介紹一種物品作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的介紹一種物品作文，歡迎閱讀與收藏。

介紹一種物品作文1

　　在我剛出生時(shí)，爸爸在網(wǎng)上請人刻了一枚印章。

　　這枚印章高約12厘米，長(cháng)約7厘米，寬也約7厘米。在印章上面刻著(zhù)四條小龍中間圍著(zhù)一條大龍。因為我們一家四口都屬龍，所以這四條小龍代表我們家四個(gè)人。一家四人組成一個(gè)和和睦睦的家庭，所以在中間刻了一條大龍。

　　在它的正面刻著(zhù)“東風(fēng)浩蕩”，因為我爸爸名字里有個(gè)“東”字，所以刻了這四個(gè)字。

　　媽媽的名字里有個(gè)“柳”字，爸爸一直認為媽媽比他學(xué)習好，所以給她刻了“柳絮才高”四個(gè)字。按照男主外，女主內的原則，把這四個(gè)字刻在背面。

　　在它的右側刻著(zhù)“金枝玉葉”。因為姐姐的'名字里有“枝”字和“葉”字，而且姐姐學(xué)習成績(jì)非常好，所以全家人都覺(jué)得她就像金枝玉葉一樣珍貴。如今聽(tīng)起來(lái)，我都有些妒忌呢！

　　那時(shí)，我才剛出生，還沒(méi)有名字。全家人都盼望我出生，所以給我刻了“眾星捧月”四個(gè)字。

　　在它的底下，刻著(zhù)一個(gè)繁體的“家”字，代表著(zhù)我們這個(gè)家。用繁體字，寓意“家”繁榮昌盛。

　　“家和萬(wàn)事興”，這枚特殊的印章意義深遠，所以我們全家像珍視古董一樣珍惜它。

介紹一種物品作文2

　　我有一個(gè)音樂(lè )儲蓄罐，它是我在一次繪畫(huà)比賽中得到的獎品，它很特別。我來(lái)給大家介紹一下吧。

　　它是一只粉紅色的小豬，它的名字叫哈特。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，腦袋上長(cháng)著(zhù)兩只耷拉著(zhù)的耳朵，小小的眼睛圓溜溜的，在燈光的照耀下晶瑩透亮。大大的鼻子顯得特別憨厚可愛(ài)。它有一個(gè)胖乎乎的身體，小小的手上還拿著(zhù)一個(gè)黃色的小禮包，身后還藏著(zhù)一條又卷又短的小尾巴。

　　小豬的腦袋上有個(gè)孔，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)扔硬幣的。當我把硬幣扔進(jìn)去的時(shí)候，哈特就會(huì )唱歌，好象在說(shuō)：“我有東西吃啦，我有東西吃啦！”

　　每當我有多余的零花錢(qián)時(shí)，我就把零花錢(qián)喂給小豬哈特吃，哈特就會(huì )很高興，又是唱歌又是跳舞，她那笨拙的'腳就會(huì )晃動(dòng)起來(lái)。每年我都要在小豬哈特的肚子里取出幾十元來(lái)參加學(xué)校獻愛(ài)心活動(dòng)，支援需要幫助的的災區小朋友。

　　有一次妹妹沒(méi)來(lái)我家，看見(jiàn)我把硬幣喂給小豬哈特吃時(shí)，哈特既唱歌又跳舞，非�；顫�，就羨慕地對我媽媽說(shuō)：“我也要一個(gè)姐姐這樣的儲蓄罐�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“那就送給妹妹吧�！蔽乙宦�(tīng)可急了，哈特是我最好最好的朋友，而且是我得到的獎品，我可不想失去它！于是，我想出了個(gè)辦法，我對小豬哈特說(shuō)：“我要把你肚子里的食物都拿出來(lái)，到街上去挑一個(gè)妹妹喜歡的儲蓄罐送給她�！本瓦@樣，哈特留在了我身邊，陪伴著(zhù)我。妹妹也有喜歡的儲蓄罐了。皆大歡喜。

