有關(guān)雨作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)雨作文，歡迎大家分享。
有關(guān)雨作文1
窗外，銀絲般的雨輕柔地飄灑，激起一朵朵哀傷的雨花。
看著(zhù)路上行色匆匆的行人，我的眼前出現了一幅畫(huà)面——又是一年清明節，一位古稀之年的老人悲痛萬(wàn)分，他剛剛給自己的親人清掃了墓穴，突然發(fā)現自己的頭上已是遍生華發(fā)，兩行昏淚從他瘦削的雙頰滾落…..“哎，孩子，哪里有酒店，你知道嗎？”迎面來(lái)的一個(gè)牧童小心翼翼的打量了一下這位和藹的老者，“爺爺，前面杏花盛開(kāi)的地方，那兒有一酒店�！崩先诵α诵�，望著(zhù)牧童遠去的背影，眼里滿(mǎn)是羨慕和喜愛(ài)。這雨，是憂(yōu)傷的雨，摻雜著(zhù)對親人的思念之痛。
雨下急了，雨水像連發(fā)的彈珠，噼里啪啦的打在玻璃上。
天陰了下來(lái)，整片天空就像是一瓶被打翻了的墨水。舉目遠眺，江面上，一位身著(zhù)華服，半臥在船艙中的男子正舉著(zhù)酒杯，興致勃勃的觀(guān)看一片片烏云�！皣W啦啦”雨水傾瀉下來(lái)，沖開(kāi)了一切，激起江面的浪花，有的水珠甚至都“跳”到了船上，只見(jiàn)他高舉酒杯，放聲歌笑。雨聲、歌聲，混為一團。綠如藍的江面上，雨霧蒸騰，他是在天上游玩！他的豪氣，哪里遜于這無(wú)人能及的天呦！這雨，是豪放的雨，氤氳著(zhù)對自然的熱愛(ài)與想要超越一切的不羈、豪邁。
隱約聽(tīng)得到風(fēng)聲在低吟，雨水像受制于誰(shuí)一樣，稀稀拉拉的嗚咽。
在這有風(fēng)的雨中，一位美人略帶憂(yōu)愁的看著(zhù)卷起的簾兒，輕聲的問(wèn)卷簾的侍女：“海棠花兒怎么樣了？”小侍女答“沒(méi)事，海棠花兒一點(diǎn)也沒(méi)變！”她微微一笑，“傻丫頭，你可知道，那花兒大半已凋零，綠葉是海棠的主體？”屋外的海棠，經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)吹雨打，紅花已敗，僅有那么幾朵，孤零零地在枝頭傲立。這雨，是憐愛(ài)的雨，飽含著(zhù)對美好事物的'保護之心和對無(wú)辜逝去的無(wú)奈。
雨水再一次柔和起來(lái)，窗外可以聽(tīng)到片片蛙聲。天也漸漸黑了下來(lái)。
不記得多久之前，也是一片蛙聲，在那個(gè)詩(shī)人獨守空房的夜晚，他無(wú)聊的敲著(zhù)棋子，不時(shí)的抬一下頭，想從嘈嘈的雨聲中分辨出一點(diǎn)人的腳步聲，每一次，近了，近了，可那只是別人急匆匆的路過(guò)聲。他一次次失望地低下頭，又一次次滿(mǎn)懷希望的將低得已經(jīng)酸痛的頭抬起，可每一次的結果都是一樣的，無(wú)奈，點(diǎn)燃的燈燭默默地結了一個(gè)燈花，他拿起剪子剪下，無(wú)奈的嘆嘆氣……這雨，是期待的雨，期盼著(zhù)朋友相逢的喜悅。
雨，漸漸的小了，窗外傳來(lái)孩子的歡笑聲。我走了出去，尋找自己的雨花。
有關(guān)雨作文2
窗外秋風(fēng)颯颯，那一片片枯黃的楓葉，緩緩飄落……伴著(zhù)綿綿的細雨，開(kāi)學(xué)了。我收拾好一切物品準備上學(xué)了，經(jīng)過(guò)我家那扇窗戶(hù)的時(shí)候，不經(jīng)意在心中刻下了一幅最美的畫(huà)卷……
我家外的那所大學(xué)拉響了新學(xué)期的第一道鈴。四面八方的學(xué)子們帶上一學(xué)期的生活用品，背著(zhù)他們心愛(ài)的書(shū)走進(jìn)了學(xué)校。在這群孩子們的后面跟著(zhù)一群家長(cháng)，他們似乎比孩子們還興奮，急急忙忙跟著(zhù)孩子去報名，好像很不放心這一群長(cháng)大了雛鷹。一位雖不年邁卻顯得滄桑的老母親拉住了她的孩子跟著(zhù)人流涌動(dòng)。好不容易走到了操場(chǎng)。她和孩子在一個(gè)角落里停下來(lái)。她用顫巍巍的手從衣裳最里層的荷包里取出一個(gè)用手帕包得緊緊的小荷包，她打開(kāi)荷包里面裝的是一些零錢(qián)，偶爾有一張皺巴巴的一百元大鈔。她小心翼翼地交給了孩子，嘮嘮叨叨說(shuō)了些什么，我聽(tīng)不見(jiàn)了，又看見(jiàn)她那已裂了口的'嘴唇在不停張合。不一會(huì )，她的女兒便走進(jìn)了教學(xué)大樓。
我本以為這位老母親會(huì )離開(kāi)這里。誰(shuí)知她背著(zhù)一個(gè)大包晃晃悠悠地走進(jìn)教學(xué)大樓與操場(chǎng)的交界處。她取下大包，從里面拿出了一張又破又黑的床單。上面用窗簾布補了好多補丁。我站這么遠似乎都聞到了一股鄉下人特有的味道。她跪了下來(lái)，緩緩地將床單鋪到操場(chǎng)上，那干黃的手把床單鋪整齊了。隨后她又拿出了一個(gè)小被子，靠著(zhù)石壁坐了下來(lái)，斜躺在床單上。嘴里還默念著(zhù)什么，等待著(zhù)她的孩子，看來(lái)好像是準備在這里過(guò)夜。
秋雨綿綿，可是怎么也飄不到老母親的身上。只有下啊，下啊……
她那雙瞇縫著(zhù)的眼睛慢慢地閉上，那眼眶周?chē)家咽菤q月留下的痕跡，眼珠都已陷下去了好多，那眉毛也有一根沒(méi)一根的。秋風(fēng)呼呼吹到她的臉上，仿佛增加了幾分暗黃，兩旁的頭發(fā)也被吹到臉上，那本都已干裂的嘴唇都已有些變白了。她雙手抱在一起，雙腳靠攏并在一起，破舊的皮鞋都還在腳上裝著(zhù)。她似乎由打盹變成熟睡了。
秋風(fēng)綿綿，楓葉颯颯落在操場(chǎng)上，可怎么也落不到她身邊，仿佛也不愿叫醒她。
這時(shí)來(lái)了幾個(gè)人圍在周?chē)�，他們對�?zhù)老母親指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，不用聽(tīng)也知道他們在說(shuō)：“你看她，這個(gè)老太婆沒(méi)錢(qián)住旅館也不能在這里睡呀！”但在老母親的臉上看不到她的絲毫不高興。而是一直微笑著(zhù)，謎著(zhù)眼睡著(zhù)、睡著(zhù)。秋風(fēng)揚起了她最燦爛的笑容，兩個(gè)酒窩還在那干瘦的臉上陷著(zhù)。
