心中的她作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的心中的她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的她作文 篇1
有那樣一個(gè)人，它藏在我心靈生出。傷心難過(guò)時(shí)想起她，開(kāi)心時(shí)想起她，無(wú)事時(shí)想起她，心中空虛時(shí)想起她。
記憶中的她一一雙溫柔的眉眼，就猶如她的人。每當我難過(guò)之時(shí)，她會(huì )將我輕輕抱住，用寬厚大手撫摸我的頭雙眼凝視著(zhù)我，淡淡的，卻又讓人有安全感。不言語(yǔ)間，心中充滿(mǎn)寬慰，難過(guò)自然消失，取而代之的是湖木般的平靜。
可她有十分嚴厲，當我犯錯時(shí)，臉上溫柔神情已不在，雙眼柔情轉眼即逝，厲聲說(shuō)道：你誰(shuí)你錯在哪了？若我承認，她又會(huì )變回那個(gè)溫柔的女子。若我不承認，她抬起手，卻又放下，搖頭嘆息，心中舍不得。不再理會(huì )，轉身就走，似在生我的氣，又在生自己的氣。這時(shí)，我也會(huì )承認錯誤。她心中氣自然不見(jiàn)。
她很堅強。她是長(cháng)姐，父親母親長(cháng)期不在家，她相當于一個(gè)母親，獨自帶著(zhù)弟妹，去毫無(wú)怨氣。長(cháng)大了，男人常在外面打拼，她一個(gè)人撐起一個(gè)家，又做母親又做父親，帶著(zhù)兩個(gè)孩子，不經(jīng)意，又過(guò)了那么多年。半輩子，也就那樣過(guò)去了。
她很美。在我心中萬(wàn)物抵不過(guò)她的笑顏。那笑，讓我沉醉。世間仿佛也就她一個(gè)人，不愿醒。歲月在她臉留下了痕跡，在我眼中，那不過(guò)是她對我最好的'印章，時(shí)刻提醒我，好好對她，別讓她獨自一人在這世間迷茫。
我心中的那個(gè)她，你可好了？
心中的她作文 篇2
離開(kāi)那兒已經(jīng)兩年有余了，但關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還是記憶猶新。
記得第一次見(jiàn)到她，就給人一種耳目一新的感覺(jué)。優(yōu)雅，高貴……仿佛一切好的形容詞用在她身上都不為過(guò)。
有一次，輪到我到講臺上去給大家分享寫(xiě)作素材了，我準備了一篇有關(guān)守護夢(mèng)想的小故事。但是由于性格原因，我都不敢直視下面同學(xué)的眼睛，總是低著(zhù)頭或者看著(zhù)天花板。當我講完后，她溫柔的對我說(shuō)：“其實(shí)你很優(yōu)秀，講的也很好，但是你不夠自信，希望下次可以看到更加自信的你�！�
有一次語(yǔ)文測驗，我只考了97分（總分150分），她就在我的試卷上寫(xiě)了幾段話(huà)，“成績(jì)有所下降，望仔細分析原因”并在我錯的題的旁邊留下批注，告訴我我應該總結的經(jīng)驗教訓。
復習時(shí)，她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室，讓我背誦必背課文，讓我的默寫(xiě)題從沒(méi)丟過(guò)分。
快高考了，她又把我叫到辦公室教我復習回憶高考語(yǔ)文答題技巧。
每一次失敗，她總會(huì )用那溫柔中又帶著(zhù)剛毅的眼神鼓勵我，告訴我不要輕言放棄。
每一次小小的成功，她也總會(huì )用相似的.神情告我我，非常不錯，繼續保持哦。
離開(kāi)她已經(jīng)兩年了，兩年，一個(gè)說(shuō)長(cháng)長(cháng)，說(shuō)短也短的時(shí)間，但是以前的一幕幕一直在我腦海中，經(jīng)久不散。
今年的教師節，一個(gè)偶然的機會(huì )，我給她發(fā)了條簡(jiǎn)單的祝福短信。她卻依然非常高興與滿(mǎn)足。雖然不知道我是誰(shuí)，但是她說(shuō)今天因為你更有特別的美力。
她就是我的恩師，高中的語(yǔ)文老師。
學(xué)正為師，身正為范，她就是這樣一個(gè)身正學(xué)亦正的人。
心中的她作文 篇3
一個(gè)微暖的秋日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。
草場(chǎng)上，同學(xué)熱情高漲，但是氣氛，有一絲緊張�！班健敝灰�(jiàn)老師吹響了口哨，其它同學(xué)如一匹匹難以順?lè )牧荫R，如風(fēng)一般，向前沖去，眨眼間，只留下了一個(gè)個(gè)閃影。
而她，只能被殘酷地落下，一步步地向前跑去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我站在終點(diǎn)翹首期盼，前面的同學(xué)依然在飛騰，在向終點(diǎn)沖刺。
終于，我看到了她，她的速度并不快，她在蓄力。
她的身影透露出疲憊，但她沒(méi)有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑著(zhù)。每一步，都像在跨過(guò)一個(gè)看似不可超越的坎兒。這時(shí)，天地之間剩下的仿佛惟有她。身影依然孤單，但腳步并不慌亂，她的汗水早已濕透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力盡的;但卻透露著(zhù)堅持!表達著(zhù)不懈!
