登山優(yōu)秀作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的登山優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

登山優(yōu)秀作文1

　　人們常說(shuō)秋天是豐收的季節，是收獲喜悅的季節；而我更想說(shuō)的是，秋天是出外旅游的好季節，更是登山游玩的絕佳季節。于是，在10月4號的這天我們全家和伯父全家，當然也少不了親愛(ài)的爺爺奶奶一起向著(zhù)盼望已久的浮山嶺出發(fā)了……

　　金秋十月，秋高氣爽，的確是出游的好季節。也正因為有著(zhù)這份好心情，一路上有講有笑，妹妹不時(shí)哼著(zhù)快樂(lè )的歌謠，灑下了一片歡樂(lè )的笑聲，我也時(shí)不時(shí)探頭向前看，恨不得長(cháng)出一雙翅膀，馬上飛到浮山嶺旅游區。

　　近了，近了，爺爺指著(zhù)前方對我說(shuō)，我順著(zhù)方向覽去，只見(jiàn)映入眼簾的是雄偉壯觀(guān)、連綿不絕的群山。我的心情是既激動(dòng)而又緊張，順著(zhù)婉延不絕的山路繼續驅車(chē)前行，望著(zhù)不時(shí)從山上疾馳而下的小汽車(chē)，我真替作為司機的爸爸捏一把汗，還好在前方帶路的伯父找了一個(gè)相對空曠的地方，爸爸也跟著(zhù)把車(chē)停泊好，我才長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣……

　　沿著(zhù)婉延的山路，向著(zhù)浮山嶺的八百多米的主峰，我們步行著(zhù)出發(fā)了，我和妹妹手牽著(zhù)手，蹦蹦跳跳走在最前面，爸爸和姐姐、弟弟緊跟在旁邊，中間梯隊是媽媽和伯母，后面是爺爺奶奶、伯父“壓后”。走著(zhù)，走道，忽然前方傳來(lái)了一陣嘩啦啦的流水聲，尋聲望去，只見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的山溪水從山上婉延而下。我壓抑不住激動(dòng)的心情，象哥倫布發(fā)現新大陸般和弟弟妹妹一個(gè)勁兒沖上前去，捧起一把山溪水，是那樣的清澈透亮，又是那樣的清涼舒服；偶爾撿起一兩塊靜靜躺在溪流懷里的小卵石，捧在手掌心，細細打量這大自然的瑰寶，又是那樣的光滑美麗。還有小溪兩旁長(cháng)滿(mǎn)了許多雜樹(shù)，樹(shù)上有幾只不知名的小鳥(niǎo)伴著(zhù)嘩啦啦的流水聲，不知疲倦地唱著(zhù)歡快的歌，儼然演奏著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的大自然交響樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)這美妙的“歌聲”，呼吸著(zhù)大自然的清新空氣，我們坐在冰涼冰涼的大石上，心曠神怡、悠然自樂(lè )，竟也流連忘返、樂(lè )不思蜀了！

　　很快，爺爺奶奶也趕了上來(lái)，我們依依不舍地告別這人間仙境，繼續向著(zhù)山頂出發(fā)了。一路上我們唱著(zhù)跳著(zhù)，留下一片歡樂(lè )的.海洋，也灑下了一路的汗水，竟也不知疲倦。沿著(zhù)崎嶇不停的山路，欣賞著(zhù)沿途的美景，我親身體會(huì )千里之行始于足下的樂(lè )趣，真是讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路��！正思索著(zhù)，忽然驟見(jiàn)前方出現了幾道閃電，伴之到來(lái)卻是轟隆隆的雷聲和不大不小的雨水，真是“人窮一世天變一時(shí)”��！沒(méi)辦法出于安全的考慮，我們也只能原路返回了！

　　回到山腳下，那雨越下越大，我坐在車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗遙望著(zhù)雨中朦朦朧朧的群山，更是神秘而美麗！隨著(zhù)車(chē)輪的滾動(dòng)，我只能依依不舍向著(zhù)大山告別，心里默默地暗下決心，浮山嶺等著(zhù)我，下回我一定登上最高峰，親手揭開(kāi)你神秘的面紗！

