關(guān)于你的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于你的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于你的作文1
在那個(gè)漆黑的一刻，我仿佛見(jiàn)到了光明，是因為你的存在。
感受著(zhù)你的撫愛(ài)，輕嗅著(zhù)你的芬芳，是你，托起我生命的太陽(yáng)。你不鄙棄水潭的淺陋，你從不回避大山的沉重，你不愛(ài)追崇天空的鶩遠，你只要平凡的.生活，真實(shí)的感受。就在那一刻，你感受到了生活的重擔，你接受了生活的挑戰，將青春埋沒(méi)在滾滾煙云中......
十六個(gè)七月，十六種躁動(dòng)，十六種平靜。我屬于七月，哦，你也是。我們熱愛(ài)光明，追求熱量，恨不得把太陽(yáng)據為己有。晚風(fēng)拂拂的夏夜里，我們共同等著(zhù)電的到來(lái)，說(shuō)是等，也算是一種愜意，一種休憩。我愛(ài)夏天，因為我生在夏天，我愛(ài)你，因為你創(chuàng )造了我。
我在幸福中成長(cháng)，你在困苦中成長(cháng)；我在機械的長(cháng)大，而你曾快樂(lè )的成長(cháng)。那個(gè)時(shí)候的你，這個(gè)時(shí)候的我。抓不住莫名的感傷，卻擁得到快樂(lè )的笑聲。似像非像的意想，你看著(zhù)我長(cháng)大，我閱讀你的童年......
可惜，快樂(lè )不是永恒的。我像只長(cháng)齊羽毛的小鳥(niǎo)，飛了出去。任憑你怎樣呼喊，怎樣召喚，都回不回來(lái)。我熱愛(ài)天空的遼闊，我喜歡飛的感覺(jué)，卻在漸漸遺忘回家的路，故人，故土。當晚風(fēng)再一次吹起時(shí)，我已不在是愜意，而是真正意義上的躁動(dòng)和抱怨。因為，我長(cháng)大了。
你的心永遠是矛盾的。你想要讓鳥(niǎo)兒留在身邊，卻又怕它喪失獨立的能力。你彷徨，你迷惘。最終，你選擇了后者。你說(shuō)，有一種愛(ài)叫放手。
我依舊在飛，而且越飛越遠。但我飛不出你的手掌心，你的愛(ài)包囊了整個(gè)宇宙。
關(guān)于你的作文2
“奶奶，奶奶，我回來(lái)了……”
一路的顛簸后，我推開(kāi)了這扇銹跡斑斑的大門(mén)，迎上你那熱切的雙眸和笑容。你接過(guò)我手中沉甸甸的袋子，拍著(zhù)我的肩膀念叨著(zhù)：“都長(cháng)這么大嘍……”
廚房里的油煙味嗆得我難受。我說(shuō)要幫你，你卻佯裝生氣地拒絕：“不行，你礙手礙腳的，這兒太臟，出去出去�！蹦銚]著(zhù)手，把我趕走了。站在門(mén)口，才發(fā)現那佝僂著(zhù)的背影竟是那樣瘦弱，卻好像總是停不下，一直忙碌著(zhù)。
你說(shuō)讓我陪你去散步，好啊。撐起從你手里搶過(guò)的傘，我攙著(zhù)你慢慢走。正午的太陽(yáng)好猛，把我們的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。你首先打破了沉默：“時(shí)間真快，你曾經(jīng)還是個(gè)小不點(diǎn)呢！”看著(zhù)你那沒(méi)有焦距的眼睛，我知道，你又沉浸在那段屬于我們的'歲月里，沉浸在曾經(jīng)無(wú)數個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。這樣，一路沉默的走過(guò)。
搖下車(chē)窗，我跟你告別。你說(shuō)：“走吧走吧，別耽誤了時(shí)間�！避�(chē)子發(fā)動(dòng)了，留下一股煙塵遠去。車(chē)鏡里，你雙嘴微張，眼含不舍。直到你化為鏡子里的黑點(diǎn)，我又想起了那段熟悉的旋律：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
關(guān)于你的作文3