他在草場(chǎng)上奔跑著(zhù)，一滴汗水無(wú)聲地滴落，汗水中，凝聚著(zhù)不言放棄，她就像那滴汗水一樣，她仿佛在熔化!在升華!
終于，她沖過(guò)了終點(diǎn)，那一刻，好像被定格，她流著(zhù)汗水，用雙腳書(shū)寫(xiě)了堅持的.力量。她不是最快的，但卻是接受掌聲與歡呼最響亮，最令人澎湃的一個(gè)!
那1000米的長(cháng)跑對我來(lái)說(shuō)，一直是一個(gè)令我害怕的坎兒，但是，她的背影，給了我堅持，給了我鼓勵。
銘記的，唯有她的姿態(tài)。
銘記的，唯有她的堅持和那用汗水印出的一個(gè)又一個(gè)腳印。
心中的她作文 篇4
“深藍的夜空中，群星閃耀，老師的房間，徹夜明亮……”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )不由自主地想起教我三、四、五年級的班主任——熊斌老師。
在我的印象中，熊老師有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛給人的.感覺(jué)，時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫和。
在課堂上，她是一位嚴肅認真的好老師。記得有一次，我、陳前，胡翰文在上英語(yǔ)課時(shí)玩小動(dòng)作，還和劉老師頂嘴，結果把劉老師氣哭了。熊老師知道后，要同學(xué)叫我們到辦公室去，我們心里十分緊張，不知道熊老師要怎么罰我們。到了辦公室，熊老師嚴厲的對我們說(shuō)：“上英語(yǔ)課不好好聽(tīng)講，考試怎么考？還把老師氣哭了，對得住老師，對得住你們的父母嗎……這次我要好好地罰你們，讓你們記住在課堂上應該怎樣做？”當時(shí)，我們幾個(gè)被罰抄英語(yǔ)課文十遍，英語(yǔ)單詞十遍，在操場(chǎng)上跑十個(gè)圈，然后向劉老師承認錯誤，在全班同學(xué)面前承認自己的錯誤。從此以后，班上再也沒(méi)有同學(xué)敢違反課堂紀律了。
在課后，她是一位愛(ài)好運動(dòng)的好朋友。每當下課或者體育課，同學(xué)們都會(huì )進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，有一次，我和同學(xué)們在打乒乓球，熊老師跑過(guò)來(lái)告訴我們她要參加，我們都認為熊老師技術(shù)很好，都不敢應戰，后來(lái)，我和熊老師對戰了一場(chǎng)，結果我贏(yíng)了，我高興得跳了起來(lái)，熊老師表?yè)P我說(shuō)：“吳燁祺技術(shù)不錯，但還要繼續努力哦！”后來(lái)，她又和女生一起打羽毛球，跳繩……此時(shí)的熊老師，簡(jiǎn)直就是一個(gè)頑皮的孩子。
這就是我心中的她——好老師＋好朋友。
心中的她作文 篇5
她是我們第二位母親，我們尊敬她，我們愛(ài)惜她。她很美，每次看見(jiàn)她臉上都是帶著(zhù)嚴肅，但她為了我們已經(jīng)付出了太多，太多，我們給她的壓力太大，以至于她曾經(jīng)的青春和陽(yáng)光的身體已被我們割得傷痕累累，不過(guò)她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。
最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨著(zhù)每一個(gè)人，但排除我們班的某幾人以外，那幾人與我們相反，有點(diǎn)活潑，以至最后的結果——闖了禍（遲到）。對于這種情況，我們班是給予雙倍時(shí)間償還，但這幾個(gè)人中卻有一個(gè)人沒(méi)有守約，放學(xué)時(shí)他一人獨自逃走了。
