游泳的樂(lè )趣作文6篇（推薦）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的游泳的樂(lè )趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游泳的樂(lè )趣作文1
炎炎夏日，炙熱的太陽(yáng)，火力十足，毫不留情的將大地烤成熱呼呼的披薩，叫人動(dòng)不動(dòng)就汗流浹背，而我唯一想做的就是去游泳，享受在水里的美好，涼快一“夏”！但是旱鴨子的我，每次去都需要浮板、游泳圈的輔助，沒(méi)辦法跟爸爸一較高下，所以在這個(gè)暑假，爸媽給我一個(gè)困難的任務(wù)，要我征服我心中的障礙，那就是——“學(xué)游泳”。
一進(jìn)到游泳池，我全副武裝，準備克服我心中的恐懼。一下水全身都涼了一半，但我的心也開(kāi)始忐忑不安。剛開(kāi)始教練先我們踢水，教練說(shuō)：“要有良好的基礎是才是最重要的�！彼运麜�(huì )好好訓練我們，加強我們的腳力。費了好一番功夫，果然，皇天不負苦心人，我終于會(huì )踢水了，原來(lái)游泳沒(méi)有想象中的那么難，從此之后，我開(kāi)始對自己有信心，每天我最期待的就是學(xué)游泳了！
過(guò)了一星期，沒(méi)想到在水里奄奄一息的我，竟然會(huì )游自由式了，教練還夸獎我，說(shuō)我的水性還不錯，很有運動(dòng)天分，聽(tīng)了這句話(huà)，讓我信心大增。之后我越游越得心應手，越有心得，還可以當小教練，教妹妹了。又過(guò)幾天之后，我們都會(huì )換氣了，但這又代表我必須更進(jìn)一步，學(xué)習下一種泳姿。
我開(kāi)始學(xué)習仰式和蛙式，仰式對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，俗話(huà)說(shuō)：“99%的辛勤和努力再加上1%的智慧就能得到一個(gè)好的結果！”有志者事竟成��！雖然我游仰式有點(diǎn)載浮載沉，但我堅信，我一定可以成功。蛙式，顧名思義，就是游起來(lái)腳就像青蛙一樣，在學(xué)蛙式的過(guò)程中，我常常吃到水，但現在不管是自由式、仰式和蛙式，樣樣都難不倒我，因為我已經(jīng)如魚(yú)得水，每一種泳式我都駕輕就熟。
現在跳進(jìn)水里的我，變成海底蛟龍，在水里自由自在、盡情的徜徉，展現自己的.十八般武藝。我想這個(gè)暑假，我最大的收獲就是學(xué)游泳，因為，游泳可以增加心肺能力，并且可以雕出完美身材，還能擁有健康的身心，游泳真是一舉兩得��！
在這里我要衷心的謝謝我的教練，因為有他，我才能克服內心的恐懼，學(xué)會(huì )游泳，教練！謝謝您嚴格的訓練和要求，才能使我真正享受游泳的樂(lè )趣！
游泳的樂(lè )趣作文2
游泳給我這個(gè)暑假帶來(lái)了樂(lè )趣。這不，我就和爸爸媽媽來(lái)到了上外游泳館游泳。
我換好了泳衣，迫不及待得沖進(jìn)了泳池，順著(zhù)爬桿走到了水里。我一進(jìn)入泳池，就套上游泳圈，對媽媽喊著(zhù)：“我要去深水區！”媽媽擔心地說(shuō)：“那里水深，危險，媽媽體力不行，不能和你一起游過(guò)去�！笨墒窃�(huà)音剛落，我已經(jīng)沖進(jìn)了深水區。媽媽也只好硬著(zhù)頭皮用狗爬式跟上來(lái)，想追上我。誰(shuí)知，我已經(jīng)在水里盡情游起來(lái)，享受游泳的樂(lè )趣了。我套著(zhù)游泳圈，在水上轉圈，感覺(jué)自己在跳水上芭蕾。藍色的水波連綿起伏，輕輕地撫摸著(zhù)我的身體，好像在為我伴舞呢。剛剛還暑氣灼人，現在已是清涼爽快。，我時(shí)不時(shí)變換著(zhù)姿勢，嘗試著(zhù)各種泳姿。
