（優(yōu)）就是這樣作文53篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的就是這樣作文，希望能夠幫助到大家。

　　就是這樣作文 1

　　說(shuō)起我的姥爺，一個(gè)工作盡心盡力，在家中做“三好男人”的姥爺，在我心中就是“完美的成功男士”。

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)姥爺年輕時(shí)的照片，帥氣的劍眉，高挺的鼻梁，菲薄的雙唇，刀削般的`臉龐，深邃的眼睛猶如一汪大海，讓我看不懂，似乎歷經(jīng)歲月滄桑的他，已經(jīng)悟出人生的真理。雖然現在姥爺上了年紀，臉上的皺紋再也遮不住了，可依就擋不住那張風(fēng)韻猶存的臉。

　　姥爺是交警大隊的警察，退休之前是干違章處理的，以前，姥爺也本是個(gè)小不起眼的小警官，由于態(tài)度認真，工作仔細，早到晚退，才一步步到這個(gè)地步的。

　　姥爺是個(gè)政治清廉的人，那時(shí)候管的比較松，有沒(méi)有攝像頭，所以有很多警官受賄，貪污，才讓有些人逍遙法外，可在姥爺手下的話(huà)，從來(lái)不允許出現這種情況，一視同仁，好多人給姥爺送禮，姥爺一概不收，有時(shí)有的人想強給，認為給了東西就可以萬(wàn)事大吉，可姥爺用一個(gè)賄賂警官的罪名給制住了，我慶幸我有這樣一個(gè)公正的姥爺。

　　家中，姥爺是個(gè)“絕世好男人”，家中的衛生一直都是姥爺打掃，姥爺才舍不得讓姥姥那雙雖有些皺紋卻依舊白嫩嫩的手干粗活，姥爺說(shuō)“你姥姥的手是保養的，不是用來(lái)干粗活的，這種活，我一個(gè)大男人干不了嗎？”但姥爺和姥姥三天兩頭兒吵架，但姥爺是為姥姥好，不讓她動(dòng)刀，不讓她刷鍋洗碗，我每次去都能聽(tīng)到廚房里的“舞刀弄槍”，姥爺分明是關(guān)心姥姥，可口氣卻是嚴峻生硬的，可能是工作上的毛病改不了了，讓人聽(tīng)后像是在“大發(fā)雷霆”，讓姥姥認為是嫌她做不好，才動(dòng)不動(dòng)“開(kāi)火”的�？伞爱斁终呙�，旁觀(guān)者清”，我們都很明白。也許是他們老了，腦袋不靈光了。

　　可姥爺終究是個(gè)常人，有自己的理想，而他最希望有個(gè)孫子，但下一輩不爭氣，個(gè)個(gè)都是女孩，這讓姥爺悶悶不樂(lè )了好一段時(shí)間。我想他的心愿無(wú)非是家人平平安安，事業(yè)順順利利，自己呢，不過(guò)是有個(gè)孫子。話(huà)說(shuō)也挺郁悶的，4個(gè)孩子，4個(gè)女孩，加之本身姥爺就重男輕女，這下不就更郁悶了嗎。

　　我的姥爺，一個(gè)清廉正直，顧家而又一個(gè)平凡的老人。

　　就是這樣作文 2

　　年，自古以來(lái)在每個(gè)孩子的心里都是最重要的節日，他們時(shí)刻等待著(zhù)、準備著(zhù)。寒假里，正好就有這個(gè)日子。

　　今年的年來(lái)的比較晚。除夕，人們是在二月十五日過(guò)的。今年的除夕，別具一格，意義非凡。因為那一天，我平生第一次包餃子。

　　新年我是在姥姥家過(guò)的。因為爸爸媽媽忙著(zhù)經(jīng)營(yíng)商店，所以寒假的大部分時(shí)間都是和老姨在一起的。傍晚時(shí)分，我正在玩游戲，偶聽(tīng)老姨說(shuō)包餃子，我頓時(shí)興趣十足，放下手機，洗干凈了小手等待著(zhù)。只見(jiàn)姥姥舀來(lái)了面粉和水，開(kāi)始和面了。一會(huì )，面團和好了，姥姥將它放在了面板上，然后用保鮮膜敷好，說(shuō)是面團沒(méi)睡好要醒一醒，我有些莫名其妙。就這樣，我一邊等一邊聽(tīng)姥姥給我講餃子的包法，聽(tīng)上去十分簡(jiǎn)單。終于可以動(dòng)手包餃子了，我的心里還有點(diǎn)小激動(dòng)。我嚴格按照姥姥的說(shuō)法，拖皮、舀餡、掐褶，記得挺熟，可包出來(lái)的餃子實(shí)在難看，東倒西歪的，活像沒(méi)有肋骨的爬行動(dòng)物�？粗�(zhù)我包的餃子要睡著(zhù)了，我也幾乎也睡了過(guò)去。

　　“喂，干什么呢？”小姨捅了捅我的.腋窩�！安话�了，太難看了，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，真不給力......”我說(shuō)�！白鍪驴刹荒馨胪径鴱U呀！”小姨半開(kāi)玩笑的說(shuō)。姥姥坐到我的身旁，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“凡事要有始有終，你不學(xué)了，將來(lái)我老了想吃餃子誰(shuí)給我包呀？”是呀，我還說(shuō)要照顧姥姥呢，這怎么行呢？于是，我靜下心來(lái)，仔細的觀(guān)看姥姥包餃子的每一個(gè)動(dòng)作，小手在底下偷偷嘗試，“功夫不負有心人�！惫�然，我的餃子變成了堅強的士兵，一個(gè)個(gè)昂首挺胸的站在那里，還頗有點(diǎn)大將風(fēng)范呢�？粗�(zhù)越來(lái)越達標的餃子將軍，我笑了，姥姥也笑了。

　　新年，就是這么快樂(lè )，尤其是今年的年，我學(xué)會(huì )了包餃子，讓我明白了做事不能半途而廢的道理，這真是別具一格的新年��！

　　就是這樣作文 3

　　一團團灰色的陰云，壓在人們的心頭！大雪紛紛揚揚，狂風(fēng)肆虐著(zhù)，仿佛要把一切撕碎！然而，撕碎不了的，是那一顆烈火般的心，是那頑強的如鋼鐵般的意志!他，經(jīng)受住了血與火的考驗，自始至終，都在演繹著(zhù)一部傳奇歷史。

　　他——就是保爾·柯察金！為了革命，他犧牲了自己的愛(ài)情！在艱難的生活中，不管是槍林彈雨，還是病魔糾纏，他始終堅持著(zhù)，用他那火一般的熱情，全力以赴地為黨的事業(yè)而奮斗！

　　他，在如火如荼的戰斗中忘記了“我”字，多次的受傷，使他掙扎在生與死的邊緣！雖然他也產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭，但他立刻又認識到：每個(gè)笨蛋，在任何時(shí)候，都會(huì )沖自己開(kāi)一槍?zhuān)∮谑�，保爾開(kāi)始了再一次的努力，竭盡全力去沖破鐵環(huán)！

　　他的理智告訴他：縱然到了生活難以忍受的時(shí)候，也要設法活下去！他的決定，讓我震驚！因為在我讀到他一直深深陷入疾病這個(gè)鐵環(huán)時(shí)，我曾不止一次懷疑，他到底能不能沖破這個(gè)鐵環(huán)呢？然而，保爾的意志是那么的堅定，生命是那么的頑強！為了黨，他能，他會(huì )堅持下去！正如他所說(shuō)的：“人的一生應當這樣度過(guò)，當他回憶往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧！在臨死的時(shí)候，他能說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)奉獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而進(jìn)行的斗爭！”

　　保爾以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求！

　　保爾！他是在戰爭中鍛煉出來(lái)的真正的'“鋼鐵”，一個(gè)鐵錚錚的男子漢！

　　讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。保爾的事跡，震撼著(zhù)我的心靈！他坎坷的命運、驚人的毅力不禁使我想到了作者奧斯特洛夫斯基的那句話(huà)：鋼是在高溫加熱和急劇冷卻中鍛煉而成的，所以才能堅硬和什么也不怕！

　　我相信，如果你也讀了這本書(shū)，見(jiàn)識了保爾感人的英雄事跡，你定如我一般感嘆：“鋼鐵就是這樣煉成的！”

　　就是這樣作文 4

　　當我們學(xué)習遇到困難時(shí)，請不要氣餒，要堅信我能行！當生活遇到挫折時(shí)，請不要沮喪，要堅信我能行……

　　我，是一個(gè)平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　記得是我讀五年級的時(shí)候，我個(gè)子矮，膽子又小，搞得自己很沒(méi)自信，并且有些悲觀(guān)，認為別人都會(huì )嘲笑我。一次，語(yǔ)文老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)了教室，開(kāi)始上起了新課，大家都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，這時(shí)，老師笑著(zhù)彎下腰，輕輕地問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我這里應該怎么分段呀？”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著(zhù)一種老師不可能點(diǎn)到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時(shí)，語(yǔ)文老師的眼睛一亮，注視著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你能行，把手舉起來(lái)吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來(lái)回答問(wèn)題。但我卻不爭氣地是緊張得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)�！班拧�…嗯”了幾下，引得同學(xué)們哄堂大笑，但是老師并沒(méi)有因此而責備我，卻用那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛溫和地看著(zhù)我說(shuō)：“大聲說(shuō)出來(lái)，你一定能行”。我感動(dòng)的眼淚在眼眶里直打，心中一股暖流直沖上來(lái)，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問(wèn)題。突然，老師帶著(zhù)同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲�！皬堄甏�，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來(lái)，我大聲地告訴自己：“我能行�！�

　　這一次受到了這么大的`鼓舞，我終于克服了自卑的心理。我上課再也不害怕老師提問(wèn)了，從此課堂上經(jīng)常能留下我積極發(fā)言的身影。下了課我也能和同學(xué)們打成一片了！我克服了恐懼，克服了自卑的心理，我能行，這種信念激勵著(zhù)我到現在。

　　“我能行”是一種自信，是一種勇氣，也是一種動(dòng)力，只要我們堅信“我能行”，一切的困難與挫折都會(huì )立刻迎刃而解！

　　就是這樣作文 5

　　強烈的日光終于將這個(gè)乞丐一樣的男人叫醒了，他習慣性的想去拍墻上的開(kāi)關(guān)，結果卻只是抓到一灘爛泥。

　　海風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，可他卻寧愿相信這是個(gè)夢(mèng)，涼爽的海風(fēng)絲毫不能吸引他，因為事實(shí)就是事實(shí)——郵輪沉了，若不是那關(guān)系生死的一跳…恐怕…他踉蹌地站起來(lái)，憑著(zhù)直覺(jué)，或許說(shuō)除此之外，他一無(wú)所有。就這樣，他爬過(guò)一片樹(shù)林，到了一個(gè)小鎮。

　　繁華的小鎮吸引了他，“如果還是在昨天，我一定要買(mǎi)下這個(gè)小鎮！”他下意識的把手放進(jìn)口袋，卻只是夾著(zhù)貝殼的爛泥。

　　他是個(gè)富商，過(guò)去是而已。

　　一場(chǎng)災難改變了一切，“滴滴”一個(gè)司機焦躁的按著(zhù)車(chē)笛�？峙滤�還不知道他站在公路中間，因為這已是一種習慣了。他倒也氣昏了頭，用手敲著(zhù)車(chē)蓋�？粗�(zhù)路人的指指點(diǎn)點(diǎn)，他忽然想到這不是在昨天，他吐了口痰，憤憤的走到了人行道，“如果在昨天，我的保鏢早忍不住了！”一種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)涌了上來(lái)，“或許這是餓了�！彼�想。他快忘了餓是什么感覺(jué)。不過(guò)肚子是不會(huì )騙人的。

　　這是，一塊饅頭準準的砸中了他的頭，他猛地回頭，正要發(fā)火，“喂！拿去！拿去！哈哈�！彼�頓時(shí)呆了，”如果我有錢(qián)…”“滾吧！瘋子！”他簡(jiǎn)直就要爆了！可還是靜靜的走了�！吧系郫偭�！”他終于說(shuō)了一句現實(shí)的話(huà)。這個(gè)地方再無(wú)能吸引他的地方了，除了那個(gè)饅頭。他只不過(guò)是靜靜的蹲在一個(gè)角落，望著(zhù)那個(gè)饅頭，“沒(méi)有人能戰勝自己的.肚子，我只是為了生存…”他還在為自己開(kāi)脫。

　　天漸漸黑了，他跑過(guò)去，抓住饅頭就往嘴里塞，粘在上面的土也不管不顧，吃完了饅頭，他突然沉默了，他不知道自己該干什么�！盎蛟S該睡覺(jué)了�！彼�想著(zhù)，順手卷起袖子看看時(shí)間——他突然亢奮了，他還沒(méi)有瘋，金表金表！

　　第二天，他就把那只勞力士表賣(mài)了，換了衣服，洗了澡，得意地走在路中央，汽車(chē)也反常地繞著(zhù)他走。路人羨慕地看著(zhù)他，他看見(jiàn)那個(gè)用饅頭羞辱他的人，他隨手丟出一把鈔票，他喜歡看一些自私的人去搶錢(qián)。他得意地笑笑。

　　“你這表是假的！”突然后面的一個(gè)人揪住了他的衣領(lǐng)。

　　就是這樣作文 6

　　生活中難免會(huì )有一些磕磕碰碰，但請你不要在意，一許許陽(yáng)光中，我們的生活就是這樣子�；赝�中摻雜著(zhù)一絲不情愿，我們一蹦一跳地背著(zhù)書(shū)包放學(xué)回家，熾熱的陽(yáng)光無(wú)聲照拂著(zhù)大地，鈴聲悠揚，嘴角微揚，眉毛上揚，這是我們自己的樣子。遠遠的家門(mén)前，有一位媽媽還在澆水摘農家蔬菜。

　　從我出生以來(lái)，媽媽在打理家務(wù)上有一手，有時(shí)把碗刷得發(fā)亮，有時(shí)把地拖得有倒影。到家了，媽媽看了我一眼道：“回家了，去做會(huì )兒作業(yè)�！笨晌蚁霂蛬寢屨�菜施肥，這大葉菜還有很多，不摘就被媽媽打理完了�？窗�，支體力行更適合我們的發(fā)展。

　　我親身地走進(jìn)媽媽身旁，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“我也想幫媽媽的忙�！眿寢尳�(jīng)不住我的請求，就應了我。

　　我蹲著(zhù)，一葉一葉地向外摘開(kāi)�？珊鋈�，一只身紅多腳的蜈蚣蟲(chóng)，我一驚，我哇哇大叫。媽媽皺眉問(wèn)道：“怎么了，是不是受了傷？”我搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有，看�！蔽抑钢�(zhù)蜈蚣，意思是要媽媽看，媽媽看了看摸摸我的`頭，說(shuō)：“寶貝，我們不怕，去做作業(yè)�！鄙�活就是這樣，只有親身體驗才知道媽媽真勇敢，一點(diǎn)都不怕蜈蚣。

　　我走過(guò)門(mén)口，眼睛里還溢滿(mǎn)了淚水，奶奶關(guān)心我，幫我放下笨重的書(shū)包書(shū)包。我勉強擠出了笑容，用關(guān)心的語(yǔ)氣對奶奶說(shuō)：“我們家菜地有很多腳的蟲(chóng)子，奶奶要小心！”可奶奶不怕，還對我說(shuō)不要怕，蟲(chóng)子小小的不敢怎么樣，這點(diǎn)算什么。

　　我挺欣賞媽媽和奶奶的勇氣，我相信我如果跟爸爸說(shuō)，也會(huì )得到如此回答。我沒(méi)有繼續說(shuō)下去，我挺著(zhù)一鼓害怕的心理，咽了口氣。媽媽說(shuō)得沒(méi)有錯，我不怕，我應該去做作業(yè)。

　　生活就是這樣，你不去嘗試就不知前方是什么，有什么在等著(zhù)你�？傆写箫L(fēng)大雨的困難，但我們懷著(zhù)不變的心，不被困難所打倒。當我們不怕困難，不怕風(fēng)浪，走過(guò)了，生命的璀璨正在悄悄綻放。生活就是這樣，不怕困境，無(wú)所畏懼。

