(薦)圣誕節作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕節作文，希望能夠幫助到大家。

圣誕節作文1

　　今天下午第三節課，一陣優(yōu)美的鈴聲從我們耳邊響過(guò)。聽(tīng)，我在給同學(xué)們檢查成語(yǔ)呢！

　　不知什么時(shí)候，謝老師拿著(zhù)一個(gè)小箱子走進(jìn)了教室，同學(xué)們的一雙雙小眼睛齊刷刷地看著(zhù)謝老師。忽然，朱櫟說(shuō)：“這箱子里，有什么東西呀？”有的同學(xué)說(shuō)：“這是圣誕禮物吧？”也有的.同學(xué)說(shuō)：“這是小橡皮吧？”我們迫不及待地對老師說(shuō)：“老師，快點(diǎn)打開(kāi)小箱子吧，讓我們看看禮物的廬山真面目�！崩蠋熣f(shuō)：“你們一定要把小眼睛睜得大大的�！蔽覀儼蜒劬Ρ牭么蟠蟮�，好像一個(gè)個(gè)小銅鈴，一眨也不眨，用期待的目光看著(zhù)謝老師。只見(jiàn)謝老師像一個(gè)魔術(shù)師一樣把手伸進(jìn)小箱子里，拿出一個(gè)小狗發(fā)夾。哇！好可愛(ài)��！接著(zhù)老師又把一包發(fā)夾拿出來(lái)放在桌上，還拿出了啪啪圈、圣誕才人筆和圣誕老人獎牌，同學(xué)們的歡呼聲一陣高過(guò)一陣。一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師，您的禮物是從哪里來(lái)的呢？”謝老師說(shuō)：“這是圣誕老人送我的，我對圣誕老人說(shuō)，我有這么多的寶貝，你就多給我一些禮物吧�！蔽覍⑿艑⒁傻叵耄菏澜缟险娴糜惺フQ老人嗎？

　　發(fā)禮物了，我選了一支圣誕老人鉛筆，我仔細地看著(zhù)圣誕老人筆，愛(ài)不釋手。發(fā)完禮物后，同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

圣誕節作文2

　　今天是圣誕節，我很開(kāi)心，因為我又可以收到圣誕老人的禮物了！

　　來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們三個(gè)人一組，五個(gè)人一群的討論圣誕節�！扒�，今天圣誕節，你想要什么禮物呢？”原來(lái)是好朋友韓欣樂(lè )。她正么一說(shuō)，我還真沒(méi)去想。每一年圣誕節，我的床頭總會(huì )有一盒巧克力，因為，我最?lèi)?ài)吃巧克力了，那么今年，我該要什么禮物呢？“喂，想什么呢？”韓欣樂(lè )打斷了我的話(huà)語(yǔ)�！皼](méi)想什么，只是不知道要什么禮物�！蔽衣�悠悠的說(shuō)道�！昂�，簡(jiǎn)單，去問(wèn)問(wèn)大家唄！”說(shuō)干就干，我和韓欣樂(lè )立馬動(dòng)工起來(lái)。

　　王研想要書(shū)，李涵想要糖、巧克力，賈純佐想要文具盒……

　　嘿，大家都有想要的禮物，只有我沒(méi)有�！岸ｂ忊彙�，哦，上課了。突然間，我看到外面下雪了，好美好美�？墒�，剛一下課，雪就化了。于是我萌發(fā)了一個(gè)念頭：要是雪不會(huì )化就好了。啊，我頓時(shí)間有了好點(diǎn)子。

　　晚上，我像往常一樣，將愿望寫(xiě)在紙上：看不會(huì )化的'雪。并將它放到紙盒里，期待著(zhù)明天的到來(lái)。

　　第二天終于來(lái)了，我打開(kāi)盒子，哇，原來(lái)是我小時(shí)候的玩具。我將它輕輕一搖，里面的雪花紛紛揚揚，美麗極了。我開(kāi)心的笑了，因為我知道圣誕老人是誰(shuí)了……

圣誕節作文3

　　圣誕，一場(chǎng)不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個(gè)人的臉上呈現，雖已不知那已是否來(lái)的真切。

　　每一張卡片都是一份祝愿，每一句話(huà)語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見(jiàn)的`、擁有的、珍藏的、一切的——時(shí)間。

　　看慣了世俗的虛偽，看不見(jiàn)關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見(jiàn)圣誕的孤夜。

