你的目光作文【通用】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的你的目光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你的目光作文1
小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)很是優(yōu)秀，幾乎是全優(yōu)生，很多老師都很喜歡，喜歡我試卷上的紅勾和接近滿(mǎn)分的數字。但是，我感覺(jué)她不喜歡我，我的數學(xué)老師。因為她看向我時(shí)的目光，不一樣。
她姓張，是這所學(xué)校資深的數學(xué)老師了。她面對許多學(xué)生時(shí)都是面帶笑容的，嚴重閃耀的也是慈愛(ài)的光輝，那時(shí)的她好像一位慈母。但，這僅僅是對她們，對我則不同。她看向我時(shí)，目光總是凌厲的，仿佛要把我看穿似的，讓我很是害怕。難道是我的成績(jì)不如他們嗎?不可能的，我幾乎每次是全班的前五名。這不公平，她對我絕對是有成見(jiàn)的。那時(shí)的我不禁這樣憤憤地這樣想。既然做不成你心中的好學(xué)生，那我就做個(gè)壞學(xué)生，氣死你。
那時(shí)的我很傻，想來(lái)這樣做不會(huì )是想要她在乎我的存在，平等地對待我罷了。于是，我開(kāi)始跟她搗蛋。她的課，我不聽(tīng);她叫大家在本子上寫(xiě)習題做習題，而我在數學(xué)本上畫(huà)動(dòng)漫人物;她布置的數學(xué)作業(yè)，我讓哥哥幫忙寫(xiě)，不然就亂寫(xiě)敷衍。這一切，我想我做了太多，她自然也是很生氣。她不罵我，從來(lái)都不罵，她總是罰我抄書(shū)，罰我站走廊。這樣的結果讓才我覺(jué)得很是悲哀。
半期考試來(lái)了就這樣來(lái)了，半期考試又那樣地走了。只留下兩張不堪的試卷和一個(gè)茫然的我。語(yǔ)文98。5分，全班第一。數學(xué)57。5，也是第一，不過(guò)是倒數的。她在全班同學(xué)驚異的目光中嚴厲地批評我，我沒(méi)哭，連眼睛都沒(méi)眨一下。下課后，她第一次將我叫到辦公室，十幾分鐘的時(shí)間，卻讓我淚流滿(mǎn)面。我只記得最后她說(shuō)：誒，為什么，你總是這么的浮躁，任性。我知道你的'資質(zhì)好，但你的資質(zhì)不應該讓你這樣浪費的。有些事情，你自己想想吧。
雖然在批評我，但是，我很開(kāi)心。至少我知道她一直都是在乎我的。我在她的眼里居然看到了一個(gè)父親對于一個(gè)頑童的無(wú)奈。那一刻，我想我懂了，她對我，不是母親對孩子的溺愛(ài)，而是父親對孩子的嚴厲，對孩子的一種鞭策。期末考試也在很短的時(shí)間內結束了。我在各種各樣目光中走上講臺。
這一次，我領(lǐng)的不僅是試卷，還有獎狀，還有有我的驕傲，還有張老師眼中的那份欣賞。
這一次，我是雙科冠軍，數學(xué)更是滿(mǎn)分折桂。
在感受那道贊賞目光時(shí)，我笑了，笑得很甜，很甜…
因為那道目光，我想我成長(cháng)了不少……
你的目光作文2
難忘你的目光
記憶中總有一匹馬在山里走著(zhù)，一聲不吭地走著(zhù)。
那是在桂林，清晨，朝陽(yáng)初照大地�？諝庵羞�有露珠清甜的味道，吐納間，自然的氣息盈滿(mǎn)我的身心，滿(mǎn)眼的綠色飽和得幾乎要溢出，我的心不由自主地哼唱起自然的歡歌。
我們一行人走在山間小路上，正為這清奇的美景心曠神怡，忽然在路邊發(fā)現一堆馬糞，還很新鮮。我不禁心生厭惡，多么好的情景被破壞了！漸漸地，忘記了那些污物。這時(shí)聽(tīng)到“丁零丁零”的聲音傳來(lái)，我抬眼瞧去，一位馬夫牽著(zhù)一匹紅馬正沿山路走來(lái)。我又想到那破壞景致之物，必定是它留下的，于是，對馬印象不佳。
可是馬隨著(zhù)馬夫緩步走來(lái)，毫無(wú)愧疚之色，不一會(huì )兒，便到了我們身邊。同行的幾人好奇地圍上去，我只好跟著(zhù)走上前。馬夫停下，倒了些水給馬，馬低頭飲水，我注意到它背上馱著(zhù)磚。
媽媽與馬夫攀談，我看馬。馬其實(shí)不算英俊，棗紅色的皮毛算不得油光水滑，鬃毛剪得參差不齊，還沾著(zhù)草末。馬腿上肌肉不算強健，還有些羅圈。我知道了這馬是給山上建房子的人運磚的，已運了半個(gè)月，天剛亮開(kāi)始，天黑結束，一天不知要走多少趟山路。我看著(zhù)它，馬一直靜靜的，偶爾用尾巴驅趕一下小蟲(chóng)子。
同行的一人有些同情那馬，請馬夫取下磚。放下了磚，我才看到馬脖子上被捆磚的繩子勒出了一道道痕，磨破了棗紅的皮毛，露出了粉紅的肉，有的還略帶青紫，我不禁伸出手去摸了摸它，碰到了傷口，馬猛地一顫，輕“嗤”了一聲。我汗毛立一下，抱歉地看看它。它卻并未怪我，只是平靜地看著(zhù)我，我的心又猛地“咯噔”了一下。
那樣平凡的馬竟有那么美的眼睛！睫毛極長(cháng)，微微垂下，烏溜溜的眼睛，似乎泛著(zhù)山野的青綠。眼睛水靈靈的，閃爍著(zhù)明亮的光彩，仿佛精心打磨的寶石，而又有自然的'光澤，任何人的眼睛見(jiàn)了它，都要頓感失色。它的目光柔和而平靜，似乎是一位隱士。這目光讓人想到一輩子在山野鄉村的人，眼睛說(shuō)著(zhù)，我甘做平凡人，只要為別人、土地獻出一切就夠了。因為這目光，馬一下子就美麗起來(lái)，破壞景致也是可原諒的。
雖然這匹馬沒(méi)有徐悲鴻筆下的那樣瀟灑，沒(méi)有《房兵曹胡馬》中的豪氣，沒(méi)有韓斡筆下的雍容，但它有無(wú)私、能忍受平凡的目光，這便使它偉大。
