【經(jīng)典】校園之秋作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的校園之秋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園之秋作文1

　　時(shí)光匆匆，轉眼又到了金秋十月。一陣接著(zhù)一陣的秋風(fēng)向校園刮來(lái)，來(lái)得是那般猛烈。秋風(fēng)漫卷著(zhù)的枯葉，時(shí)而飄起，時(shí)而落下。一葉便知秋，秋天終于來(lái)來(lái)啦！漸漸的，校園彌漫起秋天的氣息。

　　在校園大門(mén)兩側的圍墻內，種著(zhù)幾排芒果樹(shù)，每當一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的枯葉便會(huì )抖抖身子，準備離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱，獨自到外面的世界旅行。體驗那五彩繽紛的人生。他們用會(huì )自己的力量，演繹生命中最華麗的樂(lè )章！

　　校園內住著(zhù)一群大樹(shù)母親。每逢秋姑娘經(jīng)過(guò)，她們那些換了裝的孩子們便猶如一群美麗蝴蝶在半空中翩翩起舞。她們那原來(lái)強壯的身軀雖然愈加消瘦了，但是它們仍隨著(zhù)那秋風(fēng)，搖曳著(zhù)自己的身姿，仿佛是敞開(kāi)了寬闊的胸懷在迎接擁抱飄落的樹(shù)葉。落葉回到大地母親的懷里，甜蜜的和泥土一起熟睡，化作大地母親的一方沃土……正如古人所云；"樹(shù)高千丈，葉落歸根"不過(guò)也是這番景象吧！

　　不過(guò)，最令我向往的還是教學(xué)樓后面的那條夢(mèng)幻的`小道。在那兒，枯黃的樹(shù)葉接連從大樹(shù)上落下，有的有點(diǎn)像老鷹一般展翅翱翔，有的卻像箭似的往下沖，好像是迫不及待想擁抱和親吻大地似的。慢慢的，地上便灑滿(mǎn)了落葉，整條路金黃金黃的，好似一條金光大道！

　　早晨，陽(yáng)光從樹(shù)隙透入進(jìn)來(lái)，時(shí)有時(shí)無(wú)，別是一番景觀(guān)呢！有人說(shuō)，這秋天的落葉是無(wú)味的，無(wú)用的。我卻不以為然，"落紅不是無(wú)情物，化作春泥護花。"我堅信：在秋天離開(kāi)的它們，到了來(lái)年的春天，一定化身為一株新的綠芽，重新綻放屬于它們的美！

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園的秋天！

校園之秋作文2

　　秋天來(lái)了，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)樹(shù)味的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉，涼爽舒適。

　　早晨，在陽(yáng)光下，楓葉像一團熊熊的火，在樹(shù)上燃燒。往遠處看，它像一棵高聳的.火烈鳥(niǎo)樹(shù)。秋風(fēng)一吹，火花飛舞而下，像一對紅蝴蝶在嬉戲。

　　這時(shí)，一聲清脆的鈴聲打斷了貪玩的學(xué)生，大家爭先恐后地回到教室，生怕遲到受到懲罰。

　　而此時(shí)，操場(chǎng)迎來(lái)了一片寧靜，只有秋風(fēng)還在那里掃落葉�！岸　�—”下課鈴響了，被同學(xué)們的笑聲打破了。操場(chǎng)又一次熱鬧起來(lái)，足球場(chǎng)被一股涼爽的秋風(fēng)掃過(guò)，讓踢足球的人感覺(jué)很舒服。

　　我看著(zhù)教學(xué)樓走廊里擁擠而略窄的足球場(chǎng)。我突然覺(jué)得心里像開(kāi)了一扇窗。沒(méi)錯，炎熱的夏天，在太陽(yáng)猙獰的笑容下，足球場(chǎng)變成了一個(gè)大火爐，讓在足球場(chǎng)上無(wú)聊的學(xué)生汗流浹背，皮膚長(cháng)出了小火包。

　　現在，涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱，取而代之的是涼爽。在這種涼意中，還有樹(shù)的味道。天空中，太陽(yáng)看上去不再炙熱，而是微笑著(zhù)，放射出金色的暖光。在這個(gè)溫暖涼爽的日子里，我們可以再次在操場(chǎng)上盡情玩耍。