　　��！我真喜歡我的小豬哈特儲蓄罐，它陪伴著(zhù)我一天天成長(cháng)，給我帶來(lái)了快樂(lè )！

介紹一種物品作文3

　　花可以開(kāi)放，但一段時(shí)間后就會(huì )枯萎。怎樣才可以保存住那美麗的花兒呢？我給你介紹一種產(chǎn)品，你肯定會(huì )喜歡它的！

　　滴膠，不像那些粘不拉唧的膠水，只能用來(lái)粘貼紙張與做手工，它還有一個(gè)功能：用來(lái)做裝飾品。你買(mǎi)到它的時(shí)候里面有兩瓶粘稠的液體，一瓶大的，一瓶小的'。大的那瓶是環(huán)氧樹(shù)脂，也稱(chēng)A膠，有75克；小的那瓶是固化劑，也稱(chēng)B膠，重25克。用滴膠做裝飾品的程序非常簡(jiǎn)單：首先在容器里倒入A膠，之后倒入半瓶蓋的B膠（大概是1克），再根據自身喜好添加色素或者閃粉進(jìn)去，接下來(lái)要做的就是耐心等待了。把滴膠放置1~2天，它就固化成型，搖身一變成為漂亮的裝飾品，成品就像玻璃一樣晶瑩剔透，放到燈光下會(huì )閃閃發(fā)光。所以，如果你想把一朵漂亮的花永久保存起來(lái)的花，就把它放到滴膠里去吧！

　　有些孩子的家長(cháng)可能會(huì )覺(jué)得滴膠有毒，因為它有一股臭臭的味道。大可不必擔心，那股味道只不過(guò)是樹(shù)脂散發(fā)出來(lái)的味道罷了，而且固化劑就是膠水加水而已，所以滴膠是無(wú)毒的，可以放心購買(mǎi)和使用。

　　這就是滴膠，大家動(dòng)心了嗎？

介紹一種物品作文4

　　“叮咚……叮咚……”風(fēng)兒吹過(guò)，鈴聲清脆、悠長(cháng)，我抬頭望著(zhù)陽(yáng)臺上的風(fēng)鈴，一陣風(fēng)兒似的跑回了屋里。

　　這只漂亮的風(fēng)鈴是我參加一次課外活動(dòng)得到的獎品。鈴頭是兩只一樣大小的漂亮蝴蝶，他們頭碰著(zhù)頭，肚對著(zhù)肚，就像一對要好的朋友。他們的身體是紫色的，夾雜著(zhù)非常醒目的白色線(xiàn)條，線(xiàn)條互相交錯，把整塊紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶頭頂上各有一個(gè)空心的小圓片，邊緣鑲著(zhù)金黃色的線(xiàn)條，在陽(yáng)光下，發(fā)出奪目的光芒。

　　連著(zhù)鈴頭，鈴身的是六根小鋼管。中間有一個(gè)小圓片，風(fēng)鈴發(fā)出的'聲音主要是靠六根小鋼管相互碰撞產(chǎn)生的，如果拿掉這六根小鋼管，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音可就沒(méi)有那么美妙了。

　　我喜歡這只風(fēng)鈴，不僅僅是因為它美麗，更重要的是它凝聚了我的努力。那時(shí)，我在琴行里跟王老師學(xué)習電子琴。一天晚上，王老師神秘地告訴我們要舉行一個(gè)比賽，看誰(shuí)的曲子談得最熟，彈得最好，會(huì )有獎品的，就是這串漂亮的小風(fēng)鈴。一聽(tīng)到要比賽，我和同學(xué)們都很興奮。

　　回到家，我一直努力練琴，媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。吃過(guò)晚飯后，我主動(dòng)放棄了看《快樂(lè )大本營(yíng)》，扎進(jìn)屋里練琴，我在心里下了決心，一定要得到第一名！果然，功夫不負有心人，比賽中我得到了第一名，也得到了我期待已久的小風(fēng)鈴。

