寫(xiě)發(fā)明的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的寫(xiě)發(fā)明的作文,希望對大家有所幫助。

寫(xiě)發(fā)明的作文1
我想發(fā)明一個(gè)機器人,它的名字叫探寶機器人。
它的頭頂有一個(gè)鉆頭,是來(lái)鉆地用的。雙腳兩邊各有一個(gè)噴發(fā)器,有了它,鉆那硬邦邦的地,就簡(jiǎn)單了很多。它頭中間有一個(gè)紅色感應器,100米外的地方如果有寶藏,紅色感應器就會(huì )變紅,然后發(fā)出“叮!钡穆曇。它有1000米多長(cháng)的手,共有八只,有了這么長(cháng)的手,發(fā)現了寶藏,如果在1000米以?xún),就不用跑到上方去放寶藏,用手伸到上方放好就夠了?/p>
最厲害的`就是它的防御和攻擊潛質(zhì)。他的腳上有50千克重的大炮,發(fā)出去威力驚人,在地下碰到鉆不動(dòng)的東西,就用大炮來(lái)開(kāi)路。
他身上有四只鐵棒,別小看它了,它能發(fā)出100瓦的電力,把咱們罩在電能保護罩里,這樣別人就傷害不了咱們了。
這就是我想發(fā)明的機器人。
寫(xiě)發(fā)明的作文2
同學(xué)們,每天背著(zhù)鉛筆、自動(dòng)筆、鋼筆、水筆、圓珠筆……一定很辛苦吧!現在,就讓我發(fā)明的新型多功能筆來(lái)拯救我們吧!
它比普通的筆大一些,筆身上有3種顏色的.按鈕。雖然它的功能多、結構復雜,但由于筆身采用了新型材料,所以很輕——只有10克重。
最神奇的是紅色按鈕。它可以根據你的需求自由換筆,而且還不斷芯,這樣你就不用因考試時(shí)問(wèn)緊來(lái)不及換筆而煩惱了。
黃色按鈕是用來(lái)檢查錯別字的。只要按一下,筆頭就會(huì )發(fā)出紅色的光,只要拿著(zhù)筆桿輕輕一掃,就能找出錯別字。如果遇到錯別字,它就會(huì )“嘟嘟嘟”地響起來(lái)。要想擦去錯別字,只要用筆尖輕點(diǎn)一下就行了。
最有趣的要數黑色按鈕了,它可以使筆身伸縮自如。如果把筆變成糖果大小,我們就可以把它放在口袋里了。
多功能筆最吸引入的就是防盜功能。你必須闖過(guò)三大關(guān)才能打開(kāi)它:第一關(guān)是密碼問(wèn)題,你必須答對主人設置的問(wèn)題;第二關(guān)是密碼解鎖,只有正確輸入6位密碼,才能進(jìn)入第三關(guān);最后一關(guān)是指紋認定,只有主人才能打開(kāi)它。所以,若這支筆不是你的,即使你撿到了也不能使用它。
這種筆還有防水、防曬、防碎等功能呢!如果你覺(jué)得滿(mǎn)意,就快來(lái)我這里預訂吧!
寫(xiě)發(fā)明的作文3
那么多人在買(mǎi)什么,哦,原來(lái)是在買(mǎi)房子。這種房子又便宜功能又多。只要給它吃三頓飯,它就能工作三個(gè)月。這種房子的發(fā)明者當然是我,??“聰明小博士”。
如果學(xué)生住在里面,不會(huì )做的題就可以問(wèn)電腦,電腦藏在墻壁里,只要你按一下紅色按紐,電腦就會(huì )顯示出你想要的'資料。如果在課堂上你有些問(wèn)題還不知道,你就按一下綠色按紐,就會(huì )有一個(gè)機器人老師出現,它會(huì )幫助你將那不知道的問(wèn)題解決掉。
如果你想看書(shū),你就按一下橙色按紐,從地板上就會(huì )跳出一只貓,那就是叮當貓,只要你對它說(shuō)你想看的書(shū),它就會(huì )給你拿出這本書(shū)。
如果大人和老人住在里面,就可以住得很舒服。睡上床后,只要你按一下黃色按紐,床上的機器人(隱型的)就會(huì )給你按摩。只要你按一下藍色按紐,你的頭腦就會(huì )變得很清醒,記憶大增。大人如果覺(jué)得煮飯不方便,食物制造器就會(huì )幫你制造出你想要的食物,。在客廳里,全家人都可以享受一下這種房子帶給人的方便和舒適,在客廳里,有一臺感應空調。只要你出汗了,它就會(huì )打開(kāi)空調,讓你涼快起來(lái)。
你想要這種房子嗎?那就快來(lái)買(mǎi)吧!
