他是我的榜樣作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的他是我的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他是我的榜樣作文1
我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心�；艚鸬倪@一段話(huà)讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬�；艚�，他身上有很多閃光點(diǎn)，很多值得我學(xué)習的地方。他，是我的'榜樣!
霍金，他身殘志堅，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動(dòng)的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書(shū)、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫(xiě)了科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》;建立了非常美的科學(xué)模型;發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性;推論出黑洞的大爆炸成為了一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才。
霍金，他是生活的強者。命運如此的不公，生活如此的殘酷，他沒(méi)有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對、迎難而上。他讓我明白了：對于命運的不公，應該保持開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。敢于正視現實(shí)，敢于向命運挑戰，為了理想而努力奮斗。熱愛(ài)生活，這樣生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾幾何時(shí)，遇到一點(diǎn)困難就退縮;考試成績(jì)不如意就氣餒;因為貪玩兒耽誤了學(xué)習;因為一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開(kāi)交，弄得不歡而散;對于父母的關(guān)愛(ài)，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取想到這里，自己不禁羞愧難當。
霍金，你讓我學(xué)會(huì )寬容、懂得感恩;學(xué)會(huì )面對困難不畏懼、不退縮，不屈不撓;學(xué)會(huì )勇于探索，為理想而努力奮斗;學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)向上、熱愛(ài)生活、懂得感恩你讓我學(xué)會(huì )很多很多，你是我的榜樣!
他是我的榜樣作文2
我雖然不知道“他”叫什么名字，但他那種見(jiàn)義勇為的精神卻時(shí)時(shí)銘刻在我的心上。他——短短的平頭，矮矮的個(gè)子，一雙濃眉大眼，鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在脖子上隨風(fēng)飄揚。我叫他“紅領(lǐng)巾”。
那天，我正在街上的雜貨店買(mǎi)點(diǎn)東西，正在買(mǎi)鋼筆的時(shí)候，在安靜的雜貨店中，我突然聽(tīng)見(jiàn)紅領(lǐng)巾大喊一聲：“老板，那個(gè)人沒(méi)付錢(qián)�！蔽翌D時(shí)呆板的轉過(guò)頭，看到一個(gè)人拿著(zhù)幾只鋼筆飛快的向前跑去，紅領(lǐng)巾也箭步飛身的追的上去，那個(gè)人做賊心虛，在過(guò)門(mén)坎的時(shí)候一不小心的摔倒了，就被逮住了，老板把那人托到跟前。我面對這樣的場(chǎng)景，不覺(jué)的打了幾個(gè)寒顫，感覺(jué)到咚咚的心跳，我想：“這個(gè)人干嗎要偷東西呢？他這不是‘偷雞不成，倒舍一把米’嗎？老板會(huì )不會(huì )重重的打他一頓呢？”一連串的'問(wèn)號浮現在我的腦海里。我感到非常的害怕，仿佛自己就是那個(gè)沒(méi)付錢(qián)的人，老板正惡狠狠的罵我呢！