我的小學(xué)作文[優(yōu)選15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文1

　　在前方的大樹(shù)旁邊坐著(zhù)一位少年，她捧著(zhù)一本《孩子你慢慢來(lái)》津津有味地看著(zhù)。這就是我。我有一身烏黑光亮的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛炯炯有神，水靈靈，永遠閃著(zhù)光。

　　說(shuō)到我，我是是一個(gè)懂事的.孩子，我最喜歡跟爸爸、媽媽和姐姐還有弟弟玩。有一次，上完大課間是班會(huì )課，內容是感恩爸媽?zhuān)瑥埨蠋熣f(shuō)：“我們每年長(cháng)大一歲，爸媽就會(huì )老一歲，等你們長(cháng)到你爸媽這年紀的時(shí)候，你們的爸媽可能就永遠回不來(lái)了�！睆埨蠋煼帕艘皇赘�，我就想如果哪天他們回不來(lái)了，我們怎么辦！那時(shí)好多人都哭了。

　　我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，每當我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)就左手拿橡皮右手拿鉛筆。每次我都很認真的畫(huà)。我有一個(gè)理想，要畫(huà)世界上最好看的畫(huà)，讓大家都能看到我的畫(huà)，讓別人感受到畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣。

　　我想做一名舞蹈家，以后教小朋友跳舞，帶她們去比賽。我又想做一名導演，把好的電影傳遞給大家，分享給大家看。我還想做一名語(yǔ)文老師，像張老師一樣把自己學(xué)到的本領(lǐng)跟知識教給小朋友。

　　我的理想還不穩定，要想夢(mèng)想實(shí)現，現階段我更需要是認真學(xué)習，未來(lái)考入心儀的大學(xué)，這樣以后才能有理想跟抱負。

　　這就是我，一個(gè)懷有遠大夢(mèng)想的女孩！

我的小學(xué)作文2

　　放學(xué)了，我隨著(zhù)路隊走出校門(mén)之后，就拉著(zhù)妹妹去吃“肉丸大餐”。

　　因為今天是星期五，因此媽媽很晚才下班，沒(méi)法子做飯給我們吃。所以每個(gè)星期五，我和妹妹只得自己在外面買(mǎi)東西吃了。

　　我帶著(zhù)妹妹回到家里，先把書(shū)包放下，就匆匆忙忙地去吃餛飩。

　　我們到了小鋪前，就叫了兩碗餛飩，一人一碗。餛飩一上來(lái)，我和妹妹就狼吞虎咽地一下子吃完了，又喝了一碗湯�？墒�，等我們要付賬時(shí)，才發(fā)現媽媽給我的十塊錢(qián)不見(jiàn)了！我東找西找，左思右想，就是找不到。在這千鈞一發(fā)的.時(shí)候，我終于想起，錢(qián)原來(lái)是放在家里的外套里，于是我就趕緊沖回家里，拿了錢(qián)，才到小鋪付了賬。

　　唉，我實(shí)在是太粗心了，怪不得我每一次做錯事，媽媽就罵我“粗枝大葉”呀！

我的小學(xué)作文3

　　童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛(ài)。沐浴著(zhù)童年陽(yáng)光的我，在不知不覺(jué)中慢慢長(cháng)大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。

　　我長(cháng)大了，多了些什么，卻也少了些什么。多了些好勝的心事，少了那份稚氣。在逆境中，我學(xué)會(huì )了堅強。其實(shí)，我不想長(cháng)大，因為長(cháng)大了沒(méi)有少時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而有了繁重的心事，但是時(shí)光不能倒流，因此，我學(xué)會(huì )了面對。

　　那一次，媽媽病了，我放學(xué)回家，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，端了一杯水到媽媽床前，并提醒著(zhù)媽媽按時(shí)吃藥，晚上做完作業(yè)，我還幫媽媽做家務(wù)，看著(zhù)我忙碌的'身影，爸爸媽媽欣慰的說(shuō)道：“女兒長(cháng)大了！”