我脫下游泳圈，用手抱住它的一部分，借助它的浮力，把頭往后一仰，腳往前伸直，一下子就看到了頭上的天花板，整個(gè)人浮在了水面上，好像飛起來(lái)了一樣。我正靜靜地躺著(zhù)的時(shí)候，突然我被一個(gè)大的水花“襲擊”了，整個(gè)臉都被打濕了。我連忙東張西望地尋找“襲擊者”。忽然，又被一個(gè)大水花給“襲擊”了。原來(lái)是我爸爸！他游過(guò)的時(shí)候，“尾部”掀起了一陣巨大的浪花，我連忙驚叫到：“救命啊，海嘯來(lái)啦！”說(shuō)著(zhù)，就躲到了媽媽身邊�！安挥门�，是你爸爸”。我深吸一口氣，把頭蒙到水里，看爸爸游泳的姿勢，我在水里忍不住大笑起來(lái)，居然嗆了幾口水。原來(lái)爸爸是斜著(zhù)游的，就像狗在水里跑步，而且腳在水面上拍打，怪不得水花那么大呢。我笑著(zhù)給媽媽講爸爸游泳的姿勢，媽媽也大笑起來(lái)。
我和媽媽又游回了淺水區。媽媽開(kāi)始訓練我游泳。她先設定了一段 5米 左右的'距離，對我說(shuō)：“我手里拿一個(gè)救生圈，你必須游到我這里，拿到救生圈才算成功！”我胸有成竹地說(shuō)：“保證沒(méi)問(wèn)題！”果然，我撲了4、5下就拿到了救生圈。媽媽說(shuō)：“難度要加大！”于是距離不斷加大，可我還是換了3、4口氣，撲騰了幾下就完成了任務(wù)。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“照你這水平，可以參加奧運會(huì )嘍！說(shuō)不定能和菲爾普斯比比呢�！蔽衣�(tīng)了哈哈大笑。
不知不覺(jué)，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我游不動(dòng)了，趴在爸爸的身上，讓他馱著(zhù)我游來(lái)游去，就像騎在海豚的身上，在開(kāi)闊的泳池里暢游。真想天天來(lái)這里消暑，感受游泳的樂(lè )趣��！
游泳的樂(lè )趣作文3
我的樂(lè )趣有很多，比如說(shuō)：彈鋼琴呀、學(xué)英語(yǔ)呀、練書(shū)法呀……但是，有一項樂(lè )趣是勤學(xué)苦練而成的。那就是——游泳。
記得三年級的`時(shí)候，爸爸媽媽帶我去學(xué)游泳。第一天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多裝備，游泳衣、游泳褲、游泳巾、游泳鏡……，我帶上裝備，爸爸讓我先玩一玩水。我剛下水，就大叫一聲：“好冰��！”媽媽哈哈大笑地說(shuō)：“多玩一會(huì )兒，冰就消了！”果然，玩了不久，冰消了。
我玩了近一個(gè)小時(shí)，歡天喜地的和爸爸媽媽回家了。
第二天，我來(lái)到游泳館，教練開(kāi)始教我游泳。
第一大關(guān)：憋氣。教練先呼吸了一口氣，然后一頭栽進(jìn)水里，十幾秒后才上來(lái)。我求勝心切，二話(huà)不說(shuō)直接栽入水中，結果被嗆到了。教練說(shuō)：“別那么著(zhù)急！你先要吸一口氣，然后再進(jìn)水中�！蔽野匆笕プ隽�，果然成功了。經(jīng)過(guò)幾節課的強化訓練，一次憋氣可以到三十秒了！
第二大關(guān)“換氣。教練拿來(lái)浮板，說(shuō)：“你自己先試試看！”我過(guò)于自信，拿著(zhù)浮板直接向前沖去，結果要么撞到人，要么被嗆到，要么就是腳落地……，教練無(wú)奈，只好先教我收翻蹬夾�！薄笆辗艎A！收翻蹬夾！”教練給我一遍又一遍示范。我剛開(kāi)始，每一項都不到位。教練于是便站在我后面。我故意用力一蹬，水立刻灑在教練的臉上。我和幾個(gè)小伙伴情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
教練也笑著(zhù)說(shuō)：“這就不錯嘛！”我聽(tīng)了，反倒笑的更大聲了。經(jīng)過(guò)幾天努力，把換氣這項功夫練好了。
最后一關(guān)：蛙泳。因為前兩關(guān)早已輕車(chē)熟路，所以學(xué)蛙泳就水到渠成。剛開(kāi)始，手式完全對不著(zhù)，明明手是向左右翻，手掌合攏，可我呢？完全就是唱反調！手往下翻，手掌張開(kāi)，害我累得筋疲力盡才游出十米。我于是想：“一定要把習慣養成，功到自然成！于是，我一直設法把手腳并用，聯(lián)合起來(lái)。費了九牛二虎之力后，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了蛙游。