　　忘記了遠在他鄉的友人，拋卻了友人對你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么——紀念。

　　紀念第一次相識的瞬間，紀念第一次離別的畫(huà)面。所有的一切都已太過(guò)久遠，而在遠方，還有一串淚珠為你祝愿。

　　今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，

　　今夜，倚窗思念，今夜，輾轉不眠。

　　縱然思念之浪高過(guò)藍天，卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間？縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)？

　　這個(gè)圣誕，我們拿什么紀念，紀念那些遠方的友人，紀念那些被遺忘的——時(shí)間。

圣誕節作文4

　　圣誕節的腳步越來(lái)越近了，那我們到底怎樣過(guò)一個(gè)有意義的圣誕節呢？網(wǎng)上有各種各樣的說(shuō)法。我認為應該推遲一天，到12月26日再過(guò)圣誕節，理由如下：

　　圣誕節是西方人的節日，西方的一些國家與我們國家的時(shí)差都很大，比如：美國的紐約與我國的時(shí)差大約是11個(gè)小時(shí)；英國的倫敦與我國時(shí)差大約是16個(gè)小時(shí)。這樣算來(lái)，他們12月25日過(guò)圣誕節的那一天，我們就大約到了12月26日。

　　圣誕節也就是基督教耶穌的誕辰，我們并沒(méi)有必要過(guò)他的節日。我國的開(kāi)國領(lǐng)袖毛澤東的`誕辰是12月26日，毛澤東是一位杰出的人民領(lǐng)袖，人們奉之為救星，毛澤東是偉大的思想家、政治家、哲學(xué)家、理論家、軍事家、書(shū)法家、社會(huì )主義經(jīng)濟學(xué)家、詩(shī)人。他的一生大公無(wú)私、克己奉公、鞠躬盡瘁死而后已，心里只想著(zhù)人民，為人民服務(wù)。像毛澤東這樣的人物，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。他活著(zhù)的時(shí)候人們說(shuō)他是救苦救難的菩薩。對于這樣一位偉人，我們怎樣紀念都不為過(guò)！

　　我想，應當把毛澤東的誕辰作為中國的圣誕節，這是對毛澤東最好的懷念。推遲一天過(guò)圣誕節更有意義，不僅應了時(shí)差，也紀念了中國的“圣人”。你覺(jué)得呢？

圣誕節作文5

　　圣誕節回憶大家都過(guò)過(guò)圣誕節吧，你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買(mǎi)的吧可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。

　　第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著(zhù)一張誠實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事，同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，我寫(xiě)這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節老人的來(lái)歷》（真實(shí)的故事）。

　　在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的'人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當回憶起圣誕節，我就會(huì )由衷地發(fā)出會(huì )心的微笑。

圣誕節作文6

　　以前，我十分期待圣誕節的到來(lái)，因為圣誕節有禮物，學(xué)校里也會(huì )有許多好玩的活動(dòng)。但今年的圣誕節，我感到十分無(wú)聊。

　　學(xué)校里沒(méi)啥好玩的，只是在走廊上掛了一排密密麻麻有關(guān)圣誕節的裝飾。英語(yǔ)老師教我們唱圣誕歌之外就沒(méi)什么新意了；在家里，原本指望父母能送些好玩的禮物給我，這樣我也就滿(mǎn)足了�？衫习掷蠇尵徒o我個(gè)耳罩過(guò)節。哎，都不給力，希望圣誕節老人能給我個(gè)面子。

　　晚上，我將襪子掛在床頭，滿(mǎn)懷希望的將一張寫(xiě)著(zhù)“我要iphone5”的紙條放進(jìn)襪子里，我充滿(mǎn)期待地睡下了�？傻诙�天醒來(lái)，圣誕老人好像“發(fā)燒”沒(méi)出門(mén)，我的'襪子里空空如也，我寫(xiě)的紙條也不翼而飛了，倒是奇怪。我穿好衣服默默去上學(xué)，心里有很大的失落。

　　在班中，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論父母給他們買(mǎi)什么禮物，晚上安排去哪兒玩了，我心里很不是滋味。真希望以后的圣誕節也能像同學(xué)們的一樣有趣，不像這次這樣掃興。