　　還有一次，同學(xué)把我的衣服弄臟了，要在以前，我肯定會(huì )大罵出口，但現在，我只是一笑帶過(guò)，并安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用放在心上，我回家洗洗就行！”老師看到這一幕，也不禁感嘆道：“楷雯長(cháng)大了！”我聽(tīng)了，心里甜甜的。

　　長(cháng)大了的我，懂得關(guān)心別人；長(cháng)大了的我，懂得知足常樂(lè )；長(cháng)大了的我，懂得孝順父母；長(cháng)大了的我，懂得獨立自主；長(cháng)大了的我……

我的小學(xué)作文4

　　大家好！我叫孫浩然，今年7歲了。我現在是三道嶺中心小學(xué)一年級二班的一名小學(xué)生。

　　剛上學(xué)時(shí)，我既激動(dòng)又緊張。是老師您引領(lǐng)我們走進(jìn)了豐富多彩的.小學(xué)生活，引導我們養成良好的學(xué)習習慣。

　　我喜歡唱歌、彈琴。我從六歲起學(xué)電子琴已經(jīng)一年多了，我每天都堅持彈琴，雖然有時(shí)很辛苦，但我要堅持下去，把琴彈好。我也喜歡體育運動(dòng)，最?lèi)?ài)上體育課，老師現在教我們跳跳繩。剛開(kāi)始我不會(huì )跳，老師耐心地教我們，我要爭取達標。

　　我是一個(gè)雖然個(gè)子不太高卻心懷大大夢(mèng)想的男孩。我的夢(mèng)想是長(cháng)大當個(gè)飛行員，每當看見(jiàn)飛機在空中飛翔，我都很羨慕開(kāi)飛機的人，我希望我也能開(kāi)著(zhù)飛機在藍天上飛，也可以開(kāi)著(zhù)飛機到世界各地。為了我的夢(mèng)想我要努力，好好學(xué)習。

　　這就是我，一名有理想并為之努力的小學(xué)生。

我的小學(xué)作文5

　　星期一我們換座位了，同桌我很不喜歡，中午媽媽剛要我睡午覺(jué)，我就對媽媽說(shuō)：“中午我早點(diǎn)去學(xué)校，”“為什么？”“我要趁同桌沒(méi)來(lái)練練字，因為我新?lián)Q的同桌不讓我練字，還拿我的練字本！”我生氣地對媽媽講到，可是媽媽卻對我說(shuō)：“如果你的同桌學(xué)習不認真，你學(xué)習好了，那你才是真正棒呢，要挑戰一下自己，不能讓環(huán)境改變自己，一定要適應環(huán)境，”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我似信非信，有點(diǎn)道理，可是這得需要我多大的耐心��？

　　最近數學(xué)總是考不好，我就僥幸地對媽媽說(shuō)：“如果你想讓我數學(xué)考滿(mǎn)分，那我就要換座位，”媽媽說(shuō)是我找借口，分明就是考試粗心大意，還說(shuō)是同桌的原因。

　　我好煩哦，我的同桌還把她另一個(gè)同桌的.報紙撕得粉碎，看來(lái)不是我一個(gè)人遭殃了，下星期我抱著(zhù)換座位的希望，同時(shí)也要挑戰一下自己，因為媽媽總對我說(shuō)：“孫雅歆，媽媽相信你一定會(huì )做的更好的！”也是我教媽媽對我說(shuō)的話(huà)——但愿下個(gè)星期能換座位，也不用我天天放學(xué)對媽媽倒苦水了，我想媽媽也一定很苦惱！

我的小學(xué)作文6

　　在我的記憶里，外公是個(gè)非常和藹可親的一個(gè)人，也常聽(tīng)外婆講外公特別喜歡我。

　　在我小的時(shí)候，一到夏天的晚上，外公怕我受涼，從來(lái)不準家里開(kāi)空調。他整夜守在我的小床邊，手里拿一把扇子，幫我趕蚊子，自己卻熱得滿(mǎn)頭大汗!

　　外公是個(gè)退伍的老兵，我看見(jiàn)他穿軍裝的照片可神氣了!

