回憶初中生活作文(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的回憶初中生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

回憶初中生活作文1
從我邁進(jìn)校門(mén)口的那一刻起,我成為了一名初中生,現在我馬上就要邁出校門(mén),結束這段初中生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴閉上眼,不用自想腦海中的片段都是關(guān)于這段初中生活的,有悲有喜,悲喜交雜,讓我有些空落落的,感覺(jué)五味雜陳,低下頭映入眼中的則是陪伴我多年的校服。
初一,校服大大的被我折了三道。初一的生活比較放縱,老師在臺上津津樂(lè )道的講課而我便在臺下津津有味的品嘗我的山楂卷,吃咸了就喝點(diǎn)飲料什么的,加上盤(pán)腿而坐,儼然一副大爺樣。
初二,校服被我折了兩道,初二的時(shí)候換了老師,對任何新鮮事物我都保留一些新鮮感,開(kāi)始認真學(xué)習,其他科都有了不小的進(jìn)步,唯獨數學(xué)一落千丈,原因有很多,我就不一一列舉了?傊,有我的問(wèn)題也有老師的問(wèn)題,也交了一些朋友,但因為脾氣合不來(lái)分開(kāi)了,由此導致成績(jì)總體嚴重下滑,這樣渾渾噩噩的初二生活就結束了。
初三,校服只折了一道,那位挑撥離間的.朋友走后,他擔任的是班長(cháng)職位,班里的班長(cháng)位置就被耽擱下來(lái),于是就開(kāi)始投票環(huán)節。我呢比較傻,全班就我一個(gè)人交了空白紙,其余的人都寫(xiě)著(zhù)同一個(gè)人。我性格不羈,不喜歡約束,喜歡放飛自我,由此也惹出了不小的麻煩。
初四,校服我被全放下來(lái),但不空蕩,很是合身,在緊張的氣氛中,我依舊很隨性,很放松,沒(méi)有一絲緊張感。記得每次寒暑假同學(xué)聚一起就會(huì )分享題你寫(xiě)這個(gè) 我寫(xiě)那個(gè) 你拍這道題 我拍那道題 忙得不亦樂(lè )乎,這樣暑假作業(yè)寒假作業(yè)很快就被我們搞定了。
在這四年中我聽(tīng)了一遍就記下來(lái)的話(huà),就是:四年真的很短。對沒(méi)錯,四年真的很短,仿佛我剛踏入校園的畫(huà)面就在昨天,今天卻要離開(kāi)這所校園,生活了9年的校園就要跟他說(shuō)再見(jiàn),不舍,當我剛剛準備投入到緊張的氣氛當中,才發(fā)現我馬上就要離開(kāi)了。 同學(xué)之間的情誼,一系列畫(huà)面不必細想,閉上眼 滿(mǎn)滿(mǎn)的都是整個(gè)初中的生活片段。它給我帶來(lái)的快樂(lè )太多、 太多。。。。
回憶初中生活作文2
初中生活很快就要結束了,原本認為漫長(cháng)的三年初中生活,其實(shí)就是那么一瞬間。兩年來(lái),我學(xué)到了很多,得到了很多,我得到了一件最有價(jià)值的東西——友誼。
依稀記得七年級夏令營(yíng)報到的那一天,那天陽(yáng)光明媚,藍天格外得藍,像光滑的藍寶石,小草挺直了腰,眼前的一切都是那么明亮,充滿(mǎn)生機。我們集中在操場(chǎng)上,傾聽(tīng)校長(cháng)的講話(huà),“現在我是一名中學(xué)生了!”我心想。告別了小學(xué)的喧囂,踏入初中的課堂,隨著(zhù)科目的增多,作業(yè)也像洪水一般向我涌來(lái)。作業(yè)就像山,與其說(shuō)是座大山還不如說(shuō)是江河的水,永遠做不完。懷著(zhù)好奇的心理和對未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了這里,“這里就是精英匯聚的地方!”我不由得發(fā)出一陣感嘆。
學(xué)校極小,小得像是個(gè)籠子,把我們一大堆人鎖在里面。不久,我只記得今天是星期幾而忘記了日期,我對外面的世界一無(wú)所知,十天半個(gè)月才回家一次,“家”這個(gè)詞變得越來(lái)越陌生。不過(guò),班級就是我的家,同學(xué)們就是我的親人,在互相協(xié)作,共同進(jìn)步中我感受到一種友誼,友誼是微妙的,是不禁意間得到的,它是寶貴的,是買(mǎi)不來(lái)?yè)Q不到的。雖然大家在成績(jì)上各有差距,但這并不影響人與人之間的'友誼,這種情才是真的,這種純真的情讓我感受到初中生活的美好,未來(lái)向我們靠近,它迎接著(zhù)我們的到來(lái)。明天的陽(yáng)光一定格外燦爛。
只剩下一年的時(shí)間了,這一分一秒每個(gè)人都會(huì )為自己而努力,都為命運而斗爭。珍惜這每一刻,一年很快的,時(shí)間不等人,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,大家都在變化,這是一種緩慢而微乎其微的變化。遲早要離別,“天下沒(méi)有不散的筵席”,就讓這場(chǎng)筵席畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧!現在的班級里還有我的小學(xué)同學(xué),我們即將走過(guò)九年的路,九年,整整九年,一個(gè)人的青春大概也只有二十年,這都快一半了。有得必有失,為了美好的未來(lái),必須失去一些美好的東西,以后回憶初中生活,就像現在回憶小學(xué)生活一樣,內心深深感到欣慰和留戀。這些美好的回憶埋藏在腦海深處。人不一定為利益而活著(zhù),而是為了留住那些美好的回憶而活著(zhù)。
歲月的馬車(chē)匆匆駛過(guò),枝頭開(kāi)滿(mǎn)了花,一朵朵是那么嬌艷,我要保護著(zhù)它們,不讓它們枯萎凋零……
回憶初中生活作文3
現在的我,已經(jīng)是一名初中生了。我雖然很懷念小學(xué)里的朋友們,但是也很珍惜現在的朋友們,F在想想,從開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)有足足一個(gè)月的時(shí)間了,我交到了許多好朋友,但是也有不認識的人。
現在我的字要比小學(xué)里的字稍微好看一點(diǎn)了,但是我現在的`字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮,可是始終沒(méi)有實(shí)現,我一定會(huì )更加努力的。
我上課舉手發(fā)言也不是很積極,這個(gè)老毛病還是跟在小學(xué)里一樣,我也有點(diǎn)不好意思吧。我以后也會(huì )盡力舉手發(fā)言的,變成一個(gè)比以往更積極的人。
我現在在每個(gè)星期四是值日生,我每一次當值日生都會(huì )好好打掃衛生,每一次當值日生都會(huì )相對早一點(diǎn)到教室,每一次當值日生都會(huì )認真負責。以后,我會(huì )更加認真地打掃衛生。我會(huì )更加認真;更加負責;做到老師說(shuō)的————不扣分!
