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實(shí)踐出真知作文

時(shí)間:2025-10-28 17:04:06 寫(xiě)作作文

實(shí)踐出真知作文(精)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的實(shí)踐出真知作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)踐出真知作文(精)

實(shí)踐出真知作文1

  今天,我翻閱積累簿時(shí),目光無(wú)意間落在了這樣一句話(huà)上:“不下水,一輩子不會(huì )游泳;不楊帆,一輩子不會(huì )撐船!

  我不由自主地想起媽媽以前給我講的小故事。趙括是戰國名將趙奢的兒子,從小讀過(guò)不少兵書(shū),滿(mǎn)腹才華,但缺少實(shí)戰經(jīng)驗,只能在紙上寫(xiě)一寫(xiě)策略,可趙王聽(tīng)信讒言,把大將廉頗換成了趙括,結果趙括被秦兵用亂箭射死,而帶領(lǐng)的四十萬(wàn)士兵全部被坑殺。

  趙括“紙上談兵”,只研究理論、缺乏實(shí)踐而導致戰敗,這印證了上面那句警句。居里夫人說(shuō)過(guò):“路要靠自己去走,才能越走越寬!彼,想要做好一件事,必須要勇于嘗試,只有多次實(shí)踐之后,才能獲得寶貴的經(jīng)驗,這樣才能不斷提高水平,如果只學(xué)而不練,最終只會(huì )像趙括一樣走向失敗。

  我不禁也想起了一個(gè)事例。外國人斷言在中國找不到第四紀冰川的遺跡,可李四光卻始終不相信,他親自跋山涉水到處找尋,最終在山西大同附近找到了冰川遺跡,又在廬山、太行山等地發(fā)現了許多強有力的`證據,推翻了外國人的“定論”。這個(gè)例子同樣說(shuō)明了實(shí)踐的重要性,如果李四光沒(méi)有深入探索,就不能推翻外國人的言論,也不能推進(jìn)我國地質(zhì)事業(yè)大步前進(jìn)。

  實(shí)踐確實(shí)非常重要。我們小學(xué)生就開(kāi)設有科學(xué)課,通過(guò)做科學(xué)實(shí)驗能夠讓我們更形象深刻地理解科學(xué)原理。比如上學(xué)期鄴老師布置我們回家做熱空氣實(shí)驗,我在家用了一根筷子、兩個(gè)紙杯、兩條細線(xiàn)做了一個(gè)平衡模型,通過(guò)加熱空氣很快就領(lǐng)悟了熱空氣較輕且會(huì )上升的原理,真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”呀!

  實(shí)踐出真知,我們從小就要學(xué)會(huì )多實(shí)踐、勇于嘗試,相信成功的大門(mén)終向我們打開(kāi)!

實(shí)踐出真知作文2

  筆是我們學(xué)習中不可缺少的工具,幾乎每天都要用。

  在的筆種類(lèi)繁多,但也不是完美無(wú)缺的。比如自動(dòng)筆就有缺點(diǎn),寫(xiě)字是它的筆鉛極易折斷,而且寫(xiě)寫(xiě)字筆鉛就禿了;鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字非常美觀(guān),但它要經(jīng)常打墨水,常常會(huì )弄臟雙手,還浪費時(shí)間。那未來(lái)的會(huì )是什么樣子呢?就讓我先來(lái)想象一下吧!

  未來(lái)的筆完全解決了現代筆的不足,比如鋼筆通過(guò)在鋼筆的頭里面安裝一個(gè)儲油器,里面儲滿(mǎn)了從海洋植物中提取的筆油,能用上好幾年,既環(huán)保又節約資源。

  未來(lái)的筆還添加了好多新的功能。

  我們小學(xué)生常常因為寫(xiě)字姿勢不端正而造成視力下降。未來(lái)的'筆在筆端都有一個(gè)能夠眼睛和書(shū)本距離的感應器,當我們的眼睛離書(shū)本距離過(guò)近時(shí),感應器就會(huì )發(fā)出“嘟嘟”的報警聲,提醒我們將身體坐正,從而預防了近視眼的發(fā)生。

  “發(fā)聲筆”時(shí)專(zhuān)門(mén)為盲眼人準備的。只要將這種筆放在書(shū)中的文字上面,它就會(huì )自動(dòng)將上面的文字讀出來(lái),這樣那些視力有問(wèn)題的人也能很容易的知道書(shū)中的內容了。

