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生活感悟作文

時(shí)間:2025-08-30 08:42:21 寫(xiě)作作文

生活感悟作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的生活感悟作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活感悟作文

生活感悟作文1

  家庭、友誼、幸福、知識、健康、生活、自由、理想、尊嚴、空氣、陽(yáng)光、時(shí)間。都是我們生活中不可缺少的,也是我們不需要錢(qián)就能得到的東西。

  家庭是免費的。每當這個(gè)世界上來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的.小生命,爸爸媽媽都會(huì )用各種可能的方式去愛(ài),去關(guān)心。不是說(shuō)你給我錢(qián),我就愛(ài)你關(guān)心你,不是這樣。每一份血濃于水的親情都是可貴的。

  有意思。免費的。每一次牽手走過(guò),每一次在乎友情,為你奮斗,都是你應該珍惜的。當你孤獨的時(shí)候,有人會(huì )和你說(shuō)話(huà)。當你不開(kāi)心的時(shí)候,有人幫助你。當你開(kāi)心的時(shí)候,有人陪著(zhù)你開(kāi)心。友誼是我們想要保護的東西。

  時(shí)間自由。時(shí)間買(mǎi)不回來(lái),要珍惜。時(shí)間不會(huì )因為你富有而給你更多,也不會(huì )因為你貧窮而給你更少。時(shí)間是公平的。

  世界上很多東西都是免費的。我不會(huì )因為你是誰(shuí)而給你更多。上帝對人是公平的,我們所有的東西都是上帝給我們的,我們要珍惜。

生活感悟作文2

  電腦的盡頭,是活生生的人。很少有人開(kāi)心。打字總是讓人感到焦慮和沮喪。就像走在擁擠的街道上,每個(gè)人都拿著(zhù)一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)完全相同的字的車(chē)牌:孤獨。

  我知道大家都很忙。多說(shuō)一句話(huà)是一種奢侈。我知道大家都很momo,明明在線(xiàn),卻都喜歡炫耀,對不知道從哪里傳來(lái)的`消息充耳不聞。這幾乎成了默契。沒(méi)有人想在網(wǎng)上得到任何東西,比如工作、機會(huì )、友誼。這些都是次要的。也許在這里,只是為了在人群中找到一種感覺(jué)。城市很大,我們很孤獨。我們選擇在網(wǎng)上只是為了證明自己的存在,活在人群中不被遺忘。

  也許正因為如此,每次斷線(xiàn)后,大家都感到莫名的恐慌。他們迫不及待地想上網(wǎng),發(fā)現網(wǎng)上人很多,但又不想說(shuō)話(huà)。這種孤獨又讓人難過(guò)。

生活感悟作文3

  生活就像一湖水,碧波蕩漾,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶涌?偸墙o人淡淡的回憶,給人甜甜的回味,當然,也有苦澀的記憶。

  歲月蹉跎,時(shí)光荏苒,歷史的長(cháng)河流沙滾石,洗濯出幾許清靜呢,試問(wèn)又有誰(shuí)能跳出紅塵逍遙自在呢,人活著(zhù)便注定奔波與勞碌,我們所能做的就是別讓心太累。人真正長(cháng)大以后才會(huì )感覺(jué)到心靈的負荷,精神的.壓力,最奢望的莫過(guò)于快樂(lè )的童年時(shí)代,真的希望自己永遠也長(cháng)不大。生活在南來(lái)北往的人群中,很多表面上的瀟灑與倜儻真能代表他們的內心世界嗎,其實(shí)很多的答案都是否定的;蛟S有一個(gè)故事在大家心中深深銘刻,伴著(zhù)成長(cháng)給你我很多感悟與啟迪,我們能做的就是別讓自己的心太累。

  有人說(shuō),生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。去發(fā)現美吧,聽(tīng)一曲美妙的音樂(lè ),去讀懂一首詩(shī),或者欣賞一株正開(kāi)得嬌艷的花,都是調節的好方法,學(xué)會(huì )自我調節,感悟生活的真諦。人生有許多值得記憶的東西,或者講述給他人,或者埋藏在自己的心扉里,都是很好的回憶。我們隨人辛苦勞作,但是,生命會(huì )因此而璀璨。小花也是花,綻放了,就會(huì )有芬芳。奢望能夠活的快樂(lè ),感謝生活!