我參加了運動(dòng)會(huì ),我原來(lái)報得是100米和立定跳遠,可是,我之后將100米換成了800米,因為800米沒(méi)有人報,所以我就講100米換成了800米。我一定會(huì )認真努力的參加運動(dòng)會(huì ),會(huì )盡我自己最大的一份力。
到現在為止,我們已經(jīng)考過(guò)許多次考試了:語(yǔ)文考過(guò)了,數學(xué)考過(guò)了,英語(yǔ)考過(guò)了,科學(xué)考過(guò)了,可是,我沒(méi)有一次是滿(mǎn)分的。有許多題目都是因為我太粗心了,如果我不粗心的話(huà),那么,我就已經(jīng)有一兩個(gè)100分了。我以后一定會(huì )改掉我這個(gè)粗心的毛病,不再犯這種低級錯誤,不再粗心了。
我以后在課堂上更加認真的聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,字寫(xiě)得更加好,更加認真地打掃衛生,積極參加學(xué)校里組織的活動(dòng),不再粗心。更加認真,做得更好。
回憶我的初中生活,發(fā)現了自己有那么多的不足之處,以后必須要更加認真才行。我一定會(huì )好好努力,改正我那么多的不足之處,讓老師更開(kāi)心,讓父母更放心,讓自己更安心。
回憶初中生活作文4
看過(guò)《大魚(yú)海棠》電影的人,一定都覺(jué)得畫(huà)面很美,很有意境吧。沒(méi)錯,那就是中國畫(huà)風(fēng)。我愛(ài)好中國畫(huà),學(xué)習中國畫(huà)已經(jīng)一年多了。中國畫(huà),簡(jiǎn)稱(chēng)國畫(huà)。讓我先介紹一下國畫(huà)的來(lái)源吧!最早的記錄是畫(huà)在巖壁上陶瓷上,到了漢代,成了氣候,可以畫(huà)在帛布上,畫(huà)在宣紙上。有人物畫(huà),山水畫(huà),花鳥(niǎo)畫(huà)和設計畫(huà)。近年來(lái)國畫(huà)已經(jīng)進(jìn)入全世界。
我的國畫(huà)老師鄭老師,是我最喜歡的老師。我最喜歡看他在畫(huà)室里作畫(huà)。大畫(huà)室里面有一張很大很大的桌子,墻上有一個(gè)很大很大的畫(huà)布,畫(huà)室里有很多老師大型作品。這些畫(huà)里,還有我和鄭老師一起合作的呢,畫(huà)中的小山,竹子和樹(shù)葉可都是我畫(huà)的呢。
記得我剛去學(xué)畫(huà)的時(shí)候,不認真,一不注意,毛筆落筆時(shí),掉個(gè)大圓點(diǎn)在宣紙上,老師就耐心講解,會(huì )從大圓點(diǎn)畫(huà)出一幅美麗的畫(huà),讓我重新再畫(huà),每一幅畫(huà),我會(huì )畫(huà)個(gè)幾張,老師選出來(lái),指點(diǎn)指點(diǎn),鋪在地上,讓我修改,選一幅自己認為好的畫(huà),帶回家。媽媽就貼在我房間的墻上。
“這次好好畫(huà),讓你參加童年童畫(huà)繪畫(huà)比賽!崩蠋熣f(shuō)。真的嗎?老師讓我參加比賽。那我可要好好努力了。我在畫(huà)室里,畫(huà)了一天,畫(huà)了一幅大熊貓畫(huà),六只各具形態(tài)的大熊貓,有的吃竹子,有的在玩耍,有的在走路。但是有兩只大熊貓不太傳神。老師就讓我從電腦上看熊貓,觀(guān)察有什么不一樣。后來(lái),我又畫(huà)了兩次,老師幫我選了一幅畫(huà),拍照片,上傳給比賽組委會(huì )。一個(gè)月后,作品獲獎了,雖然沒(méi)得到一等獎,我已經(jīng)非常開(kāi)心了。我把證書(shū)給老師看。鄭老師說(shuō):“你是很有天賦的孩子,以后國畫(huà)的傳承,要靠你來(lái)接力!”老師的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng),我聽(tīng)在心里,很是感動(dòng)。其實(shí)我的'獲獎作品里,有您修改的筆墨,您耐心的指導。
我喜歡去鄭老師的畫(huà)室,不僅僅因為學(xué)畫(huà),我還可以看許多書(shū),聽(tīng)他講故事。今年鄭老師忙著(zhù)年底的畫(huà)展,我暫時(shí)要等三個(gè)月才可以去繼續畫(huà)畫(huà),鄭老師說(shuō):”你已經(jīng)能獨立完成一幅畫(huà),就自己每周送一幅畫(huà)給我看看!蔽姨澩媪,兩周沒(méi)有畫(huà)畫(huà),其實(shí)我特別想去您的畫(huà)室。特別懷念和老師一起畫(huà)畫(huà)的日子,希望我也能像老師您一樣,畫(huà)出更好的畫(huà)。
回憶初中生活作文5
在將近二十年的人生里,比起美好的回憶,我的初中更多的是黑歷史,由于年幼無(wú)知而鬧出了無(wú)數的笑話(huà)。
在那個(gè)階段,我總是比同年人成長(cháng)的慢,無(wú)論是身體上還是心理上。那個(gè)時(shí)期的少年總是容易躁動(dòng),因為一點(diǎn)小事而爆發(fā)矛盾,一言不合就大打出手,雖然身形瘦小但我從來(lái)不會(huì )吃虧,這要得益于我的生存環(huán)境,因此就算對上班上最壯碩的那個(gè)女生我也毫不遜色。