　　風(fēng)鈴吸引了到我家來(lái)做客的每一個(gè)人，他們總會(huì )玩一會(huì )兒，贊美幾句。這時(shí)我心里總是美滋滋的。

介紹一種物品作文5

　　我們班有一盆用水泡著(zhù)的番薯，現在大概有十幾厘米了吧。它放置在講臺上，每天都有很多人跑上去仔細觀(guān)察它。

　　番薯剛長(cháng)出來(lái)的葉子和爬山虎一樣，也是嫩紅的，小小的，看起來(lái)十分嬌弱，好像一碰就會(huì )掉似的。過(guò)不了幾天，葉子長(cháng)大，就變成嫩綠的了。剛長(cháng)出來(lái)的葉子不大引人注意，引人注意的是長(cháng)大以后的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)十分舒服。那葉子的頭上是尖尖的，有點(diǎn)像綠色的愛(ài)心。有些葉子因為沒(méi)有足夠的陽(yáng)光，所以綠中有些淡淡的黃色。一陣風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)個(gè)綠色的小愛(ài)心就舞動(dòng)起來(lái)，好看得很！

　　看完了葉子，讓我們再看看下面的番薯。那番薯的.下半部分被水泡著(zhù)，洗去了表面的泥土，露出了本來(lái)的紅色。仔細一看，小番薯的皺紋密密麻麻的，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。再加上把番薯下半部分團團纏繞的根，要是把它拿出來(lái)，可真是像極了胡子花花的老爺爺。

　　以前我只知道在植物中爬山虎有像動(dòng)物一樣的腳，可今天老師說(shuō)番薯也有小腳。番薯長(cháng)在地上，為什么還要腳呢？爬山虎的腳是用來(lái)爬墻的，番薯的腳用來(lái)干嘛呢？老師說(shuō)：“這腳如果伸進(jìn)泥土，就會(huì )長(cháng)成小番薯；如果沒(méi)伸進(jìn)去，就會(huì )枯萎�！蔽乙恢币詾樾》�薯長(cháng)在根上，沒(méi)想到是長(cháng)在腳上的，真是讓我大開(kāi)眼界。

　　一個(gè)小小的番薯，居然有那么多的知識，真是奇妙。

介紹一種物品作文6

　　“這個(gè)字是什么?那個(gè)字是什么?”我的眼睛越來(lái)越模糊了，就連看黑板上的字我都得瞇著(zhù)眼才能模模糊糊地看清楚，我是多么希望我的眼睛能恢復原來(lái)的視力啊!

　　上個(gè)星期天，媽媽陪同我來(lái)到一家眼科醫院。我先進(jìn)入到一個(gè)小屋子里，然后坐在一張椅子上。原來(lái)是要進(jìn)行視力測試啊!一位年輕的姐姐讓我捂住一只眼睛，我便乖乖地捂住了左眼，等待著(zhù)測試的開(kāi)始。那個(gè)姐姐拿了一根長(cháng)棍子，在視力測試屏幕上指來(lái)指去，最后，認準了我的右眼視力為0.8。接著(zhù)，我將我的右眼捂起，用左眼使勁地盯著(zhù)那張屏幕�？墒�，出乎我意料的事發(fā)生了，我左眼的視力竟然為0.5，我大吃了一驚，怪不得上課時(shí)看不清黑板呢。

　　該挑選鏡框了，我來(lái)到一個(gè)眼鏡室。各種各樣的眼鏡出現在我的眼前：有紅的，有粉的，有紫的……有的`花紋是文雅型的，有的花紋是酷酷型的。最后，經(jīng)過(guò)我的精挑細選，一款眼鏡被我選中了，我仔細地觀(guān)察著(zhù)它：它的整體看上去是黑色的，但你只要仔細地觀(guān)察它，就會(huì )發(fā)現它的兩條鏡腿還有一塊一塊的色彩哩!看上去搭配協(xié)調顯得更加漂亮。

　　它很快就成為了我學(xué)習中的得意好助手。我每天上課的時(shí)候就會(huì )把它從眼鏡盒里小心翼翼地取出來(lái)，用眼鏡布將它擦干凈，才放心地戴到眼睛上。

　　我的學(xué)習助手中又加入了一員，我要愛(ài)護它!

