[必備]我上寫(xiě)作班作文6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我上寫(xiě)作班作文，希望對大家有所幫助。

我上寫(xiě)作班作文1

　　星期五，媽媽下班回來(lái)問(wèn)我：“要不要上寫(xiě)作班？”我說(shuō)：“干嘛上寫(xiě)作班？”媽媽說(shuō)“舅媽打來(lái)電話(huà)，問(wèn)起你要不要去上寫(xiě)作班�！蔽矣謫�(wèn)：“妹妹去不去的？”“妹妹當然去！”我就說(shuō)：“那我也去！”

　　星期六，媽媽休息，我們一起去逛街，回來(lái)的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想上�?xiě)作班了！”她說(shuō)：“昨天你不是答應了嗎？今天怎么后悔了？”“我也不知道，反正不想去了�！薄澳悄悻F在回去把作業(yè)做完，好不好？”我想了想說(shuō)：“我去就是了嘛！”唉，我心里真矛盾��！

　　到了星期天，我來(lái)到寫(xiě)作班一看，是竺老師，就留了下來(lái)了。

　　我來(lái)到教室，等了好一會(huì )兒，妹妹還沒(méi)有來(lái)，我來(lái)回幾次趴在陽(yáng)臺邊看她有沒(méi)有來(lái)，然后竺老師打了舅媽的手機，舅媽沒(méi)接，后來(lái)舅媽又打到竺老師的.手機說(shuō)，找不到地方，然后竺老師下去把她們接了上來(lái)。

　　我就和妹妹高高興興地上起了課。

我上寫(xiě)作班作文2

　　今天是星期日，我飛快地吃過(guò)早飯，拿著(zhù)書(shū)包，興致勃勃地來(lái)到了媽媽給我報名的寫(xiě)作班。

　　來(lái)到作文班，我在門(mén)口看到里面有我的.同學(xué)，大概她也是到這兒來(lái)讀書(shū)的，我慢慢地走了進(jìn)去，教室里早已坐滿(mǎn)了人，我說(shuō)：“老師，我坐哪？”只見(jiàn)教室里連一塊黑板也沒(méi)有，辦有八把椅子，還有八張桌子，另外還有一套顏色不一樣的桌子和椅子，我看見(jiàn)有人還在搬桌子，我坐在了第一排，正好第一個(gè)，黑板也慢慢地拿來(lái)了，我一本正經(jīng)地拿出了書(shū)，慢慢的看著(zhù)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，”在老師說(shuō)第一句話(huà)之前，我把書(shū)放了下來(lái)，老師說(shuō)：“我們明天就有新的黑板了，可今天只能用這黑板了，”我在四周看了看，老師又說(shuō)：“我們有一等獎、二等獎、三等獎，如果得到一等獎，老師就給我們一張音樂(lè )卡，二等獎?dòng)幸粡堃魳?lè )卡，可是不會(huì )唱歌，還可以吃水果和喝水�！毕抡n的時(shí)候，我們開(kāi)始分頭去找樂(lè )趣，有大部分的學(xué)生在玩。

　　我一本正經(jīng)地坐在那兒，心里涌動(dòng)著(zhù)一個(gè)愿望：我想當作家。

我上寫(xiě)作班作文3

　　今天，我上了寫(xiě)作班，我比較喜歡在這兒。昨天我也來(lái)到這兒玩過(guò)，我覺(jué)得很好玩的。昨天我在這兒的黑板上畫(huà)了畫(huà)，就像老師一樣的感覺(jué)，我就覺(jué)得當老師也不錯呀。因為有許多學(xué)生會(huì )在教室里認真聽(tīng)老師講話(huà)。

　　就象我今天的寫(xiě)作班老師斯老師，她是一個(gè)很好的老師，我們才會(huì )在老師講話(huà)的時(shí)候認真的聽(tīng)。

　　今天老師讓我們猜腦筋急轉彎說(shuō)：“斯老師說(shuō)普通話(huà)的時(shí)候 句話(huà)有幾句是說(shuō)錯的`？同學(xué)們七嘴八舌的議論，有的說(shuō) 句、有的說(shuō) 句，只有我說(shuō)了 句，我不知道對不對，結果被我說(shuō)對了，老師獎我一本本子。

　　我覺(jué)得上寫(xiě)作班很快樂(lè )，我還要謝謝媽媽在我不知不覺(jué)的情況下交了錢(qián)，我要認真聽(tīng)課，不浪費媽媽的錢(qián)，我也不會(huì )辜負你們對我的期望。