秋雨仍不停地下、下啊……雖然那床單，那衣裳與現代化的操場(chǎng)很不符。但在秋風(fēng)、秋雨、秋葉中交織成了一幅最美的畫(huà)鑲在窗口很久很久……
有關(guān)雨作文3
窗沿傳來(lái)了冬雨的滴答聲，那是童年的聲音，我的思緒亦像那冬雨的其中幾滴，滴滴答答地滴落在記憶的臉龐上。冬日的雨，滴落在我的思緒里，跌宕起伏出太多的心事。
我從被窩中騰起一個(gè)蓬松的頭，目光和窗外的冬雨交接在一起，奇怪的是，那分明不是在下著(zhù)一場(chǎng)雨，而是下著(zhù)一段繽紛的記憶。
不是這一場(chǎng)雨下的不好，或許是我心事太多得不到抒發(fā)。人總是很奇怪，總是喜歡任性地把很多風(fēng)牛馬不相及的事聯(lián)系在一起。因為一場(chǎng)雨，可能想起了一段情，回憶起了一個(gè)偶遇，甚至想起了自己的親人，懷念起曾經(jīng)的'很多很多的事情……
其實(shí)我許多的回憶里都沒(méi)有雨，但我總是喜歡把自己的記憶和雨扯上關(guān)系，總認為情深深雨蒙蒙的意境最凄美。
我獨自走在車(chē)水馬龍的公路上，只為了享受這一場(chǎng)冬日獨有的凄冷。我的呼吸把調皮的氣流烘焙成一團團升騰在我眼前的云霧，世界在我的眼里也便有了幾分童話(huà)般的朦朧。細雨凄凄，確實(shí)很美，這種美或許只能被有心的人讀懂，我想，今天暫且把自己想象為童話(huà)里的主人公吧，讓我融進(jìn)這凄冷的冬雨里，讓思緒醉倒在自己杜撰的美好中，也挺好。
我站在凄冷的雨中央，望著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，想起孔子的一句話(huà)：逝者如斯乎，不舍晝夜。下一秒，我眼前的一切便成為了過(guò)去，而這一切的過(guò)去都和我沒(méi)有任何的關(guān)系。我突然有了種想抓住眼前一切的沖動(dòng)，就像一個(gè)嬰兒想要努力抓住能給他帶來(lái)生命延續的乳房一般。莫名的失落猖狂地在我的腦海里肆意妄為，而我總不滿(mǎn)足于這種失落，我想的是一場(chǎng)歇斯底里的痛哭，或者來(lái)幾句酣暢淋漓的高喊，或者唱一首完全走調的歌曲，只要我自己能開(kāi)心。
假如現在是艷陽(yáng)高照的話(huà)，我定會(huì )感覺(jué)到心曠神怡，所以在情緒面前，我們依然拋不掉造物者給予我們應有的喜怒哀樂(lè )。上蒼肯定覺(jué)得人類(lèi)能活著(zhù)的時(shí)間太短，于是他給我們賦予了一個(gè)叫做情感的東西。因為有了情感，也就有了愛(ài)恨情仇，就有了爾虞我詐，就有了明爭暗斗，就有了同室操戈……面對凡此種種，有些人選擇了一往無(wú)前，有些人選擇了心如止水，有些人選擇了圓滑處世，有些人則選擇了隱居山林。選擇什么樣的因，定會(huì )結什么樣的果，這樣的人生也就有了意義。
這場(chǎng)雨，下在我的生命里，也下在別人的心田上，從中紛揚出的，是各自心中的那一條情感的彩虹。得也罷，失也罷，都是命中注定。
我是哼著(zhù)愉快的歌曲走回學(xué)校的，在回去的路上，我腦子里想的滿(mǎn)是開(kāi)心的事情。這一場(chǎng)冬雨，它感動(dòng)了我太多，說(shuō)到最后，其實(shí)是我感動(dòng)了我自己。明天是否活得有意義我已經(jīng)不去管了，可知活在當下，就是最大的滿(mǎn)足。
有關(guān)雨作文4
“聽(tīng)吶，叮咚叮咚……下雨了！”“嗯，下雨多好��！”看小草和大樹(shù)哥哥在交談著(zhù)吶！
“哈哈，又下雨了，今年真是風(fēng)調雨順��！”“嗯，今年肯定有個(gè)好收成！哈哈！”瞧農民伯伯們?yōu)檫@雨開(kāi)心得不得了！
“唉，怎么又下雨了，看來(lái)今天不能去爬山了……”這是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們傾訴的雨！
“下雨了，爸爸的關(guān)節炎肯定有犯了，不知道他有沒(méi)有擦藥！”“哎呀，糟了，下雨了，媽媽沒(méi)帶傘呢，我得給她送去！”孝順的兒女在為父母擔憂(yōu)，可這雨仍在下著(zhù)。
“這雨怎么這么可惡啊，老是下個(gè)不停，還要不要人上班了！”這是那些自認生活于社會(huì )高端的人士所傾訴的雨。
我心里的雨，應該是最為美麗的風(fēng)景。但春夏秋冬的雨，各不相同，它們的好處也五花八門(mén)，到底那個(gè)季節的雨最好，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們自己的證詞！
“春雨貴如油，這是人們在夸贊我，所以，我的春雨是這四個(gè)季節中最好的！”春姑娘振振有詞的說(shuō)道！“你春雨是好，可一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，老是停停下下，讓人心情都郁悶，還是我夏天的雨好，嘩啦嘩啦一陣就過(guò)去，讓大家的心情都舒爽了一陣�！毕牟湴恋闹v道�！澳愕南挠暧惺裁春玫�，中間還有著(zhù)閃電，一不小心就劈到那些在下面躲雨的無(wú)辜民眾，還是我的秋雨好，既不像春雨的纏綿，也不像你那夏雨的狂暴！有的.是輕描淡寫(xiě)，慢悠悠的從天下稀稀而下！”秋姑娘有著(zhù)與春姑娘同意的美貌可不同的是她們那纏綿的性格！“誰(shuí)說(shuō)的，我的春雨那不是纏綿，那是 ……那是……”“說(shuō)不出話(huà)了把，最終還是我秋雨最好！”“誰(shuí)說(shuō)的，你的秋雨以下過(guò)后，花花草草的樣子、大樹(shù)森林的容貌都被你破壞了。原本綠油油的葉子也忍受不了你的秋雨，都紛紛變黃直至脫落。最終還得要我把它們重新喚醒！”秋姑娘與春姑娘兩個(gè)激烈的交鋒著(zhù)，夏伯伯在一旁看笑話(huà)�！皠e吵了，四個(gè)季節的雨都是好的，你們各有各的長(cháng)處，各有各的短處，你們應該取長(cháng)補短，而不是在這作這些無(wú)謂的爭論。春雨將大地重新喚醒，讓人們好種植農務(wù)，而夏雨則讓那些人們種的農務(wù)進(jìn)行歷練，最終由秋雨將農務(wù)染成黃色，直至成熟。所以你們各有各的用處，缺一不可�！倍瑺敔斅恼f(shuō)道�！班�，對呀。我們應該和睦相處，不應該爭吵。不過(guò)有件事我不明白，冬爺爺，你的雨干什么的呀？”