登山優(yōu)秀作文2

　　我的課外生活

　　———登山記

　　題記：

　　課間是枯燥的，但課外生活是豐富多彩的！

　　正文：

　　身體是革命的本錢(qián)，一切的一切都沒(méi)有身體重要。

　　“走走走走走，我們一起去登山”瞧我們這兒興奮的樣子，你應該知道我們要去做什么了，但準備出發(fā)的時(shí)候，電話(huà)響了——“鈴鈴鈴”，接完電話(huà)后才知道，舅舅家的兩個(gè)小不點(diǎn)要來(lái)我家，這算什么呀，可要知道一個(gè)只有6歲，一個(gè)只有3歲，怎么可能爬到底，但我還是蠻興高采烈，因為說(shuō)不定有了他們，登山旅途會(huì )更加的有趣！

　　剛到瑤溪山莊，映入眼簾的就是一長(cháng)條的車(chē)輛，爸爸的嘴里就蹦出一句話(huà)：“今天來(lái)爬山的人可真多呀！”但爸爸很聰明停在了一個(gè)寬敞，而又不會(huì )妨礙別人的地方。開(kāi)始爬山咯，爸爸怕我們爬一半爬不動(dòng)，就開(kāi)始誘惑我們：“待會(huì )兒到了橋那里，第一名有3顆核桃，第二第三名只有2顆，摔倒一次就處罰1顆，要抱的也得處罰1顆�！边@叫什么破規矩，但對我還是有好處的，圖圖（3歲）被媽媽牽著(zhù)一步一步走，但為了得到核桃，也加快了步伐，想趕上我們，媽媽說(shuō)：“累不累，要不然我們就停一下吧！”他卻可愛(ài)的說(shuō)：“不要不要，我還要吃核桃的呢！”這場(chǎng)戰爭，純屬是我和安建（6歲）的比賽，雖然他只有6歲，但他畢竟是個(gè)男生，自從上次爬完龍脊，我就不可小看他了，我儲存實(shí)力，原先牽著(zhù)他的手的，快到的時(shí)候我便開(kāi)始跑了“嘿呦嘿呦”，正跑得起勁，爸爸又說(shuō)了一句：

　　“跑太快的，也要處罰一顆核桃�！蔽矣珠_(kāi)始了碎碎念：“可惡的爸爸，是不想讓我贏(yíng)了吧!”但我知道，他是怕我們走丟，我和安建減慢了速度，可我還是比他快，在階梯上，我占了優(yōu)勢。沒(méi)過(guò)多久，安建已經(jīng)疲憊不堪了，頭上全是汗，不耐煩的說(shuō)：“還有多久才能到橋��！”所謂站的高看得遠，我已經(jīng)看到了勝利的旗幟——橋，我不讓安建知道，一個(gè)人走到那兒，揮著(zhù)手就叫了起來(lái)：“我是第一名�。�！”終于拿到了那3可核桃，我又變得精神煥發(fā)，我們坐在石凳上，等待著(zhù)圖圖的.歸來(lái)，沒(méi)想到，他們就坐在我們對面的石凳上。很快，我們就要到了，爸爸也跑到了最前方，我和安建累的氣喘吁吁，而爸爸媽媽都夸圖圖真厲害，一點(diǎn)大氣都不喘，終于到了茶山，我們三個(gè)也開(kāi)心的唱起了歌“小邋遢，真呀真邋遢，邋遢大王就是他······”突然圖圖又冒著(zhù)滿(mǎn)頭的濕淋淋，糊里糊涂的唱起了新學(xué)的歌，讓我們全家人開(kāi)懷大笑“哈哈哈哈······”

　　今天好好的玩了一頓，吃了一頓，我也知道我的體力特別不支，不過(guò)，卻讓我很享受！

　　后記：讓我們一起在課外好好的鍛煉身體，強身健體。因為只有身體好，學(xué)習才有可能變好，對吧？

登山優(yōu)秀作文3

　　多少登山者，他們踩著(zhù)前人的腳步，流連于山中如火如荼的紅葉勝景，臆想著(zhù)坐擁廣闊的市場(chǎng)，最后卻于錯綜的紅葉林中，于如織的游人中，迷失了自我，葬送了前程。然而，也還有一些登山者，他們撥開(kāi)紅葉林前的喧囂與紛擾，向著(zhù)心中的信仰之峰執著(zhù)進(jìn)發(fā)。