老師，我一直都想對您說(shuō)一些心里話(huà)，可是，我總也沒(méi)找到機會(huì )對您說(shuō)。今天，我借著(zhù)這次習作的機會(huì )來(lái)表達我對您的感激之情，請您慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
老師，我很感激您對我的鼓勵與盛情。記得我第一次做作業(yè)時(shí)，有一道難題映入我的.眼簾，我苦思冥想，并沒(méi)有想到解答的方法，正當我垂頭喪氣地交作業(yè)時(shí)，您注意了我的表情，當我向您說(shuō)出我自己的難處時(shí)，您不僅沒(méi)有責罵我，相反，您親切地為我講解了答題方法，并且鼓勵我要勤思考，多動(dòng)腦。在您的幫助下，我養成了勤于思考的好習慣。
老師，我感激您對我的教育之恩。俗話(huà)說(shuō)得好，父親像山，母親像河，一直呵護著(zhù)我們。而我認為，您的愛(ài)像春雨，用知識的雨露灌溉著(zhù)我們這些幼苗。如果沒(méi)有教師的辛勤教誨，如今也不會(huì )有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒(méi)有高樓大廈，甚至沒(méi)有這個(gè)充滿(mǎn)希望的美麗世界。
每當我看到您在深夜里還為我們批改作業(yè)，整理教室，我的熱淚早已經(jīng)不由自主地滾落下來(lái)，看見(jiàn)您那已經(jīng)熬黑的眼圈，我又一次落下淚來(lái)……
老師，我在這里衷心地感謝您。同時(shí)，我也祝福您：身體健康，萬(wàn)事如意，將來(lái)澆灌出更多更美的花朵，桃李滿(mǎn)天下，為祖國培育更多的棟梁之材！老師，衷心地謝謝您！
關(guān)于你的作文4
最使我難忘的，是初中時(shí)的班主任王老師。
王老師的個(gè)子，不是很高;烏黑的，扎成辮子的頭發(fā);黑亮的'眼睛，戴著(zhù)個(gè)眼鏡。
最令我難忘的有以下一些事：
在我上初一的第一天，我在班里掃地時(shí)，王老師叫我一聲，我當時(shí)心里非常害怕，但是我記得，我沒(méi)有做錯任何事。我只好懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到王老師面前，王老師說(shuō)：“高宇豪，你當咱們班的學(xué)生會(huì )委員行嗎?”我當時(shí)聽(tīng)了非常高興，因為我上學(xué)以來(lái)，第一次當了這么大的官，我馬上就同意了。我當上了以后，王老師沒(méi)少花功夫，教我如何當得更好。但是因為我的性格關(guān)系，所以不到一個(gè)學(xué)期我就被撤了，我感覺(jué)我非常對不起王老師。
王老師對我平時(shí)也特別關(guān)照。有一天，在班里上英語(yǔ)課時(shí)，我忘了帶英語(yǔ)書(shū)了。我只好和同學(xué)看了一本，我害怕被王老師發(fā)現。但是紙沒(méi)能包住火，還是被發(fā)現了，王老師問(wèn)我：“書(shū)呢?”，我哆哆嗦嗦說(shuō)了一聲：“忘……忘了帶了�！蔽乙詾闀�(huì )被罵一頓，但是王老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，“啪”的一聲，把她的書(shū)放在我的桌子上，當時(shí)我嚇得，不敢用手去碰書(shū)，但是我最終還是碰了那本書(shū)……
這件事像烙印一樣，印在我的心上，讓我久久不能忘記。
這，就是我的王老師。王老師，在我成長(cháng)的路上有你。
關(guān)于你的作文5
