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我的校園作文

時(shí)間:2025-11-08 00:29:37 寫(xiě)作作文

我的校園作文15篇【通用】

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的校園作文,希望對大家有所幫助。

我的校園作文15篇【通用】

我的校園作文1

  我的學(xué)校在云南省文山市“三小”,它是文山最好的一所學(xué)校,我為在那么好的學(xué)校上課而感到無(wú)比的自豪。

  走進(jìn)校園,離校門(mén)不遠處,有一塊黑板,那是用來(lái)寫(xiě)通知的;右邊有幾塊玻璃櫥窗,里面貼滿(mǎn)了同學(xué)們的作品;往里走,不遠處有一個(gè)主席臺,主席臺中央挺立著(zhù)一根筆直的旗桿,旗桿上系著(zhù)紅紅的五星紅旗;主席臺對面是一棟樓房,一樓是醫務(wù)室、音樂(lè )室和體育室;其它曾則是某些老師的辦公室。

  在主席臺的后面有一棟樓,叫“博遠樓”。博遠樓象征——學(xué)習淵博的精神。主席臺的左邊是“勵志樓”和“尚學(xué)樓”;“勵志樓”象征著(zhù)——學(xué)習的精神!吧袑W(xué)樓”象征著(zhù)——同學(xué)們好好學(xué)習,天天向上的精神。

  在“博遠樓”和“勵志樓”的中間有一道后門(mén),后門(mén)50米遠,有一棟“興趣樓”,興趣小組的同學(xué)們在每個(gè)星期的星期四就去上興趣班,興趣班有——舞蹈班、畫(huà)畫(huà)班、手工班、微機室等……主席臺右邊是一些可愛(ài)的花草樹(shù)木,我給它取名為“觀(guān)景臺”,意思是——可以欣賞風(fēng)景的.地方!坝^(guān)景臺”的左邊是廁所,廁所出口旁有一個(gè)小鐵門(mén),里邊放的是衛生工具。

  下課了,同學(xué)們跑出教室,操場(chǎng)上,同學(xué)們有的打籃球,有的跑步,有的跳繩,有的玩耍等……在校園里一片歡歌笑語(yǔ)。

  我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的花園,也是我們的游樂(lè )園,還是我們學(xué)習的好地方,我愛(ài)我的校園。

我的校園作文2

  早晨,東方露出的陽(yáng)光照在大地上。學(xué)生們準備背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。學(xué)校也在陽(yáng)光下慢慢的醒來(lái)。

  踏進(jìn)我那美麗的校園里,有一種清香撲鼻而來(lái),讓人情不自禁的想待在這。門(mén)口前是一個(gè)小花壇,花壇里栽這一棵高大挺拔的松樹(shù),它好像在告訴每個(gè)同學(xué)要認真學(xué)習,天天向上;▔镞有一朵朵鮮艷的小花,五顏六色的,做著(zhù)松樹(shù)的伴舞。往北走到了大操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)旗臺,旗臺上是一面五星紅旗,是我們學(xué)習的精神。這時(shí),有一片葉子落在了我的頭上,抬頭看,還有許多葉子在空中翩翩起舞。有幾顆高大的松樹(shù)屹立著(zhù)。繼續上了樓梯后是我們小學(xué)的操場(chǎng)。那里的春天,柳絮飄飛,漫天飛舞。那里的夏天,涼快,是我們的避暑勝地。那里的秋天,葉子片片,翩翩起舞。那里的'冬天,大雪紛紛,是我們打雪仗的“戰場(chǎng)”是我們一塊“寶地”。尤其是冬天,雪下的很大,我們經(jīng)常在那“打仗”你打我一下,我打你一下。玩兒得很高興。

  “哈哈哈”課間同學(xué)們玩兒的很高興。操場(chǎng)上,比跑步的,如雷霆般跑了出去。比跳繩的快速的搖著(zhù)繩。跳三架的,唱著(zhù)歌跳著(zhù)!ぁぁぁぁぁ。其中我最喜歡的是和我們的同學(xué)玩兒搶箱子了。把一個(gè)箱子放在外面,大象鼻子轉十圈后,去搶箱子。第一局,肖一民以“迅雷不及掩耳之勢”迅速的往前跑。搶到了箱子。繼續玩兒。到十回合時(shí),我不小心轉倒了。肖一民沒(méi)有比,把我扶了起來(lái)!澳悴粻幍谝涣?”“第一不重要,因為我們是好伙伴,友誼最重要!

