會(huì )飛的蒲公英作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的會(huì )飛的蒲公英作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會(huì )飛的蒲公英作文1
兒時(shí)的我，在初夏，在淡淡的微風(fēng)中，常常和媽媽去小木屋后的山坡。郁郁蔥蔥的樹(shù)木如一個(gè)個(gè)威武的士兵屹立在山坡上。山坡上盛開(kāi)著(zhù)一叢叢火紅的杜鵑，鵝黃的迎春花隨風(fēng)搖擺，淡紫的牽�；ㄏ蛑�(zhù)陽(yáng)光吹著(zhù)生命的贊歌……
我快活得拍著(zhù)小手，蹦蹦跳跳地采著(zhù)五彩的花，媽媽總是靜靜地走到我身邊，輕輕地牽起我的手走到山坡的`另一邊，那兒開(kāi)滿(mǎn)了朵朵白色的小花。圓圓的腦袋，白白的茸毛，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，花兒就旋轉著(zhù)飛向遠方，飛向未知的世界。
媽媽告訴我說(shuō)：“這是蒲公英，它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落，最喜歡在外面的世界游蕩�！�
媽媽的話(huà)，在我幼小的心里留下了很深的印象。在繁星滿(mǎn)天的夜晚，我常獨自一人望著(zhù)夜空，仿佛漆黑的天空中有幾朵白色的蒲公英在四處飄舞。
很快，我上了小學(xué)，背著(zhù)繡有白色蒲公英的書(shū)包，背著(zhù)媽媽的希望，在家到校學(xué)的路上快樂(lè )的跑來(lái)跑去，仿佛自己是一朵會(huì )飛的蒲公英。
一個(gè)微風(fēng)輕拂的黃昏，我疾步從學(xué)校跑回家，興奮地拉著(zhù)媽媽的手跑向屋后的小山坡。山坡上開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英，微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英四處飛揚。媽媽激動(dòng)地看著(zhù)這些飛舞的蒲公英，眼中閃爍著(zhù)淚光，她輕輕地拉起我的手。我知道媽媽是想告訴我要像蒲公英一樣四處闖蕩，而不是安于現狀。
帶著(zhù)蒲公英的夢(mèng)想，我考上了中學(xué)。蒲公英的書(shū)包舊了，破了。離家的前一天，那個(gè)伴隨我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)無(wú)數個(gè)日子的書(shū)包被我小心翼翼的包好，放在柜子最底層。那里，藏著(zhù)媽媽的殷切期望，藏著(zhù)我的遠大理想。
每次，當我從家離開(kāi)，坐車(chē)去學(xué)校時(shí)，媽媽總會(huì )依依不舍地送我到門(mén)口�？粗�(zhù)我漸行漸遠的身影，知直到最后消失在蒲公英的飛舞之中。當我回家時(shí)老遠老遠的我就會(huì )看到遠外的山坡上媽媽瘦小的身軀。后來(lái)才知道，我離開(kāi)時(shí)媽媽會(huì )上小山坡目送我，我回來(lái)時(shí)，媽媽會(huì )上小山坡來(lái)接我。就這樣，風(fēng)雨無(wú)阻，蒲公英伴隨了媽媽三年，媽媽的目光追隨了我三年。
三年后，一張從遠方飛來(lái)的重點(diǎn)中學(xué)通知書(shū)飛到了我的手中，使我關(guān)于那蒲公英的幻覺(jué)更真了。臨別前的一個(gè)黃昏，風(fēng)很大，媽媽和我不知不覺(jué)的來(lái)到了小山坡。山上的蒲公英飛得更高了，飛得比以往更遠了。我默默地流淚，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕擦去我臉上的淚珠，輕聲的說(shuō)：“孩子，你算是一朵會(huì )飛的蒲公英了，但你還要飛得更遠一些�！�
從此，我牢牢地記住了媽媽的話(huà)，開(kāi)始盡情的在高中校園中飛來(lái)飛去……
蒲公英相信，她的夢(mèng)想即將成真，也一定會(huì )成真。
會(huì )飛的蒲公英作文2
春日，和煦的陽(yáng)光照耀在大地上，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，蒲公英們高興地撐開(kāi)了傘柄，飛呀飛，最后降落在一片嶄新的土地上，深深扎根，繁衍后代。
蒲公英為什么會(huì )飛呢？也許是風(fēng)兒太大了，又或者是它真的太輕了，以至于風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，無(wú)法站穩腳跟。
到底是為什么？我百思不得其解，直到那天，我發(fā)現自己就是一株蒲公英，嬌小地躲在角落里的那株蒲公英。
“你們看，這里有好多蒲公英，真好看�！蔽冶犻_(kāi)雙眼，映入眼簾的是漫山遍野的綠，中間點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白花，大概是蒲公英吧。
“快來(lái)，快來(lái)！”孩子們的笑聲如銀鈴般輕脆，他們手舉著(zhù)潔白的蒲公英，此刻正激動(dòng)地想把它全吹散呢。