介紹一種物品作文7

　　我家買(mǎi)來(lái)了一臺寬24厘米，長(cháng)30厘米，高2厘米的手提電腦，就讓我給你介紹介紹吧。

　　它的顯示屏呈長(cháng)方體，用于顯示所有的頁(yè)面。

　　電腦有一組鍵盤(pán)和平面鼠標，就像我們的手，它們可以控制電腦的一切程序。

　　和其它臺機相比，它們有一處不相同，就是硬盤(pán)和其余的驅動(dòng)器放的'位置不同。手提電腦的硬盤(pán)的硬盤(pán)很薄，大約只有一厘米厚。用來(lái)儲存資料，就像筆記本。

　　開(kāi)機驅動(dòng)器也是必不可少的硬件。他是電腦的核心，如果沒(méi)有了它，那么電腦就無(wú)法啟動(dòng)和由你操控了。

　　電腦的主要功能是：

　　一、查找資料，

　　二、編程，

　　三、下載，四、儲存，五、讀USB儲存器。

　　查找資料是人們在沒(méi)有任何幫助而無(wú)能的情況下開(kāi)電腦使用此功能。

　　編程一般在專(zhuān)業(yè)人員制作電腦的情況下使用此功能。

　　下載，人們在用一些大型文檔或程序上需安裝才使用。

　　儲存，把自己從網(wǎng)上下載下來(lái)的資料存在電腦硬盤(pán)里，以備后用。

　　有一些人曾有USB（U盤(pán)等卡）可插在電腦上讀。USB屬可移動(dòng)磁盤(pán)。

　　這就是我的電腦，這就是我的多功能電腦。

介紹一種物品作文8

　　每個(gè)人都有最喜歡的東西。其實(shí)很多時(shí)候，你需要什么，就是你最喜歡的東西。

　　業(yè)余活動(dòng)的時(shí)候，圍棋和籃球是我的最?lèi)?ài)，圍棋縱橫黑白演繹攻防韜略，有時(shí)候為了得到要懂得放棄，為了更好的防守要懂得進(jìn)攻；籃球的啪啪聲里，我跑來(lái)跑去，蹦蹦跳跳，使我感到無(wú)限的樂(lè )趣，其實(shí)每一次有效的進(jìn)攻需要勇氣，更需要智謀。

　　當我在家看電視時(shí)，《探索與發(fā)現》、《名偵探柯南》等幾個(gè)電視欄目是我的最?lèi)?ài)，因為從中可以開(kāi)闊思路，陶冶情操，去讓我開(kāi)開(kāi)心心地面對世界的各種事情，因為仿佛每個(gè)場(chǎng)面、每道風(fēng)景都是一個(gè)將來(lái)的預演，需要在開(kāi)心之余細心捉摸，認真思考。

　　我在和別人交往的時(shí)候，說(shuō)說(shuō)笑笑的氣氛是我的最?lèi)?ài)。在談吐之間，融洽的場(chǎng)面使我的心靈再次洗滌。聽(tīng)大人說(shuō)健康的身體是生活的基礎，而親情友愛(ài)是生活的本真。感恩老師的.傾注，珍視同學(xué)的友情。那條友誼蒂，時(shí)時(shí)纏繞。

