以我喜歡的一則格言為題的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的以我喜歡的一則格言為題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以我喜歡的一則格言為題的作文1
格言仿佛如同一盞指路明燈,指引我走向光明的道路,其中我最喜歡的格言是——“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。
一年級時(shí),一次考試,由于考試前沒(méi)有好好復習,結果我才考了七十八分,我失望地回到了家,覺(jué)得學(xué)習好難!我告訴媽媽我不想學(xué)了,媽媽意味深長(cháng)地說(shuō):“孩子,考不好沒(méi)有關(guān)系,知識你不放棄就可以了,記住,世上無(wú)難事,只要肯攀登!
我下定決心后,把這句話(huà)記在我的日記本上,時(shí)刻提醒自己,從此,最晚出校的學(xué)生是我,家里最晚睡覺(jué)的也是我,終于,期末考試時(shí),我英語(yǔ)考了九十一分,語(yǔ)文考了九十七分,數學(xué)考了一百分,得了全班第一的好成績(jì)。
當我捧著(zhù)一百分的卷子回到家時(shí),全家人都開(kāi)心地笑了,其中媽媽笑得最開(kāi)心了。
從此,那句名言“世上無(wú)難事,只要肯攀登”銘記于我心,它總會(huì )在我遇到困難、迷茫時(shí),出現在我的腦海里,提醒我,給我力量。
還有一次,我想學(xué)自行車(chē),以為學(xué)自行車(chē)很容易,便抬腳就想騎,還沒(méi)等我得意完,便聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的"一聲,我就摔倒了,試了幾次后,身上便出現幾次傷口,我忍著(zhù)疼痛掙扎著(zhù)想從地上爬起來(lái),可是自行車(chē)還是不如人意,再試幾次,終于,滿(mǎn)身是傷口的我終于學(xué)會(huì )了自行車(chē),這又應了“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話(huà)。
現在的我,已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生,當我迷茫時(shí),我總會(huì )打開(kāi)那個(gè)有些發(fā)黃的日記本,當看到一年級時(shí)寫(xiě)得歪歪扭扭的.十個(gè)字“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句格言時(shí),自信心便忽然變大,這便是格言給我的無(wú)限力量。
以我喜歡的一則格言為題的作文2
格言伴隨我們成長(cháng),有時(shí)它是前進(jìn)中的路標,有時(shí),它是打開(kāi)心靈的鑰匙!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯攀登”是我最喜歡的一則格言。
那是暑假的一個(gè)上午,因為天太悶熱了,而我正好有一道數學(xué)題不會(huì )做,所以我的心情很煩躁,真想把筆往地上一摔,跑出去做游戲、看電視、玩電腦、看書(shū),但是,媽媽說(shuō)過(guò):“必須把作業(yè)放到第一位,作業(yè)寫(xiě)完了再出去玩!蔽抑缓美潇o下來(lái),仔細的審題、認真的思考,最后再拿筆在演草紙上算,可是,10分鐘,20分鐘……轉眼間,一小時(shí)過(guò)去了,這道題還是毫無(wú)進(jìn)展,我都有點(diǎn)兒想哭的感覺(jué)了。
