[通用]植物描寫(xiě)作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的植物描寫(xiě)作文，歡迎大家分享。

植物描寫(xiě)作文1

　　今晚，爸爸媽媽帶我去靈湖公園欣賞美麗的荷花。

　　來(lái)到靈湖，發(fā)現靈湖廣場(chǎng)上的人還挺多的。

　　走上用木板鋪成的小橋，看著(zhù)路旁的蘆葦，感覺(jué)周?chē)�只有我一個(gè)人似的。

　　走著(zhù)走著(zhù)，就到了荷花池旁的石拱橋了。石拱橋的四周有四棵高大的柳樹(shù)，每一棵柳樹(shù)都長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“辮子”上長(cháng)著(zhù)許許多多嫩綠的柳葉，溫柔的海風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，柳樹(shù)姑娘就把那長(cháng)長(cháng)的“辮子”甩到海水里，慢慢地洗梳著(zhù)。

　　走上石拱橋，就能看到一整個(gè)荷花池的景象，同時(shí)也會(huì )發(fā)現石拱橋兩旁的石板上，雕刻許多精美的圖案，有雙龍戲珠、龍飛鳳舞、雄鷹展翅……

　　接下來(lái)，我們就開(kāi)始看美麗的荷花了。碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花從這些大圓盤(pán)之間“冒”出來(lái)，有的.靜靜地站在那里，像一位位亭亭玉立的少女，有的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在碧綠的荷葉下，不敢出來(lái)和大家玩耍，有的彎著(zhù)腰，好像再向我們鞠躬……

　　美麗的荷花千姿百態(tài)，真讓人不愿意離開(kāi)，但總還是要離開(kāi)的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們就依依不舍地回家了。

植物描寫(xiě)作文2

　　昨晚，雨下了一整夜。早上，一只唧唧喳喳的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中叫醒，推開(kāi)窗戶(hù)，迎面走來(lái)一只散發(fā)著(zhù)青草氣味的春風(fēng)。

　　爸爸建議：“這是難得的好天氣。我們去植物園郊游吧！”

　　當我們到達植物園時(shí)，我們首先來(lái)到了櫻桃林。樹(shù)上的櫻桃又小又綠，可憐。誰(shuí)忍心吃？然后我們去了桃樹(shù)林。這棵樹(shù)上的桃子像櫻桃一樣大，有薄薄的絨毛。媽媽說(shuō)：“秋天，我們來(lái)這里摘水果�！薄昂�！”我和爸爸鼓掌。后來(lái)我們也看到了“火炬樹(shù)”，而且“火炬樹(shù)”發(fā)芽了，真的很美！嗯！哪里有淡淡的花香？我抬頭一看，看到一片高大的森林，里面開(kāi)滿(mǎn)了白花，就像山上漂浮的`白云。我們還看到了牽�；�、山茶花、月季花和鳶尾。這些花真漂亮！

　　走累了，我們來(lái)到桉樹(shù)林，找到兩根粗大的樹(shù)干，把吊床綁在樹(shù)干上，躺在吊床上，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，聞到泥土的潮濕氣味，不時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快樂(lè )的叫聲。春天是一個(gè)美麗的季節，我愛(ài)春天！

植物描寫(xiě)作文3

　　你如果問(wèn)我喜歡什么植物，我就會(huì )回答――竹。

　　你如果問(wèn)我問(wèn)什么喜歡竹，我就會(huì )回答：因為竹是‘歲寒三友’之一，又是‘四君子’中的一種，它那堅強的意志，不畏嚴寒的品格，也是我們要學(xué)習的，所以我喜歡它。

　　竹，多么普通的`一種植物��！它頑強的生命力實(shí)在讓人驚嘆！它未出土先有節，長(cháng)成后就很高，高得讓人看不見(jiàn)它的頭。竹的用途很廣：竹筍可以食用、竹子可以作地板、涼席總之，竹子的蹤跡在家中的每一個(gè)角落都可能出現，我們無(wú)論在哪里，都可能見(jiàn)到竹，它普及到了生活的方方面面。

　　竹，一身翠綠，如碧玉一般。遠看，它似一位綠衣仙女；近看，又似一節一節的碧玉，真是好看。風(fēng)吹過(guò)，竹葉嘩嘩作響，又似一曲仙樂(lè )飄飄。 我愿化作一顆竹，站在路邊，默默奉獻