媽媽我想對你說(shuō)：你是世界上最好的媽媽了，你對我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，我此生難以回報。我只有用學(xué)習來(lái)回報你，媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)疫�記得有一回，我發(fā)高燒，39°C你不管天有多黑，你還是把我送到醫生那里，讓醫生給我治療，我醒來(lái)以后，發(fā)現你在我旁邊守候我，睡著(zhù)了，我本來(lái)不想打擾你，可是我一動(dòng)，你敢是察覺(jué)出來(lái)了，就醒了。媽媽媽你對我的好，簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)來(lái)表達，我被別人欺負了，你替我出頭，你沒(méi)當問(wèn)我吃啥，我說(shuō)吃…你都會(huì )做給我吃，你天天起得早早的來(lái)給我做早飯，我睡覺(jué)時(shí)，蹬了被子，你給我蓋上，每當我問(wèn)起這些事情，你就說(shuō)是應該的.，媽媽?zhuān)惚扔^(guān)音菩薩還善良，媽媽?zhuān)悻F在已經(jīng)不是人了，你是神啊，我有你這樣一個(gè)媽媽?zhuān)俏疑?輩子修來(lái)的福氣，媽媽?zhuān)阍诩依锵匆路�，做飯洗菜炒菜，你把這一切都做得井井有條。
每當發(fā)了新書(shū)，你就給我報書(shū)皮，我說(shuō)，媽媽你別給我報了，媽媽你卻說(shuō)：我能包好。媽媽雖然你有時(shí)發(fā)些脾氣，但是都是為我好，媽媽?zhuān)阄ㄒ坏娜秉c(diǎn)，就是，好嘮叨，你讓我去買(mǎi)東西，你囑咐我過(guò)馬路要小心，你重復了沒(méi)有一百遍，也有一千遍，媽媽?zhuān)抑滥闶菫榱宋�，但是，你也不能太嘮叨呀！媽媽?zhuān)幸淮�，我考試考砸了，考的題不是很難，也不是很簡(jiǎn)單，我怕你說(shuō)我所很害怕，結果，你不但，沒(méi)說(shuō)我，還鼓勵我，下次要細心，結果，還給我做了一頓豐富的晚餐，媽媽?zhuān)闶巧咸炫山o我的“天使”。
關(guān)于你的作文6
從小媽媽就教育我要懷著(zhù)一顆感恩的心去對待他人，可是我卻不知道拿著(zhù)一顆感恩的心去對待媽媽?zhuān)刻炀褪菍λ蟪炒蠼械�，現在我長(cháng)大了，變的懂事了，就像對媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你，您辛苦了！”可是這話(huà)我不好意思說(shuō)出口，于是我就在心里計劃著(zhù)。
今天下午放學(xué)了，媽媽把我從學(xué)校接回來(lái)之后，又趕忙跑到廚房里去給我們做香噴噴的飯菜，接著(zhù)還要去接我淘氣可愛(ài)的`弟弟，特別忙碌！
媽媽把我接回來(lái)之后，去做香噴噴的飯菜的時(shí)候，我特別想對媽媽說(shuō)一句：“媽媽我愛(ài)您，您辛苦了�！笨墒�，我還是不敢說(shuō)這句：“媽媽我愛(ài)您，您辛苦了”這句話(huà)。
可是我非常想告訴您媽媽?zhuān)揖烷_(kāi)始想，我用什么方法來(lái)向媽媽表達這句話(huà)呢？我想啊想，那寶貴的時(shí)間從我身邊流過(guò)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我終于想出來(lái)一個(gè)好辦法，那就等媽媽去接弟弟的時(shí)候，我給媽媽做一個(gè)水果拼盤(pán)，用果醬拼一句話(huà)，它就是“媽媽我愛(ài)您，您辛苦了�！薄�
做完之后，我就內心忐忑的等媽媽和弟弟回來(lái)。我想：媽媽回來(lái)會(huì )不會(huì )嚇一跳呀。當媽媽回來(lái)時(shí)看見(jiàn)我做的水果拼盤(pán)，媽媽的心情特別激動(dòng)，說(shuō)道：“謝謝你寶貝，媽媽太不想把它吃掉��！”……
這么短的一句話(huà)，可能是父母需要的，我們一定要好好學(xué)習，長(cháng)大好好回報父母，回報社會(huì )，為國家建設貢獻出一份功勞！
關(guān)于你的作文7
故事開(kāi)始于一個(gè)小鎮上，年輕的女主角艾米麗因家庭貧困而無(wú)力上大學(xué)。然而，她發(fā)現了一個(gè)令人贊嘆的秘密圖書(shū)館。在那里，每本書(shū)的頁(yè)面都隱藏著(zhù)神秘的力量，具有超能力。