與同學(xué)日常生活的存在著(zhù)明顯的差距,這完全出于家庭環(huán)境的不同。讓我印象最深的那一次,是在臨近中考的時(shí)候,我們去別的學(xué)校進(jìn)行模擬體育考試,這是一門(mén)我完全有信心達到滿(mǎn)分的考試,雖然明明是一名即將步入初三的學(xué)生卻因為瘦小而經(jīng)常被人誤認為是小學(xué)生,但我的身體力量,反應力,爆發(fā)力可不是蓋的?荚嚠斕,按照老師的要求,我穿上了短袖和短褲,我平常是不輕易穿短褲的,因為皮膚太敏感,我腿上有著(zhù)不少的疤痕,好不容易穿了次短褲,果不其然,被嘲笑了。
被嘲笑倒不是因為腿上的疤痕,是因為糟糕的搭配,深厚的綠色短袖配著(zhù)及膝的黑色短褲在加上藍色的運動(dòng)鞋,那效果簡(jiǎn)直不要太差,更何況還配上了一雙在冬天才會(huì )穿的長(cháng)襪子,上午我就這樣穿著(zhù)走向學(xué)校,我的同學(xué)站在二樓教室門(mén)口的走廊上,望著(zhù)從操場(chǎng)那邊走來(lái)的我大聲叫著(zhù)我名字,說(shuō):“你怎么穿了雙怎么長(cháng)的襪子!”聽(tīng)著(zhù)周?chē)鷤鱽?lái)的笑聲,我恨不得變成螞蟻鉆進(jìn)地縫里。
這是一件很小的事情,卻對我造成相當大的打擊,如果他們當時(shí)嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里還會(huì )好受些,那樣的.話(huà)我可以理直氣壯的告訴自己是他們錯了,但問(wèn)題很明顯的出現在我的衣著(zhù)上。因為這件事后面的初中生涯里我不曾穿過(guò)短褲,第二次穿已經(jīng)是高三的事情了。
我是由爺爺奶奶帶大的,爺爺奶奶他們是上個(gè)世紀的人,與現代人的觀(guān)念差別太大,他們一年四季都是穿著(zhù)冬天的長(cháng)襪,也不會(huì )注意搭配,夏季外套也好,冬季外套也好,反正熱了就加一件,冷了就減一件。我也和他們一樣,不過(guò)后來(lái)我更多的時(shí)間都是和同學(xué)待在一起,這些習慣也就無(wú)形之中慢慢改變了,雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但每次只要回憶初中就不可避免的會(huì )想起這幾次,每次都認我羞愧難當。
回憶初中生活作文6
歲月隨著(zhù)時(shí)間的流逝而悄悄逃走,如今我們已不再是初中生了,初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經(jīng)結束了。
這三年,我們學(xué)會(huì )了許多,也得到了許多。
記得剛進(jìn)入初中時(shí),懵懂的我們對一切充滿(mǎn)了好奇,互不認識的我們一會(huì )兒便在教室內唧唧喳喳了,那時(shí)候我們不會(huì )不好意思,于是一分鐘我們便都成為好朋友了,F在回想起來(lái)還是會(huì )忍不住的發(fā)笑,笑當時(shí)的天真,同時(shí)也羨慕,羨慕當時(shí)的無(wú)所顧及。記得當老師走進(jìn)教室時(shí),我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問(wèn),老師那不好意思的表情,和泛著(zhù)紅暈的臉,真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的,現在想想,總認為當時(shí)的自己很傻,然而現在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學(xué)習英語(yǔ)時(shí),總是不會(huì )發(fā)音,于是我們會(huì )用漢語(yǔ)拼音,在每一個(gè)單詞下面做認真的批注,因此,每少挨老師的批評,小手也因為這腫的很高。當然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心,總認為他們不理解我,還強詞奪理的'頂撞老師,說(shuō)他不配當老師。哎,當時(shí)的我們……
記得初二學(xué)習物理時(shí),因為碰見(jiàn)了一位很?chē)栏竦睦蠋,我們便集體“”,上課總是不認真聽(tīng)講,以次來(lái)顯示我們很厲害,你最好不要惹,否則有你好受的,結果我們嘗到了惡果,期中考試班里只有為數不多的人及格,理所當然,我們班的物理成了全年級倒數第一,班主任對我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(cháng)的教導,才使我們認識到事情的嚴重性,并發(fā)誓從此認真學(xué)習物理,果然功夫不負有心人,期末考試我們取得了可喜的成績(jì),老師們笑了,夸我們有意志。
記得初三時(shí),我們各個(gè)都陷入緊張的復習中,深怕自己因為誤掉一個(gè)知識點(diǎn),而與高中無(wú)緣,那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行,我們一次又一次的收獲,一次又一次的武裝自己。終于中考來(lái)了,我們滿(mǎn)懷信心的走上了考場(chǎng)……
如今我們都已經(jīng)告別了初中,告別了那個(gè)單純的時(shí)代,暮然回首,我們的感慨、我們的回憶,那已經(jīng)成為了永恒,存在于我們記憶中的永恒!