大概因為這件事情，她的心情下降了一格。一天的第三節晚自習，她說(shuō)等等聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，隨即而來(lái)的是我不想聽(tīng)寫(xiě)的一聲哀嘆，她明白我嘆氣的原因，她生氣了，罵了我幾句，我也自愧的吐了吐舌頭。一陣沉寂，她突然問(wèn)道：你們物理剛才是不是考試了？我們點(diǎn)了點(diǎn)頭且應了一聲，而后她又問(wèn)我們考試的成績(jì)，
我們一一的如實(shí)回答55分、53分、54分、51分。隨后的就是40多分的三十來(lái)分的.二十幾分的。這一次她真的生氣了，憤怒的吼了許多話(huà)出來(lái)，之后就有力的踏步而去了。我們知道她為什么生氣惱怒，為了我們，上了這么久的晚自習，成績(jì)依然不見(jiàn)提高，這種成績(jì)怎么讓我們升學(xué)？一小段的沉寂后，我明白了，憤怒中有傷也有很。傷，為我們考試成績(jì)而傷。恨，為我們這三年來(lái)不成器所恨。
長(cháng)大后的我們是否能記住最美的她，是否能記住被我們傷害已深的她？
愛(ài)她——我心中的她，我們的班主任。
心中的她作文 篇6
陽(yáng)光總是那么的爽朗，總是無(wú)所顧忌的用自己的懷抱去溫暖他人的心，去照亮他人的快樂(lè )之門(mén)。就像她一樣，雖然已經(jīng)初中了，但還是那么天真無(wú)邪。
柳葉似的眉，細細的，長(cháng)長(cháng)的，假如遇上了涼快的日子，也許就會(huì )隨風(fēng)搖曳。一雙明亮的眼眸，就像兩顆大大的黑珍珠，再掛上兩盞孔明燈，變得炯炯有神。白皙粉嫩的臉龐上，掛著(zhù)一個(gè)小鼻子。鼻翼下，殷紅的石榴花含苞綻放。纖巧的嘴角，時(shí)常掛著(zhù)恬靜的微笑。 在寒風(fēng)刺骨的冬天里，她總是套著(zhù)一件粉紅的羽絨服，耷拉著(zhù)腦袋，蓬亂的頭發(fā)，在空氣中飄揚。兩只倒過(guò)來(lái)的月牙彎兒，僅露出一點(diǎn)眼線(xiàn)。還有又黑又長(cháng)的睫毛，像布幔一樣，遮住了多彩的舞臺。然后背著(zhù)沉重的'書(shū)包無(wú)精打采的慢慢走過(guò)，像一個(gè)可愛(ài)的孩子，惹人喜愛(ài)。 總是像一只貓咪，永遠，也沉睡不醒。偶爾在課上看看她，百分之五十都是在沉睡。用雙手放在桌上，腦袋埋在里邊，似乎那些夢(mèng)境都很香甜，就連手的麻木都忘卻了。有時(shí)，看著(zhù)她，又覺(jué)得她像一個(gè)漂亮的洋娃娃。說(shuō)話(huà)大大咧咧，聲音中帶點(diǎn)娃娃音。無(wú)聊的時(shí)候，就能看到她念著(zhù)童年的兒歌，與小螞蟻嬉戲，要么就是找到一個(gè)人，與她玩各種各樣的小游戲。因為，她總有一顆童真的心。 在離開(kāi)她時(shí)，總是感到寂寞。氣氛已不像從前那樣歡快愉悅了，就算吃再多的糖糖，心的甜蜜罐也不會(huì )充實(shí)了，原本的滿(mǎn)分便會(huì )降掉一半。 時(shí)常在放學(xué)的路上看見(jiàn)她抱著(zhù)書(shū)，是緊緊的，看上去很珍貴，是唯一。那一本本書(shū)里，都裝著(zhù)幸福的甜蜜，還有她對美好未來(lái)的幻想，也許那種甜蜜讓人很愉悅，讓人變得滿(mǎn)足，幸福。也許，這也是她總是這么快樂(lè )的原因之一吧！ 喔，周末，期待……期待又能在周一的早晨，見(jiàn)到她甜蜜的笑容。
心中的她作文 篇7