艾米麗迫切渴望一本能夠改變命運的書(shū)籍。她在探索過(guò)程中發(fā)現了一本題為《黃金屋》的古老書(shū)籍。這本書(shū)據說(shuō)能夠幫助人實(shí)現財富夢(mèng)想。
在研究《黃金屋》的過(guò)程中，艾米麗結識了一名陌生男子大衛，他也對該書(shū)充滿(mǎn)神秘的魅力感到著(zhù)迷。大衛與艾米麗成為朋友，并計劃一起尋找《黃金屋》的奧秘。他們定下了共同目標，要在人潮涌動(dòng)的大都市中找到這本傳說(shuō)中的書(shū)籍。
經(jīng)歷了一系列驚險的`冒險后，他們終于找到了《黃金屋》。然而，他們發(fā)現書(shū)籍并沒(méi)有帶給他們想象中的財富。相反，它帶給他們的是一段心靈上的旅程。
通過(guò)《黃金屋》，艾米麗與大衛開(kāi)始了自我成長(cháng)的旅程。他們意識到真正的財富并不在于物質(zhì)上的奢華，而是來(lái)自?xún)刃牡牧α亢图で�。他們學(xué)會(huì )了理解和欣賞生活的點(diǎn)滴，珍惜人與人之間的情感紐帶。
最終，艾米麗和大衛回到小鎮，將他們從《黃金屋》中學(xué)到的智慧和勇氣傳遞給身邊的人。他們成為小鎮上的明星，舉辦了一場(chǎng)特別的講座，分享他們的冒險故事，并鼓勵人們探索內心的寶藏。
這個(gè)故事通過(guò)《黃金屋》的尋找與發(fā)現，向觀(guān)眾傳遞出一個(gè)積極向上的信息：真正的財富在于發(fā)現自己內在的力量，用愛(ài)和關(guān)懷創(chuàng )造美好的生活。
關(guān)于你的作文8
我將歲月盡掃，往事鋪平，便正當當地看到了你，那一剎，如秋日寒潭旁的齊飛雁，冬日山頭前的最后一抹余暉。
你來(lái)時(shí)冬至，但眉上風(fēng)止，開(kāi)口是“我來(lái)的稍稍遲”。大抵是知心有庭樹(shù)，亭亭一如你風(fēng)致。
你藏在糖罐里，睡進(jìn)雪里，抓著(zhù)勇氣想跳進(jìn)海里。吻一口鯨須，當一次游魚(yú)。再躺進(jìn)泡泡的懷里。飄啊飄，飄啊飄，飄進(jìn)星星的夢(mèng)里。星子眨呀眨，點(diǎn)閃著(zhù)整個(gè)夜晚。
我記得你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的笑容，蹣跚步行仿佛就在昨天。那在傍晚的巷口，逆著(zhù)落日低沉的光，傻傻的去追那抓不住風(fēng)的歲月。抓住了蟬便以為抓住了整個(gè)夏天的時(shí)光，你帶著(zhù)純真活在里面。
那只丟了的蝴蝶結是草莓味，而你最喜歡那個(gè)味道，那種沒(méi)有氣餒沒(méi)有傷感沒(méi)有憂(yōu)愁的味道。就像一本書(shū)里說(shuō)的。不要垂頭喪氣，抬起頭來(lái)就能迎面撞上草莓味的夕陽(yáng)，就這樣走下去，也許就撞進(jìn)了遼闊的'未來(lái)。
我最懷念某年，空氣自由新鮮，遠山和炊煙，狗和田野，你踩著(zhù)田埂，扯著(zhù)紙鳶，沉睡一夏天。
迎著(zhù)撲面而來(lái)的風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)星光，以及街道兩邊那道無(wú)限往外延伸、延至天邊的光。我輕輕地將你揉進(jìn)我的心田，將勇氣與純真割下來(lái)收好，穿上衣服準備出門(mén)。
關(guān)于你的作文9
從小到大，我最親近的人一直都是奶奶，她已接近古稀了。從小到大，她都看著(zhù)我長(cháng)大，我有什么要求她都盡量滿(mǎn)足我，而我也最喜歡她。
記得有一次，那是七歲時(shí)，我突然發(fā)燒，連戰都站不起來(lái)了，十分痛苦，醫院就在樓下左邊幾百米處，可我不去了，而爸爸媽媽在喬司，短時(shí)間他們趕不過(guò)來(lái)……這時(shí)，奶奶挺身而出背起我就向醫院走，我模糊地意識到，有人在背著(zhù)我走，睜眼一看，原來(lái)是奶奶，我一昏睡過(guò)去，過(guò)了一會(huì )兒，我被驚醒，原來(lái)是奶奶差點(diǎn)兒摔了一跤，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的奶奶，我不禁有些羞愧，我真恨不得下來(lái)自己走，可是……