植物描寫(xiě)作文4

　　走進(jìn)教室，一股沁人心脾的芬芳撲鼻而來(lái)。我好奇地四處張望，原來(lái)是教室后面書(shū)架臺上多了“新朋友”。遠遠看去，好像立著(zhù)一座“寶塔”，走進(jìn)一看原來(lái)是一株仙客來(lái)，上面點(diǎn)綴了幾株玫紅色的花朵，好看極了！

　　乍一看，仙客來(lái)的葉是那么碧綠，花是那么嬌艷，看著(zhù)竟然有些像假花。仔細觀(guān)察，仙客來(lái)的花朵各不相同，完全綻開(kāi)的.像飽滿(mǎn)的小鈴鐺，半開(kāi)的像小漏斗或者小喇叭，含苞欲放的那幾朵看著(zhù)好似水滴，生動(dòng)極了�；ò甑念伾�好像珊瑚，底部粉白，中部玫粉，頂部是嬌艷的玫紅�；ò昀锸敲琢４蟮幕ㄈ�，花蕊上沾滿(mǎn)了花粉好像微塵。

　　我用手指肚順著(zhù)花朵向上摸，感覺(jué)到絲綢般的光滑、柔軟。忍不住，湊上前聞一聞，仙客來(lái)散發(fā)著(zhù)牛奶般的香甜，又好像薄荷般的清新，美妙極了！

　　仙客來(lái)，我的心里一直在想，或許就是因為它嬌艷美麗、清新不俗才有了這特別非凡的名字。

植物描寫(xiě)作文5

　　今天上完科學(xué)課，樓老師叫我們回去觀(guān)察各種各樣的植物。

　　放學(xué)后，我來(lái)到公園里，看見(jiàn)了廣玉蘭的葉子像扇子，落在地上，小螞蟻把它當作小船，在上面自由自在地散步。柳樹(shù)的樹(shù)枝像垂下來(lái)的長(cháng)辮子，在風(fēng)中輕輕地搖擺著(zhù)，像是在跳舞。松樹(shù)的葉子不太茂盛，遠遠看去，整棵樹(shù)像是一個(gè)三角形。

　　含羞草悄悄地躲在一邊，我用手指輕輕地碰了碰它的葉子，它就把葉子慢慢合攏了，像是一個(gè)害羞的小姑娘。蒲公英常常喜歡在早上和晚上把金色的花瓣合攏起來(lái)，中午喜歡開(kāi)放金色的花辨，散發(fā)出香味。

　　水葫蘆是水生植物，因為長(cháng)在水里，從湖面上看只看綠油油的`葉子。水下長(cháng)滿(mǎn)了金魚(yú)藻，那是魚(yú)兒的天堂。浮萍漂在水面上是那么的悠閑。

　　原來(lái)植物有這么多特殊的地方，我們只有仔細觀(guān)察，才能懂得更多知識。

植物描寫(xiě)作文6

　　就在前幾天，爺爺送我一盆含羞草，我把它放在了充滿(mǎn)陽(yáng)光的陽(yáng)臺上�！翱�！它開(kāi)始伸懶腰了！”碧綠的葉子是多么的舒展呀！燦爛的陽(yáng)光撫摸著(zhù)葉子，閃閃發(fā)光！

　　一天媽媽不在家，我閑得無(wú)聊，所以我就去看我的“害羞小姑娘”。它的葉子很奇特，一根根十分細的莖，兩旁還有像小針一樣的東西。含羞草的花朶盛開(kāi)時(shí)，花朵十分的小，十分的不起眼，但你仔細觀(guān)察時(shí)，就會(huì )覺(jué)得它美麗又可愛(ài)，很招人喜愛(ài)！但是，它一點(diǎn)也沒(méi)有那種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的感覺(jué)。

　　含羞草是以10至20片葉子為一排，兩排小葉子長(cháng)在一根莖上，組成了一片大葉子，只要你伸手一碰，那片葉子就會(huì )飛快的向中間靠去。有趣的是，莖也會(huì )垂下去，好玩極了。

　　含羞草的.葉子越來(lái)越綠，變得生機勃勃。它有一個(gè)習慣，就是晚上它們會(huì )自動(dòng)把葉子合起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下綠的閃閃發(fā)光，仿佛是在為那一朵漂亮的花而努力著(zhù)。