人的一生，總會(huì )遇到各種各樣的事，和一個(gè)個(gè)平凡的人。而她，卻讓我敬佩和感動(dòng)。
初次看見(jiàn)她，是在病房，那次我去看望朋友，無(wú)意間被她身上的白色繃帶嚇住了。朋友告訴我，她是為了救同學(xué)才受的傷，那時(shí)，我心中就對她充滿(mǎn)了敬意。有一天，風(fēng)和日麗，她獨自去醫院后門(mén)的梧桐樹(shù)林散步，我情不自禁跟了上去。梧桐樹(shù)下，金燦燦的陽(yáng)光和絢爛的.梧桐樹(shù)葉襯得她的面容更加蒼白，可不知為何，她臉上似乎閃著(zhù)光，閃著(zhù)溫暖，閃著(zhù)希望。忽然，一聲“吱”的叫喚吸引了我和她的注意，原來(lái)是一只小雛鳥(niǎo)在地上掙扎著(zhù)、叫喚著(zhù)。望著(zhù)小鳥(niǎo)那孤獨無(wú)助的模樣，她的眼里露出焦急之色，她不顧身上的傷，拖著(zhù)兩條微微顫抖的腿走上前去，如護珍寶似的輕輕捧起小鳥(niǎo)，小心翼翼地掂起腳，把小鳥(niǎo)放回了樹(shù)上，突然“咚”的一聲，她摔倒了，我正欲上前，卻發(fā)現她笑了，那笑里帶著(zhù)滿(mǎn)足，那笑像一潭清水，純潔無(wú)瑕，如雪花般唯美。
又一次見(jiàn)面，見(jiàn)她強撐著(zhù)坐起，輕輕挽起烏黑的長(cháng)發(fā)，笑著(zhù)給鄰床的小男孩講故事。在她的講述中，小男孩原本暗淡無(wú)光的眼神開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出了希望的光芒；從她講述中，我仿佛看到了一顆五彩繽紛的寶石在她的心中發(fā)光！
她雖然只是一個(gè)平凡的女孩，但是，她心中有光，有愛(ài)！病痛的折磨又怎能阻擋那顆淳樸善良的心所散發(fā)出善良、溫暖的光呢？
心中的她作文 篇8
朋友是一縷陽(yáng)光，溫暖而貼心；朋友是一陣陣清風(fēng)，涼爽而安逸；朋友是一片綠蔭，舒服而快樂(lè )……
我剛剛進(jìn)入學(xué)校就認識了兩個(gè)朋友，可是陪我走過(guò)六年的只有一個(gè)。我和她的友誼好到上廁所都要一起去。那一次上英語(yǔ)課，我被我的同桌欺負了，就一個(gè)人撲在桌上哭，她在第一時(shí)間發(fā)現了，于是用最快的速度與同學(xué)們商量換位置，她坐到了我旁邊，也很快的安慰好了我，并叫同桌向我道歉，我的心情這時(shí)也好了起來(lái)，如果坐在我旁邊的不是我的朋友，不是最了解我的人，那么我的心情就不會(huì )那么快的好起來(lái)。
在這次畢業(yè)盛典上我并沒(méi)有與她坐在一起，而她也沒(méi)有想和我坐在一起的意思，也許她的心情和我的一樣，害怕面對離別的.場(chǎng)景。老師讓我們休息的時(shí)候給我說(shuō)了一個(gè)故事：一只小羊正在喝著(zhù)小河上游的水，正好一只狼經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了這只羊。而正在這時(shí)，小羊也喝完了水，狼一下就向羊撲了過(guò)去，這時(shí)，小白兔看見(jiàn)了連忙跑開(kāi)了。小羊大聲的叫著(zhù)“救命啊”，正在山下吃草的牛聽(tīng)見(jiàn)了求救聲，以最快的速度趕到了現場(chǎng)，用牛角刺中了狼的脖子，正準備再刺一下的時(shí)候狼就跑了。小牛問(wèn)道：“沒(méi)受傷吧？”小羊很高興地回答：“我沒(méi)事，謝謝你救了我�！毙⊙蛘f(shuō)完后小牛又跑回坡上繼續吃草。