我的榜樣作文合集【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的榜樣作文1
生活中有許多人值得我敬佩，如爸爸，媽媽?zhuān)绺�，姐姐，還有班上的同學(xué)。這其中最值得我敬佩的人還是班上的高子博。
他個(gè)子中等，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，短頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛。
上英語(yǔ)課，老師教我們學(xué)句子，老師問(wèn)我們：“這句子是什么類(lèi)型？”我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，高子博便已經(jīng)回答上來(lái)了。
上數學(xué)課，老師講一道應用題，老師問(wèn)同學(xué)們怎么做，高子博一下子就舉起手來(lái)，老師就叫高子博回答，高子博站起來(lái)，說(shuō)得非常清楚，把每一步都講得很詳細。
上語(yǔ)文課，老師不管問(wèn)什么，他都積極舉手回答，而且回答得很準確。
其實(shí)，不管上什么課，高子博都能緊跟老師的思路，一點(diǎn)也不走神。不管老師問(wèn)什么問(wèn)題，他都會(huì )積極舉手。
每天跑操的時(shí)候，跑得最好的就是高子博，他跑得很有精神，每天老師都表?yè)P他，其他班的老師都很羨慕我們班的.高子博。
高子博的學(xué)習能力也很強，小組討論的時(shí)候，都是他第一個(gè)說(shuō)這道題怎么做。
雖然，班上還有比高子博學(xué)習成績(jì)高的人，但他們都沒(méi)有高子博這么好的品質(zhì)。
一個(gè)有這么多好品質(zhì)的人，怎能不令人敬佩呢！
我的榜樣作文2
在我們班，有很多值得我學(xué)習的同學(xué)，有的學(xué)習好，有的守紀律，有的'樂(lè )于助人……我最敬佩李妍，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一頭棕灰色的頭發(fā)。她不僅學(xué)習好，而且樂(lè )于助人。
有一次，到學(xué)校后我才發(fā)現自己忘了帶作文本，馬上上課就要用，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，李妍走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你是不是忘記帶作文本了？我這里還有一本，你先用吧�！蔽壹泵λf(shuō)：“謝謝你�！彼[起眼睛笑了笑說(shuō)：“不客氣，以后別再忘記了，上學(xué)前記得檢查書(shū)包哦！”她樂(lè )于助人的樣子深深地印在我的腦海里。
李妍學(xué)習也很好，考試時(shí)總能考出好成績(jì)。每當老師講課時(shí)，她總是坐得非常端正，認真聽(tīng)講，目光一直盯著(zhù)老師和黑板，不時(shí)做做筆記。
我很羨慕和敬佩李妍，她樂(lè )于助人、認真學(xué)習的精神很值得我學(xué)習，她就是我的榜樣。
我的榜樣作文3
我班有位值得我學(xué)習的好榜樣，她就是我們班的學(xué)習委員——孫菁梓。孫菁梓是位活潑開(kāi)朗的女孩兒，瘦長(cháng)的個(gè)子，一頭清爽的長(cháng)發(fā)透著(zhù)精神，圓圓的臉蛋上是一雙撲閃著(zhù)機靈的水汪汪的大眼睛，小巧 的鼻子下面是一張說(shuō)起話(huà)來(lái)口齒伶俐的嘴。
