神奇的魔法作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的神奇的魔法作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的魔法作文1
不知你有沒(méi)有看過(guò)羅琳寫(xiě)的《哈利波特》，它那扣人心弦的故事情節，個(gè)性鮮明的故事人物，神其有趣的故事經(jīng)歷和幽默的語(yǔ)言，實(shí)在令人著(zhù)迷。
這本書(shū)是發(fā)生在主人公哈利波特和霍格瓦徹魔法學(xué)校之間的故事，后者是一座十分有趣的學(xué)校。它形似古堡，里面的畫(huà)像會(huì )動(dòng)來(lái)動(dòng)去，樓梯也會(huì )不斷變換，弄得你很難找到去教室的路，迷路也是經(jīng)常發(fā)生的事。
這所學(xué)校有四個(gè)學(xué)院。所有的新生都由一頂會(huì )說(shuō)話(huà)的分院帽分到合適的學(xué)院，絕不會(huì )出錯。每個(gè)學(xué)院都有自己的房子，配有自己的暗號，所以要想進(jìn)入其它學(xué)院的公共休息室是不可能的。如果學(xué)生有好的成績(jì)或貢現就會(huì )為自己學(xué)院加分，相反如果破壞規矩就要扣分。每學(xué)期分數最高的學(xué)院會(huì )贏(yíng)得家族杯。
既然被稱(chēng)為魔法學(xué)校就要教學(xué)生們魔法。教變形課的`麥康娜教授異常嚴厲，經(jīng)常罰學(xué)生們留堂；教飛形課的胡施女士干脆的像個(gè)男人；教魔法動(dòng)物課的哈格利經(jīng)常出錯；飄移課的教授科立為十分慈祥。還剩下兩個(gè)學(xué)生們不喜歡的老師，一個(gè)是教魔藥學(xué)的斯內樸教授。因為他恨透了所有的學(xué)生，想方設法為難他門(mén)，另一個(gè)是占卜課較授特雷絡(luò )尼，因為她總是預言學(xué)生的死期（至今還沒(méi)有人死）。
關(guān)于這所學(xué)校我就講這些啦，如果你想知道更多的事就去看《哈利波特》這本書(shū)吧！
神奇的魔法作文2
小老鼠擁有魔法棒的消息很快傳遍了整個(gè)動(dòng)物王國。心懷不軌的狐貍知道了，想：“要是我也有魔法棒，那獅王、虎王就要把王位讓給我了，哈哈！”
狐貍趁夜深人靜的時(shí)候，悄悄地來(lái)到小老鼠家門(mén)口，從窗戶(hù)里看到小老鼠睡得正香，喘了一口氣，慢慢地打開(kāi)了門(mén)，踮著(zhù)腳，走進(jìn)小老鼠的家門(mén)，看見(jiàn)小老鼠的懷里抱著(zhù)那根魔法棒，一把奪了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)魔法棒，沖出了小老鼠的家門(mén)，狐貍一邊跑一邊心里樂(lè )開(kāi)了花。
“狐貍！站��！還我魔法棒！”狐貍聽(tīng)到一聲大喊，回頭一看，是小老鼠！狐貍跑的更快了�？墒�，魔法棒是認主人的，它變成一團火焰，燒著(zhù)了狐貍的尾巴，狐貍大叫一聲，跑了。狐貍又想啊想，想出一個(gè)更毒的.主意。
第二天，狐貍請小老鼠去它家做客，小老鼠爽快的答應了。
狐貍說(shuō)：“小老鼠，昨天是我的不對，我敬你一杯！”小老鼠也喝了，看起來(lái)，狐貍喝了許多酒，但其實(shí)，狐貍一滴也沒(méi)喝。小老鼠喝得醉熏熏。忽然，小老鼠趴在了桌子上，一動(dòng)不動(dòng)。狐貍高興得大叫起來(lái)：“哈哈！你終于被我灌醉了！”狐貍一把奪過(guò)魔法棒。突然，魔法棒散發(fā)出一種香氣，把小老鼠的酒氣解了。小老鼠突然坐了起來(lái)，魔法棒飛到了小老鼠的手里，并把小老鼠身上的酒氣轉移到狐貍身上，狐貍馬上倒在了地上，小老鼠高興地回家了。
