終點(diǎn)即起點(diǎn)作文（通用23篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的終點(diǎn)即起點(diǎn)作文，希望對大家有所幫助。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 1

　　作為新一屆的高三畢業(yè)生，我想對你們說(shuō)：“新征程，新起點(diǎn)�！�

　　轉眼間，又一個(gè)三年過(guò)去了；這個(gè)高中生活給我留下了太多印象深刻的事情。畢業(yè)后，我們將開(kāi)始新的征程。

　　無(wú)論前方是風(fēng)是雨，請讓我們勇敢地走出去，滿(mǎn)懷熱情地歡迎新一天的到來(lái)�？v使分別存有不舍，但前方的拐角處，也許我們終會(huì )相遇。

　　走出高中的校園，我們已不再是一個(gè)無(wú)知的孩子。我們已經(jīng)成年，可以明辨是非善惡；我們將去開(kāi)拓更加廣闊的空間；我們將會(huì )創(chuàng )造屬于我們的未來(lái)。

　　新的征程也意味著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)。過(guò)去的優(yōu)劣將不再存在。我們將在又一個(gè)新的領(lǐng)域開(kāi)辟道路。大家將位于同一起點(diǎn)。請讓我們以真誠地態(tài)度去對待新事物；以謙虛的態(tài)度向他人學(xué)習；以友善的態(tài)度與人交往。

　　新的征程，新的起點(diǎn)。需要我們一同努力；“團結就是力量”，讓我們共同筑造屬于我們的輝煌。

　　我們是新一代的力量，新時(shí)期需要我們共同筑就�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！泵鎸ξ磥�(lái)我們需要有不懼挫折，勇于面對考驗的態(tài)度。

　　當今社會(huì )進(jìn)入高速發(fā)展階段。微信、支付寶的應用，使人民生活更加便捷；航空航天事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，是中國的軍事實(shí)力日益增強；共享單車(chē)的`出現，解決了人們出行最后一公里的問(wèn)題。

　　科技的運用，對人民的生活及生存起到了至關(guān)重要的作用。那么，我們又可以為社會(huì )做些什么呢？我們要安定、平凡地就這樣生活下去嗎？

　　不，我們是新時(shí)代的希望；祖國的未來(lái)將由我們描寫(xiě)。加油吧，少年！讓我們乘風(fēng)破浪，去勇敢地創(chuàng )造奇跡吧。一切皆有可能。只要我們肯付出行動(dòng)，就已經(jīng)成功了一半。

　　加油，未來(lái)屬于我們！新征程，新起點(diǎn)。迎難而上，乘風(fēng)破浪才是我們該有的態(tài)度。前方的勝利在等著(zhù)我們，世界終會(huì )成為我們勝利的載體。

　　加油，青少年！迎難而上，直面挫折。新征程，新起點(diǎn)，別放棄，別怯懦。只需堅持并付出實(shí)踐，終會(huì )成功。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 2

　　又是一個(gè)新的學(xué)年，又是一個(gè)新的開(kāi)始�，F在，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的調整的同學(xué)們又重新回到了賽場(chǎng)，在同一起點(diǎn)上對新學(xué)期發(fā)起了挑戰。

　　對我而言，家長(cháng)和老師最關(guān)注的就是“做事效率”。寒假里，通過(guò)對自己“精神上的教育”、父母的物質(zhì)獎勵和實(shí)踐的訓練，情況大有好轉。開(kāi)學(xué)前，因為已完成老師布置的寒假作業(yè)，對新學(xué)期的課本內容也已進(jìn)行預習，家長(cháng)便允許讓我自己安排開(kāi)學(xué)前的寒假生活。那段時(shí)間，我就將以往因時(shí)間緊迫而沒(méi)有完成的事情進(jìn)行計劃。和家人散步聊天，與鄰居伙伴共同玩耍，獨自在家品讀美文，偶爾走訪(fǎng)走訪(fǎng)同學(xué)家。這不僅讓我體會(huì )到了寒假的另一番樂(lè )趣，還使我拉近了家人與同學(xué)的情誼�？朔�了這一困難，我對新學(xué)期滿(mǎn)懷信心。

　　懷著(zhù)充滿(mǎn)希望的心情，帶著(zhù)父母對自己新學(xué)年的期望，來(lái)到校園。校園中，許多人的臉上掛著(zhù)微笑，也顯得精神滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛告訴著(zhù)大家：“新學(xué)期，我準備好了！”

　　正式上課的那天起，每次的聽(tīng)課，我都打起了了十二分的精神與注意力。不僅如此，在觀(guān)看銀幕和黑板的同時(shí)，我還會(huì )將老師說(shuō)的話(huà)逐句進(jìn)行推敲，摘記到書(shū)上。這樣的'聽(tīng)課狀態(tài)需要大腦的高度集中和頭腦的快速運轉。當然，收獲也不少：不但能減少作業(yè)中因長(cháng)時(shí)間思考而被浪費的時(shí)間，而且可使復習變得更為有效。這樣的的聽(tīng)課狀態(tài)既使我深感認真聽(tīng)課的重要性，又進(jìn)一步地端正了我的學(xué)習態(tài)度。課間，有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的女生圍著(zhù)在聊天的；有男生組隊玩耍游戲的；也有獨自坐在位子上讀著(zhù)好書(shū)的；還有急匆匆地從書(shū)包中拿出書(shū)本，準備去往另一個(gè)教室的同學(xué)。呈現出的，是蓬勃的生機。經(jīng)過(guò)一天充實(shí)的學(xué)習生活，很快到了放學(xué)時(shí)間�；叵脒@一天，每一分鐘都是認真對待的，便會(huì )過(guò)得很充實(shí)。

　　新的起點(diǎn)，跑出自己最好的風(fēng)采；對著(zhù)遠方的終點(diǎn)，以最高昂的斗志發(fā)起挑戰；新學(xué)期，我準備好了！

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 3

　　看著(zhù)數學(xué)老師發(fā)給我們的提優(yōu)卷，上面鮮明而又刺眼的成績(jì)，無(wú)奈、疑惑、煩惱等情緒雜糅在了一起，我心里有股說(shuō)不出來(lái)的滋味�！半y道我的數學(xué)只能這樣了？”

　　回到了家里，天空中烏云翻滾著(zhù)，卷集著(zhù)，不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”聲，想起如鼓聲般響亮，吵得我心神不安�！稗Z轟”閃電從云層中躥了出來(lái)，好像是在嘲笑我�！斑@什么鬼天氣！”我憤憤地把拳頭砸在桌子上，此刻，腦容量似乎在這天氣下小了數倍，只裝得下那張試卷的成績(jì)和老師略顯失望的表情。

　　在這無(wú)言的雨中，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快，雨停了，停的是那么突然，以至于讓人感到有些驚愕了。我走到陽(yáng)臺上，若不是看見(jiàn)窗上還停留著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)雨珠，窗臺上的小片水洼，根本已經(jīng)看不出下了一場(chǎng)大雨。陽(yáng)光也透過(guò)厚厚的云沖向了人間……

　　這時(shí)我瞥到了窗臺上的一盆植物，心中一驚：“這不是我幾個(gè)月前買(mǎi)的仙人球嗎？怎么都枯了？”我趕快打開(kāi)窗將它取回，再細細端詳：本應是綠色的.它，卻已變成了灰褐色，本是濃密堅挺的針般的葉子，也只剩下了零星的幾根，耷拉著(zhù)。

　　整個(gè)仙人球縮成了一小團，上面還留有雨珠沖刷出的小坑洞�！八�到終點(diǎn)了吧？”我呢喃自語(yǔ)，“算了吧，還是把它放在這里吧，一切任憑它自己好了”，這邊把它放了回去。

　　過(guò)了幾天后，我再度來(lái)到陽(yáng)臺，卻被眼前的景象驚到了：那株仙人球一反常態(tài)，竟變得生機盎然。仙人球圓潤飽滿(mǎn)，表皮變得嫩綠而光滑，葉子繁密了起來(lái)�！翱此剖且磺械慕K點(diǎn)，恰是新生活的起點(diǎn)嗎？”

　　此時(shí)數學(xué)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)回想在了腦中：有時(shí)你覺(jué)得在數學(xué)方面已經(jīng)付出了不懈努力，卻沒(méi)什么進(jìn)步，那就更不能放棄。因為這時(shí)候，看似是終點(diǎn)，卻恰恰是起點(diǎn)。