  這是我美麗的校園,這里有我的老師和好伙伴。

我的校園作文3

  最開(kāi)始以為,學(xué)校住宿生活是枯燥無(wú)味的。后來(lái),我又認為學(xué)校住宿生活是開(kāi)心、快樂(lè )的。

  在小學(xué)的時(shí)候,我向往住宿的生活,可是,我家離學(xué)校很近,所以,就沒(méi)有住宿。在中學(xué)的時(shí)候,又向往以前的小學(xué)生活——自由、沒(méi)有擔憂(yōu)的事情。在中學(xué)離就不一樣了——謹慎、拘束等。所以,現在的我是在享受校園離的生活。

  酸

  記得在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,軍訓了一周的時(shí)間?傻搅说谌、第四天的時(shí)候,有人就受不住,哭著(zhù)喊著(zhù)要回去,之后,大部分人因為太想家也哭了。當時(shí),我看著(zhù)她們一個(gè)一個(gè)哭成那樣,我的鼻尖也有一點(diǎn)酸酸的。

  甜

  開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,只要有我們班的人參加的,都會(huì )有人為他們加油、吶喊。好像有一個(gè)項目我們班得了前幾名吧,全班都在歡呼,我也不例外?匆(jiàn)同學(xué)們臉上露出一個(gè)個(gè)笑容,我的.心里面像吃了蜜一樣甜。

  苦

  最苦的應該算是考試前那一段復習的日子吧。我是在不斷地復習!那時(shí)候真叫個(gè)“生不如死”。不過(guò),在考試之后,考出了讓自己、讓老師、讓父母滿(mǎn)意的成績(jì),自己也算是嘗到了“苦盡甘來(lái)”的滋味啦!

  辣

  有一次,因為寢室里發(fā)生了一些事情,在受到老師批評的時(shí)候,臉燒得通紅,還有火辣辣的感覺(jué),真是丟臉丟到家了!所以在當時(shí),自己恨不得能找到一個(gè)地洞鉆下去,躲避一下外面的“風(fēng)險”!

  這就是我的校園生活,F在看來(lái),校園生活比家中生活更有意義!

我的校園作文4

  我的校園非常美麗。

  一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)三幢高大的教學(xué)樓,每一幢都有五層,從遠處看去像一本打開(kāi)的大書(shū),上面的一個(gè)個(gè)窗戶(hù)就像書(shū)上寫(xiě)的字一樣。我們的教學(xué)樓是多么美觀(guān)、堅固!

  我們的教學(xué)樓前面是兩片碧綠的大草坪,多么象綠色的海洋!草非常綠,而且 還 非常深,風(fēng)一吹過(guò)來(lái)就翩翩起舞,多么象在和我們招手。碧綠的草上面有一 些黃色的小花,美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像,雕著(zhù)幾位運動(dòng)員們正在跑步。草地的周?chē)且恍┐蟠蟮拈艠?shù),太陽(yáng)天還可以在下面休息。下課了,有許 多同學(xué)都到大榕樹(shù)旁邊游戲,累了還可以在榕樹(shù)下面休息。那里風(fēng)景優(yōu)美,也是我們休息的好地方。

  教學(xué)樓的東面是運動(dòng)場(chǎng)。中間是排球場(chǎng),再過(guò)來(lái)一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)了。足球場(chǎng)就在跑道的中間。周?chē)是一些郁郁蔥蔥的樹(shù)。體育課老師都會(huì )讓我們到操場(chǎng)上排隊,做各種各樣的運動(dòng)。

  教學(xué)樓的'后面是生物園,里面有各種花草樹(shù)木。園里有個(gè)種菜的地方,那一排排整齊的、碧綠的青菜,讓人看上去就想吃。在里面還養了一些雞。

  風(fēng)景優(yōu)美的校園,叫我怎么能不喜歡呢?

  黃老師評語(yǔ):

  文章描寫(xiě)生動(dòng)形象,有詳有略,表達出了你對校園的喜愛(ài)之情!