從此，狐貍再也不敢搶小老鼠的魔法棒了。小動(dòng)物們也對小老鼠更加的敬佩了。
神奇的魔法作文3
大地戲院，來(lái)了一位新的魔術(shù)師——秋風(fēng)，聽(tīng)說(shuō)他有一根神奇的魔法棒，只要他一揮魔法棒，大地就變模樣，讓我們一起來(lái)看他的表演吧！
只見(jiàn)他在田野里一揮魔法棒，田野馬上變了模樣：綠色的田野變成了金燦燦的，好像一片金色的海洋；玉米地里的玉米變的像一塊塊金子；高粱也抬起了黑紅黑紅的臉頰。
他向果園一點(diǎn)，果園變得果實(shí)累累：蘋(píng)果變得紅彤彤的.，梨樹(shù)上的梨子你擠我碰，等著(zhù)人們來(lái)采摘呢！葡萄架上掛滿(mǎn)了紫色的葡萄，每顆葡萄像一顆顆紫寶石。
他向楓林一敲，楓林里變得火紅一片：楓樹(shù)舉起紅紅的火把，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)火紅的楓葉從樹(shù)上飄飄揚揚地落下來(lái)，像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。
他拿起魔法棒向花園一擊，花園里也有了大變化：桂花陸續開(kāi)放，那濃濃的香味，十里之外也能聞到；菊花也開(kāi)了，白的如雪，粉的似霞，有的還是一個(gè)花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像在伸懶腰，還有的花瓣全展開(kāi)了，露出黃色的花蕊。美麗極了！
這次的魔術(shù)表演可真好看呀！
神奇的魔法作文4
于是我對喜羊羊說(shuō)：“我有一個(gè)魔法棒，可以把一切事物變成你想要的東西�！�
喜羊羊興奮地說(shuō)：“那太好了，快借我用一下吧！”
我自豪地說(shuō)：“這個(gè)魔法棒只有在我手里才能有神奇魔力�！�
“那就懇求你把這只大壞狼趕走，讓它出丑�！毕惭蜓驔](méi)有泄氣，接著(zhù)說(shuō)。
我揮舞著(zhù)魔法棒，向灰太狼一指，它就變成了一只烏龜了。一旁的喜羊羊腦瓜一轉，就對著(zhù)森林那邊大喊：“被灰太狼欺侮的所有的動(dòng)物居民們，這里可以免費教訓灰太狼。大家趕快過(guò)來(lái)！”
所有的動(dòng)物們都圍攏過(guò)來(lái)，看見(jiàn)灰太狼變成了一只烏龜，動(dòng)物們都開(kāi)懷大笑。我也哈哈大笑。這時(shí)媽媽推了推我，說(shuō)：“怎么看著(zhù)電視睡著(zhù)了，做了什么夢(mèng)，笑得那么開(kāi)心�！蔽曳藗�(gè)身，又睡著(zhù)了。拾起剛剛被我丟棄的魔法棒。
天太熱了，這是什么地方，大片大片的土地都干涸開(kāi)裂了，有的`地方甚至裂開(kāi)了一條很深的裂縫。這不是云南旱區嗎？這里太缺水了，我舉著(zhù)魔法棒，念著(zhù)咒語(yǔ)，一場(chǎng)傾盆大雨隨之來(lái)到了旱區，我嚴肅地對小雨點(diǎn)們說(shuō)：“你們要在云南多住幾天，然后再回家�！毙∮挈c(diǎn)們爽快地答應了。
神奇的魔法作文5
神奇的魔法師秋姑娘是一位魔法師，她有著(zhù)一根神奇的魔法棒，只要她一揮魔法棒，這個(gè)世界就會(huì )變得五彩斑斕……
