她哭了作文【熱】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的她哭了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

她哭了作文1
一個(gè)烈日炎炎的下午,她滿(mǎn)頭大汗,吃力地在跑道上跑著(zhù)。突然,一個(gè)黑色身影飛快地朝她那邊沖了過(guò)來(lái),將她撞翻在跑道上,而當她轉過(guò)頭去后,那個(gè)黑色身影卻已經(jīng)一溜煙兒地逃跑了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“嘶——”她倒吸了一口冷氣,跑道上的石塊摻雜著(zhù)大量泥沙,嵌在了被劃破了皮的膝蓋上。鮮血混合著(zhù)汗水,像流水一樣涌了出來(lái),滴在跑道上。一陣陣揪心的痛感傳來(lái),仿佛無(wú)數個(gè)小刃不停地剜著(zhù)她的肉一樣。很快,淚水蓄滿(mǎn)了整個(gè)眼眶,而且還在不停的打轉,堅強的她硬生生地將即將奪眶而出的眼淚逼了回去!霸趺蠢?是不是有人摔倒了?快過(guò)去看看……”亂七八糟的議論聲不斷地傳入了她的耳朵,許多人圍在她身邊,擋住了她的視線(xiàn)。
“咦,你怎么了?”朋友的關(guān)心聲響起。聽(tīng)到了朋友關(guān)切地詢(xún)問(wèn),受了委屈的她再也忍不住了,大滴的'眼淚猶如斷了線(xiàn)的珠子一樣,順著(zhù)她那通紅的臉頰向下流。
她張大嘴巴不停深呼吸,長(cháng)長(cháng)的睫毛被淚水打濕,忽閃忽閃的,猶如兩只上下飛舞的黑蝴蝶一樣!巴邸币幌驁詮姷乃,抱著(zhù)朋友的腰,哭得像個(gè)迷路的孩子一樣。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,她激動(dòng)、委屈的心情好不容易平復下來(lái),慢慢地抽泣著(zhù),肩膀一聳一聳的,看上去十分無(wú)助。
“有……有人撞了我逃走了!彼龜鄶嗬m續地向朋友訴說(shuō)著(zhù)原因。朋友聽(tīng)到了事情的原委,用手輕輕拍打她的后背,安慰著(zhù)她,慢慢扶起她,兩個(gè)人一起伴著(zhù)落日的余暉朝家的方向走去。
她哭了作文2
午后窗外的陽(yáng)光和風(fēng)一起飄進(jìn)來(lái),鋪在地上的光影緩緩搖曳,仿佛跳著(zhù)一支無(wú)聲而優(yōu)美的舞蹈。
吃完了午飯,我開(kāi)心地回到了教室,因為數學(xué)作業(yè)早已做完,心情好極了。一回到座位,只見(jiàn)同桌的桌上有一本日記本,“她日記得了多少分呢?”在好奇心的驅使下,我先環(huán)顧了一下四周,看看同桌來(lái)了沒(méi)有,再小心翼翼的.打開(kāi)了她的日記本,隨即映入眼簾的便是老師用紅筆將小朱寫(xiě)錯的“”辛氣急”三個(gè)字改了過(guò)來(lái),再仔細一看,哈哈哈……我笑得上氣接不上下氣,他竟然寫(xiě)成了“辛氣急”,難不成作者是氣急而死的?一想到這我的笑聲便更大了。
這時(shí),小孫聞聲趕來(lái),“怎么了?怎么了?”看完她也忍俊不禁。再看看,她竟又將“爆炸”寫(xiě)成了“炮炸”,我和小孫又大笑了起來(lái)?删驮谶@時(shí),我的同桌小朱回來(lái)了,她小步走過(guò)來(lái),我和小孫也漸漸忍住不笑了,當她看見(jiàn)我和小孫在看她的日記時(shí),她委屈地說(shuō):“你們?yōu)槭裁纯次业娜沼?”這一問(wèn)我傻了,我和小孫看著(zhù)小朱,她的眼淚一下子溢滿(mǎn)眼眶。
只見(jiàn)她一邊收拾書(shū)本,一邊哭,她越說(shuō)越委屈,哭聲也越來(lái)越大,他一次又一次的用袖口擦拭著(zhù)淚水,一聲一聲地抽搐著(zhù),此時(shí)我和小孫手足無(wú)措,面紅耳赤。我和小孫一起向她道歉:“對不起,小朱!你別哭了,我們下次再也不敢了,好嗎?請原諒我們這一次!毙≈煲贿叢恋袅藴I水,一邊哽咽:“好!”我們又和好如初了!