  今天放學(xué)時(shí),貝妮帶著(zhù)三分氣不過(guò)、七分小神氣的對我說(shuō):“媽媽?zhuān)悴唤涛覍?xiě)作文了也沒(méi)關(guān)系,我自己寫(xiě)的作文,黃老師又要我抄到后面去!又給了我九十分!”我和爸爸一進(jìn)家門(mén),就齊齊的捧了她的作文來(lái)看,果然寫(xiě)得不錯!

我的校園作文5

  我的校園很美麗,美麗的像一座漂亮的大花園。

  在鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春暖花開(kāi)的時(shí)候,校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌。小草抖抖身上的土,從土里冒出了頭。春風(fēng)吹拂著(zhù)校園里柳樹(shù)姑娘的長(cháng)辮子,精美的窗臺上擺滿(mǎn)了美麗而又散發(fā)著(zhù)陣陣清香的花兒,隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)唱起了歌,好像在喚醒大地。

  春去夏來(lái),樹(shù)木郁郁蔥蔥,這時(shí)同學(xué)們穿上絢麗多彩的衣服,把美麗的校園打扮成了五彩繽紛的世界,這時(shí)花兒已經(jīng)迫不及待的想出去兜兜風(fēng),它們各個(gè)都欣然怒放,好像在比美,使整個(gè)校園充滿(mǎn)了香味,同學(xué)們飛快的走進(jìn)校園里,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,使整個(gè)校園顯得生機勃勃。

  秋天百花調謝,花兒去睡覺(jué)了,沉睡在美麗的校園里,校園里沒(méi)有了歡笑聲,蛐蛐在叫著(zhù),好像在和樹(shù)告別,樹(shù)葉“刷刷”的往下落,好像在和樹(shù)媽媽告別,真是令人陶醉。同學(xué)們整天在大自然的'懷抱中生活學(xué)習著(zhù),希望花兒繼續爭吵,讓我們的校園充滿(mǎn)活力。

  寒冬臘月,樹(shù)木睡著(zhù)了,花兒也睡了,校園里雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有花的香味,沒(méi)有樹(shù)木的綠蔭,但是下雪的時(shí)候,雪花滿(mǎn)天飛舞,把校園裝扮成了一個(gè)白色的世界,樹(shù)木、大地、花草都好像蓋上被棉了,希望它們能睡個(gè)好覺(jué),此時(shí),我們在校園里堆雪人、打雪仗,玩得可高興了,校園里到處充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  校園就像一位魔術(shù)大師,在不同的時(shí)候變幻出不同的顏色。我愛(ài)這美麗的校園。

我的校園作文6

  早晨,太陽(yáng)公公來(lái)了,他帶著(zhù)新的一天,帶著(zhù)新的期望,將光芒照在我們前進(jìn)的路上,我行走在光芒萬(wàn)丈的路上,面帶微笑,背著(zhù)書(shū)包,奔奔跳跳著(zhù)進(jìn)了學(xué)校。

  走在平整的路上,嗅著(zhù)花香,我們唱起了歌,跳起了舞,在歡歌勁舞中走進(jìn)了那傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲的教學(xué)樓樓道,大家都很有上進(jìn)心,在大堂中間的墻上刻著(zhù)八個(gè)莊重的.大字――用心做最好的自己。

  走上樓梯,樓梯上貼著(zhù)那激勵人心,宏偉氣派的名言,它們一直鼓舞著(zhù)我,讓我堅持不懈,勇闖難關(guān)。為我光華的道路鋪上了堅實(shí)的石子。

  在樓外――操場(chǎng)上,同學(xué)們盡展一技之長(cháng),大家在操場(chǎng)上將煩心事拋在腦后,快樂(lè )盡在其中,就在這時(shí),一聲尖叫打破了所處的快樂(lè ),疾步過(guò)去,原來(lái)是張陳,他受了傷,校醫將他送去了醫院,下午上課了,老師說(shuō)了結果,我們都嚇呆了――張陳的腿已經(jīng)骨折了。

  “誰(shuí)愿意上放學(xué)背著(zhù)他!蓖趵蠋熢(huà)言剛落,“我來(lái),”席胤政說(shuō),“我來(lái)背他!睆拇艘院笙氛捅持(zhù)張陳,一個(gè)夏天過(guò)去,張陳的兒腿好了,他非常感謝席胤政。

  校園,我的朋友,在你的懷抱中成長(cháng),在哭笑中成長(cháng),在揮灑汗水中成長(cháng),感謝您敬愛(ài)的老師,感謝你親愛(ài)的小伙伴!因為有你們,我的生活才變的多姿多彩的。我愛(ài)你們,這校園里的美好時(shí)光,是你伴著(zhù)我一路艱辛,一路快樂(lè ),謝謝您,您的付出我們無(wú)以回報,但我們一定會(huì )把您銘記在心。陽(yáng)光校園,我們是好伙伴!