　　就是這樣作文 7

　　大家好！我叫冉思童，我的性格很爽朗，比較外向，在班上人緣還可以，如果大家想和我交朋友，我可是很樂(lè )意的哦！

　　雖然我已經(jīng)六年級了，可是我還有一顆貪玩的心，很喜歡玩，也很喜歡學(xué)習，在玩的過(guò)程中我也會(huì )想到學(xué)習。我的成績(jì)在班里不是頂好，可也不差，就算中等偏上吧。我的愛(ài)好可多了：比如說(shuō)游泳，逛街，看書(shū)，玩電腦等等。有時(shí)候就拿看書(shū)來(lái)說(shuō)吧，我很喜歡看書(shū)，比如講為了某件事物而辛勤付出的人，就在這幾天，我看了一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這本書(shū)讓我丟了魂兒似的，連媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為這本書(shū)真的非常好看，而且這本書(shū)是一本教育人的書(shū)，很有欣賞價(jià)值的.。然而這本書(shū)的內容是：有兩只老鼠一生就在尋早它們期盼中的奶酪。有一天，這個(gè)愿望終于實(shí)現了，這兩只老鼠在一個(gè)迷宮的盡頭找到了它們期盼以久的奶酪，于是，它們從今以后就在也不去尋找比這更好的奶酪了，就以這堆奶酪生活，可誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)，如果奶酪吃完了怎么辦？終于有一天，它們再次來(lái)到放奶酪的地方時(shí)，奶酪卻全都不見(jiàn)了。兩只老鼠就很奇怪，它們等啊等，等了很多天也沒(méi)來(lái)，肚子也餓了，于是，它們決定出發(fā)去找，真是黃天不負有心人��！兩只老鼠終于用自己的辛勤勞動(dòng)換回了更好的奶酪。

　　這本書(shū)教育我們不論何事，都要用自己的辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)，如果沒(méi)有付出，就不會(huì )有收獲，也就是得到的東西是不勞而獲的。

　　每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也有，那么我的缺點(diǎn)就是很貪玩。每次都是為了這件事，媽媽就會(huì )正經(jīng)地教育我，說(shuō)：“女兒啊，你現在已經(jīng)六年級了，主要的任務(wù)就是學(xué)習，一定不要把心思分為幾半，有一半放在學(xué)習上，而那幾半則放在其他東西的身上�！泵看挝叶紩�(huì )微笑著(zhù)回答：“恩，媽媽?zhuān)�我�?huì )的。我一定會(huì )把心思放在學(xué)習上的，你不必擔心�！敝灰�每次媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)后，就會(huì )像雨過(guò)天晴一樣，非常的滿(mǎn)意。而我也會(huì )露出甜蜜的笑容。

　　請問(wèn)，你們了解我了嗎？

　　就是這樣作文 8

　　我叫白佳瑩，今年10歲，在逸夫實(shí)小讀四年級。我有一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了，是個(gè)漂亮的小姑娘。

　　我的愛(ài)好是看書(shū)。我經(jīng)常到學(xué)校的圖書(shū)角借書(shū)看，還常常和同學(xué)們交換著(zhù)書(shū)看。每每碰上一本好書(shū)，我就愛(ài)不釋手，恨不得一口氣把它讀完！

　　記得有一次，媽媽正在鍋里熬著(zhù)排骨湯，突然有事要出去一下，便交代正在看《愛(ài)的教育》的我，說(shuō)：“我有事要出去一會(huì )兒，你幫媽媽看一下排骨湯，過(guò)10分鐘后把電拔掉�！蔽覒�聲：“好的。知道了，媽媽�！眿寢尦鲩T(mén)后，我又津津有味地看起了《愛(ài)的教育》，不知不覺(jué)10分鐘便過(guò)去了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，走進(jìn)廚房一看，便朝書(shū)房中的`我大喊：“佳瑩！佳瑩！叫你看著(zhù)時(shí)間你在干嘛！看看這鍋排骨湯都成什么樣了？”我連忙跑進(jìn)廚房一看，原來(lái)，我光顧著(zhù)看書(shū)，忘記及時(shí)把電拔了。而排骨湯因熬的時(shí)間過(guò)長(cháng)，湯所剩無(wú)幾了，排骨也被熬得太爛了。我不好意思地吐了吐舌頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！是我錯了，我看書(shū)看得太入迷了，忘記您交代我的事了！”媽媽聽(tīng)了哭笑不得。

　　我愛(ài)學(xué)習，可是有時(shí)我也粗心大意。好多次數學(xué)考試我都因計算失誤拿不了高分。有一次，數學(xué)試卷發(fā)了，我一看——96分！心想：為什么不是100分呢？于是，我把考卷認真地看了一遍，原來(lái)，唉！都是馬虎惹的禍��！我把“195×30”看成了“195+30”，因計算失誤被扣了4分！我很懊悔，決心奮發(fā)向上，挑戰自我。于是，從那以后，媽媽便對我進(jìn)行了“魔鬼訓練”。我每天必須做兩頁(yè)的計算題，如果錯了就再罰兩頁(yè)，做不完還不許睡覺(jué)！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我的計算正確率提高了，也更細心了，不再犯那種低級的錯誤了。終于，在一次考試中，我考了100分，心里樂(lè )開(kāi)了花。我心想：太好了！這可全靠我的自信和努力��！

　　這就是我了——一個(gè)活潑開(kāi)朗、好學(xué)上進(jìn)又有點(diǎn)兒粗心的女孩。很高興認識大家，希望我們能成為好朋友！

　　就是這樣作文 9

　　“廢品哪，哪家子有廢品的啊，紙盒、塑料瓶、塑料管子��！”

　　濃濃的本土氣息，這樣的鄉音我并不是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，而是從未這般認真聽(tīng)過(guò)，心里不乏有好奇之心，扭頭一看，一雙破損的很厲害的帆布鞋映入眼簾，鞋面已經(jīng)被油漬和灰塵掩面了，不過(guò)隱約辨得出來(lái)那是一雙白色的帆布鞋，一條藏青色的滌綸褲，以及一件已經(jīng)洗得發(fā)了色的工作服，腰間垂出一條紅繩子，上面掛著(zhù)零零散散的鑰匙。

　　隨著(zhù)戛然而止的“嘎吱”聲，三輪車(chē)停在了我的車(chē)旁。

　　老人用手一撐，兩腳便悄然落地了。他佝僂著(zhù)腰，把三輪車(chē)用小鐵鏈子拴好，再費力地將鑰匙系回腰間。他抬頭，渾濁的目光迎上我略帶探究的目光，質(zhì)樸地一笑，掉了好些牙，也不補，就那么齜牙咧嘴的笑，像是點(diǎn)綴性的帶點(diǎn)風(fēng)霜的痕跡。我愣怔了一下，隨即禮貌性地回以一笑。他又將目光移向了我的車(chē)籃上，我順著(zhù)他的視線(xiàn)望去，哦，原來(lái)是我剛才喝剩下的半瓶水正橫躺在那里，我看了看他，臉上不知為什么而漲的通紅，頓時(shí)我明白了他的想法。我用右手抓住瓶子拎到他面前：“給您”。他不好意思的一笑，用在衣角上擦過(guò)的雙手顫巍巍地接過(guò)瓶子，像是想到了什么般，又立即塞給我，我連忙擺手：“不要了，老爺爺，這水您要是不嫌棄的話(huà)也拿去吧，我已經(jīng)不渴了�！彼�笑了起來(lái)，滿(mǎn)是皺紋的額頭上彰顯著(zhù)歲月的痕跡，他用手在瓶子上拍拍，說(shuō)：“你真是一個(gè)好閨女�！彼麑⑵孔尤�進(jìn)車(chē)把上掛著(zhù)的'紅布袋里，調過(guò)頭滿(mǎn)懷信任地說(shuō)：“丫頭啊，幫我把車(chē)看一下，我去收瓶子，行嗎？

　　“有沒(méi)有廢品賣(mài)��！”身形瘦小而單薄，頭發(fā)灰白�；貋�(lái)的時(shí)候，曬得黑紅的臉上布滿(mǎn)細密的汗珠，但整個(gè)人看起來(lái)又十分的干凈。他又將紅繩從腰上一道一道的解開(kāi)，又一道一道的將鐵鏈解開(kāi)，再一道一道的將紅繩系回腰間，把收回來(lái)的廢品用麻繩捆好，仔細地裝上車(chē)，然后又騎上了那輛紅色的油漆已經(jīng)掉得差不多的三輪車(chē)，回頭沖我一點(diǎn)頭，就蹬著(zhù)腳踏板，身子一傾一傾地走了。

　　生活中，常常能看到這樣的老人，但他給我的印象極為深刻：一頭灰白的秋霜，歲月彰顯的臉龐，參差不齊的牙齒，發(fā)掉的工作服，藏青滌綸褲，黑掉的白帆布鞋，一刻不離身的一串紅繩吊著(zhù)的鑰匙，以及那十分感染人的淳樸笑容。

　　就是這樣作文 10

　　悠悠琴聲繞我夢(mèng)，瀟瀟暮雨鎖我情。

　�。�題記

　　獨自在幽徑中徘徊，享受著(zhù)陽(yáng)光和雨露的滋潤，感受著(zhù)世界的繁華與悲涼，在我的世界中沒(méi)有華麗的天空，沒(méi)有閃亮的明星，有的則是一杯亦濃亦苦的咖啡。

　　也許生活就是這樣，百分之百的努力換來(lái)的就是掛在前臺的獎狀，它是我?jiàn)^斗的目標，它是我前進(jìn)的方向，所謂為父母的微笑拼搏，為自己的前途發(fā)奮，但在我們閃亮的青春歲月中，也遜色了幾分。生活其實(shí)就是這樣，對未來(lái)總是一片迷惘。

　　也許生活就是這樣，依偎在父母身旁，幸福溢滿(mǎn)四周沒(méi)有方向，一切的不完美都得到了原諒，一切的快樂(lè )都讓你獨享，所有的錯誤都已被遺忘，幸福美滿(mǎn)就在你身旁。生活其實(shí)就是這樣，是一家人的快樂(lè )分享。

　　也許生活就是這樣，當你繞指挽留的時(shí)候它卻不經(jīng)意的從指間滑過(guò)，那是一種無(wú)奈，一種奢望，是一種不可言語(yǔ)的感覺(jué)，也正因如此，世間的人們擁有了喜怒哀樂(lè )，歷經(jīng)了悲歡離合。生活其實(shí)就是這樣，總是在無(wú)奈中度過(guò)。

　　也許生活就是這樣，它不是一時(shí)的等待，它是一生的守侯，亦苦亦甜都要你自己嘗試，它不會(huì )是完美的，殘缺才是真，即使一時(shí)無(wú)法理解它的真諦，但那漫長(cháng)的.一生是你領(lǐng)悟的最好途徑。生活其實(shí)就是這樣，總是在等待中感悟。

　　也許生活就是這樣，它不需要用太多的言語(yǔ)表達，只是在你回味的時(shí)候告訴你，你已經(jīng)明白，你已經(jīng)體會(huì )，就夠了。生活到底是什么樣的呢？四個(gè)字：開(kāi)心就好!生活其實(shí)就是這樣，只要回味就是美好的。

　　多少次，我獨自在深夜里散步；多少次，我獨自在幽徑中徘徊。我喜歡寧靜，我喜歡浪漫，真的，生活的美好不在于富貴，不在于地位，而在于一顆會(huì )感悟的心。不必怨恨生活的貧苦，不必怨恨生活的無(wú)聊，會(huì )體驗是最重要的。

　　生活就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，但卻叫人心憔悴，說(shuō)起來(lái)，其實(shí)不用贊美，也不用感嘆，生活即是如此，就總有一番道理。朋友，你只需記住，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是這樣。

　　就是這樣作文 11

　　這有一位姑娘，有著(zhù)一張讓人哭笑不得的嘴。何來(lái)此說(shuō)，且聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　這姑娘戴著(zhù)一副黑框眼鏡，書(shū)香氣十足，可這副眼鏡一戴在她的臉上，卻顯得有些“怪異”。這都要歸功于她那張蘊藏豐富表情的嘴巴。從這兒嘴里說(shuō)出的話(huà)呀，有時(shí)可能逗得你捧腹大笑，有時(shí)卻也能氣得你火冒三丈。

　　這張嘴總是得理不饒人。

　　“阿嚏＂這回是我，因為沒(méi)穿秋褲，凍感冒了。這又便宜了她這張嘴，又有“用武之地”了�！敖心愣啻�點(diǎn)，你又不像我，有“銅墻鐵壁”護體�？窗�，又流鼻涕，又咳嗽，一會(huì )兒就不讓你來(lái)上學(xué)了！”唉。誰(shuí)來(lái)管管這張唐僧嘴啊。

　　這張嘴，硬的`很呢。

　　“啊嚏，啊嚏”這會(huì )兒不是我啦，是前兩天還在對我喋喋不休的那位姑娘。天道好輪回呀，又輪到我來(lái)說(shuō)她了�！澳阊侥�。不是說(shuō)自己銅墻鐵壁嗎？怎么也感冒了？��！”“我，啊嚏，我是因為，啊嚏因為要和你，和你同甘共苦，啊嚏”說(shuō)著(zhù)還不停的打著(zhù)寒顫，不住的發(fā)著(zhù)抖，但還不忘記和我唱反調。你看她又開(kāi)始講了：“天道好輪回，蒼天饒過(guò)誰(shuí)��？必定是你傳染給我的”“閉嘴�！薄拔也弧�

　　這張嘴有時(shí)卻也如沐春風(fēng)般柔和。

　　“啊嚏”聽(tīng)。鐵定又是這位姑娘了，“啊~嚏~，你干嘛又過(guò)來(lái)呀”我說(shuō)�！鞍√缥�，我把藥拿來(lái)給你，啊嚏你瞅瞅你自己感冒了也不吃藥。衣服還穿那么少。啊嚏你難不成還想發(fā)燒��？”這姑娘又開(kāi)嘮了，“那什么，藥你自個(gè)兒泡��！可別讓我逮著(zhù)你沒(méi)吃��！記著(zhù)沒(méi)？”我當時(shí)有點(diǎn)懵，一直沒(méi)反應過(guò)來(lái)，只是朝著(zhù)她看著(zhù)。

　　“你看啥呢？我就是不想等我病好了，你還沒(méi)好，玩的時(shí)候沒(méi)人陪我呢！”你在看她那樣。一邊走，一邊還不住地回頭看看我有沒(méi)有去吃藥。

　　唉，這姑娘啊，嘴上是硬的很��！但總是替我想著(zhù)，就是不愿意在嘴里說(shuō)出來(lái)，但我知道，她就是這么一個(gè)人。一個(gè)不太會(huì )表達的人。

　　就是這樣作文 12

　　高中生正值青春，意氣風(fēng)發(fā)，應該充滿(mǎn)信心充滿(mǎn)朝氣的大步向前，可是看看現在一個(gè)個(gè)的高中生，灰頭土臉，每天埋沒(méi)在題海里，無(wú)法逃出那個(gè)可怕的成績(jì)單也無(wú)法回避老師們的評價(jià)分析魚(yú)父母的苦心教導，也許這些在老師和家長(cháng)看來(lái)對我們已經(jīng)非常的仁慈，可是他們卻從不知道我們那么辛苦的學(xué)習，每天都不舍得浪費，最后的結果卻不如我們所愿，那種痛苦與失望，也許只有我們自己才能夠深深的體會(huì )。

　　就這樣，時(shí)間在慢慢的流逝，青春就像長(cháng)了翅膀一樣在漸漸的離我們遠去，我們無(wú)法抓住它，我們也沒(méi)有時(shí)間去抓住它，我們無(wú)能為力。我們有時(shí)候會(huì )感到很累，會(huì )感到不知所措，會(huì )感到迷茫，那不是因為別的，而是我們感覺(jué)生命就像是一次次循環(huán)往復的`操作，反反復復的做題，考試，我們感到自己未來(lái)是那么遙不可及，是因為我們的付出和回報無(wú)法達成正比，我們因此想放棄，卻不敢放棄，我們就這樣在矛盾糾結的過(guò)程中度過(guò)每一天，所以我們需要鼓勵，我們需要動(dòng)力，才會(huì )有那么多的勵志言論，那些文字也許會(huì )讓我們的心靈得到慰藉。

　　我們的自信一天天的被磨滅，也許老師也有一部分的原因。一個(gè)年級第一名，第二名只有一個(gè)人，我們都非常的清楚老師們都喜歡成績(jì)特別好的同學(xué)，殊不知在老師夸獎那些特別優(yōu)異的同學(xué)時(shí)，無(wú)形中就給了我們壓力，讓我們壓得喘不過(guò)氣。因為我們大多數就是一群成績(jì)默默無(wú)聞的學(xué)生。在那么多人中，我們不可能每個(gè)人學(xué)習都是第一名，我們也不可能每個(gè)人都引起老師的注意，可是我們依舊是獨特的，我們依舊有自己的長(cháng)處。

　　在老師夸獎別人的同時(shí)，我們會(huì )不自覺(jué)的把自己放低，那個(gè)時(shí)候突然感覺(jué)成績(jì)就是衡量一切的指標，也許我們的成績(jì)不如那些人，我們就注定比別人低一等，然后我們就會(huì )喪失自己的信心，我們會(huì )感覺(jué)自己真的不行�？墒鞘聦�(shí)上，在這個(gè)社會(huì )中，一個(gè)人學(xué)習好就真的什么都好了嗎，難道老師口中的優(yōu)等生真的那么完美嗎？我們這些成績(jì)在全年級并不能排在前列的學(xué)生，也許不是一無(wú)是處。

　　這真的是個(gè)悲哀，我滅有能力去改變現狀，只能改變自己，只能快快樂(lè )樂(lè )的擺好自己的心態(tài)，好好的生活，好好的學(xué)習。讓自己無(wú)怨無(wú)悔，讓自己不留下遺憾。但我還是希望老師們能夠愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，能夠平等的看待所有同學(xué)。

