神奇的風(fēng)箏作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的神奇的風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
神奇的風(fēng)箏作文1
星期二，上美術(shù)課的時(shí)候，老師帶我們畫(huà)風(fēng)箏。
首先，老師給我們發(fā)了風(fēng)箏布，我拿到的風(fēng)箏布是正方形的`。然后，我拿出了筆，想了想要畫(huà)什么。想好后，我就開(kāi)始畫(huà)了。我畫(huà)了一只小兔子，小兔子很可愛(ài)。我還給小兔子畫(huà)了一個(gè)房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡覺(jué)。房子旁邊有一棵高大粗壯的圣誕樹(shù)，樹(shù)的上面有花紋，還有小蘋(píng)果和小鈴鐺。圣誕樹(shù)下有小人在那里跳舞，小人多么活潑��！接著(zhù)，我開(kāi)始涂顏色了。我給小兔穿上了粉色的上衣，黃色的裙子。小兔子好像在對我說(shuō)：“謝謝你給我畫(huà)上了漂亮的衣服�！本G色的小草附近長(cháng)著(zhù)紅色的花、白色的花、黃色的花……小花和小草千姿百態(tài)，在風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。最后，我給風(fēng)箏起了個(gè)名字，叫“小兔子”。
畫(huà)風(fēng)箏真開(kāi)心，我喜歡畫(huà)風(fēng)箏。
神奇的風(fēng)箏作文2
“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后乃�！�
星期天，小朋友們興致勃勃地來(lái)到公園放風(fēng)箏，玩得可開(kāi)心了。
軍軍和大壯帶著(zhù)他們的風(fēng)箏也來(lái)到了公園里。軍軍一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)盤(pán)輪。而大壯把風(fēng)箏高高地舉在頭上。準備完畢，他們正式開(kāi)始放風(fēng)箏了。大壯把風(fēng)箏拋向天空，軍軍一邊跑，一邊放長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就這樣子飄飄搖搖飛上天了。大壯對軍軍說(shuō)：軍軍，你真棒！我們終會(huì )成功了�！避娷娬f(shuō)“謝謝，你也很棒！”這時(shí)有一個(gè)叫妞妞的小女孩走過(guò)米對他的倆說(shuō)“你們能教教我嗎？我也想讓我的風(fēng)箏飛上天�！彼麄冋兆鰩托∨㈡ゆさ娘L(fēng)箏飛上天了。他們的.風(fēng)箏旁邊還有一個(gè)風(fēng)箏是誰(shuí)的呢？原來(lái)是一個(gè)小男孩也應放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在欣賞這美麗的春景。
要到回家的時(shí)間了，大家都戀戀不舍地回家了，大家希望能再來(lái)公園里放風(fēng)箏。
神奇的風(fēng)箏作文3
風(fēng)箏，和你一起飛翔
在寬闊的江岸上，一起去放飛風(fēng)箏。它飛的越來(lái)越高，似乎飛到了云彩上……
風(fēng)姑娘飛到了江岸上，她看見(jiàn)小朋友正在放風(fēng)箏。連忙深深地吸了口氣，風(fēng)箏飛到了天上，風(fēng)姑娘的汗水澆灌著(zhù)大地，她也露出了燦爛的笑容！
讓我們和風(fēng)箏一起飛翔，在云彩上，看見(jiàn)金黃的田野、熟透的果實(shí)、茂密的森林……天涯海角！風(fēng)箏，和你一起飛翔，讓我們組成一個(gè)團隊，為四川加油！
在白茫茫的海洋里，讓我想起清清的'河水，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪！”我們和風(fēng)箏一起飛翔，在空中飄蕩，那是一首歡樂(lè )的歌，那是一個(gè)美好的回憶！
讓我們和風(fēng)箏自由的說(shuō)笑、吵鬧，忽然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，破滅了我們的希望，但這依然是首回憶的歌曲！
風(fēng)箏，和你一起飛翔！
神奇的風(fēng)箏作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和開(kāi)心、明明一起約好去公園放風(fēng)箏。
我們興奮地來(lái)到公園，微風(fēng)輕輕地撩動(dòng)著(zhù)我的頭發(fā)，頭頂上就是瓦藍瓦藍的天空，上面飄著(zhù)朵朵白云，就像成群的羊兒。天空中還有各種各樣的風(fēng)箏，有一只正在展翅翱翔的“雄鷹”，有一只“蜈蚣”正在大搖大擺地爬地著(zhù)，還有一條“金魚(yú)”正自由自在地在天空中游來(lái)游去……