感謝初中,感謝陪伴在我身邊的每一個(gè)人!
回憶初中生活作文7
青春是一道明媚的傷痕?v使時(shí)間流逝多長(cháng)多遠,被承載于玻璃片上的青春標本,依然完好無(wú)缺。
————題記
我常常以為,記憶是最容易模糊的東西,在時(shí)間的流逝里,它會(huì )一團團的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉,也慢慢淡去?坦堑,只有那么幾個(gè)回眸,牢不可破地粘在了記憶里。
內心仍留存這那一片凈土,那個(gè)被我稱(chēng)作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地,我不能說(shuō)那里美麗如畫(huà),但我能說(shuō),那是一個(gè)天然的觀(guān)景臺。凌晨時(shí)分,溫柔的晨曦透著(zhù)薄霧,滋養了困倦的農人,讓他們精神倍增;正午之時(shí),平地上的大樹(shù)能為你遮擋烈日,風(fēng)息溫馴,從繁華山林中 吹來(lái)的風(fēng),總帶著(zhù)一股悠遠的澹香,連著(zhù)一息滋潤的水汽,摩挲著(zhù)你的顏面,輕繞著(zhù)你的肩膀,就這單純的呼吸已是令人無(wú)窮愉快,再在樹(shù)蔭下閱讀幾篇美文,定是最?lèi)芤獾氖?傍晚臨近,夕陽(yáng)映紅了半邊天,這時(shí)總能聽(tīng)到家長(cháng)催促孩童回家的聲音,回蕩山巒。。。。。。
我也愛(ài)在正午之時(shí),在樹(shù)蔭下,滋養自己的心靈,豐富自己的涵養,讀上幾篇文章,可年少純真的我,也總以看書(shū)為幌子,到那片平地上與伙伴嬉戲,談心,可無(wú)論如何,山頂的時(shí)光是如此令人難以忘懷,我在那兒度過(guò)了無(wú)數愉快時(shí)光。
當我們背脊濕漉漉地跑回教室,老師總會(huì )問(wèn):“你們中午干嘛去了?”
我們都異口同聲地回答:“去山上看書(shū)了!”
“干嘛去山上看阿?”
“山上環(huán)境好,安靜!
這樣的對話(huà)不知重復了幾遍,老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。
不知為何,現在竟還記得那片“四川盆地”,是因了山上那塊屹立不動(dòng)的磐石嗎?是因了那陽(yáng)光的`明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂(lè )時(shí)光嗎?或許正確答案不止一個(gè),童年純真無(wú)邪的記憶,將是永不磨滅的,我們應銘記那陪你度過(guò)人生快樂(lè )時(shí)光的一草一木,感激它們豐富了你的人生。
思緒的浪花朵朵綻放,那是屬于自己的燦爛。打開(kāi)記憶的門(mén),往昔美好猶如小溪流水,蜿蜒輾轉,慢慢淌來(lái),不留聲息,彌漫只屬于,也只將屬于故事中的主角——自己,我定會(huì )銘記這一切,青春無(wú)悔。
回憶初中生活作文8
剛上初三的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張!我們班還是每天上課吵吵鬧鬧下課瘋瘋打打,老師還是每天強調就要中考拉!班上成績(jì)好的同學(xué)都轉走啦!留下了支離破碎的我們獨自?shī)^斗!
上初三干得最多的事就是和蘇丹吵架!我給她灌輸早戀的弊處,她就一直回答不用我管!最后我也懶得管拉!哎!本來(lái)我和她玩得蠻好的可。。!,哎!她現在上工校!可憐!可惜!
我最頭疼的就是生物拉!機等有一次生物課我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)!被老師抓到啦!罰站!于是痛改前非!暗罵:不給你點(diǎn)顏色你當我是病貓!于是中考生物滿(mǎn)分!
初二上生物課,是個(gè)女的教!上課我講話(huà)!她把我點(diǎn)起來(lái)站著(zhù)!我認啦!可她居然還罵我!忍無(wú)可忍!二話(huà)沒(méi)說(shuō)把門(mén)一摔,走啦!課后班主任找我!