　　就是這樣作文 13

　　在中國廣東省的某個(gè)地方，有著(zhù)這樣的一個(gè)人。

　　——題記

　　她 ，成績(jì)一般，沒(méi)有聰明學(xué)生的驕人成績(jì)，也不至于會(huì )考個(gè)“鴨蛋”回來(lái)。但她總是偏科，從小學(xué)到初中都是，不是偏這科就是偏那科。父母和老師都為此而操心、擔憂(yōu)，去毫無(wú)辦法。而今，她也意識到這個(gè)問(wèn)題，正在努力調正。

　　她，愛(ài)文學(xué)，愛(ài)古今中外的名著(zhù)，也癡迷于小說(shuō)。假日里，她常常沉浸在書(shū)海里，忘乎所以，陶醉其中�？吹教K武牧羊，看到岳飛精忠報國，看到路由臨死不忘收復中原，看到譚嗣同“血薦中原”，看到劉胡蘭慷慨就義，看到黃繼光舍身堵槍眼······她都會(huì )泣不成聲，為這些民族英雄喝彩，贊嘆不已。他也愛(ài)寫(xiě)作，曾經(jīng)，她投過(guò)三次稿，但每次投出去后都是石沉大海，報失望而歸。但她并不放棄，反而更加努力，發(fā)誓一定要發(fā)表一篇文章。

　　她，亦愛(ài)音樂(lè )。她常說(shuō)“愛(ài)音樂(lè )的人也一定愛(ài)生活�！彼�以，她總是一有空就打開(kāi)音樂(lè )網(wǎng)來(lái)聽(tīng)音樂(lè )，聆聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )中的那些故事，在聆聽(tīng)中陶醉自我，享受生活。但遺憾的是，她只喜歡聽(tīng)音樂(lè )，去不會(huì )唱。每當要她一展歌喉時(shí)，她卻無(wú)從開(kāi)口了。

　　她，沒(méi)有遠大的理想。雖然我不敢保證以后是否有什么理想，但我知道她現在對自己的理想一片茫然。平時(shí)，大家談自己的理想的時(shí)候，她也只有當“旁觀(guān)者”的份。 但在她的心中，只有一個(gè)愿望——周游世界。她希望自己能到歐洲去觀(guān)賞一下千年古都羅馬，音樂(lè )之都維也納，藝術(shù)之都巴黎的風(fēng)光；一睹西班牙的`斗牛場(chǎng)，意大利的狂歡日，慕尼黑的啤酒節的風(fēng)采；一覽挪威陡峭幽深的峽灣，瑞士冰雪皚皚的山峰，法國景色如畫(huà)的田園······

　　她，就是這樣的，平凡，成績(jì)一般，什么都不優(yōu)秀，也沒(méi)有別人的雄心壯志，只是平凡的付出著(zhù)，為一個(gè)僅有的愿望而努力著(zhù)。而這樣的人，就是本文作者——我！

　　就是這樣作文 14

　　什么是快樂(lè )？快樂(lè )就是陽(yáng)光灑下的光輝融化堅冰的微笑，開(kāi)啟心靈的那把鑰匙。真的，它像陽(yáng)光一樣無(wú)處不在，只要擁有好奇，純真寬容的心你就能擁有快樂(lè )。如此簡(jiǎn)單！

　　當新一天的早晨到來(lái)的時(shí)候陽(yáng)光與綠葉攀談著(zhù)，綠葉通體透亮，炫耀在枝頭，陽(yáng)光微笑著(zhù)與花兒對語(yǔ)，花朵昂著(zhù)頭，興奮地顫抖，露水靜靜地躺在綠葉上，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，楚楚動(dòng)人。透過(guò)雙眸看到露珠在綠葉上興奮地滾動(dòng)，跳躍好快樂(lè )！陽(yáng)光下的小鳥(niǎo)，那樣快樂(lè )，那樣無(wú)拘無(wú)束！大千世界的'萬(wàn)物，萌動(dòng)著(zhù)青春般的勃勃生機。這“世外桃源”般的景象讓人心情暢快，快哉！是啊，人們就追求這樣感覺(jué)輕松，灑脫快樂(lè )！

　　當我將小苗苗移植到我家的時(shí)候，我總是每天為它澆水，施肥，希望它快點(diǎn)長(cháng)大開(kāi)出花朵來(lái)！我懷念著(zhù)好奇，而期待的心終于等到了春天的花季，害羞的花骨朵終于露出那芙蓉般的容顏，美的脫俗，美的清新，美的自然！我好快樂(lè )！是啊，謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè )是自己勞動(dòng)得到了成果�！�

　　我曾在報紙上看到這樣一則故事。一位同學(xué)出了車(chē)禍，整個(gè)車(chē)頭都被撞壞了。幸虧人沒(méi)傷著(zhù)，他一回家向母親說(shuō)了這次不幸。

　　“真走運！”沒(méi)想到母親竟高興地說(shuō)“幸虧你開(kāi)的那輛破車(chē)要是你開(kāi)新車(chē)出去……”

　　“錯了��！”老同學(xué)大叫，“我今天偏偏是開(kāi)那輛新車(chē)出去的�！�

　　“真走運！”他母親又一笑，“要是你開(kāi)舊車(chē)出去，舊車(chē)不經(jīng)撞，只怕你早就沒(méi)命了！”“媽?zhuān)�你怎么左也對右也對？�?/p>

　　“當然啦！”只要兒子沒(méi)事就什么都對！母親擁抱著(zhù)兒子，熱淚盈眶。

　　真的用一顆寬容的心去看待問(wèn)題就會(huì )減少煩惱，就會(huì )獲取快樂(lè )。是啊，快樂(lè )就是“塞翁之馬，焉知非�！�。

　　其實(shí)， 快樂(lè )只是心靈的感覺(jué)，無(wú)論地位如何，都會(huì )擁有不一樣的快樂(lè )！

　　快樂(lè )，就是這樣簡(jiǎn)單！

　　就是這樣作文 15

　　青春，這是該努力的年紀，別在這個(gè)年紀，選擇了安逸。

　　青春是我們人生中最美好的時(shí)光，它大概只存于幾年左右，在這個(gè)時(shí)間段我們需要奮斗、需要努力、需要拼搏，不能有絲毫懈怠，反之，你的未來(lái)將一事無(wú)成。

　　我的媽媽常對我說(shuō)，堅持這幾年，努力這幾年，幸福將是一輩子。

　　堅持下去，努力學(xué)習，不荒廢學(xué)業(yè)，以后待到我們進(jìn)入社會(huì )，才會(huì )有我們置身的地方。

　　我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人他小學(xué)成績(jì)非常好，小學(xué)時(shí)非常努力上進(jìn)，到了初中時(shí)他就整天成群結隊的打架，整天沉醉于游戲之中，上課也心不在焉，初中還沒(méi)讀完就綴學(xué)了。

　　而另一個(gè)人呢，恰恰相反，他小時(shí)候由于先天性智力缺乏，所以總是很笨，經(jīng)常受到同學(xué)的愚弄和嘲笑，可是他從未想過(guò)放棄，初中他只考了一個(gè)普通學(xué)校，可他依舊心未泯，堅持學(xué)習，最終被重點(diǎn)高中錄取了。

　　這是兩個(gè)非常鮮明的對比，可以看出在青春努力是有多么重要，不要因為一時(shí)驕傲自大，因為他隨時(shí)可以毀于一旦。

　　努力的年紀正是我們現在處于的青春，青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗跌倒，努力奔跑向成功，抵達后跌倒也不足以?huà)忑X。

　　有一句話(huà)是這么說(shuō)的，青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧，如果我們就在青春選擇了安逸，那么哪來(lái)的`智慧，出生下來(lái)的我們人人都是一樣的，為什么在有的人成為舉世聞名的偉人，而有的人只能成為乞丐，未來(lái)的生活都取決于現在的努力。

　　別在該努力的年紀選擇安逸，所以?shī)^斗吧！去打造我們的一片輝煌！

　　就是這樣作文 16

　　任何事情都會(huì )有回報。 ——題記

　　上初中后，學(xué)校里有一個(gè)小賣(mài)部，在小學(xué)時(shí)，學(xué)校要求是不準喝飲料的，初中的學(xué)校里則可以喝。每天我都和同學(xué)去跟小賣(mài)部打交道，小賣(mài)部的“手”也不停地拉著(zhù)我。每一次去買(mǎi)東西，買(mǎi)的基本都是雪碧可樂(lè )之類(lèi)的碳酸的飲料，那種飲料不僅味道好，而且過(guò)嗓子的時(shí)候也很爽。

　　我買(mǎi)了兩瓶雪碧，入班后上課一會(huì )兒一口，一會(huì )兒一口，總覺(jué)得想打嗝，但又打不出來(lái)，那股氣好像在心臟左右漂浮。最后一節課是數學(xué)自習課，我在講臺上管紀律，第一瓶雪碧已經(jīng)進(jìn)入了我的肚子里，但像我這樣追求爽的人當然不會(huì )滿(mǎn)足。

　　第二瓶雪碧已經(jīng)打開(kāi)，小氣泡都在爭先恐后的向上飄，我直接一下子把瓶口塞進(jìn)我的嘴里，瓶中的大氣泡一個(gè)接一個(gè)，我的喉嚨只為冰爽，所以發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音，當舌頭觸碰到泡沫后，水瓶子從口中拿出。從嗓子眼里打出一個(gè)大概兩秒的'嗝，哎呀！爽極了。

　　爽了不過(guò)半天，下午放學(xué)后，我左大腿上出了一個(gè)小疙瘩，我沒(méi)有在意。但在第二天早上，我發(fā)現腫了，老媽帶我去看后，醫生說(shuō)是蜂窩組織炎，老媽立馬問(wèn)了句：“怎樣引起的？”醫生說(shuō)是和碳酸飲料喝的，壞了，估計是昨天……

　　我看了治療方案，要把肉掰開(kāi)把里面的毒給排出來(lái)，過(guò)程有點(diǎn)小怕，但不這樣要開(kāi)刀��！

　　有爽的時(shí)候，就有疼的時(shí)候。

　　或許生活就是這樣子，有喜有樂(lè )，有苦有憂(yōu)，有痛有癢，我可真是體會(huì )到了，昨天剛剛爽過(guò)，今天就開(kāi)始痛了。從今以后，我到校的零花錢(qián)都沒(méi)了，只能喝生命之源——水。

　　就是這樣作文 17

　　嗨嘍，大家好，今天我要來(lái)介紹一下不一樣的我哦！

　　我的相貌很“平凡”。有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，眉毛卻很密，耳朵也很小。別人都說(shuō)我的眼睛很好看，可我卻不覺(jué)得這樣。（也許吧）

　　我很喜歡吃，所以我是一個(gè)吃貨，也就因為我是一個(gè)吃貨，我的朋友大部分也是吃貨，我無(wú)論什么都喜歡吃，除了我不喜歡吃的和不能吃的才不會(huì )吃。記得那一天到晚上的和家里人一起去美食街玩，然后我看見(jiàn)了好多好多我喜歡吃的，便纏著(zhù)父母要吃買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，雖然我很喜歡吃，但無(wú)論我怎么吃都吃不胖呢。

　　我也很愛(ài)打羽毛球，為了打羽毛球，我每天都希望快點(diǎn)過(guò)完這一周，早點(diǎn)兒回家。記得那一回，為了打羽毛球，竟然和我最好的朋友有了爭執。我從來(lái)沒(méi)有和她有過(guò)爭執，這一次居然為了打羽毛球和他吵了起來(lái)。記得那天的情景是這樣的。我穿著(zhù)一身運動(dòng)服，打算去找一個(gè)已經(jīng)約定好的朋友打羽毛球。突然我想起我最好的朋友邀請我去參加她的生日parte，但因為我和那個(gè)朋友已經(jīng)約好了，我就沒(méi)有去。就因為這樣的一件事情她整整沒(méi)有理我一周呢。

　　我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是“耿直”吧�？赡芾蠋焸冋J為我不敢接，但朋友們都說(shuō)我很耿直。有的`朋友是這樣介紹我的，她說(shuō):“我只要看見(jiàn)我們班誰(shuí)穿的衣服不好看，就說(shuō)你這個(gè)衣服搭配不行，難道這不該是耿直嘛？”或許我真的是這樣吧。

　　我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是很幽默吧。就像我們班的一個(gè)男同學(xué)一樣，他負責在全班人不開(kāi)心的時(shí)候，讓我們全班人開(kāi)心，而我只負責讓我們班的女同學(xué)開(kāi)心。我經(jīng)常在寢室里面講一些搞笑的笑話(huà)，做一些搞笑的事情。所以他們都很喜歡和我玩呢。

　　這樣的我，你們喜歡嗎？我是鈴曦哦，想和我交朋友的快點(diǎn)來(lái)找我吧。

　　就是這樣作文 18

　　如果，我可以每天都在你身邊，那該有多好！

　　早晨，你總是早早就醒來(lái)了，在陽(yáng)臺洗衣服。我總是很皮，趁你不注意，往水里再倒上一些洗衣液，當你再去洗時(shí)，就會(huì )多出許多泡泡，這和我平時(shí)玩的泡泡水吹出來(lái)的泡泡不一樣，它小小的，黏黏的，你的手一動(dòng)，它們就黏在你身上，頭發(fā)上，就像是開(kāi)放出的一朵朵白色小花，在你的身上綻放。你總是點(diǎn)著(zhù)我的額頭說(shuō)聲：你這個(gè)小調皮！

　　吃過(guò)午飯后，你總是喜歡在陽(yáng)臺上午睡，軟軟的躺椅，柔柔的`陽(yáng)光，曖洋洋地很舒服�？晌覅s一直不愿意睡，總是在房間里發(fā)出各種聲響，一會(huì )把衣柜打開(kāi)，讓衣架互相撞在一起，發(fā)出“嘩嘩”聲；一會(huì )兒又撥動(dòng)一下琴弦……就是不想讓你入睡，能陪陪我。

　　夏天，是一個(gè)多雨的季節。下午的雨下得很大，雷聲不斷炸響，天仿佛要被這浸滿(mǎn)雨水的雷聲給壓下來(lái)了。粗心的我總是忘記關(guān)窗戶(hù)，豆大的雨點(diǎn)從窗外打進(jìn)來(lái)，一會(huì )兒緊靠窗戶(hù)的書(shū)桌就成了一片小小海洋，桌上的書(shū)頁(yè)被水浸濕了。

　　我兩手捏著(zhù)書(shū)頁(yè)，在那里又叫又跳，那書(shū)頁(yè)在我的手里仿佛隨時(shí)要撕斷開(kāi)來(lái)。你走過(guò)來(lái)，嘆了口氣，嗔怪了我兩句：“你這孩子！總是這樣毛糙！”接著(zhù)和我一起把桌上清理干凈。夏天的雨來(lái)得很快，去的也快，被水浸濕的紙放在窗臺上，發(fā)出一種水淋淋的光，手指在上面輕輕一點(diǎn)，暈出一個(gè)小小的水圈，很是好看。這張紙，一定是一張有著(zhù)雨水和愛(ài)的味道的紙！

　　假期過(guò)的很快，我又要離開(kāi)你幾天了。希望，我的想念可以代替我，陪在你的身邊，因為——我是這樣愛(ài)你！

　　就是這樣作文 19

　　陽(yáng)光洋洋散散灑進(jìn)臥室，光斑斑駁駁地照在了女孩的臉上，她望著(zhù)面前的一切景象，一切都那么溫暖，又那么神秘。所有的一切都已經(jīng)靜止，在這個(gè)房間里，女孩也是那樣的文靜甜美。

　　窗外的云懶洋洋的漫無(wú)目的.的飄著(zhù)，似乎故意引逗別人一般。女孩癡癡的望著(zhù)這一切，她感覺(jué)自己就像這一片片云，要是不自我約束，女孩也會(huì )像只無(wú)頭蒼蠅一樣停在路口迷茫。她知道自己選擇了這條路，或許得不到家人、朋友的支持，女孩自己也不知道是否能成功，但無(wú)論如何她都愿意去拼一把，在成長(cháng)的道路上不留遺憾地朝著(zhù)目標前進(jìn)。

　　對著(zhù)鏡子，女孩也明白，自己并不是一個(gè)完美的人，身上的缺點(diǎn)也有許多。自己并沒(méi)有琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，長(cháng)的也不是特別的好看，脾氣還有點(diǎn)暴躁，性情也有點(diǎn)懶散。為此，女孩心底總是會(huì )有自卑的情緒困擾著(zhù)她。

　　瓦藍的天開(kāi)始變深沉，女孩用手托著(zhù)臉蛋，歪著(zhù)頭看著(zhù)窗外的一切。直至傾盆大雨時(shí)，把窗戶(hù)關(guān)上，在房間里練習著(zhù)。她的手指頭在琴鍵上跳動(dòng)，音符一個(gè)個(gè)從她手中跳躍出來(lái)；腦袋也快速的運轉著(zhù)，勾勒出一幅幅美麗的圖畫(huà)。她熱愛(ài)一切音樂(lè )，在一首首的樂(lè )曲中，她能夠盡情的釋放自己。