我們也迫不及待地拿出各自的'風(fēng)箏，我和明明的是一只“燕子”，開(kāi)心的是一只“花蝴蝶”，我們討論了一會(huì )，決定先放我的風(fēng)箏。明明拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我們一邊跑著(zhù)一邊喊著(zhù)口號，等到我覺(jué)得有風(fēng)時(shí)喊了一聲“放”，明明就松開(kāi)了手，風(fēng)箏徐徐地飛起來(lái)。我們高興地叫起來(lái)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了！”接下來(lái)在我們的默契配合下，開(kāi)心的'風(fēng)箏也飛上了天空。
看著(zhù)天空中各式各樣的風(fēng)箏，我也想成為其中的一員，翱翔在天空中。
這天我們三個(gè)玩的特別高興，我們約好下一次還來(lái)這里放風(fēng)箏。
神奇的風(fēng)箏作文5
春天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好季節。
這天，親愛(ài)的王老師和廖老師帶著(zhù)全班同學(xué)來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上一起享受放風(fēng)箏的樂(lè )趣。我們以小組為單位，我們組共有六位同學(xué)，有負責組裝的，有負責拿線(xiàn)軸的，有負責拿風(fēng)箏的，有負責技術(shù)指導的。一開(kāi)始，我們都以為放風(fēng)箏很容易，只要有風(fēng)就能飛起來(lái)�？墒�，實(shí)際操作起來(lái)卻并不那么簡(jiǎn)單，我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，高高舉起來(lái)，另一位同學(xué)負責放線(xiàn)，我一跑起來(lái)，他也跟著(zhù)我跑，可是無(wú)論風(fēng)再大，我們的風(fēng)箏也飛不高�？粗�(zhù)別的組的同學(xué)都把風(fēng)箏放飛在天空，真是羨慕極了。到底怎么回事呢？這時(shí)，我們發(fā)現其它組的'同學(xué)都是迎著(zhù)風(fēng)跑的，而我們正好把方向搞錯了，找到了原因，正在我們再次要放飛風(fēng)箏的時(shí)候，下課鈴響了，我們很遺憾地回到教室。心里想，做任何事情都要做好充分地準備，不能盲目地做，要不然注定不會(huì )成功。
神奇的風(fēng)箏作文6
3月27日，一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我們共同來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，放飛風(fēng)箏。
只見(jiàn)小草從地上探出腦袋。鳥(niǎo)兒在天空快活地飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲歡叫。柳樹(shù)抽出了新芽，在春風(fēng)中展示著(zhù)自己婀娜的身姿。春風(fēng)吹在了臉上，感覺(jué)舒服極了！
我們趕緊展開(kāi)風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只大鳳凰，下面還有幾根不同顏色的彩帶。其他人的風(fēng)箏也各式各樣，有金虎、蜜蜂、蝴蝶等。最漂亮的當然是那只長(cháng)長(cháng)的蜈？我們的風(fēng)箏都飛起來(lái)了，我的.那只風(fēng)箏本來(lái)應該像鳳凰一樣在天空自由飛翔，可這時(shí)卻搖搖欲墜。飛的最高的卻是平常在地上爬來(lái)爬去的蜈？。我把線(xiàn)放的很長(cháng)很長(cháng)，向朝風(fēng)的方向飛，終于飛了起來(lái)。
再看于水淼的，她的是一只蝴蝶，飛得特別低，誰(shuí)讓蝴蝶天生就是飛得低呢！
神奇的風(fēng)箏作文7
春天來(lái)了，春天來(lái)了，美麗的春天到來(lái)了！小草和小花從土地里冒了出來(lái)，白云不再像趕集似的飄動(dòng)，風(fēng)也不像冬天那樣嗷嗷叫了。天氣變暖了，小孩們都像打了雞血的猴子飛奔出家門(mén)，跑到了公園去玩耍。