老板訓罵完畢，叫那人付錢(qián)走了，老板可能是想酬謝一下紅領(lǐng)巾，從柜臺里拿出一枝昂貴的金芯鋼筆想送給他，沒(méi)想到一抬頭就連那個(gè)紅領(lǐng)巾的影兒都不見(jiàn)了，只看見(jiàn)柜臺上放著(zhù)幾枚閃閃發(fā)光的硬幣，這是他付的錢(qián)，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在老板不經(jīng)意的時(shí)候悄悄的付錢(qián)走了，他為老板追回了幾元錢(qián)，卻沒(méi)有要一點(diǎn)報酬，包括一聲“謝謝！”我幼稚的問(wèn)老板：“他不就是為你追回了幾元錢(qián)嗎，你什么要送他就枝昂貴的金芯鋼筆呢？”老板嚴肅的對我說(shuō)：“我不只是看在這幾元錢(qián)上，更重要的是看在他這種見(jiàn)義勇為的精神上，才使我感動(dòng)了，所以……”聽(tīng)到老板這話(huà)，我更加的敬佩紅領(lǐng)巾了。
這個(gè)人是多么的默默無(wú)聞��！我也應該向他學(xué)習，把他當成我的榜樣，要向他一樣，為大眾，為人民服務(wù)。
他是我的榜樣作文3
一張圓圓的小臉，一雙比黑棋子還要黑的眼睛，一雙招風(fēng)大耳，一張看起來(lái)小，撅起能掛個(gè)油瓶子的嘴，這就是我那倔強的弟弟。
不知什么時(shí)候，弟弟突然迷上了輪滑，爭著(zhù)鬧著(zhù)，軟磨硬泡終于讓媽媽給他買(mǎi)了輪滑鞋。
吃過(guò)午飯后，他便拉著(zhù)我到樓下去。我不情愿的下了樓，幫著(zhù)他穿上輪滑鞋，弟弟剛一穿上，“撲通”就摔了個(gè)狗啃泥，我在一旁哈哈大笑。并勸他：“你現在你別練了吧，看你那樣兒�！彼木髲妱艃河址噶�，連連搖頭。唉，沒(méi)辦法，我只能扶著(zhù)他練，我拽著(zhù)他的胳膊，他跟一歲的嬰兒一樣，現在正在“蹣跚學(xué)步�！本毩耸昼娏�，才走了一個(gè)來(lái)回。這也太慢動(dòng)作了吧，我心里直犯嘀咕，就在我不留神的一霎那，他重心沒(méi)穩住，又重重地摔了下去，這回可謂是“一箭雙雕，搓泥帶水，”把我也拉倒了。
唉，我可不陪他練了，疼得我呲牙咧嘴。我又好心勸弟弟：“你別練了，你看都把我放倒了，你不疼么？”弟弟大聲說(shuō)：“不，我就練！”我只能扶著(zhù)他練。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，我說(shuō)了無(wú)數次跤，當然弟弟也是。
我腰酸背痛，感覺(jué)全身骨頭像散了架似的，我一步也走不動(dòng)了，哀求他：“休息會(huì )兒，行不行？”看來(lái)他也很累了，就想一會(huì )兒，然后又去倔強的說(shuō)：“不行，我今天一定要把輪滑學(xué)會(huì )！”那我不管了，你愛(ài)練你練著(zhù)吧。我一屁股癱坐在椅子上休息起來(lái)。只見(jiàn)弟弟沒(méi)有休息，他站在那里，好象在思考怎么滑，一會(huì )兒又拍拍腦袋，好像思考出來(lái)了，一會(huì )兒它又自己試著(zhù)邁步……他的頭上滾動(dòng)著(zhù)豆大的汗珠，他的胳膊上、腿上都“掛彩”了。我看著(zhù)都心疼，從太陽(yáng)高照到快日暮，我都快睡著(zhù)了，突然一聲大喊：“姐姐，你看我�！�
我睜開(kāi)睡意朦朦眼一看，呀，弟弟順利地滑著(zhù)，剛才那亂撞的勁兒一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。我有些不相信��！
以后，他常常練習，都要超過(guò)輪滑高手我了！
這就是我的弟弟，一個(gè)迎難而上，不屈不撓的人，他是我的榜樣！
他是我的榜樣作文4
我的爺爺今年70歲了，他是一個(gè)普通的人，滿(mǎn)臉皺紋就像綻開(kāi)的菊花，他的背有的駝，所以這兩年我感覺(jué)他的個(gè)子變矮了�？伤植皇且粋�(gè)普通的人，因為他是一個(gè)老革命，老黨員，因為要說(shuō)起節儉，沒(méi)有人能比得過(guò)他！他常掛在嘴邊的一句話(huà)是：“時(shí)代雖然變好了，可艱苦奮斗、勤儉節約的本質(zhì)不能忘！”
爺爺愛(ài)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，沒(méi)事就拿起毛筆來(lái)露兩手。爺爺的毛筆字寫(xiě)得真好，村子里的鄰居們家里辦喜事、過(guò)大年時(shí)都要來(lái)找他寫(xiě)對聯(lián)。爺爺寫(xiě)對聯(lián)時(shí)可節約了，鄰居們拿來(lái)的大紅紙他可一點(diǎn)都不浪費：短的紙條讓他用膠水一粘就變成長(cháng)條，寫(xiě)上對聯(lián)可以貼在大門(mén)上；小塊的'紅紙在爺爺的手里一剪就變成漂亮的窗花；碰上要去喝喜酒時(shí)還能折成紅包。平時(shí)的舊報紙、廢棄作業(yè)紙、舊掛歷都是爺爺手中的寫(xiě)字本和畫(huà)紙，在爺爺的眼中，沒(méi)有一張廢紙，他常對我們說(shuō)：“每一張紙都是用樹(shù)木做成的，節約用紙就是保護環(huán)境�！�
餐桌上的爺爺就更節儉了。你看我們家餐桌上，爺爺面前擺放的永遠都是剩飯剩菜，小時(shí)候我還以為剩飯更有營(yíng)養呢。長(cháng)大了我才知道，大家不愛(ài)吃剩飯剩菜都想把它倒掉，可爺爺攔著(zhù)搶著(zhù)把它吃了，邊吃邊說(shuō)：“你們太浪費了，想當年這些飯菜要養活許多人呢！”我經(jīng)常會(huì )在碗里剩下一些飯菜，每到這時(shí)爺爺總會(huì )端起我的碗把里面的飯菜吃個(gè)干凈，還不斷地教育我“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
在爺爺的影響下我也學(xué)會(huì )了節儉，吃飯時(shí)不再剩飯了，沒(méi)用完的作業(yè)紙留著(zhù)下次再用，礦泉水瓶變成了筆筒。有些同學(xué)覺(jué)得大人節約是很丟臉，可我為節儉的爺爺感到自豪！我為我家有這樣一個(gè)老共產(chǎn)黨員而驕傲！
他是我的榜樣作文5
兩個(gè)紅紅的數字在我的試卷上顯得十分刺眼——我英語(yǔ)竟然考了86分，與我的好朋友劉思敏相差得如此懸殊，她這次考了93分呢!我望著(zhù)這個(gè)分數，心中不禁有一絲絲難過(guò)。
看著(zhù)手中的試卷心想：上次英語(yǔ)考了97分，獲得了全班第一名的好成績(jì)。這次怎么就一下子變得這么差呢?究竟錯在哪里呢?就在我百思不得其解的時(shí)候，發(fā)現后面的語(yǔ)音題，音標與單詞連線(xiàn)題是那么的弱，這道大題共10分全部扣光了。怎么也應該對個(gè)兩三道呀，唉!我心里真是想不通，經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察，原來(lái)我把答案全部連反了!真是太可惜了。前兩天老師還講過(guò)一模一樣的題目，我真是太后悔了，如果當時(shí)我能再認真聽(tīng)聽(tīng)該多好啊!事到如今我也只有認命了。天空陰沉沉的，烏云密布的，連平時(shí)叫得那么歡快的小鳥(niǎo)現在也不叫了。我的.心忐忑不安就像揣著(zhù)一只活潑的小兔子似的上下地亂竄。
正當我訂正完試卷要給老師批改的時(shí)候，英語(yǔ)胡老師走了過(guò)來(lái)對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“金義濱，你這次考試考得太差了，這不是你真正的水平回家一定要好好復習一下語(yǔ)音題爭取下次考試考個(gè)好成績(jì)。我自己也暗下決心下次必須考90分以上，要不我就不能超過(guò)我的學(xué)習目標，好朋友劉思敏了。
放學(xué)后，我連忙騎上自行車(chē)回家，我感覺(jué)天空還是陰沉沉的，似乎馬上要下大雨了，回到家我把試卷錯的原因一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚@了一口氣對我說(shuō)：“金義濱，這次你沒(méi)有考好主要原因是語(yǔ)音還沒(méi)有很好和掌握，媽媽希望你在以后的時(shí)間里多看看多背背，爭取在下次考的時(shí)候語(yǔ)音題這里不扣分，還有媽媽覺(jué)得你的學(xué)習態(tài)度還是不夠端正，在這一點(diǎn)上劉思敏比你做得好，媽媽希望你把劉思敏作為你的榜樣，繼續努力吧。
在接下來(lái)的考試中，我有了明顯的進(jìn)步，這進(jìn)步中包含著(zhù)媽媽的鼓勵和老師的教導。
他是我的榜樣作文6
縱觀(guān)浩浩歷史長(cháng)河，有多少英雄好漢，金戈鐵馬，氣氣吞萬(wàn)里如虎。在這當中的英雄好漢里，我最喜歡劉備，他就是我的好榜樣。
東漢末年，群雄爭霸，硝煙四起。劉備去請了奇才諸葛孔明來(lái)幫助自己。在請諸葛亮的時(shí)候，關(guān)羽和張飛不停地在那里發(fā)牢騷，而劉備卻極有耐心繼續等待。這就有了“三顧茅廬”的佳話(huà)。當然了，后來(lái)的事也證明了，他的耐心等待換來(lái)的不僅僅是一個(gè)孔明那么簡(jiǎn)單，而是一個(gè)能為他打下江山奠定基礎的人。
劉備懂得忍耐，知道韜光養晦。當初他在曹操門(mén)下時(shí)，他就一心只想著(zhù)種菜。他有雄心大略嗎?有啊!那他怎么只甘心于種菜呢?是因為他知道，以他現在的能力是打不過(guò)曹操的.。所以，他就只能韜光養晦，讓曹操以為他只是一個(gè)無(wú)所事事的一介草民而已。但這并不影響他的宏圖大志。我想，如果是我，我只會(huì )一心一意地在曹操面前表現自己，到時(shí)只會(huì )被曹操“欲殺之而后快”!