　　��！我愛(ài)含羞草這個(gè)“害羞的小姑娘”！

　　我還喜歡跳舞草它是熱帶植物，瓶子草的樣貌，還有像水晶一樣的水晶蘭。這些都是我喜歡的植物。

植物描寫(xiě)作文7

　　今天下午，我和秦國津、許杰昌等同學(xué)來(lái)到學(xué)校蘑菇房的金針菇棚，實(shí)地觀(guān)察金針菇。

　　我們從第一排開(kāi)始觀(guān)察，有些金針菇?jīng)]有變化，有些金針菇開(kāi)始發(fā)霉，有些金針菇有昆蟲(chóng)，但有些非常茂盛�？吹竭@一點(diǎn)，我們一開(kāi)始有點(diǎn)困惑，但經(jīng)過(guò)一些思考，我們最初確定疫苗接種可能會(huì )受到影響。

　　看看已經(jīng)長(cháng)出來(lái)的金針菇不到總數的`一小半，但是生長(cháng)期的金針菇是總數的三分之一，最長(cháng)的是8到10厘米，最短的是2到3厘米。我們在第二排發(fā)現了一桶10厘米的金針菇，說(shuō)明有的長(cháng)得很好。

　　就營(yíng)養而言，雖然我們的金針菇不如隔壁種植的靈芝，但金針菇在價(jià)格、口感和口感上都有很大的優(yōu)勢。

　　要使金針菇生長(cháng)良好，就必須為它們創(chuàng )造條件，金針菇非常嬌嫩，稍有疏忽就會(huì )影響它的生長(cháng)。

　　首先，為了使其環(huán)境衛生、干凈，室內必須黑暗、潮濕，每天倒幾盆冷水，然后每天必須有人灑冷水，最后，每天不應該有很多人觀(guān)察，以免感染。

　　這是金針菇，我們每個(gè)小同學(xué)都希望它們能健康快樂(lè )地成長(cháng)。

植物描寫(xiě)作文8

　　楊樹(shù)很容易成活，而且長(cháng)得也很快，所以在新鄉市的每一條路旁都會(huì )種楊樹(shù)。

　　大楊樹(shù)的根深深地扎在泥土里，會(huì )為樹(shù)葉提供水份。它的樹(shù)干又粗又直，粗的要兩三個(gè)人一起才能把它抱住。厚厚的樹(shù)皮包住樹(shù)干，免得遭受傷害，樹(shù)枝有的直直的，直插云霄，有的象周?chē)�延伸，像搭起了涼棚，有的花冠像三角形，有的像蘑菇，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉好像說(shuō)春天來(lái)了。

　　春天，大楊樹(shù)抽出新的枝條葉，一個(gè)個(gè)紅紅的花苞鑲在樹(shù)干上，過(guò)來(lái)幾天，芽苞長(cháng)成了一個(gè)個(gè)小葉子，又過(guò)了幾天，楊樹(shù)從小葉子變成了大葉子。

　　夏天，葉子枝繁葉茂，我們在外面玩熱的話(huà)，都會(huì )去乘涼，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子像在鼓掌。

　　秋天，葉子油綠變黃，像小鳥(niǎo)一樣慢慢的.下飛，落下來(lái)，同學(xué)們都歡樂(lè )的拿起葉子有的做標本，有的做收藏。

　　冬天，一陣大雪過(guò)后，楊樹(shù)上的葉子也所剩無(wú)幾，它也把衣服脫了下來(lái)，蓋上了雪白的被子，開(kāi)始了它的“冬眠”之旅。

　　楊樹(shù)，它讓我歡歡樂(lè )樂(lè )的過(guò)了整個(gè)童年。

植物描寫(xiě)作文9

　　一個(gè)秋高氣爽的下午，一絲絲涼風(fēng)夾雜著(zhù)一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

　　走上前去，原來(lái)是一朵朵正在盛開(kāi)的菊花，有的完全的開(kāi)放，好似一大片的彩云，有的還是含苞待放的花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。

　　可我總感覺(jué)到了單調，是缺少了什么呢？是綠葉！這小小的綠葉看起來(lái)只是一些襯托，其實(shí)，如果花兒缺少了綠葉，那一切將都暗淡無(wú)光，色彩單調。其實(shí)，如果沒(méi)有綠葉，又怎么會(huì )有果實(shí)和花朵呢？