對白如下:
掃(因為班主任外號掃把頭,以下簡(jiǎn)稱(chēng)“掃”):你怎么搞的呀!萬(wàn)。。ū救舜竺,上課怎么能跑出去呢?如果每個(gè)人都像你一樣還怎么上課呀?
我(非常氣憤)說(shuō):哪個(gè)叫她先罵我的,叫我改就行啦!憑什么罵我!
掃(扶了扶眼鏡,輕輕笑啦一下):?罵你呀!罵你什么呀?
我(更氣憤+理直氣壯):她罵我不要臉!
掃(扶了扶眼鏡,又輕輕笑啦一下):生物老師這么溫柔我不相信她會(huì )罵你!
!靠!我無(wú)話(huà)可說(shuō)!最后這件事還是不了了之!記得初一的時(shí)候我什么都不懂總是被別人欺負!對!李琪!剛開(kāi)始坐在我后面,每天都和我過(guò)不去!有一天不知道為什么他把我的書(shū)丟到了教室的后面,還把我的本子撕啦!我不知道我當時(shí)是怎么忍的,居然沒(méi)有和她吵,也沒(méi)有哭!我記得我當時(shí)只是默默地把書(shū)撿了起來(lái),把被他撕掉的'本子扔拉!然后坐在座位上任她罵現在想想真是太神奇拉!我好偉大!居然沒(méi)有生氣!
還記得鄒亦婷上初一的時(shí)候記班會(huì )制!他有一次把我記啦。ㄎ冶緛(lái)就愛(ài)上可講話(huà),我剛出生就這樣拉)事后他把我叫到一樓跟我說(shuō)對不起,說(shuō)她也沒(méi)辦法!我并沒(méi)有怪她,因為我被罰習慣拉!可她說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候,我覺(jué)得我有點(diǎn)對不起她,如果我不講話(huà)的話(huà)!她就不用這么為難拉!
好懷念!雖然初中生活充滿(mǎn)坎坷,充滿(mǎn)淚水!
結束啦!但我還是會(huì )好好收藏,好好珍惜!
開(kāi)始啦!我會(huì )繼續努力,繼續開(kāi)心,繼續所有應該繼續的!
回憶初中生活作文9
在將近二十年的人生里,比起美好的回憶,我的初中更多的是黑歷史,由于年幼無(wú)知而鬧出了無(wú)數的笑話(huà)。
在那個(gè)階段,我總是比同年人成長(cháng)的慢,無(wú)論是身體上還是心理上。那個(gè)時(shí)期的少年總是容易躁動(dòng),因為一點(diǎn)小事而爆發(fā)矛盾,一言不合就大打出手,雖然身形瘦小但我從來(lái)不會(huì )吃虧,這要得益于我的生存環(huán)境,因此就算對上班上最壯碩的那個(gè)女生我也毫不遜色。
與同學(xué)日常生活的存在著(zhù)明顯的差距,這完全出于家庭環(huán)境的不同。讓我印象最深的那一次,是在臨近中考的時(shí)候,我們去別的學(xué)校進(jìn)行模擬體育考試,這是一門(mén)我完全有信心達到滿(mǎn)分的考試,雖然明明是一名即將步入初三的學(xué)生卻因為瘦小而經(jīng)常被人誤認為是小學(xué)生,但我的身體力量,反應力,爆發(fā)力可不是蓋的?荚嚠斕,按照老師的要求,我穿上了短袖和短褲,我平常是不輕易穿短褲的,因為皮膚太敏感,我腿上有著(zhù)不少的疤痕,好不容易穿了次短褲,果不其然,被嘲笑了。
被嘲笑倒不是因為腿上的疤痕,是因為糟糕的搭配,深厚的綠色短袖配著(zhù)及膝的黑色短褲在加上藍色的運動(dòng)鞋,那效果簡(jiǎn)直不要太差,更何況還配上了一雙在冬天才會(huì )穿的長(cháng)襪子,上午我就這樣穿著(zhù)走向學(xué)校,我的.同學(xué)站在二樓教室門(mén)口的走廊上,望著(zhù)從操場(chǎng)那邊走來(lái)的我大聲叫著(zhù)我名字,說(shuō):“你怎么穿了雙怎么長(cháng)的襪子!”聽(tīng)著(zhù)周?chē)鷤鱽?lái)的笑聲,我恨不得變成螞蟻鉆進(jìn)地縫里。
這是一件很小的事情,卻對我造成相當大的打擊,如果他們當時(shí)嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里還會(huì )好受些,那樣的話(huà)我可以理直氣壯的告訴自己是他們錯了,但問(wèn)題很明顯的出現在我的衣著(zhù)上。因為這件事后面的初中生涯里我不曾穿過(guò)短褲,第二次穿已經(jīng)是高三的事情了。
我是由爺爺奶奶帶大的,爺爺奶奶他們是上個(gè)世紀的人,與現代人的觀(guān)念差別太大,他們一年四季都是穿著(zhù)冬天的長(cháng)襪,也不會(huì )注意搭配,夏季外套也好,冬季外套也好,反正熱了就加一件,冷了就減一件。我也和他們一樣,不過(guò)后來(lái)我更多的時(shí)間都是和同學(xué)待在一起,這些習慣也就無(wú)形之中慢慢改變了,雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但每次只要回憶初中就不可避免的會(huì )想起這幾次,每次都認我羞愧難當。
回憶初中生活作文10
現在的我已步入高中。初中快樂(lè )時(shí)光已化成一只蝶,在我心中作了繭,它將永駐我心中……
回憶起我的初中時(shí)代,既有苦,又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準備給班主任一個(gè)驚喜——因為3月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開(kāi)個(gè)生日party。既然這個(gè)計劃定了下來(lái),大家就要行動(dòng)。我們班的每一分子都掏出10元錢(qián)。有的人負責定生日蛋糕,有的人負責買(mǎi)噴彩和拉花,有的人負責買(mǎi)蠟燭。就這樣,準備工作完成了,剩下的就是耐心等待難題的來(lái)臨。