“這朵太差勁了，吹不起來(lái)了，不要了，不要了�！碑斘一剡^(guò)神來(lái)，一個(gè)小男孩鼓起小小的腮幫子，用力地向我發(fā)功，片刻卻將我丟在了地上。
我真的有那么令人討厭嗎？作為一株失敗的蒲公英，我沒(méi)有同伴們光鮮亮麗，因為我不漂亮也不能飛翔。
我難過(guò)地閉上了雙眼，將頭努力地埋進(jìn)身下一方土壤，然后沉沉地睡去了。
“怎么那么悶啊，好重，是什么東西壓著(zhù)我，我快喘不過(guò)氣了�！痹俅涡褋�(lái)，是在第二年的春天，依舊是山花爛漫，依舊是綠草如茵，也依舊是一樣的情景，不同的是，我開(kāi)花了。
“給，這個(gè)送給你�！币粋兛蓯�(ài)的小男陔將我摘下，遞到樹(shù)下正在哭泣的小妹妹手里，看到我，小妹妹立馬就收起了眼淚，開(kāi)心地站起�！昂衾病币魂囷L(fēng)吹過(guò)，我從枝莖上脫落，一下一下，飄向了遠方，遠遠地，我卻把小女孩甜蜜的笑容記得一清二楚。
蒲公英為什么會(huì )飛，我想我已經(jīng)知道答案了，但——我會(huì )將它深深埋藏在心里，因為那是一個(gè)秘密。
夢(mèng)醒時(shí)分，陽(yáng)光暖暖地傾灑下來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)，映在那睡夢(mèng)中的.人兒，有了答案之后的我，不再徘徊，不再迷惘，那些在睡夢(mèng)中經(jīng)歷的一切仿佛一塊烙印一般，與我不離不棄，而那迷底也一目了然。因為被埋入泥土中的我，只看到滿(mǎn)眼黑暗，甚至都沒(méi)有蚯蚓在我周?chē)赏�，我竭盡全力吸收每一滴露水，呼吸每一方空氣，感受每一縷陽(yáng)光，在歷經(jīng)九九八十一難后，終于沖破了頭頂的土壤，見(jiàn)到了湛藍色的天空，也正因如此，我才積蓄了足夠的能量，讓自己隨風(fēng)飄得更遠，更高。
會(huì )飛的蒲公英作文3
童年的我，在初夏常常和媽媽一起去家后面的山坡，山坡上有五顏六色的花，碧綠的草和我身旁翩翩起舞的美麗的蝴蝶……我快活地拍著(zhù)小手，蹦蹦跳跳地采摘這些不同顏色、不同種類(lèi)的花兒�？蓩寢尶偸禽p輕地挽著(zhù)我的手走到山坡的另一側，那里開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵白色的絨球小花，花兒很好玩，圓圓的腦袋，白白的茸毛和細細的身子，風(fēng)一吹，它頭上的茸毛就輕盈地飛舞起來(lái)，飛得老高老高，我得花費很大功夫才能抓到一朵飛在空中的小白花。
媽媽說(shuō)：“這是蒲公英，它總是不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落里，最喜歡到外面的世界去闖蕩，看，那在空中的.小白花，那是它們在尋找它們未來(lái)的家�！�
媽媽的話(huà)在我幼小的心靈里留下了深深的烙印，這時(shí)我就會(huì )撲進(jìn)媽媽的懷里傾聽(tīng)著(zhù)。
不久我上了小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，書(shū)包上鑲著(zhù)幾朵白色的蒲公英，上面還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字——會(huì )飛的蒲公英，每天我都背著(zhù)這個(gè)書(shū)包，就像一朵快樂(lè )的蒲公英在家和學(xué)校之間飛來(lái)飛去。
一個(gè)有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著(zhù)媽媽去開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的山坡上，把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽(tīng)，我一邊唱一邊在蒲公英花叢中跑來(lái)跑去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕地飄上了天空，媽媽的神情很激動(dòng)，希望的目光隨著(zhù)那一朵朵飛起的小白花飄向遠方……
時(shí)光飛逝，我上了中學(xué)，那個(gè)鑲有蒲公英的書(shū)包舊了、破了。有一天夜里媽媽把書(shū)包放在桌子上，望了好久好久，后來(lái)媽媽又給我買(mǎi)了一件藍色的繡著(zhù)朵白色蒲公英的衣服，我穿著(zhù)它在中學(xué)校門(mén)和家鄉的公路上飛來(lái)飛去。
現在我已經(jīng)上初三了，面臨著(zhù)決定我一生命運的轉折點(diǎn)——中考，我有些害怕，也有些著(zhù)急，我想起了媽媽給我買(mǎi)的那個(gè)書(shū)包和那件衣服，我眼里含著(zhù)淚水，我長(cháng)大了，從前那個(gè)常在媽媽身旁飛舞的那朵蒲公英，不僅會(huì )飛，而且還懂得要飛得更高更遠。
我不知道我這朵蒲公英是否能飛出這個(gè)鎮，飛入理想的學(xué)府，但我正在積蓄力量，不管前面的路多么坎坷，風(fēng)雨多大，我也要去尋找我未來(lái)的家。
評語(yǔ)： 作者以"會(huì )飛的蒲公英"為線(xiàn)索,反映出"我"不僅會(huì )飛",而且要"飛"得更高更遠.以物喻人,寫(xiě)得唯妙唯肖.