　　這驟然使我想到了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人，比如說(shuō)，那些掃垃圾的清潔工，表面看上去他們只是掃掃垃圾，但如果沒(méi)有他們的`話(huà)，我們才體會(huì )到他們的重要�，F在的社會(huì )幾乎沒(méi)有這樣默默奉獻的人了，只多了為自己利益而著(zhù)想的人。

　　謝謝你，綠葉，你用那獨特的方式啟發(fā)了我，我要向你去學(xué)習。

植物描寫(xiě)作文10

　　我家種的有很多的花，有吊蘭，富貴竹，虎皮蘭，發(fā)財樹(shù)等等。但我最喜歡的就是綠蘿。綠蘿有凈化空氣的作用，能吸收空氣中的甲醛，它能使室內通風(fēng)透氣，可以吸收掉炒菜引起的油煙味。

　　我特別喜歡綠蘿的顏色，它葉色清新，姿態(tài)清雅。綠蘿四季常青，好像被綠色的顏料染過(guò)一樣，屬于頗具有觀(guān)賞價(jià)值的'一種藤蔓植物。

　　澆過(guò)水后的綠蘿更美麗，晶瑩的水珠滴到綠蘿上，走近一看，水珠在綠葉的襯托下就像一個(gè)綠寶石。

　　綠蘿具有頑強的生命力！你若把綠蘿的根莖剪斷，再放到水里。沒(méi)過(guò)幾天，它就會(huì )生長(cháng)出來(lái)幾根細小的根，再過(guò)一段時(shí)間，就會(huì )生長(cháng)出來(lái)幾個(gè)小嫩葉，越長(cháng)越長(cháng)，越長(cháng)越大，最終就會(huì )長(cháng)成一株茂盛的綠蘿。

　　我要養更多的綠蘿，準備做一個(gè)綠蘿瀑布，讓我們一家生活在大氧吧里！

植物描寫(xiě)作文11

　　寫(xiě)植物園的 我們班的“小小植物園” 今天，我們四（2）班的小小植物園開(kāi)張了。植物園一派春意盎然的景象，是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的小天地。 植物園靜靜地坐落在教室的西北角，但它卻有一種神奇的`魅力，令人倍感溫馨�；�架是葉鵬威爸爸精心制作的，呈階梯狀�；�架的顏色本來(lái)有些樸素，熱心的戴霓用貼紙和亮紙片對花架進(jìn)行精心裝飾，為花架增添了幾分活潑，幾分靚麗�，F在，花架上擺滿(mǎn)了同學(xué)們喜愛(ài)的花花草草，小花小草在全班瑯瑯的讀書(shū)聲中茁壯成長(cháng)，怎能不讓人甜在心頭。 植物園里的植物好不熱鬧。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女，穿著(zhù)白玉做成的高跟鞋，翡翠似的綠裙子，顯得那么婀娜多姿。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，仙子就跳起了舞，散發(fā)出淡淡的清香。綠色的觀(guān)音蓮，不僅美麗，更有清新高雅的風(fēng)姿。高貴的風(fēng)信子，伸出幾片又大又厚的葉子，好像媽媽溫柔的手，捧出一簇粉紅色的小繡球。我不禁感慨，花兒如此多嬌！ 植物園不僅美化了我們的環(huán)境，而且還陶冶了我們的性情。下課了，我們都愛(ài)圍在花草旁邊，觀(guān)察它們的變化，摸一摸綠葉，聞一聞花香，上課的疲倦頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。 植物園把春天搬進(jìn)了我們的教室，我愛(ài)班級植物園。

植物描寫(xiě)作文12

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉慢慢變黃，花草漸漸凋零，只有傲霜的菊花迎著(zhù)秋風(fēng)盛開(kāi)。

　　菊花是我國傳統名貴花卉之一，起源于河南等中部地區，已有7000多年的歷史。人們種植菊花，主要是為了觀(guān)賞�？纯椿▓@和田野，那里菊花盛開(kāi)，美麗而多彩。紅如火，黃如金，白如銀�；ɡ镉幸恍┭吭诎l(fā)芽，花瓣一片一片地沖著(zhù)，往外沖。大的像彩球，小的像燈籠。各種菊花在陽(yáng)光下都很美。