小羊回到家后，準備躺在床上休息，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，它打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小白兔，小白兔向小羊表達了歉意，因為它沒(méi)有去救小羊，讓小羊陷入危機中。這時(shí)，小羊明白了關(guān)心你的人是不需要刻意的，假意的關(guān)心，朋友也是一樣。這個(gè)故事使我懂得了友誼的重要性以及一個(gè)人關(guān)心你并不是時(shí)時(shí)都放在嘴邊。
我想，這就是友誼。朋友是黑夜里的一盞明燈；朋友是夏日里的一陣清風(fēng)；朋友是冬日里的一縷陽(yáng)光；朋友是烈日下的一片綠蔭……
心中的她作文 篇9
她像一首無(wú)言的歌，在我心中回響著(zhù)，心中的她是這樣的。
新學(xué)期的第一天，橘紅色的陽(yáng)光透過(guò)了窗戶(hù)灑了進(jìn)來(lái)，找到自己的新座位，打開(kāi)書(shū)本背誦著(zhù)。不一會(huì )兒，隱隱約約感覺(jué)到斜后方有人彎下腰，跟同學(xué)交流著(zhù)什么，緊接著(zhù)我和另一個(gè)英語(yǔ)課代表被叫了出去。她滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)笑容，推了推架在鼻梁上的眼鏡說(shuō)：你們就是一班的英語(yǔ)課代表吧，我是你們新的英語(yǔ)老師句句溫柔的話(huà)語(yǔ)落在了我的心上。
她每天都盡心盡力地為我們批改作業(yè)，在上英語(yǔ)晚自習時(shí)經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)一個(gè)身影，在課桌間的過(guò)道走來(lái)走去，有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)她惱羞成怒的樣子，這不免讓一些人為之一震。但是，在課堂上她講課娓娓道來(lái)，生動(dòng)有趣，所以在英語(yǔ)課堂上不免時(shí)不時(shí)傳出大家爽朗的笑聲。
下課鈴響過(guò)后，我們急急忙忙跑去辦公室問(wèn)作業(yè)，老師正在辦公桌邊批改作業(yè)。正當她抬頭說(shuō)著(zhù)作業(yè)內容時(shí)，我瞧見(jiàn)了她的`嘴唇變得像火一般通紅，站在一邊仿佛都能感受到陣陣灼熱。我慢慢開(kāi)了口：老師，多喝點(diǎn)水，你看你都上火了！她笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，拿上杯子匆匆忙忙趕去開(kāi)會(huì )。她的一天總是在忙忙碌碌中度過(guò)，但是忙碌中也不能忘記自己的身體啊。
中午，我走進(jìn)辦公桌，準備拿我的U盤(pán)，上面應該有老師打出的答案。正當我拿起一摞卷子轉身準備走時(shí)，一張便利貼靜靜地躺在了桌子上。親：曉藝，我來(lái)不及打出答案了，用報紙核對吧！緊隨其后的是一個(gè)笑臉。我的嘴角邊露出了一抹笑容，我們的英語(yǔ)老師真是可愛(ài)��！我幫她簡(jiǎn)單收拾了一下辦公桌就跑回了教室，臉上還掛著(zhù)那一抹情不自禁的笑。我心中的她像春風(fēng)般溫暖，雖然時(shí)不時(shí)有些嚴厲，但之后像個(gè)孩子般可愛(ài)。
心中的她作文 篇10
