下雨的作文優(yōu)秀【15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的下雨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雨的作文1
下課，放學(xué)。短短的幾分鐘，教室里就空曠起來(lái)。我偏過(guò)頭看了看窗外的漆黑，無(wú)言地繼續抱著(zhù)本子，記著(zhù)黑板上單調重復的作業(yè)。
突然情緒就莫名的低落下來(lái)，我一步一挪地走到座位邊，面無(wú)表情地收拾書(shū)包，整理文具。
整理了大半后抬表一看，已經(jīng)過(guò)去五分鐘了。反正又沒(méi)人等我，慢就慢唄……我的心中莫名有些嘲諷。之后隨之而來(lái)的，是對那些我浪費掉的時(shí)間產(chǎn)生的一種不可名狀的自豪感和報復感。報復誰(shuí)？大概是我自己吧，誰(shuí)叫我這么沒(méi)用呢，一個(gè)等我的朋友也沒(méi)有呵。
有涼透了的風(fēng)從窗縫里漏進(jìn)來(lái)。我又趕緊磕磕絆絆的繞過(guò)課桌和椅子跑過(guò)去關(guān)窗，卻突然發(fā)現竟然有涼涼的絲絲的雨飄進(jìn)來(lái)。飄到到我的臉上。
下雨了…？
沒(méi)帶傘啊……我有些為難。那涼絲絲的雨繼續飄著(zhù)，飄到我的'身上飄到我的心里，讓心都帶上了霧氣，濕漉漉的，沉甸甸的。像被一塊大石頭壓著(zhù)似的。我想要把嘴角使勁的向兩邊扯，露出一個(gè)微笑，看吧，連天都在為我哭泣�？墒菂s做不到，嘴角莫名的僵硬。因為只有兩頰在扭動(dòng)所以顯得十分詭異，于是我干脆放棄了這個(gè)笑容。
“哈，整理好了�！蔽胰M(jìn)去最后一本書(shū)，狀似高興的拍了拍胸口，夸獎了自己一頓，然后假裝開(kāi)開(kāi)心心地背著(zhù)書(shū)包走出教室。臨走之前沒(méi)忘了“啪”的一下按掉燈。黑暗瞬間從走廊蔓延到教室內，我對自己的成果非常滿(mǎn)意。
誰(shuí)叫你這么冷，這么少的人，看吧，現在黑掉了吧。我幼稚的想著(zhù)。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲——“刃�！闭l(shuí)在喊我？我環(huán)顧四周，心情有些莫名。
我的臉突然對上了他的視線(xiàn)。是刀啊。
我驚訝得慢慢挑眉，眼眶突然有點(diǎn)濕潤。是我從小玩到大的好朋友啊，他不是在別的校區嗎，怎么，今天來(lái)這兒了？
“今天我們那邊放學(xué)早，我就想著(zhù)放學(xué)后來(lái)這邊等你一起回家。沒(méi)想到一等就是這么長(cháng)時(shí)間，還下雨了，幸好我帶了兩把傘。你說(shuō)你，收拾的怎么這么慢？”
這么長(cháng)的一大串的啰嗦，不知道哪里打動(dòng)了我。
我狠狠地抱住了他。他的表情突然由一臉嫌棄軟下來(lái)。
風(fēng)吹過(guò)我，雨打著(zhù)我，心卻一點(diǎn)一點(diǎn)不可阻擋的溫暖起來(lái)。身上的潮濕陰暗被由內到外的烘干。眼中似有光芒閃爍，星光燦爛。天上的群星獵獵，交相輝映。有著(zhù)不一樣的光輝閃爍在心間。
你說(shuō)，等待，多么溫暖的一個(gè)詞啊，熠熠生輝呢�？墒钦l(shuí)又喜歡等待呢？在幽冷空曠的天地間，忍受著(zhù)寒風(fēng)暴雨，和獨自一人的寂寞孤獨，只能在原地無(wú)聊地打轉�？墒澜缟峡偸怯腥嗽诘却�，盡管不喜歡不耐煩，可是因為盡頭的人是你啊，所有拒絕的理由都不復存在。
在那個(gè)下雨天，春暖花開(kāi)。
下雨的作文2
不知道為什么，我不喜歡人們所以為的“好天色”，我不喜歡晴空萬(wàn)里的晴天，也不喜歡吹著(zhù)絲絲涼風(fēng)的陰天，唯獨喜歡細雨綿綿的雨天。
下雨天做許多事會(huì )變得更有感覺(jué)，而在晴天往做同樣的事就感覺(jué)沒(méi)那么恬靜了。
下雨天打球就是一件很美妙的事，原本大汗淋漓、滿(mǎn)身酸臭的自己，經(jīng)由雨水的沖洗后身體變得涼爽，就似乎幾天未洗的臭襪子，突然浸泡在放滿(mǎn)洗衣液的水里，瞬間干凈了許多。
那本來(lái)就很難掌控的籃球，經(jīng)由雨水的“浸禮”后變得更加光滑而又難以到手，更加考驗持球者的控球能力。在這樣的環(huán)境下，你打球的欲看會(huì )更加強烈，就算是鞋襪都濕透，你也會(huì )享受那涼絲絲的雨水。
下雨天，出往逛逛也是件很浪漫的事。由于下雨，所以大街上原本熙攘的人群少了許多，去日的喧鬧略顯安靜，汽笛聲不再轟叫，城市安靜了許多。我撐著(zhù)一把透明的傘，抬頭看向雨傘上撒落的雨滴，順著(zhù)傘面一粒一粒的滑下，滑下來(lái)時(shí)也帶走其他雨滴，越積越大，變成一條條小水道，從傘檐上垂直落下，不中斷線(xiàn)地落在地上，仿佛變成了一個(gè)個(gè)小皇冠，隨后便和地面融為一體。
下雨天，我的懶癌會(huì )發(fā)生發(fā)火，既不想打球，也不想出往逛逛，那我就會(huì )賴(lài)在家里望望電視。我橫躺在沙發(fā)上，打開(kāi)自己最近在追的動(dòng)漫，茶幾上放著(zhù)剛剛外賣(mài)過(guò)來(lái)的奶茶與一些零食，懷里抱著(zhù)軟軟的抱枕，好不舒服。一直全神貫注的望著(zhù)，眼睛有些酸酸的，我便望望窗外那時(shí)小時(shí)大的雨，把電視暫停，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)雨在天空中吹奏的交響曲，望望霧蒙蒙的城市。
假如遇見(jiàn)補習班放學(xué)下雨時(shí)，我會(huì )不由自主地往最近的奶茶店坐上一會(huì )兒，點(diǎn)上一杯果汁，翻一翻QQ望點(diǎn)，望望NBA又有什么新動(dòng)靜，望望歷史上一些聞名的人物。我聞聲響雷的聲音，雨勢不減，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)帶上一把雨傘。時(shí)候不早了，我只好起身離往，行走在雨中的人行道上，我并沒(méi)有像其他沒(méi)帶傘的人一樣，遮著(zhù)頭快速奔跑，而是賞識著(zhù)大雨中的景色。路邊的滴水觀(guān)音里盛滿(mǎn)了雨水，天空霧蒙蒙的，望不到去日的'云彩，汽車(chē)駛過(guò)馬路時(shí)激起一片水花，像是海上世界的音樂(lè )噴泉，讓整個(gè)城市都變得活潑動(dòng)人，激情四射。
我喜歡下雨的浪漫，也喜歡下雨的安靜，更喜歡下雨天的情懷，它會(huì )讓我靈感大發(fā)，一口吻寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)，作一篇為所欲為的“創(chuàng )作”，畫(huà)一幅沒(méi)人能懂的丹青。