　　依我看，前者不過(guò)是為了活著(zhù)而寫(xiě)作；而后者，將寫(xiě)作真正融入了生活。而恰恰是將寫(xiě)作真正融入生活，才遵從了寫(xiě)作的本意，才有價(jià)值成為登山者的選擇。

　　要知道，寫(xiě)作的本意并不在于迎合，隨流。一部作品的價(jià)值，區別于一件普通商品的價(jià)值，在于無(wú)需滿(mǎn)足所謂的市場(chǎng)效應何為所需，則所供為何。迎合與隨流意識下的前行者，其功績(jì)不止于在寫(xiě)作目的功利化、寫(xiě)作成果商品化上的推波助瀾，甚至于會(huì )讓一些初出茅廬的.登山者誤以為生產(chǎn)即創(chuàng )作，以至于讓他們在內在涵養以及思考力度上面臨可能無(wú)以復加的重創(chuàng )。

　　然而，有太多的寫(xiě)作者，面對文壇的種種所謂成功趨之若鶩。在這里，郭敬明和韓寒屢屢問(wèn)鼎青春文學(xué)銷(xiāo)量榜榜首，一批批后起之秀卻在模仿中將自己原本多樣鮮活的創(chuàng )作力喪失殆盡；在那里，莫言剛剛登頂世界文壇勇捧諾獎，一群群寫(xiě)作者就在莫言培訓班里學(xué)的如癡如醉，忙的不亦樂(lè )乎。不管其中的前行者如何，這樣的后起之秀與莫言培訓班，都只能是紅葉林中的一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇。究其實(shí)，冰也好、火也好，不在于欣賞者之多，而在于內心之熾烈，而在于其本身的意蘊與內涵。

　　原來(lái)，寫(xiě)作的本意就在于自我完善。如此看來(lái)，登山者只需追問(wèn)自己的本心，不斷尋找寫(xiě)作的本意，這樣才能實(shí)現真正的價(jià)值滿(mǎn)足。應該說(shuō)，這是一種苦行僧似的試煉，其過(guò)程必然艱辛，其姿態(tài)必然孤孑。布拉格之春中囚于陰冷監獄的哈維爾，于無(wú)人的寂靜中苦苦冥想，最終將自己對家國破敗的感慨與哀愁，融入了話(huà)劇創(chuàng )作的血液；十年流亡、生死難卜的雨果，在破舊的木屋中獨自一人，卻能將對現實(shí)黑暗的批判，傾注于一行行墨跡�！丢z中書(shū)簡(jiǎn)》所蘊含的文化積淀與現實(shí)意義，《懲罰集》所抱有的批判精神與浪漫主義情懷，無(wú)一不在表明它們已然成為了那樣一個(gè)時(shí)代的高峰。

　　這樣一些登山者，成全了自己，亦影響了其后的每一個(gè)時(shí)代。

　　只是有時(shí)，作品在云端，人們難以留意罷了。但他們，已經(jīng)滿(mǎn)足。

　　面對當初的選擇以及所有為選擇而作的付出，以情懷而論，他們當是無(wú)怨無(wú)悔。

　　惟其如此，我心以為山巔，風(fēng)景獨好。

登山優(yōu)秀作文4

　　國慶假期，我回到了老家，準備去相山上的兒童樂(lè )園好好玩一玩。

　　5號上午，我、爸爸和姥姥打車(chē)到了公園大門(mén)外，準備和小姨、格格妹妹會(huì )合。一進(jìn)大門(mén)，我滿(mǎn)眼都是綠色的大樹(shù)，感到秋高氣爽、空氣清新，就突然的非常興奮，蹦蹦跳跳、眉開(kāi)眼笑，身體里有使不完的能量。這時(shí)，小姨的電話(huà)來(lái)了：“姑，第一個(gè)路口左轉就到兒童樂(lè )園了，別走錯了！我遲點(diǎn)到！”我很詫異：“道路指示牌明明是直行�！崩牙颜f(shuō)：“應該都能到，就當散散步，反正條條道路通羅馬�！�

　　我們開(kāi)始左轉向前，走著(zhù)走著(zhù)看到了蔡元培的雕像，爸爸給我在雕像前拍了個(gè)照，告訴我：“他是北京大學(xué)最著(zhù)名的校長(cháng)，是現代雕塑大師劉開(kāi)渠的導師�！比缓�，我們右拐，看到前面有一條陡峭的、沒(méi)有盡頭的山路。爸爸說(shuō)：“這條路應該通往將軍亭吧�！蔽乙宦�(tīng)，更加興奮，我早就想爬將軍亭了！我就一個(gè)勁地往前跑，碰到路人就問(wèn)：“前面是將軍亭嗎？”大概問(wèn)了有十幾個(gè)人。有些人回答：“路太長(cháng)，我沒(méi)爬上去，不知道�！庇行┤嘶卮穑骸扒懊婢褪菍④娡��！边�有人跟姥姥說(shuō)：“前面山路很陡，你大概爬不上去�！边@時(shí)候，我跟爸爸說(shuō)：“我們爬吧，反正我們年輕力壯著(zhù)呢！”然后，我就拼命地爬，爸爸在后面拼命地追。遠遠的聽(tīng)到姥姥又接了電話(huà)，大聲說(shuō)：“你指錯路了，小孩都跑沒(méi)影了！”

　　我一下子就沖到了半山腰，往下一看，爸爸還在苦苦追趕。咦？我姥姥呢？爸爸趕上來(lái)了。叮鈴鈴！叮鈴鈴！爸爸趕快接聽(tīng)電話(huà)，只聽(tīng)姥姥說(shuō)：“我下山了，先去兒童樂(lè )園了，你看好孩子！”兒童樂(lè )園的事情我早就拋到了九霄云外。

　　慢慢地、慢慢地，我越來(lái)越?jīng)]有力氣，兩腿發(fā)抖、口干舌燥、哼哧哼哧地往上爬，跟之前的我簡(jiǎn)直判若兩人，爸爸也沖在了我的`前面。我都想下山了，爸爸卻一直讓我快一點(diǎn)、快一點(diǎn)，說(shuō)前面就到將軍亭了。我一聽(tīng)到這句話(huà)，一下子沖上去，又跑沒(méi)影了。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在后面喊：“臭小子！等等我！”

　　爬啊爬，我終點(diǎn)到了山頂，一個(gè)路人夸我：“小伙子，挺有毅力的！”我很不好意思，也很自豪。我在山頂上看到一個(gè)房子，就很奇怪：“不就是個(gè)土房子嗎？怎么能是將軍亭呢？”往右一看，將軍亭原來(lái)在那邊。我又開(kāi)始飛奔，爸爸說(shuō)：“兔崽子，你到底有多少勁��？”坐在將軍亭，我心情大好，往下一看，大淮北盡收眼底。爸爸對我說(shuō)：“將軍亭是淮海戰役將軍指揮的地方�！�

　　最后，謝謝小姨指錯了路，把我帶到了“溝里”，讓我有了次意外的登山之旅。作者：華昭

登山優(yōu)秀作文5

　　一覽眾山小，刺痛了幻殤。

　　——題記

　　總想去有意境的地方，更奢望“心里充滿(mǎn)了幻滅的情思”。不追求什么，只追求能從中得到心靈的慰藉。躍過(guò)萬(wàn)水千山，也見(jiàn)過(guò)山山水水，留戀其中，又何曾想歸家，只因其中有我所愛(ài)的，美的。悠悠去遠方，游游而樂(lè )無(wú)窮。

　　看書(shū)、寫(xiě)作、教訓……都乏了。沒(méi)那種心情，自然作不進(jìn)去——學(xué)校也應著(zhù)這好天氣，組織我們去登山。這固然很好，或許就事半功倍了。

　　沿途卻無(wú)心欣賞陽(yáng)春美景，也只希望“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。山麓之下，這座山不算壯美，卻吐露著(zhù)我魂牽夢(mèng)繞的感覺(jué)。山路崎嶇，陽(yáng)光懶懶的曬著(zhù)，心情也在不知不覺(jué)中好了些。路上話(huà)不多。眼前的只是綠，白色的花兒也在清風(fēng)中搖曳，遠處高山上層層疊疊的梯田——好像脫離了塵世，只是行尸走肉地走著(zhù)。這座山微笑的眼眸，像夢(mèng)境中的螢火，不會(huì )被時(shí)光的流沖散。這圓錐形的山，越登越小，樹(shù)木卻不勝計數，陽(yáng)光刺過(guò)綠葉，連光都印綠了，隱隱約約，很美。