尹瑋我愛(ài)你，我對你的情真得太深了，我不能失去你，當你受到欺負時(shí)，我會(huì )很傷心，我不能為你出氣就是因為我對你的愛(ài)不能做的太過(guò)，這樣對每一個(gè)人都不好，我在看你的時(shí)候，都會(huì )感覺(jué)到我已經(jīng)愛(ài)上你了，愛(ài)的不可自拔，有時(shí)候，有時(shí)候我看見(jiàn)你難受的樣子，我多希望把這份痛苦轉移到我的身上讓你不會(huì )再這么痛苦……
我次次都在想尹瑋這么好的女孩，學(xué)習好，溫柔賢惠，大方體貼，你還很可愛(ài)。這個(gè)幾乎完美的女孩，就算我不論再怎么愛(ài)你，再怎么關(guān)心你還是不能得到你的愛(ài)，尹瑋怎么會(huì )愛(ài)上我呢？我怎么能配得上尹瑋呢？
記得在星期五的時(shí)候，我說(shuō)完棒棒糖之后，我們便對視起來(lái)，從你的眼神當中我仿佛感受到了一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我是多么希望再回到那個(gè)時(shí)候，永永遠遠的看著(zhù)你，我不想獲得你的.太多，我只想一直看著(zhù)你而已……直到永遠
我也想過(guò)你愛(ài)的不是我，而我不會(huì )過(guò)于傷心，只要你過(guò)的幸福我寧愿學(xué)會(huì )放棄，讓你獲得更加幸福的生活，但是如果你在愛(ài)情路上受到別人的欺負我就是拼了我這條命我也不會(huì )讓你受到一點(diǎn)傷害。
愛(ài)情路上太曲折了像你這樣的女孩，要慎重選擇，我怕你迷失方向，到時(shí)候誰(shuí)也救不了你，我沒(méi)辦法做你的一生依靠，因為我不配做你的一生依靠，我可以為你放棄一切，做一些我不愿做的事情，我想成為你的“青蛙王子”但是不論我怎么做，我都無(wú)法成為你心目中的人，我祝福你在以后的路上幸福，至于我一切隨緣吧……
心中的她作文 篇11
在小區后門(mén)的街頭，有一處賣(mài)早餐的攤位，上面撐著(zhù)把極其普通的廣告傘，傘下是一位每天都在這里賣(mài)早餐的阿姨。每周六上午上興趣班時(shí)，我都會(huì )從那里匆匆走過(guò)。那一天，我卻深情地凝望了那里許久，許久……
那是去年冬天的一個(gè)早晨，外面寒風(fēng)凜冽，刺骨地冷，街上很少有走動(dòng)的人，我被媽媽從溫暖的被窩中艱難地叫醒。因為興趣班快要遲到了，媽媽塞給我十塊錢(qián)，讓我自己去買(mǎi)早餐，在去上課的路上吃。風(fēng)吹得我睜不開(kāi)眼睛，我艱難地一步步向前移動(dòng)著(zhù)。終于到了，這是我第一次踏進(jìn)這個(gè)早餐攤，顯得有些拘謹。
“阿姨，來(lái)兩根油條�！蔽医K于開(kāi)口了�！昂绵�！”那位中年婦女說(shuō)著(zhù)就麻利地把兩根面粉條放進(jìn)油鍋，不一會(huì )兒就炸成誘人的金黃色。我舔了舔有些干裂的嘴唇，順手從口袋里掏錢(qián)�？墒�，我掏了一會(huì )兒，錢(qián)沒(méi)摸著(zhù)，手指從一個(gè)大洞里伸了出來(lái)！我心一驚：不好，口袋漏了，這下得餓肚子了！
我在那呆呆地愣了一會(huì )兒，轉身剛想溜走，那位阿姨叫住了我：“小孩子，怎么不買(mǎi)了？”我回頭尷尬地笑了笑：“阿姨，真不好意思，我的錢(qián)掉了……”“哎呀，那沒(méi)事兒，這油條就送你了！”“可是……我……”我支支吾吾的，臉漲得通紅�！皟筛蜅l算個(gè)啥！我每周星期六都看你打這兒經(jīng)過(guò)，咱們啊，也算半個(gè)老熟人啦！”阿姨說(shuō)著(zhù)，爽朗地笑了，并把油條塞在我手里。
我又愣住了，其實(shí)每次經(jīng)過(guò)這里，我連看都不看那位阿姨一眼，可她竟把我記得那么牢，還好心地伸出援手。