這件事讓我得到了教訓:未經(jīng)過(guò)別人同意,碰別人的東西是不可以的,必須要在別人的同意下才行!我還想對小朱說(shuō):“對不起!讓你傷心了!”
她哭了作文3
我有一個(gè)愛(ài)哭的妹妹,在家每隔幾天就要大哭一場(chǎng),大多數時(shí)候是因為與外公、外婆耍脾氣。不講道理的時(shí)候,她會(huì )雙手亂拍亂打,張大嘴哇哇叫,蹦出許多豆大的淚珠,漲得滿(mǎn)臉通紅,肩也隨著(zhù)情緒微微地顫抖,眉毛都擰成了一團,愣是把圓圓的眼睛擠成了一條縫。她歇斯底里地大哭大喊著(zhù),如山洪暴發(fā)一般。
而那一次,妹妹的哭卻讓我刮目相看。
那一天,媽媽正坐在沙發(fā)上刷抖音,我與妹妹在樓上開(kāi)心地玩耍。忽然,媽媽在樓下叫我們:添添、糖糖,你們快來(lái)看一個(gè)視頻!
我和妹妹趕緊下樓,和媽媽一起看了起來(lái)。視頻講的是一個(gè)十二歲的小男孩,因為家庭貧窮,他的父母長(cháng)期在外打工,甚至過(guò)年也不回家。家中只有他與妹妹、弟弟三人,八歲的`妹妹平時(shí)要承擔起照看弟弟、做飯洗衣等重任。他們不僅要干活擔起一個(gè)家,還要在這樣的環(huán)境下,學(xué)習到深夜。
看到這,氣氛瞬間安靜了下來(lái),我轉頭看了看。妹妹本來(lái)掛在臉上的笑容慢慢消失了,小臉變得嚴肅起來(lái),小小的身軀慢慢地蜷縮成一團。
視頻還在播放。妹妹看著(zhù)看著(zhù),忍不住抽泣起來(lái)。只見(jiàn)她時(shí)不時(shí)還發(fā)出小聲的哼唧,上牙咬著(zhù)下嘴唇,眼淚不停地在眼眶里打轉,直到越積越多,溢出了眼眶,如同溪水般的涓涓細流。
糖糖,你怎么哭了?我關(guān)心地問(wèn)道。
他們好苦!她一邊擦拭著(zhù)眼淚一邊說(shuō),她才這么小,就要自己做飯洗衣,多可憐!
媽媽笑著(zhù)對她說(shuō):糖糖,別哭了,不用擔心,瞧,他們不是生活得好好的嗎?
可是,他們的生活有我們這樣好嗎?糖糖哭得更大聲了,仰著(zhù)腦袋癟著(zhù)嘴,雙手不由自主地握成小拳頭,像是要把所有勁都使出來(lái)!
不知怎的,我突然覺(jué)得這個(gè)小哭包是那么可愛(ài)!
她哭了作文4
又是一個(gè)美好的午后,四月的陽(yáng)光溫暖而又明亮,照在樹(shù)上,撒下點(diǎn)點(diǎn)光斑。抬起頭,望望天空,天是蔚藍的,毫無(wú)瑕疵,幾曾何時(shí),天一直是這樣,通透的藍,本想再往遠處眺望,卻被這林立的高樓擋了個(gè)嚴絲縫合……
混凝土的堅硬、鋼鐵的冰冷隔絕了那“桃花流水鱖魚(yú)肥”的詩(shī)意風(fēng)景,蘇州園林那透過(guò)鏤花圓窗觀(guān)世界萬(wàn)千的生活已不再,天空的藍不知以后是否存在,溪水的潺潺不知以后還是否可以存活,這一切,究竟是為了什么?
人類(lèi)那近乎瘋狂的掠奪,她早已無(wú)法忍受,羅布湖就是最好的證據!昔日的羅布湖是它美麗動(dòng)人的眼睛,而如今,那眼睛變得暗淡無(wú)光,甚至消失!