正當我準備把筆放下,出去玩時(shí),媽媽回來(lái)了,向我問(wèn)明原因后,嚴厲地批評了我,說(shuō):“‘世上無(wú)難事,只要肯攀登’的意思是:世界上沒(méi)有什麼事情是辦不到的.,只要去努力就會(huì )成功的。雖然你努力了,但是你沒(méi)有靜下心,如果你的心很浮躁,無(wú)論再怎么努力也解決不了作業(yè)上的難題。相反,如果你靜下心來(lái),再難的題也能解決掉!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我十分慚愧,我想:“哦,原來(lái)如此,之所以我解決不了這道難題,是因為我沒(méi)有靜下心呀!”于是,我靜下心來(lái),繼續審題、思考、在演草紙上算,半個(gè)小時(shí)后,我終于把這道題做出來(lái)了。
這就是我最喜歡的一則格言。因為,是它在我喪氣時(shí)給我信心,讓我自信地挑戰困難和挫折。這則格言將成為我終生的座右銘。
以我喜歡的一則格言為題的作文3
格言是一股無(wú)形的力量,一直激勵著(zhù)人們前進(jìn);格言是一把心靈的鑰匙,為我們指引前方的路程;格言是一個(gè)箭頭,為我們指引前進(jìn)的方向。我就有這么一把“鑰匙”,它是“世上無(wú)難事,只怕有心人”。它一直是我的座右銘。
世上無(wú)難事,只怕有心人。記得有一次,媽媽在網(wǎng)絡(luò )上看到了幾道奧數題,她抄下來(lái)讓我做。這幾道奧數題很難,我想了半天也沒(méi)有想出正確答案。我索性想放棄。正當我想去跟媽媽說(shuō)我不會(huì )做時(shí),“世上無(wú)難事,只怕有心人”這則格言出現在我的腦海中,一股無(wú)形的力量支撐著(zhù)我。我重新拿起筆,在草稿紙上畫(huà)了又畫(huà),終于算出了正確的答案,還算出了另一種解題思路。
世上無(wú)難事,只怕有心人。還有一次,媽媽讓我學(xué)習炒蛋。我從籃子里拿出兩個(gè)雞蛋,拿起一個(gè)雞蛋,在碗邊敲了一下,蛋清蛋黃流了出來(lái)?晌业氖忠换,蛋殼掉進(jìn)了碗里,手上卻沾滿(mǎn)了蛋清蛋黃!疤闊┝,不想干啦!”我嚷道。媽媽說(shuō):“孩子,你掛在嘴邊那句‘世上無(wú)難事,只怕有心人’跑哪了?”哦,對了!我從碗里撈出蛋殼,又洗了洗手,拿起第二個(gè)雞蛋。這回我可有經(jīng)驗了,我在碗邊一敲,蛋清蛋黃乖乖地流出來(lái),蛋殼卻拿在我手里。我切了一些蔥放進(jìn)去,又倒了點(diǎn)醬油,用筷子攪拌一下。哦,還沒(méi)倒油呢!我倒了一點(diǎn)油,生了火,覺(jué)得油已經(jīng)熱了,就把那碗蛋倒進(jìn)去。噼噼啪啪……我看見(jiàn)濺起來(lái)的'油滴,我又有了想放棄的念頭!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)又蹦了出來(lái)。我拿起鍋鏟,把蛋翻過(guò)來(lái)。嗯,正好。炒熟了蛋,關(guān)上爐火,我便拿出一個(gè)盤(pán)子,把蛋放進(jìn)盤(pán)子里。一盤(pán)炒蛋誕生了!
我一直信奉著(zhù)我的座右銘,它是我前進(jìn)的動(dòng)力,一直告訴著(zhù)我不要看到困難就退縮,要勇于面對困難,戰勝困難!作文
以我喜歡的一則格言為題的作文4
自古以來(lái),有許多含有深刻教育意義的格言。其中,我最喜歡的一則格言是“學(xué)習并不等于刻意去聽(tīng)從某些東西,而是掌握技巧和方法!边@則格言對于我有著(zhù)很深刻的教育意義。
這句話(huà)是前蘇聯(lián)的著(zhù)名作家——高爾基說(shuō)的。有一天周末,爸爸同事的女兒對媽媽說(shuō):“阿姨,其實(shí)李玉這樣的學(xué)習方法是不對的,應該是練字和做練習題在早上,做作業(yè)在下午,放松時(shí)間在晚飯后,看書(shū)在臨睡前!苯Y果媽媽信以為真,讓我也這樣做。早上練字時(shí),字寫(xiě)得歪歪扭扭的,因為四肢無(wú)力;下午寫(xiě)作作業(yè)時(shí),錯漏百出,因為無(wú)法專(zhuān)心思考;晚上在床上看書(shū)時(shí),沒(méi)看夠幾頁(yè),就倒頭大睡,因為實(shí)在是很困。后來(lái),媽媽決定按照原來(lái)的方法學(xué)習,結果學(xué)習效率大大提高了。那個(gè)時(shí)候,我突然覺(jué)悟到:學(xué)習不能盲目的聽(tīng)從某些東西,而是要合理安排,找到正確的方法和掌握技巧。