　　在恍惚中我登上了山。大家都沉浸在無(wú)止境的美中。搖曳的葉，沉睡的石頭被喚醒。極目遠眺，眼中的一切屬于我們。一直很喜歡《望岳》，這或許就是我要的境界，我長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，仿佛能吹退天邊的云——有多少的傷卡在咽喉；有多少眼淚滴濕枕頭；有多少你覺(jué)得不能夠被懂的痛，只能沉默；有多少夜晚沒(méi)有盡頭；有多少的寂寞無(wú)人訴說(shuō)；有多少次的夢(mèng)，還沒(méi)做，已成空……積壓在心頭的霾，無(wú)法散去，那里的陽(yáng)光無(wú)法射透，或許五柳先生是對的，生活中種種的壓力讓我們茍延殘喘——只是找一處療傷。

　　就讓它永遠與巖石沉睡于此。

　　生活中難免會(huì )有磕磕絆絆，種種的壓力積壓在心頭總是恍惚的、愁?lèi)灥�，那么，我們應當做的就是去給心靈做一個(gè)SPA。我很喜歡這次的遠足活動(dòng)，平時(shí)的學(xué)習壓力在逐漸上漲，讓我們憋得喘不過(guò)氣來(lái)。去親近自然，毫不吝嗇地去玩，這才能夠讓心靈回到“原始狀態(tài)”。讓心去“玩”，讓心去“放松”，這也才是“游心”的真正含義。有很多人都認為這篇文章比較空洞、做作，我卻不以為然，學(xué)生的壓力有時(shí)候甚至是遠遠大于成人的，只是他人不了解罷了。學(xué)生所面臨的.不單單是考試、背書(shū)、記公式的學(xué)習壓力，更在于教師、家長(cháng)，甚至學(xué)生與學(xué)生之間所施加的壓力。教師過(guò)于嚴格的要求，使學(xué)生緊張、自負、自棄；家長(cháng)給學(xué)生超高的目標，使學(xué)生不得不去學(xué)，主動(dòng)變?yōu)榱吮粍?dòng)，本來(lái)有趣的學(xué)習變得可怕；其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)候也會(huì )成為學(xué)生的壓力來(lái)源。所以學(xué)生的解壓更重要，所采取的方式也要是正確的�？傊�這次的“游心”對于我來(lái)說(shuō)有很大的收獲，使我更有力量的去學(xué)習。

　　——后記

登山優(yōu)秀作文6

　　“叮鈴鈴”一聲電話(huà)聲將正沉浸在美夢(mèng)中的我驚醒。我半瞇著(zhù)眼睛接起了電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，你要是再不來(lái)的話(huà)，我們就不等你了�！边@句如惡魔一般的話(huà)一下子就把我驚醒了，像火燒了屁股一樣一蹦三尺高。我用急促的語(yǔ)言回答“快了，快了——”來(lái)不及洗漱，我穿上衣服就飛奔了出去。是什么使我這么急呢？原來(lái)是昨天，我和我的同學(xué)約好了要一起去登山，可我“忙”得居然忘記了。

　　我到了約定好的地方，才發(fā)現我不是最后一個(gè)到的，還有人沒(méi)到。我們在車(chē)站等了她們好久，他們也沒(méi)來(lái)，而且更慘的是上山的車(chē)也讓我們等得不難煩了�？�，我和另外兩個(gè)人終于抵擋不住這種“折磨”了，決定自己走到山腳下。但是，我們沒(méi)過(guò)多久就后悔了，因為我們親眼看到他們那些人坐上了車(chē)，我們想去追，但知道那是不現實(shí)的 只好慢慢地走著(zhù)去。當我們到了山腳的時(shí)候，他們已經(jīng)在那里等我們了�？吹剿麄�，我們氣就不打一處來(lái)，不搭理他們，獨自走著(zhù)（雖然知道是我們的錯）。

　　不過(guò)始終是小孩，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我們就又打成了一片。開(kāi)始登山了，我們懷著(zhù)緊張和激動(dòng)的心情一步一步往山頂走去。不一會(huì )兒我們就被山上的美景所吸引：藍藍的天空，帶著(zhù)絲絲木香的清新空氣，那寬敞的，彎彎曲曲的道路一直延伸到山頂，道路兩旁，郁郁蔥蔥的樹(shù)木錯落有致的排列著(zhù)。我們呼吸著(zhù)清新的空氣，臉上帶著(zhù)陶醉的神色，異口同聲的說(shuō)“這兒的景色實(shí)在是太美了！”雖然有美景吸引，但登了一會(huì )兒后我們都累的'說(shuō)：“不走了不走了，先歇會(huì )兒�！币粋�(gè)個(gè)都拿出水往嘴里灌。歇了一會(huì )兒，我們又繼續上路了，就這樣走走停停，走走停停，當我們到達山頂時(shí)，已是下午了。站在山頂上，我們都有種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，不過(guò)從山頂俯瞰，還真是別有一番趣味呀�？粗�(zhù)下方那美麗的景色，我們都想高歌一曲來(lái)抒發(fā)自己的心情。

