我有一個(gè)萬(wàn)花筒作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我有一個(gè)萬(wàn)花筒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個(gè)萬(wàn)花筒作文1
“吾名張宇軒�！彼芄缘乜聪蛭�，“汝是何人？”清澈的眼睛像極了在我生日那個(gè)夜晚到訪(fǎng)的一只螢火蟲(chóng)。很純真的模樣，像極了十歲的孩子，薄薄的嘴唇上被咬出了血絲，是因為緊張嗎？“我叫張……”我正準備說(shuō)出名字時(shí)，愣住了，真的要把名字說(shuō)出來(lái)嗎？那個(gè)名字可太容易被人誤會(huì )了吧？“和吾一樣呢�！�
他笑了，“讓吾想起了姐姐的名字。說(shuō)實(shí)話(huà)，汝很像姐姐……”“是嗎？我也有個(gè)弟弟，只是……”“怎樣？”他癡癡地看著(zhù)我，先前眼中的光熄滅了，“他是誰(shuí)？”“張宇軒，是我取的`名字�！蔽覈@了口氣，是夢(mèng)嗎？應該是夢(mèng)吧�！安皇菈�(mèng)，姐姐，我回來(lái)了！”他忽然笑了，“和小時(shí)候一樣笨呢～”他整理了一下衣服，“準確的說(shuō)，我是來(lái)自另一個(gè)時(shí)空的張宇軒，也就是姐姐的弟弟！只是，好像姐姐有點(diǎn)緊張，不是姐姐說(shuō)想見(jiàn)我嗎？”我皺了皺眉，掐了一下臉，好痛！不是夢(mèng)��！“其實(shí)，剛剛只是在開(kāi)玩笑而已，姐姐不要生氣啊～”張宇軒走了過(guò)來(lái)，拉住了我的手，很溫暖。在我的筆記本上記下了今天的摘抄——“一個(gè)人的等待，等到最后夢(mèng)想落空，才明白你是我遙不可及的夢(mèng)。
你的光芒太刺眼，遮住了卑微渺小的我，我仰酸的頭顱，也難以企及你的高度，親愛(ài)的，讓我站遠點(diǎn)看看你。青春太過(guò)美好所以稍縱即逝，一覺(jué)醒來(lái)看看鏡子里的自己，它已經(jīng)悄悄離去�，F在，現在趁我們還在青春里，去奮不顧身的愛(ài)一個(gè)人，去感受一次說(shuō)走就走的旅行，去做你想做的事，去見(jiàn)你想見(jiàn)的人。想像是美妙的，只能讓人窒息，現實(shí)是平淡的，卻能讓我們相愛(ài)。你的愛(ài)是我心靈棲息的港灣，沒(méi)有牽手的溫暖，我只能在孤獨中流轉。青春之所以是青春，因為如果日后你成功那是你夸耀的談資，失敗了就是你糜爛心底的遺憾。所以沒(méi)有那么多青春勵志的故事，那些青春勵志的故事就是你所有遺憾加失敗的總和。只不過(guò)，他莫名奇妙的成功了，你卻一如既往的失敗�！�
我有一個(gè)萬(wàn)花筒作文2
今天我在玩具店，看到了一個(gè)萬(wàn)花筒。嘿！你還別說(shuō)，真的很神奇，本來(lái)是黃色的蝴蝶在花叢中飛，一轉就變成了一副武夷山山水畫(huà)，又一轉，馬上變成了藍天白云。我叫嚷著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)，媽媽卻說(shuō)我已經(jīng)有一個(gè)了。
咦，奇怪了！我哪來(lái)的萬(wàn)花筒��！于是我在家里翻了起來(lái)，最后我找著(zhù)找著(zhù)，就到了書(shū)房，在書(shū)柜里翻了一翻，萬(wàn)花筒沒(méi)找著(zhù)，倒翻出一本相冊，翻開(kāi)一張，出現了一個(gè)矮個(gè)子小朋友。
偶！他是我的一個(gè)原來(lái)的同學(xué)，他叫做小海，我記得，我曾經(jīng)在他生日時(shí)，買(mǎi)過(guò)一個(gè)四驅車(chē)，本來(lái)準備給他做生日禮物的，但是我在調試時(shí)玩的很開(kāi)心，結果我在他生日宴會(huì )上，舍不得給他了，再送生日禮物時(shí)我的手一直在往后抖動(dòng)，媽媽看出了我的心思，對我說(shuō)：“你不是又不想給小海了？”聽(tīng)到這話(huà)我馬上把手伸了出去。這時(shí)的我是代表著(zhù)快樂(lè )的綠色。
我又接著(zhù)翻，翻出一份成績(jì)單，上面印著(zhù)我語(yǔ)文最低分——71，看到這，我想起了一件傷心的事，在這次考試之前我驕傲自滿(mǎn)了起來(lái)，沒(méi)有認真復習，結果考了這樣一個(gè)壞的不能再壞的成績(jì)，相信我以后不會(huì )再犯這樣的錯誤啦。這時(shí)我是代表傷心地灰色。
我又接著(zhù)翻，翻出一張獎狀，上面寫(xiě)著(zhù)“三好少年”，看到這，我又自豪起來(lái)，因為我沒(méi)有對不起這張獎狀。你還正別不信，今天我還幫一位老奶奶推了她的一輛很重的裝滿(mǎn)西瓜的小推車(chē)，還幫她算了賬了。這時(shí)我是熱情的紅色。
在這個(gè)“萬(wàn)花筒”可能沒(méi)有美麗的蝴蝶和風(fēng)景，但是卻有各種各樣的顏色，有時(shí)它是綠色的，但可能一轉眼就成了藍色；有時(shí)它是白色的，但可能一轉眼就成了黑色的。生活是五顏六色的'，是七滋八味的。生活是有趣味的，正因為它充滿(mǎn)了挑戰；生活的路絕不是平坦的，隨時(shí)可能有暴風(fēng)雨，但是就如同一首歌里唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！闭湎�！不要應為一點(diǎn)挫折就離開(kāi)這個(gè)萬(wàn)花筒，也許你不會(huì )成功，但你只要不放棄，就還有機會(huì )。
現在我終于懂得了媽媽的話(huà)，原來(lái)媽媽說(shuō)的這個(gè)“萬(wàn)花筒”就是生活啊。