寫(xiě)發(fā)明的作文4
假如我是一位發(fā)明家,我要發(fā)明一種汽車(chē)。這種汽車(chē)和普通的汽車(chē)不一樣,它兩側有一雙“隱形的翅膀”,下面還有一個(gè)螺旋槳。在早晨上學(xué)或上班時(shí),假如交通堵塞,可以按一下車(chē)內的紅色按鈕,車(chē) 子就會(huì )啟動(dòng)翅膀,帶你飛向天空。假如旁邊有大河,你只要按一下車(chē)子內的藍色按鈕,車(chē)子應會(huì )啟動(dòng)螺旋槳,帶你從河中游過(guò)。這樣,大家上學(xué)或上班就不會(huì )遲到了。
假如我是一位發(fā)明家,我要發(fā)明一種神奇果實(shí)。假如一位孤獨的老人感到寂寞的時(shí)候,吃下一個(gè)“開(kāi)心果”,就能變得開(kāi)心,不再寂寞。假如一個(gè)孩子學(xué)習成績(jì)不好,吃下一個(gè)“提高果”,他的'學(xué)習成 績(jì)就能立刻提高。假如有一位病人的病治不好,只需吃一個(gè)“治療果”,那么,病人的病就治好了。假如有一個(gè)老人想回到自己的童年,只要吃一個(gè)“童年果”,就能回到童年。
假如我是一位發(fā)明家,我要發(fā)明一種“小型收音器”。把這種“小型收音器”放到馬路邊吸取噪音,轉化為輕柔的音樂(lè )。到了晚上,假如哪邊施工,也可以把“小型收音器”放在施工的地方。這樣,既 不會(huì )干擾大家的睡眠,也能讓工人干完工作,真是一舉兩得呀!
假如我是一位發(fā)明家,我要發(fā)明許許多多東西,給人們的生活帶來(lái)方便、快樂(lè )!
寫(xiě)發(fā)明的作文5
“黃薇,回來(lái)啦?快去寫(xiě)作業(yè)!”“有是句老話(huà),連句式也不會(huì )變一下!”我懊惱的說(shuō),我坐到椅子上,打開(kāi)燈,拿出作業(yè)本,"真煩人呀!!"怎么了?原來(lái)我發(fā)現本子用完了,便只好又拖著(zhù)疲憊的身子出去買(mǎi)了個(gè)本子,才又回到家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我不由自主的打起瞌睡,從學(xué);氐郊,已經(jīng)累得不行了,還要寫(xiě)作業(yè),我迷迷糊糊的睡了!在夢(mèng)中,我發(fā)明了多功能作業(yè)本。
這種本子可真好!封面是可愛(ài)的卡通圖案,翻開(kāi)本子,五顏六色的紙張會(huì )隨著(zhù)本子的顏色發(fā)出各種不同的香味,如粉紅色是草莓味,紫色是葡萄味等。如果你感到疲勞,作業(yè)本會(huì )發(fā)出歡快的樂(lè )曲,讓疲勞消散,更好的投入到學(xué)習中去,當你寫(xiě)錯字時(shí),作業(yè)本會(huì )“叮咚”一聲提醒你更正,如果不更正,下面的字就寫(xiě)不出來(lái)。如果本子用完了,你不用去商店買(mǎi),因為本子又感應系統,當它感應到本子快用完時(shí),它就會(huì )自動(dòng)更新,變成新本子,原來(lái)的`內容則會(huì )儲存到感應系統內部,并且方便以后查看。
“黃薇,要睡到床上睡去”媽媽的大嗓門(mén)吵醒了我,我便從夢(mèng)中驚醒,唉!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!多功能作業(yè)本真方便!長(cháng)大了,我一定要用最好的技術(shù),將多功能作業(yè)本發(fā)明問(wèn)世,讓更多的小朋友使用!
寫(xiě)發(fā)明的作文6
人類(lèi)在地球上生活,卻不知道愛(ài)護地球,不知道保護生存環(huán)境。肆意砍樹(shù)破壞植被,一片片綠洲變成死氣沉沉的沙漠,沙塵暴就會(huì )肆無(wú)忌憚地狂吹。無(wú)節制地排放有毒氣體,霧霾籠罩城市上空。
我想當一名環(huán)境學(xué)家,專(zhuān)門(mén)保護環(huán)境,不再讓地球受到人類(lèi)的傷害、破壞。
假如我是環(huán)境學(xué)家,我會(huì )制造一種專(zhuān)門(mén)在沙漠中種植樹(shù)木的'機器,我要讓沙漠變成綠洲。這種機器每天都可以自動(dòng)吸收遙遠地方的水蒸氣,來(lái)給植被澆水。而且所需的能源是太陽(yáng)能,沒(méi)有污染還很廉價(jià),太陽(yáng)能取之不盡用之不竭,沙漠中日照時(shí)間長(cháng),真好利用上沙漠這個(gè)特點(diǎn)。
有人會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )相當環(huán)境學(xué)家,要發(fā)明種樹(shù)機器。我覺(jué)得利用地球現有的資源的發(fā)明,會(huì )很節約,還不會(huì )污染環(huán)境,假如能發(fā)明種樹(shù)機器,不僅能讓死氣沉沉的沙漠變成綠洲,還能減少沙塵暴,這是多么好的事情呀!