　　我上了這個(gè)寫(xiě)作班，非�？鞓�(lè )。

我上寫(xiě)作班作文4

　　今天，是我第一次上寫(xiě)作班。

　　來(lái)報名的路上，我一直在想這個(gè)老師會(huì )不會(huì )很兇呢？我也非常激動(dòng)，心跳也加快了，像兔子在我肚子里快速地跳著(zhù)。

　　來(lái)到作文班，感覺(jué)這里環(huán)境很好，下課的時(shí)候可以下五子棋、飛行棋、象棋、跳棋。作文寫(xiě)得好的人，可以有獎品，一等獎是會(huì )唱歌的賀卡，二等獎是不會(huì )唱歌的賀卡，三等獎是幾何尺子套餐。

　　寫(xiě)作班的老師有三個(gè)，是一家人，斯老師寫(xiě)過(guò)一本叫《情滿(mǎn)青山》的書(shū)，有兩個(gè)姓竺的老師，他們是父子，竺老師的兒子是省級作家，竺老師是副教授。

　　雖然斯老師很好，但她的'普通話(huà)不標準，斯老師問(wèn)我她的普通話(huà)幾句不標準，有幾句標準，同學(xué)們紛紛回答7句、8句、5句、9句不標準。就只有一人說(shuō)老師10句都不標準，沒(méi)想到她說(shuō)對了，因此獲獎了。

　　這一節作文課是最開(kāi)心的。

我上寫(xiě)作班作文5

　　那天，我剛放學(xué)回家，媽媽對我說(shuō)：“去上寫(xiě)作班吧，我上寫(xiě)作班作文�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好��！”　　

　　爸爸下班回來(lái)，我笑容滿(mǎn)面地對他說(shuō)：“媽媽說(shuō)給我報寫(xiě)作班�！卑职址磳Γ骸叭�報美術(shù)班吧�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”爸爸回答：“你不是喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？再說(shuō)你已經(jīng)上過(guò)寫(xiě)作班了�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“也對，不過(guò)老師說(shuō)，做一件事情要堅持到底，我想再把寫(xiě)作提高一點(diǎn)，小學(xué)三年級作文《我上寫(xiě)作班作文》�！卑职志蜎](méi)有再堅持讓我上美術(shù)班了�！　�

　　晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皩?xiě)作班在哪里？哪位老師教？”媽媽回答：“寫(xiě)作班在東圃村的.老年活動(dòng)中心，老師還是原來(lái)的竺老師呀�！蔽颐摽诙�出：“天哪！竺老師得老年癡呆癥了？到老年活動(dòng)中心去教作文？”　　

　　今天一早，我來(lái)到傳說(shuō)中的老年活動(dòng)中心，到了門(mén)外，竺老師笑瞇瞇地來(lái)接我們，謝天謝地，他好像沒(méi)得什么病哦�！　�

我上寫(xiě)作班作文6

　　上星期日，我玩得正來(lái)勁呢，媽媽叫我去上寫(xiě)作班，我生氣地說(shuō)：“我不去！”可是媽媽就是要我去，我只好打電話(huà)給竺老師說(shuō)：“竺老師，過(guò)會(huì )兒我到你這來(lái)玩！”竺老師說(shuō)：“好��！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把我帶到竺老師那兒，我到了樓上，竺老師說(shuō)：“過(guò)會(huì )兒咱們去打乒乓球？”“好��！好��！”我連忙回答，過(guò)了一會(huì )兒，我們去樓下打乒乓球，我先跟媽媽打了幾局，然后跟竺老師打了幾局，我叫媽媽4：00來(lái)帶我，然后媽媽回去了，我就繼續跟竺老師打。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我跟竺老師到樓上去下象棋，下完了，又下起了軍棋，然后去打羽毛球，一會(huì )兒在走廊打，一會(huì )兒在教室打，打好了，竺老師要休息一會(huì )兒了，所以我就不吵了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我一直吵著(zhù)要打乒乓球，竺老師就被我吵醒了，就去下面打了，我看見(jiàn)兩個(gè)奶奶在打乒乓球，她們打得比我們還好，我們打啊打，4：00到了，媽媽來(lái)了，我就回家了！

　　回家的時(shí)候，我改變主意想報名了，就報了名！

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