但是那一次，我卻找回了我遺失已久的自信。從此，我的生活煥然一新。
那次走進(jìn)一家飾品店，里面的東西讓我看得眼花繚亂。我的視線(xiàn)定格在那個(gè)精致的小夾子上，它有著(zhù)一身粉紅色的外衣，周?chē)�鑲上了一層金邊，我小心翼翼得把它捧在手心里，仔細地觀(guān)察著(zhù)，它閃閃地放著(zhù)耀眼的光忙，仿佛像一個(gè)即將飛舞的蝴蝶，飛向那自由的天空，我看了很久，最終買(mǎi)下了它。
我把它放在我的枕邊，伴著(zhù)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天，媽媽把它別在了我的前額的.劉海處，顯的活才四射。我開(kāi)心地上學(xué)去了，那小夾子像精靈般在我頭發(fā)上快樂(lè )地飛舞著(zhù)。
這天，我第一次和同桌主動(dòng)講話(huà)，之后，她說(shuō)：“靜，你今天好漂亮”，我笑了，我想這大概是夾子帶來(lái)的效果吧！那一天，我笑了很多次，漸漸地也感覺(jué)到我不在只是一個(gè)人了，原來(lái)生活也可以過(guò)得這么快樂(lè )。
回到家，我迫不及待站在了鏡子前，卻發(fā)現我的發(fā)夾不見(jiàn)了，在驚異的同時(shí)，我也想通了很多事情。我用一個(gè)發(fā)夾換回了我的自信。
我終于找回了我的自信，在那一片笑容里，我不再自卑，而是微笑著(zhù)，懷著(zhù)自信，向前方走去......
從此我不再自卑作文2
小時(shí)候的我一看到陌生人來(lái)我家做客，我就特別的"怕丑'',生怕在他們面前出"洋相''.再長(cháng)大一點(diǎn)時(shí)，家長(cháng)們就特別喜歡在一起談?wù)撟约旱暮⒆�。我特別怕他們提到我的成績(jì)，也怕他們拿我跟別人比較。當我聽(tīng)到他們對別人的孩子贊不絕口，說(shuō)到我時(shí)就支支吾吾。然后我就感到特別的自卑，我原以為我會(huì )這樣一直消沉下去，但是有一件事情卻徹底地改變了我對自己的看法。
"在火焰運行過(guò)程中金晶在巴黎用弱小的身軀保護著(zhù)圣火。在許多國人的心中，她是民族英雄，但她堅持稱(chēng)自己是個(gè)普通的女孩。在許多人眼里她是需要幫助的'殘疾人，但她表示自己和健全的人沒(méi)什么兩樣。''當我看完這篇報導后，我從心地為她感到驕傲。老師在我們放學(xué)前，要我們寫(xiě)看完這篇報導后的感覺(jué)。我回到家后，我坐在書(shū)桌前想了很多，但卻不符合實(shí)際的要求。然后我又逼著(zhù)自己又看了一遍，但我看到這句話(huà)時(shí)給了我很大的啟示。
為什么別人能做到的我卻不能呢？為什么她是殘疾人她卻不自卑呢？到最后我明白了，不是我不能而是我沒(méi)有去做，只要相信自己按自己想的去做就一定會(huì )成功的。
對，沒(méi)錯。按照蒲松齡的話(huà)就是："有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。''
所以自卑我要跟你說(shuō)再見(jiàn)。不，是永遠不見(jiàn)。
從此我不再自卑作文3
我從小在姨夫家長(cháng)大，七歲前，腦海中一直沒(méi)有父母的印象，再加上我在學(xué)校的成績(jì)非常差基本上沒(méi)有朋友，總是獨來(lái)獨往，所以我總是非常的自卑。
后來(lái)，父母接我到了漯河，人生地不熟，在這里，我沒(méi)有朋友，只好以看書(shū)的方式來(lái)麻痹我的心靈，轉入了漯河小學(xué)，在這所學(xué)校中，我好像不存在似的，同學(xué)們不理我，把我孤獨地撇開(kāi)，老師上課也從來(lái)沒(méi)提問(wèn)過(guò)我，我坐在最后一排的角落里，上課睡覺(jué)，下課發(fā)呆，我總是穩坐班里的的`倒數第一名的寶座，直到那一天，我才有所改變。
