當時(shí)只道是尋常作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的當時(shí)只道是尋常作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當時(shí)只道是尋常作文1
我默默佇立在窗邊，窗外烏云濤天、電閃雷鳴、暴雨如注，那暴雨沖刷著(zhù)的樹(shù)樁，更顯孤獨凄涼，不由的勾起我對往事的回憶，心中不由的有些遺憾、有些悲傷、有些缺失。
那年草長(cháng)鶯飛時(shí)，我和小梅一起種下了一顆小桃樹(shù)，許諾待桃子成熟，一同品嘗勞動(dòng)的成果、一起分享收獲的喜悅、一塊感悟走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幾個(gè)春秋過(guò)去，我們每天沉溺在繁重的學(xué)業(yè)里，很難相見(jiàn)，更難像幼時(shí)那樣無(wú)拘無(wú)束地閑聊，自由自在的'散步，偶然相遇，匆匆打個(gè)招呼，又匆匆離開(kāi)。
但我和她都會(huì )準時(shí)給小桃樹(shù)澆水施肥，松土培根，小桃樹(shù)逐漸枝葉繁茂，高大威武，已能看見(jiàn)幾個(gè)新的桃果時(shí)，我和她又一次相遇，這一次她叫住了我，我知道是些尋常事，便說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)做完，古箏還要練……”。說(shuō)完便頭也不回大步流星的走了。
漸漸的，幾個(gè)月過(guò)去了，桃子終于火紅如霞，我想找她一同品嘗，卻無(wú)論如何也找不到她的影子，詢(xún)問(wèn)鄰居，原來(lái)她已經(jīng)搬走了，我的心似乎空了一塊，直到那時(shí)我才發(fā)現我還是很在乎她的，她同我性格相似，興趣相同，志同道合，是我的摯友。我空落落的走著(zhù)，不知不覺(jué)到了小桃樹(shù)身邊，抬頭看著(zhù)那幾個(gè)紅紅的桃，像是她微紅的笑臉，我拍拍樹(shù)干，大聲地說(shuō)：“我來(lái)照顧你，我會(huì )把你照顧的好好的”。
誰(shuí)知幾天后，那桃樹(shù)被人砍斷，留下一寸長(cháng)的樹(shù)根，往外流著(zhù)漿液，像在流淚，似在流血，那幾個(gè)紅燦燦的桃子滾落在地，沾上泥水，似在哭訴，又像掙扎。我擔心小桃樹(shù)在此地再也無(wú)法生長(cháng)，強忍住淚將它移植到前院，以便它在新的環(huán)境里再生根發(fā)芽，卻再也不見(jiàn)它長(cháng)出一點(diǎn)，直到此時(shí)我才明白幼時(shí)的那份尋常，怕是再也回不來(lái)了，我和她的那份友誼，當初覺(jué)得那是尋常，過(guò)去了，還能補回來(lái)，誰(shuí)知這份尋常過(guò)了就再沒(méi)回來(lái)！
又是幾年過(guò)去了，那桃樹(shù)樁依然是樹(shù)樁，小梅也沒(méi)回來(lái)過(guò)，我也無(wú)處去看望他，只是每每看見(jiàn)那樹(shù)樁，心里總有后悔的苦楚。
當時(shí)只道是尋常，誰(shuí)知再見(jiàn)已無(wú)期。尋常早已過(guò)，唯有一份讓我珍視的回憶。
世間萬(wàn)事變化無(wú)常，有的東西因尋常而不被珍視，直到失去才知道它的可貴。
當時(shí)只道是尋常作文2
桂花，似繁華落盡，但根還在，但情還在。
再次回到這讓我牽腸掛肚的古城，內心似乎不算特別澎湃了。還是一樣的建筑，一樣的小巷，一樣的人群，但好像又有什么改變了。