　　是呀，有時(shí)候看似是終點(diǎn)卻恰恰是新起點(diǎn)。

　　再一次看一下那張試卷，拋棄了傷心和難過(guò)代替它們的則是積極與堅持。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 4

　　也許，最初飄然而下的，只是一兩只斷了翅膀的殘蝶，在融融秋意的滋潤下，卻變成了一陣枯黃的雨，黃得蕭瑟，黃得沉寂。

　　轉眼，清晨早已是秋風(fēng)瑟瑟，涼侵蝕骨，方覺(jué)已是入秋。夜里，落葉紛飛。清晨來(lái)到學(xué)校，那顆香樟樹(shù)下早已是一地黃。

　　靜謐的黃昏，夕陽(yáng)暈染了地平線(xiàn)，一陣刺骨的秋風(fēng)呼嘯著(zhù)從耳邊離去，我不禁抬頭仰望，那片片枯黃干焦的殘葉，在風(fēng)中緊緊地拽著(zhù)和它身體幾乎分離的枝干。它們不停地發(fā)出沙沙的響聲，那聲音聽(tīng)起來(lái)有些急促，卻又那么的堅定有力。

　　我在不知不覺(jué)中停下了腳步，聆聽(tīng)那枯葉凋零的聲音。片刻間，我的視線(xiàn)由那顆蒼勁的香樟樹(shù)轉移到了那枯黃的葉子上。它們如同病入膏肓的老人，葉子上的筋脈分明可見(jiàn)，好像輕輕一折便會(huì )支離破碎。一陣微風(fēng)拂來(lái)，它們便經(jīng)受不住泥土的誘惑，紛紛落入大地的深淵，不帶任何一絲聲響。

　　依稀記得，兩年前，剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，嫩綠的香樟樹(shù)芽?jì)涸诤挽愕拇猴L(fēng)中隨風(fēng)飄蕩的動(dòng)人情景。春天，它給整個(gè)校園帶來(lái)了無(wú)限生機，讓人們感到春意盎然。乍暖還寒之初，鵝黃隱約，新綠悄綻，展示著(zhù)生命的蓬勃。驕陽(yáng)似火的盛夏，在枝頭撐起一片樹(shù)蔭，用自己的身軀默默抵擋烈日的侵襲，給我們帶來(lái)無(wú)限的'清涼。眨眼，這棵香樟樹(shù)已陪伴了我兩年多，而如今，這么快，它們又走完了一個(gè)輪回，也讓我不禁感嘆生命的壯觀(guān)與宏偉。

　　可是，這樹(shù)葉的凋零，并不意味著(zhù)結束啊。這也是一種開(kāi)始，另一種新生命的開(kāi)始，生命是生生不息的。香樟樹(shù)的葉子凋零落入泥土中，化作營(yíng)養，讓大樹(shù)吸收，在來(lái)年的春天，再長(cháng)出滿(mǎn)枝的嫩綠，再次給我們帶來(lái)希望與信心。凋零并不意味著(zhù)終點(diǎn)，它還代表著(zhù)另一種希望的開(kāi)始！人生亦如此，以終點(diǎn)為起點(diǎn)，方能在人生的道路上越走越遠，在理想的山峰上越攀越高。

　　不知怎的我早已停下了腳步，整理好衣服，昂首，毅然向前走，一路穿過(guò)隨風(fēng)飄下的落葉，還有肩頭幾只翩然起舞的金蝴蝶。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 5

　　我們人生中的路，其實(shí)并非筆直。它更像一個(gè)巨大的圈，走完了才會(huì )發(fā)現，又回到了起點(diǎn)。一切歸零，重新開(kāi)始。

　　我的同桌是一個(gè)瘦瘦小小的女孩。她戴著(zhù)一副粉紫色的眼鏡，臉頰兩側的碎發(fā)，好像永遠扎不起來(lái)似的，總是落在耳邊。這使她看起來(lái)不太精神。她平時(shí)不太愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，就連上課回答問(wèn)題，聲音也小小的。但我，卻是她“特別”的存在。

　　我非�；顫�，與她性格完全相反�？伤齾s非常羨慕我，最常聽(tīng)到她說(shuō)的“就是我好羨慕你的開(kāi)朗呀！”每當聽(tīng)到這句話(huà)，我都非常心疼她，很想把脆弱的她保護起來(lái)。

　　小黑是她在小區里常喂的一只流浪狗。它全身都是黑色的，就如一個(gè)黑球一般。它小小的、可憐的模樣使她異常憐愛(ài)。我總能在夕陽(yáng)西下時(shí)，在窗臺上看見(jiàn)她東張西望、小心翼翼地從她家跑出來(lái)。然后，在草坪地上呼喚兩聲“小黑小黑”，就見(jiàn)不知從哪個(gè)草叢里，蹦出一只小黑球，“咻咻咻”地滾到她腳邊，搖搖尾巴等她給它吃東西。落日的余暉灑在他們倆身上，像給她鍍了層金邊，使她看上去格外像個(gè)天使。我原以為，這個(gè)脆弱的人會(huì )這樣一直讓我保護下去。

　　偶爾放學(xué)，我與她一同回家時(shí)，小黑也會(huì )鉆出來(lái)迎接我們。起初，它會(huì )從幾百米的地方向我們這里狂奔，然后興高采烈地送我們回家，再依依不舍地聞聞我們的鞋子，表示告別。久而久之，我對它竟然也多了幾分喜歡。

　　可是，最近這些天的小黑看上去，好像與以前不太一樣了。它沒(méi)有了往日的精神�？吹轿覀儠r(shí)，也只是搖幾下尾巴，就搖不動(dòng)了。它給我一種非常累的感覺(jué)，累得快不行了。我抬起頭，看了看如火的太陽(yáng)，又瞧了瞧四周因天氣熱而枯萎的植物，心想：應該是天太熱了。就沒(méi)把它當回事。

　　直到那天晚上，我在家中寫(xiě)作業(yè)，但不知為何心中異常的不安。突然，我被一陣急促的敲門(mén)聲驚到。開(kāi)門(mén)一看，是她。她眼神中流露出的惶恐，讓我非常緊張�！靶『诓灰�(jiàn)了！”聽(tīng)到這句話(huà)，我一下子如夢(mèng)初醒，想起小黑這幾天種種不正常，但比起擔心小黑更多的，是想到接下來(lái)她會(huì )不會(huì )情緒上面臨的.崩潰。

　　夏天的風(fēng)一點(diǎn)也不遜色于冬天的風(fēng)，它呼嘯著(zhù)吹過(guò)，卻沒(méi)能讓人感到?jīng)鏊�，反而讓心中多了幾分焦躁不安。一路上，她不停地呼喚�?zhù)它的名字，可那只小黑球，卻再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)�！盎蛟S，它在回收站�！逼鋵�(shí)，我心中已經(jīng)有了答案。果不其然，小黑瘦弱的身體靜靜地躺在垃圾桶旁，像個(gè)被唾棄的玩具。

　　那一刻，我的眼淚忍不住掉下來(lái)了。我后悔自己沒(méi)有給小黑多吃點(diǎn)好的，我后悔自己曾嫌它臟，不去摸它……夏日的風(fēng)重新?lián)徇^(guò)她的碎發(fā)，這一次撫摸過(guò)的柔軟的面頰，在迎來(lái)死亡之后，被復蘇的竟然是一股讓我詫異的剛毅。這時(shí)，一只手抓住了我：“小黑走了，我們不能太傷心。對它而言，這未必不是件好事——它結束了這輩子流浪無(wú)家的生活，下輩子開(kāi)始找到一個(gè)愛(ài)它疼它的家�！蔽铱粗�(zhù)她紅紅的眼睛，心里多了幾分對她的新認識——原來(lái)，這個(gè)脆弱的小女孩也能在自己最脆弱的時(shí)候來(lái)安慰我，保護我。她也會(huì )在歲月中長(cháng)大。

　　結束，亦是開(kāi)始。我對她“脆弱”這一面的認識徹底結束了，開(kāi)始的是認識勇敢而堅強的她。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 6

　　剛剛步入初中，我還是一個(gè)乳臭未干的毛頭小子，對一切充滿(mǎn)了好奇。尤其是初二的物理，它是我最感興趣的一門(mén)學(xué)科，給我們解釋了許多生活中發(fā)生的事情的原理。