劉備的隨機應變能力也很好。曹操邀請他喝酒時(shí)，問(wèn)了他一句誰(shuí)是天下最厲害的人。他告訴曹操是孫權等人，而曹操說(shuō)不是。曹操說(shuō)當今最厲害的人，就是曹操和劉備。劉備聽(tīng)到曹操的這番話(huà)，嚇得筷子都掉了�？墒抢咸旌孟裨趲椭�，竟然打起了響雷。這時(shí)，劉備趁機說(shuō)是雷聲把他嚇住了。曹操看劉備這樣膽小，就不再懷疑他了。劉備也就因此逃過(guò)了一劫。我想，如果是我，當時(shí)可能已經(jīng)被嚇得不輕，再加上這雷，我可能就腿軟了，會(huì )被曹操抓去砍頭了。所以，劉備真是厲害!
關(guān)羽和張飛很勇猛，但是他們缺少智慧。在這群雄爭霸中，勇猛的人比比皆是。但是真正有智慧的人卻很少。有勇有謀的人才可以在那個(gè)時(shí)代“笑傲江湖”。如果他們兩個(gè)人都具有了像劉備一樣的智慧，恐怕到最后下場(chǎng)就不同了吧!
體現劉備智慧的事還有很多，就不一一列舉了。劉備處理事的方法讓我佩服。他真是我的好榜樣!
他是我的榜樣作文7
有時(shí)他在遠方；有時(shí)他在附近；有時(shí)他堅強勇敢；有時(shí)他想哭而不流淚。他的力量令人震驚！
他有一頭黑亮的頭發(fā)，靈活的大腦，雖然他個(gè)子矮，但有一顆堅強的心。上周四，在綜合樓5樓的星光廳，正在舉行一場(chǎng)跨越火線(xiàn)的活動(dòng)，幾名學(xué)生用身體搭了一座人行天橋，讓其他學(xué)生走。這時(shí)，人群中有一半的人已經(jīng)過(guò)了。我站在一邊，看著(zhù)人群中的人一個(gè)個(gè)走過(guò)。我一直為那些用身體搭橋的人歡呼。過(guò)了一會(huì )兒，他站在一邊，閉上眼睛，不忍心看到驚險的一幕。這時(shí)，橋發(fā)出了痛苦的哭聲。
這時(shí)，他轉過(guò)頭，用手擦了擦濕了的.眼睛，跑去用瘦弱的身體填補了人行橋的空隙。他伸出雙手支撐著(zhù)人行天橋的中心。他因用力而臉紅。他見(jiàn)自己的力氣不夠，不能馬上堅持住。他的手也因為上面的重物而彎曲，但他咬緊牙關(guān)堅持不放棄。盡你所能為這座橋做一份貢獻，雖然它很小，但在這一刻，時(shí)間停止了，對他來(lái)說(shuō)，除了眼淚掉在地板上的聲音之外，全世界沒(méi)有聲音。我想幫助他，但我不敢過(guò)街，因為我害怕人行天橋倒塌。這時(shí)，我看見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，緊緊抓住。我握緊拳頭，心想：他能堅持，我為什么不能？于是，我跑到人行天橋腳下，用手撐著(zhù)。當我遇到人行天橋時(shí)，我知道我做不到。人行橋上的重量就像你手上的一輛車(chē)。我很震驚，那分量這么重，他怎么堅持？過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)是3點(diǎn)半了，大家都過(guò)橋了，比賽結束了。
他靜靜地擦干濕眼睛。這時(shí)，整個(gè)大廳都在哭。有人痛哭，有人哭得很感動(dòng)，但他沒(méi)有哭。我怎么能理解？我看到他很累，就拍了拍他的背，但他還是那么堅強，輕輕地把我推開(kāi)，說(shuō)：“不，我能行！”
想知道他是誰(shuí)嗎？他是一個(gè)堅強，勇敢，不為人知的人叫溫俊浩。
他是我的榜樣作文8
黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著(zhù)一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習的地方是他身上那股堅持不懈的韌勁。
一軒哥哥是個(gè)追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習中，不管教練說(shuō)什么，哥哥都認真地聽(tīng)，不三心二意，不開(kāi)小差、不東張西望。打腿練習中，每次教練讓我們打腿30個(gè)，我一練完就開(kāi)始玩，而哥哥卻練了100個(gè)也不停；下水練習中，教練讓游10圈，哥哥卻堅持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說(shuō)：“你去休息吧，我還不能休息，因為不認真練習的話(huà)，展演的時(shí)候，就不能完美地展示自己�！�
我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的`那天，果然是功夫不負有心人，付出就有回報，哥哥游地又快動(dòng)作又標準，得到了教練和其他家長(cháng)們的一致稱(chēng)贊。而我呢，游得又慢動(dòng)作還不太標準，真是羞愧難當��！那時(shí)，我就想著(zhù)我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習。過(guò)了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著(zhù)玩而是一絲不茍地認真練習，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說(shuō)我是小游泳健將，我心里別提多開(kāi)心了！
他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續學(xué)習他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習他身上其他方面的優(yōu)點(diǎn)，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。
他是我的榜樣作文9
我有一個(gè)好朋友，他叫董漢洋。他不但心地善良，助人為樂(lè )，而且事?tīng)幰涣�，勇于拼搏�?/p>
記得那是一個(gè)周末，我和董漢洋準備到中山公園排練節目。走到公園門(mén)前向海邊眺望時(shí)，看到對面的香港東路上有一位老奶奶要過(guò)馬路。馬路上車(chē)水馬龍，飛馳的汽車(chē)一輛接一輛老奶奶幾次想抬腳走，看看紅綠燈，又看看交警及穿梭的車(chē)輛都停下了腳步。董漢洋連忙走上前去問(wèn)老奶奶：“奶奶，車(chē)這么多，我扶您過(guò)馬路吧�！崩夏棠谈吲d地說(shuō)：“謝謝小朋友啦�！倍瓭h洋連忙回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“我倆一起扶奶奶過(guò)馬路吧�！蔽耶敃r(shí)還猶豫不決，因為平時(shí)我都不敢過(guò)的馬路，何況是一條市主干道的`上班高峰期呢!于是，我扶著(zhù)老奶奶問(wèn)：“可不可以走地下通道，奶奶?”奶奶卻說(shuō)：“我腿腳老了，腰也疼得厲害，走那不方便，真是沒(méi)辦法啊�！�
綠燈亮了，我們和老奶奶開(kāi)始過(guò)馬路。才走到一半，綠燈就僅剩幾秒了。我們連忙朝汽車(chē)擺擺手，示意讓我們先過(guò)馬路。此時(shí)，協(xié)1警也使用了小黃旗，為我們開(kāi)辟了“綠色通道”。過(guò)了馬路，我長(cháng)出了一口氣。奶奶對我們說(shuō)：“謝謝小朋友!”我們連忙說(shuō)，不用謝。事后，我想：我和董漢陽(yáng)在一起都發(fā)現了奶奶要過(guò)馬路，我卻沒(méi)有主動(dòng)去做，我真應該向他學(xué)習。
董漢洋還有我佩服的地方。他體質(zhì)不好，但是體育課和足球選修班他從未請過(guò)假。體育課上，他和我們一起進(jìn)行打籃球，賽跑等運動(dòng)。足球訓練中，正下著(zhù)雪。有好幾個(gè)同學(xué)都請了假。球場(chǎng)上僅剩下8個(gè)人了。但大雪并沒(méi)有擊退足球隊員的斗志。他們在雪中比賽，在雪中爬滾。身上穿著(zhù)的火紅的球衣，就就像冬天的一把火，在雪中釋放著(zhù)熱情。
董漢洋正是靠他助人為樂(lè )的精神和頑強拼搏的精神，當選為校級大隊委和中隊長(cháng)。他經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)是：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！闭沁@樣，他成為了我學(xué)習的榜樣。
他是我的榜樣作文10
在我家隔壁，有一位上四年級的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。
許嘉皓和我一樣都上四年級，我們雖然都上四年級，但是媽媽卻總對我說(shuō)：“你看看，雖然人家也上四年級，但人家比你優(yōu)秀，比你棒！你要向他學(xué)習！”