　　在山上玩了一會(huì )兒，我們便準備下山了，那時(shí)已是傍晚。走在下山的路上，不對，應該是跑在下山的路上。因為下山的感覺(jué)與上山的感覺(jué)截然不同，上山的時(shí)候我們走的像蝸牛一樣慢，可現在卻是以飛一般的速度沖向山下。突然，有人大叫一聲：“看天上！”我們仰頭望天，被天上的景色完全吸引了：夕陽(yáng)的余暉籠罩了半邊天，一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)天際，使我們感覺(jué)到了一種靜謐的美，我也不禁想起了王勃的一首詩(shī)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！弊罱K我們忍住了美景的誘惑，下山去了。

　　這真是愉快而又充實(shí)的一天！

登山優(yōu)秀作文7

　　我自然是生龍活虎地蹦跶著(zhù)，因為��！今天我可要去大展身手——登山！雖然是銀裝素裹的冬天，但是太陽(yáng)仍是精神抖擻地散發(fā)著(zhù)溫暖舒適的金光，那令人心驚肉跳的高峰高聳入云，白花花的云朵把他端正的臉給遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。這一切都好像是在挑戰我似的，我被激得斗志全燃，二話(huà)不說(shuō)連父親都不等，就以初生牛犢不怕虎的勁兒爬了上去。但是，對于攀巖新手的我來(lái)說(shuō)，這一切還太過(guò)于為時(shí)過(guò)早，一個(gè)骨碌就七手八腳地掉了下來(lái)，摔了個(gè)仰面朝天，痛得我哇哇直叫。

　　父親見(jiàn)了，一下子哈哈大笑起來(lái)，我被羞得面紅耳赤，但一聲不吭地繼續挑戰，以我的性格可不會(huì )輕言氣餒！第二次挑戰拉開(kāi)序幕，我這次卯足了勁，額頭上青筋暴起，使出渾身解數就靈活得像只猴子似的爬了上去。父親在下面莞爾一笑，那笑容似乎是在說(shuō)：不一會(huì )兒你就得乖乖下來(lái)咯。我第二次被刺激得漲紅了臉，一個(gè)不留神，四肢打滑，與第一次結局如出一轍�！暗巧竭@事不可急功近利，要想安全且平穩地上去，那么必須穩扎穩打，當然，工具用品是必不可少的啦······”接著(zhù)就是笑哈哈的父親一通說(shuō)辭，在語(yǔ)重心長(cháng)的講解之下，我恍然大悟——原來(lái)登山可不是一件易事，但也不是難事，只要掌握技巧就能成功登頂，征服這座龐然大物。第三次，我全副武裝，目不轉睛地看著(zhù)高險的山峰，在斗志昂然的催促下，我踏出了毅然的'一步——我再一次開(kāi)始挑戰！受到了前兩次慘痛的教訓，這次我可是有備而來(lái)，我平下心來(lái)，屏聲靜氣地攀爬著(zhù)，每一個(gè)動(dòng)作都井然有序。與之前相比，這次經(jīng)歷可謂是頗有見(jiàn)效，三下五除二的工夫就爬到了半山腰，算是征服了大半個(gè)山了吧。一塊巨大的巖石，仿佛在靜靜地等待著(zhù)我的到來(lái)，我盤(pán)膝坐下�！跋刃菹�會(huì )兒，然后再繼續爬�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。太陽(yáng)似乎在全神貫注地注視著(zhù)我的爬山過(guò)程，一路上怪石嶙峋，但是堅強的我仍是克服過(guò)來(lái)，并且把經(jīng)驗老辣父親甩開(kāi)了八十條街，連我自己都忍不住想吐槽自己肯定是天賦異稟的超級奇才。