　　雨停了，天漸漸恢復原樣了，女孩笑了。她感謝父母對她的養育，她感謝老師對她的栽培，她更感謝自己沒(méi)有放棄過(guò)，對于這一切，她還是只能拼命的往前走。

　　這就是我，一個(gè)熱愛(ài)生活，喜歡閱讀的女孩，一個(gè)心思敏感，粗心大意的女孩，一個(gè)努力追隨目標的女孩。我喜歡現在的自己。

　　看，彩虹又出現在暴風(fēng)雨過(guò)后的天空中……追夢(mèng)的女孩，加油！

　　就是這樣作文 20

　　同學(xué)們，你是怎樣度過(guò)一天的?你有 天天立志讀一本書(shū)?認真寫(xiě)好一個(gè)字?把自己的房間打掃干凈?自己用愛(ài)養一個(gè)小生命嗎?我想答案一定是沒(méi)有 吧。但有 些人一定要說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)的!我有 做!那我再問(wèn)你，你的生活可以保證沒(méi)有 父母的幫助?你可以離開(kāi)媽媽獨立嗎?怎么樣，無(wú)語(yǔ)了 吧!不 過(guò)你也別覺(jué)得自己沒(méi)用，因為在韓國作者韓昌旭筆下“ 阿章”這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生也好，也一樣是在媽媽的幫助下得來(lái)的，假如你想立下一個(gè)決定，那就讓我來(lái)給你講一下[媽媽不 是我的傭人]這本書(shū)吧。

　　“良好的習慣，是成功的秘訣”!每個(gè)人都要養成很多好習慣。阿章是個(gè)純城里小孩，在學(xué)校里是個(gè)全能的好學(xué)生，在家里卻是個(gè)名副其實(shí)的.“小皇帝”，所有 的一切都要媽媽支撐，媽媽因懷孕住院，讓阿章去外婆家暫住一段時(shí)間，并在那兒小學(xué)上學(xué)，在這期間，阿章交了 許多朋友，也經(jīng)歷了 許多事，從表妹的一句“我不 知你媽媽是不 是你家的傭人，但我的媽媽不 是!”使阿章最終體會(huì )到自己曾經(jīng)的不 應該，總是讓媽媽為自己操心，而且連一個(gè)謝謝都不 說(shuō)，反而挑東挑西的。從此阿章不 再懶惰，開(kāi)始自己培養好習慣，從收拾整理到關(guān)懷別人，整整48條規矩，使曾經(jīng)的“小皇帝”變成一個(gè)懂事的孩子。

　　在這本書(shū)中，我宛如變成了 一個(gè)路人看著(zhù)阿章與他得伙伴經(jīng)歷一件件事，領(lǐng)悟了 許多道理。其實(shí)每個(gè)人的成功都是自己取得的，父母老師只是一個(gè)領(lǐng)路人，路邊真正的景色都需要自己去觀(guān)察，在通往成功的道路上，有 良好的習慣是必不 可少的，讀書(shū)，寫(xiě)字，禮儀許許多多都要有 一個(gè)習慣，比如說(shuō)，你天天早上六點(diǎn)起床，都會(huì )自覺(jué)醒來(lái)，這就是人們說(shuō)的“生物鐘”，媽媽經(jīng)常說(shuō)“習慣成自然”。是啊，有 了 一個(gè)好習慣終身受益。

　　讓我們都做一個(gè)有 好習慣的人!

　　就是這樣作文 21

　　“無(wú)知小孩出車(chē)禍父母首先有過(guò)錯”這句話(huà)說(shuō)得可真沒(méi)錯。昨天我便親眼目睹了這一幕。

　　昨天晚上，我和爸爸媽媽一起去阿姨家玩，我們邊走邊笑，這時(shí)，爸爸突然叫了起來(lái)，大聲喊道：“危險、危險�！蔽姨�起頭，在抬頭之際，我看到了一幕令人揪心的畫(huà)面。一輛三輪車(chē)從一名大約6、7歲的小男孩身上軋了過(guò)去，這怎么忍受的了呢？我擔心這個(gè)幼小的男孩會(huì )突然叫起來(lái)，或者突然從口中噴出鮮紅的血。我不敢朝他那兒，不忍眼巴巴的看著(zhù)一個(gè)重量級的東西，從他身上軋過(guò)。但是我忍不住不看，我有一個(gè)奇妙的想象，三輪車(chē)突然飛起來(lái)，小男孩沒(méi)是了，但是，這是不可能的。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。在場(chǎng)的人的心都跟著(zhù)小男孩一起揪了起來(lái)。三輪車(chē)從他身上軋過(guò)后，車(chē)上的媽媽連蹦帶跳的下了車(chē)，小男孩顫顫巍巍地站了起來(lái)，男孩的媽媽并沒(méi)有問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，而是一個(gè)勁兒的批評孩子，“跟你說(shuō)了，要抓牢，現在好了，滾下來(lái)被軋了吧！真是的'！”從這位母親的話(huà)語(yǔ)中，我才知道了一切。小男孩在三輪車(chē)上沒(méi)坐好，滾下來(lái)的時(shí)候被軋了。

　　之后，我將這個(gè)故事告訴了阿姨，阿姨一個(gè)勁兒的皺眉頭，說(shuō)：“嘖、嘖�！被氐郊液�，我和爸爸媽媽一起討論這是誰(shuí)的過(guò)錯。討論的結果，認為小男孩、男孩的母親、車(chē)夫都有責任。小男孩該聽(tīng)媽媽的話(huà)。一個(gè)三輪車(chē)坐4個(gè)人，男孩應該小心點(diǎn)，不能在那兒若無(wú)其事。再說(shuō)男孩的母親應該拉著(zhù)孩子點(diǎn)，還在車(chē)上談笑風(fēng)生，這樣遲早要釀成車(chē)禍的。車(chē)夫呢，當時(shí)車(chē)子在下坡，車(chē)夫應該騎慢點(diǎn)兒。反正種種的原因，才發(fā)生了這場(chǎng)險些釀成大禍的車(chē)禍。

　　車(chē)禍就是這樣釀成的，在不經(jīng)意間，往往就會(huì )發(fā)生許多車(chē)禍。所以，在這里，我提醒大家，不管干什么，都要遵守交通法規。

　　就是這樣作文 22

　　在某一天的早上，我的心情非常好，走在路上還哼著(zhù)小調。忽然想到：哎呀！下午還有語(yǔ)文課，而且一上就是兩節，心情一下變的非常糟糕。這是為什么呢？還不是因為張老師訓我了嘛。

　　上午，我在樓道里玩，恰巧發(fā)現地上有一張紙，便把它團成團和同學(xué)一起扔著(zhù)玩，一不小心一下子扔到了路過(guò)的張老師身上，嚇的`我拔腿就跑，還沒(méi)跑兩步就被張老師揪了回來(lái)，張老師開(kāi)始對我實(shí)行嚴歷的“刑法”“吐沫刑”幸好后來(lái)上課鈴響了，在我轉身走開(kāi)的那一瞬間，我產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭：“哼！看我下午不整死你！”心中的怨恨一直揪著(zhù)我的心，就像有一個(gè)惡魔在我心中喊：“報仇！報仇！報仇！整他！整他！整他… …”天哪！這樣的生活該怎么過(guò)？最終惡魔戰勝了我的善良之心！我開(kāi)始了我為時(shí)一中午的“秘密惡作劇計劃”。

　　在起草了一份計劃書(shū)之后，我想起了同班同學(xué)麻子。咦？他不是也被老師訓過(guò)嗎？我立刻給他打電話(huà)，在說(shuō)服了他之后，麻子說(shuō)：“同志，我先穩住老師，你來(lái)做，怎么樣？”我在惡意的鼓動(dòng)下答應了下來(lái)。下午，老師在講課之時(shí)，麻子舉起了手。當老師過(guò)來(lái)問(wèn)麻子什么事時(shí)，我下手了。我用我的神圣之筆在老師背后狠狠畫(huà)了一道，我看麻子還在和老師說(shuō)話(huà)，心想：再畫(huà)幾道吧！機不可失，時(shí)不再來(lái)呀！想到這，我又逃離了座位，在張老師背后畫(huà)了一個(gè)無(wú)規則圖形。在下課之際又加了幾筆，形成了一幅“完美的圖畫(huà)”。

　　哈哈！我好開(kāi)心哦！在放學(xué)的路上，我心里還在想著(zhù)老師發(fā)現我的“杰作”之后會(huì )有怎樣的表情。哈哈哈哈！太刺激了！

　　就是這樣作文 23

　　每個(gè)人都有自己的生活，而我也是如此，我覺(jué)得我的生活很無(wú)聊。正是在這種無(wú)聊的，才讓我覺(jué)得要寫(xiě)文章。我馬上寫(xiě)一個(gè)穿越到動(dòng)漫世界的人，這也是我第一次寫(xiě)穿越小說(shuō)。

　　《火影忍者之穿越》

　　有一個(gè)少年非常喜歡《火影忍者》每天沒(méi)事的時(shí)候就要看，由于他非常喜歡《火影忍者》有一天他在電腦上《火影忍者》突然，窗外下起了暴雨電腦突然黑了。電腦上顯示你喜歡《火影忍者》他說(shuō):我喜歡電腦上出現了一個(gè)門(mén)右邊有一把鑰匙，電腦又開(kāi)始提問(wèn)了，要你喜歡《火影忍者》就點(diǎn)右邊的鑰匙你會(huì )穿越并和鳴人做好朋友，和鳴人一起冒險。他想可能是黑客騙他，沒(méi)關(guān)系，他點(diǎn)了鑰匙。突然燈開(kāi)始搖晃，門(mén)簾和家里的東西一起搖晃。他才明白這個(gè)好像是真的。

　　他醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己躺在綠悠悠的草地上，看到了那坐山有三個(gè)頭像，他才明白自己真的'到了木葉，他才發(fā)現自己不會(huì )說(shuō)日語(yǔ)，突然有一個(gè)人出來(lái)了說(shuō)：你要和鳴人，一起完成任務(wù)才能回到現實(shí)的世界中，你現在已經(jīng)會(huì )說(shuō)日語(yǔ)了。

　　他走到了街上，發(fā)現有人說(shuō)那個(gè)小孩是妖怪，別和那孩子玩，也別和他說(shuō)話(huà)，主人公要給自己起一個(gè)名字了，那我叫愛(ài)德華，愛(ài)德華擠入人群中，到了前面看見(jiàn)了鳴人，他走到了前面說(shuō)：我們回家，鳴人覺(jué)得很開(kāi)心有人給我說(shuō)話(huà)了。鳴人說(shuō):除了你和第三代火影大人以外就只有你給我說(shuō)話(huà)了。鳴人說(shuō)：那我就叫你哥哥吧，聽(tīng)了這個(gè)愛(ài)德華接受不起，因為他可是木葉的救星。愛(ài)德華說(shuō)：鳴人你就叫我華吧，這個(gè)名子好記一些。

　　鳴人說(shuō)：明天忍者學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了，你一定要來(lái)。華說(shuō):好啊，鳴人說(shuō)：那我回家了，華才想起來(lái)。我還沒(méi)有房子，那個(gè)人有出來(lái)了說(shuō)：你已經(jīng)有了自己的房子了就在鳴人家的旁邊。今天就過(guò)去了。

　　就是這樣作文 24

　　狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨，霎時(shí)天地間一片灰蒙�！斑青�！”梧桐樹(shù)上的折條折斷了。隨著(zhù)“呼”的一聲，一個(gè)模糊的黑影從上面掉到地上。轉眼間，雨過(guò)天晴，一只花斑喜鵲立在枝頭泣叫著(zhù)。原來(lái)，那團黑影是她可憐的孩子。怨風(fēng)雨無(wú)情？怨“媽媽”的不負責任？怨樹(shù)枝的不堅定？一位哲人卻說(shuō)：“這便是生活�！�

　　校園里曾掀起一股“熱浪”——讀言情小說(shuō)。不知多少少男少女沉浸在凄美、溫情脈脈的故事中不能自拔，總夢(mèng)想著(zhù)能和書(shū)里的主人公一樣。沒(méi)錢(qián)，不出眾的“她（他）”遇到了年輕貌美多財的他（她）。那是什么，現實(shí)生活中能有幾例？那是“成年人的童話(huà)�！蹦鞘巧�活在殘酷現實(shí)中人們的美好幻想而已。

　　生活，充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。有成功的歡樂(lè )，有平淡的踏實(shí)，有奮斗的激情，有無(wú)邊的浪漫。有讓人欣欣然接受的，也有讓人措手不及的。生活不會(huì )厚此薄彼，他冷眼對待一切，就看你會(huì )不會(huì )生活。

　　生活并不像作家形容的那樣纏綿悱惻，生活的路并不是那么平坦，生活的旋律并不如小夜曲歡快而有韻味。

　　生活，就是這樣，酸、甜、苦、辣統統加注在你身上。我們正在酸、甜、苦、辣的交替中尋找、發(fā)現新的`“甜”，也許將注入新的“苦”。但是我們堅信�！叭碎g沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天�！蔽覀兊纳�活沒(méi)有永恒的酸、甜、苦、辣，甜的生活總會(huì )由“苦”來(lái)點(diǎn)綴。我們不應為“苦”而忘卻“甜”，更無(wú)需因為“甜”而逃避“苦”�？嚯y的生活，不讓你幻想，卻讓人奮斗。因為奮斗是苦難的“克星”。只有奮斗，才讓你感覺(jué)到生活的美。

　　生活，就是這樣，有風(fēng)、有雨，有雷電、無(wú)須選擇，只有面對。

　　生活，就是這樣。

　　就是這樣作文 25

　　良好的習慣是提高學(xué)習效率成就事業(yè)的助力器，但是習慣的培養，必須從小時(shí)候小事情上開(kāi)始，惟獨經(jīng)過(guò)千錘百煉，即使是不起眼的習慣，也會(huì )成為每個(gè)人收益平生的寶貴財富。

　　我們是新時(shí)代的中學(xué)生，因此就要堅持不懈地培養自己良好的學(xué)習習慣。除了掌握課本知識，我們還要積極主動(dòng)的廣泛涉獵其它學(xué)科的東西，借以開(kāi)闊自己的'視野，豐富和提升自己的知識結構，通過(guò)持續不斷的累積，相互之間融會(huì )貫穿，我們才干取得更大的成績(jì)，獲得事半功倍的效果。

　　我們是新時(shí)代的中學(xué)生，因此就要堅持不懈地培養自己良好的生活習慣。比如在學(xué)校時(shí)，要遵守校規班紀，維護集體榮譽(yù)，要尊敬老師團結同學(xué)，要做到語(yǔ)言文明禮貌，行為舉止大方，學(xué)習上互幫互助，生活中互厲共勉共同進(jìn)步。

　　我們是新時(shí)代的中學(xué)生，因此就要堅持不懈地培養自己良好的社會(huì )習慣。我們不但要細心體會(huì )欣欣向榮社會(huì )畫(huà)卷，而且要在艱難面前挫折面前甚至失敗面前，保持一種不屈不撓奮發(fā)上進(jìn)的精神，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”美好的理想偉大的抱負正是在一波三折中逐漸歷練出來(lái)的。

　　我們是新時(shí)代的中學(xué)生，正是培養各種習慣的要害時(shí)期，因此，我們要時(shí)刻注重從身邊的小事著(zhù)眼，比如愛(ài)護環(huán)境，不亂扔紙屑不破壞花草，讓美麗的環(huán)境成為我們共享的資源;又比如厲行節儉，不講究名牌，不互相攀比，不為難父母，惟獨懂得感恩，才會(huì )懂得珍惜，惟獨養成良好的習慣，才干創(chuàng )新性面對未來(lái)的機遇和挑戰，也才會(huì )在現有的基礎上砥礪前行，用自己的努力創(chuàng )新美好的未來(lái)!