記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區里打羽毛球。那時(shí)，我總不會(huì )發(fā)球，也不會(huì )接球。許嘉皓也總在那里練習跑步。一天，他看見(jiàn)我那樣，既不會(huì )發(fā)球又不會(huì )接球，他便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會(huì )打羽毛球�！痹S嘉皓看了看我，說(shuō)：“來(lái)，我教你！”說(shuō)完，他拿著(zhù)我的羽毛球拍說(shuō)：“來(lái)，看我！”只見(jiàn)他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當羽毛球落下時(shí)，用羽毛球拍的.中心打向羽毛球：“��！羽毛球飛了！”他說(shuō)：“按照我的這種方法去練發(fā)球吧！”“好！”我繼續練，當我練得不好時(shí)，他總會(huì )細心地教導我。就這樣，我的球技大有長(cháng)進(jìn)。他還教了我如何接球，告訴我，要想著(zhù)，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩穩地接中羽毛球。
到了秋季，開(kāi)始上學(xué)了。一天，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說(shuō)過(guò)，不帶紅領(lǐng)巾是不許進(jìn)教室的呀！我停了下來(lái)，停在了樓梯半中腰。這時(shí)，許嘉皓正好路過(guò)，他看見(jiàn)我停在樓梯半中腰，便對我說(shuō)：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾！”許嘉皓聽(tīng)后，毫不猶豫地從書(shū)包里拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒(méi)事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應該的呀！”
許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂(lè )，你助人為樂(lè )的精神值得我學(xué)習！
他是我的榜樣作文11
很多人都有自己的榜樣，有了榜樣可以得到更大的進(jìn)步。當然，我也有自己的榜樣，他就是我們班的班長(cháng)。
班長(cháng)是老黨，我們都是這樣叫他，他各個(gè)方面都好，所以才被老師選作班長(cháng)。
有一次考試，我覺(jué)得很難，可他卻一臉輕松的樣子，對他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一年級的考試，對我來(lái)說(shuō)這是一場(chǎng)地獄級的了。下午，考試成績(jì)出來(lái)了，我85分，而他呢？毫無(wú)疑問(wèn)，又是100！我問(wèn)他：“你是怎么考得那么高分的呢？”
“當然是認真聽(tīng)課，把握好上課的每一分，每一秒，不要做與課堂無(wú)關(guān)的事情，在考試的時(shí)候，要認真審題，寫(xiě)完之后，要好好檢查每一道題，�！彼J真地回答我。我細心地想了想，說(shuō)：“我懂了，要認真地對待每一題，不能看到那些小題就放松，結果就出錯了�！蔽倚南�，以后可要好好向老黨學(xué)習啊。
在一次大掃除中，沖衛生間的時(shí)候，老黨給我們接了一桶又一桶的'水。我和一個(gè)同學(xué)在清潔馬桶，我們一桶一桶舀起水沖，我踩著(zhù)通水口，班長(cháng)和另一個(gè)同學(xué)來(lái)刷，刷得一點(diǎn)污漬也沒(méi)有。那個(gè)同學(xué)想用拖把來(lái)塞住通水口，班長(cháng)馬上抓住他的手說(shuō)：“不能這樣，萬(wàn)一被你塞住，水進(jìn)不去了，水會(huì )涌出來(lái)，會(huì )把整個(gè)衛生間給淹沒(méi)的！”那個(gè)同學(xué)再也不也這樣做了。
廁所一共有三個(gè)馬桶，我們一個(gè)一個(gè)清洗干凈了，班長(cháng)確保沒(méi)有污漬之后呢，就拿著(zhù)火鉗和垃圾桶收拾廁所里的垃圾，先把垃圾桶放在角落，不妨礙別人，很快的，垃圾都撿到了垃圾桶里，只剩一個(gè)最難的任務(wù)了，就是沖掉墻上掉落的碎片，班長(cháng)叫其他人都回教室，自己來(lái)完成，他拿起一個(gè)大桶，嘩啦啦直接把碎片都沖干凈了。
怎么樣？我的榜樣--老黨厲害不厲害？學(xué)習又好，又善于勞動(dòng)，簡(jiǎn)直再好不過(guò)了，我喜歡他，我一定要向他學(xué)習。
他是我的榜樣作文12
提起鋼琴彈得好的大師們，人們一般想到的都是貝多芬�？赡阒镭惗喾业睦蠋熓钦l(shuí)嗎？他就是著(zhù)名的鋼琴音樂(lè )家——莫扎特。