長(cháng)期的隱忍,她已忍受不住,他終于流下了眼淚,那一滴滴淚,飽含著(zhù)怎樣復雜的情感,有悲傷,有妥協(xié),這一切的一切,都是源于人類(lèi)的欲望,放下吧,富貴不過(guò)如指尖的保暖,浮云只若云影的輕涼,即使絢爛,也不過(guò)如煙花,轉瞬即逝,而只有那些清淡的日子,即使貧困,但風(fēng)吹樹(shù)林,而打荷花,都是自己想要的日子,潛著(zhù)香,藏著(zhù)甜……
人們啊,聽(tīng)到她哭泣的聲音了么,那是辛酸的`淚,那是無(wú)奈的淚啊。他創(chuàng )造了我們,卻又被我們了、所毀,這是何等的傷痛!清醒清醒吧,不要再讓欲望操控著(zhù)我們,止住她的眼淚,撫平她的傷痛,不要再讓她傷心落淚,為我們的后代留一個(gè)美好的家園吧!相信,那是,仍有蔚藍的天空與我們相伴!
她哭了作文5
陰雨綿綿,低沉沉地壓住了她的心。她哭了,那么凄涼,好似雨中的一幅畫(huà)……
“來(lái)呀,你抓到我!”小涵一邊跑一邊笑著(zhù)對我喊道。
小時(shí)候總是那么美好,但轉眼間就過(guò)去了,我必須離開(kāi)這里,到更好、更大的學(xué)校里去學(xué)習,但小涵不用,她只能眼睜睜地看著(zhù)我離開(kāi)她,離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)美好與幻想的女孩。作為最后的心愿,我想讓她在我去學(xué)校那天與我告別。
天下著(zhù)雨,兩個(gè)女孩在這里做最后的`告別,但不能太久,馬上就要去學(xué)校了。萬(wàn)般不舍下,我被迫坐到了車(chē)上,跟他揮手說(shuō);“再見(jiàn)!”
想不到,一向堅強的她,居然流出了淚水。他的淚水是那么晶瑩剔透,可又那么令人感到可惜。眼淚一開(kāi)始一滴一滴有序地往下落,可轉眼間就變得像溪水那般不停地流淌著(zhù)。她再也忍不住了,快速地奔跑著(zhù),明知道不可能追上,卻還是瘋狂地追著(zhù)汽車(chē),仿佛是這輛汽車(chē)搶走了她的快樂(lè ),她的幸福,她想追卻追不上,只能以淚洗面。
她丟下手中的小花傘,只看得清她全身都濕透了,卻分不清她臉上的是淚,還是那調皮的雨水?她放棄了用雨傘擋雨,只是呆呆地站在馬路旁,好像閃電要來(lái)找她了也不在乎,眼睛里只有那輛無(wú)情的汽車(chē)消失在她的眼前,怎么追,都不可能再回頭了。
雨越下越大,我坐在車(chē)上,回想起剛才的她,現在是不是還站在雨下,被雨水無(wú)情地打擊,只為了能等我回來(lái),和我分享僅剩不多的快樂(lè )時(shí)光呢?她會(huì )不會(huì )感冒呢……
她哭了作文6
我有一個(gè)非?蓯(ài)的妹妹,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,好似蓮葉上兩顆滾動(dòng)的露珠,她還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)像蜜一樣甜蜜?墒,別看她長(cháng)得漂亮又可愛(ài),有一個(gè)特點(diǎn)卻讓全家都害怕,那就是:愛(ài)哭!