　　菊花種類(lèi)繁多，有單瓣型、散瓣型、舞圈型、球形、蓮座型、龍爪型等。

　　菊花不僅可以供人觀(guān)賞，還可以祛風(fēng)清熱、解毒明目。人們經(jīng)常在菊花中加入一些茶來(lái)制作菊花茶。著(zhù)名的.黃山貢菊功效很高。

　　的確，菊花沒(méi)有牡丹那么優(yōu)雅，沒(méi)有月季那么迷人，沒(méi)有百合那么高貴，但是它的傲霜精神真的很討喜。我們要像菊花一樣，不怕困難，迎難而上！

植物描寫(xiě)作文13

　　昨天，是令人高興的一天，這一天我的們四個(gè)校區的三年級學(xué)生游覽了著(zhù)名的華南植物園。

　　一走進(jìn)植物園，眼前便出現了一棵棵高大的橡樹(shù)，一朵朵美麗的小花。遠處，幾只畫(huà)眉在樹(shù)林間穿梭嬉戲，唱著(zhù)婉轉的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我的們這些遠道而來(lái)的客人。

　　漫步走進(jìn)沙漠植物展區。這里的景色更是讓我的大吃一驚，簡(jiǎn)直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長(cháng)滿(mǎn)刺，仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿(mǎn)了金黃的繡花針。那厚實(shí)的蘆薈，綠色的葉子向下垂著(zhù)，葉子兩邊布滿(mǎn)短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰(shuí)的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊愈。這不，人類(lèi)利用它制成了各種蘆薈制品，使它更能發(fā)揮特長(cháng)為人民服務(wù)。

　　游程已接近尾聲，但我的還是被熱帶植物區的一種漂亮的.植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開(kāi)花結果的植物，夏天開(kāi)黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿便布滿(mǎn)全株，真是漂亮。不過(guò)，這個(gè)季節我的們不能看到果，也不能看到它的花，真有點(diǎn)可惜。

　　確實(shí)，華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我的，吸引了他。這次出游真是不虛此行。

植物描寫(xiě)作文14

　　我愛(ài)玫瑰，也愛(ài)楊樹(shù)，但我更愛(ài)柳樹(shù)。

　　二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著(zhù)，細雨沙沙地飄落著(zhù)，柳樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。雨后，天放晴了，空中出現了一條七色絲綢。在陽(yáng)光的照耀下，柳樹(shù)顯得更加翠綠。細細的柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，一些柳葉沙沙作響。在這美妙的音樂(lè )中，春天顯得更是生機昂然。

　　柳樹(shù)有著(zhù)頑強的生命力，只要折一條柳枝埋在土壤里，過(guò)幾個(gè)月就會(huì )再長(cháng)出嫩綠的'小柳樹(shù)。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得自己仿佛也是一棵柳樹(shù)，穿著(zhù)碧綠的衣裳，站

　　在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我就翩翩起舞，碧綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不

　　光是我一棵，所有的柳樹(shù)都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地

　　站在那兒。小烏飛過(guò)來(lái)，告訴我森林里的喜事；小螞蟻在足下爬，告

　　訴我爬行的技巧……

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我才記起我不是柳樹(shù)，我是在看柳樹(shù)呢！

植物描寫(xiě)作文15

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！痹谘┼l門(mén)口，靜立著(zhù)一朵我最?lèi)?ài)的花。

　　記得那是去年寒假，我們到雪鄉旅游。剛到不久，便下了一場(chǎng)鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼刮過(guò)樹(shù)梢，她的花瓣一朵朵飄落。也許是因為江南很少看見(jiàn)梅花，我對此毫不在意。

　　大雪下了一整夜。

　　第二天，雪小了，奇跡發(fā)生了。被雪蓋住的'梅樹(shù)中，竟然還有花！有什么東西能在寒冷中開(kāi)花？有什么東西能有如此頑強的生命力？又有什么東西能熬過(guò)鵝毛大雪生存下來(lái)？是梅花，是一朵朵異常瑰麗的梅花。幾片雪白的花瓣擁抱著(zhù)紅色的花蕊，令人覺(jué)得質(zhì)樸、純潔。她異常頑強地活了下來(lái)，又在陽(yáng)光的反射下閃爍著(zhù)異常輝煌般，猶如金碧輝煌般的光芒……

　　她絕非一朵平常的花。

　　僅僅有美，是完全不夠的，若沒(méi)有頑強的毅力，絕不能成才。因為美一旦與頑強結合，才是堅不可摧的。

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