生活感悟作文4

  當我翻開(kāi)媽媽那本她的年代的書(shū)時(shí),最吸引我的就是閃光的生活道路這本書(shū)了。書(shū)中的張海迪堪稱(chēng)是中國當代保爾,她以不撓的精神向世人證明“我能行”。 翻開(kāi)陳舊的第一頁(yè),抖抖上面的灰塵,聞著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息,看著(zhù)第一頁(yè)的內容,這都是些張海迪生活時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照,有張海迪和老一輩同志握手時(shí)的情景;有張海迪在圖書(shū)館里看書(shū)的照片;有張有張海迪在圖書(shū)館里看書(shū)的照片;有張海迪參加文娛活動(dòng)的樣子。這些照片都反映了張海迪真正的生活。 “一個(gè)人到底有多大的潛力?”所有的人都會(huì )回答是無(wú)窮的,但是卻沒(méi)有人能使用所有的潛力,其實(shí)如果我們有海迪一半的動(dòng)力和精力,就有可能成為愛(ài)因斯坦、居里夫人。 她希望自己能走路,希望自己能像正常人一樣去上學(xué),現在的`張海迪第二胸椎以下已失去知覺(jué),脊椎嚴重彎曲變形,根本不能支撐身體,全靠胳膊支在輪椅的扶手上,就這樣她自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)四種語(yǔ)言。她翻譯了十六萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)和材料。她是一個(gè)自學(xué)成才的典型。 她靠著(zhù)頑強的毅力,成為了名人;她靠著(zhù)堅強的信心,成了一個(gè)自學(xué)成才的典型;她靠著(zhù)永恒的目標,成了中國當代保爾!

生活感悟作文5

  算是一下子了解到為什么自己眼睛會(huì )感覺(jué)有些干澀的原因了。這幾天早上起來(lái)的時(shí)候,眼睛都會(huì )覺(jué)得很干,有發(fā)緊。自己也認為說(shuō)應該是這段時(shí)間是不是過(guò)度用眼,并不是僅僅有時(shí)候看電視,而是因為這段時(shí)間用手機學(xué)習網(wǎng)絡(luò )課程,時(shí)間會(huì )比較久。

  當時(shí)只是肯定就是有手機的這一方面原因。

  但是這兩天才發(fā)覺(jué)說(shuō)其實(shí)還有個(gè)原因,就是這段時(shí)間我因為要學(xué)習,手機的電量用的比較快。所以我翻出了另一臺比較老舊的以前的手機,就是當我一臺手機在充電的時(shí)候,這臺手機可以用來(lái)學(xué)習。

  然而畢竟是以前比較久的版本,他的`屏幕光線(xiàn)之類(lèi)的偶爾看一看,還好,看的久的話(huà),可能光線(xiàn)對眼睛的一種刺激,當時(shí)沒(méi)感覺(jué)。

  當我這兩天用那臺手機去處理事情時(shí),會(huì )發(fā)現處理完事情之后,眼睛移開(kāi)去看別的地方,有種更為更為明顯的酸澀。

  所以說(shuō)凡事要學(xué)會(huì )從中去找出原因,才能更好去解決。

  當我的明白是那臺手機的屏幕的亮度,會(huì )導致我的眼睛有酸澀感,我就把它更多的利用在作為聽(tīng)書(shū)聽(tīng)課的方面,可以讓來(lái)節省我原來(lái)的手機電量。

  所以不要盲目的一桿子打翻所有的,對于自己覺(jué)得還不是很了解的問(wèn)題,不要一下否有。

  每樣東西都有它的價(jià)值,只要你懂得發(fā)現,只要你懂得去善于利用它!