每種天色都有不同的景色，每種天色都有不一樣的心情。只要你慢下腳步往賞識四周的萬(wàn)物，你會(huì )發(fā)現，實(shí)在下雨天也很美。
下雨的作文3
那是去年夏天的一個(gè)早晨，我清楚得記得，早晨上學(xué)的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，還沒(méi)到中午，就下起了中雨。
那雨不僅越下越大，并且絲毫沒(méi)有雨停的意思。一上午的課，老實(shí)說(shuō)我聽(tīng)進(jìn)去的不多，因為我心里一直裝著(zhù)媽媽。那是因為，一向很健康的媽媽昨晚感冒了，今天早晨給我做飯時(shí)就很勉強，做完以后她又倒下了。爸爸在外地打工，家里只有我和媽媽?zhuān)×�，我能不牽掛嗎�?/p>
我今天又犯了一條常識性的錯誤。老師在我們放學(xué)時(shí)明明告訴我們，今天天氣預報說(shuō)有中雨，提醒我們今天上學(xué)帶雨具�？墒�，由于今天早晨離家出門(mén)上學(xué)時(shí)心情不好，天氣又沒(méi)有下雨的跡象，所以，我早就把帶雨具之事忘到九霄云外去了。
放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們有的披上雨衣，有的打著(zhù)雨傘，陸續走出教室，冒雨回家了。還有幾個(gè)同學(xué)，也被家長(cháng)接走。偌大的教室里，只剩下孤零零的我一人。輪我倒霉吧，活該！誰(shuí)讓我不聽(tīng)老師話(huà)呢。
我回頭在教室里掃了一眼，發(fā)現實(shí)在是沒(méi)有可以當做雨具的東西，只好淋雨回家了。正當我要走出教室，沖進(jìn)雨中的一瞬間�！昂�，等著(zhù)！”我循聲看去，前邊有個(gè)再熟悉不過(guò)的身影，那是媽媽來(lái)接我來(lái)了。
我抬頭再看，生怕自己的.眼睛看錯了。當時(shí)，我的心里很矛盾，下著(zhù)中雨，別人都離�；丶易吡�，我多么希望媽媽來(lái)接我��！要是以前還行，但這次，我又不希望媽媽來(lái)接，因為媽媽病了，淋雨會(huì )加重的；再說(shuō)了，老師昨天下午說(shuō)過(guò)要我們今天準備雨具，是我不聽(tīng)話(huà)，自討苦吃，怎么讓媽媽來(lái)替我承擔呢？
我接過(guò)媽媽的雨傘，媽媽穿著(zhù)雨衣，一塊走回家的路上，媽媽顯然沒(méi)有了往日的體力。一路幾乎無(wú)語(yǔ)，我只是不停地抬頭看看媽媽。我的眼睛一直是濕潤的，說(shuō)不清是雨水還是淚水�？傆X(jué)得對不起媽媽?zhuān)叶嘉迥昙壍膶W(xué)生了，還讓媽媽替我操心，這就是我愧疚的主要原因吧。
走進(jìn)家門(mén)，發(fā)現飯桌上還是早晨我吃飯時(shí)的那一只碗，媽媽的被子沒(méi)有疊起來(lái)。顯然是媽媽一看到放學(xué)時(shí)候了，從被窩里爬出來(lái)就給我送傘了。我看到這些，禁不住哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽反倒勸起我來(lái)了。
我看著(zhù)媽媽的臉紅紅的，一定是發(fā)燒。我給媽媽倒了杯熱水，拿起雨傘去了診所，請來(lái)醫生，為媽媽打上點(diǎn)滴。
我陪在媽媽身邊，看著(zhù)輸液管里的液體一滴滴滴下。腦子里在想起媽媽病重冒雨我我送傘的事情，這就應該是老師平常上課時(shí)所講的“大愛(ài)”吧！還讓我想起“反哺”兩個(gè)字。
我盼望媽媽快點(diǎn)好起來(lái)，我到學(xué)校好好讀書(shū)，用我的優(yōu)異成績(jì)報答媽媽的養育之恩。
下雨的作文4
天陰沉沉的，雨越下越大，雨水將視覺(jué)掩蓋我甚至已經(jīng)分不清天地。從寢室走出來(lái)，和大雨攪在了一起。我一個(gè)人走著(zhù)，似乎這又是一個(gè)獨立的空間，天地間只有我一個(gè)人。
母親，您看到了嗎? 又下雨了，我又想起了您。想起雨天你忙碌的身影。
您是否一早上起來(lái)，發(fā)現外面下大雨，急急忙忙地從門(mén)后拿出那把有些生銹的雨傘。然后您走到我的臥室前，用變得粗糙的手輕輕敲了敲門(mén)，雨聲遮蓋了敲門(mén)聲。半響后，您發(fā)現里面沒(méi)反應，才急忙打開(kāi)門(mén)。而門(mén)內靜悄悄的，只有雨聲淅瀝淅瀝淅瀝。您嘆了口氣，這才想起親愛(ài)的女兒我已在外地學(xué)校上學(xué)，然后才慢慢將門(mén)關(guān)了幽幽念著(zhù)：“老了老了，記性差了�！倍前焉P的傘，則又會(huì )遺憾地回到了陰暗的門(mén)后，等待您的再次拿起。
雨下得更大了，我將雨傘放低，可褲腿還是免不了被雨浸透，可遠在家中的您呢?
您是否又騎上那個(gè)老舊的女士摩托，打不了傘便穿上了雨衣。又是因為雨衣漏水，當您到了門(mén)市部已經(jīng)是滿(mǎn)身浸上了雨。您毫不在乎地甩了甩濕濕的頭發(fā)，這才慢慢地將店門(mén)打開(kāi)，端上那常坐的椅子，坐在門(mén)口望天。
您是否會(huì )感到無(wú)聊，拿出新買(mǎi)的刺繡，一針一針貫穿，一針一針地繡著(zhù)。偶爾針不小心扎到手，您就將手指放在口中抿一下，接著(zhù)又開(kāi)始繡著(zhù)江南水色春夏秋冬宮闕重樓。
您以前的香腮勝雪不在了，您往日的風(fēng)華美麗不在了。而您還有著(zhù)我，您還有您所驕傲的刺繡。
天茫茫，地茫茫，滂沱的雨遮蓋不了您昔時(shí)烙印在我心中的端莊形象：還是那個(gè)店門(mén)口，還是那把椅子，還是那根針。
我有些漫不經(jīng)心地走著(zhù)，又不經(jīng)意地哼起了歌。哼著(zhù)哼著(zhù)，又是想起了您。
您是否彌望著(zhù)群山這邊的我，而眼前卻又是白茫茫的.雨，我的模樣依稀被印在雨中，那把透明傘淘汰了過(guò)去，那身校服擰著(zhù)濤濤不絕的雨水拋棄了家鄉。我總會(huì )展翅飛翔，我總會(huì )隨波流向遠方。而已經(jīng)漸漸人老珠黃的您則只能在原地，等待我這只已經(jīng)飛走的鳥(niǎo)兒可以再次飛回來(lái)
您是否未察覺(jué)，您那不經(jīng)意的微笑就像雨中的那一絲兒淡淡的光線(xiàn)，讓我看得清前路，讓我不會(huì )迷失方向。
您是否又哼起那幾首小調：“三月里的小雨淅瀝淅瀝下個(gè)不停�！薄白蛞沟淖蛞沟男浅揭讶粔嬄� 消失在遙遠的銀河�！�
您是否又嘆了一口氣，思念著(zhù)外地工作的丈夫，思念著(zhù)外地上學(xué)的女兒。時(shí)光帶著(zhù)我走你也走，我走向了光輝燦爛，而您們卻走向了�？菔癄�。
雨一直下著(zhù)，嘩啦啦啦啦啦。
下雨天了怎么辦，母親我好想您。
雨脆弱地淋下，痛 卻不說(shuō)話(huà)。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了教學(xué)樓，回頭往蒼蒼雨景。母親，您心中的雨停了嗎?
