橋頌的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的橋頌的作文，希望能夠幫助到大家。

橋頌的作文1

　　彎彎的拱橋如彩虹橫跨江面，堅固的橋墩屹立在江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過(guò)不完的行人網(wǎng) ，過(guò)橋的人��！成千上萬(wàn)，有注意過(guò)這普通的拱橋，然而，我要贊美這平凡的橋。

　　我贊美橋的樸實(shí)，比起那十幾層的高樓大廈，也許它算不上雄偉，比起那玲瓏的建筑，也許它算不上精致，然而，它樸素、莊重。它雖然沒(méi)有華麗的外衣，但是它有著(zhù)充實(shí)的內心。你看，無(wú)論人們把它安置在哪里，它還是默默地在承擔著(zhù)自己的義務(wù)，它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道，當做最大的快樂(lè )。

　　我贊美橋的辛勤，每日里，無(wú)數車(chē)輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò)，腳下的流水一刻不停地沖擊著(zhù)它。然而，它從沒(méi)有過(guò)半句怨言，它只是埋頭在自己的，履行著(zhù)自己的'職責。

　　我贊美格的無(wú)私，橋，是通向目的地的必經(jīng)之路，人產(chǎn)在為到達終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，卻橋卻無(wú)私地把自己貢獻給人們，甘當人們的墊腳石。

　　我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他們即使不像著(zhù)名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，他們普通而平凡，但他們擔負著(zhù)培育下一代的重任。老師像橋一樣地辛勤，多少靜靜的深夜啊，老師在燈光下備課，批改作業(yè)，那作業(yè)本上的條條批評，個(gè)個(gè)紅勾，不都凝聚著(zhù)老師的心血嗎？老師像橋一樣無(wú)私，老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養學(xué)生的過(guò)程中，卻像火炬一樣燃燒著(zhù)自己。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我要說(shuō)，是老師用身軀為我架起了通往成功之路橋梁。

橋頌的作文2

　　當人們從橋的這邊到另一邊，興致大概是那藍藍的天空，飄動(dòng)的潔白的云，那天空中自由自在翱翔的小鳥(niǎo)……你卻不會(huì )去注意腳下踏過(guò)的小小的拱橋。橋，沒(méi)有五顏六色的身姿，只有彎曲的背，它平凡，它普通，沒(méi)有引人注目的地方。

　　但是你可知道，如果沒(méi)有橋，人們怎么到達自己的'目的地？只能望水興嘆。如果沒(méi)有橋，哪有人們會(huì )坐在橋上乘涼？坐在水邊悠閑自得。如果沒(méi)有橋，哪會(huì )有小朋友在橋上玩耍的身影？

　　橋對人們功不可沒(méi)，橋那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻精神更是難得可貴。把橋修在河面上、湖面上、江面上，平民百姓可以走，達官貴人也可以走。我們可以在橋上休憩，可以在橋上欣賞風(fēng)景。不管你在橋上做什么，它都一樣盡職盡責，全心全意為人民服務(wù)，無(wú)論誰(shuí)在橋上，它都一視同仁無(wú)私奉獻，不計報酬。橋是那樣平凡普通，又是那樣做大。

　　由彎彎的拱橋我想到了人，想到了我們的勞動(dòng)人民。他們也像橋一樣無(wú)私奉獻。有的懶惰的人在游手好閑的時(shí)候，勞動(dòng)人民在不辭辛苦地工作，他們在努力、在奮斗、在堅持。多么無(wú)私的勞動(dòng)人民��！他們在默默地奉獻自己的勞動(dòng)，以他們的勞動(dòng)換來(lái)幸福的生活。這不是勞動(dòng)人民無(wú)私奉獻的精神嗎？他們應該受到我們的尊敬，應該受到人們的贊揚。

　　我贊揚那為人民服務(wù)的拱橋，更贊揚像拱橋一樣不辭辛苦的勞動(dòng)人民。愿這樣的橋多一些，更多一些，那樣，世界的今天將會(huì )變得更加美好！

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橋頌的作文3

　　橋，或許屹立在山間潺潺的兩溪之間；或許連接一座隔江相望的繁華城市；或許矗立在一條浩翰無(wú)垠的大江兩岸……但無(wú)論在哪里，它們都肩負著(zhù)同一個(gè)使命：迎送來(lái)往的車(chē)輛或行人。

　　橋是無(wú)私的。多少年，多少輛車(chē)或人從它身上踏過(guò)、踩過(guò)，它從來(lái)不抱怨，只是默默地拱起自己的身軀，它是人們出行的坦途。

　　橋是樸實(shí)的。它為人們做了那么多，從不要求回報。它不貪圖金錢(qián)、名利、榮譽(yù)，更不要什么華貴的外衣，美麗的容顏。它敦厚、樸實(shí)、素凈，讓人無(wú)比信賴(lài)。

　　橋是辛勤的。數不清的車(chē)輛、行人踏過(guò)，無(wú)數個(gè)日日夜夜，就這樣承載著(zhù)千萬(wàn)斤的重量，可它卻無(wú)言地挺了過(guò)來(lái)�？耧L(fēng)暴雪、雨淋日曬，它默默度過(guò)，不抱怨，也不夸耀。

　　看到橋，我想起了我們的老師。

　　老師如橋一樣，無(wú)數的學(xué)子踩著(zhù)他的肩膀走向明天，自已卻甘為人梯，默默無(wú)聞。

　　夜幕下，老師在窗前靜靜地為同學(xué)批改作業(yè)，備課。陽(yáng)光照耀時(shí)，老師又站在講臺上，望著(zhù)下面一雙雙求知的`眼睛，傳道、授業(yè)、解惑。多少粒粉筆灰染白了他們的鬢角，多少個(gè)寒來(lái)暑往，單薄了他們的身軀……但他們依然無(wú)言，那樣默默地、辛勤地在崗位上堅守，他們，不是橋的化身嗎？

　　老師是我們生命中的橋！我永遠不會(huì )忘記，是老師的肩膀這座橋，把我們送向美好的明天！

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