就拿晚上玩石頭剪刀布來(lái)說(shuō)吧,她為了要贏(yíng)我,特意下了條規定,就是讓我們先出,她再出,只要我們輸了,她就拍著(zhù)手,一蹦一跳,兩條小辮也隨著(zhù)身體擺來(lái)擺去,大聲地喊道耶!我又贏(yíng)了!看到她那高興的樣子,我只好同意了她定的規定。
一天,看著(zhù)她一直樂(lè )呵呵地笑著(zhù),我覺(jué)得不能讓她再贏(yíng)了,不然石頭、剪刀、布也就沒(méi)有意思了。于是,我暗暗想了一個(gè)辦法,等她出別的時(shí)我再趁機一換,那我肯定贏(yíng),我在心里暗暗自喜。果然,不出我所料,等妹妹反應過(guò)來(lái)時(shí),才發(fā)現她已經(jīng)輸了。妹妹頓時(shí)拉下臉來(lái),用兇狠的.眼神瞪著(zhù)我,臉漲得通紅,淚水開(kāi)始在眼里打轉。壞了!看來(lái)一場(chǎng)雷雨馬上來(lái)臨,果不其然,霎那間她那豆大的淚珠便如同下雨似的落了下來(lái),震耳欲聾的哇哇聲沖出房間,飄到了數里遠外,那眼淚呀,如同擰開(kāi)的水龍頭,嘩嘩往下流。我和媽媽都沒(méi)辦法了,只好又讓她贏(yíng)了一次剪刀石頭布她才破涕為笑。
這就是我的妹妹,一個(gè)愛(ài)哭又可愛(ài)的小女生,我愛(ài)我的妹妹。
她哭了作文7
每一次鑌鑌想起自己練習舞蹈的那段時(shí)光,一股酸楚都會(huì )擁上心頭,眼淚就不聽(tīng)話(huà)的從眼眶里“跑”了出來(lái)……
那一年鑌鑌只有十歲,可是卻要面對人生中的第一次“考驗”。為了將來(lái)能夠成為專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員,她需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的`訓練。而她的體重卻比專(zhuān)業(yè)舞蹈演員的選拔要求胖了整整十斤。為了夢(mèng)想,她只好每天只以水煮青菜度日?晒饪抗澥,還遠遠不夠,她還需要每天運動(dòng):跑步、跳繩、仰臥起坐……只要有效減肥的方式她都在嘗試。就這樣,她終于達到了標準體重。在這期間她沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚。
鑌鑌每天都需要接受四個(gè)小時(shí)的訓練。由于她的韌度不夠,在別人休息的時(shí)候,她依然還在練習。由此一來(lái),她的付出是別人的數倍。但是她沒(méi)有放棄,她咬緊牙關(guān),繼續向前;擦擦汗水,繼續練習。但是意外還是發(fā)生了:由于用力過(guò)猛,急干求成,她拉傷了筋骨。疼痛汗水與淚水交織在一起,滋養著(zhù)她心中渴望成功的花朵。她咬咬牙心里默念:不就是一點(diǎn)小傷,忍一忍就會(huì )痊愈。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,鑌鑌終于取得了比賽資格,所以她更加努力了。除了吃飯睡覺(jué),剩下所有的時(shí)間她都在練習。她報名了沈陽(yáng)和哈爾濱舞蹈學(xué)院的面試,她更加渴望自己能進(jìn)入到理想的學(xué)府深造。終于迎來(lái)了初試,她雖全力以赴,但她還是沒(méi)有通過(guò)初試。她哭了,哭的那么傷心,淚水奔流而出,流過(guò)她的臉頰,流到了她的心里……
而今想到這件事,鑌鑌還是眼泛淚花?墒沁@淚水不再是傷心的淚水了,而是釋?xiě)训臏I水了,她想:雖然沒(méi)有考上,可至少她曾經(jīng)為夢(mèng)想全力以赴過(guò),不是嗎?