　　因為我發(fā)覺(jué)這門(mén)學(xué)科十分有趣，所以物理老師就讓我當了他的課代表，我也因而上課更加積極思考問(wèn)題，與老師互動(dòng)。所以，一開(kāi)始，我物理成績(jì)在全班名列前茅。

　　有一次，因為下課我和同學(xué)在班級走廊嬉戲打鬧，正好給班主任撞個(gè)正著(zhù)，于是我們就被迫進(jìn)入辦公室去喝“下午茶”，那節物理課也因此落下了。第二天，老師面帶微笑地走進(jìn)班級，從書(shū)中拿出一沓試卷，面對同學(xué)們的“負隅頑抗”，老師不溫不火地說(shuō)：“大家不用擔心，今天就是個(gè)小測驗�！�

　　拿到試卷，看著(zhù)前面的基礎題，發(fā)現并不難，可是當我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，發(fā)現實(shí)驗題開(kāi)始不會(huì )了�？粗�(zhù)試卷大片的空白，豆粒大的汗珠落在試卷上�！笆站怼�，聽(tīng)到這句話(huà)后，我知道完蛋了，上次落下的知識點(diǎn)這次涉及了好多題。

　　當老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我看了看同桌的試卷，他居然異軍突起了，考到了90幾分，我感覺(jué)整個(gè)世界都坍塌了，而我只考了70幾分，就因為那節課的落下，我的成績(jì)也直線(xiàn)下滑，面對越來(lái)越多的知識點(diǎn)，沒(méi)有吃透。那節落下的課，也許涉及的知識點(diǎn)有限，但是它造成的心理重負，對我卻越來(lái)越大。我漸漸地拋棄了這門(mén)學(xué)科，把它關(guān)在“小黑屋”里�？粗�(zhù)后面的同學(xué)聊天繪聲繪色，時(shí)不時(shí)挑一下眉毛，時(shí)不時(shí)動(dòng)手比劃起來(lái)，我也十分好奇，便也加入了他們的“組織”，我們仨聊得熱火朝天，如火如荼。

　　老師也發(fā)現我的成績(jì)下降，上課也沒(méi)有跟他互動(dòng)，所以老師就把我找到了他的辦公室，面對老師那雙能殺死人的眼睛，我不禁將頭低了下去，聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我差不多被融化了——那句話(huà)我銘記于心：“老師也不能逼迫你，但是你這樣對的起你的父母嗎？我希望明天會(huì )看到一個(gè)全新的你�！�

　　老師的`話(huà)如同一個(gè)巨大的手，將我從黑暗中拽了出來(lái)。我如夢(mèng)初醒，我主動(dòng)的退出了他們的“組織”。也許，當時(shí)落課只是一個(gè)意外，但是后來(lái)是我自己選擇了“放棄”，生活中還會(huì )出現許多這樣的意外，每一次都不可以消極對待；只有調整心態(tài)，才能跟進(jìn)學(xué)校的歷程。

　　今天的結束，是暗示著(zhù)明天的到來(lái)。過(guò)去的事，就讓它過(guò)去吧，從中吸取教訓，開(kāi)始全新的一天。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 7

　　嗯，真的要走了，已經(jīng)到終點(diǎn)了……不，是終于要走了，終于能離開(kāi)這個(gè)鬼地方了……

　　本以為有些東西自己始終會(huì )割舍不下，也許還會(huì )為此回來(lái)。但，此刻，心中釋然——真的已沒(méi)什么再值得眷戀的了……

　　這里，我邂逅了第一個(gè)讓我怦然心動(dòng)的女孩，可我知道，我們始終活在兩個(gè)世界。數月間，夢(mèng)里，花開(kāi)花落不知幾何�！�…朦朧中，花，似乎開(kāi)了，心中涌現出一陣欣喜，剛伸出手，又消失了……哦，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

　　夢(mèng)醒了，心涼了。

　　可是，造化弄人……就在放手之際�；ǚ路鹩珠_(kāi)了，我柔柔了眼鏡，似乎不是夢(mèng)……心里很高興，片刻，卻又涌現出一種莫名的不安。忐忑不安中，花謝了……

　　夢(mèng)散了，心碎了。

　　這里，我遇到了所謂的“知己”。有朋友在身邊的感覺(jué)，真的很好。然而轉眼又到離別時(shí)……有人說(shuō)“海內存知己，天涯若比鄰”�？墒钦娴慕�(jīng)得起時(shí)間的磨練的友誼又有多少，所謂的“知己”也許最終消逝在遠去的記憶中�；蛟S在數年后，我們擦肩而過(guò)，彼此卻已成陌路人，誰(shuí)也不認識誰(shuí)……

　　這片土地上，我收獲了很多，失去的卻更多……

　　邂逅了初戀，可那是一段不可能的故事，還未開(kāi)始，卻已到終結，最終留給自己只是情感的傷痕；遇到了知己，可那是無(wú)法長(cháng)久的友誼，沒(méi)等共嬋娟，就要天各一方，友誼已被離別的痛楚所覆蓋……

　　從前的'從前，一切的一切都結束了……結束了……

　　再見(jiàn)了，已經(jīng)逝去的初戀；再見(jiàn)了，正在消逝的友誼；再見(jiàn)了，那些支離破碎的夢(mèng)……

　　告別了從前，遠望前方漫漫長(cháng)路，剎那間，百感交集……

　　前方的路，似乎還很漫長(cháng)，可我，真的累了。心早已千瘡百孔，也許再也沒(méi)有走下去的勇氣……

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹來(lái)了陣陣憂(yōu)傷……一片葉子在空中飛舞，又漸漸落下。彎下腰，輕輕拾起那片落葉，捧在手心，靜靜的看著(zhù)它。哦，葉子啊，你和我一樣嗎？一樣的迷惘……又一陣風(fēng)吹過(guò)，它飛向了空中，最終落在了腳下的路上……

　　現在，似乎明白了什么：路，永遠在自己的腳下，它正向著(zhù)前方無(wú)限延伸，延伸……

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。

　　腳下的終點(diǎn)，也是前方的起點(diǎn)……

　　但愿在黎明前，我能握住指縫間離去的歲月，攥著(zhù)這幸福的瞬間，在無(wú)垠的草原上，乘著(zhù)雪白的蒲公英，與嬌艷的朝陽(yáng)一同升起，飄過(guò)大海，飄向遠方。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 8

　　當我沖過(guò)800米決賽的終點(diǎn)線(xiàn)，癱倒在跑道上時(shí)，記分牌上的數字讓我狂喜——我終于拿到了初中生涯的第一個(gè)田徑冠軍�？山叹氝f來(lái)毛巾時(shí)卻說(shuō)：“這只是你長(cháng)跑路上的一個(gè)終點(diǎn)，更是下一段征程的起點(diǎn)�！边@句話(huà)，讓我讀懂了成長(cháng)的真諦。

　　為了這個(gè)冠軍，我備戰了整整一年。每天清晨的晨跑，傍晚的耐力訓練，讓我從最初跑400米就氣喘吁吁的“菜鳥(niǎo)”，逐漸成為隊里的種子選手。決賽前一周，我甚至因為過(guò)度訓練拉傷了小腿，帶著(zhù)肌貼堅持上場(chǎng)。沖線(xiàn)的那一刻，所有的汗水似乎都有了回報，我以為這就是努力的終點(diǎn)。

　　可冠軍的喜悅沒(méi)持續多久，教練就把我拉進(jìn)了高中組的訓練隊。第一次和學(xué)長(cháng)們一起訓練，我才發(fā)現自己的差距：他們的步頻更快，呼吸節奏更穩，甚至在最后100米還有沖刺的余力。第一次測試，我落在了最后。教練拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“冠軍只是對你過(guò)去努力的肯定，真正的強者，會(huì )把每一個(gè)終點(diǎn)都當成新的起點(diǎn)�！�

　　我重新調整訓練計劃，跟著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)習呼吸技巧，改進(jìn)跑步姿勢。曾經(jīng)的.冠軍榮譽(yù)被我藏在抽屜里，每次訓練累到想放棄時(shí)，就想想沖過(guò)終點(diǎn)的瞬間，更想想未來(lái)的可能性。半年后的市運會(huì )上，我雖然只拿到第三名，卻刷新了自己的最好成績(jì)。站在領(lǐng)獎臺上，我終于明白：人生就像長(cháng)跑，每一個(gè)終點(diǎn)都只是暫時(shí)的停歇，真正的賽道，永遠在前方。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 9