我的校園作文7

  天未亮,云未醒。我踏著(zhù)世界為我準備的晨昏來(lái)到了校園。

  首先,映入眼簾的是一個(gè)小池塘,有一些魚(yú)兒在里面嬉戲。而小池塘的右側有一顆大樹(shù),望向它,生機盎然,有時(shí)還會(huì )開(kāi)心的對我們說(shuō):“嗨,你們好啊!蓖镒唿c(diǎn),是一顆高大的芭蕉樹(shù)。它的葉呈長(cháng)橢圓形,有粗大的主脈,兩側具有平行脈,葉表面淺綠色,葉背粉白色。所以古人云:“扶疏似樹(shù),質(zhì)則非木,高舒垂蔭!倍斈阕呓豢,你會(huì )發(fā)現芭蕉樹(shù)的樹(shù)干有許多坑洼,像是一個(gè)經(jīng)歷了許多訓練的戰士,而綠色的大葉就像是他的軍衣。怪不得在炎炎夏日它無(wú)所畏懼反而越戰越勇呢!再往前,那是夏日炎炎的時(shí)候,剛上完體育課的我們,一臉上紅彤彤的急奔的一個(gè)避暑圣地——涼亭。它被許多樹(shù)圍了起來(lái),像一個(gè)光彩照人的大明星在舞臺的C位熠熠生輝。往里一坐,令人生出“哇”的'由衷感嘆。因為它的涼意從屁股開(kāi)始蔓延,下到腳尖,上到頭頂,一陣清爽。當然啦,C位怎么可能只有區區涼爽,我們還可以將操場(chǎng)上同學(xué)們的動(dòng)向一覽無(wú)余,這樣我們不只是舒適,還能觀(guān)看一場(chǎng)青春校園的電影。如果再加上一個(gè)冰淇淋簡(jiǎn)直完美。到了秋天,樹(shù)葉枯黃。大樹(shù)凍得抖了抖黃色身子,校園里的花草也開(kāi)始漸漸卸妝沉睡了。而進(jìn)入深冬,一場(chǎng)大雪后,校園被蓋上了一條雪白的被子。所有的花啊、草啊、樹(shù)啊都進(jìn)入了冬眠。

  校園,我的第二個(gè)家。它有著(zhù)“秉善卷古韻,育天下英才”的宗旨,有著(zhù)早晨朗朗的書(shū)聲黃昏輕輕的來(lái)臨,更有著(zhù)美麗的風(fēng)景。

我的校園作文8

  我的校園張洪學(xué)校在我心目中是一所美麗的學(xué)校。校園的景色十分美,校園的環(huán)境干凈整潔,同學(xué)們朝氣蓬勃,老師們年輕而又和藹。早晨當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)校園,就會(huì )看到忙碌的同學(xué)們,有的在讀書(shū),有的在清掃衛生,中學(xué)的哥哥姐姐們在晨跑。校園的中心花池里的花兒散發(fā)出淡淡的清香,飄在校園的每個(gè)角落,清爽極了。我們的校園布置的非常別致。

  剛走進(jìn)校園就會(huì )看到彩色地板磚每天讓我們擦得锃亮,迎風(fēng)飄揚的紅旗和教學(xué)樓上那八個(gè)金光閃閃的大字。再看看兩邊的兩個(gè)名人的雕像,仿佛立在那兒在監督我們學(xué)習。雕像旁邊有涼亭。夏天涼亭上爬滿(mǎn)了爬山虎,微風(fēng)吹來(lái),葉子隨風(fēng)飄動(dòng),好看極了。校園的東邊是操場(chǎng),每到課間活動(dòng)的時(shí)候,就會(huì )有許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩,有踢毽子的、有丟沙包的、還有打乒乓球的,真是熱鬧非凡。操場(chǎng)后面是我們的教學(xué)樓,在上課時(shí),會(huì )從教學(xué)樓里發(fā)出同學(xué)們朗朗的的讀書(shū)聲。校園的.西邊是學(xué)前班的樂(lè )園。每天看到小朋友們玩得那樣開(kāi)心,那樣自由時(shí)我便想起自己上學(xué)前班時(shí)的情景。我們的校園環(huán)境很干凈,地上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾、雜草。