她哭了作文8
我見(jiàn)過(guò)她笑過(guò),生氣過(guò),尷尬過(guò),從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到她哭過(guò),想知道她為什么哭嗎?下面由我慢慢道來(lái)。
吃完中午飯后,我和她觀(guān)看了有趣又感人的綜藝節目,名叫《青春有你2》。109個(gè)訓練生都是為自己的目標而奮斗,對她們是極大的挑戰,從中選拔只留60名訓練生,而她們拼盡全力使出自己的最出色表現爭取留在前60名的排位,看青春制作投出助力值從高到低來(lái)排位決定去和留。
結果出來(lái)了,由帥氣的蔡徐坤主持人賣(mài)關(guān)子宣讀完了從10到15位排名,被點(diǎn)到名字的訓練女生走上臺上,當她們說(shuō)自己的感言時(shí),一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面,感動(dòng)臺上臺下的人兒,激動(dòng)流著(zhù)眼淚。第13個(gè)訓練生哽咽地說(shuō):“我在來(lái)之前,立過(guò)三個(gè)決定,其中之一,就是讓我的媽媽知道,就是這些年我到底在做什么?放心,我一定會(huì )成為閃閃發(fā)光的人,讓你知道,為我驕傲!斑@個(gè)短發(fā)訓練生觸動(dòng)了許多人的淚點(diǎn),我為她們能留下鼓掌,為不被選上而感到遺憾。突然,這時(shí),我聽(tīng)到了哭泣聲,隨聲轉過(guò)頭看她,她的眼角泛著(zhù)晶瑩的淚水,眼睛像進(jìn)沙子似的,眨一眨眼淚就像小雨滴似的往下流,我趕緊給她遞上紙巾,不禁好奇地問(wèn):“人家哭,您為什么也哭呀?”她接過(guò)紙巾擦掉眼淚,害羞的躲避我看她的眼神說(shuō):“因為我看到這個(gè)訓練女生堅持自己夢(mèng)想,努力去奮斗,她真的'發(fā)光了,讓她媽媽驕傲了,為她們的不容易付出,感動(dòng)了我!边^(guò)了一會(huì )兒,她又被另一位訓練生感動(dòng)地哭了,我直勾勾地看著(zhù)她,她看了看我,不好意思地笑了笑說(shuō):“等你以后長(cháng)大了,就會(huì )明白大人的感想!币贿呎f(shuō),一邊用手撫摸著(zhù)我的頭……
她哭了,她是大人,大人的思想,現在我不是很懂,也許真的等我長(cháng)大了,就會(huì )明白。
她哭了作文9
哭對于人來(lái)說(shuō)不難,但是也不容易。
我們班有一個(gè)特別愛(ài)笑,隨時(shí)隨地都在笑的女生。但是今天她哭了,只是因為一個(gè)視頻。
今天是媽媽們的節日,老師講完卷子之后放了兩個(gè)視頻。放第一個(gè)視頻時(shí),她只看了兩眼,可能覺(jué)得不好看,就低下頭看著(zhù)他的組員改卷子,毫不在意放的是什么。放第二個(gè)視頻時(shí),她聽(tīng)到聲音之后立刻轉過(guò)頭來(lái)看了看,然后繼續收作業(yè),但是她在用耳朵聽(tīng)。收完卷子后她回到座位上哭了!淚水裝滿(mǎn)了她的眼眶,但是還沒(méi)有流出來(lái),我完全體會(huì )不到那種眼淚流不出來(lái)的'感覺(jué)。
她的朋友看見(jiàn)了,也陪她一起哭,這種情誼真讓人羨慕!但是其他人就笑得很大聲,好像在說(shuō)視頻中的母親好丑呀!我當時(shí)特別想讓他們不要笑了,也想問(wèn)他們?yōu)槭裁匆。她欲哭無(wú)淚,淚水一直在眼眶里打轉。
下課了,我想去問(wèn)她為什么要哭,可是我又怕她會(huì )拒絕回答。終于,我還是沒(méi)有忍住。我悄悄問(wèn)她:你上課怎么哭了呢?她哽咽著(zhù)說(shuō):因為我覺(jué)得視頻中的母親很辛苦,我的媽媽也很辛苦
原來(lái)她是因為這個(gè)而哭了。說(shuō)完之后,我用手輕輕拍了下她的肩膀,就回到了自己的座位。我又看了看她,她的朋友不知給她講了什么,她笑了!笑容掛在了臉上,也不哭了,又回到了以前開(kāi)開(kāi)心心的樣子。
人哭了,有時(shí)候是她內心感動(dòng)了,就像我這個(gè)朋友一樣。人不經(jīng)歷酸甜苦辣,又怎會(huì )輕易長(cháng)大?
她哭了作文10
媽媽準備到樓下的浴室洗澡,她下樓梯的時(shí)候沒(méi)注意,一不小心直接從樓梯上滾了下來(lái)。我聽(tīng)到動(dòng)靜后,趕緊把媽媽攙扶起來(lái)。媽媽一臉痛苦的樣子,看得出是摔得很疼了。她垂頭喪氣地說(shuō):“哎,早知道,走樓梯的時(shí)候就多注意點(diǎn)腳下了!