生活感悟作文6

  今天,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《生活知識大全》。這本書(shū)讓我知道了許多知識,比如說(shuō):“紙幣是怎么來(lái)的?”水為什么會(huì )滅火?淀粉是什么?等等,讓我受益匪淺。

  翻開(kāi)這本書(shū),第一章就是:人民幣上的黑點(diǎn)是干什么用的.?說(shuō)實(shí)話(huà),我以前還真沒(méi)注意過(guò)它,是裝飾?還是有別的用途?向下看,我才明白,原來(lái)這些點(diǎn)是盲文,盲人只要用手觸摸,就能知道手中的錢(qián)的面值是多少了。

  通過(guò):“知識鏈接”我知道了:盲人雖然看不見(jiàn),但是他們也要學(xué)習,也要讀書(shū)。他們的書(shū)就是用凸起的小點(diǎn)兒排列成不同形狀組成的文字,他們只要用手觸摸這些小黑點(diǎn),就可以讀書(shū),可以了解看不到的世界了。

  小朋友,你們知道鉛筆桿上的“B”和“H”是什么意思嗎?原來(lái)“B”表示軟性鉛芯,“H”表示硬性鉛芯,“HB”表示不軟不硬,6B是最軟的鉛芯,6H是最硬的鉛芯。

  這本書(shū)為我解答了許多生活中的難題,我一定會(huì )牢記這些知識,不會(huì )讓這本書(shū)白讀!

生活感悟作文7

  生活難免會(huì )遇到挫折,堅持不懈的努力會(huì )讓生活變得更好,累了就休息一會(huì ),休息好了繼續前行,能走多遠爬多高,取決于你的心態(tài)!我們都有自己的路要走,總會(huì )遺失一些東西,關(guān)于成長(cháng)瞬間的記憶,曾與我們并肩前行的朋友,而在我們以為可到達之處更遠的地方,總有寶藏待我們探索。

  但有時(shí)你要目光高遠才能發(fā)現。會(huì )有人教我們如何追逐夢(mèng)想,如何為之奮斗,堅強一點(diǎn)勇敢一點(diǎn)無(wú)所畏懼,感謝讓我們相信不可能之事,并教會(huì )我們向上看的朋友,你會(huì )發(fā)現我們并不總是意見(jiàn)一致。道路或許會(huì )無(wú)限延伸,沒(méi)人能替你走,我們可以爬多高其實(shí)是一種態(tài)度,只要你想去,便可以到達你內心的極限之處。無(wú)論如何,當我們開(kāi)始啟程,我們的命運便是我們的終點(diǎn),你將會(huì )前行多遠,將取決于你接下來(lái)要做什么。

  回頭看,我們的旅程才剛開(kāi)始。風(fēng)雨過(guò)后的'天空,并不是天晴就一定會(huì )有美好的彩虹。在生活的風(fēng)雨無(wú)情襲來(lái)的時(shí)候,要駐足風(fēng)雨之后的彩虹,不要一味沉浸于風(fēng)雨所帶給你的傷害。長(cháng)路之后,等待我們的是更遠大的征程。

生活感悟作文8

  每個(gè)人的生活都不一樣,但你有沒(méi)有體會(huì )過(guò)生活?我覺(jué)得應該沒(méi)有人!

  我的一生可謂諸葛亮七擒,孟獲集放。上學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常七點(diǎn)二十分起床,然后匆忙趕到,離學(xué)校門(mén)口只有兩三分鐘。但是,自從成為值勤中隊后,每學(xué)期至少有10天是6: 30起床,7: 20前到校,所以難免會(huì )站在學(xué)校門(mén)口半睡半醒。

  這一刻,我的內心忍不住想變成一只左右腦可以輪流休息的海豚。雖然一周只有五天值班時(shí)間,但是晚上十點(diǎn)睡覺(jué),早上六點(diǎn)半起床的是我。八個(gè)半小時(shí)的睡眠顯然不能滿(mǎn)足我的需求。為了不遲到,我從十點(diǎn)換到八點(diǎn)半。雖然沒(méi)有明顯效果,但在,還是形成了厚厚的黑眼圈,不過(guò)比以前好多了。我清楚地感受到了這個(gè)位置的莊嚴。

  每當我和中隊督察一起掛紅布值班時(shí),我的心里就充滿(mǎn)了前所未有的快樂(lè )和幸福。站在樓梯上考試的時(shí)候,看著(zhù)學(xué)生在我眼前走過(guò),時(shí)不時(shí)敬畏地看著(zhù)我,心里充滿(mǎn)了驕傲。當他們在做廣播體操的時(shí)候,當我在學(xué)生中來(lái)回檢查的'時(shí)候,我會(huì )對自己說(shuō):你是最棒的!

