熱門(mén)擴寫(xiě)作文常用2篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的熱門(mén)擴寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱門(mén)擴寫(xiě)作文1
又是一年春好處，微風(fēng)輕輕蕩漾，溫柔地喚醒了沉睡一冬的花草樹(shù)木，還有人們開(kāi)始悸動(dòng)的心。大自然的精靈——燕子，一兩只相伴著(zhù)從遠方歸來(lái)，在湛藍的天空中盤(pán)旋，輕訴著(zhù)對春天的思念。正巧趕上春社日，人們祭祀土地以祈豐收，誰(shuí)不企盼著(zhù)年年大豐收，歡歡喜喜過(guò)日子呢？清明節后，梨花已不忍在樹(shù)上待著(zhù)了，紛紛躍下，旋轉紛飛著(zhù)落在地上，裝點(diǎn)著(zhù)剛剛冒出小草芽的大地，一綠一白，明亮惹眼。
池塘中的水已解凍，叮叮咚咚，奏響在山間，仿佛是大自然最美的絕唱。池水蕩起細小的波紋，片片青苔浮在水面，像一只只綠色的小船。黃鸝鳥(niǎo)婉轉的歌聲縈繞在樹(shù)下，與水聲合為一體，甚是動(dòng)聽(tīng)。忽然，一聲清脆的鳴叫把我的目光從池塘中引了上來(lái)，碧空中，幾只黃鸝正躲在柳枝后面，向我言語(yǔ)，我走了過(guò)去，它們卻一撲翅膀，向天空中飛去，驚起無(wú)數毛茸茸的柳絮從樹(shù)上悠悠飄下，載空中輕輕飛舞，這山間更像是仙氣彌漫，等待人們去探尋美好。
聽(tīng)，在這采桑的路上，是哪家姑娘的笑聲如此清脆動(dòng)聽(tīng)？噢，迎著(zhù)陽(yáng)光，我邂逅了美麗的'東鄰女伴，她們有嬌艷的面容，如花的笑靨，她們的聲音像剛出谷的黃鸝一般美妙，三三兩兩相伴而行，邁著(zhù)輕盈的碎步，那一顰一笑，萬(wàn)千姿態(tài)，構成一幅“美人采桑圖，”怪不得我昨天做了個(gè)春宵美夢(mèng)，原來(lái)它是預兆我今天斗草贏(yíng)得勝利��！想到這，嘴角不由地勾起，臉上露出明媚歡快的笑意。
回想這一時(shí)節的種種美好情景，不由感嘆春天，這一承載萬(wàn)千希望的季節是多么得出彩和令人期盼��！
熱門(mén)擴寫(xiě)作文2
這是一個(gè)山清水秀的小山村，村前流淌迂回的明如玻璃的帶子河。河中有幾只鴨子在愉快的戲水。村后則是幾座連綿不斷的小山丘。山丘上滿(mǎn)是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，瓊枝老冠，倒有一種遮天蔽日的感覺(jué)，桃花也綻開(kāi)了燦爛的笑臉，只是有些害羞，穿插在大樹(shù)后面，亭亭玉立，羞羞答答，點(diǎn)綴山間，讓原本茂盛的鶴立雞群的大樹(shù)，也只得甘心為這紅花，做了綠葉。
站在山丘上往前望，村子看的并不是那么清楚，隱隱約約，看到了房頂的一角，既不是瓦片蓋的又不是木頭雕的，而是茅草堆的，毫不起眼。茅屋關(guān)是一個(gè)池塘，池塘里滿(mǎn)是出淤泥而不染，著(zhù)青蓮而不妖的荷花，花下則是三五成群的小魚(yú)，你追我趕的玩游戲。屋后則是成片的蒼綠的竹子，在陽(yáng)光的照射下，泛著(zhù)綠油油的`光芒。
茅屋里，一對翁媼正喝著(zhù)酒，操著(zhù)吳地口音，熱火朝天地聊著(zhù)天。
翁對媼說(shuō)：老婆子，時(shí)間彈指間過(guò)去了，我們的三個(gè)兒子這么快就長(cháng)大了，而且個(gè)個(gè)勤勞能干，已經(jīng)能照顧我們倆了，多好呀！
媼對翁說(shuō)：老頭子，是呀，這兒的山美水美景美，什么都美，真好，再加上這三個(gè)兒子，城里那光景哪比得上這兒呀！
就在翁媼談話(huà)時(shí)間，三個(gè)兒子則各自在各自的崗位上干著(zhù)活兒。
大兒子在溪的另一邊的豆地上揮汗如雨，用手中的鋤頭不斷的忙活著(zhù)，不時(shí)停下用毛巾擦汗，嘴里念叨著(zhù)今年一定有個(gè)好收獲。
二兒子則坐在屋前院里的石凳上，拿著(zhù)竹條編織雞籠，這可是樣細活。竹條在他手中上下飛舞著(zhù)，如同蝴蝶般上下飛舞，不一會(huì )兒，便有了雛形。
頑皮、淘氣的小兒子則趴在溪前，翹著(zhù)二郎腿，一顆顆剝著(zhù)蓮蓬，不時(shí)往口上塞一個(gè)，喃喃地說(shuō)好吃。
【擴寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
擴寫(xiě)作文02-23
《亡羊補牢》擴寫(xiě)作文11-29
游園的擴寫(xiě)作文11-20
《葉公好龍》擴寫(xiě)作文11-21
刻舟求劍擴寫(xiě)作文09-04
《氓》擴寫(xiě)作文11-23
《賣(mài)炭翁》擴寫(xiě)作文11-16
沁園春擴寫(xiě)作文12-01
池上擴寫(xiě)作文09-19