您會(huì )看到的，會(huì )有一天，這只被雨水浸透的小鳥(niǎo)會(huì )飛向未來(lái)。帶著(zhù)陽(yáng)光回來(lái)，驅散您心中的雨絲兒。
母親，又下雨了。而我又一次想起您!想起自己的承諾。
下雨的作文5
母親說(shuō)，“月亮表面成千上萬(wàn)的直徑超過(guò)米，大部分都環(huán)形山年歷史的，因為月亮沒(méi)有水、沒(méi)有空氣，他們中的大多數永久保持原狀�！�
今年的中秋節，我雖然沒(méi)有看到圓的，大的月亮，但我有一個(gè)很快樂(lè )，因為我是增加了不少新的知識！
今天是九月十四日，農歷八月十五，、傳統的中秋佳節。
中秋，原來(lái)應是月亮最圓、最大、最亮的`一天，秋高氣爽，我們坐在室外，看著(zhù)天空圓圓的大盆似的月亮灑下一片銀光，吃著(zhù)中秋的月餅，那是多么美的事��！
但是今年中秋，因為可惡的臺風(fēng)“森拉克”的影響，天下起了大雨，月亮再也不出來(lái)與我們見(jiàn)面了，怎么辦呢？媽媽說(shuō)：“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)月亮的知識或故事吧！”
我搶先說(shuō)：“月亮是從東邊升起，從西邊落下去的！”
媽媽說(shuō)：“月亮是我們居住的地球的一顆衛星，也是離地球最近的天體，離地球有三十八萬(wàn)多千米�！�
我說(shuō)：“每月的十五的月亮最大、最亮！”
媽媽說(shuō)：“月亮不是恒星，它不能發(fā)光，但它能反射太陽(yáng)的光，所以我們看到它是亮亮的�！�
我說(shuō)：“月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，有時(shí)還會(huì )不見(jiàn)蹤影�！�
媽媽說(shuō)：“月亮表面上有上萬(wàn)個(gè)直徑超過(guò)一千米的環(huán)形山，它們大部分有上億年的歷史，由于月亮上沒(méi)有水、沒(méi)有空氣，它們大部分永久地保持原狀�！�
今年的中秋，我雖然沒(méi)有看到圓圓的、大大的月亮，但是我過(guò)得很開(kāi)心，因為我又增加了不少新知識！
今天中秋節，可天公不作美，竟然下起了雨，來(lái)打擾我對中秋節的喜愛(ài)。
幸好，到了傍晚，雨停了。我希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，可是，總不能如我所愿。唉，真是度日如年哪！終于，到了晚上，我們一家人坐在樓上一邊賞月，一邊吃月餅，多么幸福呀！看著(zhù)那圓圓的月亮，我突然想起了一首詩(shī)，是唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的，詩(shī)句是：小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)和團團。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？題目是《古朗月行》。意思是說(shuō)：李白小時(shí)候，不認識月亮，把月亮當做一個(gè)大圓盤(pán)，又疑惑那是不是神仙居住的地方飛在青云上。白兔在搗藥，問(wèn)給誰(shuí)吃……呀，我真是佩服古人神奇的想象力。
此時(shí)，我完全被那圓圓的月亮給吸引了，不由得又一個(gè)神話(huà)故事《嫦娥奔月》浮現在眼前……我正幻想著(zhù)，突然，不知是誰(shuí)推了我一下，回頭一看，是媽媽。媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“我都叫了你好幾遍了，快點(diǎn)回房間睡覺(jué)去�！蔽抑缓猛炜罩械脑铝�，依依不舍地跟它道了別。
下雨的作文6
死亡只是穿越世界，就像朋友穿越海洋。他們依然活在彼此的心里。因為它們必須存在，愛(ài)和生活無(wú)處不在。這是朋友的安慰。雖然都說(shuō)都需要死，但是因為長(cháng)生不老，他們的友誼和陪伴才會(huì )天長(cháng)地久。
—— william penn
我覺(jué)得這是朋友，哪怕生死未卜。
感謝這個(gè)美麗的世界，讓我們擁有春天，但對我來(lái)說(shuō)，最美麗的不僅僅是桃花盛開(kāi)的驚艷時(shí)刻，還有曾經(jīng)遇見(jiàn)你的神話(huà)。
當花開(kāi)的季節再來(lái)的時(shí)候，空氣，過(guò)去的感覺(jué)，不期而至，飄散著(zhù)你的氣息，就像過(guò)去一樣，蒼老卻清澈。當我再次看到你的微笑時(shí)，我覺(jué)得自己像個(gè)陌生人。上次見(jiàn)到你的時(shí)候，誰(shuí)還記得是什么季節？我一直以為在黑暗中遇見(jiàn)你好像是一個(gè)固定的數字，直到你出現了，映出了點(diǎn)點(diǎn)的花。突然想到你一直在我身邊�？赡苁俏姨晳T了花的陪伴，沒(méi)有珍惜和你在一起的時(shí)光，直到那一天，你華麗的轉身作為告別，我才意識到花對我有多重要�；ò甑蛄愕臅r(shí)候，只留給我一個(gè)背影，冰冷而凄凄慘慘的孤獨。就這樣，我心中的春暖花開(kāi)告一段落。
不是不懂得珍惜，而是習慣了一種生活，一種花香，但是當她悄然消失的時(shí)候，我真的覺(jué)得空虛頹廢。無(wú)奈沉睡多年，隱忍悲痛。即使心里陰云密布的雨季，生活還是會(huì )繼續。細雨打在我的.靈魂上，像只落湯雞，但雨無(wú)情，依然無(wú)情地打碎了殘存的花瓣和零星的回憶。有人說(shuō)，算了吧，只是朋友，但是花開(kāi)了嗎？來(lái)到邊緣又飛走，為什么為誰(shuí)，讓人憔悴。我平靜地笑了笑，但沒(méi)有人明白花香對我有多重要。我是如此被愛(ài)，又如此荒謬地迷失。
我在等待時(shí)間，等待明年的春天，希望你在花開(kāi)的時(shí)候出現。我相信我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的花從未離開(kāi)過(guò)。時(shí)間無(wú)法抹去我對花朵的迷戀。雨可以打碎花瓣，澆滅生命，但雨永遠不能沖淡我的思想和信念。永遠相信那朵花會(huì )永遠在我心中綻放；那種花香會(huì )永遠彌漫在生活中。