  那段時(shí)間,我回家寫(xiě)完作業(yè),收拾好書(shū)包,去公園散步,和好朋友聊天。這一刻是多么令人滿(mǎn)足的事情!

  有時(shí)候生活看似艱難,但其實(shí)你的努力會(huì )有好的回報。這就是我的生活,我學(xué)會(huì )了享受。

生活感悟作文9

  高中的三年生活,我感到不僅在知識上有很大的收獲,而且在各方面都有很大的提高。 在這里我的努力讓我學(xué)得很充實(shí)。 每一個(gè)學(xué)期我都制定自己的目標, 一個(gè)自己努力可以實(shí) 現的目標,并為之奮斗。實(shí)現了我總結成功的`經(jīng)驗;失敗了我吸取失敗的教訓。我的成績(jì)有 了很大的提高,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,知識面越來(lái)越寬,越來(lái)越廣。 “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯 苦作舟! ” 在這里我學(xué)會(huì )了做人。我們學(xué)校開(kāi)展了“文明月”“感恩月”“愛(ài)國月”等活動(dòng)。給我 、 、 很大的觸動(dòng),我成為了一個(gè)有思想、有文化、有道德、有紀律的人。 “吾日三省吾身! ” 在這里我提高了很多能力。 “科技文化節”“金秋合唱節”“小組合作學(xué)習制度”“研 、 、 、 究性學(xué)習”“百家講壇”“運動(dòng)會(huì )”“籃球賽”……豐富多彩的活動(dòng)讓我鍛煉了自己,提高 、 、 、 了自己各方面的能力。我學(xué)會(huì )了如何與他人高效的合作,我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行科學(xué)研究,我開(kāi) 始喜歡音樂(lè )藝術(shù),我學(xué)會(huì )了許多課本上學(xué)不到的知識,掌握了許多課本上學(xué)不到的本領(lǐng),更 重要的是我學(xué)會(huì )了如何學(xué)習,如何自主學(xué)習!案褂性(shī)書(shū)氣自華! ” 高中三年生活一晃而過(guò),豐富多彩的生活讓我感到每天都很充實(shí),每天都在進(jìn)步,我 相信我未來(lái)的路還很遠,我堅信我的未來(lái)會(huì )燦爛輝煌!

生活感悟作文10

  看,那整齊的步伐,聽(tīng),那嘹亮的聲音。我們高一新生來(lái)到了66446部隊軍訓。我的心中充滿(mǎn)了對軍人的敬佩和對軍訓生活的`幻想。雖然曾經(jīng)也軍訓過(guò),但聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)這次軍訓很苦,有徒步拉練和匍匐這些耗費體力的項目。我又有一絲緊張,但卻從未想過(guò)要退縮。我一直覺(jué)得軍訓不錯,我們就像溫室里的花朵,從小就被父母嬌生慣養,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)雨。軍訓便是一個(gè)磨礪意志的好機會(huì )。

  在軍訓這幾天里,我們練習整理內務(wù),敬禮,停止間轉法,走齊步,跑步,踢正步,打軍體拳。每一天都過(guò)得十分充實(shí)。驕陽(yáng)似火,我沒(méi)有選擇放棄;蚊蟲(chóng)叮咬,我沒(méi)有選擇放棄;喉嚨腫痛,我還是沒(méi)有選擇放棄。聽(tīng)教官講他們訓練時(shí)的事情。比起他們,我們受的苦根本不算什么,簡(jiǎn)直就微不足道。我沒(méi)有理由不努力訓練,再苦再累,咬咬牙就會(huì )過(guò)去!