媽媽仍然要去洗澡,她說(shuō)她能堅持,我勸都勸不住。我半信半疑地,看著(zhù)她從我眼前一瘸一拐地離開(kāi),心里七上八下的,生怕她再次摔倒。她回來(lái)的時(shí)候臉色好多了,走路看起來(lái)也很正常,我的心終于放下來(lái)了。晚上,我在房間看書(shū),突然聽(tīng)到隔壁傳來(lái)了細微的哭泣聲,哦,是媽媽在哭。白天那一跤,光聽(tīng)聲音就知道摔得不輕,媽媽一直在強撐著(zhù),現在一定是疼得受不了了。媽媽平時(shí)上班就特別辛苦,還要為我操勞,現在又摔傷了,我心里真的'特別的難受,我想一定要對媽媽好,一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)。
第二天,我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了眉開(kāi)眼笑的。中午,我燒了幾個(gè)平常會(huì )做的菜,媽媽說(shuō)很好吃?粗(zhù)媽媽吃得津津有味的樣子,我也很開(kāi)心。晚上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑有哪里疼嗎?”媽媽笑了笑,說(shuō)不疼了。我知道媽媽怕我擔心,在我面前裝堅強,于是我就自己偷偷跑出去,到藥店買(mǎi)了點(diǎn)止疼藥給媽媽?zhuān)搅思,媽媽看?jiàn)我買(mǎi)的藥,不禁又開(kāi)始流淚了。
這一次,媽媽流得是開(kāi)心的淚。
她哭了作文11
現在的孩子都受不得委屈,碰到一點(diǎn)點(diǎn)身體上的擦傷與心靈上的挫折就從心底里開(kāi)始委屈,然后委屈的苗子就越來(lái)越長(cháng),長(cháng)到讓鼻子酸,眼睛癢癢的,然后一揉,淚花就一下子流下來(lái)了?薜迷(huà)也說(shuō)不清楚,哭得讓人心疼,哭得弄得大家都不開(kāi)心。
孩子們,想想看,我們?yōu)槭裁匆弈?哭能改變什么嗎?是啊,哭什么都不能改變,也不能解決問(wèn)題,雖然能發(fā)泄情緒,但是反過(guò)來(lái)想想,反而給大家帶來(lái)負面印象。舉個(gè)例子,班里的一個(gè)女生就因為被一個(gè)男生欺負哭了,一部分人去安慰她,心里自然為她而難過(guò);另外一部分人去斥責男生,男生一定因為被遭大家斥責而難過(guò),而斥責男生的人肯定一半為女生難過(guò),一半為對男生的憤怒而搞得不開(kāi)心。最后,每一個(gè)都愁眉苦臉的,哭的負面影響多強大!
所以說(shuō),既然哭沒(méi)什么用,那么就盡量的去讓自己不哭。當你委屈時(shí),將委屈的.種子別播種在心靈上,盡量把它忘掉,或者用樂(lè )觀(guān)的心情把它抵擋,肯定會(huì )迎來(lái)更多的正面印象。把剛剛的例子改成另外一種情況:女生雖然被男生欺負了,卻微笑著(zhù)面對,用博大的胸懷寬容男生,男生一半慶幸,一半肯定發(fā)誓自己不再做這種事了,兩人都很開(kāi)心,讓大家也開(kāi)心。最后,每一個(gè)人都是用一種歡樂(lè )的心情度過(guò)這一天。樂(lè )觀(guān)、寬容的正面影響又是多強大。
孩子們,上面兩者情況,誰(shuí)都會(huì )去選擇第二者,是誰(shuí)都知道快樂(lè )總比不快樂(lè )強。當你委屈的時(shí)候,試著(zhù)笑一笑,再大的傷害、再多的委屈也會(huì )化解。你是否悲傷,就看你所邁出的一步向哪里走。記住,受傷了,別哭。
她哭了作文12
陳老師是一個(gè)愛(ài)笑的人,不過(guò),她今天讓我們很意外:她竟然哭了!