作為我們班的學(xué)習委員，孫菁梓學(xué)習認真，在各科都保持著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)，并且從紀律、禮儀到衛生各方面都嚴格要求自已，是名優(yōu)秀的五好學(xué)生，并經(jīng)常獲得班級小紅花。 孫菁梓對人對事都很熱心，不 管做什么都認真、細心的去完成，相比之下，我就大大咧咧多了，時(shí)常還犯犯粗心的.小毛病。
孫菁梓的業(yè)余愛(ài)好是圍棋。她總是在業(yè)余時(shí)間，積極的去練習，通過(guò)不斷的努力，她的圍棋下得越來(lái)越好了，并在比賽中取得好成績(jì)。我時(shí)常想，我要是能像孫菁梓那樣抓緊時(shí)間，勤學(xué)苦練，我的圍棋 也能下得越來(lái)越好的。
孫菁梓還是一名唱歌高手。每次領(lǐng)唱，她唱得都非常好聽(tīng)。每每這時(shí)，我就以佩服的眼光看著(zhù)她，因為我時(shí)常因為音樂(lè )而無(wú)法拿到好成績(jì)。
孫菁梓還有許多值得我學(xué)習的東西，我會(huì )繼續努力做最好的自己。
我的榜樣作文4
說(shuō)可以到現在為止，我遇到的最好的老師就是我現在的班主任。
我的班主任姓韓，叫韓英麗。韓老師高鼻梁，大眼睛，常常戴著(zhù)一個(gè)眼鏡，就顯得更有氣質(zhì)。韓老師不僅長(cháng)得很漂亮，講課也講得很好，我們都喜歡聽(tīng)她上課。
韓老師對我們要求很?chē)栏�，記得有一次，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，韓老師很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒(méi)想到，韓老師的手高高揚著(zhù)，很久沒(méi)有落下。后來(lái)，韓老師語(yǔ)重心長(cháng)地跟我談了心，韓老師的話(huà)使我認識到了錯誤。那個(gè)揚起而遲遲沒(méi)有落下來(lái)的巴掌里飽含著(zhù)韓老師對我嚴格要求的愛(ài)，更飽含著(zhù)對我慈母般的疼愛(ài)。從那以后我再也不犯這樣的錯誤了，每天都按時(shí)完成作業(yè)。
那次，韓老師得了重感冒，聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)醫生要韓老師休息五天，可是韓老師只休息了三天就又走上講臺給我們上課，看著(zhù)臉色蠟黃的`韓老師在講臺上給我們上課，我們都很心疼，有的同學(xué)勸韓老師再休息幾天，等病好了再來(lái)上課，可韓老師卻說(shuō)沒(méi)事，在家里不放心我們的學(xué)習，那次同學(xué)們都感動(dòng)極了，上課聽(tīng)講都十分地認真。
韓老師，您不僅教給了我知識，更給我們做出了榜樣，以后，無(wú)論我走到哪里我都不會(huì )忘記您這位好老師。
我的榜樣作文5
生活中有很多人是我的榜樣，比如：好學(xué)的姐姐、同學(xué)、爸爸……但是，我佩服勤勞的媽媽。
媽媽十分疼愛(ài)我，她已經(jīng)四十多歲了，她的額頭上已隱隱約約地長(cháng)出皺紋。
媽媽常年在意大利工作。她既要背負著(zhù)工作的'壓力，還要十分關(guān)注我的學(xué)習。
有一段時(shí)間她非常忙，晚上十二點(diǎn)才上樓洗澡，都是凌晨一點(diǎn)才睡覺(jué)。早上五點(diǎn)多就開(kāi)始工作。就是因為這樣，媽媽的聲音啞了，幾乎只能聽(tīng)見(jiàn)一絲聲響。因為在意大利聽(tīng)不懂當地的語(yǔ)言，只好讓有個(gè)阿姨出去買(mǎi)藥給她，但是她還是邊吃藥邊繼續工作。我見(jiàn)媽媽這樣真的心都碎了，連忙讓媽媽不要這樣做事，寧愿不要錢(qián)，也要先讓媽媽治好病。