然后，是花開(kāi)的季節，冰雪還沒(méi)有融化，但那永恒的花朵已經(jīng)在我的生命里悄然綻放，就像鳳凰涅槃，她堅強的復活依然純潔美麗。在季節的變化中，在冰雪融化的那一刻，似乎凍結了幾千年的心也在被融化滲透。在繁花似錦的春天，我有了久違的笑容和熟悉的笑容的新默契。在淡淡的花香中，雨停了。
也許，總有那么一個(gè)人，會(huì )在自己的生活中永遠占有一席之地。即使季節變換，雨停了，花開(kāi)了，她也從不離開(kāi)。就是這樣。他們的友誼和陪伴會(huì )因為永生而永存。即使下雨，也要花菲菲的錢(qián)。
下雨的作文7
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，誰(shuí)不憶江南？——題記
剛剛到江南小鎮，便開(kāi)始了淅淅瀝瀝的小雨。早在到江南以前便聽(tīng)說(shuō)了，春雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的煙雨，就像那吳儂軟語(yǔ)般透著(zhù)水鄉獨有的滋潤隔壁的老婆婆遞給我一把油紙傘，慈愛(ài)的對我說(shuō)：“小姑娘，出去走走吧�！弊屑毾胂胍彩�，既來(lái)之則安之，來(lái)都來(lái)了，觀(guān)賞這江南的雨景，亦或許也別有一番風(fēng)味呢！
踏在微濕的青石板上，兩塊青石板的銜接出，也有幾根頑強的小草鉆出腦袋來(lái)，打量著(zhù)這個(gè)新奇的世界，綿綿細雨滋潤著(zhù)它們慢慢生長(cháng)。迎面而來(lái)的是一位江南女子，或許是江南的濕潤氣候，膚如雪凝，伊人如玉�！八茄鄄M，山是眉峰蹙。欲問(wèn)行人去哪邊？眉眼盈盈處�！比缢愕慕吓�，明眸皓齒，靈秀而溫婉，似凌波仙子般清麗脫俗。
泛起漣漪的河面，倒映著(zhù)垂柳，朦朦朧朧的輕薄霧氣，為江南小鎮披上一層輕紗。忽遠忽近的傳來(lái)了熟悉的旋律，是鄧麗君的《水上人》，那纏綿的歌聲在耳邊縈繞。我撐著(zhù)一把素藍的油紙傘，仿佛也是一位江南女子，行走在雨巷�；秀遍g，想到了戴望舒的《雨巷》，幻想在江南的梅雨季節，也能在雨巷，逢著(zhù)一位撐著(zhù)油紙傘，結著(zhù)丁香般仇怨的姑娘……
江南的煙雨很輕，很柔，很淡，像風(fēng)一般縹緲，似夢(mèng)一般迷離，卻又有濃厚的情愁，濃的，似珍藏多年的窖酒一樣，醇香濃厚，烈的`醉人。不知這江南，迷迭了多少的文人墨士。一葉扁舟，一份豪情，一首古曲，順流而下，只為賞盡江南美景，訪(fǎng)便江南的風(fēng)土人情，煙雨蒙蒙，也是文人墨士靈感的激發(fā)地。
這里古色古香，蘊含著(zhù)歷史的味道，有著(zhù)跨越時(shí)代的韻味。細雨纏綿，紅塵作伴，瓦片早已風(fēng)化，拱橋下細水長(cháng)流，這個(gè)歷史古城，有著(zhù)多少才子佳人在這里揮寫(xiě)出佳句流傳千古？卓文君，柳如是，甄洛，蔡文姬……
細雨還在連綿不絕，我一直不是很喜歡下雨天，可是偏偏現在，江南的雨別有一番韻味，讓我深深沉迷。古色古香的江南，總會(huì )讓人沉醉其中不能自拔，就像喝了一口極烈的美酒，享受著(zhù)沉醉的美味。
突然想起宋朝詩(shī)人僧志南對江南煙雨的贊賞：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。朦朧美的江南水墨畫(huà)，雨滴在小鎮，渲開(kāi)了這這幅畫(huà)，卻是極美極美的。江南的煙雨，真美；下雨天，真好！
下雨的作文8
雨下得很大，我站在窗邊，觀(guān)看窗外雨不停的從天上下落到地上�；叵肫饎倓偤蛬寢尃幊车那榫�，我的眼淚不禁從眼眶里滴落下來(lái)，滴到了我的本子上，書(shū)桌上，濕透了......
可我忍不住，繼續大哭，我想：只不過(guò)是因為這次考差了嘛，下次考好些不就行了�？墒�，不知怎的，我的眼淚還是不停地滴落下來(lái)。我想讓雨來(lái)平靜我這種不安的心情，我想得到解脫，于是我的身體由不得我去想，它就像在操控著(zhù)我讓我打開(kāi)門(mén)，卻又狠狠地關(guān)上門(mén)。我跑呀跑，跑到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，我吶喊了一聲“啊......”我感到十分的歡快，仿佛把所有一直藏在心底的痛苦都釋放出來(lái)。
我被這雨麻醉了，睡落在地上，一切變得模糊不清，而雨滴也繼續狠狠地打落在我身上。
......這不是我以前的家嗎？我以前的家就坐落在人民公園附近。哪邊的環(huán)境很不錯，我也很喜歡，只是因為那邊的房屋太舊了，而且那邊治安也很差，所以我不得不搬家。那里有著(zhù)我許多的回憶，從小，我就在那里長(cháng)大，我跟媽媽經(jīng)常去人民公園，也經(jīng)常到市場(chǎng)買(mǎi)菜，買(mǎi)我最喜愛(ài)吃的.菜。我很懷念那段快樂(lè )的日子，是那么的溫馨�？蓩寢屓缃窭狭�，最多的也就是嘮叨和責怪。我也因此經(jīng)常跟她爭吵。在舊屋子里，我看到了我的從前，最初出現的是一個(gè)我非常熟悉的背影。那是我媽媽。當時(shí)她的樣子還是那么的年輕貌美，可是她經(jīng)常因為一些事情而愁眉哭臉，她會(huì )因為我生病而感到心疼。每逢這樣，她的心就會(huì )像是被刀割了一下十分難受。她的憂(yōu)愁也隨之侵蝕她的肌容，最后，她的頭上也布滿(mǎn)白發(fā)。在此，我真正體會(huì )到我的生命是她賦予的。她曾經(jīng)在這屋子里教我做人。當我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽總是用心良苦的教我走路，說(shuō)話(huà)。她教我寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，而我總是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的大小姐生活。但是，到最后，她沒(méi)有半點(diǎn)埋怨。她會(huì )經(jīng)常因為我而偷偷落淚。