假如我能發(fā)明這樣的設備,一定會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)非常大的好處。
寫(xiě)發(fā)明的作文7
在一座美麗的小村莊里有一個(gè)可愛(ài)小朋友他叫小明,他是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,小伙伴們都非常喜歡它。
有一天,小明發(fā)明了一臺電腦,便把好朋友都請到家里。動(dòng)物們看了很好奇,小明告訴它們這是電腦,并且教他們怎么玩,大家玩得開(kāi)心極了。
過(guò)了幾個(gè)月后,小明覺(jué)得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦也是我發(fā)明的.,為什么要和那些連電腦也不會(huì )發(fā)明的笨蛋一起玩呢?于是,從那天起,小明把小伙伴們都趕走了。
他小伙伴們趕走以后,就一個(gè)人獨享起那臺電腦,可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花,更要命的是他覺(jué)得越來(lái)越冷,受不了了,只好踡在被窩里,心想:為什么我的房間會(huì )這么冷呢?
漸漸地,小明的手和臉都凍僵了,小紅從他家經(jīng)過(guò)時(shí),看見(jiàn)小明哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小明慚愧地對小紅說(shuō):謝謝你,我現在好多了,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的動(dòng)物再請來(lái)我家玩電腦嗎?小紅點(diǎn)頭答應了。
小伙伴們很快又來(lái)到了小明家,開(kāi)心地玩起他們已有非常久沒(méi)玩的電腦,小明笑著(zhù),暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會(huì )更加快樂(lè )啊
寫(xiě)發(fā)明的作文8
時(shí)空旅行,我來(lái)到了20xx。我沿著(zhù)唐宇航河走,發(fā)現河上沒(méi)有垃圾,河水清澈見(jiàn)底。嘖嘖!像天上的鵝,河里的魚(yú)一會(huì )兒排成一排,真奇怪!記住,這條河以前沒(méi)那么干凈!
帶著(zhù)疑問(wèn),我走進(jìn)了浙大環(huán)境研究所。研究所所長(cháng)告訴我,這是他們研究的.仿生魚(yú)的新技術(shù)產(chǎn)品。雖然只有手掌那么大,但是用處很大!
仿生魚(yú)看起來(lái)和普通魚(yú)一模一樣。身體紅,嘴寬,眼睛小。它通過(guò)擺動(dòng)鰭和劃動(dòng)尾巴產(chǎn)生能量,也可以利用身體儲存水流產(chǎn)生的動(dòng)能。
仿生魚(yú)的鱗片可以檢測環(huán)境是否干凈。如果不干凈,它會(huì )用嘴把水吸進(jìn)肚子里,當臟水通過(guò)“肚子凈化器”出來(lái)的時(shí)候,它就變成了干凈的水。如果被污染的水域面積過(guò)大,仿生魚(yú)就會(huì )順著(zhù)污水尋找“病根”,然后收集“病根”的位置等相關(guān)信息,發(fā)送給人類(lèi)電腦求助。
另外,仿生魚(yú)還可以“吃”垃圾。它用它的“紅外線(xiàn)眼”來(lái)尋找水中的垃圾。找到垃圾后,它會(huì )張大嘴巴把垃圾吞進(jìn)肚子里,然后用專(zhuān)門(mén)的機器把垃圾變成氧氣釋放到水中,凈化河流,清除垃圾。
有了仿生魚(yú),我們渾濁的河流會(huì )變得更加清澈,河流環(huán)境也會(huì )變得更加美麗。
寫(xiě)發(fā)明的作文9
我想發(fā)明一種機器人保姆機器人。
我們的爸爸媽媽每天工作,操勞家務(wù),還要為我們準備三餐,非常辛苦。我發(fā)明的這款機器人會(huì )做飯,還會(huì )做家務(wù)。讓我來(lái)為你介紹一下吧!