就在這個(gè)期間，一節體育課上，我的肩膀被人撞了，扭傷了。因為意大利和我們時(shí)差六七個(gè)小時(shí)，她那里是凌晨，她立刻打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)候，于是我把去醫院的經(jīng)過(guò)都告訴了她。那一個(gè)晚上她都沒(méi)睡，一直在打電話(huà)問(wèn)我的情況。
這就是我的榜樣——媽媽?zhuān)约哼�生著(zhù)病，也要先關(guān)注我。
我的榜樣作文6
我最欣賞的人是我們班的賀達源同學(xué)，他胖乎乎的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，他是我們班的.勞動(dòng)委員，工作很認真，思想品德好，喜歡助人為樂(lè )，成績(jì)也不錯，是我值得學(xué)習的榜樣，也是全班同學(xué)值得學(xué)習的榜樣。
記得有一次下課，大部分同學(xué)都跑到教室外面去玩了，教室里只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)賀達源同學(xué)坐在座位上認真地寫(xiě)著(zhù)什么，這時(shí)我跑過(guò)去邀他出去玩，他說(shuō)：“不去了，下次吧，我的作業(yè)還沒(méi)做完呢�！蔽艺f(shuō)：“不著(zhù)急，回家再做，先玩一會(huì )吧�！闭l(shuí)知賀達源同學(xué)說(shuō)出了我至今都還難忘的話(huà)，他說(shuō)：“無(wú)論做什么事情都要有始有終，不能拖拖拉拉，這樣才能做好�！边@句話(huà)讓我受益匪淺，也一直鼓勵著(zhù)我努力學(xué)習，功課再忙、作業(yè)再多我也要完成后再玩。他還有一顆善于幫助別人的愛(ài)心，有一次，他看到班里的小個(gè)子同學(xué)倒垃圾很吃力，于是他毫不猶豫地跑過(guò)去幫助同學(xué)，又是抬垃圾筒又是拖地，一點(diǎn)也不怕臟、不怕累，當他發(fā)現有打掃不干凈的地方，就會(huì )主動(dòng)再重新打掃一次，一直到滿(mǎn)意為止，他對工作真是盡職盡責。
我很欣賞他，最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質(zhì)。
我的榜樣作文7
李世展，一個(gè)熟悉的名字，在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有一段時(shí)間離開(kāi)了我，離開(kāi)的大家。為什么呢？因為——
說(shuō)起來(lái)也傷心，在我們三年級快畢業(yè)的時(shí)候，李世展竟被查出 …… 腦子里有一個(gè)肉瘤！我們得知這個(gè)消息的時(shí)候，都十分傷心。老師都哭了！平時(shí)活潑的李世展就這么從我們眼前消失了！不過(guò)，他還有希望！我們學(xué)校動(dòng)員同學(xué)們捐款，讓李世展做了手術(shù)。李世展啊，就那樣奇跡般的`又出現在了我們面前。
本來(lái)，別人經(jīng)過(guò)這樣的一場(chǎng)災難，都不上學(xué)了�？墒抢钍勒咕谷挥謥�(lái)到學(xué)校上學(xué)！雖然他動(dòng)完手術(shù)后，身體不太好，每天只能上前兩節課，但他在那種情況下，對知識的渴求讓我驚奇，讓我敬仰！如果是我話(huà)，我想，我會(huì )那么做嗎？我應該不會(huì )。所以，他才讓我佩服！
那樣堅強的李世展，動(dòng)完手術(shù)后，到現在，他已經(jīng)來(lái)到學(xué)校聽(tīng)了一年的課了。但是，他對學(xué)習仍然是那么熱情。他不特殊，上課時(shí)他和我們一塊認真聽(tīng)講，完成課堂作業(yè)。下課了，他就坐在座位上和我們一起玩游戲。我要向他學(xué)習！不管遇到什么困難，我也要像他一樣，對學(xué)習永不放棄！