　　當最后一本畢業(yè)冊簽完名字，教室里的喧鬧漸漸平息，取而代之的是淡淡的離愁。班長(cháng)抱著(zhù)厚厚的紀念冊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“初中三年的終點(diǎn)到了，咱們的高中新生活要開(kāi)始啦！”看著(zhù)冊子里熟悉的笑臉，我忽然意識到，畢業(yè)不是結束，而是帶著(zhù)回憶重新出發(fā)的起點(diǎn)。

　　初中三年，我從一個(gè)內向的轉學(xué)生，成長(cháng)為能站在講臺上主持班會(huì )的班長(cháng)。記得第一次上臺發(fā)言，我緊張得忘詞，是同桌在臺下比著(zhù)口型提醒我；為了籌備運動(dòng)會(huì )，我們全班一起排練開(kāi)幕式方陣，曬黑了皮膚卻笑得格外開(kāi)心；中考前的最后一個(gè)月，大家把錯題本湊在一起分享，燈光下的身影成了最珍貴的記憶。這些片段，都被定格在畢業(yè)冊里，成為這段旅程的圓滿(mǎn)終點(diǎn)。

　　拿到高中錄取通知書(shū)的那天，我特意回到初中校園。曾經(jīng)的.教室已經(jīng)坐滿(mǎn)了新的學(xué)生，操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)又抽出了新枝。班主任看到我，笑著(zhù)說(shuō)：“別留戀過(guò)去的輝煌，高中是全新的開(kāi)始，要保持初心啊�！蔽液鋈幌肫甬厴I(yè)晚會(huì )上，大家一起唱的《啟程》：“就在啟程的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，不知以后你能否再見(jiàn)到我�！�

　　高中開(kāi)學(xué)第一天，我主動(dòng)競選了學(xué)習委員。雖然第一次組織學(xué)習小組時(shí)遇到了不少困難，但我想起初中時(shí)籌備班會(huì )的經(jīng)歷，慢慢調整方法。當看到同學(xué)們在小組討論中逐漸活躍起來(lái)，我更加堅信：每一段旅程的終點(diǎn)，都藏著(zhù)下一段旅程的鑰匙。畢業(yè)冊的最后一頁(yè)，我寫(xiě)下：“愿此去繁花似錦，以終點(diǎn)為起點(diǎn)，奔赴下一場(chǎng)山海�！�

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 10

　　當最后一個(gè)音符落下，考級大廳里響起掌聲，評委老師笑著(zhù)遞給我鋼琴十級證書(shū)。我抱著(zhù)證書(shū)走出大廳，卻沒(méi)有預想中的激動(dòng)，反而想起了鋼琴老師說(shuō)的話(huà)：“十級只是古典鋼琴學(xué)習的終點(diǎn)，卻是你探索音樂(lè )世界的起點(diǎn)�！�

　　從五歲開(kāi)始學(xué)琴，十級證書(shū)就是我最明確的目標。為了通過(guò)考級，我每天練習四個(gè)小時(shí)，把考級曲目翻來(lái)覆去地彈，手指磨出了繭子，連做夢(mèng)都在數節拍。有段時(shí)間，我對鋼琴產(chǎn)生了抵觸情緒，覺(jué)得那些重復的練習枯燥又乏味。媽媽帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)爵士鋼琴演奏會(huì )，舞臺上的鋼琴家自由地即興發(fā)揮，讓我第一次發(fā)現，鋼琴不只是考級曲目里的刻板音符。

　　拿到十級證書(shū)后，我一度想放棄學(xué)琴。鋼琴老師卻給我帶來(lái)了一本爵士鋼琴教材，笑著(zhù)說(shuō)：“以前你是在跟著(zhù)譜子走，現在，你可以讓譜子跟著(zhù)你走�！蔽野胄虐胍傻亻_(kāi)始學(xué)習，從簡(jiǎn)單的藍調音階練起，試著(zhù)在熟悉的`旋律里加入自己的改編。剛開(kāi)始時(shí)，彈出的旋律雜亂無(wú)章，但老師一直鼓勵我：“打破既定的框架，才能找到新的可能�！�

　　半年后，我在學(xué)校的藝術(shù)節上表演了一首自己改編的《茉莉花》，當爵士風(fēng)格的旋律從琴鍵上流淌出來(lái)，臺下的掌聲比考級時(shí)更熱烈。我看著(zhù)鋼琴上的十級證書(shū)，忽然明白：考級是古典鋼琴學(xué)習的終點(diǎn)，它教會(huì )我扎實(shí)的技巧；而即興演奏是新的起點(diǎn)，它讓我感受到音樂(lè )的自由與魅力。人生亦是如此，唯有敢于在終點(diǎn)處轉身，才能開(kāi)啟更精彩的新旅程。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 11

　　秋收時(shí)節，爺爺帶著(zhù)我在稻田里收割稻谷。當最后一束稻穗被割下，金黃的稻子堆成了小山，爺爺卻拿起鋤頭，在空地里挖起了坑。我不解地問(wèn)：“爺爺，稻谷都收完了，怎么還在忙？”爺爺擦了擦汗說(shuō)：“秋收是今年的終點(diǎn)，卻是明年豐收的起點(diǎn)啊�！�

　　爺爺種了一輩子田，對農田有著(zhù)特殊的感情。春天，他帶著(zhù)我播種育秧，教我分辨雜草和稻苗；夏天，我們一起給稻田灌溉施肥，看著(zhù)稻苗從青澀的小苗長(cháng)成齊腰高的稻穗；秋天，就是最忙碌的收獲季節，鐮刀在爺爺手里翻飛，稻穗應聲倒下。我原以為，收獲就是農田一年的終點(diǎn)，卻沒(méi)想到爺爺早已開(kāi)始為明年做準備。

　　爺爺告訴我，秋收后要及時(shí)翻耕土地，讓土壤透氣，還要種上油菜作為綠肥，等到明年春天，油菜花開(kāi)過(guò)之后翻進(jìn)土里，就能給稻田提供養分。他指著(zhù)翻好的.土地說(shuō)：“你看，這土地剛收完稻谷，現在又要迎接新的種子。就像人一樣，不能在一個(gè)收獲的終點(diǎn)停太久，要趕緊為下一個(gè)起點(diǎn)做準備�！�

　　我跟著(zhù)爺爺一起播種油菜籽，看著(zhù)細小的種子被埋進(jìn)土里。冬天來(lái)臨，油菜長(cháng)出了嫩綠的芽，給空曠的農田增添了生機。第二年春天，油菜花開(kāi)得金黃一片，爺爺帶著(zhù)我把油菜翻進(jìn)土里，重新播種稻種。當新的稻苗冒出嫩芽，我終于明白：農田的四季輪回，就是一場(chǎng)不斷從終點(diǎn)走向起點(diǎn)的旅程。人生也是如此，每一次收獲之后，都要及時(shí)播種新的希望，才能在未來(lái)收獲更多。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 12

　　當辯論賽的終場(chǎng)哨聲響起，我們隊以微弱的差距輸掉了比賽，我低著(zhù)頭走下舞臺，心里滿(mǎn)是失落。指導老師卻遞給我一瓶水，說(shuō)：“這場(chǎng)比賽是你們辯論生涯的一個(gè)終點(diǎn)，但你們從中學(xué)到的東西，會(huì )成為下一場(chǎng)比賽的起點(diǎn)�！�

　　為了這場(chǎng)全市中學(xué)生辯論賽，我們隊準備了一個(gè)月。作為一辯，我負責開(kāi)篇立論，每天都在修改辯詞，練習語(yǔ)速和手勢。我們一起查閱資料，模擬辯論，甚至為了一個(gè)論點(diǎn)爭論到深夜。比賽前，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得一定能拿到冠軍�？稍谧杂赊q論環(huán)節，對方突然拋出一個(gè)我們沒(méi)預料到的.觀(guān)點(diǎn)，我們一時(shí)亂了陣腳，最終輸掉了比賽。