　　就是這樣作文 26

　　童年是有趣的，是快樂(lè )的，像天上的雨珠，一滴一滴地匯集成江河在我的心中流淌。

　　那是一個(gè)夏天，我跟著(zhù)表哥和表妹，還有一群小伙伴一起去爬山。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，終于到達了山頂，這時(shí)“千里眼”的表哥對我們說(shuō)：“走，我們去小溪邊捉螃蟹吧！”“哪里有小溪？”急性子的.我問(wèn)了起來(lái)�！澳抢�！”表哥用手指著(zhù)遠處的小溪說(shuō)�！翱禳c(diǎn)吧！”我說(shuō)，表哥說(shuō)：“別急，我們先找一些東西來(lái)當工具�！薄昂�！”大家異口同聲地說(shuō)到。表哥找來(lái)一些粗的木棍和一些硬竹簽，表妹找來(lái)了一個(gè)小桶，有的小伙伴不知從哪里找來(lái)了幾個(gè)廢棄的鐵叉。

　　我旁邊的表哥又發(fā)話(huà)了：“萬(wàn)事俱備，只差螃蟹了�！贝蠹冶愠�著(zhù)小溪進(jìn)發(fā)了。

　　在路上，表哥又說(shuō)：“等會(huì )兒捉了螃蟹，就來(lái)烤螃蟹吧！”“好！”大家很贊同。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，我們終于抵達了目的地——小溪邊。

　　開(kāi)工了，你瞧，表哥拿著(zhù)棍子插入石頭縫里，然后用力一壓，將石頭輕輕地給彈飛來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，“啊——”一看，原來(lái)是一個(gè)小伙伴的手被石頭夾住了，這真是出師不利呀！

　　他們害怕被夾，就把鐵叉拿給了我，讓我來(lái)抓。我拿起鐵叉，學(xué)著(zhù)表哥的樣子，把鐵叉插入石頭縫里，然后用力輕輕一壓，就把石頭撬開(kāi)了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)表哥興奮地叫著(zhù)：“耶！我抓著(zhù)螃蟹了！”大家都不約而同地圍了上去，好大的一只螃蟹，看來(lái)我們今天要滿(mǎn)載而歸了。

　　最尷尬的，還是烤螃蟹了。雖然烤了螃蟹，但只有表哥一人嘗試著(zhù)吃了，他一吃進(jìn)嘴里就吐了出來(lái)，大聲說(shuō)道：“呸呸呸，太難吃了，都烤焦了�！倍旱么蠹夜�哈大笑起來(lái)。

　　童年就是這樣有趣，就是這樣快樂(lè )。

　　就是這樣作文 27

　　我的老爸是一個(gè)幽默、勤勞的人，也是一個(gè)糊涂的人，想知道老爸有多糊涂嗎?請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　有一天，老媽命令躺在床上睡得正香的`老爸：“別睡了，趕緊起床!你趕緊把早餐煮了，把地拖干凈，別忘了叫你女兒起床�！崩习稚炝艘粋�(gè)大懶腰，打著(zhù)哈欠，揉著(zhù)睡眼，慢悠悠地起床。

　　老爸煮好了豐盛的早餐，愉快地吃起來(lái)。吃完早餐又賣(mài)力地拖著(zhù)地，累出一身汗。老爸干完活，手插著(zhù)腰得意地自言自語(yǔ)：“嘿嘿，今天我把衛生搞得這么干凈，‘張司令’一定不再罵我了，反而會(huì )夸我做得好!”老媽回來(lái)了，看見(jiàn)干凈的地板和得意的老爸，卻沒(méi)看見(jiàn)我，問(wèn)：“你女兒呢?”老爸這才反應過(guò)來(lái)沒(méi)叫我起床。老媽大怒：“走之前還提醒過(guò)你!”上午十點(diǎn)多時(shí)，我才被老媽叫起來(lái)，老爸還真是糊涂啊!

　　有一次我們回到老家，老爸剛進(jìn)家門(mén)就和爺爺看起了球賽�？蛷d里全都是“進(jìn)球了!”“加油!”的叫喊聲，老爸一會(huì )從沙發(fā)上跳起，一會(huì )站立不動(dòng)。等到走的時(shí)候，老爸的眼睛還緊緊盯著(zhù)屏幕，最終被老媽拖走了。老爸走到車(chē)前一直按著(zhù)車(chē)鑰匙，可車(chē)就是沒(méi)反應。我捂著(zhù)肚子大笑道：“老爸，你手里拿的是遙控器!不是車(chē)鑰匙!”我們仨都笑了起來(lái)，老爸真糊涂。

　　有一天中午，老爸下廚，煮了他的拿手好菜——西紅柿炒雞蛋�？墒�，等吃飯時(shí)我?jiàn)A了一塊西紅柿放進(jìn)嘴里，馬上就吐了出來(lái)說(shuō)：“老爸，好咸啊!你是不是把鹽當糖放了?”老爸摸了摸腦袋，不好意思地說(shuō)：“啊?應該是把鹽當糖放了�！薄袄习职�，你總是那么糊涂�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。

　　我的老爸就是一個(gè)非常糊涂的人，不過(guò)他的糊涂也會(huì )帶給我們快樂(lè )!

　　就是這樣作文 28

　　生活就像巧克力，雖然顏色并不美麗，看上去樸實(shí)無(wú)華，但如果你放一塊在嘴里，讓它慢慢融化，你就會(huì )嘗到巧克力那獨特的味道，是那么的濃，那么的香醇，那么的甜蜜，那么的細膩，那么的溫馨……讓人回味無(wú)窮。生活不也是如此嗎?有濃濃的愛(ài)，有香醇的友誼，有甜蜜的祝福，有細膩的關(guān)心，有家庭的溫馨……

　　外面雖然寒風(fēng)凜冽，但我的心中卻裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )與溫馨，哪里還容得下寒冷?爸爸、媽媽和我在去特力屋的路上，為即將來(lái)臨的'圣誕節做準備。剛走進(jìn)特力屋，琳瑯滿(mǎn)目的圣誕節飾品就映入了我的眼簾�！斑@個(gè)真漂亮啊!”我指著(zhù)一個(gè)銀白色的樹(shù)頂星說(shuō)�！扮�琦，你覺(jué)得好看就拿吧，我們今天要好好裝飾一下我們的家�！卑职终f(shuō)道�！班�!”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。就這樣，我們買(mǎi)了好多掛件、飾品。有彩色的小球，有金黃色的小禮盒，有迷你的圣誕老人，有可愛(ài)的小襪子，有各式各樣的雪花，有成對的裝飾鈴鐺，有小松果，有大大的松針圈，還有四條彩帶和一串彩燈。我們真是滿(mǎn)載而歸啊!

　　到了家，爸爸、媽媽和我就迫不及待的把包裝袋一個(gè)個(gè)拆開(kāi)，把裝飾品整整齊齊的放在地上，看著(zhù)那么多的圣誕裝飾品，我們開(kāi)心地笑了。我們先裝飾圣誕樹(shù)，爸爸、媽媽和我一件一件地把圣誕掛件都掛上了，最后，我把銀白色的樹(shù)頂星放到了圣誕樹(shù)頂，爸爸、媽媽把彩燈和彩帶一圈一圈地繞在圣誕樹(shù)上�！按蠊Ω娉�!”我開(kāi)心極了!“別高興的太早�！卑职珠_(kāi)玩笑地說(shuō)，“還有松針圈沒(méi)有掛到門(mén)上呢!”“我來(lái)掛!”“我來(lái)掛!”我和媽媽搶著(zhù)要掛。最后還是我們三個(gè)一起掛起來(lái)的。

　　看著(zhù)圣誕樹(shù)上的彩燈閃爍，我感到好幸福，好快樂(lè )，好溫馨啊!原來(lái)生活就是這么美好……

　　就是這樣作文 29

　　“叮鈴鈴……”電話(huà)鈴響了。

　　父親欣喜地撲過(guò)去，緊握著(zhù)聽(tīng)筒，鼻間都因緊張而沁出了細密的汗珠。

　　“晚上幾點(diǎn)到家，趕得上回來(lái)吃晚飯嗎？”他的聲音雖盡可能的裝作平靜，可仍是掩飾不住的急切。

　　“晚上加班，今年就不回去了�！迸畠涸陔娫�(huà)那頭淡淡地回答。

　　他很失望，甚至于眼神中都透出空洞與落寞，眉梢中的一星點(diǎn)花白愈發(fā)顯眼了。

　　“爸，你怎么了？”電話(huà)那頭見(jiàn)久無(wú)聲音，略有些不耐。

　　“嗯，好。才工作幾年呢，要勤快些，忙就不用回來(lái)了。我們很好，真的。掛了吧，不耽誤你時(shí)間了�！彪娫�(huà)里傳來(lái)“嘟嘟”的聲音，他摸著(zhù)手心還有余溫的聽(tīng)筒，終是放開(kāi)。

　　揉了揉酸痛的腰，他起身說(shuō)：“孩子媽?zhuān)�今天就不去買(mǎi)菜吧！昨個(gè)的菜熱了吃吃就行了，孩子又不回來(lái)�！�

　　他捏了下眉心，倚坐在小院里，靜靜地恍了神：唉，是從什么時(shí)候起的呢？女兒很少回家過(guò)中秋了，是去北京念書(shū)后還是畢業(yè)工作后呢？她小時(shí)候多喜歡聽(tīng)我講天狗吞月亮的.故事啊，可現在聚少離多，就是父女團聚，也是匆匆而來(lái)又急急離去。

　　是呀，孩子長(cháng)大了，有屬于她自己的天地和事業(yè)，就像小鳥(niǎo)，羽翼豐滿(mǎn)遲早會(huì )飛向廣闊天地，想到這，他心中有些釋然。

　　他就是這樣一個(gè)人，就是一個(gè)喜歡“口是心非”、喜歡強作鎮定、喜歡自己對自己念叨、喜歡對子女傾其所有卻唯獨忘記了自己的一個(gè)人。

　　他就是這樣一個(gè)人，靜靜聽(tīng)你抱怨、悄悄給你關(guān)懷、默默為你守候、一心只愿做你最堅強后盾的人。

　　當我們成功時(shí)，他在角落欣慰地笑；當我們落魄時(shí)，他在身旁輕聲安慰；當我們需要時(shí)，他挺身而出。

　　他就是這樣一個(gè)普通、無(wú)私、偉大的人。他就是父親，是全天下的父親。

　　就是這樣作文 30

　　月考結束了，望著(zhù)自己的成績(jì)，心里一陣酸楚，考砸了，平時(shí)話(huà)多的我頓時(shí)安靜了下來(lái)，心里很亂，面對同學(xué)們的奚落，往常了呵呵的我此時(shí)被弄得哭笑不得，心里很不是滋味。

　　回到家，媽媽的臉色也十分難看�！澳悴皇呛芘�嗎？你再牛��？誰(shuí)都比你考的高……”一句句話(huà)刺痛了我，我不服氣，但是此時(shí)，我把已經(jīng)憋在嗓子里的話(huà)咽了回去，即便我對別人有千百個(gè)不服，但事實(shí)擺在眼前。生活就是這樣的，讓人無(wú)奈。

　　隨后的幾天，上課時(shí)，老師總是找我的小毛病說(shuō)個(gè)不停，關(guān)注我的一舉一動(dòng)，甚至把別人的錯誤和我聯(lián)系在一起。我是多么生氣，真想去反駁她，可誰(shuí)叫自己考試失利了呢！生活就是這樣的，有時(shí)讓人壓抑，讓人無(wú)奈。

　　因此，那一段時(shí)間，我一直了自己的脾氣，約束了自己的行為，改掉了自己的壞習慣，一切都在不經(jīng)意間轉變了，我比以前認真了。生活就是這樣的，要積極的面對。

　　我從來(lái)沒(méi)有像現在一樣如此盼望考試，我認為我就是一只籠子里的小鳥(niǎo)，渴望像天空飛去，我努力的撲騰自己的翅膀，那期中考試的好成績(jì)便是打開(kāi)龍門(mén)的鑰匙，我只有拿到鑰匙才能逃離。我花了不少的精力在學(xué)習上，我相信我一定能夠成功。生活就是這樣的'，讓人期待。

　　期中考試終于來(lái)了，我如饑似渴的拿到了考卷，專(zhuān)心的做，眼睛不放過(guò)每一道題，知道考試結束，我才發(fā)現時(shí)間過(guò)得真快。

　　正如我所希望的，我獲得了不錯的成績(jì)，我又像往常一樣快樂(lè )了，開(kāi)始奚落別的同學(xué)，偶爾犯些小錯……

　　生活就是這樣的，有時(shí)讓你傷心，有時(shí)讓你難過(guò)。但我們要以良好的心態(tài)去面對生活，積極對待生活中的每一件事，這樣我們的生活就會(huì )更加美好。

　　就是這樣作文 31

　　當他回憶往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而悔恨;也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧——題記

　　古今中外名人不勝枚舉，今年暑假，《鋼鐵是怎樣煉成的》給予我極大的鼓舞振奮。

　　作者奧斯特洛夫斯基塑造了一個(gè)貼切自己的人物形象——保爾·柯察金。自幼命運坎坷艱辛，因在復活節面團里撒煙灰而被迫退學(xué)。在車(chē)站食堂度過(guò)了晦澀苦悶的少年時(shí)光，嘗盡心酸，歷盡悲慟，也看清了社會(huì )底層的眾生百態(tài)。稍大之后，哥哥阿爾焦姆推薦去機車(chē)庫學(xué)手藝，遇到水兵朱赫來(lái)，這位勇敢的布爾什維克諄諄教誨，灌輸革命思想給保爾，對保爾今后有至關(guān)重要的影響。稍大一些，朝氣蓬勃的保爾成為共青團員，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血奔赴革命前線(xiàn)，毅然決然沖鋒陷陣，同白軍英勇抗戰。由于戰事，他雙目失明，四肢癱瘓，不得不隱退到療養院，可那顆頑強不服輸的心支配著(zhù)他寫(xiě)下了《暴風(fēng)雨所誕生的》之類(lèi)許多部?jì)?yōu)秀作品，并與麗達結合�？v觀(guān)保爾的一生：貧窮疾病，嘲笑譏諷，寫(xiě)作打擊……苦難賜予他卓爾不凡的毅力和剛強，讓他終究成功!

　　最鋒利的寶刀總是在最粗糙的磨刀石上練就的。人也如此，只有經(jīng)過(guò)命運的挑釁，挫折的'陪伴，才會(huì )笑看苦難，喜迎碩果。

　　再看看我吧，雖然也是一個(gè)進(jìn)步的青少年，但是遇到坎坷泥濘，就會(huì )畏縮不前，停滯原地。偶爾的考試失利，誤會(huì )矛盾，父母批評，就會(huì )一蹶不起，萎靡不振。和保爾相比，我的苦難是相形見(jiàn)絀了，又何必慨嘆命運的不公呢?

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。保爾的一生給我啟迪，給我力量——鋼鐵就是這樣煉成的。

　　就是這樣作文 32

　　雪落人間，舞弄如絮的輕影。往日車(chē)水馬龍的街道安靜了不少，卻襯得空氣有些冰冷。腦袋昏昏沉沉的，拖著(zhù)疲憊的身軀向車(chē)站走去，哎，又要擠公交車(chē)了，真想快點(diǎn)回家��！

　　手機突然震動(dòng)起來(lái)，是媽媽打來(lái)的電話(huà)，我卻沒(méi)有去接。望著(zhù)空中飄飛的雪花，我不由加快了腳步。電話(huà)再次響起，我知道肯定是家里人等急了。

　　“嗯，下雪，人多……不用等我了，你們先吃吧�！�

　　“……下雪了，路滑的哇，回來(lái)時(shí)一定要小心……”媽媽叮囑道。

　　“我還在車(chē)上�！�

　　“還在車(chē)上啊，……那司機開(kāi)車(chē)時(shí)可要小心點(diǎn)呀，你不知道……”電話(huà)已被奶奶搶過(guò)去了，大嗓門(mén)傳過(guò)來(lái)，顯然她對早晨電視報道的那起公交事件心有余悸。

　　我有些好笑地勸著(zhù)奶奶，說(shuō)她是多想了，但我知道她是擔心我，一股暖意涌上心頭。

　　“讓她先吃點(diǎn)隨身帶的`東西，別餓著(zhù)了�！卑职执驍嗔四棠痰脑�(huà)�！坝袥](méi)有傘啊�！薄耙�不到車(chē)站去接吧？”“……”

　　電話(huà)那頭奶奶還在絮絮叨叨，不知怎么的，這聲音竟變成了一個(gè)個(gè)美麗的音符，在我心中蕩漾。在這大雪紛飛的天氣里，襲來(lái)的是陣陣暖意。

　　家，是溫暖的港灣。在我疲憊的時(shí)候，給我呵護，讓我感受到愛(ài)的力量，情感的重要……此時(shí)，我意識到：我也應該回報他們些什么，不是嗎？回到家……

　　“奶奶，多吃點(diǎn)魚(yú)……”

　　“媽?zhuān)�我�?lái)洗碗吧……”

　　“爸，幫你敲敲背吧……”看著(zhù)他們欣慰的表情，我笑了，是那么燦爛。

　　曾記得，有人說(shuō)過(guò)：當你真正懂得感恩，那便是長(cháng)大了。我終于明白，世界上總有個(gè)地方，有些人，真心為你擔憂(yōu)，為你快樂(lè )。于是，我也明白了生活不是一味的索取，應用自己炙熱的心去回報他們。

　　在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，在感恩中長(cháng)大，我就是這樣長(cháng)大的。

　　就是這樣作文 33

　　年輕時(shí)，我曾經(jīng)才華出眾，做出許多“壯舉”：辦�？�、組織探險隊、徒步長(cháng)途旅行、辦畫(huà)展書(shū)展、舉辦演講……可是也有許多致命的毛�。嚎裢�、桀驁，甚至和領(lǐng)導對著(zhù)干。教育局佟老師意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“小子，你呀還得磨……”現在，我才懂得這句話(huà)的深刻含義，而懂得這句話(huà)，卻用了我半生的潦倒和疲憊。