還有一次,為了雞蛋煮得熟好還是七分熟好這個(gè)問(wèn)題我和爸爸吵得不可開(kāi)交。平時(shí),我喜歡吃七分熟的雞蛋,因為蛋黃還是嫩嫩的,吃起來(lái)松軟可口。后來(lái),爸爸在電視的.新聞上聽(tīng)到一則內容:雞蛋一定要煮得十分熟才可以吃,因為若是沒(méi)有煮熟,里面還有一些沒(méi)有消滅掉的細菌,吃進(jìn)去后,會(huì )對人體的健康帶來(lái)一定的危害。于是,爸爸又讓我吃十分熟的雞蛋。過(guò)了一段時(shí)間后,我在查閱資料時(shí)看到:雞蛋千萬(wàn)不要煮得十分熟,不然會(huì )破壞里面的營(yíng)養成分。就為了兩句話(huà),我和爸爸展開(kāi)了口水大戰,你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)……
其實(shí),高爾基說(shuō)的沒(méi)錯:“學(xué)習并不等于可以去聽(tīng)從某些東西,而是掌握技巧和方法!币院,我要有自己的主見(jiàn),不能人云亦云。
以我喜歡的一則格言為題的作文5
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神
格言伴隨著(zhù)我們成長(cháng),有時(shí)它是前進(jìn)中的路標,有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙。我十分喜歡格言,在我的采集本里,有我采集的古今中外許多作家的名言。
而我最喜歡的要屬我國詩(shī)人杜甫說(shuō)的'一句格言:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話(huà)使我迷上了書(shū),一有時(shí)間我便拿起書(shū)來(lái)看,不知不覺(jué)地沉浸在這知識的海洋中。
在我上小學(xué)一年級的時(shí)候,爺爺送了一本《唐詩(shī)三百首》給我。我高興極了,迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看!坝捎,怎么這句詩(shī)后面寫(xiě)著(zhù)‘欠斤鬼’呀?”“我看看。哦,這不叫‘欠斤鬼’是‘欲斷魂’!焙髞(lái),爺爺為了方便我讀書(shū),教會(huì )了我查字典。從此,我就有了這位“活老師”來(lái)教我不認識的字,讓我讀起書(shū)來(lái)更得心應手了。
三年紀時(shí),爺爺送了我一本《三國演義》我翻開(kāi)一看,頓時(shí)一陣眩暈,“爺爺,這本書(shū)寫(xiě)的什么?亂七八糟的!薄斑@是文言文。來(lái),我幫你解釋!睜敔斈托牡刂v解,我仔細的聽(tīng)著(zhù)。有時(shí)候,我厭煩了,不想看下去了,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話(huà)就在我耳邊響起,鼓勵我,讓我堅持下起。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!闭沁@句我最喜歡的格言讓我想去讀更多的書(shū),增長(cháng)更多的知識;正是這句話(huà)不斷的鼓勵我,鞭策我。我喜歡這句格言。
以我喜歡的一則格言為題的作文6
格言伴隨著(zhù)我們成長(cháng),有時(shí)它是前進(jìn)中的路標,有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙,在我喜歡的格言集里,我喜歡的格言很多,但我最喜歡的格言是:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
說(shuō)起喜歡這則格言的原因,那還得從一件小事說(shuō)起。