這一天，春風(fēng)吹拂，正是放風(fēng)箏的好天氣，小孩子們拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到公園�？纯催@一邊，三個(gè)小伙伴在一起玩耍，小明拿著(zhù)風(fēng)箏，小亮扯著(zhù)線(xiàn)使勁往前跑，只見(jiàn)小明一松手，風(fēng)箏很快就飛了起來(lái)，旁邊的.小芳馬上鼓掌慶祝。再看看那一邊，淘氣和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏，淘氣邊放邊自言言語(yǔ)：“風(fēng)箏，風(fēng)箏，飛高高，千萬(wàn)不要掉下來(lái)！”叛變的爸爸媽媽看到淘氣玩得津津有味，那么開(kāi)心，不禁感嘆一句：“童年的時(shí)光是多么有趣��！”
天上還飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有小魚(yú)的，有龍的，還有老鷹的，構成了美麗的圖畫(huà)。風(fēng)箏們好像也擁有了生命，像小孩子們一樣，在做游戲。
我喜歡這幅充滿(mǎn)開(kāi)心和快樂(lè )的放風(fēng)箏圖畫(huà)！
神奇的風(fēng)箏作文8
周日的上午天氣晴朗，藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵棉花糖似的云朵。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了春天的芬芳。這不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？艾米、——、李明三個(gè)好朋友相約去郊外的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上聚集了不少放風(fēng)箏的人，在他們頭頂上飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有自由翱翔的老鷹風(fēng)箏、有搖頭擺尾的金魚(yú)風(fēng)箏、還有威風(fēng)凜凜的蜈蚣風(fēng)箏......瞧！遠處的那個(gè)小男孩把風(fēng)箏高高地放上天空后，在給他的爸爸媽媽欣賞呢！——趕忙拿起自己的沙燕風(fēng)箏對李明說(shuō)：“你舉風(fēng)箏，我放線(xiàn)好嗎？”李明說(shuō)：“好的�！彼闷痫L(fēng)箏高高舉起，迎著(zhù)風(fēng)站好，——側著(zhù)身看著(zhù)風(fēng)箏，一手握著(zhù)線(xiàn)軸，一手扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)輕輕放線(xiàn)，慢慢地向前跑著(zhù)，他越跑越快，風(fēng)箏線(xiàn)也越放越長(cháng)，漸漸地沙燕風(fēng)箏晃晃悠悠地飛向了天空。艾米抱著(zhù)自己的.蝴蝶風(fēng)箏也是一路小跑，來(lái)到——身邊為他加油并羨慕地對——說(shuō)：“——，你真厲害，一會(huì )兒也要幫我放哦！”
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒兩個(gè)風(fēng)箏都飛上了天空，迎著(zhù)風(fēng)越飛越高，藍天、白云、風(fēng)箏、綠草一張張可愛(ài)的笑臉，匯成了春天最美的圖畫(huà)。
神奇的風(fēng)箏作文9
春天來(lái)了，春姑娘為我們的世界添加上了五彩繽紛的顏色。在藍藍的天空中飄著(zhù)各式各樣的動(dòng)物，哦，原來(lái)是小朋友們正忙著(zhù)在公園里放風(fēng)箏呢！果真是詩(shī)中所說(shuō)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象呀！
小朋友們玩得可快活了。小明和他的哥們兒小華一起放了一只雨燕風(fēng)箏。小華像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，小明抓著(zhù)線(xiàn)軸，小華大聲喊：“一、二、三，我放啦！”說(shuō)著(zhù)放開(kāi)風(fēng)箏，小明就慢慢地跑了起來(lái)，這時(shí)，風(fēng)婆婆也來(lái)幫忙，幫助小明把風(fēng)箏飛上了天，小明和小華都拍手叫好。這時(shí)，小明的同學(xué)小紅也來(lái)了，她對小明說(shuō)：“哇！你們放風(fēng)箏的.技術(shù)真厲害，可以教教我嗎？”“當然可以啦！”小明和小華拍著(zhù)胸脯說(shuō)道。于是，在他們的指導下，小紅成功地把風(fēng)箏送上了天。遠處有著(zhù)一家三口，父母倆依偎在一起，他們的孩子正在練習放風(fēng)箏。你瞧，他一會(huì )兒往前，一會(huì )兒往后，看樣子挺認真的呢！
“哈哈哈哈……”公園里到處都是孩子們歡快的笑聲。
神奇的風(fēng)箏作文10
星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！