　　我不由想起這樣的故事：一個(gè)平庸的人去向智者請教如何才能從眾人中脫穎而出。智者帶著(zhù)他來(lái)到一個(gè)鐵匠鋪，指著(zhù)一堆鐵料給他看：每一塊都平凡無(wú)奇。智者隨意拾起其中一塊交給鐵匠，說(shuō)：“給我打一把短刀！”鐵匠拉動(dòng)風(fēng)箱，把鐵塊扔到火中燒，燒紅后又鍛打，最后又細細地磨礪了一番，一把精光四射的短刀便打成了。智者把短刀又扔在了那一堆鐵料中，說(shuō)：“你看，還是原來(lái)那一塊鐵，經(jīng)過(guò)打磨便與眾不同了�！�

　　他大悟——要想出人頭地，必須在磨難中鍛煉自己。于是他知難而上，刻苦學(xué)習，在逆境中磨礪著(zhù)自己的鋒芒。終于，他超凡脫俗，鋒芒畢露�？伤麤](méi)有得意多久，便又去找智者，說(shuō)：“我現在的能力已遠遠高出別人，為什么做事還不那么順利？而且別人還總是為我設置障礙呢？”

　　智者把他帶到水流湍急的'河邊，河里有許多石頭。智者指著(zhù)那些石頭說(shuō)：“你看，那些有棱有角的石頭所承受的水的沖擊要比那些圓的石頭大得多��！

　　”他凝思了片刻，若有所悟�；厝ズ�，他工作上謙虛謹慎，以誠待人，加之能力突出，很快便得到大家的認可，不久便得到了提升。人生就是這樣，在打磨自己能力的同時(shí)，也要打磨掉自負、傲慢、暴躁和虛榮�？墒�，怎么就沒(méi)有一個(gè)智者或者貴人在我最狂妄的時(shí)候及時(shí)地更正我的錯誤呢？還是我狂妄到了拒絕了所有善意的教育和啟發(fā)？

　　就是這樣作文 34

　　你是什么樣的人呢？

　　那天，我準備去參加無(wú)人機的比賽，我們相約先去場(chǎng)地練習，我用我最快的速度飛完賽道，卻發(fā)現你不知在一旁搗鼓著(zhù)什么。走近看，你竟正在用電腦調整無(wú)人機程序。我恍然想到，在自己努力做好時(shí)，也要想一想能否借助工具讓自己做得更好。

　　你平時(shí)戴著(zhù)一副深藍色鏡框的眼鏡，極像深邃的大海。你瘦瘦的，站在風(fēng)中如同一棵堅挺的勁松。你時(shí)常手不離筆，總會(huì )在紙上書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。

　　記得一次數學(xué)考試，試后試卷發(fā)了下來(lái)，你失手了，我頭一次看見(jiàn)在你平靜的臉上，露出了一絲不安的神色。第二天，你在交試卷訂正時(shí)，又交給老師一篇自我反思，這是連老師都沒(méi)有想到的。數學(xué)課時(shí)，老師叫你上臺，你立刻就去了，站在講臺前的你，眼神堅定。老師說(shuō)：“大家看看，這就是L同學(xué)，他考試出錯了，不僅訂正了，還進(jìn)行了反思，我們要向他學(xué)習啊�！崩蠋熢�(huà)音剛落，你羞澀地低下了頭。從此之后你的成績(jì)還真就沒(méi)有差過(guò)。

　　那天，我比賽失誤了。我非常懊惱，畢竟，為了那次比賽我準備了三個(gè)月。你走過(guò)來(lái)拍了拍我的'肩說(shuō)：“有時(shí)就是這樣，明明準備了很久的事情，卻總是因為一個(gè)小小的失誤而導致了失敗。這不奇怪。再努力嗎！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在你的開(kāi)導下，我又重新振作了起來(lái)，你笑了，我也笑了。

　　現在想來(lái)，你是個(gè)什么樣的人呢？你是一個(gè)會(huì )思考的人，你是一個(gè)做事嚴謹認真的人，你是一個(gè)具有學(xué)習能力的人，你是一個(gè)善于鼓勵人的人。你是一個(gè)值得我們大家學(xué)習的人。

　　對，你就是這樣的一個(gè)人！

　　就是這樣作文 35

　　說(shuō)起我的爸爸呀，我總是又驕傲又自豪，如果讓我給老爸打分，我一定會(huì )毫不猶豫地打上一百分。我的爸爸是個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，對工作認真負責的中學(xué)教師。

　　在我們家，每天起床最早的是爸爸，睡的最晚的也是爸爸。爸爸是中學(xué)數學(xué)老師。每天早上，我和媽媽還在洗梳就聽(tīng)見(jiàn)爸爸收拾東西要出門(mén)，媽媽總是對他說(shuō)：“吃點(diǎn)東西再走”�？砂职纸�(jīng)常說(shuō)：“班里有事，我不吃了”。就這樣，爸爸經(jīng)�？罩�(zhù)肚子去上班。

　　每天下午我放學(xué)回家，媽媽忙開(kāi)始做飯，等飯好了爸爸還不回來(lái)，我們只好在家等，總是左等右等直到飯菜都涼了爸爸才回來(lái)。

　　晚上，我和媽媽已睡覺(jué)，只有爸爸經(jīng)常還在燈下批作業(yè)、備課、看書(shū)，我不知不覺(jué)已進(jìn)入夢(mèng)鄉，突然，爸爸坐的凳子響了一聲把我驚醒了，爸爸怎么還在備課呢？我沒(méi)有打擾他，而是看著(zhù)爸爸的.神情，好象還在想著(zhù)什么問(wèn)題。

　　因為爸爸工作認真、負責，又熱愛(ài)學(xué)生，而且課又上得好，所以學(xué)生都喜歡他，學(xué)校領(lǐng)導和老師都對爸爸評價(jià)很高。爸爸每年都被評為先進(jìn)教師。

　　爸爸不但工作認真，而且非常關(guān)心、愛(ài)護我，只要事兒一忙完，他就會(huì )詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，幫我解答學(xué)習上的問(wèn)題，假日里，只要爸爸在家，無(wú)論多臟多累的活他都搶著(zhù)干。爸爸還常常抽出時(shí)間來(lái)陪我，有時(shí)帶我去書(shū)店看書(shū)，有時(shí)去公園游玩……和爸爸在一起，我總是那樣輕松、快樂(lè )。我感覺(jué)自己是天下最幸福的孩子。

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)人，總是關(guān)心我、愛(ài)護我，默默的愛(ài)，等我長(cháng)大了，我一定要報答爸爸、媽媽對我的恩情。

　　就是這樣作文 36

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間,我已經(jīng)由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)立即升入五年級的高年級學(xué)生了。在四年稍縱即逝的學(xué)習生活中，雖然擔心，但我忙里偷閑，養成了讀名著(zhù)的好習慣。名著(zhù)是我天天必不可少的精神食糧，讀名著(zhù)成了我生活中不可或缺的一個(gè)最重要的部分。

　　我愛(ài)讀名著(zhù)，因為它是名家的大作和精華。透過(guò)它，我能感受激越高亢的愛(ài)國情懷，能看透人心的善美丑惡，能領(lǐng)略多姿多彩的生活。

　　細細捧讀吳承恩的[西游記](méi)，品味著(zhù)《西游記》中的英雄與神魔。雖然孫悟空不能每一次都戰勝邪惡，但是他所代表的正義一定會(huì )取得勝利!一路化齋，遇妖降妖，遇魔除魔，歷盡千辛萬(wàn)苦，才換來(lái)了普渡眾生的真經(jīng)。我喜愛(ài)孫悟空的機智勇敢，羨慕他的七十二般變化和騰云駕霧的本領(lǐng);我喜愛(ài)豬八戒的真誠，心無(wú)誠府;我喜愛(ài)沙僧的忠心耿耿;就連一路上的妖魔鬼怪也讓我感觸萬(wàn)千。慢慢翻閱施耐庵的[水滸傳]，欣賞著(zhù)一百零八位英雄好漢的英勇善戰。他們愛(ài)打抱不平，講義氣，是真正的英雄好漢。雖然宋江起義集結了打虎英雄武松智多星吳用大刀關(guān)勝等等英勇善戰的英雄好漢，也活捉了方臘，但是起義軍還是損兵折將，宋江落得個(gè)被人陷害凄慘而死的`下場(chǎng)。興許，這就是當年英雄最好的歸宿吧。唉!

　　翻閱[堂吉訶德]，我感受堂吉訶德與風(fēng)車(chē)戰斗時(shí)的勇氣，也大笑堂吉訶德被“三角擺裙夫人”戲弄時(shí)的走火入魔;觀(guān)看[格列佛游記](méi)，品味格列佛在小人國的熱心，佩服他身處大人國的冷靜自若，為他漫游其它各國的神奇遭遇驚嘆。

　　讀名著(zhù)，不是孤獨寂寞時(shí)為了消遣，不是高談闊論時(shí)為了顯示自己的口才。讀名著(zhù)，是一種精神享受。

　　我養成了讀名著(zhù)的習慣，真是受益匪淺呀!

　　就是這樣作文 37

　　記得那天，我忘了帶 眼鏡，媽媽知道后，媽媽竟然從醫院為我送來(lái)了眼鏡，可她自己卻為此受到了領(lǐng)導的批評。

　　母愛(ài)就是這樣偉大，為了兒女不計代價(jià)。

　　有一次，我和媽媽吵了架。一氣之下，我跑出了家門(mén)�；丶視r(shí)已是黃昏，我進(jìn)了門(mén)，看到媽媽在干活，晶瑩的汗水順著(zhù)她的臉龐滴落。媽媽看到我，沒(méi)有絲毫責怪，只是笑著(zhù)問(wèn)：“回來(lái)啦？”我卻看見(jiàn)她的額頭已經(jīng)爬上了皺紋，頓時(shí)酸甜苦辣一起涌上心頭，我再次沖出家門(mén)。下雨了，我的臉上分不清是淚還是汗。淚眼中我仿佛看到了媽媽焦灼的眼神，她在家里急切地來(lái)回踱步。

　　母愛(ài)就是這樣偉大，兒女再大的錯也能包容。

　　放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的.步伐，慢慢走在大路上。媽媽輕輕地給我取下書(shū)包，壓在她瘦弱的肩膀上。第一次，我感到媽媽是那樣瘦小。我忍住淚想給媽媽做些什么�？蓩寢寘s搶在我前面遞給我毛巾，我再也忍不住了，跑回了家，把自己鎖在房間，我感到淚水飛快地浸濕我的皮膚。

　　母愛(ài)就是這樣偉大，默默付出而不求回報。

　　我原本很任性，經(jīng)常搶奪東西。有一次我發(fā)起了脾氣，搶了別人的玩具，媽媽見(jiàn)了板起臉，給了我一耳光。我哭了。媽媽等我哭夠了，才遞過(guò)一張紙巾，說(shuō)：“好了嗎？今天是你不對，你以后不要再搶奪別人的東西了，今天媽媽打了你也是為你好。好了，不哭了�！闭f(shuō)著(zhù)為我溫柔地擦干眼淚。從此我學(xué)會(huì )了分享。

　　母愛(ài)就是這樣偉大，雖然愛(ài)子女，卻不寵溺。

　　母愛(ài)，你就是這樣偉大！你包容、善良、無(wú)私，母愛(ài)如水，在我的記憶里，母愛(ài)就像那涓涓細流，滋潤著(zhù)我的心田。

　　就是這樣作文 38

　　“習”是“學(xué)過(guò)后再溫熟，重復地學(xué)使熟練”的意思，“慣”的含義是“習以為常的，積久成性的”，“習”與“慣”相結合，意思是“長(cháng)期重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的行為”�！傲晳T”是一把雙刃劍，良好的學(xué)習習慣以及健康的生活習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)。

　　我從小就養成了寫(xiě)日記的好習慣，我會(huì )將今天所發(fā)生的令我難忘的事或將書(shū)上的`優(yōu)美段落寫(xiě)下來(lái)，這也不失為一種累積，一種沉淀。

　　老師曾布置一篇叫[這也是一道風(fēng)景]的作文，其實(shí)，生活中處處都存在著(zhù)風(fēng)景：有美麗的大自然風(fēng)光;有感人肺腑的美麗場(chǎng)景;還有。

　　這個(gè)題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番后，仍然覺(jué)得黔驢技窮，無(wú)計可施的情況之下，我只好請叫我表哥。

　　哥哥對我說(shuō)：“寫(xiě)文章要有自己的真情實(shí)感，最好寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事情，這樣才會(huì )感人�！蔽乙幌�，是啊，哥哥說(shuō)的有道理，我應該有所突破，做出屬于我自己的東西。

　　于是，我開(kāi)始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的經(jīng)典詞句。這是我在一次閱書(shū)的過(guò)程中記的隨筆：在浩瀚無(wú)垠的沙漠中，一只由駱駝組成的運貨隊艱難的跋涉著(zhù)，一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄，用自己的堅毅信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛(ài)的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的風(fēng)景線(xiàn)。

　　這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業(yè)，我慶幸我有這樣的好習慣。

　　一個(gè)人的習慣與所處社會(huì )環(huán)境和人際關(guān)懷密切相關(guān)，不良習慣會(huì )對人產(chǎn)生不利影響，甚至毀了他的一生;而良好的習慣則能使他健康成長(cháng)，甚至受益平生�？傊�一句話(huà)，習慣不管好壞，只要是有利于我們的健康成長(cháng)，有利于社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步的，都是好習慣。

　　好習慣伴我健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　就是這樣作文 39

　　今天作為森林報的小記者，我被派到森林中去詢(xún)問(wèn)小動(dòng)物們對幸福的看法。

　　我邊走邊尋找著(zhù)采訪(fǎng)對象，突然眼睛一亮，“哎，等一等小刺猬，我想采訪(fǎng)你一下，你覺(jué)得最幸福的事是什么？”小刺猬呆呆地轉過(guò)頭，轉著(zhù)兩個(gè)黑溜溜的小眼珠，想了想回答說(shuō)：“我覺(jué)得最幸福的事就是每天都可以在我背上的尖刺上扎滿(mǎn)紅彤彤的大蘋(píng)果！”小刺猬說(shuō)完，滴溜溜地跑了。

　　我又走了幾步，突然看到辛勤外出覓食的烏鴉。于是我連忙問(wèn)他：“烏鴉先生，烏鴉先生，你覺(jué)得最幸福的事是什么呢？”烏鴉撲棱著(zhù)翅膀，飛到枝頭停下來(lái)，思考了一下，張開(kāi)嘴巴對我尖叫了兩聲說(shuō)：“我覺(jué)得最幸福的事就是每天可以照顧我的媽媽?zhuān)�每天找到美味的食物喂養我的媽媽?zhuān)�讓它身體健康，長(cháng)命百歲�！闭f(shuō)完，烏鴉先生拎著(zhù)自己找食物的`籃子急匆匆地飛回了窩里。

　　的確，烏鴉先生可是咱們森林里出了名的孝順，對它來(lái)說(shuō)，自己的母親健康長(cháng)壽便是最大的幸福吧。

　　我晃了晃腦袋，繼續往前走去，突然看到了一個(gè)戴著(zhù)墨鏡的小貓少年。原來(lái)它眼睛生有殘疾，不能見(jiàn)陽(yáng)光。我輕輕走到它旁邊，問(wèn)它：“小貓小貓，你覺(jué)得最幸福的事情是什么呢？”它把腦袋歪過(guò)來(lái)看著(zhù)我，舔了舔小爪子，細聲細氣地回答道：“我剛一出生，眼睛就有殘疾，看不見(jiàn)東西，媽媽很心疼我，一直精心照料我，直到我長(cháng)大。對我來(lái)說(shuō)，最幸福的事情莫過(guò)于有一雙明亮的眼睛，讓我可以看見(jiàn)陽(yáng)光，可以看見(jiàn)我的家人，看見(jiàn)這美麗的世界�！�

　　我愣住了，思考了很久很久，我終于明白了，幸福其實(shí)就是能夠每天吃到自己最?lèi)?ài)吃的食物，能夠和自己的父母快樂(lè )的待在一起，能夠用自己這雙眼睛親眼看到這美麗的世界，看著(zhù)這每一天平凡卻又精彩的生活，這就是幸福。

　　就是這樣作文 40

　　生活像一段變幻無(wú)常的音樂(lè )，有時(shí)優(yōu)美，有時(shí)凄涼，有時(shí)升騰，有時(shí)跌宕。真讓人琢磨不透，但它卻是人生必不可少的一段旋律……

　　酸溜溜

　　“嗚嗚嗚……氣死我啦，我的心好酸哦!”事情得從今天早晨說(shuō)起，我，一早起來(lái)，來(lái)到陽(yáng)臺，看見(jiàn)小貓，上竄下跳，想去捉它，可惜倒霉，砸碎花盆，小貓逃走，我要收場(chǎng)，正當這時(shí)，有人走來(lái)，抬頭一看，原是爺爺，他在罵我，我心好酸，這只死貓，害死我啦!“嗚嗚嗚……”我好委屈喲，我，我啞口無(wú)言耶，生活現在就好像在捉弄我嘛!真討厭!