提起莫扎特，所有人的第一反應便是他的琴技高超。其實(shí)不然，在莫扎特小時(shí)候，他的父親就讓他學(xué)起了鋼琴。在他六歲那年，人們就將他當作神童來(lái)看待了。但在這榮譽(yù)的背后，卻不是那樣的。
莫扎特出生在貴族家庭，他的父親不希望他的孩子是一個(gè)沒(méi)有一技之長(cháng)的人，就給他買(mǎi)了一架鋼琴。在他三歲之時(shí)，就開(kāi)始教他認起了音符。這樣的時(shí)間一天天過(guò)去。有一天，他的父親讓他在家里練琴，自己卻出去喝酒去了。莫扎特在家中不斷重復彈奏樂(lè )曲，將他那稚嫩的雙手彈得紅腫了起來(lái)。他的母親見(jiàn)已經(jīng)深夜10點(diǎn)鐘了，便將他帶回房間睡覺(jué)。
凌晨一點(diǎn)鐘，莫扎特的父親回到家中，他見(jiàn)莫扎特沒(méi)有再練習，就氣沖沖地走進(jìn)了房間，將他從床上拉了起來(lái)，讓他把下午彈的曲子，再彈給他聽(tīng)。好在莫扎特在下午已經(jīng)將曲子彈得純熟了，才沒(méi)有被父親教訓。這便是我愿成為莫扎特的原因之一。因為他不管自己是否愿意，都要遵循父母的話(huà)，而不像現在的我們，總是對父母提出的要求愛(ài)答不理。
莫扎特后來(lái)靠著(zhù)自己的“一技之長(cháng)”踏入了奧地利這個(gè)美麗的國家，他在“音樂(lè )之都”維也納住了下來(lái)。
后來(lái)他在無(wú)意間看到了因家里要求而出來(lái)彈琴賺錢(qián)的貝多芬，他見(jiàn)貝多芬的音樂(lè )天分十分有潛力，便將他收為了自己的學(xué)生。從這件事可以看出來(lái)，莫扎特他并不是一個(gè)嫌棄窮人的.人，這讓我更希望自己能成為像他一樣的人。
當然，想要成為像莫扎特那樣的人，也是十分不容易的。我要做到對父母提出的要求盡力完成，不嫌棄窮人的一個(gè)人。我應該尊重身邊的每一位人，無(wú)論他是窮人還是富人。
他是我的榜樣作文13
我的爸爸身高一米八，濃濃的眉毛，很有氣勢。他高高的鼻梁上架著(zhù)一副沉甸甸的眼鏡，透過(guò)厚厚的鏡片看到那雙大大的眼睛灼灼逼人。
我的爸爸有很多優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是學(xué)習還是生活，無(wú)論是運動(dòng)還是動(dòng)手能力，他永遠是我學(xué)習的榜樣，永遠讓我敬佩。
在家里，除了遙控車(chē)、滑板車(chē)等價(jià)格昂貴的流行玩具外，最好玩的玩具便是爸爸僅用鐵絲、皮筋等常見(jiàn)物品彎彎擰擰做出來(lái)的玩具了，這全都歸功于爸爸那令人敬佩的動(dòng)手能力。只見(jiàn)他左手拿一根鐵絲，右手拿一把尖嘴鉗，“叮叮咚咚”不出10分鐘，一件精美的玩具就“出世”了。有彈弓、槍……其中最好玩的就是“紙團發(fā)射器”，先用皮筋把紙彈固定，一扣扳機，紙彈就飛速射出，而且精確度超高！看吧！這么好玩的玩具我爸爸很快就能做好。這還算不了什么，還有種花用的松土器、給寶葫蘆搭的'架子等都非常新穎。��！爸爸在動(dòng)手動(dòng)腦方面永遠是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習！
爸爸不僅是在動(dòng)手方面是我學(xué)習的榜樣，在其他方面也一樣。比如說(shuō)，在運動(dòng)方面。在運動(dòng)上，我爸爸的優(yōu)點(diǎn)可多了。自從家里買(mǎi)了跑步機，我和爸爸常常鍛煉，但是時(shí)間一長(cháng)，稀罕勁過(guò)了，我便沒(méi)了興趣，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。而爸爸卻不同，每天晚上依舊堅持鍛煉，而且跑步的距離從五百米升到了幾千米，時(shí)間也從兩、三分鐘升到了幾十分鐘。爸爸的運動(dòng)精神和堅持的態(tài)度，永遠是我學(xué)習的榜樣！
我的爸爸雖然平凡，但他身上有許多值得我學(xué)習的地方，爸爸永遠是我學(xué)習的榜樣！
他是我的榜樣作文14
他，有時(shí)遠在天邊；他，有時(shí)近在眼前；他，有時(shí)堅強勇敢；他，有時(shí)欲哭無(wú)淚。他的堅強使人震驚！
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一個(gè)靈活的大腦，他雖然矮小，卻有著(zhù)一顆堅強的心。星期四，在綜合樓五樓星光廳，正在舉行穿越火線(xiàn)的活動(dòng)，就是幾位同學(xué)用身體搭建起一座人橋，讓其他同學(xué)走過(guò)去。此時(shí)此刻，人群里的人已經(jīng)過(guò)去了一半，我站在一旁，看著(zhù)人群里的`人一個(gè)一個(gè)地走過(guò)去，我不停地為那些用身體搭橋的人大聲加油。過(guò)了一會(huì )，站在一旁的他閉上了雙眼，不忍心看到這驚險的一幕，就在這時(shí)候，人橋發(fā)出了痛苦的叫聲。