剛來(lái)到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。最終我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著(zhù)風(fēng)箏，爸爸迎著(zhù)風(fēng)跑了幾步，不停的.放線(xiàn)，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)抖動(dòng)了幾下，對我說(shuō)：“不停地抖動(dòng)，感覺(jué)有拉力，你就放線(xiàn)，風(fēng)箏在下降，你就收線(xiàn)�！闭f(shuō)完之后，他就把線(xiàn)給了我。我拿著(zhù)線(xiàn)也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來(lái)了，看著(zhù)別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑��！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。
看著(zhù)天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。
神奇的風(fēng)箏作文11
陽(yáng)春二三月，春姑娘把一切都賦予了生機：樹(shù)木吐出新芽，小草探出腦袋，紅花露出笑臉，公園里到處熱鬧無(wú)比。
在青青的草地上，那邊有一家三口，小孩把風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地放上天空，紅黃綠色拼成的三角形風(fēng)箏在逆風(fēng)飛行，小男孩興奮地對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)炜�，我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”我猜哪一對夫妻肯定正在目不轉睛地看著(zhù)自己兒子放上天空的風(fēng)箏吧！
這里，哥哥拽著(zhù)與“燕子”連接的線(xiàn)，弟弟則那拿著(zhù)“燕子”地舉著(zhù)，突然一陣輕風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)葉沙沙作響，哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，一聲令下：“放！”弟弟用力向上一拋，風(fēng)箏搖搖欲墜，果然，啪，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥，弟弟灰心喪氣，哥哥鼓勵地說(shuō)道：“失敗乃成功之母，我們再戰風(fēng)箏！”弟弟站起來(lái)，和哥哥放了一次又一次，終于，功夫不負有心人，風(fēng)箏穩穩當當地遨游在透藍的天空里。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放在此時(shí)，公園里的.景象描寫(xiě)得淋漓盡致！
神奇的風(fēng)箏作文12
星期五，江老師說(shuō)每一個(gè)人回家要做一個(gè)風(fēng)箏。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的不得了，準備和伙伴一起做。
到了約定的時(shí)間，大家都按時(shí)來(lái)到了萬(wàn)心怡家。我們開(kāi)始準備材料了。我們準備了竹條、廣告布、針、線(xiàn)和水彩筆。
開(kāi)始干活了！我們先讓大人把竹條細細的切一切，然后按我們想的樣式把竹條拼在一起，成了很漂亮的形狀，再拿線(xiàn)繞到剛才切的洞里，最后就該為拼好的竹條穿上“衣服”了。這件事看起來(lái)容易做起來(lái)難，要不是大人的幫忙，我們就是干3個(gè)小時(shí)也干不完。接著(zhù)我們就在廣告布上畫(huà)畫(huà)，讓這個(gè)風(fēng)箏變得更漂亮。因為這個(gè)布是紅色的，所以無(wú)論用什么顏色，它都是黑色的。我在上面用心地畫(huà)了許多水果。大家畫(huà)得也都不錯，有的畫(huà)小娃娃，有的畫(huà)小魚(yú)兒。
干完了活，大家看著(zhù)自己的'成果開(kāi)心地笑了。不過(guò)有的地方做的不好，看來(lái)我們要多加努力了！爭取下一次做一個(gè)漂亮的風(fēng)箏。
神奇的風(fēng)箏作文13
上星期四下午第一節課，老師專(zhuān)門(mén)為我們開(kāi)了一堂別開(kāi)生面的手工課，教我們怎么樣做風(fēng)箏。