今天在上課的時(shí)候,我們班里沒(méi)幾個(gè)同學(xué)能認真的坐好,等待陳老師來(lái)上課的。這讓我很著(zhù)急,因為我怕陳老師臉上沒(méi)有了平時(shí)月牙般溫柔的笑容。老師平常都是笑瞇瞇地給我們上課,但今天老師的笑容只在前面露出來(lái),后面就再也沒(méi)有了。
事情是這樣的:課才上到一半,同學(xué)們就忍不住了,所有同學(xué)一個(gè)個(gè)交頭接耳,這讓老師很生氣。老師的臉上已經(jīng)像抹了層灰,笑容已經(jīng)灰飛煙滅,可還是沒(méi)有同學(xué)察覺(jué)到。我因為在寫(xiě)筆記,所以也不知道老師怎么了,啊,我們班的.一位同學(xué)大喊道:老師哭了,大事不好了!周?chē)蝗圾f雀無(wú)聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉色僵硬。真讓人心疼!同學(xué)們都認識到了自己的錯誤,我們異口同聲的說(shuō)了一句:陳老師,對不起!叮鈴鈴、叮鈴鈴下課鈴聲響起來(lái)了,老師哭著(zhù)走了。
放學(xué),我自己去找了陳老師,并向老師認錯,我看著(zhù)老師的金豆豆正在一粒粒掉落,我臉上就像涂了紅色顏料似的對老師說(shuō):老師,別哭了,哭了就不好看了!老師努力的微笑著(zhù)對我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,小孩子總有不讓別人不開(kāi)心的時(shí)候,下次注意就好啦!
我自從聽(tīng)了老師的這段話(huà)后,每節課都認真聽(tīng)講,關(guān)心別人,細心教別人了。老師的臉上又重新?lián)碛辛岁?yáng)光般的笑容!
她哭了作文13
那天是教師節,我們全班同學(xué)都早到校了二十分鐘。
我們每個(gè)人都有任務(wù),我負責畫(huà)黑板,我們剛剛干完,守在門(mén)口的人便大叫:孫老師來(lái)了!快!快!快!我們將工具東收收西藏藏后,就趕快坐下來(lái)了。
孫老師同平常一樣拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)走了進(jìn)來(lái),面帶微笑,步伐十分輕松。一走進(jìn)教室,她愣了:瞪大了眼睛,不敢相信眼前看到的這一幕,緩慢地走上講臺,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝。她站在高的講臺上,又把教室看了一遍,她看見(jiàn)那前后兩塊黑板上的幾個(gè)大字祝老師教師節快樂(lè ),她看見(jiàn)天花板上掛著(zhù)的小花,她看見(jiàn)窗戶(hù)旁的小花和寫(xiě)著(zhù)謝謝您!您辛苦了!孫老師的眼圈便慢慢紅了,她望了望天花板將那要流出的淚水克制住了。
她微微一笑,用有些顫抖的'聲音溫柔地說(shuō)道:孩子們,我十分感動(dòng),感謝!感謝你們!孫老師陪伴我們五年了,從踏進(jìn)一年級的校門(mén)那一刻起,孫老師都像母親一樣照顧我們,無(wú)論是生病難受,還是有節日,她都會(huì )如約來(lái)到課堂,我們如同那長(cháng)不大的孩子一般,調皮的同學(xué),孫老師也會(huì )細心教導,無(wú)微不至的照顧,表現好時(shí),還會(huì )自掏腰包獎勵我們
接著(zhù)她微笑著(zhù)說(shuō)道:上課!這時(shí)我們全體起立,喊道:孫老師,祝您教師節快樂(lè )!孫老師的淚水一瞬間涌了出來(lái),那一滴眼淚里裹著(zhù)的是愛(ài)。
看著(zhù)孫老師,我們的眼圈也紅了,流到嘴邊幾滴咸咸的淚水
她哭了作文14
那一天晚上,是我開(kāi)學(xué)的前一天,也就是在那天晚上,她哭了。
“嘩嘩嘩”窗外下起了大雨,豆大的雨點(diǎn)滴在窗戶(hù)上。我坐在窗邊,享受著(zhù)開(kāi)學(xué)前的最后一個(gè)平靜、孤寂的夜晚。
我和媽媽吵了數天,我不敢亂出房門(mén),只能獨自一人呆在房間!皢鑶鑶琛币宦暵暣┒目蘼晱目蛷d跑進(jìn)我的房間,那哭聲很大,比這窗外的雨聲還要大。我好奇地走出房門(mén),心中不由得一陣緊張,感覺(jué)這哭聲是我惹出來(lái)的。
“潘靜茹,你給我出來(lái)!”一聲吼叫,使我的腳開(kāi)始松軟。我快步走向客廳,看到的是妹妹,她坐在沙發(fā)上,眼淚如一顆顆小珍珠般滾落在她紅紅的小臉上,眼角暗沉,睫毛被淚水打濕了,楚楚動(dòng)人。
“你你怎么哭了?”我十分的.緊張和害怕。妹妹說(shuō),是因為我要去上學(xué)了而舍不得我,她不想一個(gè)人呆在家。說(shuō)罷,她又大哭起來(lái),那些淚水足有一大碗了,她的哭聲如同地震般嘹亮,讓人難受、害怕。我緊張地拿起一張紙巾給了她,讓她不要哭了,我也要學(xué)習的呀!