　　回到學(xué)校后，我們隊召開(kāi)了復盤(pán)會(huì )。指導老師把比賽錄像放給我們看，逐一指出我們的問(wèn)題：辯詞過(guò)于刻板，缺乏靈活應變；自由辯論時(shí)配合不夠默契，有人搶話(huà)有人沉默。我看著(zhù)錄像里自己緊張的樣子，忽然意識到，我們太執著(zhù)于“贏(yíng)”這個(gè)終點(diǎn)，卻忽略了辯論本身的意義。

　　我們重新調整訓練方法，不再只盯著(zhù)辯詞，而是練習即興反駁；每天進(jìn)行小組討論，培養彼此的默契。三個(gè)月后，我們參加了區里的辯論賽。當對方再次拋出意外觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我沉著(zhù)地接過(guò)話(huà)頭，結合準備的資料進(jìn)行反駁，隊友們也默契地配合我展開(kāi)攻勢。最終，我們贏(yíng)得了比賽。站在領(lǐng)獎臺上，我想起指導老師的話(huà)：“輸不是結束，而是讓你看清不足，為下一個(gè)起點(diǎn)做好準備�！泵恳粋�(gè)終點(diǎn)的遺憾，都藏著(zhù)下一個(gè)起點(diǎn)的希望。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 13

　　巷口的舊書(shū)店要閉店了，老板李爺爺把最后一本舊書(shū)遞給我時(shí)，眼里滿(mǎn)是不舍�？伤�笑著(zhù)說(shuō)：“這家店的終點(diǎn)到了，但我要開(kāi)一家新的線(xiàn)上書(shū)店，讓更多人讀到舊書(shū)里的故事�！笨粗�(zhù)李爺爺手機里新搭建的線(xiàn)上書(shū)店頁(yè)面，我忽然明白，終點(diǎn)不是消失，而是以新的方式重新開(kāi)始。

　　這家舊書(shū)店陪伴了我整個(gè)童年。放學(xué)后，我總愛(ài)鉆進(jìn)書(shū)店，在堆滿(mǎn)舊書(shū)的書(shū)架間穿梭，李爺爺會(huì )給我遞上一杯熱茶，推薦適合我的書(shū)。書(shū)店里的每一本書(shū)都帶著(zhù)歲月的痕跡，有的扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)舊主人的留言，有的夾著(zhù)干枯的花瓣。李爺爺說(shuō)，這些舊書(shū)都有自己的故事，他要做的就是讓這些故事被更多人看見(jiàn)。

　　可隨著(zhù)線(xiàn)上書(shū)店的興起，來(lái)舊書(shū)店的'人越來(lái)越少。上個(gè)月，李爺爺在書(shū)店門(mén)口貼出了閉店通知，不少老顧客都來(lái)告別，有的人還特意買(mǎi)下了自己小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)。我以為舊書(shū)店的故事就要結束了，李爺爺卻告訴我們，他要開(kāi)線(xiàn)上書(shū)店，把舊書(shū)的照片和故事發(fā)布到網(wǎng)上，讓全國各地的人都能買(mǎi)到這里的舊書(shū)。

　　李爺爺請人搭建了線(xiàn)上書(shū)店的網(wǎng)站，還學(xué)會(huì )了用手機拍攝舊書(shū)的細節，給每一本書(shū)寫(xiě)下簡(jiǎn)介和背后的故事。我和同學(xué)們也幫忙轉發(fā)宣傳，沒(méi)想到，線(xiàn)上書(shū)店剛開(kāi)業(yè)就接到了不少訂單。有位外地的讀者留言說(shuō)，他買(mǎi)到了一本小時(shí)候讀過(guò)的童話(huà)書(shū)，扉頁(yè)上的字跡和他當年的很像，讓他想起了童年�？粗�(zhù)李爺爺忙碌的身影，我忽然懂得：所謂終點(diǎn)，只是換一種方式繼續前行。舊書(shū)店的實(shí)體雖然消失了，但它承載的文化與溫暖，在新的起點(diǎn)上得以延續。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 14

　　當我終于爬上泰山玉皇頂，俯瞰著(zhù)腳下的云海，心里滿(mǎn)是成就感�？砂职謪s指著(zhù)遠處的另一座山峰說(shuō)：“我們今天爬到了泰山的終點(diǎn)，但如果想看到更美的風(fēng)景，就要把這里當成起點(diǎn)，去挑戰下一座山�！卑职值脑�(huà)，讓我在山頂的寒風(fēng)中，讀懂了人生的追求永無(wú)止境。

　　為了爬上泰山，我們提前做了很多準備。凌晨四點(diǎn)就從山腳出發(fā)，沿著(zhù)石階一步步往上爬。剛開(kāi)始時(shí)，我還精力充沛，一邊爬一邊欣賞路邊的風(fēng)景；爬到中天門(mén)時(shí)，我的腿開(kāi)始發(fā)酸，每走一步都很吃力。有好幾次，我想放棄坐纜車(chē)上去，爸爸卻鼓勵我：“堅持到山頂，才能看到最棒的風(fēng)景�！�

　　爬到南天門(mén)時(shí)，天空開(kāi)始泛起魚(yú)肚白，云海漸漸形成。我加快腳步?jīng)_向玉皇頂，當看到太陽(yáng)從云海中升起，金色的`光芒灑在群山之上，所有的疲憊都煙消云散。我拿出手機拍照，想把這美麗的瞬間永遠記錄下來(lái)，覺(jué)得這就是爬山的終極意義。

　　可爸爸的話(huà)讓我陷入了沉思。他說(shuō)，他年輕的時(shí)候第一次爬上泰山，也和我一樣激動(dòng)，但后來(lái)他又爬了黃山、華山、廬山，每一座山都有不同的風(fēng)景�！芭郎讲皇菫榱说竭_某個(gè)終點(diǎn)，而是在每一次到達終點(diǎn)后，都有勇氣開(kāi)啟新的攀登�！毕律降臅r(shí)候，我不再只顧著(zhù)拍照，而是認真觀(guān)察路邊的奇石和古樹(shù)，感受爬山的過(guò)程本身。

　　從那以后，我愛(ài)上了爬山。每爬上一座山的山頂，我都會(huì )想起爸爸的話(huà)，把這里當成新的起點(diǎn)，去挑戰下一座山。我漸漸明白：人生就像爬山，所謂的終點(diǎn)只是階段性的目標，真正的成長(cháng)，在于不斷從一個(gè)終點(diǎn)走向另一個(gè)新的起點(diǎn)，在攀登中遇見(jiàn)更好的自己。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 15

　　當為期一年的社區志愿者服務(wù)結束，我接過(guò)志愿者證書(shū)，心里滿(mǎn)是不舍�？缮鐓^主任笑著(zhù)說(shuō)：“這一年的服務(wù)是終點(diǎn)，但你對公益的熱愛(ài)，會(huì )讓你在新的起點(diǎn)上幫助更多人�！边@句話(huà)，讓我從一名普通的志愿者，成長(cháng)為公益路上的追光者。

　　去年夏天，我報名參加了社區的志愿者服務(wù)，主要負責照顧獨居老人。我每周都會(huì )去李奶奶家，幫她買(mǎi)菜、打掃衛生，陪她聊天。李奶奶喜歡給我講她年輕時(shí)候的故事，還教我織毛衣。有一次，李奶奶突發(fā)高血壓，我及時(shí)聯(lián)系了社區醫生，陪著(zhù)她去醫院檢查�？粗�(zhù)李奶奶平安無(wú)事，我第一次感受到志愿者的價(jià)值。

　　一年的服務(wù)時(shí)間里，我認識了很多志同道合的志愿者，我們一起組織社區公益活動(dòng)，給留守兒童送文具，為環(huán)衛工人送清涼。服務(wù)結束那天，我們舉辦了一場(chǎng)分享會(huì )，李奶奶特意趕來(lái)，握著(zhù)我的手說(shuō)：“謝謝你這一年的照顧，希望你能一直做下去�！蔽铱粗�(zhù)李奶奶眼里的期待，忽然覺(jué)得，志愿者服務(wù)不應該有終點(diǎn)。

　　在社區主任的鼓勵下，我和幾位志愿者一起成立了“青春公益社”，招募學(xué)校的.同學(xué)加入。我們制定了詳細的活動(dòng)計劃，每周六去敬老院看望老人，每月組織一次公益義賣(mài)，把籌集到的錢(qián)用來(lái)幫助貧困學(xué)生。剛開(kāi)始的時(shí)候，公益社只有十幾個(gè)人，通過(guò)我們的宣傳，越來(lái)越多的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)，現在已經(jīng)有一百多名成員了。

