仿寫(xiě)《在宇宙的另一邊》
仿寫(xiě)《在宇宙的另一邊》1
我趴在窗臺上，看著(zhù)紅紅的太陽(yáng)。
陽(yáng)光灑進(jìn)我的眼睛，在我的身體里滾滾流淌，告訴我一個(gè)秘密：很遠很遠的地方，有一個(gè)同樣的小區，有一個(gè)同樣的房子，有一個(gè)同樣的孩子。
那一個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當我去學(xué)校的時(shí)候，她是不是正在回家的路上？當我輕松下樓梯的時(shí)候，她是不是正氣喘吁吁爬樓梯？當我趴在窗臺，看著(zhù)路上來(lái)來(lái)往往的行人時(shí)，她是不是正走在路上，抬頭看著(zhù)我呢？我們的目光會(huì )在哪里相遇？
在宇宙的這一邊，我們是用筆來(lái)寫(xiě)字的；在宇宙的另一邊作業(yè)是用橡皮來(lái)擦的`嗎？在宇宙的這一邊，學(xué)校是用來(lái)學(xué)習的；在宇宙的另一邊，學(xué)校是用來(lái)蹦迪的嗎？
在宇宙的這一邊，河水是不會(huì )說(shuō)話(huà)的；在宇宙的另一邊，文具會(huì )不會(huì )和人一樣有心情，或者和動(dòng)物一樣會(huì )奔跑？
我們的第二節是科學(xué)課，在宇宙的另一邊第二節是數學(xué)課嗎？他們的數學(xué)課會(huì )是什么樣呢？
加法是這樣的：大地萬(wàn)物加上花草樹(shù)木，等于一片綠油油的草地，那時(shí)，無(wú)數的孩子從家里沖出來(lái)，放風(fēng)箏、野餐、捉迷藏......這樣，大地萬(wàn)物加上春風(fēng)，又等于無(wú)數孩子的節日。
乘法是這樣的：“春雨貴如油”乘上“竹外桃花三兩枝”等于“陽(yáng)春二三月，草與水同色”，還等于“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，最后等于“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身”。
陽(yáng)光灑進(jìn)我的眼睛，我的眼里、心里充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇。
仿寫(xiě)《在宇宙的另一邊》2
我趴在窗臺上，看著(zhù)浩瀚的星空。
星光灑進(jìn)我的眼睛，在我的身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：在宇宙的另一邊，是這邊的倒影，那里有座一樣的城市，有個(gè)一樣的學(xué)校，學(xué)校里有一樣的教室，教室里有一樣的學(xué)生。
那些孩子是另一個(gè)我們嗎？當我們從書(shū)包里拿出作業(yè)本時(shí)，他們是不是正把作業(yè)本放回書(shū)包？當我們走出教室玩耍時(shí)，他們是不是回到教室，正準備上課呢？
在宇宙的這一邊，西瓜是長(cháng)在地上的；在宇宙的另一邊，西瓜是長(cháng)在樹(shù)上的嗎？在宇宙的這一邊，汽車(chē)是在地上跑的；那么，在宇宙的.另一邊，汽車(chē)是在天上飛的嗎？
在宇宙的另一邊，加法是這樣的，一束鮮花加上一陣春風(fēng)，等于春回大地，這時(shí)，孩子們都會(huì )沖出家門(mén)去玩耍，有的玩滑板，有的玩滑梯......這樣，一束鮮花加上一陣春風(fēng)，又等于無(wú)數孩子的節日。
乘法是這樣的：“秋水共長(cháng)天一色”乘以“秋陰細細壓茅堂”，再乘“我言秋日勝春朝”，等于“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁”，又等于“邊秋雁一聲”，最后等于“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！�
正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起媽媽的聲音：“吃飯啦！”我才回過(guò)神來(lái)。
仿寫(xiě)《在宇宙的另一邊》3
我趴在窗臺上，看著(zhù)浩瀚的星空。
星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。
在宇宙的這一邊，人是不能在海上走的；而在宇宙的另一邊，人們就可以在海上走了。在宇宙的這一邊，許多水果只能在秋天吃到；在宇宙的`另一邊，一年四季都是大豐收。我上學(xué)的時(shí)候，走大路，宇宙另一邊的我會(huì )走小路嗎？
我正準備把書(shū)拿出來(lái)的時(shí)候，宇宙另一邊的我會(huì )把書(shū)放進(jìn)去嗎？當語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，那邊會(huì )不會(huì )是數學(xué)老師進(jìn)來(lái)呢？他們的數學(xué)是什么樣的呢？
加法是這樣的：干巴巴的田地加上一場(chǎng)大雨，等于一次大豐收，那時(shí)，農民伯伯會(huì )跑出來(lái)哈哈大笑。這樣，田地加上一場(chǎng)大雨，又等于農民開(kāi)心的日子。
乘法是這樣的：“霜葉紅于二月花”乘“荷盡己無(wú)擎雨蓋”，再乘“蕭蕭梧葉送寒聲”，等于“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，又等于“最是橙黃橘綠時(shí)”，最后等于“江上秋風(fēng)動(dòng)客情”。
到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著(zhù)浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠很遠的地方，再去拜訪(fǎng)宇宙另一邊的那個(gè)“我”。