　　然后午睡時(shí)間，溫柔的秋風(fēng)一掃人們心中的煩躁。在樹(shù)葉、秋風(fēng)、白云、青草編織的搖籃曲中，學(xué)生們安詳地睡著(zhù)，做著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　時(shí)間轉瞬即逝，轉眼間學(xué)校就要結束了。金色的黃昏里吹著(zhù)秋風(fēng)，把學(xué)生送出校園。

　　晚上，大家睡得很香，只有涼爽的秋風(fēng)還在吹…

校園之秋作文3

　　時(shí)令已經(jīng)是秋天了，校園的秋是從升旗臺上的兩棵柳樹(shù)開(kāi)始顯現的。這兩顆樹(shù)生長(cháng)在大理石的兩邊，葉子也如同那美麗的大理石一樣堅韌，越到秋天，顯得越黃了；而那粗壯的樹(shù)干，正在由棕變黑，漸漸的突顯出來(lái)，就在這時(shí)候，它們開(kāi)始散發(fā)出一種獨特的魅力，使校園的秋充滿(mǎn)著(zhù)美麗又閃著(zhù)“光芒”的秋天的氣息。

　　早晨，透明的露水閃耀著(zhù)，微風(fēng)吹過(guò)人們的臉兒，好像高高的柳樹(shù)梢要做個(gè)“站下腰”，可愛(ài)而清新，太陽(yáng)出來(lái)了，露珠如雨滴般輕輕落下，校園內又是一片秋天的明麗。

　　中午，孩子們跳躍著(zhù)。微風(fēng)吹過(guò)紅色瓦蓋，孩子們也變得歡快了，奔跑著(zhù)、叫喊著(zhù)。在操場(chǎng)上一會(huì )兒跑過(guò)去，一會(huì )兒又跑回來(lái)。于是，整個(gè)校園笑聲回蕩，校園又充滿(mǎn)了熱烈的.秋天的氣息。

　　下午，太陽(yáng)還沒(méi)落山，校園里就又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這使得學(xué)校的人走得特別晚。于是在美麗的校園中，周?chē)�的�?shù)木仿佛也圍了過(guò)來(lái)，使得操場(chǎng)似乎小了一些，此時(shí)的校園歡快而又可愛(ài)。

　　夜，終于來(lái)了，旁邊的路燈漸漸亮了，操場(chǎng)的人群，接二連三的多了起來(lái)，有孩子、青年人和老人，音樂(lè )也接連響起，伴隨著(zhù)路邊駛過(guò)汽車(chē)的喇叭聲，路上呈現出一道長(cháng)長(cháng)的光條，在馬路上若隱若現。

　　也許是這里空氣好，場(chǎng)地也偏大，人們久久不散，直到九點(diǎn)，操場(chǎng)上才鴉雀無(wú)聲，只有幾只小鳥(niǎo)從上空飛過(guò)。天空如墨一般黑，仿佛一塊兒大黑布，而月亮，從圍欄上照下來(lái)，一直射到校園里。

　　這就是我們校園的秋！

校園之秋作文4

　　炎熱的夏天走了，而金色的秋天已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的校園，讓校園換上了誘人的秋裝。

　　早晨我一走進(jìn)校園，就有一股沁人心脾的桂花香迎面撲來(lái)，我便循著(zhù)花香來(lái)到了校門(mén)旁的.大花臺前�！巴邸睒�(shù)上一片金黃，星星點(diǎn)點(diǎn)的看著(zhù)令人賞心悅目。一陣花香從樹(shù)上襲了下來(lái)，令人精神煥發(fā)，精神抖擻。

　　“叮叮�！痹缱x上課了，同學(xué)們飛快跑進(jìn)教室，一雙雙渴求的眼睛望著(zhù)老師，像一群群小蜜蜂在花叢中采集著(zhù)蜜。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵一朵的桂花伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲水分飄揚。一朵桂花飄到了鄧小平爺爺的銅像前，告訴爺爺，教師節到了，同學(xué)們勤奮學(xué)習，要報答老師，成為國家的棟梁之才；一朵桂花飄到了鄉村去了，教那些沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的孩子讀書(shū)；還有一朵桂花載著(zhù)美好的希望，飄到了西藏去了，告訴遠方的親人，中秋節到了……