“我沒(méi)有雨，我是將雨進(jìn)行冰凍，變成雪花，然后，讓那些雪花脫離我，無(wú)聲無(wú)息的飄到大地去，給大地換身衣裳。還有，我的雨可是有殺害毒蟲(chóng)，預防細菌的作用�！薄鞍『呛呛恰阶詈鬀](méi)想到我們還沒(méi)決出誰(shuí)最好誰(shuí)最差的結論�？磥�(lái)我們自己是評不清楚了，只有交給人們去評了�！�
有關(guān)雨作文5
人會(huì )逝，物回消，國會(huì )亡，土會(huì )裂，火會(huì )滅，金銀珠寶都會(huì )腐，人世間，何能永世長(cháng)存？
唯有雨永世長(cháng)存。它從遠古而來(lái)，帶著(zhù)古國一身疲倦的塵土，一身優(yōu)雅的古老。天烏黑了，它悄悄投到人間，讓人們聞到一陣陣古國泥土
的清香。在夜深人靜時(shí)，我坐在書(shū)桌前靜靜地思考著(zhù)。忽然，一陣“嘀嘀”的輕微聲響打破了這份寧靜，望著(zhù)這位無(wú)意的“攪局者”，我沒(méi)有心思去埋怨，反而
被這位姑娘嬌柔的身軀吸引了。它讓我進(jìn)入美麗的虛幻之中，無(wú)法自拔，姑娘的嬌，姑娘的柔，讓我贊嘆不已，讓我深思。
它在自然界中永世不朽，雨從天國飛飄著(zhù)來(lái)到人間�；蚴顷�(yáng)光燦爛的太陽(yáng)雨，多么歡樂(lè )、美好��；或是陰雨綿綿，潤物細無(wú)聲；或是大雨傾盆，從天空的破洞中倒下來(lái)。但無(wú)論雨大如鵝毛，小如細灰，它都滋潤了自然界中蕓蕓眾生干涸的心靈，使花兒草兒有了重生的機會(huì )。
雨使小草從土地里探出嫩綠的小腦袋兒，它每天土地中吸收養分，日子一天天過(guò)去，小草漸漸長(cháng)大了。當秋神的腳步慢慢臨近使時(shí)，小草沉睡
了，變成大地生命的`養料，為明亮的大地做出了貢獻，它的殘渣被火熱的太陽(yáng)吸去了。在天空中，它又變成了透明的雨水，一次綿綿細雨中，雨又
落到了大地上，為大地做出了又一次貢獻。雨永遠生存在大自然的輪回之中。
雨在人們的贊揚中永世不朽。它隨著(zhù)風(fēng)伯伯的腳步悄聲來(lái)到人間，澆灌了花草樹(shù)木，又悄聲地走了，不留痕跡，不讓世人知曉，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。贊揚它無(wú)私奉獻、不求回報、默默無(wú)聞地為自然界做貢獻。
贊美它的氣壯雄渾，多少熱血沸騰的男兒帶著(zhù)雄心壯志在狂風(fēng)中滋生漫長(cháng)，煉出自己剛強的毅力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，大地被暴雨震撼
了，這是對它地喝彩；世界也為它舉起了七色彩虹，這是對它地肯定，也是獎勵。
贊美雨的溫柔，綿綿細雨是它為世界溫柔的淚，它被人事間的溫情打動(dòng)了。風(fēng)吹干了它那充滿(mǎn)善意的淚，留下一片清新，一份寧靜，一
縷溫暖。它的清新讓我留念，她的寧靜讓我深思，它的溫暖讓我快樂(lè )。
雨呀！花兒為你唱歌，楊柳為你起舞，草兒為你祝福，松樹(shù)為你開(kāi)路。
雨之存，你生存了多久，你聽(tīng)過(guò)多少古老而悠揚的旋律，你穿過(guò)了多少時(shí)空，雖被人忽略，但卻永生永世與人同行。
不知是我文墨不足，還是雨生存的古老，雨生命的長(cháng)久我也無(wú)法用文墨道出。
雨無(wú)與倫比的美為我所愛(ài)！
有關(guān)雨作文6
聽(tīng)，那淅瀝淅瀝的響聲，聽(tīng)那噼噼啪啪的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨所演奏的交響樂(lè )。春雨，給予了我們勃勃朝氣，它給予了世界以活力。
春雨，滋潤著(zhù)大地，大地吮吸著(zhù)春雨。
在春雨的淋浴下，小草沖出大地的束縛，探出腦袋，來(lái)迎接著(zhù)又一個(gè)花季。
在著(zhù)牛毛般的細雨中，柳樹(shù)小姐也禁不住春雨的誘惑，也婆娑而來(lái)，為大地增添許多生機；它揮動(dòng)著(zhù)舞裙，讓人們來(lái)評比春姑娘與他的舞姿。
在著(zhù)晶瑩剔透‘珍珠’下，花兒更是少不了自己獨有的一份魅力，這針細般的春雨落在花朵上，在花朵上滾動(dòng)著(zhù)，不禁讓人們端目詳觀(guān)。
松衫這些四季長(cháng)青得樹(shù)木，也在春雨沐浴下發(fā)生了十分大的變化，他們換上了新的綠裝，嚴肅的面對著(zhù)前面，自己監守著(zhù)自己的崗位。
看著(zhù)這春雨，我想到：一年之計在于春，我們一定要好好地珍惜現在的春光，讓春雨沐浴著(zhù)我們成長(cháng)，為祖國建設事業(yè)做貢獻。
春天的雨，是一把鑰匙，它帶著(zhù)香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一點(diǎn)留意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把粉色給了桃樹(shù)，粉色的桃花像一個(gè)個(gè)女孩的.臉，在那微笑。它把白色給了梨樹(shù)，白色的梨花像一個(gè)個(gè)很小的白手絹掛在那里。迎春花姑娘得到的顏色就了，金黃的、淡黃的、橘黃的。漂亮的迎春花姑娘在春雨里頻頻點(diǎn)頭。
春天的雨，藏著(zhù)非常好聞的氣味。迎春花香香的，還有杏花、月季花。好多好多香香的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳常被香味勾住。
春天的雨吹起彩色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來(lái)了。人們穿上半截袖，柳樹(shù)和楊樹(shù)噴出楊絮和柳絮，讓小朋友玩個(gè)痛快。