  潔凈的墻壁上一點(diǎn)兒灰也沒(méi)有,圍墻上畫(huà)著(zhù)各種各樣的圖案,懸掛著(zhù)各式各樣的牌子。同學(xué)們還在草坪上豎起了“愛(ài)花草,愛(ài)校園”的標語(yǔ)牌。啊,美麗的張洪學(xué)校,我愛(ài)你!

我的校園作文9

  我的校園是個(gè)美麗的地方。這一天,我們小記者集聚在一起,趙老師要帶我們參觀(guān)校園。

  我心想,校園最為熟悉不過(guò)了,為什么還要參觀(guān)呢?

  來(lái)到一幢樓前,我看了看,很熟悉啊,這不就是小記者活動(dòng)的地方么。趙老師說(shuō)道,同學(xué)們你們知道這幢樓的名稱(chēng)嗎?我們你看看我,我看看你,還有名稱(chēng)?大家一臉疑惑!扒嗳鍢!壁w老師指著(zhù)東側說(shuō),我們學(xué)校的.每條路,每條道也都有名字。小記者們這次可是大漲知識了。

  接下來(lái),趙老師還帶我們參觀(guān)了青風(fēng)亭,那是乘涼讀書(shū)的好地方;聞品堂,那是我們的食堂;青智樓、青情樓,是我們的教學(xué)樓;杏壇橋、青云大道、游戲廊、青閱廊……

  我最喜歡的是游戲廊和青閱廊。游戲廊里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè ),里面有老鷹抓小雞、拍皮球、火車(chē)過(guò)山洞、拋沙包、跳方格等很多 的娛樂(lè )休閑游戲。青閱廊帶給我們豐富的知識,廊內有許許多多的名言、詩(shī)句,徜徉在知識的海洋,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“觀(guān)察,觀(guān)察,再觀(guān)察”、“書(shū) 讀百遍,其義自現”等,讓我們受益匪淺。

  最后,我們來(lái)到校訓前駐足,紅色的十個(gè)大字:懷青云之志,做大氣之人。勉勵我們?yōu)閴?mèng)想奮斗,它激勵了一代代的青少年。

  這就是我的校園,很有文化與內涵的一個(gè)學(xué)校,歡迎你們來(lái)參觀(guān)我們的學(xué)校,到時(shí)候我做導游哦!記住了,我的學(xué)校是蘇州市吳江區青云小學(xué)。

我的校園作文10

  可以學(xué)到很多知識,讓你交到朋友,讓你得到無(wú)限快樂(lè ),讓你有家的感覺(jué),相信很多人都有那么一個(gè)地方吧,你猜到那是什么地方了嗎?那就是神都不可侵犯的學(xué)校。

  我的校園雖然不是很大,但是我在這里找到了無(wú)限的快樂(lè ),知識和朋友,我的校園很美麗蓋著(zhù)三棟五層的教學(xué)樓,每棟教學(xué)樓上都分別寫(xiě)著(zhù)八個(gè)不同的大字“只要努力就能成功”“努力學(xué)習超越自我”“好好學(xué)習天天向上”我沒(méi)一次看到這些字都會(huì )像在一定要努力學(xué)習。我的校園是全省最多樹(shù)木的學(xué)校,在學(xué)校操場(chǎng)邊有一顆大榕樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō)那顆大榕樹(shù)已經(jīng)有三十幾年歷史了,平時(shí)下課的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在大榕樹(shù)下玩游戲,可是自從那一年毛毛蟲(chóng)大軍來(lái)襲擊了之后,老師們就將那顆大榕樹(shù)給封鎖了而且并寫(xiě)這〝不得入內〞以免以后毛毛蟲(chóng)來(lái)騷擾我們,從這以后我們就沒(méi)人去個(gè)大榕樹(shù)哪里了,慢慢的`,慢慢的,同學(xué)們都遺忘了榕樹(shù)老爺爺,唯獨我還記得那時(shí)候我們經(jīng)常去榕樹(shù)老爺爺那了玩耍,因為我覺(jué)得是那顆榕樹(shù)老爺爺給了我童年的快樂(lè )。在操場(chǎng)邊有一條小河,河里的水很清小魚(yú)小蝦都喜歡在河了游泳,不過(guò)河邊都被圍上了護欄,防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進(jìn)人,很慈祥,所以我們都很尊重老師。