他是我學(xué)習的榜樣——李世展。
我的榜樣作文8
我們班的班長(cháng)——劉雨琳，是我的好榜樣
一次，我們班上到處都是垃圾，跟垃圾場(chǎng)沒(méi)區別，同學(xué)們不是玩游戲就是寫(xiě)作業(yè)，都專(zhuān)注于自己的事情，根本沒(méi)把這亂糟糟的教室當回事，可是只有劉雨琳，拿起掃帚就開(kāi)始打掃教室，上課了，教室跟新的沒(méi)有不一樣的'地方。
還有一次，運動(dòng)會(huì )時(shí)，是雙繩內倉帶小繩，大繩隊的任務(wù)更難了。在比賽的過(guò)程中，他用盡自己的全力，跳了十個(gè)滿(mǎn)，給后面出場(chǎng)的同學(xué)極大的鼓勵，增加了他們的自信心。最終，我們班得了第一，是她帶領(lǐng)我們?yōu)榘酄幑鉃榘嗵聿省?/p>
當同學(xué)們遇到了困難時(shí)，她也會(huì )極力幫助，誰(shuí)有不會(huì )做的題，她就會(huì )耐心地為同學(xué)講解。同學(xué)們都喜歡她。
我會(huì )一直以劉雨琳為榜樣，努力學(xué)習，關(guān)心集體，幫助他人，做一個(gè)同學(xué)信任，老師喜歡的好學(xué)生。
我的榜樣作文9
在我的童年生活中，有許多小伙伴，有比我大的，有比我小的，但有一個(gè)人，卻是我的榜樣？ 她，圓圓的臉蛋，不大不小的眼睛上有著(zhù)兩個(gè)又長(cháng)又黑的眉毛，她總愛(ài)把頭發(fā)卷起來(lái)，像一個(gè)老 太太 ……
她有很多優(yōu)點(diǎn)，但有一點(diǎn)令我很佩服她。那是一個(gè)雨天，我和她一起往學(xué)校走，忽然，何晶發(fā)現自己的`名簽丟了，他知道以后，奮不顧身的往原來(lái)走多那條路跑，邊跑邊往地下瞅，這時(shí)，老姨撿到了一個(gè)名簽讓我給她 送去。我慌忙地往后跑，終于把名簽給了她 。但一看，不是何晶的名簽，她便接著(zhù)找，終于 不負有心人，找到了何晶的名簽 。我想 可以平平安安走到學(xué)校了，而她卻往前跑，看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在找什么東西，她便上前問(wèn)：請問(wèn)你是在找名簽嗎？那個(gè)小女孩如實(shí)地回答了，她便把名簽給了她。小女孩走后，她像把心理的石頭放下了似的舒了一口氣。
她，就是一個(gè)樂(lè )于幫助別人，她性格開(kāi)朗，贏(yíng)得了許多純真的友誼。她不僅是我的榜樣，也是大家的榜樣。她就是——李婷。
我的榜樣作文10
在我們班的同學(xué)里，我對鞏騰的印象最深：他高高的'個(gè)兒，一雙明亮的眼睛，笑起來(lái)特別可愛(ài)，班里的同學(xué)都很喜歡他。
他是我們班的數學(xué)課代表，他對工作認真負責，每天都把作業(yè)收齊，按時(shí)送到老師那里去。他學(xué)習非常認真，成績(jì)也很優(yōu)異，上課積極發(fā)言，口齒伶俐，回答問(wèn)題很準確，作業(yè)一絲不茍，老師常常表?yè)P他，夸獎他，同學(xué)們向他投來(lái)羨慕的眼光。
鞏騰聰明可愛(ài)，文質(zhì)彬彬。他玩起悠悠球來(lái)手是那么靈巧，一招又一招，看得人眼花瞭亂。要是玩貓抓老鼠的游戲，他這只“老鼠”沒(méi)有哪只“貓”能抓到的。要是他當“貓”，就沒(méi)有“老鼠”能逃出他的掌心。和他玩起來(lái)特別開(kāi)心，因為他舉止言行很文明。
鞏騰是我們班的優(yōu)秀生，他各科成績(jì)都拔尖，思想品德也很好，對自己要求非常嚴格，他是我學(xué)習的榜樣。
我的榜樣作文11
我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐，她很有學(xué)問(wèn)!