難忘那目光，難忘那匹馬，它的目光是山村、鄉野的目光。
你的目光作文3
清晨的校園，靜悄悄的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴更顯得校園的靜謐。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)將金光灑在身上，暖暖的。
我如往常一樣，進(jìn)到教室和同學(xué)們一起完成我們班特有的“筆落心安”。突然間，掌聲響起，我不由地抬起頭來(lái)，赫然發(fā)現劉校長(cháng)竟然笑瞇瞇地站在我們班門(mén)口。我連忙丟下筆，挺直身子，全神貫注地注視著(zhù)校長(cháng)，內心浮上些許疑惑：這么早，老師們也都才陸續進(jìn)校呢。
“五班可真安靜��！”校長(cháng)不緊不慢踱至講臺邊，“我還以為有老師在呢。瞄了一眼才發(fā)現沒(méi)有老師。咱班的孩子真是自覺(jué)��！”劉校長(cháng)笑意盈盈地夸贊著(zhù)，這夸贊如清晨的陽(yáng)光般照進(jìn)我們的心間，同學(xué)們的臉上都漾著(zhù)笑意。
“昨天早晨我看《黃金一百秒》時(shí)，有這樣一句話(huà)讓我備受感動(dòng)�！闭f(shuō)著(zhù)，劉校長(cháng)轉過(guò)身去，拿起粉筆，在黑板上工工整整地寫(xiě)了起來(lái)。她歆長(cháng)的背影，桃紅的唐裝，在黑板的映襯下宛然一幅美妙的剪影。瀟灑遒勁的粉筆字卻透出一股大氣。我心生羨慕，同學(xué)們不由朗誦起來(lái)“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己！”劉校長(cháng)站在一旁，那目光似曾相識，回憶涌入腦�！�，在上半學(xué)期的一個(gè)清晨，我也曾看見(jiàn)這個(gè)深邃的目光，引人深思的目光。
那時(shí)天才擦亮，我們漢字班的選手們要去參加西安市的比賽，劉校長(cháng)和我們一起早早就來(lái)到了學(xué)校。我用有些凍僵的.手指系上紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾打著(zhù)皺，一點(diǎn)兒也不服帖，可這已經(jīng)是我此時(shí)最好的水平了。這時(shí)，劉校長(cháng)微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，與我們寒暄，最終她將目光鎖定在我胸前的紅領(lǐng)巾上。我有些羞愧地低下頭，盡量用留海遮住自己的臉。劉校長(cháng)似乎沒(méi)注意到這些，她彎下腰，輕輕為我解開(kāi)紅領(lǐng)巾，理平后，重新繞在我的勃頸上。紅領(lǐng)巾在校長(cháng)的手中纏繞著(zhù)，很快就平展展地貼服于胸前。我仍然低著(zhù)頭，注視著(zhù)校長(cháng)長(cháng)長(cháng)的睫毛，微微上翹的嘴唇，我的心跳地好快、好快！末了，校長(cháng)站起身來(lái)，嘴角笑意猶存，眼里滿(mǎn)含深情。那目光，就如今日之目光。
那目光，寄托著(zhù)校長(cháng)對我們的期望；那目光，成為我的力量！
清晨的陽(yáng)光，多么明媚，多么溫暖……
你的目光作文4
生活中，人生中，我從來(lái)都堅定那束目光一直都在。
那年春天，天色有些陰沉，但是我和我的母親仍然走向考場(chǎng)。那天，是決定我人生的重要的一天。
臨近考場(chǎng)，母親輕聲嘆息：“這條路，走也好，不走也罷，但是走就必須一直向前�！蔽铱戳丝粗�?chē)�，那些家長(cháng)不是急忙給孩子整理物品就是叮叮囑囑。但我的媽媽雖只是淡淡地叮囑我一往直前，但那目光卻充滿(mǎn)了對我的期待�！案魑豢忌�，請注意……”我急忙拿起書(shū)包，奔向考場(chǎng)。母親就在樹(shù)下，注視著(zhù)我。對上那束目光，我的心便悄然放下。
在考場(chǎng)中，我真是無(wú)比焦灼，怎么辦，還有半小時(shí)，但我卻沒(méi)寫(xiě)完，還剩一大半。我向窗外望去，天放晴了。我又向母親看去，但搖曳的樹(shù)葉擋住了我的視線(xiàn)。我只得沉住氣繼續思考，時(shí)間飛快地流逝，而我，則有驚無(wú)險。答完了考卷，我垂眸，想著(zhù)今天剛發(fā)生的一切，母親的目光也不出意外地出現在我的腦海里，期許，焦慮，還有些忐忑。我一直解讀這它，直到交卷。
我走出校門(mén)，尋找母親，母親的目光仿佛有一種穿透力，堅定而又執著(zhù)，當目光相對時(shí)，我跑向母親，但母親沒(méi)有理我，帶著(zhù)詢(xún)問(wèn)看著(zhù)我。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱嫉眠�行，應該可以�！蹦赣H說(shuō)：“那么我們回家�！蔽易咴谇懊�，母親走在后面，我感覺(jué)在這微涼的春季里，我后背的溫暖，我悄悄回頭，發(fā)現母親注視著(zhù)我，目光中有欣慰，寧靜，仿佛召喚著(zhù)我，我和母親并排走著(zhù)，這下母親倒不自然了，驅趕著(zhù)說(shuō)：“走啊，街上哪有你這樣黏著(zhù)媽媽的�！蔽抑缓梅怕_步，又不由得回憶母親的目光，細細品味之中又有不盡的言辭。想著(zhù)，品著(zhù)，會(huì )感到目光中浸染了幾分恬靜。天籟中，飄來(lái)幾絲芳馨，似乎生命也隨之擺脫了浮躁，生活的節奏放慢，讓我有很多的`感慨，在生活中，母親就是一個(gè)不善于表達情感，又不會(huì )掩飾的人。