秋姑娘來(lái)到果園里，她一揮魔法棒，果園立刻熱鬧起來(lái)：一串串紫瑩瑩的葡萄在微風(fēng)里輕輕搖擺；一個(gè)個(gè)石榴張開(kāi)了它那紅紅的小嘴巴，露出了一顆顆水晶牙；柿子、桔子掛起了一盞盞金黃的小燈籠；還有黃澄澄的香蕉，人們來(lái)摘它們，它們高興地直不起腰來(lái)……
秋姑娘又來(lái)到森林里，她一揮魔法棒，森林就變得五顏六色了。你瞧！銀杏樹(shù)的葉子變成了黃色，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇來(lái)了秋天的清涼。松樹(shù)的葉子還是綠綠的，像一枚枚針，掛滿(mǎn)了整棵樹(shù)。楓樹(shù)的`葉子變成紅色的了，紅紅的葉子像一封封信，飄哇飄哇，飄到了燕子的信箱，告訴燕子要飛到南方過(guò)冬了……
秋姑娘又來(lái)到花園，她又一揮魔法棒，花園馬上變得五彩繽紛的。橙色的桂花開(kāi)了，散發(fā)著(zhù)香甜的味道。秋姑娘給菊花仙子的顏色可就多了：紫紅的、雪白的、天藍的、金黃的……“仙子們”在秋風(fēng)里得意地跳起舞來(lái)。牽�；ù灯鹆俗仙男±�，它快活地叫著(zhù)：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”
秋姑娘又來(lái)到田野，她一揮魔法棒，田野就像金色的海洋。高粱舉起了燃燒的火把，稻谷在田野里搖頭晃腦，好像在唱豐收的歌曲……秋姑娘真是一位了不起的魔法師！她不但帶給我們絢麗多彩的顏色，還帶給了我們豐收、香甜與歡笑。
神奇的魔法作文6
放學(xué)了，同學(xué)們像潮水一樣地跑出學(xué)校，進(jìn)了一家游樂(lè )場(chǎng)，只見(jiàn)上面掛著(zhù)一個(gè)大大的招牌—神奇魔法屋。
哇!魔法屋里有各種各樣奇怪的名字，有學(xué)習過(guò)山車(chē)，有知識碰碰車(chē)，還有聽(tīng)讀摩天輪，看起來(lái)都很好玩的樣子，同學(xué)們決定先去玩知識碰碰車(chē)�？�!眼前出現了一座巨大的停車(chē)場(chǎng)，大家目不轉睛地看著(zhù)駛過(guò)來(lái)的'車(chē)子，一共有三種類(lèi)型的碰碰車(chē)。藍色車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“語(yǔ)文一號”，紅色車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“數學(xué)二號”。最吸引人眼球的還是那輛黃色車(chē)，上面寫(xiě)著(zhù)“課程大結合”。這時(shí)班級倒數第一的小明自告奮勇地站了起來(lái)，自信地說(shuō)：“我要挑戰課程大結合�！笨粗�(zhù)他在車(chē)上玩得興高采烈，忘乎所以。出來(lái)的時(shí)候，小明滔滔不絕地給我們講起了《百科全書(shū)》。我們驚訝地瞪大了眼睛，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了疑問(wèn)，小明怎么突然變得那么博學(xué)多才呢?我們大家都對他豎起了大拇指，還夸他是“小博士”呢!有了這次經(jīng)歷，許多同學(xué)慕名而來(lái)，滿(mǎn)載而歸。
過(guò)了幾天，神奇魔法屋消失不見(jiàn)了，也許它去幫助別的小學(xué)了吧!不過(guò)也因為這件事，讓許多同學(xué)意識到了知識的重要性，更加努力地學(xué)習，愿我們都能擁有自己的神奇魔法屋吧!