那是在三年級的時(shí)候,上課時(shí)認真聽(tīng)講,成績(jì)還可以,漸漸地,我便開(kāi)始驕傲起來(lái),每次上課的時(shí)候都不認真聽(tīng)講,要不然就同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作,老師留的也不好好做?墒呛镁安婚L(cháng),厄運便降臨到我的頭上。單元考又來(lái)臨了,考的是語(yǔ)文,試卷一發(fā)下來(lái),我看了一下題目,‘哇,這么簡(jiǎn)單的題我能不會(huì )嗎?’于是劃了倆筆,也不檢查,在那里發(fā)呆,想著(zhù)這次考試我肯定又是第一名,心里挺高興的,沒(méi)想到過(guò)幾天試卷發(fā)下來(lái)了,我只考了72分,這是我考得最少分的一次,放學(xué)我回到家里,媽媽已經(jīng)站在門(mén)口了,看我已經(jīng)回來(lái)了,便迎上去,說(shuō):“寶貝,回來(lái)了,快,媽媽燉了雞湯,給你暖暖胃,外面天氣這么冷,喝碗雞湯后去學(xué)習了,媽媽給你做飯去,乖!”我聽(tīng)后,眼淚嘩嘩地留了出來(lái),媽媽問(wèn)我怎么了,我把我的`語(yǔ)文成績(jì)和考那么差的原因都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有責罵我,而是告訴了我一句話(huà):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我在心里告訴自己:你下次一定考好。經(jīng)過(guò)我的"不懈努力,終于又到了單元考,我認真答卷,檢查,試卷發(fā)下來(lái)95分,我終于回到了原來(lái),終于又體會(huì )到了成功的快樂(lè )!頓時(shí)我的心里像吃了蜜一樣甜!
通過(guò)這件事,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”便成了生活對我啟迪的格言了。
以我喜歡的一則格言為題的作文7
我最喜歡的一則格言是“良書(shū)益友,其樂(lè )無(wú)窮”,這句話(huà)對我受益頗多,使我知道了讀書(shū)的好處。
我們家里有兩個(gè)書(shū)架,上面有許許多多的書(shū)籍,我最喜歡的事情就是在書(shū)的海洋里遨游。
記得那還是在我一年級的時(shí)候,班里流行看漫畫(huà)書(shū)。而寵愛(ài)我的奶奶,帶我去大張時(shí),經(jīng)不住我的“狂轟亂炸”,滿(mǎn)足了我小小的愿望,給我買(mǎi)了兩本漫畫(huà)書(shū)《阿衰》。
回到家,我這個(gè)期待已久的書(shū)蟲(chóng),飛速的'撕掉包裝,津津有味的抱著(zhù)課外書(shū)苦看起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我在看書(shū),十分高興。再定睛一看,我竟然在看漫畫(huà)書(shū),不禁勃然大怒,臉上立即晴轉陰,就像一座快要爆發(fā)的火山,但是在爺爺奶奶面前,又不好發(fā)作,媽媽伸出手,用不容置疑的口氣對我說(shuō):“來(lái)!借給媽媽看看!
等晚上回到家,媽媽把帶我到書(shū)店去,挑出一本拼音版的《綠野仙蹤》讓我看,我立即就被吸引了。在充滿(mǎn)書(shū)香的世界中,我開(kāi)始了自己的"奇妙旅行。十分鐘,二十分鐘過(guò)去了,轉眼間,分針在表盤(pán)上轉了大半圈,我才從書(shū)中回來(lái)。
經(jīng)過(guò)剛才的閱讀,我的身心都仿佛經(jīng)過(guò)了洗禮,媽媽便對我說(shuō):“書(shū)能增識,亦能損人,良書(shū)益友,其樂(lè )無(wú)窮,只有在你會(huì )讀書(shū),讀好書(shū)的時(shí)候,才能真正開(kāi)啟智慧,才能學(xué)習書(shū)中的知識,向書(shū)中優(yōu)秀的人物學(xué)習,你才能體會(huì )到讀書(shū)的好處?绰(huà)書(shū)不是不好,但是一味地看漫畫(huà)書(shū),只會(huì )讓你停止思考,近朱者赤,近墨者黑。尤其是《阿衰》這種書(shū),一定要遠離,不然你也會(huì )跟著(zhù)學(xué)的!