漫無(wú)目的的朝前方走著(zhù)，突聞一道桂花香，才幡然醒悟，原來(lái)改變的，是那個(gè)人在這里的足跡啊。
好像又回到我們初次遇見(jiàn)的那天，飄散著(zhù)甜甜桂花香的`那天。
氤氳的陽(yáng)光浮灑大地，但空氣中卻又如此悶熱難受，一件件的家具從屋中搬出來(lái)抬到了大卡車(chē)上。我站在園子里的小角落，不理會(huì )任何人，在那默默地抽泣。我不想離開(kāi)這里，雖然以前也向往過(guò)大城市的好，但是這里有我最美好的童年記憶。我抬起手，抹了抹臉上存留的淚痕，趁大人不注意，偷偷地溜掉了。
我順著(zhù)河邊的小道獨自一人走著(zhù)，秋風(fēng)卷起殘葉吹過(guò)我的臉頰，有些疼。青瓦凹凸不平，還泛著(zhù)淡淡的苔蘚，若不注意，很有可能滑到�；秀敝�，我聞到一陣很濃郁的香氣，像是桂花。往前走了數步，果然看到有一個(gè)小女孩在一個(gè)大大的紅傘下賣(mài)著(zhù)桂花糕，和我差不多的年紀。肚子適時(shí)地響了起來(lái)，我立刻羞紅了臉。那個(gè)女孩看到了我，笑了笑說(shuō)：“大姐姐。你別餓著(zhù)肚子，這幾個(gè)桂花糕就送你了，快吃吧！”我不好意思的從她手中接過(guò)，露出了今天的第一個(gè)微笑�！按蠼憬�，你笑起來(lái)真好看�！蔽毅躲兜穆�(tīng)她說(shuō)了這話(huà)，剛剛恢復正常的臉又紅了起來(lái)。她那溫暖的笑似乎也溫暖了我。
我和她從中午玩到了下午，從“詩(shī)詞歌賦”談到“人生哲理”。夕陽(yáng)漸漸暈散開(kāi)，她對我說(shuō)：“大姐姐，我們明天也這樣玩，像今天這樣，行嗎？”我歉意的笑了笑，對她說(shuō)：“對不起，我今天就要走了，等我以后回來(lái)了再來(lái)找你玩�！彼男φ艘幌�，但很快又恢復了正常，隨即又繼續笑著(zhù)說(shuō)：“好吧，那，大姐姐，再見(jiàn)！”
真沒(méi)想到，這次初見(jiàn)竟成了我們的永別。
之后，我第一次回到這里，卻聽(tīng)別人說(shuō)你去打工了，為了你弟弟的學(xué)費，可能以后都不會(huì )回來(lái)了。我以為那只是一場(chǎng)暫時(shí)的告別，卻成了永久的再見(jiàn)。
我還欠你一句“謝謝”呢。是你在我無(wú)助時(shí)融化了我心中的冰山，使我有了好心態(tài)去面對新生活。
我們好像正印證了一句話(huà)：
當時(shí)只道是尋常，想來(lái)愁時(shí)“別”如霜……
當時(shí)只道是尋常作文3
草木蟲(chóng)魚(yú)大概是最平凡不過(guò)的事物了罷。我們也許不經(jīng)意間就會(huì )看到一對流連花間的蝴蝶或一只偶然跳上書(shū)桌的蟋蟀。它們一直是如此普通，以至于連存在都被淡化；卻又是那般風(fēng)采卓然，微縮著(zhù)一整個(gè)世界的神奇。
不知夏蟬是否貫穿了你的記憶。也許有人不堪其擾，而我習慣呼吸蟬鳴。以前從不知道蟬原來(lái)是聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響的聾子，原來(lái)曾在黑暗中三年如一日蟄伏著(zhù)緘默，原來(lái)也被肆意抹黑，從勤勞的藝術(shù)家降格成了無(wú)恥的乞丐。一個(gè)有血有肉的形象代替了回憶里的連綿，永不停息的蟬鳴像有了溫度似的.，活在了那一個(gè)個(gè)我的夏天。蟬永遠活在法國人直言不諱的敘事詩(shī)里，活在那個(gè)生物大師文學(xué)家一般的文字里，而從古老寓言失真的有色眼鏡中剝離開(kāi)來(lái)。這一定是法布爾的成就，是蟬的蟲(chóng)格之幸事，亦是我自身人格認知之幸事。