  軍訓讓我了解到了部隊的軍人是如何訓練的,軍訓讓我們同學(xué)老師之間的情誼更深了,軍訓讓我更加敬佩軍人這個(gè)職業(yè)。軍訓讓我長(cháng)大了許多……

生活感悟作文11

  有那么一瞬間,心情莫名地低落。要說(shuō)不知曉緣由,自然是假話(huà),只不過(guò)不愿承認與直視而已,因為深知那帶著(zhù)矯情的成分。

  可當靜下來(lái)細細剖析,發(fā)現那也不過(guò)是一個(gè)小小的導火索而已,是有眾多平時(shí)看似的.不起眼,堆積在一起,突然有了一個(gè)釋放的出口,于是一發(fā)不可收拾。

  然而這一回,沒(méi)有把這些低迷情緒外放,而是選擇一個(gè)人默默坐在書(shū)桌前反思。

  沒(méi)有人有義務(wù)一直包含,忍耐你,更多時(shí)候是需要自我成長(cháng)去面對,不論曾經(jīng)如何,那不過(guò)是幫你把需獨立面對的時(shí)間往后推一推,但終歸是要自己去成長(cháng),沒(méi)人能一直幫你。

  如果選擇逃避,那也剩下的爛攤子,一樣是需要去處理,不會(huì )憑空消失。也許會(huì )有人心軟再一次拉你一把,可終歸不是長(cháng)久之計。一個(gè)人自己若不想成長(cháng),他人又怎能使得上勁。

  于是,一個(gè)人默默獨處著(zhù),消磨著(zhù)那份不耐,委屈與無(wú)奈,去體會(huì )本就該懂得的一些歷練心態(tài)。

  每個(gè)人都有自己的事情要忙,沒(méi)人有空一直盯著(zhù)幫你,在思考中慢慢地懂得,慢慢地醒悟。

  都說(shuō)人要學(xué)會(huì )獨處,的確是一個(gè)可以發(fā)現真正自我的時(shí)刻!

生活感悟作文12

  如果沒(méi)有遇見(jiàn)你

  我將會(huì )是在哪里

  日子過(guò)得怎么樣

  人生是否要珍惜

  也許認識某一人

  過(guò)著(zhù)平凡的日子

  不知道會(huì )不會(huì )

  也有愛(ài)情甜如蜜

  任時(shí)光匆匆流去

  我只在乎你

  心甘情愿感染你的氣息

  人生幾何能夠得到知己

  失去生命的力量也不可惜

  所以我求求你

  別讓我離開(kāi)你

  除了你我不能感到

  一絲絲情意{歌詞}

  還是自己的任性,倔強。

  沒(méi)敢給她們打電話(huà),如果自己說(shuō)是不會(huì )去了,真不曉得她們會(huì )把我怎么樣。

  侯哥,沒(méi)讀書(shū)了,他說(shuō)想通了。

  我還是沒(méi)有懂得他的`話(huà),但是我卻沒(méi)說(shuō)什么。

  也許我們,每個(gè)人,的什么雄心壯志,就被這個(gè)社會(huì )的殘酷一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了吧。

  我們還是一樣的,請相信!

  ——莫淺眠

生活感悟作文13

  春節,其實(shí)是我一年中最為期待的節日。為什么吶?不僅僅因為可以放寒假,更是因為春節代表著(zhù)新一年的來(lái)臨,代表著(zhù)我又長(cháng)大了一歲,代表著(zhù)我又我更成熟了一些。

  看著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)都積極的準備著(zhù)春節的到來(lái),在門(mén)上倒著(zhù)貼“!弊,表示!暗健;在窗戶(hù)上貼上漂亮的窗花;在門(mén)口貼上喜慶的春聯(lián)……

  除夕晚上,我一邊吃著(zhù)豐盛可口的年夜飯,一邊欣賞著(zhù)窗外盛開(kāi)的五顏六色的煙花。鞭炮“噼里啪啦”的'響聲充斥在我耳朵里,熱鬧極了。

  九點(diǎn)半,我躺在被窩里靜靜的想:時(shí)間過(guò)得真快,一年就這樣過(guò)去了,我又長(cháng)大了一歲。在過(guò)去的一年里,犯錯也好,努力也好,那都屬于過(guò)去。在新的一年里,我要好好學(xué)習,改正不好的習慣。遇到困難不要一味的退縮,要積極面對;多閱讀課外書(shū),開(kāi)闊自己的知識面。我長(cháng)大了,不再是那個(gè)因為媽媽沒(méi)有答應自己的要求而哭泣的小女孩了,我長(cháng)大了,應該多幫父母分擔家務(wù),從而提高自己的動(dòng)手能力……下學(xué)期開(kāi)學(xué),我就是六年級畢業(yè)班的學(xué)生了,不管怎說(shuō),都得加油了吧,嗯,好好加油,爭取考上心意的學(xué)校,不讓自己覺(jué)得遺憾。