在生活中，我不知道有多少個(gè)瞬間，母親就在身后，注視著(zhù)我，“我喜歡看你孩子般的笑容，回頭告訴我，鮮艷的顏色好多”這是母親給我寫(xiě)的信中的話(huà)。我的視線(xiàn)變得有些模糊，不禁潸然淚下。
在這之后，無(wú)論我遇到了什么困難，那束目光，一直在我腦海之中，生活中，人生中。我從來(lái)都堅定，那束目光，一直都在。
只有你的目光，才使我倍感寧靜。
你的目光作文5
在這個(gè)世界上，最讓人難以忘記的，便是那目光了�；蚪o人以深思，或給人以啟迪，那目光就這樣陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，伴我成長(cháng)。
小的時(shí)候，您經(jīng)常教導我要誠實(shí)守信，一個(gè)人只有做到誠實(shí)守信，才會(huì )有更多的朋友，才能得到更多的關(guān)懷。那時(shí)的我太過(guò)于無(wú)知，并不懂得你的意思，也就把它拋在腦后了。
那天，你叫我去商店里買(mǎi)東西，就再買(mǎi)來(lái)的路上，我發(fā)現那人竟然多找了我五塊錢(qián)。就當時(shí)來(lái)說(shuō)，五塊錢(qián)能買(mǎi)好多好多的糖了。我正在為這件事兒暗自高興，回到家里，便告訴了爸爸你。當時(shí)你就發(fā)火了：“你怎么可以貪圖這一點(diǎn)小便宜，而丟掉做人的原則，別人掙錢(qián)也很不容易的，”“快，去跟我一起還回去�！北M管當時(shí)的我很不情愿，但還是跟你去了。從你當時(shí)的眼神中，我看到了失望。我感到非常的懊惱，并決心要做一個(gè)誠實(shí)的人。
多年以后，我才真正懂得這句話(huà)，而我的身邊也有了許多的朋友。小的時(shí)候，我因為體質(zhì)弱，時(shí)常生病。從那之中，我看到了您眼神中的焦急。也許天下父母的心都是一樣的，他們寧愿疾病生在他們身上，也不愿自己的孩子去承受。當考試失利的我，正獨自一個(gè)人傷感是，您走過(guò)來(lái)說(shuō)：“考試嗎，別太在意，努力就行了�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻讓我重新振作。我又一次看到了您的眼神，它充滿(mǎn)了鼓勵與關(guān)懷。成功，是對一個(gè)人努力的`肯定；失敗，是對一個(gè)人的磨練，因為你還不夠努力。
每當你和媽媽有事不在家時(shí)，前一天晚上，你們總會(huì )問(wèn)我：“你要怎么吃飯呢�！狈艑W(xué)回到家的我，卻又總能看到那提前準備好的飯，我并不為此感到驚訝，只是一個(gè)人享受，享受著(zhù)這份愛(ài)與關(guān)懷。在你們的眼中，我似乎從未長(cháng)大，依舊是那個(gè)頑童，處處需要別人操心，遇到困難，還需要你們的鼓勵與引導。但在我的眼中，你們卻已漸漸老去。每當看到你們頭上有新增了幾根白發(fā)是，知道時(shí)間又在摧殘著(zhù)你們的青春。我努力去驅趕著(zhù)它們，卻發(fā)現只是徒勞。年少的心，曾一度迷茫。正是有了這眼神，才把我從迷茫之中解脫出來(lái)，把我帶上了光明的道路。
人生路上，無(wú)論遇到怎樣的困難，都能一一克服。因為我知道，再遠方一直有一雙眼神，在默默的關(guān)注著(zhù)我，給予我鼓勵。
你的目光作文6
俗話(huà)說(shuō)得好，一個(gè)人的成長(cháng)定不是一帆風(fēng)順的，成長(cháng)路上的坎坷中，必定有生活中形形色色的目光，有的是鼓勵、關(guān)懷、安慰，有的則是不屑、嘲笑、譏諷；有的目光給我們信任、鼓勵、欣賞；有的則是灰心、沒(méi)落、惆悵……
還記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候。剛開(kāi)始接觸學(xué)習的我還不懂得其中的門(mén)路，就連一位數的加減法都要掰掰手指，寫(xiě)一個(gè)漢字都要想半天。當時(shí)我的父親對我很?chē)绤�，他一直都認為：“這么簡(jiǎn)單的東西都不會(huì )，以后可如何是好？”秉承著(zhù)這種信念，每天放學(xué)便抓著(zhù)我搞學(xué)習。但是每天對父親的嚴厲不明所以的我，都只感到害怕、恐懼，不知道為什么只有我每天都在學(xué)習，所以學(xué)習不但沒(méi)有好轉，反而還下滑了起來(lái)。每每看見(jiàn)父親那冰冷、好似沒(méi)有任何溫度的'目光，好像在不斷的嘲諷，這樣沒(méi)用的我，終于，我決心改變。
就這樣到了小升初。我開(kāi)始每天不斷地刷卷子，刷到手都麻木了還不停歇。在這樣的努力下，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，校內的考試便毫無(wú)壓力，還在小升初中一舉考下3所學(xué)�！瓦@樣，父親的目光終于從冷嘲熱諷變成了欣慰、歡喜，同學(xué)們也紛紛崇拜。就這樣，即使感覺(jué)到了自己傲氣了不少，卻也沒(méi)有任何改變，就這樣，我進(jìn)入了初中。