  還有一種專(zhuān)門(mén)用來(lái)查找錯誤的“糾錯筆”。這種筆通過(guò)自身的軟件能夠找出我們在各科作業(yè)中的錯題,如果我們的老師都有一支這樣的“糾錯筆”,就再也不會(huì )為批改作業(yè)而辛苦了。

  未來(lái)的筆也許比我想象中的還要神奇,只要我們不斷地努力,將來(lái)一定能夠實(shí)現一個(gè)又一個(gè)科學(xué)奇跡!

實(shí)踐出真知作文3

  “實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”,短短的十二個(gè)字,一個(gè)永恒的真理,理論本身不只是一行數字和符號,只有在實(shí)踐的土壤中才能散發(fā)出它的青春和活力,和碩果它產(chǎn)生的.是真理。

  空談是沒(méi)有道理的,即使是馬虎,充滿(mǎn)文采,也只能算是失敗。同樣,理論再完美,也不可能有現實(shí)的結果。真正的知識來(lái)自實(shí)踐。

  “地球是一個(gè)球體”,現在看起來(lái)是多么簡(jiǎn)單的一句話(huà),而在最近的過(guò)去,人們甚至可以被這句話(huà)逗樂(lè ),現在我們?yōu)槭裁床辉傩α,這是因為偉大的航海家麥哲倫證明了這也用他的努力和行動(dòng)擋住了人們無(wú)知的傻笑。當法拉第發(fā)現電磁感應現象并公之于眾時(shí),一個(gè)女人嘲笑他,電有什么用,但現在我們反而來(lái)嘲笑這個(gè)女人,因為實(shí)踐使我們從無(wú)知中走出來(lái)。實(shí)踐使人成熟。

  小馬國禾告訴我們另一個(gè)道理,不要相信所謂的公信力,有自己的想法,用實(shí)踐來(lái)證明。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“兩個(gè)質(zhì)量物體同時(shí)下落,質(zhì)量大的先下落”。這在當時(shí)是絕對真理,誰(shuí)也無(wú)法改變,但膽大包天的伽利略挑戰權威推翻了這一真理,通過(guò)實(shí)踐獲得了真知。

  有時(shí)候我們在迷茫中,其實(shí)我們最容易相信自己,因為最難理解的就是自己,只有實(shí)踐才能如鏡般真實(shí)地展現自己。

  最簡(jiǎn)單最接近的例子就是考試,而對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習的實(shí)踐就是考試。我以為我學(xué)得很好,但我在第一次考試時(shí)就說(shuō)到點(diǎn)子上了,這樣我們就不會(huì )覺(jué)得自己面對了。沒(méi)有任何錯誤。實(shí)踐有時(shí)是一種殘酷的否定,但只有它才能還原現實(shí),也只有我們才能面對它并克服它。需要被完成。到時(shí)候,去修煉就會(huì )是另一種自信的肯定。

  “實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”,“實(shí)踐導致真知”。

實(shí)踐出真知作文4

  俗話(huà)說(shuō)“實(shí)踐出真知”。在生活和學(xué)習中,如果我們做事時(shí)斷章取義、人云亦云,就會(huì )失去許多知識和真理。

  那天,老師大步走進(jìn)教室,神秘兮兮地對我們說(shuō):“你們相信紙鍋煮蛋嗎?”我掻搔后腦勺,心想:紙鍋怎么可能用來(lái)煮蛋呢?紙鍋被火燒,毋庸置疑,紙鍋破掉,水則漏出。同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái),教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),亂成了一鍋粥,老師安頓好同學(xué)們,踏上了紙鍋煮蛋的探索之旅。