春天的雨，帶給大地的是一曲彩色的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌。
似乎很愛(ài)傾聽(tīng)雨的聲音，就像是在傾聽(tīng)大自然的心聲一樣．有時(shí)，也會(huì )將自己融入其中，任思緒在淅淅瀝瀝的雨中飛揚……
在我的記憶里，雨的到來(lái)總伴隨著(zhù)一種難以名狀的奇特情感，那云漸漸的垂下來(lái)，半遮著(zhù)天空，輕輕地一陣涼風(fēng)吹過(guò)，雨就來(lái)了，很細，很密地撲到人的臉上，好象撲粉似的，草上，樹(shù)上，慢慢地展開(kāi)到整個(gè)城市里，都將是輕飄的，流動(dòng)的。潮濕的煙霧，而雨的聲音又是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，不信？你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢！
隨著(zhù)春天的到來(lái)，自然的，那貴如油的純雨也姍姍而來(lái)，雨霧迷蒙，雨珠兒串成一個(gè)大雨簾，如煙如霧地籠罩了一切……
有關(guān)雨作文7
“只有人人都獻出一份愛(ài)，世界就變成美好的人間�！蓖砩�，我漫步在家鄉的田埂上，徐徐的夜風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)我的臉頰，一只只可愛(ài)的小青蛙正在前方帶路。耳畔又響起了這首耳熟能詳的歌曲，我不由得愣住了，思緒飄向了遠方。
那一天正是一年中最冷的時(shí)候，我騎著(zhù)自行車(chē)到同學(xué)家玩�；貋�(lái)時(shí)，不料，自行車(chē)的鏈不幸斷掉了，可我出門(mén)又太匆忙，把手機落在家里了。
恰好，天氣驟然變冷，天空中刮起大風(fēng)，下起了毛毛雨。我推著(zhù)壞了的自行車(chē)，穿著(zhù)一件單薄的外套，顫顫發(fā)抖地走在回家的路上。同學(xué)家離我家并不遠，只相隔了兩條大街，不知為何，平日只需走十多分鐘的路，今夜彷佛怎樣都走不完……。
天漸漸黑了，氣溫漸漸降低，雨漸漸變大了，就像斷了線(xiàn)的珠子，這時(shí)的大街，過(guò)路的行人寥寥無(wú)幾。我吸了口氣，搓搓手，顯得那么無(wú)助。然而晚餐在同學(xué)家吃的那些，在這寒冷的夜里，早已化為烏有。要是能吃上一些熱氣騰騰的東西，暖和暖和自己的身子，那該多好��！
天無(wú)絕人之路，在我瀕臨絕望時(shí)，我的“及時(shí)雨”來(lái)了——一位推著(zhù)小車(chē)，頭上帶著(zhù)一頂嬰兒帽，身披著(zhù)軍綠色大衣的老人正緩緩的向我走來(lái)。我高興得一蹦三尺高。連忙招手示意他往這方向走來(lái)，顧不上斷鏈的自行車(chē)，把它放到一邊，邁開(kāi)雙腿向老人跑去。
面對這還在烤爐里冒著(zhù)熱氣的`紅薯，我發(fā)愣了，呆呆地站在烤爐前，不知所措，只聽(tīng)見(jiàn)肚子在打鼓時(shí)發(fā)出的聲音�！昂⒆�，要幾個(gè)紅薯？”老人推了推正發(fā)愣的我，問(wèn)道。我伸長(cháng)了脖子，看著(zhù)那香噴噴的烤紅薯，垂延三尺：“爺爺，多少錢(qián)一個(gè)？”老人頓了頓，說(shuō)：“三塊一個(gè)，但時(shí)候不早了，就算你兩塊吧！”我欣喜若狂，把所有的口袋找遍了，最后，在一個(gè)不起眼的袋子里找到一張洗得發(fā)白的一元，無(wú)奈，我只好離開(kāi)�！昂⒆�，要不就一元吧！”老人把我叫住了，我喜出望外，希望之火也重新燃起了，轉身就把皺巴巴的一元遞給了他。他在烤爐里挑了一個(gè)大的給我：“再送一個(gè)小的給你吧。我看到你的自行車(chē)好像壞了，天這么黑，天氣這么冷，快回家吧！”我拿著(zhù)這兩個(gè)紅薯，望著(zhù)老板——一位給我下了一場(chǎng)“及時(shí)雨“的老人，內心涌起了一股難以言表的情感激流，淚水毫無(wú)遮攔的沖出了眼眶。紅薯暖暖的，好吃極了，給了我支撐到家的力量。那位給我下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”的老人，我銘記于心。！
我漫步在家鄉的田埂上，眼眶里早已噙滿(mǎn)了淚花，風(fēng)是那么的柔和，那位給我下了場(chǎng)“及時(shí)雨”的老人回蕩在我腦海中。今晚的月亮很圓很圓，我的心很溫暖很溫暖，和那天晚上遇見(jiàn)了那位爺爺的感覺(jué)一模一樣。
有關(guān)雨作文8
夏雨雖沒(méi)有秋雨的凄涼，夏雨雖沒(méi)有冬雨的肅疏，但夏雨有她自己的狂野美！——題記某天，在路上，我的臉上被風(fēng)兒吹得有些發(fā)痛了，頭發(fā)被風(fēng)兒抓亂了，耳邊有風(fēng)兒飛過(guò)的聲音“呼——”隨時(shí)傳來(lái)“嗖嗖”樹(shù)葉碰撞的聲音。眼前的天空不再藍了，而變得灰蒙蒙一片，有數片云聚在一起，把太陽(yáng)的光芒遮住了，給人一個(gè)感覺(jué)——好沉悶啊，幾乎要把天壓到地上了。忽然感覺(jué)臉上好像被涼絲絲的什么東西打下來(lái)，一摸，看見(jiàn)手指上有一絲水滑過(guò)。接著(zhù)，雨水一滴一滴往地上跳下來(lái)。呀，下雨了！快去避雨吧！我躲在屋檐下靜靜的觀(guān)看著(zhù)夏雨的演奏——“轟隆隆……”眼前有一道美麗的泛著(zhù)藍光的`閃電一瞬間閃過(guò)，接著(zhù)傳來(lái)了一個(gè)震耳欲聾的卻能給人極大震撼的聲音。我知道，這是夏雨演奏之前的前奏樂(lè )�！稗Z隆隆……”“嘩啦啦……”一些風(fēng)雨的樂(lè )音交雜在一起，云兒隨著(zhù)節奏漸漸壓黑了。