但凡曾在鄉下小村住過(guò)的人，螢火蟲(chóng)見(jiàn)的總不會(huì )少。點(diǎn)點(diǎn)流螢閃過(guò)的傍晚，至今仍時(shí)常入了我的夢(mèng)里。以前認知不夠，大概是以貌取蟲(chóng)了罷，總認為這樣精靈般的蟲(chóng)子是不食煙火的，吃的總該是齋飯，根本無(wú)法將其與肉食動(dòng)物聯(lián)想在一起。如今才知道，仙女不僅食肉，而且帶毒，擁有彎鉤一樣的顎。這是與印象不同之處；但那麻醉的溫柔習慣，細嚼慢咽的進(jìn)食方式，耳語(yǔ)親昵般的捕獵動(dòng)作，又何嘗沒(méi)有將我拉回那一個(gè)個(gè)鄉下的夜，再現了那萬(wàn)籟俱寂下的淡黃流光呢？
在特定的某個(gè)季節，老家是有竹籠裝著(zhù)蟈蟈賣(mài)的。小孩子最喜歡買(mǎi)上兩只，用草桿逗著(zhù)，聽(tīng)它們競相歌唱。我以前當然也玩過(guò)，但讀了《昆蟲(chóng)記》，頓覺(jué)自己淺薄。我從不知道，蟈蟈的習性竟是這么兇殘，發(fā)聲原理竟是如此奇妙。我甚至連它最有力的是后腿都不知道。這也許就是自然無(wú)字的典籍罷，平日里就是擺在那里，卻偏偏被來(lái)去匆匆的我們忽略�，F在才算明白了，《昆蟲(chóng)記》的一章一卷，不只書(shū)寫(xiě)生來(lái)卓越，更多敘述的，是平凡的史詩(shī)。
突然想到的是納蘭那首浣溪沙：“當時(shí)只道是尋�！�。大自然的禮物總是贈給有心人淺酌時(shí)光，靜守尋常。如果總是就這么掠過(guò)去了，生命的溫度也便一并略過(guò)了，意義也是。
當時(shí)只道是尋常作文4
“讓開(kāi)——讓開(kāi)——”健壯的男生們掛著(zhù)晃晃蕩蕩的幾十瓶可樂(lè )闖進(jìn)班級，立即激起一陣陣尖叫。老段悠哉地搖著(zhù)小折扇，說(shuō)道：“獎勵你們公開(kāi)課表現良好�！奔毿〉穆曇糁粔蜃诘谝慌诺奈覕鄶嗬m續地聽(tīng)到。他含笑不語(yǔ)，依然輕輕搖扇，如同星辰般的眼眸閃著(zhù)柔柔的光，注視著(zhù)同學(xué)們的你擁我擠。
“可樂(lè )真好喝”的聲音此起彼伏，或許因為這是老段的第三次請客，夸贊他大方的聲音逐漸淹沒(méi)了他“嗨嗨，上課了！”的.叫喊。他收起扇子，用力地敲擊黑板，驅走前排的男生�！澳贸鲋芸季�，你們考的TCL！”同桌大口吞下可樂(lè )：“TCL不是電視品牌嗎？”“太次了！聽(tīng)不明白？”片刻的靜，然后哄堂大笑，笑得門(mén)都跟著(zhù)顫抖。
要夸他幽默嗎？當時(shí)忘了。
下課鈴剛打，白色的校服便吞噬了他的黑衣飄飄。我踮著(zhù)腳往里站，笑聲、問(wèn)聲、答聲，聲音的大雜燴激起好奇心。他站起身來(lái)，打開(kāi)扇子驅了驅熱氣，故作一副莊重典雅的先生模樣，夾起粉筆轉身在黑板上畫(huà)起力的示意圖。干燥裂皮的嘴唇上下碰撞，一直俯下身子凝視著(zhù)人群中的一雙小眼睛。人群散了些，終于可以看清提問(wèn)題的人——竟是班里物理成績(jì)倒數的小女孩。老段對著(zhù)她恍然大悟的眼神笑笑，像摸一只毛絨小狗一樣輕撫了她的頭發(fā)。眾人都酸酸地看著(zhù)她蹦回自己的座位，卻又在心里嘀咕，誰(shuí)沒(méi)被老段“摸頭殺”過(guò)呢？可只是嘀咕，卻忘了感動(dòng)。
老段夾起公文包，撩起長(cháng)腿給語(yǔ)文老師讓講臺，路過(guò)我的桌子竟給我留了一片潤喉片。我受寵若驚地仰視他，對著(zhù)他輕輕點(diǎn)下頭。伴著(zhù)語(yǔ)文老師宏亮的聲音，那一絲的感動(dòng)融進(jìn)了幾秒就被咽下的潤喉片里……嗓子著(zhù)實(shí)舒服。