終于，到了醫院，我掙扎著(zhù)下來(lái)，扶著(zhù)奶奶慢走，醫生，給我量了體溫，39。2度，于是我們便去掛鹽水，奶奶就在我的旁邊安詳地睡著(zhù)了。
還有一次，我正在上幼兒園，可我非常不喜歡這個(gè)幼兒園。所以一直哇哇大哭，馬上跑去門(mén)邊，開(kāi)門(mén)準備走，沒(méi)想到奶奶就在門(mén)外不舍得，也在偷偷地哭，我一下?lián)淙肽棠痰?懷抱，大哭起來(lái)，從此我就再也沒(méi)上過(guò)這家幼兒園。
后來(lái)我知道，奶奶是心疼我哭才哭的。奶奶是我最親的人，我長(cháng)大一定要好好孝順她。
關(guān)于你的作文10
親愛(ài)的爸爸，我想對你說(shuō)，每當我犯錯誤，調皮時(shí)，你能寬容地原諒我嗎？我渴望你的愛(ài)呀！
那一天，天氣炎熱，烈日當空，那蟬都在叫：“好熱呀，好熱呀�！痹谥形绯燥垥r(shí)，我由于口渴，一手拿著(zhù)水杯喝水，一手拿著(zhù)筷子吃飯。因為我用力不平衡，差點(diǎn)導致我摔倒。如果我摔倒了，后果真是不堪設想，只嚇我的心“撲通撲通”亂跳。這時(shí)，您的話(huà)語(yǔ)在我的耳邊炸起：“叫你比一邊喝水一邊吃飯，不然有你好受的！”聽(tīng)了這番生硬的話(huà)，我不禁委屈起來(lái)，心里想 ：我又不是故意的，因為飯桌高，我個(gè)子矮，才會(huì )發(fā)生這樣的事。您不但不安慰我，反而挖苦我。您在學(xué)習方面很關(guān)心我，這點(diǎn)我很感激�？墒悄惨谏钪蓄櫦拔业母惺苎�！
記得四年級還有一次，那天回家作業(yè)很多，我一直到很晚才寫(xiě)完。我特意拿著(zhù)所有的作業(yè)攤在桌子上叫他檢查。你檢查后，發(fā)現我的'字很潦草，于是叫我重寫(xiě)，我對你說(shuō)：“你就不能體諒我一下，趕快簽名吧�！睕](méi)想到我剛說(shuō)完，你就劈頭蓋臉，火冒三丈，手一揮，我的作業(yè)就飛了出去。您還容不得我解釋?zhuān)抑缓霉怨灾貙?xiě)。
唉，爸爸，你就不能寬容點(diǎn)嗎？您就不能多給我點(diǎn)愛(ài)嗎？
關(guān)于你的作文11
感恩的心，感謝有你，伴我一生；每當這首熟悉的歌聲響起，我就想起一個(gè)人——我的父親。
我的父親，嗯！該怎么說(shuō)呢？他不是很討人喜歡的'人，反而有時(shí)候還讓人覺(jué)得有點(diǎn)討厭，他經(jīng)常說(shuō)我，吃飯的時(shí)候要端好碗；筷子要拿上去一點(diǎn)；不要老是穿這么多衣服，小孩子要多鍛煉身體，不要一點(diǎn)點(diǎn)冷就穿這么多衣服；
走路時(shí)小心一點(diǎn)，看著(zhù)點(diǎn)，不要摔跤；玩的時(shí)候小心點(diǎn)，注意點(diǎn)，不要受傷讓我聽(tīng)后，有時(shí)會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)厭煩。聽(tīng)多了，看到爸爸，就會(huì )反射性的覺(jué)得有點(diǎn)厭煩。但幾天聽(tīng)不到他的啰嗦聲，我居然會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)不習慣，好像缺少拉什么東西一般。因為我打心底里知道，這就是爸爸對我深刻的愛(ài)��！
爸爸的工作一向很忙碌，很是辛苦，但好不容易到啦周末，他卻把所有時(shí)間都花在陪伴我玩耍上，反而放棄了爸爸自己的休息時(shí)間與玩的時(shí)間。他幾次三番的對我說(shuō)：他即是我的爸爸，又是我的好玩伴。
爸爸經(jīng)常在公司里，就算已經(jīng)下班了。但一旦我有難，他就心急如焚，立即沖回家里來(lái)。晚上我發(fā)燒，爸爸就給我準備兩條冰毛巾，一條在我頭上，給我降溫，另一條在冰箱里，只要我頭上那條毛巾不冰了，爸爸就以劉翔沖刺的速度，沖去給我換另一條毛巾，然后再沖回。