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是順順的，滑滑的，有一個(gè)櫻桃小嘴，非常的美麗!她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時(shí)候，總是可以看見(jiàn)她在床邊看書(shū)，或者是在電腦前安靜地打電腦。
我姐姐最大的特點(diǎn)就是特別的有學(xué)問(wèn)。
記得有一次，我在家里看書(shū)，一本書(shū)叫《優(yōu)秀中學(xué)生應答題》的時(shí)候，想考考姐姐的'學(xué)問(wèn)是怎樣的，我從書(shū)中找了一道問(wèn)題，問(wèn)了姐姐，姐姐想了一會(huì )，往紙上寫(xiě)了點(diǎn)什么......答案應該是48吧，我看了看后面的答案，找到那道題的時(shí)候看了看結果，真的是48�！皡柡Π〗�，你怎么算的啊?”我激動(dòng)的問(wèn)。我非常的佩服我的姐姐。姐姐說(shuō):“沒(méi)什么啦，咱爸爸也會(huì )的�！�
第二天，我問(wèn)了和姐姐同樣的問(wèn)題來(lái)問(wèn)爸爸，爸爸想了一會(huì )，沒(méi)有說(shuō)出答案，他才恍然大悟的。
從這里表現出姐姐的謙虛。我真的佩服我的姐姐。
我愛(ài)我的姐姐。不光是因為她是我的姐姐，更重要的是因為她是我的榜樣。
我的榜樣作文12
我曾經(jīng)對自己滿(mǎn)懷期望，曾經(jīng)對自己滿(mǎn)懷信心，曾經(jīng)以為自己能夠克服一切因難，曾經(jīng)以為
自己定能在短期內達到目標，可是我錯了，我仿佛離目標越來(lái)越遠了，我越來(lái)越情緒化了，常常莫名的煩躁，常常莫名的傷感。尤其這兩個(gè)月以來(lái)，我經(jīng)歷了艱難的心路歷程，我說(shuō)艱難是因為我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得我的心有現在這樣痛過(guò)。所幸的我跟一位自畢后十年未通信的張同學(xué)聯(lián)系上了，張同學(xué)是一個(gè)堅強的人，在經(jīng)歷了數位親人去世，情感之路坎坷之后，張同學(xué)仍然努力著(zhù)，從未放充自己的`信念。在我覺(jué)得無(wú)助時(shí)，張同學(xué)給了我極大的精神上的開(kāi)導和支持。我很感謝張同學(xué)，我想對張同學(xué)說(shuō)：“你是我的榜樣！”。
張同學(xué)說(shuō)：“人生中的很多事情是不如自己所想的，意料不到的，有時(shí)甚至是很不如意的。要遭受很多的磨難和痛苦。這所有一切，有時(shí)都不是人力能改變的，唯有的辦法就是忍受，堅強的活著(zhù)。我想人活著(zhù)的是一種精神，一種不屈不撓的精神�！�
是啊，人活著(zhù)就是一精神，也是一個(gè)展示人性的過(guò)程，可悲的是這個(gè)過(guò)程不可以重來(lái)，可喜的是這個(gè)過(guò)程也不需要重來(lái)。唯有這種精神可以決定人活著(zhù)是否有意義。
我得像張同學(xué)一樣，忍著(zhù)痛，堅強的忍著(zhù)。
我的榜樣作文13
每當我遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起我的好伙伴——李光軒。李光軒比我大幾歲，所以個(gè)子也比我高一截。他高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，像個(gè)非常有文化的人。
李光軒是我在書(shū)法班認識的`一位好朋友，他不但寫(xiě)字認真，寫(xiě)得漂亮，而且還很樂(lè )于助人。