到了初中，我的傲氣也是絲毫不減，每節課幾乎都是草草而過(guò)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)也是不懂裝懂。終于，到了第一次月考，我的成績(jì)居然在班上的中下檔次，在年級也是不堪入目……父親的目光從沒(méi)持續多久的欣慰又轉變成了曾經(jīng)的模樣，相伴而來(lái)的還有同學(xué)的嘲笑譏諷。我的心像是跌入了冰窟一樣。本以為沒(méi)有任何轉機的我，遇到了我的好朋友，她向我投來(lái)那充滿(mǎn)希望的目光，好似黎明中陽(yáng)光撒下的點(diǎn)點(diǎn)，那黎明的光輝，也撒入了我的雙眸，在我那漆黑得沒(méi)有一點(diǎn)光亮的眼睛種下了點(diǎn)點(diǎn)星光……
目光，或是鼓勵，或是譏諷；或是欣慰，或是嘲笑……我感謝那些讓我重整旗鼓的目光，也感謝那些冷嘲熱諷的目光。正是它們，讓我的人生充滿(mǎn)了酸甜苦辣，多姿多彩，讓我的回憶有了意義。希望在未來(lái)，還有你們，伴我同行。
你的目光作文7
如果我能高高飛翔，感謝你們給了我一雙有力的翅膀，在你們的目光中，我如沐春風(fēng)。
——題記
一葉知秋，萬(wàn)物凋零。
我搓搓手，慢慢地，慢慢地朝家的方向走去。已經(jīng)很晚了，天早已黑透。只剩下路燈，稀稀拉拉地亮著(zhù)。秋風(fēng)蕭瑟，刮在我的驗上，也刮在我的心間。我要快點(diǎn)回去，我要給父母一個(gè)驚喜。就這樣，一步，兩步，一個(gè)身影孤零零地消失在街頭。
那次我和老師參加縣級演講比賽，本來(lái)說(shuō)好晚上不回家的，學(xué)校臨時(shí)有事，我和老師一起坐專(zhuān)車(chē)在天黑前趕了回來(lái)�？斓郊視r(shí)我不禁在心里嘀咕：也不知道父母在做什么，是在看電視，聊天，還是思念我？突然，我看見(jiàn)了一個(gè)陌生的身影，徘徊徘徊。那個(gè)身影顯然也看到了我。他走到我面前，我看到他的臉。這是個(gè)中年人，顯然是哪個(gè)孩子的家長(cháng)。我與他交談了片刻，了解到，他的孩子很怕黑，他放心不下，于是就在路口等著(zhù)孩子放學(xué)。我與他告別，繼續向前走。如果在平時(shí)，父母也一定在路口等著(zhù)我！
終于，我來(lái)到了家門(mén)前。有個(gè)身影正在門(mén)口徘徊，不錯，正是父親在朝著(zhù)我走來(lái)的方向張望�！鞍�，你怎么又來(lái)接我了，不是說(shuō)了今天不回來(lái)了嗎？”“沒(méi)想接你，就是習慣了，到了放學(xué)時(shí)間就想過(guò)來(lái)看看�！蹦赣H看到我，喜悅盡收眼底，連忙把我凍得通紅的兩只小手放到她溫暖的掌心。我感覺(jué)幸福極了。我看到不愛(ài)笑的父親，也露出了久違的笑容，那笑容里，有著(zhù)掩飾不住的喜悅。
我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了家門(mén)，屋里溫暖如春。我忽然覺(jué)得，父愛(ài)就像就這屋子，是我避風(fēng)的港灣；而母愛(ài)則像端在手中的熱茶，帶給我無(wú)法言說(shuō)的.柔情與暖意。
陪伴白天的是煌煌的太陽(yáng)，陪伴夜晚的是閃爍的明星，陪伴風(fēng)雨的是隆隆的雷聲和灼灼的閃電，陪伴高崗的是疊翠的峰巒，陪伴溪谷的是潺潺的流水，陪伴草原的是茵茵的嫩草和點(diǎn)點(diǎn)的野花……
我的青春，你們從未缺席。因為身邊有了你們的陪伴，生活就是溪畔陽(yáng)光下盛開(kāi)的野花，迎著(zhù)春風(fēng)揣著(zhù)夢(mèng)想用生命抒寫(xiě)著(zhù)一首首纏綿雋永的詩(shī)。
爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
你的目光作文8
歲月長(cháng)河，陪我度過(guò)的人是誰(shuí)？是你，父親。
父親，你的發(fā)，已有幾縷白，我深知，那是操勞所致，而觸及你的目光，我，心亂如麻，原，以為你嘴上調笑，無(wú)事便無(wú)事，可看著(zhù)，怎么都覺(jué)得你眼中透著(zhù)極力掩飾的疲倦。我幽幽端上一杯溫水，遞上前，你用那覆滿(mǎn)繭子的雙手，小心翼翼地接過(guò)，喝了幾口，嘴角的笑意卻隱不住，眼睛彎成月牙狀。這小小的舉動(dòng)竟使你這般高興……
某日，臨近傍晚，我發(fā)了高燒，腦子昏昏沉沉的，便走向你，告訴你我此時(shí)的感受，你聽(tīng)罷，一手附上自己的額頭，一手覆著(zhù)我的額頭，后又拿出體溫計讓我?jiàn)A著(zhù)，我?jiàn)A好坐在床上，時(shí)不時(shí)摸摸自己的額頭，很燙，好難受。等了大約幾分鐘，我問(wèn)時(shí)間到了否？你看了看鐘表，到時(shí)間了，取下來(lái)吧，我取下遞給你，你拿著(zhù)看了看，殘余的日光透著(zhù)體溫計，朦朦朧朧的，待看清，便張嘴就責罵于我，說(shuō)，都這么大的人了，還把自己搞得生病，不行，溫度太高了，得去打針。眼中卻有幾分擔憂(yōu)。
在路上，忽然你掏出手機，打著(zhù)舅婆的電話(huà)并說(shuō)明我的身體情況，重點(diǎn)出我快40度了，要舅婆快來(lái)。打完后專(zhuān)心開(kāi)車(chē)。到了那，我慢慢爬下電動(dòng)車(chē)，緩步走到醫院門(mén)口，慢慢蹲下，父親則是坐在車(chē)上。冷風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，黑夜慢慢籠罩天空，我手撐頭擱在腿上，專(zhuān)注的看著(zhù)來(lái)往的行人，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的駛過(guò)，我的頭一陣陣的抽痛，抬起手砸砸自己的頭，發(fā)現父親的.目光時(shí)不時(shí)瞟向我，帶著(zhù)焦急。