  老師拿出準備好的酒精燈、紙鍋和雞蛋,端起紙鍋,接了半鍋冷水,取來(lái)幾個(gè)雞蛋,小心翼翼地放入鍋中,點(diǎn)燃酒精燈,架起三腳架,將紙鍋穩穩地放在架子上,火苗在鍋底躁動(dòng)不安起來(lái),竭力想把紙鍋穿透,然而事與愿違,紙鍋安然無(wú)恙。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,紙鍋上方冒出了一條條白色的絲綢,一些密集的水泡浮在水面,雞蛋也調皮地在鍋里跳動(dòng),不時(shí)在鍋里翻起了跟頭。眼看火苗越來(lái)越旺,紙鍋的邊緣被燒糊了,我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的,生怕實(shí)驗失敗。就在這時(shí),老師撈起一個(gè)雞蛋,剝開(kāi)蛋殼,只見(jiàn)蛋清已凝固!半u蛋熟了,實(shí)驗成功!崩蠋熜嫉,這一刻,我緊繃的心終于放松下來(lái)了。

  我疑惑不解,湊到老師跟前,問(wèn)道:“為什么雞蛋煮熟了,紙鍋卻完好無(wú)損呢?”“這是因為紙的燃點(diǎn)高,水的'沸點(diǎn)只有100攝氏度,紙把熱量傳遞給了水,水沸騰了,蛋就煮熟了!甭(tīng)了老師的話(huà),我茅塞頓開(kāi),原來(lái)是熱傳遞的原理!

  吃著(zhù)美味的雞蛋,我心想:紙鍋煮蛋的速度挺快的,如果發(fā)明一款便捷式紙鍋,會(huì )不會(huì )比傳統的鐵鍋更省時(shí)呢?這個(gè)問(wèn)題激發(fā)了我的興趣,以后我要不斷探索,勤于實(shí)踐,在不久的將來(lái)能有自己的發(fā)明專(zhuān)利——便攜式紙鍋,給人們的生活帶來(lái)方便。

實(shí)踐出真知作文5

  我希望未來(lái)能出現一種結合筆,因為現在文具盒里不光得裝鉛筆、水筆,還得裝鋼筆、圓珠筆,弄得文具盒重重的。那么,大家就來(lái)聽(tīng)我介紹一下吧!

  這種筆和普通的筆外觀(guān)沒(méi)什么兩樣,但你可別小看它,它的功能可大著(zhù)呢!它的上面有幾個(gè)細小的開(kāi)關(guān), “綠色的!”我答道。

  “很好,那你拿起筆,想著(zhù)綠色,然后再給花枝的`葉子涂色,看看會(huì )有什么結果!”說(shuō)著(zhù),爸爸把筆遞給我。我拿起筆,疑惑地望著(zhù)爸爸,但爸爸卻堅定的對我點(diǎn)點(diǎn)頭,于是我閉上眼睛學(xué)著(zhù)爸爸剛才的樣子,腦海里浮現出彩色鉛筆中綠色鉛筆的樣子,然后睜開(kāi)眼拿著(zhù)筆給葉子上色。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就在此時(shí)發(fā)生,葉子真的被涂成了綠色,我開(kāi)心的望著(zhù)爸爸,高興地喊道: “綠色的!綠色的!真的變成綠色了!”

  “呵呵是!怎么樣,很稀奇吧?還有最重要的一點(diǎn)哦!”爸爸神秘的笑道。

  “神秘的一點(diǎn)?是什么?好爸爸快告訴我吧!”我央求道。

  “這最重要的一點(diǎn)就是以后不再為削鉛筆而苦惱了,它很結實(shí),再怎么摔也不會(huì )斷頭,而且用完后只要把它放在太陽(yáng)底下,讓它充分吸收陽(yáng)光,它就會(huì )源源不斷的寫(xiě)出字來(lái),不用再擔心鉛筆會(huì )越變越短了!”爸爸笑著(zhù)說(shuō)道。

  “那就是很環(huán)保的!真好,我太高興了!謝謝爸爸!”我高興的搖著(zhù)爸爸的手臂。

  “64058414!64058414”突然我被一陣叫喊聲和搖晃感驚醒,我睜開(kāi)蒙蒙的眼睛望去,原來(lái)是媽媽。 “你這孩子,怎么寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì )睡著(zhù)!當心別感冒了!眿寢尡г沟。 我揉揉眼睛,看看桌上,除了那個(gè)斷了筆頭的鉛筆外,并沒(méi)有發(fā)現那個(gè)新型鉛筆,原來(lái)這一切都只是個(gè)夢(mèng)而已?磥(lái)這種新型鉛筆只會(huì )在未來(lái)的某一天才會(huì )被研制出來(lái),我又望望窗外,陷入了遐想當中。

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