圣誕節作文7

　　去年圣誕節的夜晚很熱鬧，有的人在搶購商品，有的人在飯店聚餐，也有的'去街頭散步。我和爸爸媽媽是在麥當勞快餐店過(guò)的圣誕夜。

　　一進(jìn)店門(mén)，就看見(jiàn)里面擠滿(mǎn)了人，店堂也煥然一新，有一種溫馨舒適的感覺(jué)。找了很長(cháng)時(shí)間，我們才找到空位，我和媽媽來(lái)到服務(wù)臺前點(diǎn)餐。服務(wù)臺里的大姐姐微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你有愿望嗎？”我好奇地問(wèn)：“有呀，你問(wèn)這個(gè)干什么？”大姐姐指著(zhù)圣誕樹(shù)說(shuō)：“今天可是圣誕節呀，快去把你的愿望寫(xiě)下，掛在樹(shù)上，愿望一定會(huì )實(shí)現的�！蔽翌櫜恢�(zhù)點(diǎn)餐了，連忙向大姐姐要愿望卡，趴在桌上急切地寫(xiě)出我的愿望，然后在右下方簽上自己的名字。

　　我迫不及待地把愿望卡掛到樹(shù)上時(shí)，看見(jiàn)了許多小朋友的愿望，甚至還有大朋友的愿望。我悄悄地在媽媽耳邊說(shuō)：“我的愿望是能把數學(xué)、語(yǔ)文考到１００分�！眿寢屇罅四笪业谋亲诱f(shuō)：“愿望是由自己勤奮努力換來(lái)的，只有一生勤奮努力，才能實(shí)現自己的愿望！”

圣誕節作文8

　　今天已經(jīng)是24號了，明天就是圣誕節了。葉老師早在22日就開(kāi)始策劃如何裝飾我們的教室了。

　　四天下來(lái)，我身邊發(fā)生了許多有趣的事情，也有許多痛苦的事情，就拿裝飾教室這件有趣的事來(lái)說(shuō)吧!

　　23日下午的語(yǔ)文課時(shí)，葉老師從陳立海桌邊的地上拎起了我們同學(xué)帶來(lái)的圣誕節裝飾品，其中就有我帶來(lái)的鈴鐺，MERRYCHRLSTMRS的門(mén)牌和圣誕樹(shù)頂頭的星星。袋中還有潘宇豪帶的許多裝飾和其他同學(xué)帶來(lái)的一些裝飾品。

　　葉老師講好了規則，就開(kāi)始裝飾了。同學(xué)們拿的.拿，擺的擺，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)，安排的安排，真是八仙過(guò)海----各顯神通，都使出自己的看家本領(lǐng)，呵呵!葉老師從袋子里拿出了兩串白色蝴蝶結和銀色大鈴鐺分別掛在教室左窗戶(hù)的兩邊;又從袋子里拿出一條條漂亮的彩帶掛在電燈上，猶如一條條彩蛇盤(pán)旋在樹(shù)枝上。隨后又拿出我帶來(lái)的門(mén)牌掛在門(mén)上，把同學(xué)們帶的貼畫(huà)分別貼在門(mén)上、窗戶(hù)上，還把潘宇豪帶的彩燈裝在黑板邊上……

　　終于，同學(xué)們帶來(lái)的裝飾品都各就各位了，完成了，把原來(lái)單調的教室裝飾得漂漂亮亮、美侖美奐。

　　我希望圣誕節快點(diǎn)到來(lái)!

圣誕節作文9

　　光陰似箭歲月如梭，很快，圣誕節又要到了，我對去年的圣誕節還是記憶猶新呢。

　　記得去年圣誕節前夕，媽媽帶去商店游玩，我看到圣誕老人戴著(zhù)尖尖的紅帽子，身穿紅色的衣褲，在那里扭來(lái)扭去，向人們問(wèn)好。大家看得津津有味，誰(shuí)也不愿離開(kāi)那里。他發(fā)給每個(gè)觀(guān)看的人一個(gè)圣誕禮物，我和媽媽每人一個(gè)，我拿著(zhù)圣誕禮物愛(ài)不釋手，高興地蹦蹦跳跳，回家的時(shí)候還和圣誕老人握手告別。

　　今年的`圣誕，我懷著(zhù)一份期盼，靜靜地等待著(zhù)今晚圣誕老人給我的禮物。到了晚上，媽媽來(lái)到我的床邊，對我說(shuō)：“只要你馬上睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì )來(lái)給你送禮物的�！�

　　那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在平安夜里圣誕老人給我送來(lái)了許多禮物，有美麗的布娃娃、還有許多許多……圣誕節那一天我睜開(kāi)惺忪的雙眼，發(fā)現我的枕邊真的有圣誕老人給我送來(lái)的禮物。我抱著(zhù)禮物高興極了，媽媽微笑著(zhù)來(lái)到我的房間，對我說(shuō)“寶貝，圣誕快樂(lè )！”我感謝圣誕老人給我送來(lái)的禮物，那些禮物都是我期盼已久的，都是我的最?lèi)?ài)。

　　啊，我最喜歡的圣誕節啊，我多少盼望您天天都能來(lái)。

圣誕節作文10

　　一天，我走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)街上的商店櫥窗上貼著(zhù)許多圣誕老人，我這才知道圣誕節要來(lái)臨。

　　從那時(shí)起，我每次從圣誕老人身邊走過(guò)就跟它打招呼。媽媽問(wèn)：“你這是干嘛呀？”“這樣圣誕老人就會(huì )說(shuō)我懂禮貌，它就會(huì )送我禮物了！”媽媽說(shuō)：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給乖的孩子的�！�

　　我想：在這一年中我進(jìn)步了不少，圣誕老人應該會(huì )送我禮物的，我等待著(zhù)。終于到了圣誕節的這一天。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進(jìn)了我的'襪子里。

　　早晨，我一睜開(kāi)眼，馬上去看我的襪子，發(fā)現里面真的有一件禮物，我迫不及待地拆開(kāi)禮物，驚喜地看到里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢(mèng)想終于成了現實(shí)，我高興極了。我打開(kāi)文具盒發(fā)現里面有一張紙條，好像是圣誕老人寫(xiě)給我的，寫(xiě)了好多要我努力做好的事，比如：你要自己學(xué)會(huì )整理書(shū)包，珍惜每一天，做事不能馬馬虎虎，粗心大意等。圣誕老人還說(shuō)：“你要改正缺點(diǎn)，明年我會(huì )送你更好的禮物�！蔽蚁耄何颐髂暌欢ㄗ龅酶�好。

圣誕節作文11

　　一年當中有那么多的節日，你最喜歡什么節日呢?我最喜歡的節日就是圣誕節啦!想知道為什么嗎?那就聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)吧!

　　圣誕節來(lái)臨的時(shí)候媽媽就會(huì )把我的房間打扮得漂漂亮亮的。記得有一次平安夜，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，我不停地想著(zhù)： 不知道圣誕老爺爺將會(huì )給我帶來(lái)什么驚喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有兩只會(huì )飛的梅花鹿?是不是戴著(zhù)一頂紅帽子，穿著(zhù)一雙紅靴子?

　　到了早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽就跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)： 寶貝，快快起來(lái)!看看你的床頭。 我一看，啊!是圣誕老爺爺的一只 靴子 ， 靴子 里面有一張賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)： 高思怡同學(xué)，祝你好好學(xué)習，天天向上!也祝你圣誕快樂(lè )! 我又從 靴子 里掏出一塊粉紅色的`米奇手表，一些學(xué)習用品和我喜歡吃的零食 我高興極了，一蹦三尺高!

　　難道世上真的有圣誕老爺爺? 圣誕老爺爺到底是漫畫(huà)人物，還是爸爸媽媽扮演的? 我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽(tīng)到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見(jiàn)他留下的深深的腳印!

　　我喜歡圣誕節，因為圣誕節有圣誕爺爺，有圣誕禮物，帶給我很多的驚喜!你呢，你喜歡圣誕節嗎?

圣誕節作文12

　　這次的活動(dòng)，令人有些許失望。原以為是考前歡快日子的收尾派對。但是，這個(gè)活動(dòng)舉行的不是很成功，我們也沒(méi)有盡情的放輕松，一直在被混亂的局面打擾。我覺(jué)得我這次雖然沒(méi)有參加任何活動(dòng)，但是也沒(méi)有擾亂局面。所以，兩種情況抵在一起，互不牽制。但是，心里面還是有點(diǎn)不安，因為在別人表演開(kāi)始或結束時(shí)，我總忘了獻上掌聲，我覺(jué)得這有點(diǎn)不禮貌，可是，我還是忘記，下次改正。我認為只有在正確的立場(chǎng)發(fā)表正確以及高雅的言語(yǔ)才是真正的表現自己。如果一個(gè)人連言語(yǔ)的觀(guān)念都弄不清楚，那還是克制一下自己，學(xué)習他人的'正確言語(yǔ)。表現自己，要正確的樹(shù)立觀(guān)念。不要用一些低俗的玩笑來(lái)說(shuō)明自己的立場(chǎng)，自己要懂得，怎么用高雅、正確的言語(yǔ)來(lái)表達自己想說(shuō)的話(huà)。 我覺(jué)得這次的派對無(wú)論成功與否，既然都發(fā)生了，就讓我們汲取教訓，爭取下一次做得更好，在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅是玩樂(lè )，更多的是放輕松，為接下來(lái)的考試做準備，所以大家一起努力吧！