　　時(shí)間慢慢地推磨著(zhù)，我終于征服了這座龐然大物，屹立于云海之上，那格外神清氣爽的風(fēng)兒為我洗刷疲憊不堪的精神，清新的空氣爭先恐后地鉆進(jìn)我的身體之中。耀眼的金蘋(píng)果似乎更大了，這一路上有驚無(wú)險地坎坷還真是令人百感交集。父親不愧是父親，在我流連在夕陽(yáng)云海的無(wú)限美好之中，他就已經(jīng)躡手躡腳地站在我身后了：“看吧，登山也是一種樂(lè )趣，這也是人生的啟迪——只要能熬過(guò)各種艱難坎坷，就能見(jiàn)到最美的風(fēng)景······”“嗯······”

　　我意猶未盡地眺望著(zhù)金色的云海，半夢(mèng)半醒地回答道。這一次登山真是讓我受益匪淺，不但是肉體上的淬煉，還是心靈上的升華。

登山優(yōu)秀作文8

　　在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復蘇的季節里，我們走進(jìn)了風(fēng)景如畫(huà)的天涯山風(fēng)景區，去追尋春天的腳步，領(lǐng)略大自然的神奇，攀登盼望已久的蓮花山。

　　迎著(zhù)清新的春風(fēng)，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我們一家人高高興興地來(lái)到天涯山。首先映入眼簾的是拱形的大門(mén)，而且三個(gè)門(mén)洞大小相依，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“天涯山”三個(gè)金光閃閃的大字，走進(jìn)拱門(mén)，道路兩旁是一些整齊而蒼翠的'矮松，剛抽出新枝顯得蒼翠無(wú)比，預示著(zhù)春天的來(lái)臨。

　　沿著(zhù)由南向北平緩的坡道，我們就來(lái)到了蓮花山風(fēng)景區，那風(fēng)姿綽約的“蓮花山”，像一位久別重逢的老友，靜靜地等候在那里。踏著(zhù)鵝卵石小道，我與路旁的迎春花撞了個(gè)正著(zhù)，遠看猶如一塊金燦燦的金子，近看卻是一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，向我們吹響了春天的號角。不遠處還有粉色的桃花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)小花苞含苞待放，像一個(gè)個(gè)粉色的小豆子掛滿(mǎn)枝頭，還像一個(gè)熟睡的小姑娘，緊閉雙眼，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，映襯著(zhù)這些花朵的是那些不起眼的小草，綠油油的小草探出小腦袋，舒展著(zhù)身體，猶如給大地鋪上了一塊綠毯。

　　這時(shí)候，突然一個(gè)人工湖呈現在我的眼前，湖邊的柳樹(shù)也抽出新芽，遠看就像一把黃綠色的大傘，近看就像一個(gè)個(gè)嫩綠的小蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。湖水清澈，波光粼粼，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，一尊觀(guān)音雕像矗立在湖中央，清新而淡雅，環(huán)繞著(zhù)湖水周?chē)�的是一些古色古香的亭臺樓閣，悠閑的游人們在這涼亭里坐著(zhù)，他們有的高談闊論，有的竊竊私語(yǔ)，周?chē)�還縈繞著(zhù)孩子們的打鬧聲，這真是一幅游人風(fēng)景畫(huà)。

　　繞過(guò)人工湖，我們就來(lái)到了蓮花山腳下，仰望著(zhù)它，酷似一座“石蓮”，山石圓潤，表面姿態(tài)豐盈，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，蓮花山更加優(yōu)雅，不俗了，它的肌膚上有一些若隱若現的石階，有時(shí)遇到突兀高聳的石頭，我們就會(huì )手腳并用。沿途的叢叢灌木就像在給我們加油似的，雖然山不高，但很崎嶇，有一種探險的感覺(jué)。有幾次看著(zhù)光滑的石面，給人一種不寒而栗的感覺(jué)，但是我都堅持往上爬，就這樣走走停停，終于到了山頂，雖然累得氣喘吁吁，汗流浹背，但是山上景色卻讓我流連忘返，吹著(zhù)陣陣微風(fēng)，看著(zhù)周?chē)�那紅花，綠色的景色盡收眼底，享受著(zhù)這一幅美麗的畫(huà)卷，濃濃的詩(shī)意讓我心曠神怡。

　　這次登山活動(dòng)讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，我們的笑容和美景便定格在這一時(shí)刻。

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