“嘩啦啦……”我無(wú)意往地上掃視了下，啊，水洼上有無(wú)數雨滴在上面不時(shí)地跳著(zhù)華爾茲，水洼上也不時(shí)地展開(kāi)了無(wú)數的美麗的粼波，微微地泛著(zhù)光……夏雨不像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，而像街頭少年一樣狂野，在閃電、雷鳴的配合下邊唱著(zhù)節奏極強的歌“嘩啦啦！嘩啦啦！……”邊在大空舞臺上打著(zhù)鼓“咚咚！咚咚！”在夏雨演奏時(shí)她的汗水不斷從云上滴下來(lái)！感覺(jué)有些像“風(fēng)聲撼山翻怒濤，雨點(diǎn)飛空射強弩”。聽(tīng)到夏雨他們的演奏出的聲音，我聯(lián)想到有一個(gè)狂野風(fēng)格的叫娜娜的女孩和一些很有個(gè)性的男孩在華麗絢目的舞臺上唱著(zhù)搖滾風(fēng)格的歌，各自各打自己的樂(lè )器奏出令人情緒高漲的聲音……不知不覺(jué)地過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，夏雨他們唱累了，演奏完了，當然，他們不會(huì )讓我們失望——雨停了，太陽(yáng)悄悄拔開(kāi)沉沉的云，吹散了他們，露出了他那燦爛的笑容，照射到還未退去的夏雨——一瞬間藍藍的清澈的天空中出現了一道七色彩虹橋，“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩當空舞？”吶，彩虹最外層是紅色、橘黃色、黃色、綠色、青色……最里層是紫色，七彩之間銜接和諧，濃淡變化相宜，宛如仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗色彩。在太陽(yáng)溫和的陽(yáng)光照耀下，我懶懶地伸了一大腰，吸吮了一下被雨水沖刷得一塵不染的清新的空氣，于是走回去了……風(fēng)兒在那時(shí)候對我說(shuō)，那場(chǎng)雨呀，可謂“風(fēng)雨過(guò)去了，才會(huì )有一道美麗的彩虹”！是呀，經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹才會(huì )出現。
有關(guān)雨作文9
還是這條比較狹窄的小路，上面坑坑洼洼，碎裂的雨水聚集在那里，好像那些水洼就是他們共同的墳墓，天空一片灰蒙蒙，不灰不黑不白的云朵像是生病了一樣，嘔吐出喝下的水，結果正好吐在這個(gè)和大城市隔著(zhù)一座山的小鎮……
紫色的傘，沉重的書(shū)包，等到放學(xué)的我無(wú)奈地走過(guò)這些令人反感的“墳墓”——因為身上必定會(huì )沾上這些“死者”和一堆泥土!我輕聲嘆氣——這把傘還是我從正班長(cháng)——馮子惠那里求過(guò)來(lái)的，一把鮮艷的淡紫色就像春天那隨風(fēng)搖曳的紫色蝴蝶蘭，實(shí)在不適合我這個(gè)男生，雖然說(shuō)我已經(jīng)拋開(kāi)了這些觀(guān)念，可其他人……
“啪!”總該觸碰到這些坑洼的，濺開(kāi)的水花就像絢爛綻放的透明小花，花期1秒，轉瞬枯萎，剩下的只是遺留在褲腳上的泥土和水……
我在心里抓狂地亂叫：這該死的雨天!要不要活了!
我踏過(guò)“萬(wàn)水千山”，水花的一次次綻放讓人無(wú)奈心煩，可惜這里到學(xué)校就是唐僧去西天取經(jīng)的路程，至少也要20分鐘的長(cháng)途跋涉，更何況這些水中說(shuō)不定摻雜著(zhù)一些令人作嘔的東西，想想都惡心……
我有時(shí)喜歡雨天，因為雨天就可以逃避有時(shí)體育課上老師的“大發(fā)慈悲”，讓我們跑20圈的“美好待遇”，有時(shí)討厭雨天，因為一到雨天放學(xué)的時(shí)候本就人滿(mǎn)為患的校門(mén)口又被撐開(kāi)的，形似巨大蘑菇的雨傘填滿(mǎn)，到時(shí)候我就得彎下腰，趕緊溜走，不然人更多，傘也許會(huì )刺到你的臉呢。
這些都不是最氣人的，最氣人的要數那座橋——一想到我就翻白眼——那里不單單達到了人滿(mǎn)為患的境界，還是車(chē)滿(mǎn)為患的.境界!我家在一個(gè)工業(yè)區開(kāi)小店，那里運送東西的大卡車(chē)更是比普通地方多得多，對于上天對我們這般施舍，我于心不忍，十分想把一些大卡車(chē)送到其他地方……
大卡車(chē)兩輛一起開(kāi)，堵在橋頭，本來(lái)好好的，只要等一會(huì )兒就可以開(kāi)得過(guò)去，可是又是一堆汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)堵住了大卡車(chē)的道路，后面又來(lái)了幾輛三輪車(chē)——前有狼后有虎這回我真是知道了，然后一番折騰，才可以弄好……雖然橋旁邊有高起的人行道，可你是不知道，那些大卡車(chē)一停散發(fā)出來(lái)的煙有多嗆鼻，有多濃，然后開(kāi)一點(diǎn)停一點(diǎn)，一堆煙揮之不去，再加上我褲子上揮之不去的泥土，真是火冒三丈……
一番折騰，我歷經(jīng)“艱辛”，終于狼狽地摔下重重的，塞滿(mǎn)書(shū)的“烏龜殼”，坐在椅子上美美地看看電視。
有關(guān)雨作文10
我喜歡雨，她常常在我的眼前流動(dòng)。然而，不知多久前有過(guò)的清靈，在最近的視野里卻杳無(wú)了——同樣是雨水，也已不是從前的那般模樣了。
對雨而言，她帶給我們的應該是輕快的，恬靜的，優(yōu)雅的。這是我那記憶中的雨。每每在窗外雨聲響起時(shí)，我那記憶中雨的`場(chǎng)景又會(huì )浮現出來(lái)：可能就在頃刻間，雨就悄悄地來(lái)臨了。她輕輕地落在地上，亦或是房頂，發(fā)出沙沙的響聲，那所發(fā)出的聲音十分悅耳，她會(huì )沖去我一天的疲憊，使我在百忙之中停下來(lái)，閉上眼，享受著(zhù)雨的鋼琴曲的優(yōu)雅旋律。此時(shí)窗外的那棵梧桐樹(shù)似乎也在與我一起享受著(zhù)，她那繁茂的枝條與葉子在雨中似乎愈發(fā)清晰明亮。而雨除了這般模樣，還有另一種更特別的姿態(tài)展現給我們。