  與往年不同,今年我在清醒中迎來(lái)了新的一年,而不是在睡夢(mèng)中。希望新的一年會(huì )有所不同。作文

生活感悟作文14

  春節到了,到處都“噼噼啪啪〞響成了一片,到處都貼上來(lái)了紅紅的春聯(lián),人們辭舊迎新,期盼自己度過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)一個(gè)平安年。

  除夕夜,小孩子們最快樂(lè ),因為有長(cháng)輩們的紅包,還有豐富的年夜飯。發(fā)紅包時(shí)長(cháng)輩們總是摸摸小輩們的頭,意味深長(cháng)地說(shuō)“哎呀,又長(cháng)大一歲了,不能做一些淘氣搗蛋的傻事了。要好好學(xué)習,更要自主學(xué)習,要多點(diǎn)課外書(shū),多運動(dòng),多幫你爸媽分擔家務(wù)……〞所以紅包不僅僅是幾元錢(qián),而是晚輩們對小輩的祝福與期望。

  春節一天天過(guò)去了,到了正月十五,全家就一起坐在桌邊,分享著(zhù)熱氣騰騰的湯圓,享受著(zhù)全家團圓的美好時(shí)光。咬一口香感到一股香濃味把舊一年中的煩惱一掃而光。不知是誰(shuí)先講述起了去年的逸聞趣事,整個(gè)餐廳的氣氛活潑了許多,大家都互相祝福希望新一年中家人能夠開(kāi)心快樂(lè ),平安健康。元宵節是春節的結束曲,它不僅道出了大家對團圓的渴望,還道出了人們對一家人圍坐在餐桌聊天的`渴望。

  春節即將過(guò)去了,春節不僅僅是讓我們開(kāi)開(kāi)心心,它寄托著(zhù)我們全中國人的的希望與祝福,也讓我們在新的一年里確定目標,積極向上!春節——中華民族不可或缺的節日。

生活感悟作文15

  這幾天,我一直在看湯蘇蘭阿姨寫(xiě)的《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)。

  文中的狼其實(shí)并不笨,他是一只善良可愛(ài)又樂(lè )于助人的小狼,和他的爸爸媽媽一起生活在森林鎮上。鎮上的鵝太太辦了一所學(xué)校,小動(dòng)物都來(lái)這上學(xué)。鵝太太不僅擔任校長(cháng),還教小動(dòng)物們音樂(lè )和舞蹈。

  一天音樂(lè )課上,棕小熊忘帶了音樂(lè )書(shū),笨狼想也沒(méi)想就把書(shū)借給了棕小熊,自己和聰明兔共用一本書(shū)?墒亲匦⌒軈s在笨狼的書(shū)上寫(xiě)了自己的名字,笨狼要他還書(shū)時(shí),他還向鵝太太哭訴說(shuō)笨狼欺負他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他現在有兩本音樂(lè )書(shū),他還要有兩本算術(shù)書(shū),兩本英語(yǔ)書(shū).....要大家都小心點(diǎn)。膽小的`小白母雞嚇得哭起來(lái),笨狼不愿意看見(jiàn)女同學(xué)哭,把書(shū)包里的書(shū)全倒給棕小熊,說(shuō):“你搶我的書(shū)吧,我的書(shū)都歸你了,好不好?你不要搶其他同學(xué)的書(shū)了!”

  在我們班上也有許多向笨狼一樣善良又樂(lè )于助人的同學(xué)。有時(shí)候上學(xué)我忘帶水彩筆,課外書(shū)之類(lèi)的,總有同學(xué)主動(dòng)借給我。就

  在上個(gè)星期五,老師說(shuō)天熱可以不戴紅領(lǐng)巾,戴;?墒悄翘煳矣譀](méi)帶錢(qián),真著(zhù)急呢,諸雅雯見(jiàn)狀就將自己多余的兩元錢(qián)借給了我。

  我以后也要向他們一樣,在別人需要幫助時(shí),一定盡力去幫助他們,做個(gè)有愛(ài)心又善良的孩子。

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