　　上個(gè)月，我們組織了一場(chǎng)“舊物換新顏”活動(dòng)，收集同學(xué)們的舊衣物，改成書(shū)包送給山區的孩子。當看到山區孩子收到書(shū)包時(shí)的笑臉，我更加堅信：社區志愿者服務(wù)的結束，只是我公益路上的一個(gè)終點(diǎn)，而“青春公益社”的成立，是更有意義的起點(diǎn)。所謂善良，就是在每一個(gè)終點(diǎn)處，都選擇以新的方式繼續傳遞溫暖。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 16

　　當爸爸的工廠(chǎng)宣布破產(chǎn)，家里的氣氛變得沉重�？砂职謪s平靜地對我們說(shuō)：“這家工廠(chǎng)是我創(chuàng )業(yè)的終點(diǎn)，但也是我重新開(kāi)始的起點(diǎn)�！笨粗�(zhù)爸爸重新規劃創(chuàng )業(yè)藍圖的樣子，我忽然明白，真正的強者，從不會(huì )在終點(diǎn)前低頭。

　　爸爸的工廠(chǎng)主要生產(chǎn)服裝，在我小時(shí)候，工廠(chǎng)的生意很好，家里的生活也很富裕�？呻S著(zhù)電商的興起，傳統服裝工廠(chǎng)的生意越來(lái)越難做，爸爸的`工廠(chǎng)因為款式陳舊、價(jià)格偏高，訂單越來(lái)越少。為了挽救工廠(chǎng)，爸爸嘗試了很多方法，引進(jìn)新的設備，聘請設計師設計新款式，但最終還是因為資金鏈斷裂，不得不宣布破產(chǎn)。

　　破產(chǎn)后的那段時(shí)間，爸爸每天都在書(shū)房里研究市場(chǎng)報告。有一次，我看到他在看直播帶貨的視頻，笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸，你也想當主播��？”爸爸卻認真地說(shuō)：“不是當主播，是要借助新的渠道，重新開(kāi)始�！痹瓉�(lái)，爸爸發(fā)現很多傳統企業(yè)通過(guò)直播帶貨打開(kāi)了銷(xiāo)路，他也想嘗試做定制服裝，通過(guò)直播平臺對接客戶(hù)需求。

　　爸爸租了一個(gè)小型的工作室，聘請了幾位經(jīng)驗豐富的裁縫，還請了一位年輕的主播負責直播。剛開(kāi)始的時(shí)候，直播間里只有幾個(gè)人，訂單也很少。但爸爸沒(méi)有放棄，他每天都在直播間里和客戶(hù)交流，根據客戶(hù)的需求調整設計方案。有一次，一位客戶(hù)需要定制一套婚禮禮服，爸爸親自畫(huà)圖、選料，熬夜修改設計稿，最終得到了客戶(hù)的認可。

　　半年后，爸爸的定制服裝工作室漸漸有了名氣，訂單越來(lái)越多。有一天，爸爸帶著(zhù)我去參觀(guān)新的工作室，笑著(zhù)說(shuō)：“你看，舊的終點(diǎn)其實(shí)是新的起點(diǎn)，只要不放棄，就總有希望�！卑职值脑�(huà)讓我明白：人生路上難免有失敗的終點(diǎn)，但只要有重新開(kāi)始的勇氣，就能在新的起點(diǎn)上綻放光芒。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 17

　　當我的素描作品在市級比賽中獲得金獎，我以為自己終于達到了繪畫(huà)學(xué)習的一個(gè)高峰�？擅佬g(shù)老師卻給我看了一幅水彩畫(huà)，說(shuō)：“素描是你繪畫(huà)基礎的終點(diǎn)，卻是你探索色彩世界的起點(diǎn)�！边@句話(huà)，讓我跳出了固有的舒適區，開(kāi)啟了新的繪畫(huà)旅程。

　　從小學(xué)三年級開(kāi)始學(xué)素描，我就對黑白灰的世界充滿(mǎn)了熱愛(ài)。為了畫(huà)好素描，我每天練習排線(xiàn)、塑造形體，把每一個(gè)靜物都畫(huà)得栩栩如生。我的素描作品多次在學(xué)校的畫(huà)展中展出，老師和同學(xué)都夸我有繪畫(huà)天賦。這次獲得市級金獎，更是讓我堅定了“專(zhuān)攻素描”的想法。

　　可美術(shù)老師卻提醒我：“素描是繪畫(huà)的基礎，但只畫(huà)素描，會(huì )限制你的創(chuàng )作思路。色彩能給繪畫(huà)帶來(lái)更多的情感和生命力，你應該嘗試一下水彩�！蔽野胄虐胍傻亻_(kāi)始學(xué)習水彩，卻發(fā)現水彩和素描有著(zhù)天壤之別：素描講究精準的形體，而水彩更注重色彩的`暈染和意境的營(yíng)造。剛開(kāi)始時(shí)，我畫(huà)的水彩畫(huà)要么顏色不均，要么暈染過(guò)度，和素描作品形成了鮮明的對比。

　　我有些沮喪，甚至想放棄水彩，重新專(zhuān)注于素描。美術(shù)老師卻給我看了很多素描和水彩結合的作品，告訴我：“素描的基礎能讓你的水彩畫(huà)更有立體感，而水彩的色彩能讓你的素描思路更開(kāi)闊。終點(diǎn)不是讓你停止，而是讓你帶著(zhù)積累的經(jīng)驗，去開(kāi)啟新的可能�！�

　　我重新調整心態(tài)，把素描的構圖技巧運用到水彩畫(huà)中，同時(shí)學(xué)習色彩搭配和暈染技巧。經(jīng)過(guò)半年的練習，我的水彩作品終于有了起色。在一次校園畫(huà)展中，我展出了一幅素描和水彩結合的作品，贏(yíng)得了大家的一致好評�？粗�(zhù)自己的作品，我終于明白：每一種技能的終點(diǎn)，都是另一種技能的起點(diǎn)，唯有不斷突破，才能在成長(cháng)的路上破繭成蝶。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 18

　　經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)道：“我成功了！”我的心中又默念起那句老話(huà)“他沒(méi)有絕對成功，但他提高了�！倍嗌倌陙�(lái)，“成功”與“失敗”困倒了多少人？又啟發(fā)了多少人？站在“成功”與“失敗”這一終點(diǎn)上，又意味著(zhù)什么？

　　起點(diǎn)，這是我領(lǐng)悟到的。事物的探究，經(jīng)濟的發(fā)展，人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步都是永無(wú)休止的。這些過(guò)程中，人們已經(jīng)歷了無(wú)數次的成功與失敗，每一次都是把經(jīng)驗的總結作為了新的起點(diǎn)去進(jìn)行更深一步發(fā)展。由此看來(lái)，世上任何事物并不真正存在“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”二詞。

　　一個(gè)人的欲望愈深，他的終點(diǎn)愈遠，但永遠到達不了，因為人在完成他的一個(gè)欲望后，他的另一個(gè)更高的欲望已有了雛形。這就意味在這過(guò)程中，處處有起點(diǎn)，處處是終點(diǎn)，之間的差異只是意義的不同。這為一位追求成功的人帶來(lái)了無(wú)窮動(dòng)力。若是這過(guò)程中，有人回頭看了，這會(huì )給害怕失敗的人帶來(lái)無(wú)底深淵。人的貪心，使他的`人生終點(diǎn)不斷提高，總是離自己那么遙遠，最終，每個(gè)人不得不接受上帝對他開(kāi)的玩笑，你該休息了�；仡櫭恳粋�(gè)人的一生，每一個(gè)人都算得上成功者。追尋他心底的未完成的愿望，每一個(gè)人又都算得是失敗者。

　　既然每一位人都或多或少帶著(zhù)遺憾歸去，那又為什么不使人“無(wú)欲”呢？去擺脫這一場(chǎng)無(wú)休止的游戲呢？我的回答是絕不。這等于是失去了人的理想，奮斗著(zhù)的終點(diǎn)及更高一層的起點(diǎn)。人要是有了這種思想，他就不會(huì )進(jìn)步，甚至落后于他人，最終將被淘汰，古往今來(lái)，此類(lèi)人亦未少乎。東晉的陶先生固然受人景仰，但從我的觀(guān)點(diǎn)看，他是被除數淘汰了的一位，最容易看出這一點(diǎn)的衡量標準是當時(shí)的社會(huì )并不需要出現這樣的人。人的“欲望”是不能也是不可以滅的，因為它是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力，是一切事務(wù)的起點(diǎn)，也是無(wú)盡的終點(diǎn)，有了它，才有生活。