  是吧,校園是一個(gè)多么偉大的地方!現在上初中了,有時(shí)候還是想起我的那個(gè)讓我的到知識的小學(xué)。同學(xué)們你們都有那么一個(gè)地方吧!

我的校園作文11

  我眼中的實(shí)驗小學(xué),是美麗的,多姿多彩的,一年四季都是一番景象。

  春天,池塘上假山上的翹連,不再是一根枝干在隨風(fēng)擺動(dòng),長(cháng)出黃澄澄的小花,柳樹(shù)不再是光桿司令,長(cháng)出了嫩綠的小芽,隨著(zhù)春風(fēng)擺動(dòng)著(zhù),校園里的一切事物都在示意著(zhù)春天的到來(lái),這就是我們校園的春天。

  夏天,柳樹(shù)慢慢的長(cháng)出了嫩綠的樹(shù)葉,兩個(gè)高大的柳樹(shù)成了校園里的一景,柳樹(shù)也是夏天我們最?lèi)?ài)去的地方,可以在樹(shù)下乘涼、玩耍、嬉戲,欣賞著(zhù)池塘里的小魚(yú)在自由自在的游蕩,爬墻虎卻是在努力地攀爬,好像是在沖刺,到了終點(diǎn)就會(huì )有獎品在等著(zhù)他們,加油吧!預祝你們成功,這就是我們校園的夏天。

  秋天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節,柿子樹(shù)上的柿子成熟了,在枝頭好像是要迫不及待的下來(lái)一樣,柿子的顏色,先是綠色,然后是橙色,在柿子熟透的時(shí)候,還有一些個(gè)別的柿子是紅色的,我們迎著(zhù)秋風(fēng)漫步在校園里,仔細的看會(huì )看到另一番景象,柳樹(shù)的葉子黃了,從大樹(shù)媽媽的懷抱里走了出來(lái),在空中翩翩起舞,在表演結束的同時(shí)也落到了大地媽媽的`懷抱里,去開(kāi)始新的冒險旅程,讓我們一起祝福他們冒險成功吧,這就是我們校園里的秋天。

  冬天,校園里的所有事物:辦公樓、教學(xué)樓、柳樹(shù)上,都穿上了雪白的婚紗,仿佛已經(jīng)迫不及待了,想婚禮早些開(kāi)始。冬天所有的植物都成了光桿司令,可是唯獨冬青,還縱立校園里,這些冬青就像是,解放軍叔叔,不管?chē)蓝是酷暑,都會(huì )站在屬于自己的崗位上,一動(dòng)也不動(dòng),冬青這種精神值得我們學(xué)習,這就是我們校園的冬天。

  這就是我眼中的實(shí)驗小學(xué),一個(gè)既美麗有多姿多彩的學(xué)校,我喜歡實(shí)驗小學(xué)!

我的校園作文12

  我愛(ài)春天的校園,因為它百花盛開(kāi),具有生命力;我愛(ài)夏天的校園,因為它綠蔭茂盛,生氣勃勃;我愛(ài)冬天的校園,因為姑娘送給了它雪白的被子?勺蠲赖倪是秋天的校園。

  金秋送爽,我一進(jìn)學(xué)校大門(mén),幾棵散發(fā)著(zhù)清香的桂花樹(shù)下起了黃色的“雨”,沁人心脾。沿著(zhù)陽(yáng)光大道,看見(jiàn)了那校雕下的噴泉正為周?chē)男』ㄐ〔輦儑娝兀?/p>

  再向前走,是秋菊的花園,每一株菊花都開(kāi)著(zhù)笑臉,那一朵含苞欲放真像剛出生的小嬰兒,再看它的鄰居,那一朵開(kāi)得正旺,像一個(gè)精致的繡球,又像大年三十晚上騰空的煙花,真是美!整個(gè)花園看上去真是令人眼花繚亂!