感恩的心，感謝有你
感謝有你扶持我學(xué)會(huì )了走路
感謝有你，伴我一路歡笑哀愁
感謝有你，為我遮擋風(fēng)霜雪雨
感謝有你，爸爸你是我的大樹(shù)
關(guān)于你的作文12
親愛(ài)的老師：
您好！這是學(xué)生第一次給你寫(xiě)信。不知不覺(jué)，我們一起走過(guò)了一個(gè)春秋，心里千言萬(wàn)語(yǔ)。想了很久，決定直接給你提個(gè)建議。希望你能耐心傾聽(tīng)我的心聲。
老師，你知道嗎？你總是擺出一副老師和尊嚴的樣子，你想遏制我們嗎？最顯著(zhù)的特征是那副站在你心靈窗戶(hù)上的粉色眼鏡。茨威格說(shuō)托爾斯泰有一百只眼睛。我覺(jué)得你的粉眼鏡后面有不下四十八只眼睛。
親愛(ài)的老師，你知道嗎？風(fēng)箏后面總有一條細細的看不見(jiàn)的線(xiàn)，既保證了它的安全，又限制了它的飛行高度。對我們來(lái)說(shuō)，你對我們做的很多事情都是線(xiàn)索。
老師，你總是抱著(zhù)恨鐵不成鋼的惡劣態(tài)度向我們學(xué)習。我明白你希望我們接受良好的教育，取得優(yōu)異的成績(jì)，所以當我們做錯事的`時(shí)候，你會(huì )無(wú)休止地批評我們。每一句話(huà)都隱藏著(zhù)一種力量，讓我們感到羞愧。
親愛(ài)的老師，你知道你這樣做會(huì )讓我們心碎嗎？你批評我們的時(shí)候，能感受到我們的氣息嗎？你聽(tīng)過(guò)里面淡淡的悲傷嗎？
親愛(ài)的老師，好的建議往往是耳邊風(fēng)。請理解我的學(xué)生，給我們更多的空間和尊嚴去飛翔，走出哲學(xué)的誤區。
致以最良好的祝愿
關(guān)于你的作文13
老師，人類(lèi)靈魂的工程師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，我們這些祖國的花朵，在老師的辛勤培育下，一天天快樂(lè )地成長(cháng)！
每當夜深人靜的時(shí)候、每當人們已經(jīng)安然入睡的時(shí)候，只有您——老師，還在辛勤地批改作業(yè)，是那么的.一絲不茍。
老師，您是園丁，是您讓我們出類(lèi)拔萃；老師，您是蠟燭，您燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是粉筆，犧牲了自己，哺育了別人。
老師，在我們從幼稚走向成熟、從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬為我們開(kāi)道；老師，人們都說(shuō)您在培育祖國的棟梁，還不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起了我們這一代人的脊梁；老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用陽(yáng)光的普照，用雨露的滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師，多么親切的字眼��！
老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖、像春風(fēng)一般和煦、清泉一樣甘甜；你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴厲、比母愛(ài)更細膩、比友愛(ài)更純潔，您——老師的愛(ài)，天下最偉大、最高潔的愛(ài)。
親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘、哺育了多少自信、點(diǎn)燃了多少青春、摧發(fā)了多少遠征。
在教師節即將來(lái)臨之際，我由衷地想和您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
關(guān)于你的作文14