會(huì )飛的蒲公英作文4
“我是蒲公英的種子，有一朵毛茸茸的小花。微風(fēng)輕輕一吹，我離開(kāi)了親愛(ài)的媽媽。飛呀，飛呀，飛到哪兒，哪兒就是我家�！逼压�，多么平凡的一種小花，開(kāi)在草叢，開(kāi)在路邊，開(kāi)在田間，開(kāi)在荒野，不需要肥沃的土地，不必嬌生慣養，隨著(zhù)風(fēng)，勇敢地去追尋自己的夢(mèng)想……
遠遠望去，那一朵朵蒲公英就像瑩白的雪花薄薄地覆蓋在碧草之上，青綠之上那一點(diǎn)飄逸而閃耀的白，不經(jīng)意之間使人想到了“唯美”；近了來(lái)看，只見(jiàn)白色的種子圍成了一個(gè)小小的毛茸茸的花球，讓天真的孩子們不禁想去觸碰那份美好，卻又唯恐碰碎了再也合不起來(lái)，從而只有小心翼翼的呵護。
一陣微風(fēng)，小小的蒲公英輕輕地搖曳著(zhù)，一個(gè)個(gè)小降落傘在風(fēng)的作用下離開(kāi)了孩童呵護的手掌，離開(kāi)了母親溫暖的懷抱，去尋找自己的路。風(fēng)帶著(zhù)它們去了各處：落到了大街上，在人們行走所產(chǎn)生的疾風(fēng)下，一陣陣顛簸找到了屬于自己的土地；落到了池塘里，隨著(zhù)水波蕩漾漂浮著(zhù)，盡管潔白的外衣染上了灰塵，卻還努力向心中的夢(mèng)想奮斗；落到了草坪上，扎根在土地，渴望著(zhù)擁有自己的一番天地；落到了荒野，雖然孤單，但卻為荒蕪的土地帶來(lái)了希望與美好——或許它們有的遭遇了很多很多的挫折，卻始終找不到自己的歸宿，而寂寞地在天地之間飄蕩；但無(wú)論如何，它們一直堅持著(zhù)，這是一種怎樣的勇氣！
會(huì )飛的蒲公英，承受脫離母體的恐懼，經(jīng)受尋找夢(mèng)想的坎坷，歷經(jīng)一次次的失望……會(huì )飛的蒲公英，看似飛翔時(shí)的美好，看似飛翔時(shí)的爛漫，可熟不知它要經(jīng)歷怎樣的一番磨難！我佩服這小小的`花中所體現得驚人的勇氣，恐怕沒(méi)有哪種花能如此吧？
菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也，蓮，花之君子者也；蒲公英予我，花之勇敢者也！這么一種小小的花，從未獲譽(yù)千古流芳的贊頌，可它卻又值得贊頌！這么一種小小的花，小得被人忽視，小得被人遺忘；它沒(méi)有榮享菊的陶淵明的獨愛(ài)，沒(méi)有尊享牡丹的自李唐來(lái)世人的盛愛(ài)，甚至沒(méi)有蓮的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，但它卻多了一份追求夢(mèng)想的勇敢，堅持到底的美好！花樣年華，花樣生命，蒲公英所展現的正是花兒看似柔弱，實(shí)則堅毅的勇氣與堅持！
又是一陣風(fēng)，小小的蒲公英再一次御風(fēng)而行……
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