記得有一次課間活動(dòng)時(shí)，我很想打乒乓球，卻沒(méi)有掌握技巧，打不好，到了同學(xué)們的嘲笑，我很難過(guò)。李光軒在這時(shí)走了過(guò)來(lái)，他輕輕拍拍的肩膀，鼓勵我說(shuō)：“別難過(guò)，也別泄氣，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，他先教我拿拍。拿拍有兩種姿勢，一種是用手直接握住拍柄，另一種是把拍柄放在手虎口中間，他一邊說(shuō)一邊給我做示范。然后他又教我發(fā)球，只見(jiàn)他左手拿球，右手拿拍，雙眼緊緊地盯住球，左手中的球剛剛丟下來(lái)，右手中的拍就向對方的球臺上打去。他又讓我試一試，我很快就練會(huì )了。李光軒又開(kāi)始陪我練習打球，在他的指導下，我越練越熟了，這時(shí)，我們倆還給其他同學(xué)表演了一場(chǎng)。
雖然李光軒現在不在練字班了，但他永遠是我心中的好榜樣！
我的榜樣作文14
國慶節的第二天，我和媽媽回到姥姥家。一路感受著(zhù)秋風(fēng)的涼爽，聞著(zhù)瓜果飄香的味道，欣賞著(zhù)秋姐姐帶來(lái)的豐收的景象。
我們來(lái)到姥姥家。今天有一個(gè)任務(wù)：我們要去幫姥姥掰玉米。
中午吃過(guò)飯，姥姥對媽媽說(shuō)：“我們先到地里掰玉米，你們去找一輛電動(dòng)三輪到地里拉玉米吧�！闭f(shuō)完，我們開(kāi)始工作了。也許是我們很幸運，只問(wèn)了一戶(hù)人家，就借到了電動(dòng)三輪�？墒菋寢尣粫�(huì )開(kāi)，我們就把三輪推到了地里。
我看水溝里有一堆一堆的玉米，像一座一座的小金山。我從三輪車(chē)上拿下麻袋裝玉米，裝了一袋又一袋，干了兩三個(gè)小時(shí)，累得汗流浹背。我們把裝好的`玉米齊心協(xié)力地抬上三輪車(chē)。我勸媽媽試試開(kāi)電三輪，媽媽勇敢地坐上去，雙手緊握著(zhù)車(chē)把，嘴里不停地說(shuō)：“沒(méi)事吧？沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事兒�！蔽夜膭盍艘幌聥寢�?zhuān)瑡寢屝⌒囊硪淼財Q動(dòng)車(chē)把，結果還是“嗖”地躥出去幾米遠，媽媽急踩剎車(chē)。媽媽下來(lái)以后，用手拍拍心臟，一副害怕的樣子。
最后還是姥爺把三輪車(chē)開(kāi)了回去。我和媽媽在姥姥家干了兩天，把玉米都收回了家。這兩天，我感到媽媽是個(gè)有孝心的孩子，我長(cháng)大了也要像媽媽一樣。
我的榜樣作文15
我很敬佩嚴翊銘，嚴翊銘做什么都是又快又好。
三年級結束的那個(gè)暑假，嚴翊銘寫(xiě)了三十多篇作文。黃老師只要求我們每個(gè)星期寫(xiě)一篇作文，嚴翊銘是每天一篇或兩天一篇。我當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息，驚得目瞪口呆，我覺(jué)得這個(gè)消息可以震驚世界了。他當時(shí)才三年級。一個(gè)三年級的小學(xué)生一個(gè)暑假寫(xiě)了三十多篇作文而且篇篇都是優(yōu)秀作文，太讓人覺(jué)得驚訝了。
嚴翊銘跑步也很快，每次體育課嚴翊銘都是第一個(gè)帶頭起跑。女生還沒(méi)開(kāi)始跑，嚴翊銘就以閃電般的速度跑到女生后面等待女生開(kāi)始跑。
嚴翊銘背書(shū)也很厲害，一節課下來(lái)黃老師要求背誦的他都能完成。甚至整篇課文都能背誦下來(lái)。而我一節課下來(lái)一個(gè)自然段都不能記住。
嚴翊銘班長(cháng)當得很好，把班級管理得井井有條。班級里很少有打架、摔傷的事情發(fā)生。大家都很友好，和平相處。
嚴翊銘很幽默。他上去進(jìn)行好書(shū)推薦，還帶上動(dòng)作逗得我們哈哈大笑。說(shuō)到摔跤他也裝模作樣地摔一跤，同學(xué)們哄堂大笑，有的`家伙還很夸張地仰頭、彎腰、捂肚子，裝出笑岔了氣的樣子。
【我的榜樣作文】相關(guān)文章：
我的榜樣作文12-06
我的榜樣作文02-09
他是我的榜樣作文10-16
我身邊的榜樣作文11-09
我的好榜樣作文10-15
她是我的榜樣作文10-08
我的榜樣小學(xué)作文03-05
我的榜樣英語(yǔ)作文02-21
媽媽是我的榜樣作文11-11
我心中的榜樣作文11-01