等了許久，看到兩道身影，緩緩向這邊走來(lái)，是舅婆他們。開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)去，父親忙說(shuō)，要打針吧，而舅婆答，不用，打多了不好，只要放血就行，父親有些不相信，又提議，而舅婆卻說(shuō)，不用，我是醫生，比你懂相信我。這般就開(kāi)始放血了，舅婆用針刺我的指頭，一開(kāi)始便是一顫，后序好多了，其中，我奇怪的冒出一個(gè)念頭，幸好我不暈血。后便領(lǐng)藥，付了錢(qián)開(kāi)車(chē)回家，路上，你絮絮叨叨地對我說(shuō)以后可要注意點(diǎn)，下次可別又來(lái)個(gè)高燒，我可不想再這么麻煩，我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊應著(zhù)，你的關(guān)心，雖然有些別扭，但我還是感覺(jué)到了，你眼中的擔憂(yōu)，你深皺的眉頭……
你的目光作文9
我總用自己的目光去看別人，看到別人如同鉆石一般閃耀，可是我卻忘記了看我自己，忘記了自己其實(shí)也是一顆鉆石。
人一生會(huì )遇到很多人，我們會(huì )用不同的眼光去看待每一個(gè)人，有的人精彩繽紛，有的人懦弱卑微，有的人張揚自信……或許我們有時(shí)會(huì )羨慕別人的閃光點(diǎn)，嫉妒別人的成就�？墒俏覀兛倳�(huì )忘了，其實(shí)你自己也如同別人一樣，只是你自己看不見(jiàn)罷了。
那年盛夏，班中活動(dòng)異常的多，幾乎每隔個(gè)三五個(gè)星期就有一次。班里的同學(xué)總會(huì )踴躍參與，而我？呵，別想了，我什么都不會(huì )，站在全班同學(xué)面前，說(shuō)不定連講個(gè)笑話(huà)都會(huì )冷場(chǎng)呢。每次活動(dòng)，我都只能在人群中，看著(zhù)主持人流利的演講，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表演讓其他人哈哈大笑，歡呼聲，掌聲經(jīng)久不息，而我只能默默在心里羨慕。
可是，后來(lái)的一個(gè)轉折點(diǎn)卻讓我的想法改變了。
“什么？！你們要我一起參加表演？不行不行，我什么都不會(huì )，我一定不行的！”
一個(gè)出乎意料的邀請落在了我的頭上。我連連搖頭，否定他們的建議。
“為什么？！”“我不行，我做不到！”“不試試怎么知道�！薄罢娴牟恍�！”
我否認三連，邀請我的人面色有些難看，見(jiàn)我一絲也不松口，只好憤憤的離開(kāi)了。之后，我被老師叫了過(guò)去，我這才知道，邀請我參加的事原來(lái)是老師的主意。
“你說(shuō)說(shuō)看，你對于我們班上一些人的看法�！崩蠋熛袷侵牢乙f(shuō)些什么，轉而問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題。我想了想說(shuō)出了我對大部分人的看法——優(yōu)秀。
“你既知他們是優(yōu)秀的，那怎么不想在他們眼中你也是一個(gè)優(yōu)秀的人呢？”老師反問(wèn)道，我愣住了，一時(shí)不知該怎么回答。老師告訴我，我用自己的.目光去平等的看待別人，自己的思想去評價(jià)別人的好與壞，可是卻忘了也要用平等的目光去看待自己，因此我用自己的目光將自己的光芒給遮住了。
在與老師談過(guò)之后，我同意了老師的建議，參加了這次活動(dòng)。我至今仍記得，那天窗外下著(zhù)小雨，教室里同學(xué)三五一群的坐著(zhù)，我站在講臺上和另一位同學(xué)一起表演了一個(gè)小品，那臺下的掌聲，那心中忍不住生出的自信，都是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。
其實(shí)，每當你自己看到別人的閃光點(diǎn)的時(shí)候，你自己也有另一個(gè)閃光點(diǎn)，就像一條小金魚(yú)，看到同伴舞動(dòng)著(zhù)美麗的長(cháng)尾巴，心里羨慕。卻不知自己也有一條美麗的尾巴，只不過(guò)自己看不見(jiàn)罷了。所以，別讓目光遮住了你的光芒。
你的目光作文10
我難忘，你那鼓勵我前行的目光，縱使韶光易逝，光陰荏苒，也無(wú)法褪色掉最初的那份光彩。
我難忘，在陽(yáng)光下奔跑的我們，在落日最后一束余暉中，當我抬頭仰望那令我沉醉的那片余暉中，目光游離在我們走過(guò)的足跡中，我卻停住了腳步，止步不前。
‘’我很迷茫，我不想努力了，就算我在努力還有什么用，我還是那樣，我想放棄了�！铱蘖�。
日，停落在了此刻，那萬(wàn)籟俱寂中的陽(yáng)光是如此的光芒四射，那陽(yáng)光映照下的地面是一片迷茫，我像一只沒(méi)了魂魄的翅膀一樣，不知所向。
在落日下，我選擇了放棄。
你轉過(guò)身來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀，你的眼睛是如此的渾濁，你哭了，你的目光不是失望，而是有一種讓我油然而生想要去擁抱你的欲望。