　　下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔。校園的北墻邊幼兒園的小朋友在老師的帶領(lǐng)下玩兒老鷹捉小雞的游戲。你瞧，他們蹦呀，跳呀玩兒的多開(kāi)心呀！校園的后操場(chǎng)上，有幾張乒乓球臺。球臺的四周?chē)鷿M(mǎn)了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡呼聲。乒乓小將們打得真是認真，你退我擋，一顆球有時(shí)還會(huì )打到十幾個(gè)回合，真是精彩……

　　放學(xué)了，同學(xué)們歸心似箭，蹦蹦跳跳的走出校園。而那桂花樹(shù)仍然散發(fā)出誘人的芳香。

校園之秋作文5

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋景是美妙的，秋景是迷人的！當看到秋天漸漸隱現在校園中，我才發(fā)現，原來(lái)校園之秋也別有一番韻味。

　　校園里，秋以各種姿態(tài)出現在不同的時(shí)間里，演繹著(zhù)他獨一無(wú)二的美。

　　雨時(shí)。秋，展現出嚴靜、氣質(zhì)的一面。秋雨不像春雨含意綿綿，也不像夏雨熱情活潑，而是嚴肅而又寧靜的。淅淅瀝瀝，既不粗獷，又不靦腆，瀟瀟冷雨，讓人心生敬畏，敬畏自然之美！

　　秋雨落在操場(chǎng)上，綻放出一朵朵水花，仿佛是已凋零的'花的靈魂。這種花也擁有著(zhù)它獨特的花香，沒(méi)錯，那是果香，各種果香融入秋雨里，彌漫于校園中，吸吮著(zhù)秋季豐收的硯果！

　　夕時(shí)。秋，清爽如山谷的微風(fēng)，溫暖似古城的燈光。瞧，遠處天空中那幾朵被夕陽(yáng)烘成桃花色的薄云。余輝掩映出秋在校園中的嬌柔，仿佛是為冷雨的調和。

　　瑟瑟清風(fēng)后，在操場(chǎng)上留下了幾片褐色的落葉，如同秋過(guò)的足跡，讓你一葉知秋。操場(chǎng)上，五星紅旗在秋風(fēng)中迎風(fēng)飄揚，在夕陽(yáng)的印染下紅得更加鮮艷。教學(xué)樓也被染成了橙黃色，如同一座座金光閃閃的知識堡壘，在秋色中呈現別樣的美，內涵之美，外延之更美！

　　夜時(shí)。秋，像嬰兒熟睡于母親懷中般安寧、甜美！明月在黑色幕布中好似一個(gè)白玉盤(pán)，顯得格外優(yōu)柔亮麗，一縷縷銀輝傾瀉到校園里，操場(chǎng)上坑洼的水折射出皓月的皎潔，給夜幕降臨下的校園增添了幾點(diǎn)閃亮，好似那夜空中的星星，如影如幻。蟲(chóng)兒的低吟和風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙，讓秋季中的校園多了幾分俏皮！多了幾分生機！

　　樹(shù)與葉的相依隨著(zhù)秋的到來(lái)匆匆惜別！舍之！學(xué)校，老師與我們的相伴時(shí)光更是轉眼飛逝！惜之！而校園之秋卻帶給了我們不同尋常的感受，讓我們享受今年的秋之美！期待來(lái)年的秋更美！盼之！

校園之秋作文6

　　頑皮的夏娃娃踏著(zhù)雨去了，挎著(zhù)花籃的秋姑娘乘著(zhù)風(fēng)來(lái)了。伴隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，她來(lái)到了田野，來(lái)到了莊園，最后來(lái)到了我們的校園。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，秋姑娘鵝黃色的水袖長(cháng)衫輕輕一甩，校道兩旁的樹(shù)木的葉子立即將陽(yáng)光的綠色換成了溫暖的'黃服。樹(shù)葉兒們紛紛離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱，沒(méi)入土地成為養料。他們心想：“等到來(lái)年，兄弟姐妹們又會(huì )長(cháng)滿(mǎn)枝頭，把大樹(shù)母親裝點(diǎn)得更加漂亮！”隨著(zhù)葉兒們的離開(kāi)，大樹(shù)母親茂密的頭發(fā)漸漸變得稀疏，校道上落滿(mǎn)了黃黃的葉子，像一張厚厚的大地毯�！笆捠捨嗳~送寒聲”，秋姑娘籃子里的葉子落下，秋天來(lái)了。