雖然看上去沒(méi)有什么樂(lè )趣，但是，我覺(jué)得”趣“在于學(xué)游泳的那一些過(guò)程。
游泳的樂(lè )趣作文4
這個(gè)暑假，媽媽帶我去學(xué)游泳，游泳對我來(lái)說(shuō)可是巨大的絆腳石。從小到大，爸爸無(wú)數次的教我怎么游泳，可我總是把爸爸的話(huà)當成耳邊風(fēng)，一句也沒(méi)記在心里，淪落到已是海邊的孩子卻到至今還不會(huì )游泳。
于是，我在媽媽的領(lǐng)導下，我來(lái)到了開(kāi)元大酒店學(xué)游泳。第一節課的時(shí)候，我的心里還是有點(diǎn)害怕的，擔心自己學(xué)不好。所以我一直不敢下水，，站在那里一副痛苦的表情。后來(lái)，在媽媽的'鼓勵下，我勉強的下了水。接著(zhù)教我憋氣，還給我試驗了一下�？晌覅s怎么也不敢。即使是憋，我只是把頭低得很淺的東西，半分鐘都沒(méi)到就把頭抬起來(lái)了，就在也不敢把頭埋進(jìn)水里。盡管教練怎么催，我都不想再?lài)L試，可后來(lái)還是母命難違，我又鉆進(jìn)了水里，這次我似乎開(kāi)竅了，竟然能憋氣了，憋了半分鐘的氣還是游刃有余。這可讓我信心增倍，再也不畏懼水了。
接下來(lái)的課程我都是“過(guò)五關(guān)斬六將”很輕松地便學(xué)會(huì )了�？傻搅藢W(xué)游泳的時(shí)候，我卻沒(méi)有那么順利了，腳一直做不準確，一會(huì )兒腳環(huán)沒(méi)有彎，一會(huì )兒腳又沒(méi)有繃直，搞得我一個(gè)頭兩個(gè)大的，氣也泄了一半，哭著(zhù)鬧著(zhù)不想學(xué)了。不過(guò)過(guò)了幾天，我又恢復了學(xué)游泳的激情，變得勇敢起來(lái)，變得再也不畏懼水了，我按著(zhù)教練說(shuō)得一步一步的坐下來(lái)，并不斷的練習，直到我把正確的游泳姿勢學(xué)會(huì )了為止。
可學(xué)習如何正確擺手的時(shí)候，我又遇到了困難，當要用手游起來(lái)?yè)Q氣的時(shí)候，身子就不聽(tīng)使喚了，不出意料的沉了下去，喝了好幾口水，真不是滋味，可我沒(méi)有氣餒。因為我汲取了上次學(xué)腳的經(jīng)驗，氣餒是徒勞的，只有按照教練說(shuō)得不斷努力才能做好。于是，一遍一遍的練習，反復的游泳……終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力把游泳學(xué)會(huì )了。
這以后，我的進(jìn)步更快了。無(wú)論是哪種游泳，我都能表現得運轉自如�？傊�，它也成為了我最大的樂(lè )趣。慢慢地，這也成為了我炫耀自己的拿手好戲。
游泳的樂(lè )趣作文5
今天，我和姑父、大嬢、楊洋一起到天賦興園去走親戚。我們來(lái)到天賦興園，我和楊洋迫不及待地沖向游泳池——可惜，它的營(yíng)業(yè)時(shí)間是12:30——16:30，“唉——！”“唉——！”我和楊洋在嘆息聲中，悻悻地暫時(shí)離開(kāi)了！
我們在大廳里玩了幾個(gè)小時(shí)，那滋味簡(jiǎn)直難受極了，我的人在大廳里，可是我的心卻早已飛向游泳池。終于吃午飯了。