看到這情景時(shí)，我的麻醉散不知什么時(shí)候過(guò)效了，我感到非常后悔。當我醒來(lái)時(shí)，天空晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云跡。碧藍的天空就像洗過(guò)一樣，瓦藍瓦藍的。我吃力地站了起來(lái)。馬上往家的方向跑，我想媽媽一定很擔心我了。
我跑啊跑，邁過(guò)一個(gè)個(gè)水坑，終于來(lái)到了媽媽的懷抱里，可以看出，媽媽臉上有著(zhù)深深的淚痕，她的眼淚也不停地在眼眶里打轉。她把我緊緊抱住，我嗚嗚哭著(zhù)說(shuō)再也不離家出走了。我十分后悔我那幼稚的做法。
最后，我想告誡人們：父母養育我們多年，我們應該好好報答他們。好好聽(tīng)他們的勸告，父母的嚴厲就是對我們的好。我們不能因為一些小事，而阻擋我們溝通的橋梁。
我要感謝雨，是它讓我清醒。我愛(ài)下雨天，我更愛(ài)雨過(guò)天晴后的七色彩虹。
下雨的作文9
又是一個(gè)下雨天。不知道為什么這幾天的雨一直很多，好像海綿里的水輕輕一觸便會(huì )滴落。在我的朋友圈里，我是一個(gè)另類(lèi)，因為她們都喜歡在陽(yáng)光明媚的日子里穿著(zhù)漂亮的裙子在草坪上耍。而我，則一直都喜歡安安靜靜的下雨天。
坐在窗臺上，望著(zhù)路上稀稀拉拉的人群和依舊絢麗的街燈，他／它們好似一個(gè)鮮明的對比。在陽(yáng)光明媚的日子里，甜蜜的小情侶互相依偎著(zhù)從這里走過(guò)，即使忙碌的人也會(huì )面帶微笑地停下與熟人交談；可現在只剩下了打著(zhù)傘急速走過(guò)的人們，陰沉的臉上分明地寫(xiě)著(zhù)“本局部地區有雷陣雨，請勿擾”的字樣�！鞍��！蔽覈@了口氣，搓搓已經(jīng)發(fā)涼得手，“為什么沒(méi)有人和我一樣喜歡雨天呢？”
換好衣服，走下樓梯，在最后一節，我停住了腳步。望著(zhù)眼前的雨霧，思緒又仿佛回到了很久以前……
“啊哈，自由了！”6年前的我偷偷地溜出家門(mén)，沖進(jìn)了蒙蒙春雨中。然而樂(lè )極生悲，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，一個(gè)不小心，我被轉頭絆倒了。坐在雨水中的.我顯得茫然不知所措，望著(zhù)剛剛換上的新衣服已經(jīng)被弄得臟兮兮的，想到爸爸嚴厲的面孔，我不禁哭出了聲。
“為什么不起來(lái)？”好像爸爸的聲音。
我猛地回頭，真的是爸爸！“爸爸！我的腿摔的好疼！”我哭地更兇了�！白约翰恍⌒乃ち�，為什么不自己站起來(lái)？”爸爸說(shuō)。當時(shí)的我已經(jīng)習慣了爸爸對我的“高標準、嚴要求”，所以我根本不敢也不可能奢望爸爸能把我扶起來(lái)，哄著(zhù)我要我不要哭。我默不做聲地坐在地上，衣服已經(jīng)濕了，陣陣寒意讓我忍不住發(fā)抖�！澳阋欢ㄔ谙霝槭裁窗职植粠湍�，對嗎？”爸爸蹲下來(lái)。我賭氣，不理他�！澳銓�(lái)的路還長(cháng)，可爸爸媽媽也不能陪你一輩子，對嗎？總有一天，我們會(huì )離開(kāi)你。那么從那以后，你又該怎樣生活？現在辛苦，就是為了將來(lái)不吃苦，懂嗎？所以，現在，你要自己站起來(lái)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，掙扎著(zhù)從地上艱難地爬了起來(lái)，破天荒的，爸爸給我一個(gè)獎勵——一個(gè)棒棒糖。當我眼里噙著(zhù)淚，嘴里含著(zhù)棒棒糖，穿著(zhù)又濕又臟的衣服回家的時(shí)候，媽媽的表情仿佛對發(fā)生的一切都心知肚明……
“你在這里干什么，要迎接我回來(lái)嗎？”是爸爸！我猛地抬頭，從回憶里來(lái)到了現實(shí)。望著(zhù)眼前被生活和工作的重擔壓迫了十幾年的爸爸，早已沒(méi)有了往日的嚴厲，成為了小時(shí)候我心目中的理想爸爸�！昂呛�，老爸，又下雨了哦！”我高興地說(shuō)，“我出去玩會(huì )兒，馬上就回來(lái)！”爸爸對我的背影喊道：“小心點(diǎn)，別凍著(zhù)了！”
沖進(jìn)雨霧，我高興地笑了。真要感謝爸爸，沒(méi)有爸爸對我的嚴厲，哪有現在的敢于擔當和自立自主的我？真要感謝下雨天，沒(méi)有你們替我沖刷煩惱和苦悶，哪有現在我的明媚人生？
“I LOVE YOU!RAINING DOY!”
下雨的作文10
在寫(xiě)這篇文章前我想說(shuō)明一下，現在是否還在下雨我不大清楚，也許本文題目是一個(gè)超低級錯誤，但請原諒我，我的視力……(不想多說(shuō))
此種環(huán)境，該是靈感誕生的高峰期，不比“夜深人靜”差。窗外煙霧蒙蒙，把那算不上景物的樓房和大樹(shù)都裝點(diǎn)成仙境一般，很讓人文思狂涌，造就杰作。
然而……
三十分鐘前我就開(kāi)始觀(guān)察這一窗外美圖了，手中握著(zhù)的是蠢蠢欲動(dòng)的廉價(jià)圓珠筆，手下壓著(zhù)的是一張白紙。
――我在用心去逮捕調皮的靈感。
雨起初是很小很小的，只聽(tīng)見(jiàn)微弱的雨打泥土聲。風(fēng)也是徐徐拂面的。窗前的我在搜索著(zhù)心中的愁緒，越多越好，那樣就可以用到不知什么時(shí)候在雜志上看到的那么一句話(huà)：外面飄著(zhù)細雨，雨絲長(cháng)，愁絲更長(cháng)……太美了!我邊思考邊感嘆，心里想著(zhù)馬上就可以把一篇感人肺腑，催淚彈似的文章給弄出來(lái)了――結果的確有點(diǎn)令人失望，這幾天心情真的很不錯，寫(xiě)不出這個(gè)!
好了，俺不去當悲觀(guān)主義者，省得別人說(shuō)我早熟――別想太多小子!看來(lái)我的逮捕計劃還得繼續……
雨漸漸大了，已有數點(diǎn)涼快的水滴闖進(jìn)窗內，躺在我的書(shū)桌上。要不要關(guān)上窗?我不用多想就否定了――這么一點(diǎn)水你怕什么，難道就為了這些小東西而破壞了我偉大的創(chuàng )作計劃?咱老師教俺們要以大局為重嘛，大局呀――一陣狂風(fēng)似乎有點(diǎn)故意地擁著(zhù)豆大的雨點(diǎn)沖進(jìn)來(lái)，噼嚦啪啦地想著(zhù)。噢，糟糕!我的資料書(shū)……
0。1秒內，我關(guān)好了窗子�？诶锊粩嗟哪畹溃盒液�，幸好……
――不準笑!