　　假期，我和我的朋友還有我們兩個(gè)的家長(cháng)一起去旅游。我們玩一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲。我們經(jīng)常接不下去，媽媽告訴我們倆，說(shuō)“看來(lái)，你們倆還是積累的成語(yǔ)少呀！”說(shuō)完，我媽笑了。我和我的朋友積累的成語(yǔ)的確非常少。我笑了。始終我們都非常的快樂(lè )，因為在我們最?lèi)?ài)的游玩中陪伴我們最?lèi)?ài)的親情。

　　這就是我喜歡的東西，色彩斑斕，陽(yáng)光雨露，讓我在童年中茁壯的成長(cháng)。

介紹一種物品作文9

　　夏天時(shí)，家里非常熱，可自從有了電風(fēng)扇這個(gè)好幫手，我家就特別的涼快。

　　它的名字叫“紅山花”，一看上去就像一個(gè)瘦高個(gè)。它的下部是一個(gè)橢圓形的不銹鋼板，板下有三個(gè)膠皮小輪子，這幾個(gè)小輪子可以讓電風(fēng)扇四處游走，以發(fā)揮最好的降溫效果。(擬人的方式，對風(fēng)扇功能的描述簡(jiǎn)潔明了)

　　電風(fēng)扇的高矮可要憑一個(gè)“小魔術(shù)師”——一根鋼管。這根鋼管可以使電風(fēng)扇變成“大大的高個(gè)”，也可以使它變成“小矮個(gè)”。再往上，有一塊長(cháng)方形的塑料板。上面有一串開(kāi)關(guān)盒，都是控制風(fēng)速的，這可以被稱(chēng)為電風(fēng)扇的總指揮部，電風(fēng)扇都聽(tīng)從它的指示。開(kāi)關(guān)旁是燈，它“長(cháng)”得十分漂亮，但卻是一個(gè)懶蟲(chóng)，很少工作。最上面是電風(fēng)扇的“小腦袋”，它呀好像犯了很大的錯誤，被兩個(gè)鋼罩“關(guān)”了起來(lái)。(非常有意思的比喻)但它仍不心甘情愿的束手就擒，只要一按開(kāi)關(guān)，借助電的`力量，就瘋狂的轉動(dòng)起來(lái)。在按下停止開(kāi)關(guān)，它又氣喘吁吁地、筋疲力盡地慢慢停下來(lái)，呆呆的望著(zhù)鋼罩出神。

　　我非常喜愛(ài)我的電風(fēng)扇，我也被它那默默無(wú)私奉獻的精神所感染!

介紹一種物品作文10

　　大家好!今天我為大家介紹的是新型殺螨粉劑，它的樣子是長(cháng)方形的，里面裝很少，只有40克重，別看它只有一點(diǎn)點(diǎn)，可它的用處它可大嘍!

　　它主要是用來(lái)殺掉蜜蜂身上的螨蟲(chóng)的，也許你要問(wèn)：為什么要殺掉蜜蜂身上的螨蟲(chóng)呢?接下來(lái)我為你們揭曉答案。因為螨蟲(chóng)主要以蜂蜜為食物，在吃蜂蜜時(shí)，不免會(huì )掉到喂食器里，如果有蜜蜂在那里吃蜜，就會(huì )連同螨蟲(chóng)一起吃下去，這樣蜜蜂會(huì )得嚴重的大肚子病的.，所以要殺掉螨蟲(chóng)。

　　新型殺粉劑比老式殺螨粉劑藥效更強，一粒足以殺死4至5只螨蟲(chóng)，可老式殺螨粉劑只能殺死1至2只螨蟲(chóng)，你看相差多少呀!

　　記得有一次，我在蜂箱邊幫老媽放蜂藥，我對老媽說(shuō)：“媽媽我能不能在蜂箱邊幫您看一下您撒下去的藥效呢?”老媽毫不猶豫地說(shuō)：“當然�！蔽铱筛吲d了，我從9點(diǎn)看到10點(diǎn)，我發(fā)現蜂箱底部約有200多只螨蟲(chóng)，看到這些，我連蹦帶跳地去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“是嗎!”我說(shuō)：“不信，你來(lái)看�！彼�走去一看，啊!真的。老媽還夸我是個(gè)有心人呢!