我有一個(gè)萬(wàn)花筒作文3
我的成長(cháng)道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂(lè )，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，奇妙無(wú)比，隨便抽取一朵便令人回味無(wú)窮。
記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒(méi)事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是多余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀(guān)四方，忽然發(fā)現爸爸的皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿(mǎn)了灰塵，失去了光澤。我靈機一動(dòng)，嘿，有了！于是我立刻拿來(lái)了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進(jìn)了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來(lái)�！班�、嚓、嚓……”聲音多好聽(tīng)呀！這不正在夸我做得棒棒棒嗎！一會(huì )兒鞋上起了許多泡泡，我玩著(zhù)泡泡，心里別提有多高興了。原來(lái)干活這么有意思。我不由地唱起歌來(lái)：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強……”
洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過(guò)來(lái)看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。后來(lái)我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒(méi)有罵我。
生活中有快樂(lè )，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，學(xué)習中的快樂(lè )更令我難忘。打一年級開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，每學(xué)期的優(yōu)秀評比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委里我身居要職，在學(xué)校大隊部也有我的.一席之地。我收獲著(zhù)喜悅，然而就因為如此，我的萬(wàn)花筒里也多了一朵煩惱花。
一次班隊課，老師讓我們幾個(gè)班干部留下開(kāi)一個(gè)會(huì )。在這次會(huì )中，我們幾個(gè)班干部都積極發(fā)了言，還指出了一些同學(xué)的壞習慣。后來(lái)老師批評了那些同學(xué)，有一位同學(xué)認為我告了狀，說(shuō)我不講同學(xué)情意，于是在老師面前打了我的小報告。無(wú)論我怎樣解釋?zhuān)疾宦?tīng)。我心中的苦與煩，有誰(shuí)知道？更與何人述說(shuō)？
成長(cháng)就是如此，成長(cháng)就是有喜有憂(yōu)、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬(wàn)花筒。
我有一個(gè)萬(wàn)花筒作文4
每當我看到桌柜里的那本病歷本，我就會(huì )想起小時(shí)候摔傷的那件事。
那天，我和幾個(gè)同學(xué)在小區樓下玩，我只顧著(zhù)玩，沒(méi)注意到面前的.一塊石頭，我往前邁了一步，便硬生生地撞在了石塊上。頓時(shí)，膝蓋鮮血直流，疼得我直掉眼淚。
“好疼��！”我痛得直呻吟，我本以為身邊的小伙伴會(huì )熱心地把我送回家，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，事到臨頭，他們幾個(gè)竟然扮起了“醫生”，還夸下�？谡f(shuō)要給我治好傷口。
一個(gè)小伙伴先伸出臟兮兮的手指頭，使勁戳了戳我的傷口，還問(wèn)我痛不痛，我頓時(shí)感覺(jué)傷口一陣刺痛，忍不住哭出聲來(lái)。另一個(gè)小伙伴一看，摸了摸下巴，推了推玩具眼鏡，慢條斯理地說(shuō)道：“看來(lái)傷得不輕啊，必須要涂藥膏才行呢！我們一起找草藥吧！”
旁邊的小伙伴們聽(tīng)“醫生”這樣一說(shuō)，紛紛散開(kāi)四處幫我找草藥配方，他們摘了幾片樹(shù)葉，又拔了一些枯草，收攏來(lái)放到杯子里，用石頭搗成渣，黑黑綠綠的一團，不一會(huì )兒，他們自制的獨特藥膏就大功告成了。
最后，一個(gè)最勇敢的小伙伴把這杯“藥膏”倒在紙巾上，再一巴掌貼在我的傷口處，最后用膠布貼緊。當時(shí)，我滿(mǎn)頭大汗，不停掙扎，淚水像瀑布一樣“飛流直下三千尺”。
不知多了多久，我終于等來(lái)了“救世主”，我親愛(ài)的老媽像一陣風(fēng)似地飛了過(guò)來(lái)，匆匆忙忙抱著(zhù)我趕去了醫院。
醫生具體講了什么，我記不清了。但我清楚地記得我的傷口開(kāi)始化膿，醫生在病歷本上密密麻麻地寫(xiě)了一些我不認識的字，還囑咐我千萬(wàn)不要沾水。
每次一想起這件事，我就覺(jué)得又好氣又好笑。
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