夏天是炙熱的。那金黃色的陽(yáng)光雖然無(wú)焰，但燎烤著(zhù)擁擠的鋼筋叢林日復一日。哪怕有夜晚的暫歇，也絲毫無(wú)法讓人們從燥熱中黏到一絲沁涼這時(shí)候，人們更盼望著(zhù)一場(chǎng)雨的到來(lái)�？墒�，雨總是不出現，一天又一天，仿佛她消失了。就在我快不再抱有任何希望時(shí)，幾滴雨水落在了窗沿上，是雨！慢慢的，雨水多了起來(lái)，接著(zhù)越來(lái)越多，變成了傾盆大雨，真是酣暢淋漓。此時(shí)，雨會(huì )把更粗獷的一面展現給我們，在雨水猛烈的沖刷下，那聲音如一曲交響樂(lè )，那也許就是“風(fēng)驅急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲”的場(chǎng)面吧。此時(shí)，設若有一陣風(fēng)吹向你的脊背，豈不是一種清涼無(wú)比的感受？
但眼前所見(jiàn)之雨，已然消逝那記憶中的樣子，變得渾濁不清。雨聲也變得聒噪。
現在所見(jiàn)的雨，大多就如同泥水一般，從我之前所見(jiàn)的透明，變成了棕色，要遜色許多。且每次下大雨時(shí)，那窗沿上總是有些許違和感的雜質(zhì)，用手一抹，是一層灰。今時(shí)不同往日，因為環(huán)境與大氣受到污染，雨水變得渾濁不清，而且還會(huì )有些潮漉漉的。我多么希望記憶中那美好純凈的雨水能再次出現在我眼前！現在偶爾會(huì )看到一些贊美雨水的文章，對它的渾濁不清，進(jìn)行熱情贊頌，聽(tīng)上去就像贊美一個(gè)病入膏肓的病人美麗的服飾和迷人的發(fā)簪。也許只有那記憶中的雨，才是真正美麗的。我在為雨而悲哀時(shí)，突然就想起了那起了每天被雨露澆灌的花朵，那些靠陽(yáng)光與水而活的植物，若是這樣，它們又將何去何從？
我輕輕合上眼簾，任憑隨風(fēng)起舞的淅瀝聲拍拂窗欞，相信總有一天，那記憶中的雨會(huì )再度與我相遇。
有關(guān)雨作文11
天地萬(wàn)物里有一種東西是水做的，卻叫做雨，從天而降，匯流成河；徜徉在歲月的長(cháng)河里，有一種東西是無(wú)形的，卻貫穿時(shí)空還存在，人們管它叫做情，因情萌生愛(ài)，因愛(ài)又教人生死不離。上述的兩種東西，原本毫無(wú)瓜葛，卻被婉約詞派的柳永悟出了其間的真諦，還留下了千古名篇《雨霖鈴》：“寒蟬凄切，對長(cháng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。＼多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)�！�
此后，什么是雨？雨就是多愁善感的情。下雨了，雨線(xiàn)和著(zhù)風(fēng)，洋洋灑灑，我們看到了纏綿，嬌柔。要不，狂風(fēng)驟雨，雨以迅雷不及掩耳之勢潑了下來(lái)，我們懂得了殘酷，激昂。雨是水變的，剔透，柔軟，無(wú)骨，讓人憐愛(ài)。我是酷愛(ài)水，大不是因為它的外表，更因為水是波動(dòng)的心靈，奔流涌動(dòng)。
一場(chǎng)雨就把波動(dòng)的心靈升華了，賜予水一次絢麗的生命。水，無(wú)形，無(wú)色，無(wú)味；雨卻有形，稱(chēng)為雨花，雨卻有色，稱(chēng)為七彩，雨卻有味，情愛(ài)的味道。這樣一來(lái)，雨就有了生命，有了情感，或多姿多彩，或痛不欲生。
我曾經(jīng)無(wú)數次凝望過(guò)雨。有春天的'“夜來(lái)風(fēng)雨聲”；有秋天的“空山新雨后”；有山澗的“山路元無(wú)雨”，有郊野的“斜風(fēng)細雨不須歸”；有斷魂的清明雨；有凄凄離別的渭城朝雨……
無(wú)數次的凝視里，我的視線(xiàn)擠過(guò)雨線(xiàn)，看見(jiàn)了大美、大丑、大喜、大悲。雨里有情，情里有雨；情似雨，雨亦似情。我是酷愛(ài)雨中情，不僅因為情來(lái)自深邃的心，更因為情可以亙古永恒。
雨中情把平靜的心打碎了，激起了一波未平一波又起的漣漪。情，牽絆，連綿；情還可化成無(wú)形的力量，擊碎那些丑陋和悲痛。情亦是光明的使者，有情的世界可以驅散黑暗，讓心靈深處發(fā)出一道灼灼亮光。
當然，面對有形的雨和無(wú)形的情，我是寫(xiě)不出《雨霖鈴》那樣不朽的名篇。我卻可以一次又一次地久貯窗臺，把從天而降的雨和貫穿時(shí)空的情交融在一起，遠離鬧市，拋棄仇恨，洗凈俗物，于是乎，剩下的只有淡雅，歡喜，心境頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
沙沙，嘀嗒，雨里傳來(lái)一首低呤淺唱的歌，飄來(lái)千絲萬(wàn)縷的情，呼喚著(zhù)，深情的呼喚著(zhù)！
猛然，我穿越時(shí)空去，留下一段雨中情：茫茫人海我遇到的人是你，初識偶然，無(wú)休無(wú)止。愿執手在云端，摘一朵雨花，別在你的發(fā)髻；愿雨線(xiàn)為筆，落筆成情，寫(xiě)滿(mǎn)大愛(ài)無(wú)疆。
或許，我捉襟見(jiàn)肘文字，不可以讓你夢(mèng)回大宋，卻可以讓你今夜安眠。
有關(guān)雨作文12
那已經(jīng)是三年前的事了。
記得某一天的中午，我正在全神貫注地寫(xiě)作業(yè)。忽然，“啪”的一聲，一個(gè)墨水瓶從我的桌上掉了下來(lái)。還沒(méi)等我弄明白，我那粉藍色的褲腿上已濺滿(mǎn)了墨水。鄰桌的她一面慌忙地向我道歉，一面收拾著(zhù)殘局。
委屈，憤恨一下子全涌上了我的心頭——這可是我最喜歡的一條褲子，買(mǎi)來(lái)后一直舍不得穿，今天竟這樣被糟蹋了！而她說(shuō)聲“對不起”就想掩飾過(guò)去嗎
為此，我一下午沒(méi)理睬她。
放學(xué)時(shí)，天突然下起了雨，不一會(huì )兒竟扯成了線(xiàn)般。班里的同學(xué)十有八九都沒(méi)傘，而望著(zhù)手中的雨傘，此時(shí)氣憤難平的我竟莫名生出了幾許安慰。當我正要走出教學(xué)大樓時(shí)，她竟走了過(guò)來(lái)。
“她想干嘛道歉嗎”我用詢(xún)問(wèn)的'目光打量著(zhù)她。她試探著(zhù)問(wèn)：“咱倆同路，我沒(méi)帶傘，能不能讓我和你共用一把傘”看著(zhù)她那渴望的目光，盡管心中一百萬(wàn)個(gè)不愿意，但礙于同學(xué)間的情面，還是不置可否地答應了她。