時(shí)間過(guò)的好快,轉眼老師的'生日已來(lái)臨。難題上完最后一節課,我們派了幾個(gè)人去穩住老師,為了不讓他回家,再有就是布置教室了。當生日蛋糕已擺上桌,蠟燭已點(diǎn)好之時(shí),有人連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當門(mén)被推開(kāi)的那一剎那,大家又是往老師頭上撒銀粉,又是往他身上噴彩帶,結果弄的老師都慌了,不知所措。后來(lái)班長(cháng)向老師致賀詞,然后許愿、吹蠟燭,那時(shí)教室里好安靜,時(shí)間好似停止了,畫(huà)面好似定格了。最后大家開(kāi)始分蛋糕,說(shuō)難聽(tīng)多的話(huà),那簡(jiǎn)直就是搶蛋糕!皳尅蓖曛,大家都互相往臉上抹奶油。這時(shí),大家全已陶醉在了這飄著(zhù)濃郁奶香的快樂(lè )氣氛中,歌聲和笑聲交織成了一首譜寫(xiě)快樂(lè )青春的舞曲。那時(shí)大家都好開(kāi)心,好感動(dòng)。
歲月如梭!轉眼間,我升了初四。初四的學(xué)習生活把我壓的喘不過(guò)氣來(lái),天天腦子中全都是化學(xué)方程式,物理公式。每天晚上回到家,全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺(jué)得很痛苦。痛苦的是當大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸,是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶,年級掀起了“同學(xué)錄風(fēng)波”,下課人人手中拿著(zhù)繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著(zhù)最心愛(ài)的書(shū),找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了,我就永遠不會(huì )遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天兩天就能說(shuō)完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中,他將會(huì )伴我走過(guò)更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“初中時(shí)代,黃金時(shí)代,系著(zhù)紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園,帶著(zhù)團徽走向未來(lái)……!背踔忻篮没貞,永伴我心中……
回憶初中生活作文11
四月的雨,忽晴忽落,如牛毛,如細絲,含羞的春陽(yáng)從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線(xiàn)。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來(lái),雨后的空氣混雜著(zhù)泥土的芬芳。我用手細細的描摹著(zhù)樹(shù)上厚重的紋路,不禁想起了我們的曾經(jīng)……
我們在樹(shù)下悄悄拿出從家中偷來(lái)的小刀,一筆一劃,在樹(shù)上留下我們的印跡。我們把對自己以后的期望寫(xiě)在紙條上,埋入土中,等待幾年以后再開(kāi)啟。那個(gè)時(shí)候的你我也曾許下過(guò)“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠不分開(kāi):“來(lái),拉鉤上吊一百年不許變……”,最后蓋章。那時(shí)你的頭發(fā)上扎了兩個(gè)小羊角辮,明澈的眸子,臉上現出甜甜的笑容,頰邊兩個(gè)小巧的酒窩,若隱若現,煞是可愛(ài)。我也回你一笑:“好,一定一定,永遠都不分開(kāi)!
然后,我們來(lái)到小公園,那一簇簇淡粉色在風(fēng)中擺動(dòng),仿佛一個(gè)柔弱的小仙女,打扮的簡(jiǎn)單而清秀,微風(fēng)拂過(guò),掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身,小心翼翼的拾起地上的桃花,輕輕的插在我的耳邊,嫣然一笑:“看,多漂亮”。我用手撫上耳廓,桃花的芳香飄在我鼻間,一整天都揮之不去。那座公園里有著(zhù)我們的痕跡,也儲存了我們最美的回憶。
突然,清脆的鳥(niǎo)鳴聲響起,我回過(guò)神,公園還是那座小公園,樹(shù)也依舊是那棵高大粗壯的樹(shù),只不過(guò)砍掉又長(cháng),長(cháng)了又砍。而當初相約永遠不分開(kāi)的你我卻已天各一方,我們都去往不同的.城市、不同的學(xué)校,在那里你應該交到了許多新朋友吧,一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈,F在的我們不會(huì )每天聊天說(shuō)趣事了,或許是那些情感真的經(jīng)不起時(shí)光的打磨,永久消散了吧,也可能是悄悄把它儲存在心底某個(gè)角落,上了鎖,待到某個(gè)安靜的午后,再悄悄開(kāi)啟,細嗅曾經(jīng)的美好味道吧。
我們還會(huì )重新見(jiàn)面嗎?還會(huì )重新開(kāi)啟童年最美的快樂(lè )模式嗎?可惜,時(shí)針可以重回原點(diǎn),卻早已不是昨天。人生最美的時(shí)刻,不過(guò)是閑下來(lái)的時(shí)候,于陽(yáng)光下,靜靜追憶往昔的美好……
閑尋一縷愁絲,空留兩聲嘆惋!