仿寫(xiě)《在宇宙的另一邊》4
流星飛過(guò)星空，告訴我宇宙的另一邊，有一座一樣的小鎮，一樣的小區，有棟一樣的房子，房子里還有個(gè)和我一樣的孩子。
那個(gè)孩子是我嗎？當我吃飯時(shí)，她是不是剛吃完飯？當我在飄窗上想著(zhù)她時(shí)，她是不是也在想著(zhù)我？
在宇宙的這一邊，世界是彩色的；在宇宙的另一邊，世界是沒(méi)有顏色的嗎？在宇宙的這一邊，雪糕在夏天吃；在宇宙的另一邊，雪糕是在冬天吃嗎？
在宇宙的'這一邊，魚(yú)兒是不能離開(kāi)水的；在宇宙的另一邊，它會(huì )不會(huì )不需要水就能生活？
早讀時(shí)，我把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)時(shí)，她是不是正拿出數學(xué)書(shū)？
上課鈴響了，我們第一節是語(yǔ)文課，在宇宙的另一邊，第一節會(huì )是數學(xué)課嗎？
在宇宙另一邊，加法是這樣的：農物加上一陣秋風(fēng)等于五谷豐登，這時(shí)無(wú)數的孩子從家里跑出來(lái)，放風(fēng)箏、采集楓葉、割稻子……這樣，農物加上一陣秋風(fēng)又等于無(wú)數農夫的豐收日。
乘法是這樣的：“遲日江山麗”乘“梅子黃時(shí)日日晴”，等于”竹外桃花三兩枝”，最后等于“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！�
宇宙還有很多奧秘等著(zhù)我們去探索，你們也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)更多奧秘吧。
仿寫(xiě)《在宇宙的另一邊》5
我站在陽(yáng)臺，望著(zhù)明亮的月亮，月光灑進(jìn)我的眼睛，在我的身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：在很遠很遠的地方，在宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有一個(gè)一樣的小區，那里有一座一樣的房子，房子里有一個(gè)孩子，那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？
當我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，他是不是正把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，當我氣喘吁吁跑步的時(shí)候，他是不是正往回跑？當我站在在陽(yáng)臺的時(shí)候，他會(huì )不會(huì )也站在陽(yáng)臺，看著(zhù)月亮，想著(zhù)我呢？我們的目光會(huì )在哪里相遇？
在宇宙的這一邊，門(mén)需要鑰匙開(kāi)，那么，在宇宙的另一邊，門(mén)不需要鑰匙就能打開(kāi)嗎？
上課鈴聲響了，我們的第一節課是語(yǔ)文課，他們第一節課是數學(xué)課嗎？他們的數學(xué)課到底是什么樣子的呢？
減法是這樣的：“半信半疑”減“疑惑”等于“深信不疑”，那時(shí)，老師就會(huì )教更多的知識，直到大家有問(wèn)題才會(huì )停下。這樣，“半信半疑”減“疑惑”，又等于孩子們的知識日。
除法是這樣的：冬天除白茫茫一片，就等于炎熱的.夏天，又等于春暖花開(kāi)的春天和秋高氣爽的秋天。
到了晚上，我又站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)圓圓的月亮，真想飛到宇宙另一邊，去拜訪(fǎng)另一邊的那個(gè)我。
仿寫(xiě)《在宇宙的另一邊》6
我趴在窗臺上，看著(zhù)浩瀚的星空。
星光灑在我的身上，在我的身體里跳著(zhù)舞，她告訴了我一個(gè)秘密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的影子。那里有一座一樣的房子，房子里有一個(gè)一樣的孩子……
那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當我要下樓的時(shí)候，他是不是正要上樓去？當我正在玩的時(shí)候，他是不是正在休息？
在宇宙的這邊，草地是綠色的；那宇宙的另一邊，草地是紅色的'嗎？在宇宙的這邊，足球是用來(lái)踢的；在宇宙的另一邊，足球是用來(lái)投的嗎？
上課鈴響了，我們的第一節課是語(yǔ)文課。在宇宙的另一邊，第一節課是數學(xué)課嗎？他們的數學(xué)課，會(huì )是怎么樣子的呢？
在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬(wàn)物加上一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，等于夏日炎炎，那時(shí)，無(wú)數的孩子會(huì )從家里沖出來(lái)，去超市買(mǎi)美味可口地冰淇淋吃......這樣，大地萬(wàn)物加上夏日炎炎，又等于無(wú)數孩子的冰淇淋節。
乘法是這樣的：“畢竟西湖六月中”乘“小荷才露尖尖角”，再乘“山色空蒙雨亦奇”，等于“夜來(lái)南風(fēng)起”，又等于“綠陰不減來(lái)時(shí)路”，“添得黃鸝四五聲”，最后等于“亂入池中看不見(jiàn)”，“聞歌始覺(jué)有人來(lái)�！�
宇宙的另一邊，有很多很多的奧秘，等著(zhù)我們去發(fā)現。
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