　　“黃金九月，丹桂飄香�！鼻锕媚飦�(lái)到桂花樹(shù)下，從籃子里取出嫩黃色的小花兒，輕擲到樹(shù)上。剎那間，樹(shù)上布滿(mǎn)了可愛(ài)的小黃花，沉甸甸得，壓著(zhù)枝條，好像期待著(zhù)人們來(lái)欣賞她的美麗，她的芬芳。校園里洋溢著(zhù)桂花香，淡淡的，令人神清氣爽。湊近一聞，花香更是濃郁，香氣四溢，沁人心脾。微風(fēng)吹過(guò)，花瓣在空中飛舞，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！闭l(shuí)說(shuō)落花無(wú)情？凋落是為了來(lái)年的茁壯成長(cháng)。

　　褪去便利涼爽的夏裝，我們換上了秋季的校服。在校道上、花樹(shù)下，盡情地嬉戲、玩耍，歡聲笑語(yǔ)隨著(zhù)輕風(fēng)飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。

　　校園之秋，是嫩黃的秋；是花香的秋；更是歡聲笑語(yǔ)的秋！

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)這校園的秋天！

校園之秋作文7

　　秋天再一次來(lái)了，它仿佛與這個(gè)世界上已經(jīng)過(guò)去的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)秋相仿。而對于我來(lái)說(shuō)，相比已經(jīng)過(guò)去的14個(gè)秋天對這個(gè)秋更深刻，我在這個(gè)秋又對它有了更深的認識。因為這個(gè)秋，我是在已經(jīng)逐漸熟悉的校園中度過(guò)的。

　　秋天在校園里與她校園外是大相徑庭的。在校園外，她大方地展示自己，在路邊的一排排大樹(shù)上留下她的影子，在樹(shù)葉上留下屬于她的'涂鴉，在每一朵花上留下他的親吻……但在校園里，她又安靜了下來(lái)，她靜悄悄地穿過(guò)樹(shù)梢，只會(huì )發(fā)出細小的“沙沙”聲，她的手輕輕撫摸著(zhù)草坪，在悄無(wú)聲息中將小草涂黃，她默默地搓揉著(zhù)校園里每一棵小樹(shù)，讓它們又添一份成熟，并小聲提醒著(zhù)自己的到來(lái)。所以，漸漸地，緩緩地，樹(shù)葉都落了下來(lái)。

　　而后知后覺(jué)的同學(xué)們，只有在一切變化過(guò)后才發(fā)現她的蹤影。他們歡笑著(zhù)，在秋日的余暉中奔跑，把這些當做他們對她的歡迎，她只是靜靜地笑著(zhù)，做著(zhù)她應當做的事：帶來(lái)金色，帶來(lái)豐收與凋謝，帶來(lái)歡笑與清涼。她不像春天帶來(lái)無(wú)限生機，不像夏天帶來(lái)酷熱濃烈，也不像冬天帶來(lái)沉睡死寂。但她與其他三個(gè)季節一樣，都是大自然中必不可少的。

　　在整個(gè)秋季，同學(xué)們都在校園里聆聽(tīng)秋的靜寂之聲，感受秋的靜謐之舉。對秋的感悟以及對秋的回憶，同學(xué)們所想到的大都是校園里的秋色吧！盡管她在校園中無(wú)比安靜，但她在悄無(wú)聲息中把該帶來(lái)的東西都帶到了校園中。

校園之秋作文8

　　秋天，一個(gè)穿著(zhù)金色裙子的仙女，用衣袖一揮，拂去了夏日的灼熱，把光明和清新灑向大地；她穿著(zhù)寬大的衣服，抵御冬天的寒冷，把沉重的果實(shí)獻給世界。但是“秋天”最好的體現是我們的校園，充滿(mǎn)了秋天的柔和氣息。

　　清晨，校園里升起一層薄霧，像一層薄紗，籠罩著(zhù)校園。漫步校園，路邊的花草上掛滿(mǎn)了小晶瑩的露珠，像一顆閃閃發(fā)光的小鉆石，搖搖欲墜。微風(fēng)，像一個(gè)女孩，輕輕地撫著(zhù)我的臉。天氣涼爽，不像冬天的風(fēng)那么刺骨�？諝庵袕浡�著(zhù)芬芳的花香和濕潤的大地氣息，深吸一口氣，神清氣爽。這時(shí)，學(xué)生們也紛紛涌向校園。這時(shí)，教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣整齊的讀書(shū)聲。