回憶初中生活作文12
時(shí)光荏苒,轉眼我已從母校畢業(yè)兩年了,那個(gè)令我愛(ài),令我恨,令我瘋狂,令我天天在心里罵他一百遍的魔鬼一般的學(xué)校。但是,現如今已永遠回不去了。
回憶當年,自己還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生,讓后就不知不覺(jué)得到了中學(xué),初一像個(gè)學(xué)霸似得學(xué)了一年,初二跟著(zhù)一些喜歡玩的人玩了一年,根本一點(diǎn)都沒(méi)學(xué),初三意識到中考不遠了,所以有框補了一年,結果是亡羊補牢,為時(shí)已晚。
初一的生活平淡無(wú)奇,也就沒(méi)必要說(shuō)了;初二跟班里的女生走得較近,可能是因為面容姣好的原因吧,我想不用說(shuō)你們也應該知道發(fā)生了神魔吧;盡管那一年是初中學(xué)習生活中的關(guān)鍵,但我還是由于某些原因沉迷于徹底的放縱,真的不愿意面對現實(shí),或許是在逃避現實(shí)吧。初三時(shí)經(jīng)過(guò)老師們和基友們那苦口婆心的勸說(shuō)教育,終于我開(kāi)始慢慢將自己野了的心收回,回歸與學(xué)習上,每天重復著(zhù)跑步,跳遠,運球,蛙跳,跳板凳這些揮灑汗水有無(wú)以言表的體能訓練。除此之外恐怕唯一在教室外的時(shí)間就是吃飯上廁所了吧。每天像犬一樣的`生活,像犬一樣的知足,向犬一樣的快樂(lè )。終于到了中招考試那一天,我懷著(zhù)一顆激動(dòng)又忐忑的心走進(jìn)考場(chǎng),最后又懷著(zhù)一顆激動(dòng)又忐忑的心走進(jìn)老師辦公室領(lǐng)取成績(jì),當看到成績(jì)那一刻我懵了,一時(shí)間我甚至不知道自己該干些什莫,我落榜了,以2分之差落榜了,但老師卻說(shuō)我已經(jīng)盡力了,能考成這樣的成績(jì)已經(jīng)很好了,我呆呆的走出了校門(mén),我知道從那一刻起我與那所痛恨三年的中學(xué)已再無(wú)關(guān)系,我初中的生活已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)不太完美的句號。
我再也沒(méi)有理由繼續恨它了,他已經(jīng)給了我一切,一切我以前夢(mèng)寐以求得東西——自由,但我此刻卻沒(méi)有一點(diǎn)歡喜,甚至是淡淡的憂(yōu)傷,熱淚從眼眶不由自主的流了下來(lái),我真的想說(shuō)我不想離開(kāi)你,真的一點(diǎn)也不再恨,我愛(ài)你。曾經(jīng)賦予我三年靈魂的地方。作文
回憶初中生活作文13
又是一季夏花盛開(kāi),陣陣雷聲轟鳴,新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾,在雨水之中吐露出對新世界的渴望,仰望著(zhù)蒼穹,仰望著(zhù)未來(lái)。
只是三年,轉眼而逝,踏出校園的第一步,就說(shuō)明我們已經(jīng)不再幼稚,有了自己的思考和判斷,才可以迎接那撲面而來(lái)的挑戰與緊張感?晌胰韵朐僖淮位氐侥菚r(shí)的幼稚,盡管幼稚,卻有著(zhù)最好的年華和無(wú)慮的`藍天,那時(shí)不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學(xué)校的全部,是每個(gè)人心底最深處的愿望吧。初中是那個(gè)初中,三年改變不了她的什么,卻改變新一代的我們。
我和同學(xué)們收獲著(zhù)光明大道上的每一絲風(fēng)景,祈愿能與你們一起灑下汗水,共嘗苦淚,感受同一份喜悅,不知我是否食言了……還想一起在陽(yáng)光下奔跑,在雨水中歡笑。你們是否還記得我們曾經(jīng)立下的“汗馬功勞”嗎?那是我們每一個(gè)人的榮譽(yù),驕傲來(lái)自每一個(gè)人。而在那課堂上,還是積極踴躍的我們,腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書(shū)聲,還是有著(zhù)那真實(shí)的芳香。后來(lái)啊,那是書(shū)的海洋和考試的陰翳,仰頭已不見(jiàn)那嬌奢的烈陽(yáng),低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進(jìn),你是否依然不忘初心繼續前進(jìn),或是走上了新的道路,朝著(zhù)太陽(yáng)升起的地方前進(jìn)。這是一道岔路,愿我們仍會(huì )相見(jiàn),在那路的終點(diǎn)。
曾坐在二中的操場(chǎng)上,抬頭即可見(jiàn)悠遠的藍天混著(zhù)白云在流蕩,那只是回憶。只是三年嗎?或許只是匆匆而過(guò)的三年,我們卻能從中截取出片段,充斥著(zhù)期盼的——那些片段。三年如流水,沖走了我們的稚嫩,沖不走的就是永恒,留在心中等待回憶。那么這三年,絕不僅僅只是三年,得見(jiàn)良師,得見(jiàn)摯友,就是青春年華最大的幸事!