學(xué)校還專(zhuān)門(mén)請來(lái)了老師。他們早已準備好了做風(fēng)箏的材料。在上課的時(shí)候老師把材料發(fā)給我們，宣紙一張，六根竹子，三條紅線(xiàn)，一卷白線(xiàn)，兩面三角型的小紅旗，一條絲帶，半小杯白膠。
我們按老師的提議自己動(dòng)手做了起來(lái)，首先挑三根最長(cháng)的`竹子，放在一邊，再拿一根捎短的竹子涂上膠水，再把兩面小旗子粘在上面，然后再在中間涂上膠水，粘在宣紙上，再拿一根比前面三根還短的竹子，涂上膠水，粘在宣紙中間。
總之，把竹子交叉對稱(chēng)粘在宣紙上就算是第一步完成了第二步是吊線(xiàn)把紅線(xiàn)兩根分別系在風(fēng)箏頂端的兩個(gè)角，一根紅線(xiàn)系在風(fēng)箏的中心，兩根竹子交叉的地方，把這三根紅線(xiàn)合在一起并同時(shí)延長(cháng)30厘米左右系在一起就可以了最后把彩帶粘在風(fēng)箏的下端。風(fēng)箏就算做好了。
神奇的風(fēng)箏作文14
晴空萬(wàn)里，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。小剛和小綠、小紅約好去江邊公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園，只見(jiàn)小草碧綠，綠草如毯。草地上空飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有小魚(yú)形狀的，有蜈蚣形狀的，有蝴蝶形狀的，還有老鷹形狀的，他們正在比賽往高處飛呢！
小紅把“蝴蝶”風(fēng)箏拿在胸前，歪頭看著(zhù)小綠，只見(jiàn)小綠右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊跑一邊看著(zhù)小剛，小剛拿著(zhù)一只沙燕風(fēng)箏，高高舉過(guò)頭頂。小剛大喊：“一、二、三放”。由于小綠用力過(guò)大。風(fēng)箏沒(méi)有飛上天。于是他們又試了一次，這一次成功了。
遠處，一家人放起了一個(gè)“三角形”風(fēng)箏，爸爸和媽媽依偎在一起，欣賞著(zhù)空中的風(fēng)箏。邊上的孩子用力地拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，目不轉睛地看著(zhù)風(fēng)箏慢慢升高。
放風(fēng)箏是一項快樂(lè )的.活動(dòng)，既能鍛煉身體還能愉悅心情。夕陽(yáng)西下我們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏，并約好了下次再一起來(lái)放風(fēng)箏。
神奇的風(fēng)箏作文15
星期六，我和我們組的同學(xué)，蔣星鵬、胡運澤、朱韜，我們一起做風(fēng)箏。我們準備了很多材料，有吸水紙、水筆、毛線(xiàn)、剪刀、小木棍等等。
我們首先畫(huà)好了風(fēng)箏上的圖案，畫(huà)的是米奇老鼠。我們覺(jué)得畫(huà)得非常的像，然后就開(kāi)始涂顏色了。先把米奇老鼠的肚子涂成了紅色，再把它的腳和手都涂成金黃色的，最后把米奇上部分涂成藍色，下部份涂成綠色，可愛(ài)的米奇就成了五顏六色，漂亮極了。之后我們就開(kāi)始把兩根小木棍固定在紙上，我們包了兩根小木棍，包成了軟翅型的`風(fēng)箏。最后把毛線(xiàn)穿在針上，再釘在風(fēng)箏上，這樣風(fēng)箏就大功告成了。
接下來(lái)就是去試放風(fēng)箏，我們來(lái)到花園，把風(fēng)箏放上去，風(fēng)箏就飛起來(lái)，在天空中自由的飛來(lái)飛去，漂亮極了，我覺(jué)得我們做的風(fēng)箏實(shí)在是太棒了。
神奇的風(fēng)箏作文16
我期盼已久的六年級的風(fēng)箏比賽終于來(lái)臨了，因為在英華小學(xué)里，每一次的風(fēng)箏比賽都會(huì )給我留下難忘回憶。當然，這一次的風(fēng)箏比賽也不例外。
我們到了操場(chǎng)以后，坐到了看臺之后，然后就開(kāi)始等待風(fēng)箏比賽的開(kāi)始。比賽終于開(kāi)始了，當看到一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏飛到天空的時(shí)候，我的心放下了，因為終于又可以看到這些風(fēng)箏在風(fēng)箏比賽的時(shí)候飛翔了。我仔仔細細的看著(zhù)，我發(fā)現，每一個(gè)的風(fēng)箏都有自己不同的表演，比如，有一個(gè)老鷹風(fēng)箏，在空中給我們表演著(zhù)一個(gè)有一個(gè)的旋轉，讓我們連連叫好，還有一個(gè)小魚(yú)風(fēng)箏，在一個(gè)房子上一個(gè)三百六十度旋轉之后就落地了，讓我們哈哈大笑，更有趣的`那就是鯊魚(yú)風(fēng)箏了，一個(gè)鯊魚(yú)風(fēng)箏在空中秀著(zhù)自己的蛇皮走位，還有一個(gè)鯊魚(yú)風(fēng)箏，在快要到終點(diǎn)的時(shí)候，居然撲向了一個(gè)飛機風(fēng)箏，將飛機風(fēng)箏打落在地，但是鯊魚(yú)風(fēng)箏卻好像沒(méi)有什么事一樣，又飛了起來(lái)，我想那個(gè)飛機風(fēng)箏心里一定很難過(guò)吧，但是，我們看到了這一幅情景之后，反而更開(kāi)心了。