神奇的魔法作文7
我非常喜歡看《神奇的作文魔法枕》這本書(shū)，因為這本書(shū)告訴同學(xué)們如何寫(xiě)作文和怎樣運用優(yōu)美詞句的作文寶典書(shū)。
書(shū)中描寫(xiě)的是一個(gè)叫高斯的同學(xué)，他最討厭寫(xiě)作文了，因為每次半天寫(xiě)不出一句話(huà)。有一天，語(yǔ)文徐老師把他叫到辦公室，給了高斯一個(gè)神奇的'作文魔法枕頭，高斯拿著(zhù)魔法枕非常高興的回家了。
回家后，高斯拿著(zhù)魔法枕就睡覺(jué)了，在睡夢(mèng)中，高斯來(lái)到了作文王國里，并遇見(jiàn)了一名魔法師，魔法師把他帶進(jìn)作文王國的第一層，看見(jiàn)一只長(cháng)的很像鳥(niǎo)的人飛了出來(lái)，這個(gè)叫大鵬的鳥(niǎo)教了高斯許多描寫(xiě)景物的作文知識，學(xué)完之后，高斯就回家了，醒來(lái)后就輕輕松松寫(xiě)了一篇作文。
第二天，老師在班上念了高斯寫(xiě)的作文，并表?yè)P高斯寫(xiě)得非常好，下課后，高斯的朋友英格力和李小白問(wèn)高斯為什么突然寫(xiě)作文這么厲害，于是高斯就把得到魔法枕和去作文王國的事情告訴了他們倆。
放學(xué)后，高斯等三個(gè)人一起到高斯家用那個(gè)魔法枕，并進(jìn)入了作文王國，他們來(lái)到了第二層，老師告訴他們頂層還有一個(gè)魔鬼，只要用獎杯就可以打敗那個(gè)魔鬼，并救出那個(gè)大鵬鳥(niǎo)，三個(gè)人聽(tīng)了后，主動(dòng)讓老師趕快教他們作文知識以便打敗那個(gè)魔鬼，在每個(gè)老師的認真教育下，高斯和其他三個(gè)同學(xué)的作文水平進(jìn)步非�？�，而且他們終于達到了頂層，在頂層，他們遇見(jiàn)了魔鬼，李小白看見(jiàn)后立即拿起獎杯就把魔鬼干掉了，三個(gè)人高興的手舞足蹈跳了起來(lái)。
神奇的魔法作文8
東方有個(gè)善良的女巫，她有一本書(shū)，傳說(shuō)是一本有著(zhù)強大魔力的書(shū)，擁有者可以有無(wú)上法力。它本是西方善女巫的法器，因為法力太大，擁有者一旦使用不好就會(huì )被反噬，于是，被善女巫放入了一個(gè)千年深潭，用法力牢牢鎖著(zhù)。
西方有個(gè)惡女巫，有一天，惡女巫擺弄水晶球，無(wú)意中看見(jiàn)了那本魔法書(shū)。她是多么渴望得到那本書(shū)��！于是，她立刻出發(fā)了，翻過(guò)七七四十九座大山，越過(guò)九九八十一條河，終于到了千年深潭旁。惡女巫用盡自己一半法力拿到魔法書(shū)，拿到魔法書(shū)，惡女巫又修煉了一千年，解除魔法書(shū)的反噬。她拿著(zhù)魔法書(shū)在世上做惡多端，讓所有人都臣服于她。人間一片混亂。
不久，東方善女巫知道了此事，就召集其他善女巫，請求她們帶上法器一起去消滅惡女巫。到了地方，惡女巫大笑道：“你們都送上門(mén)來(lái)受死吧！”善女巫們把法力集中一起，將魔法書(shū)搶了過(guò)來(lái)。惡女巫沒(méi)想到善女巫們法力如此強大，準備逃跑�？墒巧婆讉冊蹩戏胚^(guò)她，最后善女巫們合力用最強大的結界把惡女巫封印起來(lái)，四大神獸在那看守，讓她永遠不能出來(lái)。
善女巫們用魔法書(shū)的.法力解除人們身上邪惡的魔法，把受傷害的人們用醫藥救助，人間一片安寧，從此百姓過(guò)上了幸福的生活！
神奇的魔法作文9
今天的天氣霧蒙蒙的，讓人不舒服。然而，在我們小記者班中卻一片沸騰。原來(lái)韓老師要表演一個(gè)魔術(shù)，只見(jiàn)韓老師一臉神秘地說(shuō)：“這兩本書(shū)被我施了魔法，只要正著(zhù)拉，誰(shuí)也拉布開(kāi)�！闭f(shuō)完，韓老師迅速地翻開(kāi)兩本書(shū)，一層層的重疊在一起。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，踴躍舉手，打算驗證真假。