　　記得有一次我把外公的軍功章給弄丟了，這下可麻煩了!要知道這是外公的命根子!一家人到處找也沒(méi)找到!

　　媽媽說(shuō)：“這可是外公在戰場(chǎng)上用生命換來(lái)的!你怎么可以弄丟了呢?!”爸爸也在一旁大聲地訓斥我，我嚇得大哭。外公急忙過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，嘴里不停地說(shuō)：“丟了算了，丟了算了!等彤彤長(cháng)大了也去當兵，還爺爺十個(gè)軍功章!”

　　可不幸的.是，去年外公得了重病去世了。我站在外公的墓碑前傷心極了。心里默默地說(shuō)：“外公您是我最喜歡的人!我長(cháng)大后一定向您一樣，做一名優(yōu)秀的戰士，為您捧回好多的軍功章!”

我的小學(xué)作文7

　　我有一個(gè)溫馨、可愛(ài)的家。雖然家里錢(qián)不多，但過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。

　　媽媽對我非常好。記得在星期四下午，我回到家里時(shí)，感覺(jué)頭非常暈，想睡覺(jué)。媽媽下班回來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的頭非常暈�！眿寢屄�(tīng)了，說(shuō)：“難道你發(fā)燒了？”于是，媽媽連忙給我量體溫。這時(shí)，媽媽的神情變得十分緊張。體溫量好了，媽媽看了看體溫計，嘆了口氣，說(shuō)：“37度多一點(diǎn)，是正常的�！边@時(shí)，我高興地說(shuō)：“原來(lái)是虛驚一場(chǎng)呀！”晚飯過(guò)后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的頭越來(lái)越燙了，還非常暈�！眿寢屄�(tīng)了，連忙再次給我量體溫。結果出來(lái)了，媽媽心急如焚地說(shuō)：“已經(jīng)到38度多了�！庇谑�，媽媽給我吃了退燒藥，說(shuō)：“孩子，你吃好后穿上衣服去醫院�！蔽掖┖靡路�，媽媽連忙帶著(zhù)我向醫院騎去。我坐在自行車(chē)后坐上，抱著(zhù)媽媽?zhuān)�心里暖暖的，我感受到了媽媽無(wú)微不至的`愛(ài)。

　　媽媽的關(guān)心是無(wú)微不至的，爸爸的關(guān)心更是體貼入微。

　　記得有一次，我在吃魚(yú)的時(shí)候，一不小心把骨頭也吃了進(jìn)去，卡住了。爸爸連忙拿來(lái)醋讓喝我，要我把魚(yú)骨頭吞下去。

　　我有一個(gè)溫馨的家，你有沒(méi)有呢？

我的小學(xué)作文8

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，有的是公園，有的是海邊，有的是小樹(shù)林……我的樂(lè )園是南明湖邊的`防洪堤。

　　防洪堤上有很多的花和樹(shù)，芍藥、鳳仙花、雞冠花、大麗菊等，他們依著(zhù)時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著(zhù)幾分華麗，把防洪堤裝扮著(zhù)分外鮮艷。

　　我常常去防洪堤放風(fēng)箏。有一次，我和爸爸帶著(zhù)新買(mǎi)的老鷹風(fēng)箏來(lái)到防洪堤，風(fēng)力很大，風(fēng)向也多變。爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)拉出來(lái)，“老鷹”展翅翱翔，剛爬到半空中，突然風(fēng)向一轉，“老鷹”就像被人偷襲一般，軟綿綿地往下掉。我眼睜睜地看著(zhù)“老鷹”掉入波光粼粼的湖面，慢慢沉下去�！鞍�，不好！”我撒腿就跑向湖邊，用力拉繩子，試圖挽救它。當我花了九牛二虎之力，像拔蘿卜一樣“嗨呦嗨喲”，才拔出“老鷹”。