這時(shí)，他扭過(guò)頭，用手擦干了濕潤的雙眼，跑過(guò)來(lái)，用他那瘦小的身體擠滿(mǎn)人橋的縫隙，伸出雙手支撐著(zhù)人橋的中心，他的臉因為過(guò)于用力而漲得通紅。眼看力量不夠了，馬上就堅持不住了，手也因為上面沉重的重量而彎曲，但他一咬牙，堅持著(zhù)不放棄。盡全力為人橋出一份力，雖然很渺小，就這一瞬間，時(shí)間停止了，為他停住了，整個(gè)世界沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音，除了淚水落在地板上的聲音。我很想過(guò)去幫助他，但怕人橋倒塌，沒(méi)敢過(guò)去。這時(shí)我看他又咬牙堅持著(zhù)撐了過(guò)來(lái)，我握緊拳頭，想：他都能堅持，為什么我不能？于是我跑到人橋底下，用手支撐著(zhù)人橋，碰到人橋時(shí)我就知道我不行了——人橋上的重量就像一輛車(chē)壓在你手上。我被震驚到了，那重量這么重，他是怎么堅持的？過(guò)了一會(huì )，時(shí)間到了三點(diǎn)半，所有人過(guò)了橋，游戲結束了。
他悄悄地擦干了濕潤的雙眼，這時(shí)，整個(gè)大廳充滿(mǎn)了哭聲，有的痛苦地哭，有的感動(dòng)地哭，但是他沒(méi)有哭，我怎樣理解？我看他很累，就拍拍他的背，可他還是那么堅強，輕輕地把我推開(kāi)說(shuō)：“不用了，我行！”
想知道他是誰(shuí)嗎？他就是堅強勇敢而默默無(wú)聞的文駿豪。
他是我的榜樣作文15
他是我的鄰居，也是我的榜樣。至今，我還忘不了他。
那天早上，天氣晴朗。我坐上公交車(chē)，準備去上學(xué)。車(chē)上的人很多，擁擠成一團，我趕快找到一個(gè)空座位坐了下來(lái)，呀！可真巧，坐在我旁邊的竟是我的鄰居劉偉。人群中，我倆似乎看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，那位老人早已駝下了背，也在人群中被別人擠來(lái)擠去，過(guò)了好大一會(huì )兒，才走出了混亂，兩手抓著(zhù)身邊的扶桿，呼吸聲也傳入我的耳里，在爺爺旁邊的是一位小伙子，戴著(zhù)閃亮的耳機，連看都沒(méi)有看一眼，就好像若無(wú)其事似的，坐在那兒玩手機，身邊還有一位頑皮的孩子，在車(chē)里一蹦一跳的，同樣也沒(méi)有看老爺爺一眼。這樣子，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的鄰居劉偉看見(jiàn)了眼前的這一幕，咽不下這口氣，便去和那位小伙評理，“你怎么可以這樣，難道你沒(méi)有看見(jiàn)旁邊的爺爺嗎？”
小伙兒二話(huà)不說(shuō)，耳機一戴，似乎什么也沒(méi)有聽(tīng)到，無(wú)奈之下，劉偉只好回到了自己的座位上，無(wú)奈之下，劉偉只好回到了自己的座位上，這時(shí)我的腦子里突然蹦出了一個(gè)點(diǎn)子，那就是讓座呀！我怎么才想到，可心里卻有一種說(shuō)不出的'不愿意，如果自己讓座的話(huà)，自己就沒(méi)有位置坐了，到學(xué)校還要好大一會(huì )哪！就在這時(shí)，劉偉突然站了起來(lái)，我嚇了一大跳，只見(jiàn)他東張西望，然后邁著(zhù)穩健的步伐向爺爺走去。他看著(zhù)老爺爺，一本正經(jīng)地說(shuō)：“爺爺，我馬上就要下站了，您坐我那個(gè)位置吧！”老爺爺看了看他，又望了望遠處那個(gè)空座位，就和藹可親地對劉偉說(shuō)：“小朋友，你已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，還會(huì )讓座哩！”說(shuō)完便笑咪咪的，依舊站著(zhù)不動(dòng)。劉偉一臉疑惑地問(wèn)：“咦，老爺爺，您為什么不坐呢？”爺爺笑著(zhù)答道：“你的好意我心領(lǐng)了，謝謝！”劉偉聽(tīng)了，只好回到座位上，眼睜睜看著(zhù)老爺爺，直到他離去。
劉偉啊劉偉，你比我有膽量，比我善良、勇敢，你可真是我的榜樣��！
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