“嗚嗚好吧!泵妹貌亮瞬了摹靶≌渲椤,小聲地說(shuō)。
我拉著(zhù)妹妹進(jìn)了房間,告訴她,我也想留著(zhù)呀,可是身不由己嘛!妹妹微微的笑了,但那笑容里扔夾雜著(zhù)一絲難過(guò)與不舍
我不知道自己是否喜歡妹妹,但她哭了,讓我很感動(dòng),心里又多了一份不舍。
她哭了作文15
午后溫暖的陽(yáng)光映照在書(shū)畫(huà)展覽館的墻壁上,她怔怔的看著(zhù)那幅畫(huà),不禁潸然淚下。
當她一走進(jìn)展覽館,便悠閑地欣賞這里的畫(huà)。她走著(zhù)走著(zhù),正要走出館時(shí)。突然,她停下了腳步,轉頭看向身旁那幅畫(huà)。只見(jiàn)畫(huà)上,一個(gè)小孩高高的舉著(zhù)小手伸向母親,而那位母親正欣慰的看著(zhù)自己的孩子。在落日余暉的映照下,成為了一幅溫馨而美好的畫(huà)面。
這讓她想起了幼年,先天發(fā)育不良的她,一直到三歲還沒(méi)有學(xué)會(huì )走路。這讓她的母親很焦急,帶著(zhù)她一年四季學(xué)習走路,。冬天在嚴寒的雪地里時(shí)不時(shí)會(huì )摔倒,母親趕緊將她扶起來(lái)時(shí),看見(jiàn)她哭,心一揪一揪的`。夏天頂著(zhù)酷熱艱難地走著(zhù),如黃豆般大小的汗珠不斷地滾落下來(lái)。終于,在一個(gè)溫暖明媚的午后,她們像往常一樣地走著(zhù)走著(zhù),突然她放開(kāi)了母親的手。母親嚇了一跳,迅速轉過(guò)身想要去扶她,怕她摔倒?赡赣H卻看到孩子堅定而蹣跚地自己走了起來(lái)。孩子遠遠看著(zhù)母親。在落日余暉的映襯下,母親的眼淚如同斷了線(xiàn)的珍珠一樣止不住的流,她慌忙踉蹌的走上前用稚嫩的童聲說(shuō):“媽媽不哭,媽媽不哭!蹦赣H強忍著(zhù)不讓自己哭出聲來(lái),一把將她擁入懷中,母女兩人相擁而泣。她感受到母親的身體在抽搐,二人淚水交織在一起。那是幸福的淚水,喜悅的淚水。過(guò)了許久母親拿出手絹為她擦去眼淚,此時(shí)她看到母親眼中閃著(zhù)淚光,臉上卻掛著(zhù)微笑;剡^(guò)神來(lái)她看著(zhù)那副畫(huà),默默的擦去臉上的淚水。這么多年了,兒時(shí)的記憶早已慢慢淡忘,可是今天的這幅畫(huà)卻深深地喚醒了她的記憶,讓她久久難以平靜。走出了展覽館。
那一刻,她想起了母親,她感動(dòng)了,感動(dòng)于兒時(shí)的記憶,感動(dòng)于偉大的母愛(ài)。
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