保姆機器人長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋,腦袋上面長(cháng)著(zhù)一根大約14厘米長(cháng)的天線(xiàn),大大的眼睛下面長(cháng)著(zhù)可以說(shuō)話(huà)的小嘴巴。他的身體是橢圓形的'烤箱,四肢長(cháng)的跟人類(lèi)一樣。唯一一點(diǎn)不同,他的腳變成了白色的圓盤(pán),可以用來(lái)清潔地面。
他雖然長(cháng)像很普通,但是他功能獨特。每天早上他會(huì )按時(shí)醒來(lái),根據家人的不同口味制作早餐。當大人不在家時(shí),他便是一位盡職盡責的保姆,他即可以輔導孩子學(xué)習,又可以為孩子做午餐。他的大烤箱總能烤出孩子們喜歡吃的食物。晚上爸爸媽媽下班回來(lái),可口的飯菜早已準備好,就等家人們去品嘗了。除此之外,他還有許多其它功能。比如說(shuō),他頭上的天線(xiàn)可以為主人連接網(wǎng)絡(luò );他的眼睛可以為主人照亮;他可以洗衣服、收拾家務(wù),他可以去超市幫我們挑選食物
這樣一臺多功能保姆機器人,你是不是也想擁有?我相信21世紀一定會(huì )有這樣的保姆機器人誕生!
寫(xiě)發(fā)明的作文10
我長(cháng)大后想發(fā)明一個(gè)機器。
這種機器可神奇了。它可以把發(fā)洪水的地方的水給吸一部分,然后轉移到天空,變成雨。你肯定會(huì )想,那不還得下到發(fā)洪水的地方呀。但它會(huì )把吸的`雨下到沙漠,這樣沙漠就不會(huì )再干旱了。它還會(huì )收集雷電,然后積攢起來(lái),什么時(shí)候停電了,它就會(huì )發(fā)電,這樣就不用愁沒(méi)電了。它還會(huì )吸收冰雪。每到冬天,有些地方可能就下起了鵝毛大雪。它就會(huì )把一部分雪吸進(jìn)去,然后再把雪下到臺灣,讓很少看見(jiàn)過(guò)雪的臺灣的小朋友能在雪地里玩著(zhù)。它還有一種本領(lǐng)。比如說(shuō)有一個(gè)地震了,要尋找埋藏在廢墟里面的幸存者。它就會(huì )把幸存者安全地放進(jìn)自己的體內,它的體內有一個(gè)房間,體內的救護機器人就會(huì )幫幸存者治療傷口,治療好了就會(huì )把幸存者送的陸地上,自己仍然會(huì )繼續工作。
這種機器厲害嗎?
寫(xiě)發(fā)明的作文11
今天,我在電視上看到蜥蜴可以在水上行走。我真的很羨慕他們。要是我能在水上行走就好了。
我想發(fā)明一種鞋子,叫做水上行走鞋。當人們穿上這雙鞋時(shí),他們可以在水上行走。這種鞋是這樣的:在一雙防水鞋的左右兩邊和下面縫上一圈像游泳圈一樣的皮。
水上步行鞋有四個(gè)功能。第一,如果遇到沼澤,只需要按下皮膚上的按鈕就可以過(guò)去。第二,第一次用水上步行鞋,會(huì )緊張。只要你按下黃色按鈕,水上步行鞋就會(huì )播放你喜歡的音樂(lè )。第三,當你即將摔倒時(shí),你的步行鞋的鞋底會(huì )立即刺激你腳上的'神經(jīng),使你立即站起來(lái)。第四,平時(shí)水上步行鞋的速度和普通船一樣。如果要加速,只需要安裝藍色按鈕,水上行走鞋的速度會(huì )變快。按的越多,走路越快。
我認為只要大家都穿水上步行鞋,不坐船,一定會(huì )減少船排出的廢氣,讓人們的生活更美好。
寫(xiě)發(fā)明的作文12
雨衣是人在下雨時(shí)必不可少的衣服,它可以讓人不被雨淋濕,我發(fā)明的這件雨衣可就不一樣了。
這件智能雨衣和普通的雨衣不一樣,它是不沾水的。你穿著(zhù)普通的雨衣回家時(shí),雨衣總會(huì )沾上水往下滴,這時(shí)你需要去晾干,而這件智能雨衣是不沾水的,無(wú)論怎樣大的雨它都不濕,因為這件雨衣采用了納米技術(shù)。
雨衣上有一個(gè)開(kāi)關(guān),只要一按開(kāi)關(guān),雨衣就能變成雨傘,這樣可以實(shí)現一物多用。除此之外,這件雨衣還有三種功能,是什么功能呢?接下來(lái)就來(lái)看一看吧。
一種功能是大小變化功能,這件雨衣能識別語(yǔ)音,只要你說(shuō)大它就變大,只要你說(shuō)小它就變小,這樣可以方便攜帶,旅游時(shí)也可以帶上。
第二個(gè)功能是導航,只要你說(shuō)出要去的地名,它就會(huì )給你一個(gè)電子地圖,讓你順利找到。
最后還有一個(gè)功能,就是可以當做正常的衣服來(lái)穿,只要你按下一個(gè)按鈕,雨衣就會(huì )發(fā)生變化,變成正常的.衣服。
一件雨衣有這么多的用處,想想都很了不起。雖然現在還沒(méi)有發(fā)明出來(lái),但隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我相信以后一定會(huì )有的!
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