　　懷著(zhù)一顆永不滿(mǎn)足的心去競爭，去進(jìn)步，人生不管是短暫還是漫長(cháng)，不要去管它，因為它遠不夠到達人的終點(diǎn)。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 19

　　我不知道有沒(méi)有人注意過(guò)，如果我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑圈的話(huà)，一圈，兩圈，三圈的時(shí)候。你是如何計算圈數的？不錯，起點(diǎn)！從起點(diǎn)開(kāi)始，在起點(diǎn)結束。不知你想到了什么，但我想到了一個(gè)等式：起點(diǎn)=終點(diǎn)。

　　我們始終都要回到起點(diǎn)，跑步是這樣，工作是這樣，學(xué)習是這樣，人生，也是這樣。就像是朱自清的《匆匆》中所說(shuō)的一般，我們赤裸裸地來(lái)到這世上，又赤裸裸地回去。

　　記得一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我仔細觀(guān)察過(guò)人的開(kāi)始與結束，發(fā)現人剛出生的時(shí)候，拳頭是緊握的，走的時(shí)候，拳頭是松開(kāi)的�！蔽铱吹降臅r(shí)候，簡(jiǎn)直是急痛攻心，心里哀傷的厲害。我們在這人世匆匆忙忙地走這一遭，拼命想要捉住些什么，可是到最終除了自己的身軀，也帶不走什么了。倘若真的有所謂輪回一說(shuō)的話(huà)，我們所重復的，其實(shí)也是上一世所做過(guò)的罷了。起點(diǎn)=終點(diǎn)！

　　很多人教導過(guò)我，說(shuō)：“做一個(gè)計劃，無(wú)需詳盡，只是在適當的時(shí)候告訴你自己該做什么�！被畹浆F在，我確實(shí)做過(guò)無(wú)數的計劃，定過(guò)許多目標。我也明白，這個(gè)目標的`結束意味著(zhù)下個(gè)目標的開(kāi)始，起點(diǎn)=終點(diǎn)。

　　有一個(gè)新的起點(diǎn)無(wú)疑是一件好事，你可以按照你所計劃的去做你想做的事。盡管，它是以終點(diǎn)的犧牲為代價(jià)的，但上帝是公平的，因為，很快地，它將成為下一個(gè)起點(diǎn)的犧牲品，大可不必為此傷心。自然就是如此，生命的衰敗于生長(cháng)交替進(jìn)行，周而復始，永無(wú)止境。

　　這就是起點(diǎn)，上一刻的起點(diǎn)，下一秒的終點(diǎn)。

　　世間萬(wàn)物，遵循的規律，也不過(guò)如此了。

　　起點(diǎn)=終點(diǎn)！

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 20

　　“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！逼瘘c(diǎn)，固然重要，每個(gè)人都很想從起點(diǎn)跑線(xiàn)開(kāi)始，但起跑線(xiàn)究竟在哪里？終點(diǎn)線(xiàn)又在何方？

　　時(shí)光荏苒，又是一個(gè)九月—陰雨連綿的九月。曾一次次告訴自己，新學(xué)期，新起點(diǎn)，起點(diǎn)很重要。然而，人總不是僅憑心靈雞湯就能走下去的，同樣的話(huà)聽(tīng)多了，便再也無(wú)法令人熱血沸騰。雨意漸濃，迷茫了內心，失措了進(jìn)退。初三了，起點(diǎn)還新嗎？終點(diǎn)又在哪呢？有人曾說(shuō)：“我是環(huán)繞著(zhù)一個(gè)圓圈而行的。越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)�！蹦敲雌瘘c(diǎn)與它和終點(diǎn)間距離的意義又何在？

　　心事往往只有自己想通時(shí)才會(huì )使心田濃霧盡散。只是心事再重，日子要過(guò)�；膹U了幾近兩個(gè)學(xué)年，初三……來(lái)到學(xué)校，物是人非，新老師自然陌生，而之前的老師也給我一種疏遠的熟悉感，不禁有些心生凄涼。心中暗想，這樣的起點(diǎn)，是新的吧？

　　開(kāi)學(xué)每科的第一堂課，老師們的講話(huà)內容大同小異，中心思想盡是只要我們從現在起努力學(xué)習這一科，起點(diǎn)不算晚，更有老師直接表態(tài)，這是一個(gè)新起點(diǎn)，只要從頭跟好，定能學(xué)好。自然，老師們的`話(huà)我全認可，只是沒(méi)了當初耳聞時(shí)的那種感動(dòng)和那份心靈上的撫慰。真的是起點(diǎn)嗎？起點(diǎn)努力了就能在終點(diǎn)有所收獲嗎？回首初一初二，每次開(kāi)始無(wú)不聽(tīng)到此類(lèi)話(huà)語(yǔ)，自以為我也能一鳴驚人，可無(wú)不半途而廢�？偸前参孔晕蚁聜�(gè)起點(diǎn)一定會(huì )好起來(lái)，也確實(shí)每個(gè)起點(diǎn)都是華麗的，不過(guò)終點(diǎn)也的確荒蕪。某種意義上起點(diǎn)也確和終點(diǎn)毫無(wú)區分。但我深知，不能這樣下去了，迎接我的是人生中的第一次大考。思考良久，盡管不愿再相信，還是再次為自己畫(huà)好了起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。開(kāi)學(xué)為起點(diǎn)，會(huì )考為終點(diǎn)，進(jìn)行沖刺。雖是明確了這點(diǎn)，但我還是不滿(mǎn)足于這個(gè)答案。

　　開(kāi)學(xué)三天了，我有了進(jìn)一步的體悟，這次的起點(diǎn)確實(shí)和之前的不同，經(jīng)分析，我得出了一個(gè)較為滿(mǎn)意的答案。起點(diǎn)線(xiàn)是由自己畫(huà)的，但若真想起到作用，還需自己給它附上意義。曾經(jīng)的起跑線(xiàn)華而不實(shí)，顏色亮麗，卻只是提醒我一段路程的開(kāi)始，實(shí)則前后的生活毫無(wú)不同。其實(shí)這么看來(lái)起點(diǎn)與終點(diǎn)不存在，只有改變的開(kāi)始和一份真心的努力。這一次，我真正下定決心要學(xué)習，對于那些埋葬我的土層，不再埋怨，不斷突破。我自信我能行，同樣堅信這次我有毅力堅持下去。

　　詩(shī)酒年華，何來(lái)起點(diǎn)、終點(diǎn)？只是標簽罷了�！爸裾让⑿�輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！毙闹忻造F逐漸散去。不再懼怕那不曾存在的終點(diǎn)，迷茫于那只要自己想便隨時(shí)可有的起點(diǎn)。秋雨不斷，我無(wú)法揣測接下來(lái)的學(xué)習生涯，但我知道不能浪費我現在擁有的任何一刻。何苦拘泥于某樣東西的意義呢？只需明確當下自己應該做好什么。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 21

　　人們給終點(diǎn)一詞的定義就是結束。無(wú)論是字典解釋還是網(wǎng)絡(luò )查找。他們都只會(huì )告訴你那是空間或范圍的界限，一條道路的終點(diǎn)；目的地。但你是否想到那是一段新的開(kāi)始呢？路漫漫其修遠兮，終點(diǎn)怎會(huì )如此輕易被探索，尋找到呢？