――通常一些偉大的事物都需要或多或少的磨練的。這可是名言，真理呀――凌劍說(shuō)的。
三十分鐘后。
我把窗戶(hù)打開(kāi)，眼前一陣光明，熟悉的.景物又躍眼前，心情也就愉悅。太棒了!這大雨過(guò)后的景色就兩個(gè)字：美!(噢，對不起，最近考數學(xué)有點(diǎn)粗心!)看來(lái)我這個(gè)計劃注定要實(shí)現了，天公真的很照顧我哦!
我看到的是一幅靜謐清新的畫(huà)面――盡管眼睛質(zhì)量有點(diǎn)差，我這是看到那擺著(zhù)小角度的樹(shù)梢。于是我就想到那棵樹(shù)的心情一定很不錯，因為它戰勝了暴風(fēng)雨，我就想到它剛才一定在喊著(zhù)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”哇，多有意境啊!寫(xiě)起來(lái)還可以用到那句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”正當我幾欲動(dòng)筆時(shí)，突然發(fā)覺(jué)，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，彩虹還不愿意上班呢!怎么樣?……
看來(lái)我的逮捕計劃還得繼續，這次得用上耳朵，鼻子，觸覺(jué)細胞……老師說(shuō)這叫什么……
我忽地發(fā)現，又下起了很小很小的雨……
下雨的作文11
下雨了，小花貓應把傘借給誰(shuí) 小花貓有四個(gè)好朋友:小鳥(niǎo)、小烏龜、小公雞、鴨妹妹，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起玩耍。一天，小花貓去外婆家附近的池塘里釣魚(yú)。在回家的路上，他揀到了一把破爛不堪的花雨傘，他想：“每次下雨爸爸媽媽都把家中唯一的雨傘給我用，他們卻淋著(zhù)冰霜似的雨去上班，好幾次都因淋了雨而感冒。要是家里多一把雨傘該多好啊，不如……我就把這破花傘補補自己用吧！”想到這兒，小花貓就檢查起那把破花傘來(lái)，小洞可以用線(xiàn)編織，大洞就用自己身上的舊小手絹補上吧�？墒轻�、線(xiàn)哪里有呢？他一摸包袱，“夷？這不是釣魚(yú)用的釣魚(yú)鉤、釣魚(yú)線(xiàn)嗎？
反正都沒(méi)針、線(xiàn)就勉強用用你們吧！”小花貓自言自語(yǔ)道。布、針、線(xiàn)全都有了，小花貓就開(kāi)始修補雨傘了……過(guò)了很久，雨傘總算修好了，但小花貓的手上早已被刺了無(wú)數個(gè)傷痕，有的地方還滲出了斑斑血跡，小花貓顧不得疼痛，撐開(kāi)小花傘，細細地欣賞著(zhù)自己的杰作。小花貓欣賞完了，收起雨傘，往家走去。突然，下雨了，小花貓立即撐開(kāi)雨傘，打著(zhù)雨傘往家走。小花貓走呀走，走呀走，終于走到離他家不遠的地方，小花貓累得上氣不接下氣了，就停下來(lái)歇會(huì )兒。他休息的時(shí)候，隱隱約約看見(jiàn)前面的亭子里有些人在躲雨，他仔細一看，“夷？這不是小鳥(niǎo)、小烏龜嗎？”
小花貓自言自語(yǔ)道，他的朋友們也看見(jiàn)了他：“小花貓，小花貓！快來(lái)呀！”他的朋友們喊道，小花貓立刻跑到他們面前。 “小花貓，你有傘��？”小鳥(niǎo)、小烏龜說(shuō)。小花貓說(shuō)：“恩，怎么了？有什么問(wèn)題嗎？”“沒(méi)什么問(wèn)題，我就是想問(wèn)問(wèn)你能借……？”小花貓好像看透了他們的心思似的，說(shuō)：“你是想借我的雨傘吧？反正我也快到家了，就借給你們吧！一個(gè)雨傘能裝下兩個(gè)人，你們倆人就一起打這把傘吧！”正當小花貓要把雨傘遞給他倆時(shí)，又有兩個(gè)人抱著(zhù)頭沖了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是小花貓另外的兩個(gè)好朋友：鴨妹妹和小公雞。一見(jiàn)小花貓有傘，就迫不及待地說(shuō)：“小花貓，你就快到家了，把傘借給我們吧？”“可是，我已答應借給他倆了�！�
小花貓望望小鳥(niǎo)和小龜。這時(shí)，小烏龜開(kāi)口了說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你的羽毛不能淋雨，淋了雨就飛不起來(lái)了，我有厚厚的'龜殼，淋點(diǎn)雨沒(méi)關(guān)系，我不用雨傘了，你用吧”小公雞被小烏龜感動(dòng)了，它說(shuō)：“鴨妹妹，你身子骨弱，再淋一會(huì )兒雨就會(huì )生病的，我也不要雨傘了，你打吧！”“公雞哥哥，你的好意我心領(lǐng)了，你打吧！”……他們就這樣互相謙讓著(zhù)。小花貓瞅瞅這個(gè)，望望那個(gè)，不知如何是好？小朋友，如果你是小花貓，你會(huì )給誰(shuí)雨傘呢？是善良的小烏龜？是身子骨弱的鴨妹妹？是備受感動(dòng)的小公雞？還是一淋雨就不能飛的小鳥(niǎo)呢？
下雨的作文12
灰蒙蒙的地面倒映著(zhù)灰蒙蒙的天空。我為大雨停下了自己的腳步，望著(zhù)地面的水洼，望著(zhù)自己被雨水打得漸漸模糊的臉，我又想起了四年前的那個(gè)下雨天。
那時(shí)的我雖然已經(jīng)四年級了，但大人們還是會(huì )每天去接送我上下學(xué)，那天也不例外。
因為沒(méi)做完作業(yè)而被老師留下的我，坐在教學(xué)樓門(mén)口的臺階上。一場(chǎng)大雨讓我停住了前進(jìn)的腳步。雖然雨下的很大，時(shí)間也很晚，但此時(shí)的校門(mén)口熱鬧依舊。一些孩子打著(zhù)傘，三三兩兩的走出了校門(mén)。那些沒(méi)帶傘的孩子，或用外套，或用書(shū)本，遮住了頭，拼命沖進(jìn)雨里，沖進(jìn)父母溫暖的懷抱里。
“爸爸還是沒(méi)有來(lái)�！蔽疫@樣對自己說(shuō)。我又冷又餓，但對我這樣又沒(méi)有傘，又沒(méi)有勇氣沖進(jìn)雨里的人來(lái)說(shuō)，又有什么辦法呢？
學(xué)校里倒是冷清了不少，學(xué)校外依舊是那樣的熱鬧。我聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的'轟鳴，聽(tīng)見(jiàn)孩子們與父母分享學(xué)校里的事，甚至聽(tīng)見(jiàn)了家家戶(hù)戶(hù)筷子與碗筷的碰撞聲。