一天上午，剛上完數學(xué)課，我正正坐著(zhù)發(fā)呆，前排的一位同學(xué)扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)；你難道想一直墮落下去嗎？你不想和同學(xué)們來(lái)往嗎？不努力學(xué)習同學(xué)們會(huì )瞧不起你的，聽(tīng)了他的話(huà)，我想；是啊，父母把我接到漯河，是為了讓我好好學(xué)習，我這樣下去，豈不是太辜負他們了嗎？于是我打起精神試著(zhù)專(zhuān)心聽(tīng)課了，下課時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)明白的及時(shí)請教了老師。
第二天上課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我猶豫了一 會(huì )，終于舉起了手，老師看了我好大一會(huì )，我多說(shuō)著(zhù)把答案說(shuō)了出來(lái)。老師眼中流露出驚喜的目光，同學(xué)也用與以往不同的目光看著(zhù)我，我知道我成功了，教室里響起了掌聲。
后來(lái)，同學(xué)們也和我交往了，老師上課也頻繁的提問(wèn)我了，我的成績(jì)也像爬梯子一樣節節高了，我終于從班里的倒數第一名變成前十名，我也變了，變的活潑，開(kāi)朗了，我有了成群的好朋友，他們在生活上關(guān)心我，在學(xué)習上幫助我，我有敬愛(ài)的老師，他們在知識的海洋里給我指引方向，我有愛(ài)我的父母，他們在我的生活里給我無(wú)微不至的照顧。
從此，我不再自卑。
從此我不再自卑作文4
也許你會(huì )為，我是一個(gè)很要強的小孩，我承認，我很要強。但是，每個(gè)英雄的背后都會(huì )有一處陰暗的角落，每個(gè)人的表面下，都有他柔弱的一面。
是應為4歲那次意外吧，我的心里有了陰影，一個(gè)小小的棍子，劃傷了我的`童年，劃破了我無(wú)暇的天空。
我依稀記得，我和一個(gè)小朋友在幼兒園里爭搶東西，那個(gè)小朋友生氣的拿小棍子從我臉上劃過(guò)，我看見(jiàn)有紅色的液體從我的臉上滴落，從此，我的心上多了一條永遠也抹不掉的傷疤。
從此，幼兒園的快樂(lè )逐漸離開(kāi)了我，取而代之的是伙伴們的嘲笑和冷落……上了小學(xué)，同學(xué)們依舊在我的耳旁譏諷我：“丑八怪、傻子、壞蛋……”我的快樂(lè )漸漸淡了，自卑整日在我的心中牽絆著(zhù)我，我成為了一個(gè)被同學(xué)們淡忘的人。
我哭著(zhù)向媽媽發(fā)泄：“為什么！為什么我被他們這樣嘲笑和冷落，為什么與我為伴的只有自卑與孤獨！”
媽媽拿出一本書(shū)，給我，我翻開(kāi)看著(zhù)，上面全是那些名人的過(guò)去，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，每個(gè)人都是不完美的，自卑是你的心理作用，同樣是活著(zhù)，何必要選擇悲觀(guān)，嘗試換一種心態(tài)，換一種方法讓別人關(guān)注你，這些，是需要你自己去選擇，體會(huì )……
我恍然大悟，從此，我不再自卑，我擦干了眼淚，我選擇了學(xué)習，我不再消極，開(kāi)始認真學(xué)習，雖然還有嘲笑和冷落在身邊，但我會(huì )忍著(zhù)，在放學(xué)后在操場(chǎng)上邊跑邊喊，讓淚水化作汗水流出，我第一次發(fā)現，原來(lái)生活可以這樣改變，人真的可以改變自己的命運，改變自我，重獲新生。
我想站在山上大喊：“從現在開(kāi)始，我要變強，我不再會(huì )自卑了！”
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