首先，張靜雯上場(chǎng)挑戰。別看她是個(gè)女生，可一點(diǎn)都不含糊，漲紅了臉，咬著(zhù)牙，死命地拉，可書(shū)好似與張靜雯作對，硬是不松開(kāi)，張靜雯最后沒(méi)轍了，只好退下。張靜雯失敗了，我們班的“大力士”沈杰也上前嘗試。沈杰揮揮手，運了運動(dòng)，攥緊書(shū)本，使出吃奶的`勁兒啦，書(shū)依然紋絲不動(dòng)，事到如今，沈杰也沒(méi)法子了。
難道真沒(méi)辦法了嗎？只見(jiàn)韓老師笑瞇瞇地拿起兩本書(shū)，抖動(dòng)了一下，書(shū)一拉就分開(kāi)了。這讓我好像懂了什么？可還是云里霧里的，韓老師解釋說(shuō)：“當把兩本書(shū)按相同頁(yè)數一層層疊起來(lái)時(shí)，產(chǎn)生了磨擦力所以你們拉不開(kāi)�！薄芭丁蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。這節小記者課真有趣，讓我懂得了一個(gè)新知識。
神奇的魔法作文10
今天我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我得到了一根神奇的魔法棒。
它亮閃閃的，像天上的星星，它的一端鑲嵌著(zhù)金色的寶石，還有亮閃閃的五角星，下端是一根金色的棒子。只要我輕輕地搖一下，它就可以實(shí)現許下的愿望。
我拿著(zhù)自己的魔法棒，心里十分開(kāi)心，我知道在這個(gè)美麗的世界里，還有很多的殘疾人，他們多么渴望擁有健全的身體：有一雙健康的`雙腿，有一雙明亮的眼睛，有一雙靈活的雙手，所以我決定用我的魔法棒，做一些有意義的事情。于是我用手一搖，這時(shí)奇跡出現了，殘疾人都實(shí)現了夢(mèng)寐以求的愿望，扔掉了拐杖，睜開(kāi)了眼睛，伸出了雙手看著(zhù)他們開(kāi)心的笑容，我心里也很高興。
當我來(lái)到沙漠，看到那里寸草不生，黃沙漫地，我又一次搖動(dòng)魔法棒。沙漠變成了綠洲，昏黃的天空變得晴朗湛藍，人們都很高興，我也好高興啊。因為我能幫助他們，解決困難，于是我帶著(zhù)魔法棒繼續去下一個(gè)需要我的地方。
我真的有一根魔法棒該有都好啊，這樣我就可以幫助更多人了。
神奇的魔法作文11
一個(gè)城堡里，住著(zhù)一位美麗的公主，公主有一個(gè)神奇的魔法棒。
一天，公主的朋友們來(lái)找她玩，她拿出魔法棒給朋友們看，跟朋友們說(shuō)：這個(gè)魔法棒可神奇了，可以把人變成各種動(dòng)物呢！朋友們一聽(tīng)，哇！真酷！我們想變來(lái)玩玩。公主高興地答應了他們，問(wèn)道：“你們想變成什么呢？”朋友們紛紛嚷道：我想變猴子、我想變青蛙、我想變兔子！公主對著(zhù)他們搖了搖魔法棒，他們就真的變成了動(dòng)物。
他們興奮地蹦著(zhù)，跳著(zhù)，很是高興。公主提議說(shuō)：“你們來(lái)場(chǎng)跑步比賽吧！”猴子心想，兔子和青蛙都跳得慢，我可以邊玩邊跑，第一名肯定非我莫屬！兔子心想，青蛙跳的'那么慢，可不是我的對手，我只要盯著(zhù)猴子，第一名我勢在必得！青蛙心想，我跑得最慢，我不能掉以輕心，必須奮力一搏！
開(kāi)始比賽啦！猴子漫不經(jīng)心地跑著(zhù)，偶爾還跳到旁邊的樹(shù)上去玩耍。兔子看到猴子在玩，也跟著(zhù)到草叢里面竄來(lái)竄去。青蛙朝著(zhù)終點(diǎn)奮力前進(jìn)一步也不敢松懈，突然，猴子和兔子發(fā)現青蛙快到終點(diǎn)了！它們著(zhù)急了，奮力去追趕青蛙，可惜為時(shí)已晚，青蛙到達終點(diǎn)了。青蛙得了第一名，猴子和兔子得了第二名。