　　這就是我的樂(lè )園！你想來(lái)我的樂(lè )園玩嗎？

我的小學(xué)作文9

　　我屬虎�？晌覜](méi)有圓腰闊膀、虎背熊腰的架勢，只是個(gè)瘦小的“白面書(shū)生”。不過(guò)我一心想成為那種“考慮型”的男子漢，每天放學(xué)后抓著(zhù)家里的啞鈴舉上舉下，還時(shí)常攥緊拳頭，屈起手臂問(wèn)爸爸：“爸，你看我這塊肌肉結實(shí)不？”

　　傍晚回家時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑我矮小，我就給了那家伙一個(gè)黑眼圈，結果我們打了起來(lái)，我襯衫的`袖子被撕破了�；氐郊冶粙寢尳逃柫艘活D，我氣極了便上了樓，趴在床上哭泣。爸爸推開(kāi)門(mén)，說(shuō)道：“男兒有淚不輕彈，你連這么點(diǎn)小委屈都受不了，怎么做男子漢！”聽(tīng)完這話(huà)我骨碌一下從床上爬起來(lái)，一個(gè)勁兒用袖抹著(zhù)臉�！按笳煞蛞�能屈能伸，不要動(dòng)不動(dòng)就大打出手，沒(méi)有一點(diǎn)氣度�！卑职钟謱ξ艺f(shuō)。我低著(zhù)頭，一副洗耳恭聽(tīng)的樣子。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“你那個(gè)同學(xué)說(shuō)你矮小有什么大不了的，鄧小平矮吧，可他卻成了偉人。再說(shuō)你又不是長(cháng)不高了。施瓦辛格小時(shí)候還瘦弱呢�！�

　　聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我想想但靠身體結實(shí)也不行，我還得多多增加自己的文化知識呀！

　　于是，我決定從現在做起，對，爸爸媽媽都說(shuō)我字寫(xiě)不好，我就先把字練好……我覺(jué)得自己好象一下子長(cháng)大了。

　　"

我的小學(xué)作文10

　　憂(yōu)愁的我，不知道在想什么，只知道天永遠是藍色的，在藍天下生活的人類(lèi)應該很幸福，為什么我這么憂(yōu)愁？也許是因為沒(méi)有考好的緣故吧。也許是因為朋友地虛假吧，我不知道，別問(wèn)我，請讓我有個(gè)屬于自己的天空，我獨自的思考，獨自的想念，沒(méi)有人陪伴的日子我已經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　多想天真的笑笑，可我就是笑不出來(lái)，多想過(guò)個(gè)浪漫的星期五，可那堆的成山的作文讓我選擇了望著(zhù)不知這是一種怎樣的生活，只知道很難熬，只知道我是只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，放開(kāi)我吧，我也想像蝴蝶那樣翩翩起舞，放開(kāi)我吧，我也想像你們一樣歡快的舞蹈。

　　我哭了，那是一種怎樣的淚？我傷心地跑出去，想尋找快樂(lè )，快樂(lè )在哪里？難道我真的要傷心一輩子？我不要，我要做回開(kāi)朗的我，我要做回天真的.鈴兒，讓我也有選擇的時(shí)候吧。

　　小鳥(niǎo)也知道飛翔，花兒也知道開(kāi)放，可唯獨我不知道怎樣開(kāi)心起來(lái)，整天望著(zhù)做不完的作業(yè)發(fā)呆，朋友，來(lái)迎接我吧，我在等待你們的回答。聲音大點(diǎn)，我聽(tīng)不到啊。（鈴兒，出來(lái)玩把。）這是你們的聲音嗎？我不敢相信。太好了，我有屬于自己的天空了。

我的小學(xué)作文11

　　有空的時(shí)我想：二十年后的我會(huì )是怎樣的人呢？

　　可能是一個(gè)英俊蕭灑的小伙子，穿著(zhù)一身漂亮的西裝，簡(jiǎn)直英俊蕭灑的不知怎么說(shuō)，下了大樓后，開(kāi)著(zhù)“奔馳”車(chē)開(kāi)向科學(xué)院，到了科學(xué)院后，那里的'工作人員熱情的對我說(shuō)：“院長(cháng)，您好�！蔽衣�(tīng)了感到很奇怪。原來(lái)，我成了科學(xué)院的院長(cháng)了。我想：我竟然做了科學(xué)院的院長(cháng)了，我何必不叫人發(fā)明一點(diǎn)東西去幫助一些窮人或小鳥(niǎo)、樹(shù)木……那些受害者呢？