‘’你知道嗎？我是不可能讓你放棄的，我知道，這次考試給你太大的打擊了，但那又怎樣？誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)？誰(shuí)的青春不迷茫？堅強點(diǎn)，在努力一下，在堅持一下，在奮斗一下，你的夢(mèng)想終將彼岸花開(kāi)，夢(mèng)想也會(huì )朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，盡管現在很迷茫，但太陽(yáng)也會(huì )升出地平線(xiàn)，放射著(zhù)屬于我們的矚光，加油，你會(huì )成功的`�！�
我終于鼓起勇氣抬頭仰望你的雙眸，這是一雙充滿(mǎn)勵志，充滿(mǎn)青春活力，始終鼓勵我前行的眼鏡，那雙大眼睛，瞳孔里折射入一種希望的光芒。那目光，是鼓勵我前行的動(dòng)力。因為這次月考，我失利了，所以我想放棄 ，在無(wú)數個(gè)黑夜中，我始終奮筆疾書(shū)，在紙上涂鴉著(zhù)。我努力了，卻沒(méi)有得到絲毫回報，為什么?為什么我會(huì )比別人笨？ 為什么，難道，上天永遠只眷顧那些所謂的‘’天才‘’嗎？
思緒把我拉回了現實(shí)，陽(yáng)光下的你，是如此的美麗。我始終呆呆的望著(zhù)你的雙眸，好清澈好明亮，始終鼓勵我前行，讓我消除了放棄的心理。
這是一雙純潔，美麗的眼睛。
現在，在考場(chǎng)上，我望著(zhù)旁邊奮筆疾書(shū)的同學(xué)，又想放棄，但是，想到你那鼓勵我前行的目光，我便不再放棄。我知道，我們都在為了理想奮斗，共赴青春夢(mèng)。我不再放棄，是你那鼓勵我前行的目光，讓我在茫茫人海中不再迷茫，不再邂逅。。
抬頭，仰望，那落日的余暉，陽(yáng)光下的我們，還在奔跑吧？
你的目光作文11
透過(guò)明凈的玻璃窗，凝望著(zhù)廣漠的天空，我不禁又想起那前幾天和我有一面之緣的那只鳥(niǎo)兒……
“咣，咣，咣……”放學(xué)后，剛上樓梯的我，便聽(tīng)到了有東西撞擊的聲音。我好奇地打探著(zhù)四周，終于，在我家樓道前的玻璃窗邊，發(fā)現了一只被撞暈的鳥(niǎo)�？蓱z的鳥(niǎo)兒，是誤飛進(jìn)人類(lèi)的“精巧”設計的樓房，卻找不到出路而“掙扎”失敗了吧。出于“關(guān)愛(ài)”，我把它領(lǐng)回了家。
“呀，你怎么帶了一只鳥(niǎo)回來(lái)了？到處亂飛多麻煩啊，扔了吧�！币贿M(jìn)門(mén)，母親就數落起我來(lái)�！安�，這是我撿到的，我要養它�！薄湍赣H爭了半天，終于，她同意了，于是便拿出從前我養兔子的一個(gè)籠子把鳥(niǎo)放進(jìn)去。
正好這時(shí)，鳥(niǎo)兒也醒了，它睜著(zhù)大大的眼睛，好奇又茫然地觀(guān)察著(zhù)一切。此刻，我發(fā)現它的眼睛是清澈的、明亮的，甚至可以從它看我的目光中閃現出我清晰的倒影。很快，它撲騰起來(lái)，瘋狂地向不同的方向飛去，努力撞擊著(zhù)堅固的籠子，毫不顧及那一身漂亮的羽毛，目光中透出一股渴望�！敖o，這是水，還有米，吃吧�！蔽覍χ�(zhù)這撿來(lái)的鳥(niǎo)兒充滿(mǎn)著(zhù)熱情，急忙照顧起它，就像人們對待家中的寵物�！斑�？你怎么不吃��？”過(guò)了好久，鳥(niǎo)兒都沒(méi)有吃我放的食物，這讓我有些擔心。漸漸安靜下來(lái)的它，目光呆滯地盯著(zhù)某一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)。我發(fā)現它的`眼睛不再清澈，而是空洞、黑暗的。
見(jiàn)它好久都沒(méi)叫過(guò)了，我想帶它出去散散心，也許會(huì )好一些。一出門(mén)，便聽(tīng)到它發(fā)出了一聲激動(dòng)的鳴叫，或許是它太久沒(méi)出來(lái)了吧。它掙扎著(zhù)，奮力地掙扎著(zhù)，時(shí)不時(shí)還叫出幾聲，那聲音是痛苦的，撕心裂肺的。我呆呆地望著(zhù)這小小的身軀又在奮力撞擊著(zhù)籠子，想起了初遇它時(shí)的情景，它也用同樣的方式撞擊著(zhù)玻璃，我終于明白了，它的目的只有一個(gè)：自由。我從它的目光中看到了渴求、希望。此刻，我想我能做的只有一件事。
“咔嚓”籠子開(kāi)了……
當初它的迷路或許是一個(gè)不幸的錯誤，可是我對它的“寵愛(ài)”不是另一個(gè)更大的錯誤嗎？于是，它再次用自己的生命來(lái)追求自由。鳥(niǎo)兒關(guān)入了籠子，失去了天空，那會(huì )是一件多么令人悲哀的事��！
凝望著(zhù)窗外廣漠的天空，我知道那是鳥(niǎo)兒的家園�？删吹男▲B(niǎo)兒，你現在生活得好嗎？
你的目光作文12
從小到大，我看過(guò)很多目光，但因為時(shí)間的飛逝，記憶中有很多的目光都消失了，唯一能記住的就是母親的目光。
母親的目光是無(wú)形的，其實(shí)它就是母愛(ài)。說(shuō)起母愛(ài)呀，小的時(shí)候我一直有個(gè)問(wèn)題，就是：母愛(ài)是什么？母親的目光是什么樣的？這些問(wèn)題都在我一次生病時(shí)解答了。