唉，又要考試了！話(huà)說(shuō)：分數��！是我們學(xué)生生命的根源啊�？汲鰜�(lái)的分數好不好，決定你回家以后父母對你的全部表情和說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣��！
比如當你的分數考得好的話(huà)，你蹦蹦跳跳地走在回家的.路上，回到家門(mén)口，你用輕松的腳步走進(jìn)家門(mén)，把書(shū)包往沙發(fā)一丟，然后大喊一聲：老媽?zhuān)∵@時(shí)在廚房做飯的媽媽就會(huì )問(wèn)你：考試成績(jì)出來(lái)了嗎？聽(tīng)媽媽這么一問(wèn)，你就一定會(huì )為自己考出來(lái)的分數自豪，得意洋洋地說(shuō)：100分！媽媽聽(tīng)后放下手頭的工作，從廚房走出來(lái)，把眼睛瞪的老圓了，激動(dòng)地說(shuō)：真的？我看看！把試卷拿給他看，她看著(zhù)試卷，眼睛瞇成一條直線(xiàn)。露出潔白的牙齒，一邊笑一邊說(shuō)好！好好！那時(shí)，你好像飛上了人間天堂，那樣的感覺(jué)讓你無(wú)法形容。
當你分數考的差時(shí)，你垂頭喪氣得走回家，用深沉的腳步走進(jìn)家門(mén)，把書(shū)包輕輕地放在沙發(fā)上，默默地在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，媽媽從廚房出來(lái)問(wèn)：試卷發(fā)了嗎，考了多少分？沉默了幾秒，吞吞吐吐地說(shuō)：880989分。媽媽的眼睛瞪大了說(shuō)：89分？他的火氣沖上了煙頭，好像頭發(fā)都著(zhù)火似的說(shuō)：你看看人家，再看看你，考這么差！這時(shí)你會(huì )感覺(jué)像是走進(jìn)了地獄。
分數啊分數，我想對你說(shuō)：可憐可憐我這個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子吧，每次多給我幾分，不讓我給媽媽罵吧！
關(guān)于你的作文15
你是清晨的第一縷陽(yáng)光，那一束不可多得的光，照著(zhù)每個(gè)人最早的記憶。的確，有些人說(shuō)你幼稚、膚淺，也許他是對的，也許他只是忘了你�？稍谖铱磥�(lái)，你還是如此天真、夢(mèng)幻。
路邊一直受傷的畫(huà)眉鳥(niǎo)，失落地望著(zhù)路人嫌棄的目光。這時(shí)，你對我說(shuō)：“好奇嗎?想知道那是什么鳥(niǎo)嗎?”于是我湊了過(guò)去，發(fā)現它受傷后便抱它回家，給它了傷口。第二天起床，我發(fā)現小鳥(niǎo)飛走了。沒(méi)事，我還是保留著(zhù)做“醫生”的愉悅。
有一次，我在家里“涂鴉”，發(fā)現沒(méi)有紙張了。是你，給了我一個(gè)啟發(fā)：“墻也是白的，為什么不能當紙畫(huà)呢?”只可惜身為第一位觀(guān)眾的媽媽一見(jiàn)墻上的“蜘蛛網(wǎng)”就請人來(lái)“重新美化墻壁”，涂鴉不復存在。但是，從那以后媽媽知道我對的，還為我報了班。
客廳的兩只舊靠枕，也勾起了我的`回憶。幼兒園時(shí)，我曾對你說(shuō)：“若是枕頭也能說(shuō)話(huà)，那該多好�！蹦阋颤c(diǎn)頭同意。于是，我們開(kāi)始創(chuàng )編一系列的，取名為《枕頭歷險記》。我們繪聲繪色地講給“對方”聽(tīng)。從幼兒園時(shí)的童話(huà)世界，到一二年級的之城，再到三四年級的模擬社會(huì )……如今，我已長(cháng)大，但這所有過(guò)往已經(jīng)激發(fā)了我創(chuàng )作的，況且這個(gè)故事永遠編不完。
像這樣其樂(lè )無(wú)窮的故事數不勝數，每一件都為我的生活增添色彩。不知是誰(shuí)終于給你取了個(gè)名字，一個(gè)沒(méi)有人不知道的名字——童年。
感謝你，童心!
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