  校園的浙光樓背后還栽種著(zhù)一兩棵楓樹(shù)。這楓樹(shù)看上去真漂亮,瞧,那挺拔的.樹(shù)干子上,還綴著(zhù)剛被秋姑娘染紅的紅葉,風(fēng)一吹,葉子飄飄悠悠地在天空中翩翩起舞,落在地上,真令人惋惜。

  踏著(zhù)地上的楓葉,我們來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)是那么大,周?chē)翗?shù)也是那么得綠,棕褐色的樹(shù)皮,翠綠無(wú)瑕的葉子真漂亮,樟樹(shù)下的小草似乎剛剛起來(lái),瞧,臉上還掛著(zhù)晶瑩的露珠。

  食堂背后的竹子叢中每一株都依然翠綠,背后的四季青也張著(zhù)笑臉,面對嚴寒依然披著(zhù)鮮綠的外衣。

  中午,我又獨自走在校園里,一些叔叔正拿著(zhù)一捆捆結實(shí)的麻繩,我起先還納悶,后來(lái)才明白原來(lái)那叔叔是來(lái)給植物們送外衣的。讓校園的樹(shù)木能健康過(guò)冬,預防“感冒”。

我的校園作文13

  從一步步學(xué)會(huì )走路,一句句學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),那都離不開(kāi)校園的陪伴。每個(gè)校園都有每個(gè)校園的特色,而我的校園是個(gè)智慧校園。

  我的智慧校園里有許許多多優(yōu)秀的教師,是她們把幼小的我們培育成參天大樹(shù)。語(yǔ)文,教給了我們文學(xué)世界的奧妙;數學(xué),教給了我們數字的奧秘;英語(yǔ),教給了我們外語(yǔ)的知識。這些都是“正餐精糧”。而美術(shù)、體育、科學(xué)、音樂(lè )、綜合及信息老師,教給我們一些課外生活的常識,這些是生活必不可少的“五谷雜糧“。兩者一起“食用”,使得我們會(huì )更健康,更聰明的成長(cháng)。這是我的校園里第一個(gè)智慧。

  校園里還有許多的書(shū)吧,每一層都有一個(gè)書(shū)吧,每一個(gè)書(shū)吧里都有著(zhù)許許多多的`圖書(shū)。有四大名著(zhù)、十萬(wàn)個(gè)為什么、故事書(shū)等等。雖然我去的次數有限,但是我知道這里每一本書(shū)都包含著(zhù)知識的海洋的養分。這是我的校園里第二個(gè)智慧。

  我的校園里還有一個(gè)失物招領(lǐng)處,每個(gè)丟了東西的同學(xué)都可以到這個(gè)失物招領(lǐng)處來(lái)尋找。前兩天我在校門(mén)口撿到一串鑰匙,上面還帶著(zhù)一個(gè)小娃娃,我連忙跑到失物招領(lǐng)處把鑰匙放置在那里,現在也不知道有沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)。我覺(jué)得建這個(gè)失物招領(lǐng)處很好,這讓我們學(xué)會(huì )了拾金不昧的精神。這是校園里的第三個(gè)智慧。

  校園里還有幾個(gè)秘密的小房間,是供我們下課時(shí)在那里放松使用的。每當下課時(shí),小伙伴們三五成群的在那兒聊天,看書(shū)等做著(zhù)自己的事情。但是有些同學(xué)喜歡把垃圾隨手丟到這個(gè)小房間里,我覺(jué)得這個(gè)習慣不好,所以我們每次都主動(dòng)的先打掃這個(gè)房間,然后再進(jìn)去聊天看書(shū),慢慢地,丟垃圾的人也少了。這是我的校園里的第四個(gè)智慧。

  這就是我的智慧校園,怎么樣呢,你喜歡嗎?想知道這個(gè)智慧校園叫什么嗎?她就是文化綠城小學(xué)!