這個(gè)夏,我們是不甘寂寞,帶上初中回憶,勇敢的出發(fā)了,面對又一個(gè)三年,眼中閃爍的是無(wú)畏與不屈,那么這也不僅僅只是三年,而是生命之花上一條鮮艷的紋路。
回憶初中生活作文14
時(shí)光飛逝,轉眼間三年的初中生活轉眼即將結束了。還記得來(lái)到中學(xué)的第一天,驕陽(yáng)似火,雖然有好多小學(xué)時(shí)的同學(xué),但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學(xué)樓,平坦寬闊的操場(chǎng),讓我對這新的校園充滿(mǎn)了好奇;如今每天面對的都是那些再也熟悉不過(guò)的老師和同學(xué),還有像家一樣熟悉的溫馨校園。
其實(shí)生活就是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無(wú)知走到懵懂,從相逢走到分別;叵脒@三年在新華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看看這三年的成長(cháng)足跡,有辛酸有喜悅、有傷心有快樂(lè )、有苦惱也有困惑,太多太多的情感融洽在一起,給我們留下了太多的回憶。
進(jìn)入初中,是人生的一個(gè)飛躍,代表著(zhù)我們已長(cháng)大,有了自己的想法,有了自由活動(dòng)的空間,能自己解決的事情盡量自己解決了。平時(shí)生活中,也不是以前那個(gè)被寵被護的“小王子”了,家長(cháng)會(huì )給我們更高的要求。
以前人人都說(shuō)初中生活多么多么自由,我們可以向脫韁的野馬,自由馳騁。所以在升入中學(xué)之前我天天在期盼。等到真正進(jìn)入初中才知道,初中生活是非常緊張的,時(shí)間就短短三年,功課又多,這就需要自己管理好自己的生活與學(xué)習,不能再事事依賴(lài)父母督促?蛇@點(diǎn)我做的并不好,讓老師和父母操了不少心,在最后這幾個(gè)月的初中學(xué)習中我要改變自己,因為命運還是掌握在自己手中。
生活上,父母也不再是制約我們該做什么或不做什么了,因為他們覺(jué)得上了初中的學(xué)生要學(xué)會(huì )自強、自信、自理、自立,遇到事情要有自己的主見(jiàn),家長(cháng)再給分析一下,如果我們自己的想法是對的,你們家長(cháng)不會(huì )再給我們強加家長(cháng)的要求,會(huì )讓我們按照自己的'規劃執行。
初中生活從進(jìn)入學(xué)校第一天的軍訓開(kāi)始,經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習、不斷的考試即將結束,這里,我們留下了無(wú)數的辛酸與汗水,成長(cháng)的苦惱雖有,但更多的是快樂(lè )與收獲。
懷念我的初中生活,初中生活就像一本日記,每一頁(yè)都記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡;她又像一首曲子,每一個(gè)小節都跳動(dòng)著(zhù)我青春的音符!
回憶初中生活作文15
人的一生分為幾個(gè)黃金階段,小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段,初中是人生的第二個(gè)黃金階段,現在的我剛剛走完人生的第二個(gè)黃金階段。也是人生中重要的的階段。
初中的3年我就讀于**市的第三中學(xué),那兒是個(gè)很好的.校園,也很大,學(xué)?偟姆譃3大塊,體育場(chǎng),教學(xué)樓,宿舍區,學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美,到處都可以看見(jiàn)綠色的植物,蒼天大樹(shù)隨處可見(jiàn),學(xué)校的最后還有一座小山,小山上種滿(mǎn)了花草樹(shù)木,這些動(dòng)植物都為我們創(chuàng )造出了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
這兒的校風(fēng)也很好,師生之間,同學(xué)之間相處的十分的和諧,每當課余空暇的時(shí)候,樹(shù)蔭下,山坡上,都可以看到同學(xué)們之間,師生們之間三五成群湊在一起交流學(xué)習體會(huì ),漫談人生理想的感人畫(huà)面,給這所美麗的學(xué)校,增添勃勃生機。
在三中學(xué)習的這幾年里,我有我的成功,也有我的遺憾。想到剛從小學(xué)畢業(yè)的我,還是一個(gè)不懂事的稚嫩小孩,經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習和鍛煉,我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)懂事的青年了,在這3年的學(xué)習期間,我學(xué)的了更多的科學(xué)知識,學(xué)到了很多的道理,提高了自身的文化內涵,使我受益匪淺,還加入了共青團,成為了一名共青團員,覺(jué)得十分的高興,這將是我一生中最不忘記的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎。為我今后在這個(gè)大大的社會(huì )中行走更加的順暢,快捷,如意開(kāi)辟了一條通道。
遺憾的是沒(méi)有好好的利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,把握好時(shí)間,對自己的學(xué)習時(shí)間的分配得不合理,不注意學(xué)習方法,對于學(xué)習,不是很認真,在學(xué)習的時(shí)候容易分神,從而導致學(xué)習效果不佳,這也是我初中生活中最使我感到遺憾的。另外,我也很少參加學(xué)校及班級的一些集體活動(dòng),有時(shí)參與了,大多數原因是因為老師提名,自己主動(dòng)參與的次數很少,F在離開(kāi)這個(gè)班級了,離開(kāi)了相處三年得同學(xué)和老師,想起這些,心里也時(shí)時(shí)生起一分遺憾。
初中3年的學(xué)習生活,將在我人生中留下難以忘懷得記憶,以后,我會(huì )時(shí)時(shí)想念這段日子,思念這難忘的三年。
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