雨嘩嘩地下著(zhù)，她好象忘了中午的事，一路上邊幫我撐著(zhù)傘，邊講學(xué)校中發(fā)生的趣事，想逗我開(kāi)心�？晌抑皇请S意地應付著(zhù)，心中憋著(zhù)的火還不知該怎么出呢！
她似乎覺(jué)察出了什么，于是傘柄漸漸朝我這邊移了過(guò)來(lái)，慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)……直到我意識到她整個(gè)左肩都露在雨中，她仍然沖我說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。
我是不是太過(guò)分了，她畢竟不是故意的，可我的褲子……
最終，在經(jīng)過(guò)了一番思量后，私心戰勝了理智。
我氣急了，一不作二不休，趁著(zhù)躲避車(chē)輛的時(shí)機，干脆把傘柄又向我這里偏了一點(diǎn)，原以為她會(huì )負氣離開(kāi)，卻不想她仍對著(zhù)我微笑。
那一剎那，我震撼了！
雨不時(shí)地打在她的身上，我們目光相觸的那一瞬間，我的心不禁為之惻然：我真的太過(guò)分了！人與人之間本就應真誠點(diǎn)，寬容點(diǎn)，她已向我道了歉，也在用行動(dòng)盡量彌補自己的過(guò)錯，我為何不能原諒她難道一條褲子就沒(méi)有一段友情來(lái)得珍貴！
想到這里，我追悔莫及，似乎希望先前覺(jué)得厭煩的說(shuō)笑聲能再度響起。終于，我鼓起勇氣，把雨傘往她那里移了移，為她遮雨。而我這一細小的動(dòng)作引起了她的注意。她又笑了�！拔覀冊撟吡税�！”
我會(huì )心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
想起那場(chǎng)雨，的確下得好大，可我覺(jué)得雨水沖刷了我所有的不悅，在那一刻，我也深刻地領(lǐng)悟到了人與人之間寬容與真誠的重要性——寬容真的能化解彼此間的一切不愉快！
有關(guān)雨作文13
好好的活動(dòng)課，被雨給打斷了，熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛(ài)在雨中運動(dòng)的人，雨中的故事更加動(dòng)人。
雨中情
細密雨下，天藍色傘下，好友挽著(zhù)胳膊開(kāi)心的聊著(zhù)，這雨似乎給她們添了無(wú)限樂(lè )趣，偶爾伸手觸摸那些精靈，或在雨下追逐，離開(kāi)雨傘的保護，享受雨的親密，臉上燦爛的笑容從未離開(kāi)。那么開(kāi)心，那么快樂(lè )，令人好生羨慕！快樂(lè )是容易感染的，我也不禁露出微笑。（哼！要張玉潔（我同桌）也來(lái)同我玩，就是不肯，不然，我們也可以在雨下漫步的，無(wú)限憤恨中……）
雨中景
平常從二樓望生物園就別有一番情趣，而當這生物園又在接受雨的洗禮時(shí)，就更好玩了。俯視這些可愛(ài)的生靈時(shí)，心中不由的泛起一陣喜悅。那有這蒲扇一般的枝葉的樹(shù)兒，被雨水沖洗的`格外綠了，那種綠，充滿(mǎn)活力，讓人感受到無(wú)限的生命力。而它也開(kāi)心的揮舞著(zhù)那蒲扇一般的枝葉，仿佛在為雨的來(lái)臨而歡呼，那各色的花兒在雨中現得分外可愛(ài)，讓人有種想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的沖動(dòng)。被雨洗禮后的大樹(shù)兒十分有趣，仔細瞧瞧，發(fā)現了吧？它的一半樹(shù)干是濕的，而另一半是干的，似乎那一半樹(shù)干更受樹(shù)葉兒的喜歡，以至樹(shù)葉兒都來(lái)保護它，讓它沒(méi)有淋濕，想到這兒，不禁笑了起來(lái)，雨中的一切都是那么可愛(ài)。
雨中的我
雨下，我孤零零的漫步著(zhù)，（哼！張玉潔，你竟敢不下來(lái)陪我玩。）大家都躲在傘下，而我卻躲在雨下。雨，多么可愛(ài)的精靈，為什么要拒它于千里之外呢？雨滴兒見(jiàn)我不躲在它，竟調皮的鉆進(jìn)我的脖子里，一股涼意開(kāi)始蔓延，我開(kāi)心的笑笑，卻并沒(méi)理睬它，偶爾望見(jiàn)實(shí)驗大樓（初一學(xué)生的教學(xué)樓），很安靜的感覺(jué)，是大家都在上課吧！一種沉重感從天而降，躲閃著(zhù)將目光投向籃球場(chǎng)，仍舊有人在雨中打球，很有雅興呢！心情稍微好了些，可卻無(wú)心再漫步，“終究還是要去上課的呢！”喃喃自語(yǔ)著(zhù)，并向教學(xué)樓走去，漸漸的離開(kāi)了雨。
尾聲
回到教室，準備下那些樂(lè )極生悲的奇妙心情時(shí)，教室里卻歌聲陣陣。大概是外面的溫度沒(méi)有內面的高，走進(jìn)教室竟感到一股濃濃的暖意，可望著(zhù)那一張張燦爛的笑臉，聽(tīng)著(zhù)一陣陣爽朗的歌聲，我卻又不能這樣解釋?zhuān)蛟S，其實(shí)一直待在教室里也沒(méi)那么糟，只是呆在外面無(wú)拘無(wú)束，所以才感到快樂(lè )吧？
雨還在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴聲，讓我的微笑再次爬上嘴角。
�。ɑ顒�(dòng)課：那是我們初二剛開(kāi)的課，是每周一節，那一節課，全年級的人都可以做自己想做的事。那時(shí)學(xué)習內容難度增加，使我產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，所以在文中會(huì )有那樣的感情流露。我剛進(jìn)教室時(shí)，班里的一部分女生在接歌玩，所以會(huì )“歌聲陣陣”。）
有關(guān)雨作文14
聽(tīng)雨，天使在朦朧的云霧中輕輕地歌唱……
我在塵封的記憶碎片中，拾起幾片，抹去上面厚厚的灰塵。它們那依舊鮮艷的色彩告訴我，它們承載的肯定不是一般的事。果不其然，它們是關(guān)于2006年夏日我在廬山旅游的記載。碎片上對于風(fēng)景的記錄已模糊不清。但對于廬山天氣和空氣的記錄卻像剛記上去的一樣清晰。我試著(zhù)把它們重新拼湊起來(lái)，讓我想起在廬山的每一個(gè)細節……
