我和小猴寫(xiě)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我和小猴寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和小猴寫(xiě)作文1
一個(gè)晴朗的日子，小猴到森林摘桃子�？匆�(jiàn)樹(shù)上的桃子又大又紅，不知不覺(jué)就摘了一大堆。這時(shí)，小猴心想：這么多桃子，怎么拿到家里去呢？小猴急得團團轉，突然，它想到了老師教過(guò)它遇到困難要動(dòng)腦筋解決。于是，小猴絞盡腦汁�？墒�，還是想不出來(lái)。
這時(shí)，小兔提著(zhù)一籃草走過(guò)，看見(jiàn)小猴急得像熱鍋上的'螞蟻，就對它說(shuō)：“小猴你怎么了？”小猴說(shuō)：“這么多桃子，我怎么拿回家呢？”小兔連忙說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)想想辦法�！彼壑橐晦D，想出一個(gè)運桃子的好辦法。它把籃子里的草倒在地上。遞過(guò)空籃子給小猴，讓它裝桃子。解下腰帶，用腰帶把草捆緊后，再往身上一扛。小猴對小兔說(shuō)：“謝謝你幫我解決這個(gè)難題，我給你幾個(gè)桃子吧！”小兔子說(shuō)：“不用了，助人為樂(lè )是我應該做的�！比缓�，它們兩個(gè)揮揮手道別了。
這個(gè)故事告訴我不論遇到什么難題，都要動(dòng)腦筋思考。
我和小猴寫(xiě)作文2
小豬和猴子在玩跳繩，你看它們玩得多高興��！住在河對岸的小兔看著(zhù)羨慕得不得了，它也想過(guò)和一起去玩跳繩，但是眼前的一條河擋住了去路，它只能眼巴巴地看著(zhù)對面的小伙伴玩得高興。
心細的小豬看到了這一切，它悄悄地對小猴說(shuō)：“猴哥哥，你看對面的'小兔好傷心吶，它肯定是太孤獨了，不如我們想個(gè)法子讓他過(guò)來(lái)跟我們一起玩吧！我們多一個(gè)玩伴也熱鬧一些�！�
機靈的小猴子聽(tīng)了這一番話(huà)，低頭沉思了一會(huì )兒，便想出了辦法。只見(jiàn)小豬在小猴的帶領(lǐng)下，一起去砍了一棵大樹(shù)，又將樹(shù)干鋸成了木板，最后將木板放在了河的兩邊，這樣一來(lái)，小兔就成功過(guò)了河！
三個(gè)小伙伴玩得特別開(kāi)心，從那以后，小兔就成了小豬和小猴家的�？�，它再也不感到孤單了。
我和小猴寫(xiě)作文3
一天，一只小猴從樹(shù)上摘下很多桃子，可是，小猴得怎么運回家呢？怎么辦呢？小猴腰里夾，手里拿，捧了這個(gè)，又丟了那個(gè)，急得滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)，一只小兔從山下割完草，拎著(zhù)籃子正要回家。在回家的路上，小兔遇上了小猴說(shuō)：“小猴，你怎么了？”小猴說(shuō)：“我從樹(shù)上摘下了許多桃子，可是，我沒(méi)有辦法把這些桃子運回家里面�！毙⊥谜f(shuō)：“小猴，我幫你想辦法�！�
小兔看看自己的籃子，又看看自己的腰帶，它想到了一個(gè)好辦法，小兔把籃子里的草拿出來(lái)，小兔把籃子遞給小說(shuō)：“這個(gè)籃子你拿去吧！”小猴非常感激的`說(shuō)：“謝謝你，小兔�！毙⊥谜f(shuō)：“不用謝�！毙⊥媒庀卵鼛�，用腰帶把草綁住，背在身上。小猴拿出一個(gè)桃子說(shuō)：“小兔，這是我的心意，你收下吧！”小兔擺手說(shuō)：“我只愛(ài)吃草，不愛(ài)吃桃子，謝謝！”
小兔和小猴說(shuō)了再見(jiàn)，繼續往家走。
我和小猴寫(xiě)作文4
早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小猴按照媽媽的吩咐到野外摘些桃子來(lái)。它來(lái)到一棵桃樹(shù)下，快速地爬到樹(shù)上，眼疾手快地摘下了許多桃子，然后，跳到樹(shù)下。它想：這么多桃子怎么搬回家呢？它腰里夾，手里拿，可是捧了這個(gè)，卻丟了那個(gè)。小猴急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。它抓耳撓腮，絞盡腦汁還是想不出辦法來(lái)。
這時(shí)，遠處出現了一只小白兔，它提著(zhù)一籃子青草，蹦蹦跳跳地朝小猴走來(lái)。它看見(jiàn)小猴愁眉苦臉的樣子，迷惑不解地問(wèn)：“小猴這是怎么了？”小猴說(shuō)：“樹(shù)下這一堆桃子該怎么運回家呢？”小兔說(shuō)：“我有辦法�！闭f(shuō)完，它就把籃子里的.青草拿出來(lái)放在地上，然后，從地上找來(lái)了一條繩子把青草捆綁起來(lái)。這下，籃子空了，小兔把籃子遞給小猴對它說(shuō)：“小猴你就用這個(gè)籃子裝桃子吧！”小猴高興地說(shuō)：“謝謝你！”
不一會(huì )兒，小猴把桃子全都裝進(jìn)了籃子。小猴提著(zhù)籃子，小兔背著(zhù)青草，互相揮手告別。
小兔助人為樂(lè )的精神值得大家學(xué)習。
我和小猴寫(xiě)作文5
一天，小兔和小猴結伴在山里玩，看見(jiàn)遠處有一棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的.蘋(píng)果，他倆高興地朝蘋(píng)果樹(shù)跑去�？炫艿教O(píng)果樹(shù)前時(shí)一條大河攔住了他倆，怎么辦?怎么辦?兔子和猴子坐在岸邊雙手支著(zhù)腦袋在想。
遠處一根木頭，引起了他倆的注意，兔子和猴子同時(shí)笑了。就見(jiàn)他倆跑到木頭邊，猴子說(shuō)：“兔子，我抬了，你準備�！蓖米诱f(shuō);“好，沒(méi)問(wèn)題�！庇谑呛镒釉谇�，兔子在后，他倆把木頭穩穩地扛在肩上，朝大河走去。到了河邊，他倆把肩上的木頭輕輕地放在岸邊，小心的滑進(jìn)河里。小猴與小兔一前一后騎在木頭上，用腳劃水，木頭在河里直直地飄到對岸。小猴對小兔說(shuō)：“上岸后我在樹(shù)上摘，你在下面接�！毙⊥谜f(shuō);“好!”于是，小兔和小猴高興的忙活開(kāi)了!