　　在長(cháng)跑的過(guò)程中，我們一次又一次的經(jīng)過(guò)終點(diǎn)�？赡闩芡炅藛�？不，并沒(méi)有。在第一圈時(shí)，你會(huì )感到輕松，并且沾沾自喜。認為長(cháng)跑并不是件難事，至少現在還是健步如飛。一會(huì )兒就到達了第二圈的'終點(diǎn)。開(kāi)始第二圈你可能依然無(wú)所謂，并沒(méi)有疲勞的感覺(jué)。腳下速度不減，邁出了一步又一步。望著(zhù)甩在后面的人，可能還會(huì )奮力奔前。第三圈，這時(shí)你可能會(huì )感到疲勞來(lái)襲，雙手因過(guò)久擺動(dòng)開(kāi)始感到一絲絲麻木，雙腳也不再如之前那般利索，汗珠開(kāi)始往下流，順著(zhù)臉頰落到了跑道上。一滴一滴，悄無(wú)聲息的落，就像你的身體開(kāi)始悄悄的勞累。第四圈，不再像之前那樣輕松，雙腿疼痛，雙手麻木，疲勞等一系列感覺(jué)通通毫不留情的向你襲來(lái)。病毒般的開(kāi)始在你身體里擴散，像有一雙無(wú)形的手抑住你的喉嚨，令你大口喘氣，大口呼吸。熬過(guò)了四圈，還剩最后一圈。汗水開(kāi)始更加放肆的流，像瓢潑大雨般浸濕了衣服。一灘一灘，肆無(wú)忌憚的落，落掉的是你抖擻的精神和活力。步子越來(lái)越沉重，像掛了鉛，有一道鬼魅般的聲音，引誘著(zhù)你，放棄吧，休息吧。但只要你看一眼經(jīng)過(guò)了多次的終點(diǎn)就會(huì )覺(jué)得成功就在眼前。當你邁過(guò)最后一步，那真正意義上的終點(diǎn)，你才是成功了。

　　在長(cháng)跑的過(guò)程中，每一次的終點(diǎn)都代表著(zhù)新的一圈的開(kāi)始。只有你堅持自我完成任務(wù)，最后的那根白線(xiàn)才是真正的終點(diǎn)。在這過(guò)程中你會(huì )有輕松到疲勞，再到想放棄。如果你放棄了，那可能是你永遠無(wú)法到達的終點(diǎn)。反之，如果你堅持下去了，終點(diǎn)就在你眼前，觸手可及。而這都取決于你自己是否要堅持在這過(guò)程中你會(huì )有很多次經(jīng)過(guò)它，但它只會(huì )微笑著(zhù)給你讓道或鼓勵你繼續努力，只有最后他才會(huì )和你擁抱。

　　終點(diǎn)看似遙遠，實(shí)則觸手可及，它會(huì )帶你走向另一個(gè)新的開(kāi)始。它會(huì )教你在人生旅途中別忘了帶上堅持和毅力，它會(huì )在最后像一個(gè)慈母一般給予你微笑。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 22

　　一切都將回到起點(diǎn)。你拼命向終點(diǎn)跑去，殊不知，又回到最初的起點(diǎn)。

　　快開(kāi)學(xué)了，我呆呆地站在鏡子前，看著(zhù)自己那雙眼睛，我無(wú)法看清楚自己，無(wú)法了解另一個(gè)自己。只是最近又變樣兒了。

　　兩個(gè)月的時(shí)間，就這么被我一而再再而三地荒廢了。每一天的安排都是吃喝拉撒睡，沒(méi)有半點(diǎn)變動(dòng)。每天都是昏昏沉沉的樣子。

　　但有一次，我翻開(kāi)《你的孤獨，雖敗猶榮》這本書(shū)，接著(zhù)往下看。其中有一則故事，劉同的父親讓他接管他的藥店，而且那一次劉同的高考特別不理想。正當家里人都想讓他放棄上大學(xué)時(shí)，劉同不顧他們的勸阻，獨自一人闖蕩。寫(xiě)稿子，當湖南臺幕后者。給自己創(chuàng )造更多的機會(huì )。畢竟機會(huì )都是靠自己爭取得來(lái)的。

　　甚是巧合，那一晚我家也發(fā)生了相似的事。姐的高考成績(jì)不在理想范圍，爸媽也因此與姐大鬧一場(chǎng)。家中磨磨唆唆的'織布聲，越來(lái)越輕，直至消失。

　　我想了很多，也許這就是我未來(lái)的路。我越想越害怕，那一晚也是靜得出奇。我心一抖，拒絕自己走上這樣的路。我開(kāi)始規劃自己的未來(lái)。每天強迫自己把書(shū)看完，但結果不盡人意，看著(zhù)看著(zhù)，睡了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，也早已把這事給拋到腦后。

　　破繭成蝶，這繭卻還未吐好。在看開(kāi)學(xué)第一課時(shí)。我看到每一個(gè)人都在學(xué)習中享受，盡管有些都老了，但活到老，學(xué)到老，學(xué)習永無(wú)止境。我的幼苗再次萌動(dòng)。

　　終點(diǎn)雖已到，但是起點(diǎn)就在面前，路也還是得接著(zhù)走。

　　終點(diǎn)即起點(diǎn)作文 23

　　終點(diǎn)與起點(diǎn)，一對平常的反義詞，其中卻包含了深刻的意義。秦始皇成了皇帝，以暴制國，把終點(diǎn)當做了終點(diǎn)，最終成為他人生的終點(diǎn)。漢高祖劉邦平定天下成了皇帝，他以仁治國，把終點(diǎn)當做了新的起點(diǎn)，最終成為了他新的開(kāi)始，讓他給后人歌頌。

　　正值夏季，隨處可見(jiàn)人們臉朝黃泥背朝烈日辛勤勞作的情景。一個(gè)下午，蚱蜢與螞蟻相遇了。正坐在草葉上哼著(zhù)歌兒的蚱蜢看見(jiàn)了螞蟻，便問(wèn)道：“嘿，螞蟻老弟，你這么忙忙碌碌，在干什么��？”螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了，便回答道：“蚱蜢老哥，我在為過(guò)冬而準備食物�！蔽浵佌f(shuō)完，還用前爪揮去了額頭上的幾滴汗水。

　　蚱蜢聽(tīng)到了，就不屑一顧地笑著(zhù)說(shuō)：“螞蟻老弟，你也太搞笑了！現在正值夏季，離冬天還遠得很呢！再說(shuō)，你看這食物多的是，隨手一抓就是一大把，你怕什么嗎？你還不如與我一起唱唱歌，多么快樂(lè )��！我們好不容易才熬到食物最多的夏天，我們的苦日子好不容易熬到終點(diǎn)，難道不應該享受嗎？”

　　螞蟻聽(tīng)了，答道：“謝謝你的好意，我沒(méi)你那么好的嗓音，在我的心中，終點(diǎn)也是新的起點(diǎn)，我只好做事去了�！闭f(shuō)完，螞蟻就走了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，好似沒(méi)有過(guò)秋天一般，季節直接從夏季跳到了冬天。蚱蜢根本沒(méi)有來(lái)得及去儲藏食物，原野里已經(jīng)是白茫茫的一片，沒(méi)有任何食物了。

　　這時(shí)候的蚱蜢已經(jīng)快死了，可是它卻想到了之前與螞蟻的相遇，如果它當時(shí)聽(tīng)了螞蟻的話(huà)，努力去尋找儲存食物，一定不會(huì )是今天的下場(chǎng)。最后，它頭一歪，眼一閉，死了。

　　螞蟻因為存儲了很多食物，此刻，它躲在干燥而溫暖的巢里，悠閑地過(guò)著(zhù)日子。

　　同樣是在食物充足的夏天，蚱蜢安于現狀，每天只是貪圖享樂(lè )，把終點(diǎn)當做了終點(diǎn)，最終自己的生命走向了終點(diǎn)�？墒俏浵亝s不是想著(zhù)怎么去玩，而是為明天做準備，把終點(diǎn)當做了一個(gè)新的起點(diǎn)，最終使自己沒(méi)有過(guò)早地被大自然給淘汰。

　　諾基亞這個(gè)公司想必大家都是耳熟能詳吧，可大家知不知道它背后的故事呢？諾基亞公司開(kāi)始是做家具的，可它看到手機興起后，便把做好手機立為終點(diǎn)，一直拼搏努力，最終它做到了世界第一�？蛇@時(shí)候，蘋(píng)果公司出來(lái)做智能手機了，很快便搶占了市場(chǎng)。諾基亞公司，不思變通，把曾經(jīng)的`世界第一當做了自己的終點(diǎn)，最終使自己走向了破產(chǎn)。

　　所以，把終點(diǎn)當成終點(diǎn)，那是失敗的開(kāi)始；把終點(diǎn)當成新的起點(diǎn)，才有生存的機會(huì )，才有發(fā)展的空間，才有成功的輝煌。

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