　　于是，我對工作人員說(shuō)“你們發(fā)明一個(gè)可以幫助窮人或小鳥(niǎo)、樹(shù)木的機器出來(lái)�！惫ぷ魅藛T聽(tīng)了，立刻搞起發(fā)明來(lái)，幾天后，工作人員對我說(shuō)：“院長(cháng)，前幾天您要我們發(fā)明的東西，我們發(fā)明出來(lái)了，叫體驗機，你可以用著(zhù)個(gè)體驗機在人前面啟動(dòng)，那人就會(huì )在你要的地方或想換成什么人都行……”我聽(tīng)后工作人員說(shuō)“你們做得非常好�！�

　　我走到一個(gè)富人面前，啟動(dòng)體驗機，那個(gè)人一下覺(jué)得自己非常窮……一直到了他想：窮人真可憐。他才回到現實(shí)我把我想做的都告訴那個(gè)人，那個(gè)人聽(tīng)了非常感動(dòng)，并捐一萬(wàn)塊給窮人……

　　我真想夢(mèng)想成真。

我的小學(xué)作文12

　　我的爸爸長(cháng)得魁偉高大，留著(zhù)平頭，濃黑的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神，給人以精明強干的感覺(jué)，他還挺著(zhù)一個(gè)“將軍肚”。我們父子倆就像一個(gè)模子刻出來(lái)的。

　　我的'爸爸很厲害，我可佩服他了。他會(huì )開(kāi)車(chē)、打電腦，家里的家電、我的玩具出些小毛病，他都能修，連我家的馬桶壞了，他都能搞定。

　　可聰明老爸也有笨的時(shí)候，就說(shuō)去年暑假學(xué)游泳的事吧。當爸爸看我像泥鰍一樣在水中快活地游來(lái)游去時(shí)，他也心里癢癢的，躍躍欲試。于是，他拜我的教練為師，成了我的“師弟”。爸爸在教練面前像個(gè)乖巧的大孩子，一招一式，有板有眼地練著(zhù)蛙泳的基本動(dòng)作。

　　晚上，他還恭恭敬敬地請我教他，我有模有樣地命令他趴在床上，手一劃，腳一蹬，頭一抬，換口氣。爸爸可聽(tīng)我的指揮，學(xué)得很專(zhuān)心致志。沒(méi)過(guò)幾天，他就能在水中游十幾米，只差中途換氣。我真為他高興�？墒�，這回爸爸又出差了大半個(gè)月，回來(lái)第一天，他像個(gè)炸雷似地跳入水中，沒(méi)兩下子，他就在水中手忙腳亂地撲騰起來(lái)，基本動(dòng)作全忘了。唉，我又得從頭教他了，你們說(shuō)我的“師弟”爸爸是不是很“笨”呢？

我的小學(xué)作文13

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想當一名飛行員，讓我們自由自在的飛上藍天；有的夢(mèng)想當一名老師，教孩子們怎樣做人；還有的夢(mèng)想當一名科學(xué)家，發(fā)明更多有趣的機器人……

　　而我的夢(mèng)想是當一名國畫(huà)老師，將來(lái)我要到偏遠而又落后的小山村里教孩子們畫(huà)祖國美麗的山和水，我要把祖國最美最壯觀(guān)的景致用我手中的彩筆描繪出來(lái)，讓小山村的孩子們也能看到我們的祖國是多么美麗呀！

　　媽媽告訴過(guò)我：“要想夢(mèng)想成真，就得勤學(xué)苦練，不管赤日炎炎的夏天，還是寒冷的冬天都要堅持�！庇谑�，我每天回家做完作業(yè)后就畫(huà)畫(huà)和練毛筆字，讓夢(mèng)想更接近自己！