一年冬天的晚上，窗外大雪紛飛。出門(mén)時(shí)雪能沒(méi)過(guò)膝蓋，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，吹得樹(shù)都搖來(lái)?yè)u去。我正巧得了感冒，爸爸媽媽讓我上床睡覺(jué)，我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，我怕爸爸媽媽擔心，就閉上眼睛假裝睡著(zhù)了。后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的說(shuō)話(huà)聲，就下了床，原來(lái)是媽媽在給我找藥。忽然，媽媽來(lái)到了我的房間，我趕緊爬上床假裝睡過(guò)去，頭上冒出了幾滴冷汗，只見(jiàn)媽媽吻了我一下，就出去給我買(mǎi)藥了！
媽媽回來(lái)了，她對爸爸說(shuō)：“我走了五家藥店才買(mǎi)到這種感冒藥�！蔽业难蹨I流了下來(lái)，我躲在被子里，頭幾乎都被蓋住了。我不想哭，但我還是忍不住，我小聲地低吟著(zhù)，眼淚“嘩嘩”的往下掉。我下了床，看了看母親，她頭上身上滿(mǎn)是白雪，都快成了雪人。黑發(fā)變成了“白發(fā)”。從那以后，我就知道了母親的目光是慈愛(ài)溫暖的。至于母愛(ài)是什么？可就復雜了，因為母愛(ài)可以包涵好多東西。
母愛(ài)是一根針線(xiàn)，母親坐在房間里縫衣服，那溫暖質(zhì)樸的衣裳穿在游子身上。破了又縫，縫了又破，縫啊縫啊，一件衣裳，母親縫了一輩子。從細雨到大雪，從青絲到白發(fā)，縫啊縫啊，那根針線(xiàn)，永不放下。直到母親在土里，我在地上。只有那慈愛(ài)，永留人間。
母愛(ài)是一把雨傘，風(fēng)驅急雨，云壓輕雷。我獨自走在路上，雨傘擋住了雨，雨停了，我一點(diǎn)也沒(méi)濕，但雨傘卻渾身是水，掉落的雨滴匯成了一個(gè)小池塘。
母愛(ài)是荷葉，那我就是紅蓮。荷葉在雨夜為我擋住了雨，就為了讓我見(jiàn)到光明，才自己面對了黑暗。
母愛(ài)，更是生命之泉，她給了我雙手雙腳，讓我走遍世界；給了我鼻子，讓我聞到世界；給了我眼睛和耳朵，讓我看到、聽(tīng)到世界；給了我一顆心和生命，讓我熱愛(ài)世界。母親��！您的目光是多美好��！您的心靈是多美好��！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！币黄炜照诓蛔∧赣H的憂(yōu)愁，一片大海淹不掉母親的'操勞，一絲回報，頂不上母親的勞累。��！我永遠不會(huì )忘記您對我的付出，也忘不了您的目光，您那慈愛(ài)溫暖的目光。
你的目光作文13
她深情地望著(zhù)我，駐留原地；而我報她一次回首，腳步堅定�！}記
龍應臺的《背影》中寫(xiě)到過(guò)許多的望背影，母子最大緣分就是，你一次次望著(zhù)他離開(kāi)，他的背影告訴你，不必追。
我很難想象，一個(gè)母親望著(zhù)孩子一步步遠去，心中對離別看得超然脫俗的眼神，平靜的？熾熱的？亦或許是深情的？
人似乎都要經(jīng)歷母親與自己的離別，而我，做為一個(gè)將要去尋找自己天地的中學(xué)生，也錯不開(kāi)一場(chǎng)離別。
離別前，我和母親坐在候車(chē)廳的椅子上好好地談了談�！靶碌拈_(kāi)始，一定是從頭開(kāi)始，你上課要認真聽(tīng)講，做好筆記，和同學(xué)之間的關(guān)系也要處理好……”。我點(diǎn)著(zhù)頭一一允諾。這些話(huà)小學(xué)每天上學(xué)之前都要聽(tīng)一遍，我有些不耐煩：“媽?zhuān)@一些我都知道，到了學(xué)校自然會(huì )好好學(xué)習的�！薄翱赡阍诩乙呀�(jīng)養成了壞習慣，在學(xué)校一定要改掉……”。她忽然低下頭，降低了音量，“也是，比媽都要高的`孩子還要教，肯定不耐煩了吧”。
“沒(méi)有�！蔽铱吹竭@幅情景，有些不知所措，從沒(méi)看過(guò)一向堅強、強勢的母親和聲細語(yǔ)。她抬起頭，那雙布了些許滄桑，不再如以前明亮的眼睛凝視著(zhù)我，“你頭一次一個(gè)人去那么遠的地方，我自然有一些不放心，那些陌生人要注意，自己在外頭要加強防范�！蔽遗呐乃且延行┌櫦y的手，心中閃過(guò)一絲心酸：“好了，放心”。
廣播響了起來(lái)：“列車(chē)已開(kāi)始檢票，請乘坐此列車(chē)的乘客們到檢票口檢票�！蔽姨ь^一看，自己所乘坐的列車(chē)已開(kāi)始檢票。我站起身來(lái)，背上書(shū)包，拉開(kāi)行李箱的桿子，“我走了，媽?zhuān)搅藭?huì )給你打電話(huà)�！蹦赣H一聲不響，只是看著(zhù)我，我沖她笑笑，讓她別不放心，我邁開(kāi)腳步，向里走去。
進(jìn)入檢票口后，我心中有些傷感，畢竟是自己生活了十幾年的土地，還有自己的家人都在這里，說(shuō)舍得是不可能的，我回頭一望，卻驚住了，她還在，我甚至能看清她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。那是怎樣的目光呢？欣慰、不舍、希冀、難過(guò)、擔心……，我揮揮手，她也揮揮手。我轉過(guò)身，抬著(zhù)頭望向天空，不想在她面前流淚，一滴也不行，她看見(jiàn)我流淚她比我更傷心，心中暗暗地想著(zhù)，堅定地向前走著(zhù)。
再見(jiàn)了，母親。
今后的我，一定更加優(yōu)秀。
真是……難忘你那深情的眼神。
你的目光作文14
曾經(jīng)，你射給我一束光，很刺眼，將我的心也刺得很疼。細細看，那是您的目光，我從未見(jiàn)過(guò)的一縷深情的目光，承載了老師您的鼓勵與期望。