我和楊洋狼吞虎咽，還未等大人下桌子，我就拽著(zhù)大嬢的手臂，叫她帶我們去游泳。大嬢為我們買(mǎi)了門(mén)票，我們飛奔著(zhù)進(jìn)了游泳池。我們麻利地換了泳裝，跑了出來(lái)——我看到了游泳池里藍藍的水面，“哇——真美啊”我一聲驚訝！連忙向水里跳去。這里是“嘻水池”，跳進(jìn)水里，感覺(jué)來(lái)到另一個(gè)世界——來(lái)到一個(gè)涼爽的世界，因為這幾天正是我們這里夏天最熱的時(shí)候，聽(tīng)大人說(shuō)，這幾天正是“三伏”天，今天的最高氣溫是35攝氏度。我在水里“嬉戲”著(zhù)，水花四處飛濺，盡情地享受“冰涼”的美好，嬉戲的快樂(lè )！楊洋和大嬢來(lái)了。楊洋在“嘻水池”玩，我和大嬢在深水區游。大嬢還讓我教她游泳，教了半天也沒(méi)教會(huì )�！扳彙彙蓖蝗粡耐ぷ由蟼鱽�(lái)一陣鈴聲，我以為出了什么事了，忙著(zhù)往岸上游，后來(lái)才知道是要玩“沖浪”了。我歡喜地等待著(zhù)�！鞍 逼谂我丫玫臎_浪終于出現了：水浪一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，如排山倒海般從高處洶涌而下，浪花濺起幾米高，看到這般情形，我的心中仿佛盛開(kāi)一朵又一朵鮮花，這叫“心花怒放”。
我帶著(zhù)游泳圈游了過(guò)去，隨著(zhù)波浪在水里起伏翻滾，波浪使勁地把我往岸邊上沖過(guò)去，我?jiàn)^力地往前邊游，就這樣，幾個(gè)來(lái)回以后，體力已經(jīng)全部耗盡，然后，在波浪的.“護送”下，我到了岸邊，上了岸。
在炎熱的夏天，我享受了冰涼的快樂(lè )，這就是游泳給我帶來(lái)的最大的樂(lè )趣！
游泳的樂(lè )趣作文6
今天，我隨哥哥一起來(lái)到了游泳館。我排著(zhù)隊等著(zhù)拿鑰匙，希望今天不用拼一個(gè)箱子，因為那樣很擠�？墒�，輪到我時(shí)卻又滿(mǎn)了。
哎，又要拼著(zhù)用了。換好衣服，該到游泳中心去了。走進(jìn)游泳中心一眼就看到了清澈的水，心情格外舒暢。我們游泳前必須得先做準備活動(dòng)，“1、2、3、4”我們隨著(zhù)命令聲做好了準備。 該下水了，有的“砰”的一聲跳了下去，濺起朵朵晶瑩的水花。有的`慢吞吞地爬下去，滑到了水里。今天和前幾天一樣作蛙泳腿。幾下做好了之后，有的去游泳了，有的還在聽(tīng)老師的命令。 今天真開(kāi)心，能拿浮板，可是剛游幾下就沉下去了，這一沉沒(méi)關(guān)系，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到水會(huì )沒(méi)過(guò)我的頭。我不屑一顧，拼命蹬腿，可是總是上不來(lái)。我的信心慢慢變成了灰心。
就在這時(shí)，一只大手把我給拉了上來(lái)，這可是好機會(huì )，我一下子抓住墻壁才沒(méi)有沉下去。上來(lái)之后，我的鼻子上滿(mǎn)是水，分不清是水還是鼻涕，我一次又一次地擦著(zhù)鼻子上的水。這時(shí)，老師知道了，關(guān)切地問(wèn)我：“水會(huì )沒(méi)過(guò)你的頭嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把我抱了上來(lái)，用繩子把浮板綁在我的背上，綁好后又給我一塊浮板，我高興得很，拚命地游著(zhù)。突然，大事不妙，背上的板松了，我非常緊張，死死地抓住浮板，可是，浮板不起作用，還是在慢慢往下沉，我害怕得要命，拼命掙扎，掙扎了好一會(huì )兒才到墻壁邊。我爬上來(lái)，重新綁了一次，這二次沉下去之后，我不再綁了，把繩子和浮板扔到一邊，又到墻那邊去做蛙泳腿了。?
時(shí)間“滴達，滴達”地過(guò)了，快下課了，老師見(jiàn)我游得不錯，又把浮板綁在背上，給我一塊浮板。這時(shí)，我哥哥好像發(fā)現了美洲新大陸似的，樂(lè )不可支，我知道后也去瞧了瞧，這才知道原來(lái)他游泳時(shí)看見(jiàn)了外國人，大腿上的毛，還看見(jiàn)了一條白底紅花的短褲。我也偷偷地笑。好一會(huì )才明白過(guò)來(lái)，我是來(lái)學(xué)游泳的，不是來(lái)找開(kāi)心的。我又按照老師的要求游了起來(lái)，游累了，叫哥哥幫我一下，可是哥哥卻幫倒忙，一下子把我按了下去，我上來(lái)后非常生氣，可哥哥還幸災樂(lè )禍。在回家的路上，我還在想著(zhù)怎么“報仇雪恨”呢！
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