漸漸的，在我眼中，那把花花綠綠的廣告傘變得美麗，而那位阿姨臉上爽朗的笑容，凈化了我的心靈，在去年那嚴寒的冬天，溫暖了我，融化了我心中的`堅冰……
街頭有把美麗的傘，傘下有位美麗的阿姨。她深深地印在了我的心里……
心中的她作文 篇12
從一年級到現在，我心中一直有個(gè)她，我的好朋友，張帆。我親昵地叫她‘小張張’。
外貌普遍的她，卻有一條引人注目的粗粗的長(cháng)辮子。我喜歡玩弄她的辮子，而她也習慣于我玩弄時(shí)的感覺(jué)。
張帆愛(ài)花，很愛(ài)很愛(ài)。在她家你可以聞到沁人心脾的花香，還有那滿(mǎn)院的`金燦燦的金絲海棠花。她認為金黃色代表希望，活力。所以，她也十分愛(ài)護金絲海棠花。那次我去她家的時(shí)候把花給踩了幾腳。那嬌艷動(dòng)人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎么辦?我第一反應就是馬上把花藏好，我心中忐忑不安。要是讓張帆知道了，還不得把我罵個(gè)半死?
這個(gè)時(shí)候，張帆出來(lái)了，我只好強顏歡笑，走上去挽起她的手拉進(jìn)屋里。雖然我知道躲得了一時(shí)，躲不了一世。唉，先過(guò)了這關(guān)再說(shuō)吧。
過(guò)幾天，風(fēng)平浪靜，可是我卻再也忍不住了。我懷著(zhù)歉意，向她道出了一切。然而，她卻沒(méi)有顯示出一丁點(diǎn)兒驚訝的神情，難道她已經(jīng)知道了?正當我疑惑時(shí)，她微笑地說(shuō)：“其實(shí)我已經(jīng)知道了，就是在你來(lái)我家的那天�！苯又�(zhù)她又笑著(zhù)說(shuō)，“我一直都在等你提起這件事。這本來(lái)就不是什么大不了的事�！�
我聽(tīng)了之后真的很感謝她，她讓我保住了自尊心。后來(lái)我們成了一對形影不離的好朋友。
然而，我和她卻要面臨的是分離�？v然我們心中有萬(wàn)分不舍，可卻什么都阻止不了……
不過(guò)，我們現在都想開(kāi)了。分離是一種希望，如海水般的眸子看著(zhù)，有如磁石般緊緊相吸，不愿分離。我與她期待著(zhù)再會(huì )時(shí)彼此都又上一個(gè)新臺階，在樸實(shí)的歲月里尋求一份質(zhì)樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。
心中的她作文 篇13
好像是在很久以前，有一次，姑姑問(wèn)我“姐姐在你心中是什么樣的印象？”我竟然一時(shí)語(yǔ)塞。
“讓我好好想想�！薄覐臎](méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題，平時(shí)和姐姐相處，只知道姐姐會(huì )為什么生氣，何時(shí)才開(kāi)心，何時(shí)會(huì )煩悶……但要說(shuō)對她的印象，我只是心里明白，卻說(shuō)不出來(lái)——姑姑平時(shí)說(shuō)姐姐性格古怪，我覺(jué)得姑姑也不一定能把姐姐的性格說(shuō)得準確——只有我心里明白！
我一直在想，姐姐到底在我心中是什么樣的呢？文靜的？學(xué)霸級的.？是我的偶像？
怎么說(shuō)呢，我認為這些詞語(yǔ)都不能完全道出姐姐在我心目中的樣子。
說(shuō)姐姐文靜，而她有時(shí)也和我一樣瘋瘋顛顛的；說(shuō)姐姐不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但和我說(shuō)起來(lái)也沒(méi)完沒(méi)了；說(shuō)姐姐不愛(ài)笑，可我都見(jiàn)過(guò)姐姐的笑容好多次了，那笑真可謂是出水芙蓉，仙女下凡吶……