　　中午，太陽(yáng)緩緩升向天空，露水消失，溫暖的陽(yáng)光照亮了整個(gè)校園。霧氣像幕布一樣慢慢打開(kāi)，甚至最后的霧氣也滲進(jìn)了金色的陽(yáng)光里，宏偉而獨特的教學(xué)樓漸漸顯露出來(lái)。陽(yáng)光下，梧桐樹(shù)也很美。它的葉子五顏六色，有綠色、黃色和紅色，特別漂亮。有些樹(shù)葉一片接一片地落下來(lái)，像成千上萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞，太美了！婀娜多姿的柳樹(shù)已經(jīng)失去了往日的'風(fēng)采，漂亮的頭發(fā)也漸漸開(kāi)始脫落。而那棵一年四季常青的松樹(shù)，比以前更堅韌更挺拔，就像一個(gè)保鏢，守護著(zhù)我們的校園。它的果實(shí)是金黃色的，橢圓形的，它們像一支軍隊，整齊地躺在樹(shù)上。太陽(yáng)照在大頭河上。這條河披著(zhù)金色的盔甲。太陽(yáng)躍上水面，河水波光粼粼。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩，玩，很熱鬧！校園里充滿(mǎn)了溫暖的秋天氣氛。

　　下午，當太陽(yáng)落山時(shí)，天空中出現紅色、橙色和黃色的彩云，呈現出美麗的日落。鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，因為這里是它們的家。學(xué)生們也手牽著(zhù)手，唱著(zhù)歌，整齊地離開(kāi)了校園。這時(shí)，校園安靜祥和。

　　這是我們的校園，校園里的“秋天”。

校園之秋作文9

　　在一年四季中，我最喜歡秋天，秋天的校園特別美麗。在校園里種著(zhù)許多銀杏樹(shù)。到了秋天，一樹(shù)金黃，一地金黃。還有很多成熟的白果落到地上來(lái)，圓圓的，也是金黃金黃。雖然我們從來(lái)不碰那些成熟了的果子，但我們知道，果子落了，又是一個(gè)學(xué)期到來(lái)了，又到了要努力奮斗的日子了。

　　校園的秋是靜謐的風(fēng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，一樹(shù)沙沙的響，和著(zhù)老師講課的聲音，清晰而美妙。同學(xué)們集中精神地聽(tīng)著(zhù)，筆尖也在紙上沙沙的`響。這是一支安靜的曲子，悠悠蕩蕩地洗滌著(zhù)人的心，默默地支持著(zhù)我們。偶爾有一兩聲婉轉的鳥(niǎo)鳴，使整個(gè)校園顯得更加寧靜。

　　校園的秋是熱鬧的鳥(niǎo)。伴隨著(zhù)“叮鈴鈴”的下課聲，吵吵鬧鬧的聲音占領(lǐng)了整個(gè)教學(xué)樓；中午，踢足球的，打籃球的，在操場(chǎng)上閑逛的，好不熱鬧！同學(xué)們放松著(zhù)心情與壓力，在金黃色的落葉上跳躍著(zhù)，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)自己的夢(mèng)想。

　　校園的秋是無(wú)聲的雨。秋雨一下，整個(gè)校園馬上變得格外干凈與清甜。細絲般的雨輕輕的籠罩著(zhù)校園，像一層輕霧。銀杏樹(shù)上的葉子顯得更加金黃，樟樹(shù)的葉子變得翠綠欲滴，看得人神清氣爽，深吸一口氣又投入到了學(xué)習之中。

　　校園的秋是芬芳的桂花。淡黃的小花隱在茂盛的綠葉中，星星點(diǎn)點(diǎn)的，仿佛是一顆顆星星，抑或是一張張開(kāi)心的笑臉。桂花的香氣傳的不遠，但湊近一聞，準直直地鉆入肺中，在那兒留下久而不去的芳香。這是否意味著(zhù)，學(xué)習只有鉆研才能體會(huì )到成功的果實(shí)？桂花樹(shù)晃了晃，并不作答，一陣沁人心脾的香氣又涌入鼻子……