圣誕節作文13

　　期待已久的圣誕節終于來(lái)到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來(lái)，有時(shí)小熊在夢(mèng)中也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)它和小伙伴們玩耍的情景。

　　圣誕節的這一天小熊特別的高興，一大清早，就戴上可愛(ài)的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開(kāi)門(mén)，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺(jué)得自己好像進(jìn)入了冰雪王國一樣。

　　小熊和伙伴們在雪地上做了許多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的非常的.高興。它們還堆了兩個(gè)雪孩人，因為堆一個(gè)，小熊怕它會(huì )很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著(zhù)兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂(lè )的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。

　　晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹(shù)旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的非常開(kāi)心，也感到非常的快樂(lè )！

圣誕節作文14

　　12月25日，是一年一度的圣誕節，在圣誕節的前一星期，我們就感到了濃濃的圣誕氣氛。在公園里，一棵棵松樹(shù)上掛滿(mǎn)了圣誕禮物和小鈴鐺;在商場(chǎng)里，墻上掛上了五顏六色的氣球，還有白胡子得圣誕老人，到處都熱鬧非凡。

　　圣誕節的'上午，我們全家到超市去購物。一進(jìn)超市，發(fā)現超市里和外面大不相同：彩燈掛在房頂上，一閃一閃的，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒黃，一會(huì )兒綠，好像五顏六色的小星星在調皮地眨眼睛;優(yōu)美的音樂(lè )從喇叭里傳出來(lái)，那人忍不住想要跟著(zhù)音樂(lè )舞起來(lái)。我和爸爸媽媽東瞧瞧西看看，購物車(chē)里多了一包美味的糖果，一條節日的彩帶……不一會(huì )兒，就滿(mǎn)載而歸了。

　　下午，我們又去了游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)里又是另一派景象：高高的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各式各樣的小裝飾品，有星星，有卡片，彩燈閃爍。游樂(lè )設施前排起了長(cháng)龍般的隊伍，人們臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容。圣誕老人向每位游客祝賀節日，發(fā)給大家精美的圣誕禮物，拿到圣誕禮物的人們開(kāi)心極了。我高興得玩著(zhù)、笑著(zhù)，直到晚上很晚才戀戀不舍地離開(kāi)了游樂(lè )場(chǎng)。

　　啊!我愛(ài)圣誕節!我更愛(ài)這濃濃的圣誕氣氛!

圣誕節作文15

　　今天是圣誕節跟往常一樣有蛋糕吃，可是今年的卻不同我打算給爸爸媽媽一份禮物。

　　早晨，我早早的起了床悄悄地拿起已準備的`材料做了一份禮物，然后拿起零用錢(qián)跑出去買(mǎi)了兩束花。我懷著(zhù)忐忑不安的心情把兩份禮物放在爸爸媽媽的臥室里�；氐椒块g豎起耳朵，一會(huì )兒后我聽(tīng)到了爸爸媽媽的臥室里有起床的聲音接著(zhù)是拆信封的聲音，我都在門(mén)后聽(tīng)到媽媽對爸爸說(shuō)“：我們的女兒長(cháng)打了”。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我不禁哈哈大笑，不巧被媽媽聽(tīng)到了。我走過(guò)去把那兩束花獻給媽媽和爸爸，媽媽害羞的說(shuō)“：媽媽有這么好嗎？”�！爱斎涣�，有時(shí)候我不乖罷了”我回答道。媽媽欣慰的笑了。

　　以后每年圣誕節我都要獻上自己親手做的禮物，雖然我還沒(méi)有能力養他們，但我會(huì )盡自己的努力去然父母快樂(lè )。

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