我的校園作文14

  我的學(xué)校雖然沒(méi)有多么壯觀(guān),多么美好,可是它在我的心里是多么的重要啊。

  它雖然只有幾座小平房,但是它給我留下了無(wú)限美好的記憶。

  我的學(xué)校種著(zhù)幾棵楊樹(shù)和松樹(shù),夏天的時(shí)候,還可以乘涼呢!學(xué)校已經(jīng)有很多年的歷史了雖然看上去不夠雄偉,但是在我心中,我的學(xué)校是無(wú)以倫比的。我小的'時(shí)候,很幼稚經(jīng)常不知道因為什么,總是上學(xué)校的“黑名單”,現在才明白,學(xué)校要求中午時(shí)間要休息,不能亂跑,否則……可是休息的時(shí)間有1小時(shí)30分鐘呢!那是一個(gè)多么漫長(cháng)的時(shí)間!于是我總是情不自禁的一個(gè)人溜到了學(xué)校,也就理所當然的上了“黑名單”。

  冬天的時(shí)候,我們的老師讓我們每一個(gè)人拿一個(gè)袋子并要求換一身舊衣服,為生火取暖做準備,到了第三節課的時(shí)候,我們的老師引領(lǐng)著(zhù)我們抬起碳來(lái),我就忙著(zhù)拿袋子和大家一起干起來(lái),同學(xué)們爭先恐后一會(huì )兒就干完了,干完以后,大家互相一瞧,不由得大笑起來(lái),因為同學(xué)們個(gè)個(gè)跟個(gè)下煤窯似的,有的像個(gè)日本人,有的像個(gè)老頭子,有的成了個(gè)大熊貓,真是太好笑了,想起那件事,我就情不自禁的笑起來(lái),當看到火爐里冒出熏熏火焰,教室里一片溫暖,我們的心里感覺(jué)更溫暖。

  這就是我們的學(xué)校。一個(gè)無(wú)與倫比的校園。我最難忘的學(xué)校。

我的校園作文15

  踏入校園,映入眼簾的就是那在前操場(chǎng)正中階梯兩旁的斜面花園;▓@的形狀呈正方型,大約有300來(lái)平方米的面積,里面仿佛是用美麗的花兒串拼起來(lái)的迷宮一樣,形態(tài)之多,極為美麗。?

  花壇中有活力四射的樹(shù)木,有美麗芬芳的花朵,也有千姿百態(tài)的小草。樹(shù)木的品種多種多樣,有桂花樹(shù),萬(wàn)年青……季節已經(jīng)臨近冬天,許多樹(shù)木的花兒都已經(jīng)凋謝了,只剩下幾片淺綠淺綠的樹(shù)葉,樹(shù)干則屹立著(zhù)不動(dòng),好似一位校園的保衛“叔叔”,它的顏色四季相同,只是深淺有一些變化。

  多姿多彩的月季花為這個(gè)臨近冬天的時(shí)節增添了幾分色彩,它的顏色有粉紅,淺紅……月季花的花葉綠中帶紅和灰色的花枝襯托著(zhù)它,微風(fēng)拂過(guò),陣陣花香撲鼻而來(lái),讓人聞而不舍。鮮紅色的一串紅,宛然家鄉的一個(gè)個(gè)小辣椒,紅得真可愛(ài)。麥冬草鋪滿(mǎn)了整個(gè)花壇,一陣風(fēng)刮過(guò),麥冬草挺直了腰桿,點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在告訴我不怕困難,努力學(xué)習,世上無(wú)難事,只怕有心人似的。

  四季常青的千年矮一簇一簇的,它和麥冬草把花壇圍了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)。在花壇中有這樣一句標語(yǔ)[幫我打冒號]綠草如茵,美景如畫(huà),有我的一份努力。的確,我們的學(xué)校是美麗的,如果人人都能維護這綠草,這美景,那麼就有我們的.一份努力,讓我們一起維護這美景吧。在花壇上面的中間,是莊嚴的旗臺。

  每周一,我校全體師生就在前操場(chǎng)升旗。旗臺的兩旁是皂莢樹(shù)和樟樹(shù),皂莢樹(shù)是我校最古老的樹(shù),有一百多年的歷史呢!不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái),我們的學(xué)校不僅人才倍出,而且學(xué)習環(huán)境是這樣的優(yōu)美。朋友你心動(dòng)了嗎?想來(lái)這兒上學(xué)嗎?那就來(lái)吧,我們全體師生將會(huì )熱情接待你的…

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