　　校園的秋充滿(mǎn)著(zhù)金黃色美麗多姿，沉淀在其中的美好，只有經(jīng)歷過(guò)才知道。

校園之秋作文10

　　我們的學(xué)校是祁山小學(xué)，到現在已經(jīng)成立一百多年了，稱(chēng)得上是一個(gè)歷史悠久的學(xué)校了。

　　走進(jìn)校園，最顯眼的就是那一棵棵挺拔三角楓，火紅火紅的，一片片葉子從樹(shù)上緩緩地飄落下來(lái)，好像空中燃著(zhù)幾團火，落下來(lái)；薄薄地鋪在地上，像是給我們校園織了一件火紅的襯衫。

　　咦！這是什么味道？一陣清香從我面前飄過(guò)，我仔細尋找，終于找到了一棵桂花樹(shù)，粗壯的樹(shù)干支撐著(zhù)一從從的樹(shù)葉，一簇簇堆在另一簇上面，那茂密的綠葉中藏著(zhù)米粒般的小桂花兒，你可別小看了這小不丁點(diǎn)兒，它可是能散發(fā)出誘人的.芳香來(lái)哦！

　　還有水仙花，那潔白的花瓣，嫩黃色的花蕊，上面明顯還有一些黃色的花粉。水仙花的花瓣，像白菊花的花瓣，但又沒(méi)有白菊花的花瓣那么多，只有五到六片，水仙花那么純潔，美麗，好像一位謙虛善良的仙女，走到水仙花旁邊，還可以聞到水仙花散發(fā)出的淡淡的清香，感覺(jué)好極了。

　　我們的校園還有石榴花、月季、紅楓、蜀檜、棕櫚、櫻花、廣玉蘭、三角玫、雞冠花……還有許許多多我叫不出名的花兒們，可漂亮了。

　　我們的學(xué)校一年四季花開(kāi)不斷，春天，，迎春花美麗非凡，夏天，櫻花美不勝收，秋天，石榴花像火一樣紅，冬天，梅花傲雪斗霜。

　　這么美麗的學(xué)校，誰(shuí)能夠不喜歡呢，有機會(huì )你也來(lái)參觀(guān)參觀(guān)吧！

校園之秋作文11

　　我想把這種香味保留到明年秋天。

　　秋風(fēng)蕭瑟，留不住的是綠園。我清楚地記得學(xué)校運動(dòng)會(huì )的日子就在上周。跑到側墻的時(shí)候還是綠色的，還有淡黃色和橙色。今天，墻壁上滿(mǎn)是深紅色或黃色，點(diǎn)綴著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)淺綠色。風(fēng)涼爽地吹過(guò)墻壁，墻上多了一點(diǎn)綠色。原來(lái)秋天在樹(shù)葉后面只藏了一點(diǎn)點(diǎn)綠色。秋風(fēng)把墻放在霞里。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在墻上翻涌，像波浪一樣，到達墻的盡頭。玩樹(shù)葉和風(fēng)的節奏給了這種孤獨一些安慰。

　　仔細看滿(mǎn)墻的樹(shù)葉，幾乎沒(méi)有一片只是單一的顏色。我覺(jué)得就算是全世界的畫(huà)師也調不出那種顏色。而且葉子兩邊的顏色也不一樣，前面是紅色，后面是黃色。有些地方的葉子已經(jīng)脫落，地上好像鋪了一層柔軟的紅地毯。也許這就是秋天的本色。

　　河邊操場(chǎng)上的'那棵樹(shù)，葉子是綠色的，已經(jīng)掉了一地。他們是不是也覺(jué)得很孤獨，不想再待下去了？這棵樹(shù)下的葉子剛被同學(xué)清理干凈，那棵樹(shù)下又多了幾片葉子，像冬天的雪花，永遠掉不下來(lái)。

　　早期，天空覆蓋著(zhù)一層灰燼，看不到鳥(niǎo)。云懶得填天，不動(dòng)，灰灰的。遠處的群山似乎也籠罩在灰色之中，很像畫(huà)家們寫(xiě)的淡水墨畫(huà)。

　　下課后，趕回家的同學(xué)們都穿上厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，縮著(zhù)脖子，并排牽手。但也有少數男生不怕冷，不怕優(yōu)雅。他們只穿自己認為受歡迎的薄衣服，校服在手中。他們似乎都走得一樣快，走得太匆忙，以至于他們似乎都不愿意呆在這片孤獨的天空下。

　　一個(gè)角落里，只有幾株桂花還在散發(fā)香味。我覺(jué)得這是秋天校園里唯一的生活。它賦予這種孤獨的魅力一種不可觸摸的顏色。

　　這種獨特的香味，我想保留到明年秋天。

校園之秋作文12

　　在我心中，秋天的校園是一年四季中最美麗的。炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了我最喜歡的秋天。