有的風(fēng)箏飛得很高很高，有的風(fēng)箏卻不想飛翔，飛的比較低，還有的展現了自己的“技能”，讓我們哈哈大笑，這一次的風(fēng)箏比賽真是令人難忘啊。
神奇的風(fēng)箏作文17
雙休日到了，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹去公園放風(fēng)箏。
公園里滿(mǎn)是放風(fēng)箏的小朋友，每個(gè)人手中都拽著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。我抬頭一看，哇，天空中到處飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。有長(cháng)長(cháng)地“蜈蚣”，有游來(lái)游去的“魚(yú)兒”，還有自由飛翔的“老鷹”。我看到遠處有我的同學(xué)小麗、小明和朵朵。只見(jiàn)朵朵拿了一個(gè)五彩繽紛的“花蝴蝶”風(fēng)箏，小麗拿著(zhù)線(xiàn)軸在奔跑，小明拿著(zhù)連著(zhù)線(xiàn)的“貓頭鷹”風(fēng)箏，只聽(tīng)見(jiàn)小麗說(shuō)：“放”，小明便放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，小麗輕輕地拉了拉風(fēng)箏線(xiàn)，于是，風(fēng)箏越飛越高。
看到這場(chǎng)景，我趕緊找個(gè)地方開(kāi)始組裝我的風(fēng)箏，很快，我就把風(fēng)箏裝好了。于是，我迫不及待地拿著(zhù)線(xiàn)軸開(kāi)始放線(xiàn)，邊放線(xiàn)邊跑起來(lái)，爸爸拿著(zhù)我的“三角形”風(fēng)箏也跟著(zhù)我跑起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，我說(shuō)：“放！”爸爸便把風(fēng)箏用力往上一拋，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了�？粗�(zhù)越飛越高的.風(fēng)箏，我心里別提有多高興。
我忽然覺(jué)得自己仿佛也變成了一只風(fēng)箏。穿著(zhù)漂亮的衣裳，在天空中無(wú)拘無(wú)束地翱翔。風(fēng)兒吹過(guò)，我便在天空中翩翩起舞，十分陶醉。
藍藍的天空，白云朵朵，色彩斑斕的風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)；青青的草地，人山人海，歡快的我們笑聲不斷。
神奇的風(fēng)箏作文18
今天下午，寒風(fēng)陣陣，吹在臉上有點(diǎn)寒意。我和作文班的同學(xué)們一起放風(fēng)箏。
風(fēng)箏花花綠綠，色彩斑斕，有漂亮美麗的金魚(yú)，有窮兇極惡的鯊魚(yú)，有舞姿優(yōu)美的鳳凰，還有一些叫不出名兒來(lái)的奇形怪狀的風(fēng)箏。
開(kāi)始放飛了。只見(jiàn)那鯊魚(yú)左晃三下，右挪兩下就飛上了天。它在藍天上翱翔著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)幾下頭，好像在說(shuō)：“瞧我飛得多高！”那金魚(yú)也不甘示弱，拍拍輕盈的“翅膀”趕了上去，它昂著(zhù)頭，一個(gè)勁地往上飄，很快就超越了得意忘形的.鯊魚(yú)，它低頭望望鯊魚(yú)，好似在說(shuō)“伙計，還不快跟上來(lái)，我可要遠走高飛嘍！”只見(jiàn)金魚(yú)拖著(zhù)它那條光彩奪目的大尾巴，搖擺了幾下，又升上了一尺高。這時(shí)鯊魚(yú)已是“體力不支”了，只得回到大地母親的懷抱里小憩一會(huì )兒了。
大家的風(fēng)箏姿態(tài)各異，有高昂著(zhù)頭的，有飄飄悠悠展翅欲飛的，還有顫顫悠悠展示舞姿的，有的對大家頻頻點(diǎn)頭，有的顫顫巍巍不敢上天，還有的在空中飄著(zhù)，小得只剩一個(gè)點(diǎn)了。
我好想再多看一會(huì )兒呀！可上課鈴已經(jīng)響了，我只能戀戀不舍的邁進(jìn)了教室。
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