公主拿著(zhù)魔法棒搖了搖，對著(zhù)它們變變變，它們又變回了人。公主對他們說(shuō)：“玩游戲也要認真才能贏(yíng)哦！”
神奇的魔法作文12
一個(gè)晚上，天空出現了一顆流星，我馬上許愿——希望我能有一把魔法槍。
第二天早晨我的床邊真的出現了一把魔法槍?zhuān)遗d奮的把它帶到學(xué)校去玩。在教室里，我炫耀著(zhù)我這把魔法槍?zhuān)瑢W(xué)們都來(lái)看看熱鬧。老師走進(jìn)教室，看到了我的槍?zhuān)碱^一皺，拿起我的槍?zhuān)鷼獾貙ξ艺f(shuō)：“學(xué)校不允許帶玩具，現在給我保管，放學(xué)后再還你！”我低著(zhù)頭說(shuō)了聲：“哦！”在放學(xué)后，我拿回了槍?zhuān)瑢χ?zhù)氣車(chē)放射，可我的炮筒反了，對著(zhù)自己發(fā)射了一槍?zhuān)冶灰粋�(gè)大泡泡“吞沒(méi)”了。我飄呀飄，越飄越高，最后飄到了火星上。我被眼前的景象驚呆了。在我面前出現了許多的外星人。我叫道：“我的天啊，世上真的有外星人呀！”外星人對我說(shuō)：“呀哩啊人外俏呀！”我根本就聽(tīng)不懂他們的話(huà)，他們也聽(tīng)不懂我的話(huà)。我把槍的.快門(mén)一按，出現一個(gè)對講機�，F在他們可以聽(tīng)懂我的話(huà)，我也可以聽(tīng)懂他們的話(huà)。那些外星人很淘氣，奪過(guò)我的槍?zhuān)瑢ξ乙粯專(zhuān)疫M(jìn)入了仙境的大門(mén)。
“快起床，太陽(yáng)都曬屁股了！”媽媽大聲地說(shuō)。我小聲的說(shuō)：“別吵，我馬上就要到仙境了，”媽媽大笑：“在說(shuō)什么胡話(huà)呀，快起床，不然上學(xué)要遲到了！”原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)，如果是現實(shí)有多好呀！
神奇的魔法作文13
以前我�？茨切┠Хㄟ_人給我們變魔術(shù)但我覺(jué)得都是假的，根本稱(chēng)不上是魔法，有一次，我才真正見(jiàn)到了魔法和它的奧秘。有一天，哥哥神神秘秘的把我叫來(lái)，說(shuō)要給我表演真正的魔法，我不信，只見(jiàn)哥哥把二根火柴扔進(jìn)一個(gè)杯子里，然后快速用一個(gè)比杯口大的雞蛋蓋住，我看了百思不得其解就問(wèn)哥哥在干什么，他慢條思理的說(shuō)：“你待會(huì )就知道了�！�
我心想：“還給我賣(mài)關(guān)子，看我不揭穿你的把戲�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，原本蓋上杯口中的`雞蛋竟然奇跡般的掉下來(lái)了，我的目光里露出了驚訝的神情，隨后又出現了崇拜，我央求哥哥教我這個(gè)魔法，哪知哥哥笑里藏刀說(shuō)：“教你是可以，不過(guò)你必須把你的布丁給我吃，呵呵�！薄鞍�，不會(huì )吧，不行不教就不教，我誓死要與布丁共存亡！”說(shuō)完氣哄哄回房間了，回到房間，我就上網(wǎng)查找資料，我就不信了，哥哥一定也是從電腦上學(xué)來(lái)的，我一條一條看這繁多的資料，忽然一行小字映我眼簾，我急忙找開(kāi)，啊被我找到了！原來(lái)這根本不是什么魔法，而是因為火柴的燃燒使空中的氧氣減少，瓶子里沒(méi)了氧氣就成了真空的這時(shí)就有一股引力把外界的氧氣吸進(jìn)來(lái)，來(lái)平衡外界與瓶?jì)鹊难鯕饬�。所以雞蛋自然會(huì )被吸進(jìn)去了。
現在我終于明白這其中的奧秘，其實(shí)魔法是不存在的，我們只有相信科學(xué)、了解科學(xué)，才能懂得更多的知識，豐富我們的視角。