“爸爸還是沒(méi)有來(lái)��！”我一邊往小水洼里丟著(zhù)碎石片，一邊對自己說(shuō)道。
雨小了很多，學(xué)校門(mén)口的人也漸漸稀疏了�；颐擅傻奶炜�，看上去比它實(shí)際還要陰沉呢。我淋著(zhù)小雨在操場(chǎng)上踱來(lái)踱去，在衣服濕透后又坐回了原來(lái)的位置。
“爸爸還是沒(méi)有來(lái)嗎？！爸爸還是沒(méi)有來(lái)嗎……”我的聲音漸漸低了下去，回應我的，一直都是那連綿不斷的小雨，令人煩躁的小雨，它若有若無(wú)，若有若無(wú)，會(huì )在不經(jīng)意間把人淋得濕透。
一場(chǎng)雨停了，不一會(huì )又下起了另一場(chǎng)“雨”，我模糊著(zhù)雙眼望著(zhù)水洼中被“雨”打得凌亂的自己，這場(chǎng)雨，比這世間所有的雨都要來(lái)得厲害。
遠處忽然間出現了一個(gè)正在張望的身影，他試探性地喊了幾聲“珠珠！”我抬起頭，哭著(zhù)向他奔去，狠狠地撞進(jìn)他的懷里。饑餓，寒冷在這一刻不復存在。
我走在他身后，被沒(méi)有像往常一樣和他并排走，一路上也沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。我的目光不可避免的的停留在他的后背，他那被雨水打的全濕的后背。他那高高卷起的褲腿，依舊沾上了不少的泥點(diǎn)子，他的那雙皮鞋，不知是因為心情還是因為雨水，沉重無(wú)比。他小心翼翼地開(kāi)口說(shuō)道：“對不起啊，來(lái)晚了，路上……”我望著(zhù)他，臉上不知是雨，是汗，還是淚。他抱歉的笑著(zhù)，笑著(zhù)，我也笑著(zhù)撲進(jìn)他的懷抱。
雨也快停了，我淋著(zhù)那令人愉悅的小雨，跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)的水洼，裝著(zhù)滿(mǎn)懷幸福的回憶，向前走去。
下雨的作文13
1下雨的中秋節
今天，我特別高興，因為今天是中秋節呀。
晚上，我們三個(gè)人在桌子上擺了一些水果，我們一邊吃月餅一邊看月亮，我一會(huì )打電腦，一會(huì )兒看月亮，我們一起吃著(zhù)水果，一起看電視。我吃著(zhù)水果的時(shí)候聞到一些很香的菜味，媽媽說(shuō)：“吃飯了!”我迫不及待地拿起筷子夾了一塊又一塊，吃起來(lái)真美味。我對爸爸媽媽說(shuō)：“你們也來(lái)吃飯啦�！蔽覀円贿叧燥堃贿呅蕾p月亮。突然一陣陣放煙花的聲音傳來(lái)我們的耳邊，我一看煙花，呀!真美麗。有紅色的、藍色的、粉紅色的、綠色。我看得入了迷。忽然一片片烏云把月亮遮住，天空又下起傾盆大雨。
直到12：30時(shí)，月亮終于出現了，傾盆大雨漸漸地沒(méi)了，雨一會(huì )兒下一會(huì )兒又停下來(lái)，你們覺(jué)得這些雨奇不奇怪？經(jīng)過(guò)大雨的沖洗之后，月亮變得更明亮了。這個(gè)下雨的中秋節真令人難忘。
2下雨的中秋節
今天中秋節，可天公不作美，竟然下起了雨，來(lái)打擾我對中秋節的.喜愛(ài)。
幸好，到了傍晚，雨停了。我希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，可是，總不能如我所愿。唉，真是度日如年哪!終于，到了晚上，我們一家人坐在樓上一邊賞月，一邊吃月餅，多么幸福呀!看著(zhù)那圓圓的月亮，我突然想起了一首詩(shī)，是唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的，詩(shī)句是：小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)和團團。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？題目是《古朗月行》。意思是說(shuō)：李白小時(shí)候，不認識月亮，把月亮當做一個(gè)大圓盤(pán)，又疑惑那是不是神仙居住的地方飛在青云上。白兔在搗藥，問(wèn)給誰(shuí)吃呀，我真是佩服古人神奇的想象力。
此時(shí)，我完全被那圓圓的月亮給吸引了，不由得又一個(gè)神話(huà)故事《嫦娥奔月》浮現在眼前……我正幻想著(zhù)，突然，不知是誰(shuí)推了我一下，回頭一看，是媽媽。媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“我都叫了你好幾遍了，快點(diǎn)回房間睡覺(jué)去�！蔽抑缓猛炜罩械脑铝�，依依不舍地跟它道了別。
3下雨的中秋節
今年的中秋節，淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，我原來(lái)打算好的計劃全被打亂，我只好老老實(shí)實(shí)地呆在家里過(guò)中秋節。
中秋節雖然下著(zhù)雨，但我還是過(guò)得很快樂(lè )。吃著(zhù)遠方親人送來(lái)的月餅，品嘗著(zhù)朋友給我們的大閘蟹，還吃了秋天的時(shí)令水果——大大的石榴，紅紅的顏色十分誘人，吃起來(lái)又香又甜。為了吃到味道不同的月餅，我們把每個(gè)月餅平均分成四份，四個(gè)月餅就分成了十六份。外公、爸爸、媽媽和我，每人四份(每種一份)，四種不同餡料的月餅我們全都嘗到了，但又不至于吃得太多。
這個(gè)中秋節沒(méi)有實(shí)現原來(lái)的計劃，并且有些單調，但我仍然過(guò)得很開(kāi)心，跟家人一起過(guò)中秋節才是最重要的。
下雨的作文14
慌亂過(guò)后，大而稀疏的雨點(diǎn)砸落下來(lái)，灰白的水泥路面上印上了被摔碎的雨痕，微微的濺起些細塵，似乎是不甘的靈魂掙扎欲起，卻又被另一顆雨點(diǎn)砸落，此起彼伏，英氣凜然，就像壓抑在心中的愛(ài)，在青春漸失的身軀里頑強地，小心翼翼地升起，卻又無(wú)奈地落下，偷偷地，雨作淚，淚化雨，侵濕了心田嚼碎了愛(ài)，不得不在鏡前用顫抖的手粉飾額前的歲月彩虹。