　　一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一排高大的教學(xué)樓。樓前有許多棵高大的樹(shù)木，它們像一個(gè)個(gè)威武的戰士站在那里，守衛著(zhù)我們的校園。再往前走是美麗的噴泉池和一片密密的竹林。秋天來(lái)到，許多植物的葉子變黃了，但那片竹林依然是那么翠綠。銀杏樹(shù)和小草們，在春天穿上了綠色的衣裳，到了秋天，他們換上了黃色的新裙子。風(fēng)兒輕輕一吹，銀杏樹(shù)葉紛紛飄落，像一個(gè)個(gè)仙子在空中翩翩起舞，最后飄落到了地上，厚厚的`樹(shù)葉像是給大地鋪上了一床金黃的地毯，為校園又增添了一份美麗。

　　忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，跟著(zhù)香味尋去，原來(lái)是桂花樹(shù)開(kāi)花了。我們的學(xué)校種了許多的金桂、銀桂，把校園裝扮得漂漂亮亮。秋天來(lái)到，桂花發(fā)出淡淡的、甜甜的清香，彌漫著(zhù)整個(gè)校園。楓樹(shù)也被這個(gè)香味所陶醉，陶醉得臉都變紅了。秋天的校園真是又美又香��！

　　穿過(guò)楓樹(shù)林，就能看到我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大呀，里面有八個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)足球場(chǎng)。幾個(gè)班的同學(xué)們在那里上體育課，上興趣班。綠草如茵的足球場(chǎng)被藍色的跑道環(huán)繞著(zhù)，真是一個(gè)絕好的搭配，從遠處望去，像是藍色的彩帶包裹著(zhù)的一顆綠寶石。下課了，操場(chǎng)上很熱鬧，同學(xué)們在那里運動(dòng)、嬉戲、說(shuō)笑、玩�！�…

　　秋天是一個(gè)豐收的季節，在校園里，秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節。

校園之秋作文13

　　陽(yáng)西下，金燦燦的余暉鋪滿(mǎn)了校園每個(gè)角落，秋蟲(chóng)在這金光中淺唱低吟，往日爭奇斗艷的花朵和碧綠的芳草地，也蓋上了金色的且溫暖的被子，老師帶著(zhù)我們漫步在校園中，尋找秋天的足跡。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。不信你看！那高高的柿子樹(shù)上，已經(jīng)熱熱鬧鬧得掛起了小小的紅燈籠，遠遠望去紅紅火火，漂亮極了。冬青樹(shù)上也開(kāi)始結起了小果子，這綠色的果實(shí)，小小的，圓圓的，為一年四季的冬青，增添了一份色彩。那一串串紫色的`橢圓的果實(shí)是葡萄嗎？當我走過(guò)去一看，這哪里是葡萄，是大家都叫不上名字的藤蔓植物的果實(shí)。

　　��！校園之秋，豐收之秋……

　　“欲窮千里目更上一層樓”。努力攀爬了一整個(gè)春天，翠綠了一整個(gè)夏天的爬山虎，此時(shí)又為美麗的校園換上了新顏，在金色的余暉中，比往日更加嬌艷。它爬到松樹(shù)桿上，為滄桑的松樹(shù)穿上了一件華麗的外衣。秋風(fēng)吹起紅紅的葉子，開(kāi)始手舞足蹈歡快地歌唱，仿佛在迎接秋的到來(lái)，在歡欣雀躍自己“更上一層紅”。

　　��！校園之秋，奇幻之秋。

　　花兒們比往日開(kāi)得更加爭奇斗艷，穿著(zhù)紅禮服，像秋火在燃燒，像舞裙在枝頭綻放，一切都如一場(chǎng)盛宴，她們仿佛都拼盡了全部力量，用浩大的氣場(chǎng)為秋日增光。

　　��！校園之秋，絢爛之秋。

　　暮色降臨，沒(méi)收了太陽(yáng)的最后一絲余暉。燈光亮起來(lái)，重新溫暖了整個(gè)校園。這個(gè)秋天的傍晚使我流連忘返，為我的校園生過(guò)更添一份瑰麗的色彩！

校園之秋作文14

　　有人說(shuō)，秋天是金色的，是因為那金色的桂花；有人說(shuō)，秋天是紅色的，是因為那火紅的楓葉；還有人說(shuō)，秋天是黃色的，是因為那沉甸甸的稻穗。