現在，我仍然記得那束光。
剛進(jìn)入小學(xué)，我成績(jì)并不好，你的目光從未到過(guò)我的身上。為此，幼小的我也曾有過(guò)那么一點(diǎn)點(diǎn)難受。于是，上了三年級，我發(fā)奮圖強，一定要讓老師看得起我，一定要讓你們愛(ài)的.目光照到我身上。我努力著(zhù)，像饑渴的小鹿吮吸著(zhù)知識的河水，一時(shí)間我仿佛變了個(gè)人，在我身上再也找不到那個(gè)成績(jì)平凡的我。數學(xué)不好，我補數學(xué)，語(yǔ)文不好，我就上創(chuàng )作班，長(cháng)達一年的努力，終于讓我引起了你的注意，也成為大家心目中的“好學(xué)生”。
可那一次……
你讓我們用兩節課的時(shí)間完成一篇想象，我冥思苦想，左撓右撓，始終找不出思路，誰(shuí)讓我本身想象力就不強。悶悶不樂(lè )中，一個(gè)歪想法閃在腦際：前幾天不是才買(mǎi)了一本書(shū)嗎？剛好與教材同步，不如抄一篇，老師應該發(fā)現不了。于是，我想四周掃視了一下，確定你和同學(xué)們的注意力不在這，賊頭鼠腦的從位盒里找出書(shū)，一字不漏地抄在本上。萬(wàn)事大吉，我興致勃勃的把本交了上去。
然而，我卻完全沒(méi)有意識到災難要來(lái)臨……
第二周的一天，你抱著(zhù)一疊本來(lái)了，走上講臺，理了理本，又向四周掃視一下，目光剛好落在我這兒，說(shuō)：“這次寫(xiě)得的最好的就是小俊……”我甚是高興，“下面我給大家念一念�！笔裁�，我感覺(jué)天要塌下來(lái)了，緊張的喘不過(guò)氣來(lái)。剛念到一半，教室里就炸開(kāi)了鍋，紛紛議論我的是抄的，可是你并未做聲，你的想法怎樣？我深深埋下頭，臉通紅，羞愧萬(wàn)分，一下子涌出淚來(lái)。我不敢抬頭，不再渴望你看著(zhù)我。突然，一雙大手落在我頭上，摩挲著(zhù)，我抬起頭，是你。你什么話(huà)沒(méi)說(shuō)，只是看著(zhù)我，那目光射進(jìn)我心里，冰冷的心一下子暖了。那射進(jìn)的不僅僅是鼓勵，更多的是期望。那深深的情，濃濃的愛(ài)永遠無(wú)法從我心中溜走，永遠……
現在，我仍記得你的目光，走不出你那深情的目光，它帶給我的不僅是一時(shí)的鼓勵，而是一生的激勵。
你的目光作文15
在我成長(cháng)的道路上，會(huì )看到許多不同的目光，她們也許是信任的，也許是友善的，也許是責怪的，也許是真誠的。正是那一個(gè)個(gè)獨一無(wú)二的目光讓我感受到了溫暖、力量和關(guān)愛(ài)，它們也伴隨著(zhù)我一路前行。
晚上，我從書(shū)本中抬起頭，揉了揉早已酸澀的雙眼。哦，夜深了，窗外幽藍色的空中閃爍著(zhù)月亮和星子，像極了一張鑲嵌著(zhù)珍珠鉆石的華貴絲綢，躺在床上，閉上眼，任思緒放開(kāi)，一片漆黑中，有一雙眼睛在閃閃發(fā)亮，我知道那是老師信任的目光。
七年級剛開(kāi)學(xué)，我因還未從小學(xué)的狀態(tài)恢復，所以開(kāi)學(xué)有些浮躁，每天上課說(shuō)話(huà)。雖老師提醒多次，可我仍不知悔改，于是在全班同學(xué)的注目下，我被老師叫出去談話(huà)，那是我人生中第一次這么丟臉。令我意外的是，在教室外，您沒(méi)有訓斥我，而讓我先平復心情，還對我說(shuō)了許多鼓勵的話(huà)。那些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，深深地刻在了我的心里，成為了我學(xué)習的動(dòng)力。那一刻，我從您的目光里看到了信任。
我的腦海中又浮現出了一雙眼睛，我知道那是母親責怪的目光。每當我做錯了事，我都能感到母親望著(zhù)我的'目光里，有淡淡的責怪與無(wú)奈，這比訓斥我更讓我難受，我便知道這樣做是不對的。此后，每當腦袋里存在不好的念頭時(shí)，那一雙略帶責怪的目光就會(huì )在我的腦海里浮現，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)要堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
繼續向前走著(zhù)，我看到許多雙明亮的眼睛，我知道那是同學(xué)們友善真誠鼓勵的目光，每當下課有沒(méi)記完的筆記時(shí)，只需輕輕一開(kāi)口，那帶著(zhù)溫度的筆記本便會(huì )出現在你眼前，我看到了友善的目光；當某道題不明白時(shí)，只需一指，便會(huì )有同學(xué)為你答疑解惑，讓我的心暖暖的，我看到了他們真誠的目光；當體育考試將至，正在為長(cháng)跑發(fā)愁時(shí)，總有一雙手會(huì )伸到你面前，那只手向你傳遞了力量，我看到了她們鼓勵的目光……每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，但當我們相聚在這個(gè)大家庭時(shí)，每個(gè)人都能感受到溫暖。
第二天我從美夢(mèng)中醒來(lái)，直覺(jué)心情舒暢。推開(kāi)窗戶(hù)，外面空氣清新，陽(yáng)光明媚，在新的一天，我們都要努力奮斗，才能不負青春！成長(cháng)路上有你們陪伴，真好！
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