我和小猴寫(xiě)作文6
秋天到了，果子成熟了。有一天，早上小猴起得很早，原來(lái)他是幫媽媽去果園里去摘桃子。滿(mǎn)樹(shù)的桃子可真誘人。他摘了一個(gè)又一個(gè)，放得滿(mǎn)地都是。小猴腰里夾，手里拿，捧了這個(gè)，又丟了那個(gè)，急得滿(mǎn)頭大汗。
正在這時(shí)侯，一只活潑的小兔剛好路過(guò)這里，她是幫媽媽去山上割完青草真想回家的。小兔看見(jiàn)小猴很著(zhù)急，忙跑上去問(wèn)：“你怎么了？”小猴說(shuō)：“這么多的桃子運不回去，怎么辦呢？”小兔說(shuō)：“讓我來(lái)想想吧�！�
小兔看見(jiàn)手中的`籃子想出辦法來(lái)了。小兔先把青草拿出來(lái)，把空籃子遞給小猴，然后用腰帶把青草綁住。
小猴接住了籃子，把桃子一個(gè)不剩地裝了進(jìn)去，又把最大最紅的桃子送給小兔。小兔說(shuō)：“我不要�！彼鼈兪譅渴只丶伊�。
我和小猴寫(xiě)作文7
一天，陽(yáng)光燦爛。
小兔高高興興地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。它上學(xué)要經(jīng)過(guò)一座獨木橋。這天，小兔來(lái)到河邊，剛踩上獨木橋，獨木橋就“咔嚓”一聲斷掉了，小兔連忙縮回腳，它上學(xué)要遲到了，怎么辦呢？它像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，哇哇大哭起來(lái)。
小猴正好從這里經(jīng)過(guò)，撓撓頭，奇怪地問(wèn)小兔：“小兔，你怎么了？”
小兔邊哭邊說(shuō)：“我上學(xué)要遲到了，怎么辦呢？”說(shuō)完，晶瑩的'淚珠，像斷了線(xiàn)的珍珠，滾下面頰。
小猴看看河里的斷木頭，想到了一個(gè)好辦法，它抬來(lái)一根又粗又長(cháng)的木頭，把那根舊木頭推下河，換上新木頭，小兔見(jiàn)“橋”被小猴修好了，蹦蹦跳跳過(guò)了河，邊走邊說(shuō)：“謝謝你，小猴�！�
小猴也說(shuō)：“不用謝，因為我們是好朋友嗎！”
我和小猴寫(xiě)作文8
今天，小猴起來(lái)一看上班遲到了，它就飛快地吃完了早點(diǎn)去上班，在路上，小猴騎的很快，累的嘆了一口氣，上坡的時(shí)候小猴的頭發(fā)都飛起來(lái)了。小猴低著(zhù)腰，騎呀騎終于騎到了公司門(mén)口，突然，小猴在公司門(mén)口看見(jiàn)了小兔，小猴說(shuō)：“小兔你好，你今天穿的衣服太漂亮了�！毙⊥醚劬Ρ牭腵大大的轉來(lái)轉去的想，今天小猴怎么說(shuō)我很漂亮呀？它對小猴說(shuō)：“謝謝，今天真巧在公司的門(mén)口見(jiàn)到了你真是太好了，”小猴說(shuō)：“是的呀，真是太巧了，在公司的門(mén)口見(jiàn)到了你�！�
描寫(xiě)小猴車(chē)騎得快很精彩。
后來(lái)，小兔從公司的門(mén)口出來(lái)了，小兔說(shuō)：“小猴再見(jiàn)，小兔就高高興興的回家了�！毙『镆簿蜕习嗳チ�，到了晚上八點(diǎn)，小猴就下班了，后來(lái)小猴回到了家心想，今天太好了碰到了小兔，今天真是快樂(lè )的一天呀！
小猴與同事小兔一天兩次見(jiàn)面并互相問(wèn)好，小猴一天很高興，也很快樂(lè )。
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