神奇的魔法作文14
我經(jīng)常把自己想象成一個(gè)魔法師，這樣，我就可以把自己變成一只小鳥(niǎo)，在天空中遨游，多自由啊。
我在天空中飛翔著(zhù)，一天，我飛到了青海，我發(fā)現青海天搖地晃的，原來(lái)是地震了。人們都紛紛向外跑，而這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，許多樓房都倒了下來(lái)，有的人被壓在了里面；有的人被惡魔帶走了；還有的人失去了親人。然后，我把翅膀一揮，樓房都站了起來(lái)，惡魔都被嚇跑了，而人們就像什么事也沒(méi)發(fā)生似的，各干各的活。
這時(shí)，我又變成了一朵云。我飄到了一個(gè)小鎮，這個(gè)小鎮非常干旱，土地干的都裂縫了，小草小花都低下了頭。于是，我就開(kāi)始變大，變到最大時(shí)，我把自己身體里的一部分水獻給了這個(gè)小鎮上的人們，人們接完水后，抬頭用感謝的'目光望著(zhù)我。
飄呀飄，我到了一個(gè)小城市，這個(gè)城市經(jīng)常有沙塵暴，于是我又用魔法克隆了許多的樹(shù)。幾天后，這個(gè)城市空氣清新，太陽(yáng)充足，到處都是小鳥(niǎo)的叫聲……
在幫助人們的同時(shí)我的法力也在漸漸的消失直到又成為一個(gè)普通的人。這時(shí)我必須從書(shū)本.電腦等知識庫里獲取能量來(lái)補充法力繼續幫助人們。但是我更希望人們不需要我的這種幫助。我希望人們每一天都做著(zhù)對地球有益的事，不去傷害她，我想她也就不會(huì )傷害我們了，所以人們也就不需要我這個(gè)魔法師了。
神奇的魔法作文15
“啪，啪，啪，你真厲害”！教室里傳來(lái)了一陣陣鼓掌聲和贊嘆聲。
發(fā)生了什么？
原來(lái)六（6）班的某一位同學(xué)要表演魔術(shù)，據說(shuō)她能聽(tīng)出色子是幾！真厲害。所有同學(xué)期待地看著(zhù)她，她邀請了幾位同學(xué)檢查她的魔術(shù)道具，同時(shí)還公布了魔術(shù)的過(guò)程。為了公平公正，她用扔色子選出一個(gè)同學(xué)去放色子。
那位同學(xué)下來(lái)了，魔術(shù)要來(lái)了，只看見(jiàn)她吸了一口氣，眼睛慢慢閉上，要開(kāi)始施展魔法了，把放入色子的盒子在耳邊輕輕晃了晃，發(fā)出了兩個(gè)色子碰撞在一起的聲音，隨口說(shuō)出了色子的數字，眼睛慢慢睜開(kāi)，所有同學(xué)睜大眼睛往盒子那兒看，只見(jiàn)她慢慢打開(kāi)盒子。
盒子里還真是她說(shuō)的數字，同學(xué)們一臉驚訝，紛紛鼓起了掌聲。
“你是怎么做到的，快跟我們說(shuō)說(shuō)�！�
有些同學(xué)還沒(méi)看過(guò)癮，還想再看一次，能不能看出里面的奧秘。
那位同學(xué)又做了一次，做的毫無(wú)破綻，這讓一開(kāi)始不相信的.人大吃一驚！
“哇，真是太棒了，能不能教教我們，我們很想學(xué)�！�
“這可是我精心苦練的，才練成這樣的境界！”
我們拍手叫好，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么成功的魔術(shù)！竟讓人看不出破綻，大師啊。魔術(shù)到此為止。
原來(lái)“啪，啪，啪”聲是這樣來(lái)的，表演魔術(shù)的人是挺厲害的，我不禁想到了自己，自己啥時(shí)候才能到那樣的境界和功力��！
這樣的魔術(shù)是值得我們敬佩和稱(chēng)贊，這是她通過(guò)自己的努力得來(lái)的，我們都得向她學(xué)習！
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