　　秋風(fēng)吹紅了樹(shù)葉，吹醒了莊稼，吹香了我們學(xué)校的千年金桂。清早，我漫步在校園里，遠遠望去，在陽(yáng)光的映照下，那棵千年金桂枝繁葉茂，顯得格外豐滿(mǎn)�！巴ね�巖下桂，歲晚獨芬芳，葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。春天的桂花樹(shù)就像一棵普通的樹(shù)，筆直地站在校園里；而秋天的桂花樹(shù)則別有風(fēng)味，綻放的花朵如活潑的小星星簇擁在一起，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，花香味兒時(shí)而濃、時(shí)而淡，我置身其中，仿佛把所有的煩惱都忘記了，只沉浸在桂花的.綿綿幽香之中。風(fēng)不僅吹來(lái)了花香，還搖下了一片片桂花雨，霎時(shí)間，被風(fēng)搖下來(lái)的花兒像美麗的蝴蝶在空中飛舞，一會(huì )兒紛紛落到了泥土上，變成了一塊金色的地毯。

　　我們學(xué)校不僅有蒼勁的千年金桂，還有火紅的楓樹(shù)！它們在桂花樹(shù)的旁邊，紛紛脫下“綠舊衣”，換上了“紅外套”，也讓人沉醉其中，正如杜牧所描繪的那樣：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”�；鸺t的楓葉有的像美麗的五角星，有的像張開(kāi)的小手掌，它們聚集在一起，映襯著(zhù)早晨的朝陽(yáng)，顯得十分壯觀(guān)。

　　我們學(xué)校真是個(gè)美麗的大花園，我要在這里迎著(zhù)朝陽(yáng)、伴著(zhù)花香，努力學(xué)習，健康成長(cháng)。

校園之秋作文15

　　時(shí)令已經(jīng)是秋天了。校園的秋色，是從校園里的小竹林開(kāi)始顯現的。這些樹(shù)生長(cháng)在植物園里，葉子很青綠，你們堅硬、挺直。你們四季常青，對我們奉獻一切，卻對我們的要求那么少。一陣雨露，一絲陽(yáng)光，你就能發(fā)芽、生長(cháng)。就在這時(shí)候，你們散發(fā)出一種秋色，使校園充滿(mǎn)了成熟的秋天氣息。

　　早晨，透明的露水閃耀著(zhù)，小鳥(niǎo)似乎知道了，就飛過(guò)去操場(chǎng)的草地上，在那上面嘰嘰喳喳地叫著(zhù)、唱著(zhù)，連蝴蝶也飛了過(guò)來(lái)，仿佛滿(mǎn)地的小草上都撒上了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)出來(lái)了，露水消逝，小草閃爍著(zhù)陽(yáng)光，校園里又是一片秋天的.明麗。

　　中午，花朵們睡醒了過(guò)來(lái)，精神飽滿(mǎn)地隨著(zhù)風(fēng)搖曳起來(lái)，時(shí)不時(shí)彎個(gè)腰，伸個(gè)手，微個(gè)笑，仿佛是在歡迎秋姑娘給它們披上一層氣氛。于是，整個(gè)校園又充滿(mǎn)了秋天的熱烈氣氛。

　　下午，太陽(yáng)還沒(méi)落，校園里就升起了一層淡淡的霧。這使得校園里的黃昏來(lái)得特別早，而去得特別遲。在青色的透明的黃昏中，請悄悄的，兩岸綠樹(shù)的倒影，一齊擁向湖心，湖平靜而輕緩地流著(zhù)，仿佛像一面平靜的鏡子。

　　夜終于來(lái)了。岸邊的燈光，接二連三地亮起來(lái)，連同它們在水面映出的紅色光暈，使河面像是眨著(zhù)眼睛，沉沉欲睡。

　　也許由于這里的云擋住了，起初只能感覺(jué)到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；也不知在什么時(shí)候，它忽然出現在天空上，就像從天空上生出來(lái)的一樣，是天空上的一部分，宛若一塊巨大的磨平發(fā)亮的云母石。月亮掛在天空上，順著(zhù)碧綠的植物，把它那清冽的光輝，一直瀉到海面，就像一匹匹素錦從天空上掛下來(lái)。

　　這一天，正是初秋。

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