　　甜津津

　　“哈哈哈……笑死我了，我的心里好甜哦!”今天是個(gè)好日子，好呀么好日子呀!終于放假了!終于自由了!侃侃電視，打打游戲，消磨一下時(shí)光，感覺(jué)好快樂(lè )哦!對了，還可以吃糖果、巧克力、水果凍哩!這時(shí)，天空好像有彩虹陪伴嘛!我突然感覺(jué)生活是中甜美的'享受!真的好幸福哦!

　　苦加辣

　　今天考完試了，卷子發(fā)下來(lái)了，天哪!慘不忍睹!在回家的路上，天崩起了臉，風(fēng)兒也責怪著(zhù)我。我想如果可以，我愿意做一只國寶———大熊貓，整天吃吃睡睡就好了……到家了，卷子讓它飛吧，自由地飛吧!踏進(jìn)房間，我獨自一人流淚。啊!門(mén)開(kāi)了，暴風(fēng)雨來(lái)了!黑色警報!……有時(shí)生活真的好無(wú)奈哦!

　　只有?沒(méi)有!

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)�天上有幾顆星星?他們是否也有悲傷啊?媽媽說(shuō)我太幼稚。我問(wèn)爸爸，雨點(diǎn)是天的什么?爸爸說(shuō)我太愚蠢。我問(wèn)天空，快樂(lè )是什么?天流淚了，它不曾快樂(lè )。我知道疑問(wèn)沒(méi)有解答，生活音符幸福嗎?只有慢慢體會(huì )，自己找到答案……生活如此神秘呀!

　　就是這樣作文 41

　　媽媽眉頭緊皺，眼睛直勾勾地看著(zhù)我，嘆了口氣：“你怎么老是說(shuō)不聽(tīng)？老師的評語(yǔ)里面也提到了你不虛心接受教導，而且以前犯過(guò)的錯誤也一再重犯，你是怎么了��！”我面紅耳赤，信誓旦旦地保證：“我再也不犯了，您原諒我吧！”“唉！這也不是一次兩次了……”唉！我就是這樣一個(gè)人！

　　那是一個(gè)傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始打起了哈欠，隨時(shí)都有可能將自己完全隱藏在地平線(xiàn)下。已經(jīng)七點(diǎn)多了，完全超過(guò)了我和媽媽約定的時(shí)間。豆點(diǎn)大的汗珠從我的額頭滲了出來(lái)，我的脊背開(kāi)始發(fā)涼，濕透了的衣服緊緊貼在我的身上，使我感到有些難受。不知是因為緊張還是別的緣故，我感覺(jué)有點(diǎn)窒息。不管了，馬上回家！

　　我拔腿飛奔，風(fēng)從我的耳邊掠過(guò)，路上緩慢行走的人們紛紛向我投來(lái)詫異的.目光。沒(méi)多久，我就到家了。

　　“你要我說(shuō)多少遍！每次都沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，一出去就六七點(diǎn)才回來(lái)。雖說(shuō)你為了赴約每次都提早到，可是你也不能在外面玩那么久��！”媽媽生氣地吼道，“你答應我的事就要做到，做人要有信用！”

　　“哼！你還不是一樣，每次說(shuō)六點(diǎn)回來(lái)，有時(shí)候八、九點(diǎn)才回來(lái)！”我不服氣地反駁。

　　“我和你不一樣，我是去辦事！”

　　“哼！借口！不就是和阿姨去逛街吃飯了！”我更生氣。

　　“我是大人，你是小孩耶！”媽媽搬出了“殺手锏”。

　　“已經(jīng)暑假了！”我又頂嘴，把媽媽氣得坐在椅子上……

　　于是，就有了開(kāi)頭的一幕……

　　跟曾偉豪講完這件事，從他家里走出來(lái)，我就驚呆了——和媽媽約定五點(diǎn)回家的我正站在月光下發(fā)抖，緊接著(zhù)，一聲慘叫劃破天空……

　　就是這樣作文 42

　　當青春在人們毫無(wú)準備的情況下悄然而至，一切張狂或內斂的少年們仿佛也隨之在一夜之間發(fā)生了滄海桑田的變化。

　　會(huì )自以為是的故作深沉；會(huì )對著(zhù)湛藍的天空矯情的吟詩(shī)作賦；會(huì )略帶傷感的吟嘆蕭索孤零的風(fēng)楓葉；會(huì )張狂放肆無(wú)所顧忌的笑；會(huì )激進(jìn)的與老師同學(xué)家長(cháng)甚至自己做對，活脫脫一憤青。

　　在朋友面前，我幾近癲狂，將胸中所有的哭與笑，癡與痛統統都掏出來(lái)。然而，當周遭的一切悄然逝去，唯獨自己一人時(shí)，那份珍貴的獨處時(shí)光，那讓整顆心臟都寂靜下來(lái)的氛圍令我彌足深陷。

　　“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨�！碑斠粋�(gè)人時(shí)就會(huì )不自覺(jué)的敏感起來(lái)，心變得脆弱，易感易傷。喜歡一個(gè)人任思緒飛舞，任時(shí)光流逝的感覺(jué)。那種美麗，美在寂靜，美在深沉，沒(méi)在新的每一次跳動(dòng)都波動(dòng)一根敏感的神經(jīng)。

　　我喜歡一個(gè)人的獨處時(shí)光，獨處時(shí)的靜謐，我喜歡那迫近心脈的哀愁與感動(dòng)，但是，我是青春的`自己，我更喜歡那種激昂活躍的色彩斑斕，那種奮進(jìn)的，活力的，奔放的張狂。喜歡放蕩不羈的李白，喜歡他“對影成三人”是的開(kāi)闊與豁達；喜歡他“乘風(fēng)破浪”以濟滄海的信念，更佩服他讓高力士提靴讓楊貴妃研磨的狂妄；跟喜歡辛棄疾筆下“溪頭臥剝蓮蓬”的“亡賴(lài)小兒”；喜歡蘇東坡人到中年仍聊發(fā)的“少年輕狂”，喜歡他“大江東去浪淘盡……”的氣魄。

　　我愿意極盡全力去展示真正的我，或許不完美，也許不文靜，可能不動(dòng)人，但青春、自信伴著(zhù)不可一世的張狂，就是我。

　　我就是這樣，不信規矩，討厭刻板，厭惡官腔，懂得內斂但時(shí)刻張狂。難道青春不是財富嗎，難道人生是舞臺嗎？青春的驕傲就要亮出來(lái)！

　　我的舞臺，我的人生，我來(lái)了！

　　我，就是這樣。

　　就是這樣作文 43

　　我和常人一樣，有著(zhù)一般般的面孔，雖然我長(cháng)不得不夠漂亮，但我對自己有足夠的信心——因為我很樂(lè )觀(guān)。

　　在家里，我無(wú)拘無(wú)束，就像只自由的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)山飛。我哪里都去，那次，聽(tīng)同村人的說(shuō)，泥石流發(fā)生后，有很多“峭壁”，就像一個(gè)“瀑布”樣，我和伙伴便去那里玩，那是一個(gè)很隱密的地方，幾乎沒(méi)有人發(fā)現。

　　那個(gè)“峭壁”上有很多青苔，若是踩下去，必然是“落湯雞”。

　　我覺(jué)得眼前的“一切”都很新鮮，我把鞋子脫掉，踩上“那上面”“啊——”不用說(shuō)，結果肯定是渾身上下都濕透了。我想回去還得挨罵，還不如躺在石頭上，連衣帶我一起曬了吧！回想一下，剛剛溜得還蠻好玩的`哎，反正衣服都濕了，不如就痛痛快快的玩吧！沒(méi)想到還真的挺好玩，我還挑戰高難度。這便成了我們每天要來(lái)的娛樂(lè )場(chǎng)所。衣服還沒(méi)完全曬干，不過(guò)我們還是回去了，回去之后我媽就問(wèn)我這是怎么弄的，我就說(shuō)不小心讓水沾到衣服上了，要不就是捉魚(yú)、蝦的時(shí)候弄的。

　　還有一次，中午伙伴們閑得沒(méi)事做，我就“帶領(lǐng)”他們去偷棗，中午，趁他們睡得沉的時(shí)候，我就讓他們爬樹(shù)，有的打，有的撿，但他們都不敢爬樹(shù)，唉，其實(shí)我也怕呀，可誰(shuí)叫我是他們其中最大的呢，我只好爬上樹(shù)，我每走一步都膽戰心驚，我不敢走到樹(shù)枝的端邊，沒(méi)摘幾個(gè)，就下來(lái)了，我們就只能用打的了，我們都被棗打中了，聲音太大，我們的動(dòng)靜驚動(dòng)了狗，我們只好撤退，那速度，比老鼠見(jiàn)了貓跑得還快。棗也忘了拿。既是丟了西瓜又丟了芝麻。

　　我，就是這樣一個(gè)人，一刻也閑不住，總想惹出點(diǎn)事非。用調皮這個(gè)詞來(lái)形容我也不為過(guò)。

　　就是這樣作文 44

　　在這個(gè)多姿多彩、繁花似錦的世界里，有一個(gè)這樣的人，他每天披星戴月、早出晚歸，為的是家庭生活地更美好，他就是這個(gè)平凡家中的棟梁，給我生命的父親。

　　父親手把手教會(huì )了我一切，吃飯、刷牙、走路，也教會(huì )了我怎樣做人。父親每天奔波在外，汗如雨下，掙點(diǎn)錢(qián)不容易��！天天頭上頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng)工作掙錢(qián)，如同大海撈針！可是他從不叫苦叫累，總保持這一張慈祥的笑臉。

　　在生活上，我衣來(lái)張手，飯來(lái)張嘴，給我吃好的，穿好的，父親自己卻穿得很樸素。在他眼里，我放在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了，可是享清福的我卻不懂得父親的'良苦用心。

　　在學(xué)習上，父親嚴格要求我，他就如同黑暗中的一盞照明燈，照亮我前進(jìn)的道路，使我在光明的照耀下，不會(huì )迷路、孤寂。他那琥珀般閃耀的眼珠，如同一個(gè)指南針，幫助我辨識東南西北。

　　可是我很調皮，總惹父親生氣，每當他發(fā)脾氣的時(shí)候，眉開(kāi)眼笑的我望著(zhù)父親滿(mǎn)臉皺紋的時(shí)候，心里想吃了藥一樣苦苦的，想吃了檸檬一樣酸酸的。我覺(jué)得不該讓父親生氣、頭疼，我是一個(gè)不孝之子。

　　父親給了我一切，我就該以名列前茅的成績(jì)來(lái)回報，知恩圖報，天經(jīng)地義。記得一次在我為一次單元考試獲得了一百分，而激動(dòng)不已、得意忘形時(shí)，父親告訴了我一句話(huà)：“不能只關(guān)注腳下的大地，更要仰望頭頂的星空！父親的話(huà)給我留下了深刻的印象，這句話(huà)伴隨著(zhù)我在學(xué)校的每一天、每一刻！

　　父親是我的良師益友，雖然簡(jiǎn)單的幾段話(huà)不能表達出我內心火一般的愛(ài)！但是能表示出父親對我的無(wú)微不至！

　　父親，我永遠愛(ài)你！

　　就是這樣作文 45

　　生活中的好習慣需要我們堅持，尤其是那一些從小就已經(jīng)養成的好習慣更加需要我們一直堅持下去，自小在家人的帶領(lǐng)之下，我就要養成了一個(gè)好習慣，那就是早睡早起。

　　都知道“早睡早起身體好�！�，也許正是這個(gè)原因，讓我一直成長(cháng)至今都沒(méi)有生過(guò)一場(chǎng)大病，有的也不過(guò)就是小小的風(fēng)寒感冒，多數情況下喝上一杯感冒藥也就好的差不多了。我的這個(gè)習慣從我上學(xué)時(shí)起就一直陪伴著(zhù)我。這個(gè)好習慣讓我天天清晨睜開(kāi)眼迎來(lái)的都是一個(gè)精神滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。

　　其實(shí)我的這個(gè)習慣在我放假的時(shí)候，好幾次我都沒(méi)能堅持下去。猶記一次日上三竿了，可是我依舊沒(méi)有起床，我躺在床上，一直都不想起床。腦子里想著(zhù)，反正今天是周末，既然這樣，那我也就能好好的睡上一個(gè)懶覺(jué)了。最讓我意外的是，那天我的父母居然沒(méi)有來(lái)叫我，就是因為這些原因，讓我一直睡到了大半上午才起了床來(lái)。

　　本以為這天我都睡了這么久了，精神肯定不錯，卻完全沒(méi)有想到的是，起了床，出了房間后反而覺(jué)得精神萎靡，完全不復往常那樣的神清氣爽。來(lái)到了客廳的時(shí)候，父母在陽(yáng)臺那兒曬太陽(yáng)，爸爸拿著(zhù)書(shū)沉醉在知識的世界里，媽媽拿著(zhù)她的畫(huà)具在一筆一劃的勾勒，畫(huà)架上的畫(huà)作也完成了一個(gè)大致的輪廓。我的.呈現完全沒(méi)有引起他們的注重，直到我將自己收拾妥當，站在他們的面前時(shí)，爸爸才抬起頭來(lái)朝著(zhù)我道：“起床了，今天的白日的時(shí)間過(guò)去了四分之一，接下來(lái)你的學(xué)習任務(wù)得加緊了，恐怕除去吃飯十分鐘的空檔，你是沒(méi)有歇息時(shí)間了�！�

　　爸爸的話(huà)令我如醍醐灌頂般，是啊，我天天都有著(zhù)相應的學(xué)習任務(wù)，我睡了一個(gè)懶覺(jué)，這只會(huì )加重接下來(lái)我的一天的任務(wù)量。經(jīng)過(guò)這一次睡懶覺(jué)后，今后我徹底杜絕了這種現象，一直堅持著(zhù)我早睡早起的好習慣。

　　就是這樣作文 46

　　我是一個(gè)愛(ài)保守秘密的孩子。當別人想看我的作品時(shí)，我便會(huì )毫不猶豫地撲上去遮住，一直等到別人走開(kāi)。在那個(gè)時(shí)候我還不知道我犯了傻，錯過(guò)了一個(gè)展示自我的機會(huì )。

　　當我等別人走了，回憶起來(lái)我后悔莫及，才懂了：“做出來(lái)的作品，就是要拿給別人觀(guān)看的，欣賞的”，可等到下一次，我又有一種感覺(jué)讓我毫不猶豫地撲上去并馬上遮住。

　　要知道在寫(xiě)讀書(shū)筆記和作文中，最忌諱的是有人在半途中打擾和讀或看，特別是父母。但是有幾次，我戰勝了這種感覺(jué)，當爸爸走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我干脆躺在床上等待，因為我知道每次爸爸走進(jìn)來(lái)讀我的讀書(shū)筆記和作文之后，總會(huì )說(shuō)出一、兩句評語(yǔ)，像“寫(xiě)得不錯！”或“寫(xiě)得有些不符合題意�！钡�。并指出我不通順的地方，當父親走后，改完了錯誤的地方。讀起來(lái)覺(jué)得通順多了，那時(shí)候我的水平已漸漸提高了。

　　我覺(jué)得當別人給我的.作品提議的時(shí)候，那時(shí)的感覺(jué)真的好像是我的作品是天下最好的作品。

　　我還是一個(gè)有同情心的孩子。當走過(guò)每一個(gè)乞丐時(shí)，我可以看出，每個(gè)乞丐的眼中流露出一種懇求和哀求的表情，再加上說(shuō)得迷迷糊糊的可憐話(huà)。讓人聽(tīng)了就心寒！那時(shí)候，我會(huì )給那個(gè)乞丐硬幣并在心里暗暗祈福。

　　螞蟻是一種小得被人看不起眼的小昆蟲(chóng)，如果哪一天我不小心捻死了一只小螞蟻，我一整天好像都有點(diǎn)提心吊膽的。我理解同情心是在世界上不可多用的，因為同情心既是優(yōu)點(diǎn)又是弱點(diǎn)，很多犯罪分子和壞人會(huì )利用這個(gè)弱點(diǎn)干出許多不可想象的事情來(lái)。

　　我很高興我有同情心，因為我相信世界需要同情心，地球也需要同情心。

　　沒(méi)想到我，就是這樣一個(gè)孩子！

　　就是這樣作文 47

　　“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！边@句話(huà)是亞圣—孟子寫(xiě)的一句名言，啟示我們:愛(ài)別人的人，別人也永遠愛(ài)他;尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。

　　晚上,老師給我們布置了一項特別的家庭作業(yè)，就是為希望小學(xué)(龍鳳小學(xué))獻愛(ài)心的活動(dòng)，可以捐贈不用的衣物、鞋子、床上用品、書(shū)包、文具盒、體育用品、課外書(shū)籍等日常用品。于是，我做完家庭作業(yè)，就來(lái)到我的衣柜旁，把干凈而又穿不了的衣服、褲子、裙子、鞋子、圍巾全都攬上了，我又走到了書(shū)房，找了幾本有價(jià)值的`書(shū)物，《斑斑加油》(三本)、《三國演義》、《讀者》(兩本)、《演講與口才》(2本)，我還拿了幾個(gè)不用的漂亮筆盒，一做下來(lái)，都做了半個(gè)小時(shí).“哎，終于弄完了!”我氣喘吁吁的松了一口氣。

　　又是一個(gè)陰冷的天氣。我隨著(zhù)天氣的變化，有一點(diǎn)郁悶也有一點(diǎn)興奮，因為今天就要把童鞋們的貨物統統攬到地點(diǎn)去。但是我的貨物未免太重了吧，所以有一點(diǎn)郁悶的啦!到了中午，家長(cháng)代表來(lái)了，我們按照大組順序，帶上貨物，放到指定的位置，合影。輪到我們組了，我提著(zhù)沉重的貨物，放到指定的位置，咧咧嘴，微笑了起來(lái)。老師會(huì )選幾個(gè)人搬貨物，我拼命的舉手，老師依然沒(méi)有抽我，我絕望了�！昂�，老師你也太偏心了吧，選班長(cháng)、中隊長(cháng)、副班長(cháng)、副中隊長(cháng)，偏偏不選大隊委，再說(shuō)我也需要一次機會(huì )的嘛!”我心里越想越不服氣，不管三七二十一，反正不用走路，還是可以的嘛，我默默地安慰自己。

　　“真希望那些小朋友們，能快點(diǎn)收到我們捐贈的東西，因為他們就可以早點(diǎn)過(guò)上好一點(diǎn)的日子�！蔽腋锌�道。

　　通過(guò)這件事我知道了，我們更要珍惜現在的幸福生活，因為還有很多孩子不能像我們這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，難道不是嗎?