　　從現在開(kāi)始，我要勤畫(huà)畫(huà)多練練，希望長(cháng)大后能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　有自己的夢(mèng)想是必要的.，有夢(mèng)想才有奮斗的動(dòng)力。本文作者的夢(mèng)想是成為一名國畫(huà)老師，要描繪祖國的大好河山，讓小山村的孩子也能看到祖國的美好，愿望很美好。不足之處在于，語(yǔ)言平淡，描寫(xiě)不夠細膩生動(dòng)，詳略不得當。

我的小學(xué)作文14

　　在我不愛(ài)看書(shū)之前，我還是個(gè)玩得很瘋，野性十足的野小子。是書(shū)成了我一生中第一次的轉折點(diǎn)。

　　以前迫于母命，我看書(shū)只是裝模作樣，純粹在耗時(shí)間。但是現在就相反了：看書(shū)時(shí)，我精神高度集中，而且每本書(shū)上都有我精心積累過(guò)的筆跡。在最后一頁(yè)還有一則短短的評語(yǔ)。這之間還有一段故事呢：以前每到星期日，我的作業(yè)“OK”了（做完了）。馬上以迅雷不及掩耳之速沖向樓下，還差點(diǎn)跑掉了鞋。剛要出門(mén)，只聽(tīng)身后響起了河東獅吼：“不去多看點(diǎn)書(shū)多學(xué)點(diǎn)知識玩什么？”唉，又是媽媽在身后呵斥。我只好心不甘、情不愿地拎起一本書(shū)做起樣子來(lái)。還有一次，我與同學(xué)對答，那位同學(xué)口若懸河、滔滔不絕地答上了。我卻張大了嘴巴不知說(shuō)什么好。我這才知道書(shū)到用時(shí)方嫌少�；氐郊依镂移炔患按�地拿起一本書(shū)認認真真地閱讀起來(lái)。那精彩無(wú)比的.故事情節，漸漸把我卷入書(shū)中。

　　要是爸爸媽媽問(wèn)我生日禮貌需要什么。我會(huì )脫口而出——書(shū)，書(shū)，它已經(jīng)成了我的好朋友。

　　書(shū)，它改變著(zhù)我。最近，連老師都夸我與以前判若兩人，我再也不是以前那個(gè)既瘋、又野性十足的野小子啦！

我的小學(xué)作文15

　　嘿！你猜，我叫什么？今年幾歲？在哪里上學(xué)？我告訴你吧，我叫王怡涵，今年九歲，在實(shí)驗小學(xué)上學(xué)。媽媽希望我做一個(gè)會(huì )包函別人的人，所以給我起名叫王怡涵。我愛(ài)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作等等，我最?lèi)?ài)唱歌和跳舞，我有一張清秀的瓜子臉，眼睛黑溜溜的，嘴巴是個(gè)能說(shuō)的家伙，我的個(gè)子不高也不低，兩雙像雞爪的手，兩只有力的腳。在老師眼里是個(gè)又愛(ài)又恨的小女孩，在爸爸媽媽眼里是一個(gè)寶貝，在朋友眼里是個(gè)好朋友，在我心中的自己是個(gè)可愛(ài)的.小女孩，是個(gè)活潑的小女孩，還是個(gè)聰明的女孩。

　　我是個(gè)會(huì )變的孩子，有時(shí)候樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，有時(shí)候又很文靜，有時(shí)候又很調皮。我的缺點(diǎn)是脾氣很暴躁。

　　我經(jīng)常畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、唱歌、跳舞，我的理想是當一名能唱能跳的人。教大家學(xué)唱歌和跳舞。因為要練習唱歌和跳舞，所以我常常忘記了一發(fā)。記得有一次，我在練習唱歌和跳舞的時(shí)候，我一邊唱歌，一邊跳舞，陶醉在了里面，一不小心就摔倒了，等我發(fā)現的時(shí)候就在床上了。

　　你想跟我交朋友嗎？

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