風(fēng)更涼了，與地面的熱氣交替在身上劃過(guò)，漾出無(wú)名快感，我發(fā)誓，這種感覺(jué)比足療按摩還舒服，比洗浴還愜意，更有那暴雨將至的`期待。
雨，很多人喜歡，并以此為名，人名，網(wǎng)名，書(shū)名，呵呵包括我的標題名，人們喜愛(ài)程度可想而知；更有喜愛(ài)方式的不同：聽(tīng)，看，淋，嗅等等，盡使感官之能，還有借助道具者：林間，草地，傘下，溪邊，盡享自然之趣。然而，你懂雨嗎？
雨是被拋棄的愛(ài)！
慌亂過(guò)后，大而稀疏的雨點(diǎn)砸落下來(lái)，灰白的水泥路面上印上了被摔碎的雨痕，微微的濺起些細塵，似乎是不甘的靈魂掙扎欲起，卻又被另一顆雨點(diǎn)砸落，此起彼伏，英氣凜然，就像壓抑在心中的愛(ài)，在青春漸失的身軀里頑強地，小心翼翼地升起，卻又無(wú)奈地落下，偷偷地，雨作淚，淚化雨，侵濕了心田嚼碎了愛(ài)，不得不在鏡前用顫抖的手粉飾額前的歲月彩虹。
雨，毫無(wú)選擇地被云拋灑下來(lái)，帶著(zhù)命中注定的幽怨投向大地，失去了晶透渾圓的型，化成柔情般的水，就像失去了愛(ài)的人的眼眸，沒(méi)有了清明亮麗而變得黯淡無(wú)光。有愛(ài)，世界為我而改變；無(wú)愛(ài)，我被世界而改變。
雨，是氣勢磅礴的愛(ài)
一陣橫風(fēng)吹過(guò)，激起了雨勢如虹，疏變密，點(diǎn)變線(xiàn)，天地連成一片，廣袤的空間成了雨的世界，它蕩滌一切污濁，橫掃每個(gè)角落，砸的樹(shù)木彎腰，驚的天地失色。雷咆哮，撼不動(dòng)驟雨滂沱，閃電厲，泯不掉心雨激昂。就像愛(ài)，總在生命的旅程中爆發(fā)出勢不可擋的力量，為心靈宣泄，為靈魂飛揚，為生命戴上幸福的勛章。所以愛(ài)，就像氣勢磅礴的雨！
雨是不再寂寞的愛(ài)
當天空把它當成負擔，當愛(ài)變得異常沉重，當你在對方的眼眸中變得游離模糊的時(shí)候，天空落下的是雨，你落下的是淚；當在你臉上分不清是雨還是淚的時(shí)候，你會(huì )突然感到心靈的清明，靈魂的醒悟，這個(gè)世界還有比自己更深重更博大的愛(ài)，這個(gè)愛(ài)不僅僅是面對，還會(huì )有背離，不僅僅是相守，還會(huì )有相望，就像燦爛星河，雖然相距遙遠，只要守住心中那份永恒，穿梭在同一條時(shí)間線(xiàn)上，那么愛(ài)，將不再寂寞。
雨勢漸收，天空微亮，沖刷的泛白的屋脊閃著(zhù)亮光，樹(shù)木晶瑩，綠意盎然，倒映在雨水橫流的街道上。我很想跑到野外，看看雨是否融入大地，聽(tīng)聽(tīng)雨是否抱怨別離，當看到天邊一道彩虹的時(shí)候，我知道那是天空向雨的道別，那是天空向大地的揮手致意，那是祝福我們每個(gè)人愛(ài)的永恒，生活的色彩斑斕……
下雨的作文15
天氣預報說(shuō)了幾天下雨，今天下雨了，毛毛細雨，這是春天的雨。
春雨飄舞，蕩去塵埃，推開(kāi)浮華，吹散喧囂，雖煙雨朦朧，但他日晴空，必有艷陽(yáng)高照。
雨中，梅花點(diǎn)點(diǎn)，紅梅，臘梅，不失淡雅，依然溫暖，獨自尊貴，引領(lǐng)爛漫。
下雨吧，心系陽(yáng)光，眼里自然有百花盛開(kāi)。
我把上面的話(huà)發(fā)給知己，幾分鐘后，“嗯�！敝夯貜臀�。我大笑。
“我才起床�！敝盒Φ酶_(kāi)心。
“好哇，一覺(jué)睡到大天亮�！蔽矣X(jué)得知己很可愛(ài)，“起來(lái)，去吃早飯，別餓著(zhù)了�！�
“不會(huì )的�！敝盒χ�(zhù)去吃早飯了。
我把雨中情景發(fā)到QQ《說(shuō)說(shuō)》。登山隊朋友繁花似錦首先點(diǎn)贊。我回復繁花似錦：“心中有愉悅，自然有春暖花開(kāi)�！狈被ㄋ棋\是一個(gè)很會(huì )找樂(lè )兒，又會(huì )帶領(lǐng)大家享樂(lè )的人。繁花似錦一臉得意：“春暖花開(kāi)看繁花似錦�！�
好友或點(diǎn)贊，或點(diǎn)評。我微笑，我答復。我告訴同學(xué)“去萬(wàn)源八臺山賞雪也不錯”，我問(wèn)候做教師的學(xué)生“東莞也要開(kāi)學(xué)了，又要忙一陣了”……
“雨水可以洗滌一切，包括人的`心靈都可以�！敝阂贿叧栽顼�，一邊談自己的看法。我想到老子、莊子、孔子，于是把梅干、梅枝、梅花叫梅子。我告訴知己：“雨中梅子，自然清新，芳香四溢�！�
知己笑而不語(yǔ)，給我發(fā)了一個(gè)《心不變老，心情才會(huì )好》的鏈接。我打開(kāi)鏈接：“人，最好的心態(tài)是平和；人，最好的心境是簡(jiǎn)單；人，最好的感覺(jué)是自由；人，最好的心情是童心�！蔽鍌�(gè)板塊，配以五幅清新自然的水彩風(fēng)景畫(huà)，相得益彰，恬靜和諧。
我心有觸動(dòng)。是啊，“心不變老，心情才會(huì )好”；心若變老，再好的世界，心情也糟糕。
童心、童真、童趣，就是自由、自然、自樂(lè )。心靈有自由的空間，談吐有自然的樸實(shí)，行為有自樂(lè )的灑脫。
不拘泥于世俗，有一顆童心，任我自由馳騁，童心未泯，無(wú)憂(yōu)亦善良；不傾慕于浮華，有一份童真，讓我自然清新，童真美麗，清靜亦淡雅；不染指于爭斗，有一生童趣，令我寧靜致遠，童趣珍貴，沒(méi)官亦樂(lè )哉。
由此，“心不變老，心情才會(huì )好”。下雨了，你也快樂(lè )。
雨，還在稀疏地落著(zhù)，空氣中卻彌漫著(zhù)喜悅。
我走出大門(mén)，好久沒(méi)有吃面條了，來(lái)到了曾經(jīng)和朋友一起來(lái)吃的面館。交錢(qián)給收銀員，收銀員正在吃南瓜子，我也抓了一小把南瓜子，收銀員沖我一笑，沒(méi)想到我也喜歡吃沒(méi)有炒的生南瓜子�！澳瞎献雍猛�，可以驅蛔蟲(chóng)，還可以防治前列腺癌變�！蔽乙贿叺让鏃l，一邊吃著(zhù)南瓜子說(shuō)。聽(tīng)我一說(shuō)，面店的老板、員工樂(lè )了，他們沒(méi)想到自家店里吃完的南瓜晾干的南瓜子，這么簡(jiǎn)單的東西，有這么好。于是，面店的人有空都來(lái)抓幾顆南瓜子，邊吃，邊聊，邊笑。笑聲和雨聲，此起彼伏。
是啊，“心不變老，心情才會(huì )好”。下雨了，你也快樂(lè )。
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