好了，回歸正題，詞語(yǔ)體現不了姐姐在我心目中的樣子，那我給你們講個(gè)事例，自己來(lái)體會(huì )：
姐姐寫(xiě)起作業(yè)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。一個(gè)假期的作業(yè)，幾天一并寫(xiě)完；姐姐不愛(ài)說(shuō)話(huà)，什么閑事兒也不說(shuō)一句，只管看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)；姐姐的脾氣就數我清楚——姐姐一不高興、一生氣，也不和你爭吵，只是坐在那里不說(shuō)話(huà)。這時(shí)候的我總會(huì )想個(gè)法子逗她開(kāi)心，姐姐那笑容恐怕沒(méi)有人比我見(jiàn)得多了！姐姐在做作業(yè)學(xué)習的時(shí)候，爺爺和姑姑在一旁說(shuō)話(huà)，打擾到她時(shí)，她會(huì )站起來(lái)，眉頭一皺。這時(shí)候的我，睜大眼睛，把小嘴一嘬，伸出一根指頭放到小嘴前“噓”——姑姑、爺爺就都不說(shuō)話(huà)了。因為他們見(jiàn)得多了，也明白；至于小貓、小狗要欺負姐姐，我便見(jiàn)義勇為，跑著(zhù)去打它們……
我覺(jué)得，姐姐在我心目中的樣子也許不必說(shuō)出來(lái)，也不必非要用哪些詞語(yǔ)來(lái)概括，只要我足夠理解她，那就足夠了。
心中的她作文 篇14
漫步于街頭，望著(zhù)兩邊的店門(mén)。我立即被一幅肖像畫(huà)所吸引，停下步伐，久久地凝望著(zhù)，凝望著(zhù)……
這幅畫(huà)幾乎只是兩三種顏色，色彩十分樸素，但是又有幾分親切感，讓人的心增添了一絲絲溫暖。
我注視著(zhù)她，她仿佛也注視著(zhù)我。我和她的距離越來(lái)越近。終于，我和她面對面了。經(jīng)過(guò)歲月的消逝，她的臉上布滿(mǎn)了道道皺紋，顯得很衰老，好像每一道皺紋都代表她每經(jīng)歷過(guò)的一次磨難。她黑里又夾雜著(zhù)白色頭發(fā)服服帖帖地理在耳朵后面，很自然。她的眼神是那樣慈祥與親切，嘴唇看起來(lái)有點(diǎn)干裂，但這樣更能體現出平常人家的樸素。
她那兩端微微挑起的'嘴角，仿佛是有話(huà)要跟你說(shuō)但又說(shuō)不出口。在那獨特的嘴角里，流露出溫暖人心的微笑。你微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得熟悉親切，有時(shí)讓人覺(jué)得略含擔憂(yōu)，有時(shí)又讓人覺(jué)得十分慈祥。她的微笑是那樣回味無(wú)窮，難以捉摸。
她那寬大的肩膀使她顯得很可靠。她的雙手在做了許多艱辛的工作之后，已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了繭和皺紋，摸起來(lái)很粗糙，感覺(jué)就像在摸樹(shù)皮。我仿佛看到了她在努力工作的情景，是那樣拼命。他身后的背景充滿(mǎn)著(zhù)幻想般的神秘感，極其富有生命的活力。小溪、小鳥(niǎo)向著(zhù)遠方流去、飛去，漸漸地向遠方蜿蜒隱去，給人以無(wú)限的遐想。
這幅畫(huà)雖然畫(huà)的是一位平凡的農民婦女，很樸素，很平凡，但是卻讓人十分親切慈祥。她在我的心中留下了難以磨滅的印象。
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