默契傳球_玩游戲作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的默契傳球_玩游戲作文，希望能夠幫助到大家。

　　題記：一個(gè)游戲，一種經(jīng)歷，一次挑戰，一份智慧。默契傳球，傳出了歡樂(lè )，傳出了精彩……

　　“快，快傳給我！”咦？為啥這么熱鬧？順著(zhù)這一聲聲吶喊，來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，定睛一瞧，原來(lái)是大課間活動(dòng)開(kāi)始了。

　　一眼望去，操場(chǎng)上除了人還是人，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽，還有的追逐嬉戲。而我們，兩耳不聞場(chǎng)上事，整整齊齊地排成了三列，每張臉上都刻著(zhù)“必勝”兩個(gè)大字。為什么？因為我們要舉行傳球比賽。

　　只聽(tīng)張老師一聲令下，隊首江興鳳緊繃的把身子朝向后仰去，一個(gè)遞，一個(gè)接，球順利到了下一個(gè)同學(xué)手中，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，球眼看快到我前面的子一手里�！翱炜炜�！”我默念著(zhù)，她的手剛碰到球，不等拿穩，順勢朝后“送”來(lái)，看著(zhù)球，我心里“怦怦”直跳，手心也開(kāi)始冒汗，剛想伸手接球，大事不妙，左腳一軟，一個(gè)打滑，球沒(méi)有抓住一下掉落，滾了出去�！昂�！來(lái)得正是時(shí)候！”一旁的搗蛋鬼張哲翔二話(huà)不說(shuō)，搶住我們的球，樂(lè )開(kāi)了花�！胺畔�，快！”我瞪著(zhù)張哲翔，搬出班長(cháng)的威嚴。張哲翔大概被我嚇著(zhù)了，手一抖，球又滾了回來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子，好像在說(shuō)：“你們斗吧，讓我自己玩一會(huì )兒�！蔽仪茰蕰r(shí)機一把抓住它，不敢錯過(guò)一分一秒，送向王悅瑤的手中，她立刻把球傳向最后。根據目測，我們目前領(lǐng)先！真是虛驚一場(chǎng)，我們不敢疏忽怠慢，紛紛開(kāi)啟速度的小馬達，球像一支離弦的箭重又“飛”到了隊首，隨即，江興鳳將球高高舉過(guò)了頭頂�！耙�！贏(yíng)了！”我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

　　功夫不負有心人。今天，女生隊順利扳回一局，多虧了大家的目標一致，遇到問(wèn)題，急中生智�？磥�(lái)，比賽中也藏著(zhù)學(xué)問(wèn)��！

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