　　就是這樣作文 48

　　有這么一個(gè)人，我對他熟悉的不能再熟悉了。他呀，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉；彎彎的眉毛下面有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛；鼻子下的小嘴巴好像不累似的'，一天到晚說(shuō)個(gè)不�！�…

　　他十分頑皮。

　　記得有一次，他把他小姑的橡皮切成一塊塊的，還沖他小姑做鬼臉。他小姑剛準備“收拾”他，他倒來(lái)了個(gè)“惡人先告狀”。一下子撲到她老姑懷里，奶聲奶氣的說(shuō)：“小姑欺負我�！彼�小姑一看他那滑稽的樣子，不由“撲哧”一笑，也就忘了剛才那事兒了。

　　雖然他上小學(xué)了，但褲子總是扎不緊。經(jīng)常走著(zhù)走著(zhù)，褲子就自動(dòng)滑落下來(lái)，惹得在場(chǎng)的老師和同學(xué)都捧腹大笑�？伤麉s不以為然，很自然的提上褲子，扭扭屁股，大搖大擺的消失在人群中了。

　　別看他小，他還蠻有文采的呢~

　　有一次，我們一大家子人都到他家玩，我們幾個(gè)在屋里學(xué)習�？墒谴笕藗兊恼f(shuō)話(huà)分貝很高，使我們都無(wú)法認真學(xué)習。我們都皺著(zhù)眉頭想解決的辦法。只見(jiàn)他趴在桌子上在一張紙條上寫(xiě)了一些字，又悄悄的從門(mén)縫里把它遞出去。隨后，門(mén)外傳來(lái)了大笑聲，緊接著(zhù)，他們又開(kāi)始打撲克，不過(guò)聲音小了很多。我很好奇，便拿過(guò)紙條來(lái)一看，不禁笑出聲來(lái)。原來(lái)，上面寫(xiě)的是經(jīng)他改過(guò)的一首詩(shī)———獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，就知大人打撲克，在家學(xué)習我一人�？催^(guò)此詩(shī)后，我想：如果原作者看到后，可不帶一命嗚呼啦！

　　他生性好哭，but拗不過(guò)家長(cháng)。

　　那天晚上，他非要住在小姑家，可他爸媽不讓?zhuān)�他便眼圈一紅，隨之，眼淚就像他貪吃時(shí)的口水一樣一下子涌出來(lái)了。這時(shí)，他爸爸時(shí)而講道理，時(shí)而講笑話(huà)，不一會(huì )兒，就把他逗笑了，他帶著(zhù)一臉未干的淚痕，高高興興的和爸爸回家了。

　　他就是這樣一個(gè)人，愛(ài)哭，愛(ài)笑，愛(ài)玩，愛(ài)鬧。一個(gè)我熟悉的不能再熟悉的人！

　　就是這樣作文 49

　　我身邊有一個(gè)人，我曾多次勸她改改她那些壞習慣，可是她卻絲毫不改，有一次……

　　暑假里的某一天，她和家人路過(guò)夜市，看到有賣(mài)尤克里里的，她腦海里立馬浮現出了自己邊彈尤克里里邊唱歌，被同學(xué)們稱(chēng)贊的場(chǎng)景，那是多么自豪的事呀！她產(chǎn)生了一種“迷之自信”，堅定的認為自己能學(xué)會(huì )，于是，她央求爸爸：“爸爸，你看呀！我的生日是不是快到了？你看媽媽給我買(mǎi)了那么多好吃的，帶我出去吃了那么多餐，你是不是也該表示一下，嗯哼？”

　　就這樣，這個(gè)滿(mǎn)腦子鬼主意的“壞蛋”成功地“坑”了自己爸爸的五百五十塊錢(qián)，換來(lái)了自己的一個(gè)白日夢(mèng)！

　　只要買(mǎi)了尤克里里，賣(mài)尤克里里的店鋪就有免費教學(xué)的'福利，于是，她就開(kāi)始了學(xué)琴之旅。

　　剛開(kāi)始，她十分熱情，每天課前練，課時(shí)練，課后練，恨不得一個(gè)星期就學(xué)會(huì )。過(guò)了幾天，她對于這門(mén)樂(lè )器看的不那么重要了，也就課前和上課的時(shí)候彈彈，想著(zhù)總有一天能學(xué)會(huì )的，慢慢來(lái)嘛。又過(guò)了幾天，她平時(shí)幾乎不練，只有上課時(shí)會(huì )去彈，閑散的混著(zhù)。又過(guò)了一個(gè)月以后，她已經(jīng)厭倦了，覺(jué)得學(xué)樂(lè )器既枯燥又無(wú)聊，她對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥易罱�有點(diǎn)難受，想要晚上早點(diǎn)睡，能不能近期不去學(xué)尤克里里了？”

　　唉！她從此再也沒(méi)去學(xué)過(guò)。

　　在綜藝節目中，她看見(jiàn)藍盈盈抱著(zhù)尤克里里邊彈邊唱《慢慢喜歡你》，她突然想起了自己當初買(mǎi)尤克里里的最初的目的，這不就是嗎？她突然十分后悔自己當初為什么放棄學(xué)習尤克里里。吃晚飯，她與父母再次來(lái)到曾經(jīng)賣(mài)尤克里里的店鋪，可惜，現在這個(gè)店鋪賣(mài)的是發(fā)卡了。

　　猜到這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，就是我！我可真的要改改這個(gè)壞習慣！

　　就是這樣作文 50

　　愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著(zhù)我們，只要我們用心的去體會(huì )和感受。茵茵是我最好的朋友，她的陪伴就給我帶來(lái)了許多的歡樂(lè )。

　　記得那一天，我英語(yǔ)考砸了，這次考試成績(jì)是我歷史上最低的一次，我難過(guò)地看著(zhù)試卷上的分數，不禁哭了起來(lái)，我的腦海中出現了一個(gè)一個(gè)畫(huà)面：父母生氣的'樣子、老師失望的眼神……下課后，茵茵來(lái)找我玩，她發(fā)現我正在哭，伸手擦了擦我的眼淚，然后拿起我手中的卷子看了看，在我身邊坐下，對我說(shuō)：“來(lái)，我給你講講吧�！敝v完后，她還不放心地問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”看著(zhù)我還是不開(kāi)心，她把我拉出教室，擠眉弄眼兒地做出各種怪樣子，逗我開(kāi)心，我看著(zhù)她那傻傻的樣子，不禁大笑起來(lái)。

　　暑假的一天，我們約好了一起出去玩。

　　可是，我突然胃疼，躺在床上不敢動(dòng)，只能著(zhù)急地數著(zhù)鐘表上的時(shí)針，我知道茵茵一定等急了�？纯创巴獾牧胰�，想到她在烈日下著(zhù)急的等待，我心里難過(guò)極了�？墒�，我的肚子一陣一陣地抽疼，沒(méi)法去赴約。突然聽(tīng)到敲門(mén)的聲音，我硬撐著(zhù)從床上爬起來(lái)，打開(kāi)門(mén)一看是茵茵。

　　她看到我后，本來(lái)憤怒的表情一下子變得舒緩了，扶著(zhù)我說(shuō)：“涵涵，原來(lái)你病了啊，我等了你快一個(gè)小時(shí)了，你一直不來(lái)，把我急壞了�！蔽艺f(shuō)：“對不起，我失約了�！币鹨鹫f(shuō)：“這不算是失約，這是特殊情況�！彼�趕緊走到我家客廳給我沖了杯紅糖水，對我說(shuō)：“趕緊喝了吧，喝了就好了�！蔽艺f(shuō)：“茵茵，你來(lái)了，我的肚子好像不疼了�！甭�(tīng)到我的話(huà)，她呵呵地笑了，她的樣子是那樣的可愛(ài)。

　　愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)單，茵茵總是帶給我無(wú)窮的快樂(lè )，茵茵，我想對你說(shuō)：“你是一顆幸運星！希望你能永遠陪伴著(zhù)我�！�

　　就是這樣作文 51

　　“耳朵里塞著(zhù)小喇叭，躺在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔……”這是我最喜歡的一首歌——《酸酸甜甜就是我》，我不知為何這么喜歡這首歌，或許是因為我就是這么一個(gè)人吧！

　　我留著(zhù)一頭男孩一樣的短發(fā)，不僅外形酷似男孩，連喜好也和男孩子差不多，喜歡看那些戰爭片和武打片。每當看到精彩部分時(shí)，我也會(huì )學(xué)著(zhù)電視里面的人物做一些稀奇古怪的動(dòng)作，人家拿著(zhù)槍?zhuān)�我就拿�?zhù)一把假刀亂舞。不過(guò)有時(shí)候我也是一個(gè)小淑女，早上早早起來(lái)梳妝，扎好馬尾辮，夾上心愛(ài)的發(fā)夾，再穿上“公主裙”，照照鏡子，感覺(jué)滿(mǎn)意了才高高興興地上學(xué)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)寫(xiě)作文，每當讀著(zhù)楊紅櫻、陽(yáng)光姐姐的作品時(shí)，我都會(huì )夢(mèng)想著(zhù)有一天自己也能和她們一樣，將優(yōu)美的文字奉獻給大家。不知不覺(jué)，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)悄無(wú)聲息地種在了我的心田，正含苞待放。正因為愛(ài)讀書(shū)，我的作文水平突飛猛進(jìn)，這并不是夸耀，我從各種作文中博取百家技藝，再融入自己的感想，精彩的文章終于從我的`筆尖流出。這不，我的習作《夏天的田野》《燕子搭窩》和《一杯糖梨水》分別在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》《小學(xué)生作文一點(diǎn)通》《家教周報》上發(fā)表了。我將再接再厲，圓我的文學(xué)之夢(mèng)。

　　我不脆弱，我也不愛(ài)哭，但我只要一看那些感人的電視劇和動(dòng)人的文章，我的“金豆豆”就會(huì )在不知不覺(jué)中掉下來(lái)。因此，媽媽常說(shuō)我是一個(gè)傻孩子，電視里的看看還會(huì )哭。爸爸說(shuō)我是一個(gè)感性的孩子，但我認為我是一個(gè)多愁善感的女孩，這就是我。

　　酸酸甜甜就是我，我這樣一個(gè)既活潑又文靜，做著(zhù)文學(xué)之夢(mèng)又多愁善感的女孩，是不是平凡而又與眾不同呢？

　　就是這樣作文 52

　　她是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，她就是我的好朋友韓雨由。

　　記得一個(gè)夏日的午后，我們相約到公園的游樂(lè )區玩。各式各樣的游戲項目讓我們看的暈頭轉向，最后我們不約而同的'把目光鎖定在了“金魚(yú)垂釣”上，其實(shí)就是用釣魚(yú)來(lái)釣小水池中金魚(yú)。

　　可是，這項游戲對我們來(lái)說(shuō)算得上“價(jià)格不菲”呢！我們翻遍了所有口袋才湊夠了錢(qián)。開(kāi)始釣魚(yú)了，我們互相鼓勵，一定要多釣到魚(yú)。我們倆一個(gè)彎魚(yú)鉤，一個(gè)弄魚(yú)餌，細細地把魚(yú)食弄成小圓球，掛在魚(yú)鉤上面。釣魚(yú)時(shí)更是手執魚(yú)桿，細心地觀(guān)察每一條魚(yú)的動(dòng)靜，終于功夫不負有心人，在規定的時(shí)間里，我們釣到了十幾條小魚(yú)，這些魚(yú)都是我們的啦！

　　當我興奮地跟她商量把魚(yú)帶回家養起來(lái)時(shí)，韓雨由忽然不笑了。我問(wèn)她怎么了，她皺著(zhù)眉說(shuō)：“你看，這些魚(yú)掙扎的多痛苦呀！我想它們一定是想家了�！彼�認真的神情怎么看也不像是在開(kāi)玩笑，我不由得也認真起來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)的是有道理，但這是我們好不容易湊錢(qián)釣來(lái)的，也不能這么輕易說(shuō)放就放呀。再說(shuō)了，我們把小魚(yú)放回去，它們也不一定能活下來(lái)，還不如我們帶回家去喂食，起碼能讓它們多活些日子，你說(shuō)好不好？”但韓雨由還是搖著(zhù)頭，堅定地說(shuō)：“能活一條是一條，如果大家都這樣想，水里還會(huì )有自由自在的小魚(yú)嗎�！弊罱K，我被她說(shuō)服了，我們一起把魚(yú)放回水里，有些人看到后也紛紛效仿，我們倆開(kāi)心的笑了！

　　韓雨由就是這樣一個(gè)有愛(ài)心的人，雖然有時(shí)真的很固執，但我想，就是因為這份對愛(ài)心的堅持才讓她更加可愛(ài)吧！

　　就是這樣作文 53

　　我的好朋友叫小滔，他高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，小小的眼睛里也透著(zhù)銳利的目光，他大大的嘴巴讓他顯得格外陽(yáng)光、自信。他也是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命，喜愛(ài)讀書(shū)的人。

　　有一次，陽(yáng)光明媚，我和朋友們在操場(chǎng)上打球。正打著(zhù)，我才想起小滔還在教室里看書(shū)，我去把他叫出來(lái)玩玩。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就抱著(zhù)球出現在了他的面前。我在他背上給了一拳，向他打了聲招呼。沒(méi)想到他依然呆若木雞的在那兒讀書(shū)。我又在他旁邊喊了一聲，他也只說(shuō)了一句：“別鬧，沒(méi)看到我正在讀這精彩的部分嗎？”我看著(zhù)他那認真的樣子，實(shí)在不想打攪他，便拍了拍他，抱著(zhù)球走了。

　　又過(guò)了幾天，明媚的陽(yáng)光退了下去，烏云密布的天氣也開(kāi)始興風(fēng)作浪，小滔像一個(gè)熾熱的小太陽(yáng)，他讀書(shū)的心情依然是很好，絲毫沒(méi)有受到壞天氣的影響，他還在讀著(zhù)書(shū)。那天課間，他一直在讀書(shū)，要上課了，我走到他身邊說(shuō)：“你別讀書(shū)啦，馬上就上課了，快點(diǎn)做準備吧！”“等我看完這章�！彼�答道。我無(wú)奈地走了，上課了，歡快的鈴聲響起了，他仍然在看書(shū)，直到老師走進(jìn)來(lái)的前一秒，他才心滿(mǎn)意足的.合上了書(shū)，臉上露出了像是吃了一頓大餐似的表情。

　　有時(shí)，他就想像一顆被扔進(jìn)書(shū)海的石子，深深地沉浸在書(shū)海里，無(wú)法自拔。有一次，他在讀《假如給我三天光明》時(shí)，他讀著(zhù)讀著(zhù)就開(kāi)始像盲人一樣摸周邊的東西：筆、書(shū)、文具……我們費了好大勁才把他叫醒�？墒�，他還不情愿，又陷入了想象之中。有一次，他在讀一本散文集時(shí)，居然還生伸出雙手做出鳥(niǎo)兒飛翔的動(dòng)作。這次，我們不愿打擾他，讓他沉浸在書(shū)里。

　　我覺(jué)得，他確實(shí)是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。

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