可口的可樂(lè )、有趣的玩笑、認真的解答、悉心的關(guān)愛(ài)，這些都樣樣清晰�？晌í氝@個(gè)世界上最令學(xué)生愛(ài)戴的老師，被模糊了，被忘卻了……
“什么？換物理老師？”“剛帶我們一年��！”喧嘩的聲音第一次蓋過(guò)了班主任敲擊黑板的聲音，我們也第一次集體性的淚眼蒙眬。男生拽著(zhù)他的衣襟，女生低聲的祈求……他扇了扇我們的淚花，搖頭，搖頭，搖頭……
再也不能每天都看到他架著(zhù)金絲邊眼鏡的俊顏了。那些往日看似尋常、不甚在意的所有細節，都在離別后成了心頭的難忘。
當時(shí)只道是尋常作文5
六月的蟬鳴在人耳邊停不下來(lái)，獨屬于夏天的悶熱氣息，令人喘不過(guò)氣，樹(shù)上被遺棄的孤鳥(niǎo)，凄慘的啼叫。
走在再熟悉不過(guò)的路上，或許是天氣太熱，總是不自覺(jué)地失神，甚至沒(méi)注意到紅綠燈。
終于來(lái)到公交車(chē)站。如空殼般上車(chē)、刷卡，之后，就像一灘爛泥一樣坐在椅子上。無(wú)力地看向窗外，太陽(yáng)光像一把利劍，仿佛想將人看穿，或許，怎么掩飾都沒(méi)有用吧。不禁瞇起了眼，也許正是因為這樣，視線(xiàn)漸漸變得模糊。迅速地抹過(guò)眼角，看著(zhù)窗外飛逝的景物，和歡樂(lè )的孩童，心中不禁有些向往。
下了公交，回到家，面對父母的噓寒問(wèn)暖，竟是有些心虛。吃著(zhù)可口的飯菜，滾燙的晶瑩再次從眼角滑落，忙低下頭，加快了吃飯的速度。
吃完飯，找了個(gè)理由，便跑出家門(mén)。依著(zhù)樹(shù)，腳下的泥土卻一點(diǎn)點(diǎn)變得濕潤。忽然聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴，扭頭看去，才知道，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在學(xué)習飛翔。它努力地扇動(dòng)翅膀，卻始終飛不起來(lái)。過(guò)了沒(méi)幾分鐘，它狠狠地摔在地上，我想上前去拾起它，但還是停住了腳步。就這樣，不知過(guò)了多久，它終于可以自由地飛翔，發(fā)出一聲聲輕快的鳥(niǎo)鳴。我也轉身離開(kāi)，雖然心里一震，但終究只是一瞬間。
繼續走在路上，走在樹(shù)蔭下，縱使是這炎熱的`夏天，也會(huì )有絲絲涼爽。忽然，瞥見(jiàn)了一個(gè)不起眼的樹(shù)樁，記得是前不久砍的。走近一看，驚奇地發(fā)現樹(shù)樁上竟已長(cháng)出了新芽。對著(zhù)天空，我自嘲地苦笑了兩聲。正欲轉身離去，一陣風(fēng)忽然吹來(lái)，下意識地轉身，卻看到那新芽像與我告別般在風(fēng)中招手。霎時(shí)間，我仿佛看到了母親在微笑時(shí)向我招手。我便再次轉身，回到了樹(shù)樁，坐在上面，看著(zhù)那新芽，仿佛其中隱含著(zhù)無(wú)限希望。忽然，新芽的葉上滑落一滴水珠，那滴水，滴在了樹(shù)樁上，也滴在了我的心湖，雖然渺小，但也泛起了漣漪，濺起了水花。抬頭一看，才發(fā)現下起了雨。忽然聽(tīng)到有人在呼喊我，尋聲看去，原來(lái)是母親，她正打著(zhù)一把傘，我連忙跑去，接過(guò)那把傘，與母親一同撐著(zhù)，回了家。
到了家門(mén)口，才發(fā)現，我出生那年種下的一棵小樹(shù)，已經(jīng)長(cháng)大了。
成長(cháng)是一種蛻變。我們每個(gè)人心中都有一棵樹(shù)，被砍伐過(guò)后，還能長(cháng)出新芽的，才能真正的長(cháng)大。
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