聽(tīng)雨，天使在朦朧的云霧中輕輕地歌唱……
廬山的天氣，說(shuō)變就變。早上還享受著(zhù)暖烘烘的陽(yáng)光，下午鉛云就布滿(mǎn)了整個(gè)天空，不知是那位天神把可愛(ài)的云姑娘惹生氣了，說(shuō)著(zhù)呢，她晶瑩的淚珠就滴滴答答地落了下來(lái)，在玻璃窗上留下一道道長(cháng)長(cháng)的劃痕，在水泥平地上留下了一個(gè)個(gè)小小的圓印。但當初說(shuō)好了風(fēng)雨無(wú)阻的我們又怎會(huì )被這點(diǎn)小雨嚇倒？于是，大家穿雨衣的穿雨衣，打傘的打傘，一個(gè)個(gè)投身入大自然的懷抱之中。我脫下束縛著(zhù)我的'腳的鞋子，輕輕地踏入清涼的雨水中。忽地，一種觸電般的感覺(jué)從我腳底伸至發(fā)梢，好像有一股暗流在身體里涌動(dòng)，讓我感到無(wú)比的涼爽。這就是親近大自然的感覺(jué)？難怪雨中的身影都那么興奮。清涼的山澗從山上匯入沉積的雨水中，在我舒展了的腳邊打著(zhù)旋兒。雨絲輕輕撫摸著(zhù)水面，形成了一個(gè)小小的漣漪，漣漪緩緩地蕩開(kāi)來(lái)，化作一圈圈小小的浪……我凝神地望著(zhù)它轉變的過(guò)程。雨漸漸地密起來(lái)，在我眼前形成了一道水簾，這道水簾模糊了天際，模糊了遠山，模糊了一切……朦朧中，我聽(tīng)見(jiàn)，一個(gè)聲音在山林中輕輕地歌唱。是誰(shuí)？這歌聲那么美妙，忽近忽遠，虛無(wú)縹緲，好似從天邊傳來(lái)。我步入深林中，這聲音又縈繞在我耳邊，我不由得閉上雙眼，摒住呼吸，生怕驚動(dòng)了這里出奇的安靜。我感到清新的空氣環(huán)繞在我身邊，帶著(zhù)廬山特有的清香。此時(shí)此景，只有仙境才有吧。也許這天籟般的聲音是雨的天使在云霧中歌唱吧。她們穿著(zhù)朦朧的霧衣裳，她們有著(zhù)風(fēng)一般輕盈的步態(tài)，她們潔白的雙翼輕輕地扇動(dòng)著(zhù)，她們柔順的黑發(fā)長(cháng)及腰間。她們?yōu)槿藗兊男腋６�，為人們的�?mèng)想而唱。歌聲飄到了我的心里……
雨，小了，停了。天使的歌聲遠了，無(wú)了。我睜眼�？匆�(jiàn)山林被雨水沖洗得分外清凈，到處都是野花的芳香。幾只白蝴蝶在林中上下翻飛。而此時(shí)，我的心，也如這山林一般清凈，透明……
我拼湊了許久，碎片不是亂了就是散了。我明白，我對廬山的記憶永遠是殘缺的，廬山的記憶中最重要的部分，我已永遠印在心里……
聽(tīng)雨，天使在朦朧的云霧中輕輕地歌唱……
有關(guān)雨作文15
一個(gè)無(wú)雨的夏天，會(huì )讓人感到火灼、窒息。
該下雨的時(shí)候不下雨，四季不再分明，大自然也寫(xiě)出了荒誕的一筆。
下雨吧，讓清涼的夏雨覆蓋大地，以這個(gè)節令獨有的方式去清爽人心，安定人心。
雨可以刷新世界，所以大家總是能夠在雨后看到一方更加碧藍的天空，有時(shí)還會(huì )有一道彩虹橫貫天空。那時(shí)，狗兒們已把雨前長(cháng)長(cháng)的舌頭放進(jìn)了自己的嘴巴，不再大口大口地喘著(zhù)粗氣，而是安靜地趴在主人的門(mén)前；鳥(niǎo)兒們也在濕漉漉的枝丫或悄立或躍來(lái)躍去，用紅紅的小嘴小酌著(zhù)樹(shù)葉上滾動(dòng)的雨珠：唱了一天歌兒的蟬也歇息了歌喉，靜靜地聆聽(tīng)雨的`嘀嗒與丁冬：孩子們在寬闊的路面上嬉笑著(zhù)奔跑著(zhù)打著(zhù)水仗：老人們丟掉了手中的蒲扇，拎著(zhù)馬扎紛紛走出家門(mén)在街道邊嘮嗑，農把式們走進(jìn)田地里，泥濘的田埂上留下了一道道詩(shī)行……
雨的世界。一個(gè)多么適合思索和回憶、追憶和遐想的世界��！悶熱、膨脹、混沌的思緒被純正了沉淀了，人心不再焦躁不安，而是趨漸平靜。我們的沒(méi)有留下痕跡的一串連一串的脈音，這時(shí)一齊涌到眼前、耳畔。
你曾見(jiàn)過(guò)一輛紅色的轎車(chē)飛速穿越雨幕的情景嗎？那飛濺起的兩道水花煞是好看，穿過(guò)雨幕后，那滿(mǎn)是塵土的車(chē)身霎時(shí)光彩鮮亮無(wú)限，不知開(kāi)車(chē)的人會(huì )有多神氣。還有，一群孩子正在路中央“筑壩截水”，說(shuō)是：要筑壩灌溉農田……
還有，夏雨覆蓋之下，禾苗吮吸甘汁，感受幸福。終于，她在秋天來(lái)臨時(shí)捧出了誘人的果實(shí)。
沒(méi)有夏雨就難有這樣的景象。大地一片荒涼，土地龜裂，千里不毛，干燥焦躁浮躁，從樹(shù)心到人心，希望變得越來(lái)越少。不是不想振奮，而是缺少借以振奮的那一條神鞭，那一種真實(shí)的蓬勃的東西。
下雨吧，下雨吧。
可不巧的是我們又走進(jìn)了一個(gè)無(wú)雨的夏季。
夏雨哪兒去了呢？問(wèn)爺爺們，他們也在搖頭。下雨了，下雨了，只下了一小會(huì )兒，路上的浮土卻還在飛揚，真是可憐人！下雨吧，下雨吧，再讓詩(shī)人撐一把傘走在幽深幽深的小巷，再讓那些成雙的人兒在雨的花海中徜徉，再讓孩子們躲在屋檐下，悄悄地用驚喜的虔誠的雙手迎接蒼天懷念大地的淚珠千行。
在這個(gè)干燥的、塵土飛揚的夏天里，人們不由得去指責蒼天，刨根問(wèn)底。
蒼天的復語(yǔ)：你們人類(lèi)對大自然無(wú)節制的開(kāi)發(fā)，破壞了自然界的法則，因此你們又要忍受一個(gè)無(wú)雨的夏天，人們無(wú)語(yǔ)，仰望天空，又見(jiàn)幾條黑色的游龍正在升騰……
遠處，不知誰(shuí)在喊：老天爺呀，下雨吧！下雨吧！……
【雨作文】相關(guān)文章：
清明的雨作文12-08
賞雨的作文08-01
夏天雨的作文11-26
雨優(yōu)秀作文12-13
關(guān)于雨作文11-30
夏天的雨作文10-18
關(guān)于雨的作文10-13
冬天的雨作文10-23
小學(xué)作文：雨12-21
作文隨筆：雨11-10