良書(shū)益友,其樂(lè )無(wú)窮,從此,我把這句話(huà)當成了我的座右銘,我相信,這句話(huà)會(huì )一直陪伴我成長(cháng)。
以我喜歡的一則格言為題的作文8
”世上無(wú)難事,只要肯攀登!边@是我的座右銘,伴隨我成長(cháng),他像一顆星星在天空中閃爍,他像一顆寶石閃閃發(fā)光,因為他是在我喪失勇氣,給與我幫助,讓我挑戰困難。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我們在練習跳遠,沒(méi)有超過(guò)1米6的都要重跳,王明麗過(guò)了就該我了,我懷著(zhù)忐忑不安的心情,心砰然跳動(dòng),那該怎么辦呢?我跳1米3都困難,別說(shuō)1米6呢,這一切困難重重,到我了,我不禁緊張害怕起來(lái),突然一個(gè)聲音傳到我的耳朵里,說(shuō):“巧媚加油,你一定能行!蔽衣(tīng)了這一句話(huà),想苦口良藥,喝了立即見(jiàn)效,黑暗的天變亮了;花草樹(shù)木又有了光彩;蝴蝶又翩翩起舞了。大地變得豐富多彩,我不慌不忙做好了準備,充滿(mǎn)信心的我跳了出去,一看1米4,唉!沒(méi)通過(guò),我又開(kāi)始跳,一次又一次,失敗還是失敗,離成功越來(lái)越遠,我開(kāi)始灰心起來(lái),我是跳不過(guò)去了,我對自己失去了信心,失去了勇氣,我不敢再跳下去,那仿佛是一個(gè)陷阱,你越跳,就會(huì )墜入的越深。我想知難而退,可是不行了。這時(shí),又一陣聲音傳來(lái),說(shuō):“沒(méi)關(guān)系巧媚,世上無(wú)難事,只要肯攀登,你永遠是最棒的,加油!我相信你一定成功!边@句話(huà)給我拿脆弱的心給來(lái)了一絲撫慰,我又勇敢的爬起來(lái),是呀,”世上無(wú)難事,只要肯攀登!蔽矣钟辛擞職,我再次跳過(guò)去,1米62超過(guò)1米6了,我頓時(shí)的.苦臉變成一朵花。
世上無(wú)難事,只要肯攀登!
以我喜歡的一則格言為題的作文9
“失足,你能夠立刻恢復站立;失信,你也許永難挽回!边@是我最喜歡的一句格言,他的意思是:跌倒了,你能夠立刻站起來(lái),可你失信了,就很難讓別人再次相信你了。我之所以喜歡它,是因為它讓我明白了誠信的可貴。
星期五晚上,我跟好朋友——小劉約好星期六早上8點(diǎn)一齊去圖書(shū)館看書(shū)。但是星期六早上,我突然被震耳欲聾的雷聲從夢(mèng)中驚醒,我朦朧地起來(lái)一看,呀!外面正下著(zhù)大雨,突然,我想起和小劉的約定,我看了看鬧鐘,心想:此刻才7點(diǎn)半,過(guò)一會(huì )兒,看看雨水會(huì )不會(huì )減弱再說(shuō)吧。但是過(guò)了一會(huì )兒,雨勢還是沒(méi)有一絲減弱,我心想:此刻我到底要不要去呢,去吧,我就會(huì )被淋成落湯雞。不去吧,別人就不會(huì )再信任我了。我不知怎樣辦,急得就像在熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí),被剛醒來(lái)的媽媽看見(jiàn)了,她關(guān)心地問(wèn):“你怎樣了?”我把猶豫的.事情都說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完說(shuō)道:“失足,你能夠立刻恢復站立;失信,你也許永難挽回。你務(wù)必做個(gè)守信的孩子,不然別人就難以相信你了!薄皩。我要做個(gè)守信的孩子!闭f(shuō)完,我就拿起雨傘向書(shū)店沖去,不一會(huì )兒就消失在雨中。來(lái)到書(shū)店,之間小劉早已來(lái)到,正在向我招手呢,我笑了起來(lái)。
“失足,你能夠立刻恢復站立;失信,你也許永難挽回!边@就是一向伴隨著(zhù)我成長(cháng)的格言。
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