　　你看，我介紹的東西是不是超牛。

介紹一種物品作文11

　　今天，我要向大家介紹一種既清涼可口又美麗漂亮的水果。

　　你知道它的名字叫什么嗎?嘿嘿，猜不出來(lái)了吧!我也不跟你們賣(mài)關(guān)子了，其實(shí)呀!它的尊姓大名就叫：石榴，瞧，人家這石榴，不僅美麗、可口，名字也好聽(tīng)，真是完美無(wú)缺呀!

　　可是，當我看見(jiàn)媽媽拿來(lái)的沒(méi)有剝開(kāi)的石榴時(shí)，我呆住了，心里在想：為什么石榴會(huì )是這種樣子的呢?石榴不是很漂亮的嗎?見(jiàn)我呆在那一動(dòng)不動(dòng)，媽媽好像猜透了我的'心思，急忙用刀把石榴那“丑陋”的外衣“脫”掉了，我看著(zhù)眼前那一顆顆猶如紅瑪瑙一樣的石榴籽，心滿(mǎn)意足的開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　有一次，我正在和媽媽一起吃石榴，只見(jiàn)媽媽嘴里發(fā)出的聲音比我大得多，一問(wèn)才知道，原來(lái)媽媽把石榴的籽也吃掉了。我連忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你為什么要吃石榴籽，石榴籽不能吃的�?”可是，媽媽卻說(shuō)：“能吃!怎么不能吃，這籽對身體還有好處呢!”聽(tīng)到有好處，我便又開(kāi)始刨根問(wèn)底的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢尶旖o我說(shuō)說(shuō)，有什么好處呢?有什么好處呢?快說(shuō)一下吧!”聽(tīng)到這問(wèn)題，媽媽便給我解釋起來(lái)，“這石榴呀!你吃過(guò)飯后，覺(jué)得吃的太飽了，肚子漲得難受，吃一把石榴，連石榴籽一起吃掉，會(huì )幫助你消化!”我聽(tīng)了后，恍然大悟，心想：原來(lái)石榴籽還有這么大的作用呀!

　　聽(tīng)了我的介紹后，你是不是覺(jué)得石榴，更加漂亮、美麗，更加香甜、可口了呢?

介紹一種物品作文12

　　我有一支可愛(ài)的的鉛筆，我特別喜歡它！

　　說(shuō)起這支鉛筆的來(lái)歷，可真是不容易！這是我上校外英語(yǔ)課獲得的：每次上課表現好的同學(xué)都可以獲得積分卡，因為我特別喜歡上英語(yǔ)課，表現又好，所以每次都能得到積分卡。有一次，我們正在休息，有一個(gè)老師推著(zhù)一輛小推車(chē)進(jìn)了教室，喊道：“有分卡的同學(xué)過(guò)來(lái)?yè)Q禮品�！蔽易叩叫⊥栖�(chē)旁挑選禮品，挑了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有找到合適的禮品，這時(shí)，我看到了一支可愛(ài)的鉛筆，就馬上問(wèn)老師要多少分。老師說(shuō)：“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿著(zhù)這支筆，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。

　　這支鉛筆的身子是綠色的，上面還點(diǎn)綴著(zhù)粉紅色的斑點(diǎn)，最可愛(ài)的是它的頂部還有一只小蜜蜂：它有一個(gè)小小的頭，上面還戴著(zhù)一頂小帽子，它的脖子上還有一個(gè)小輪子，它的肚子胖胖的，胳膊長(cháng)長(cháng)的，手是黃色的，細長(cháng)的腿下面有一雙藍色的小腳。就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈！你瞧，它正咧著(zhù)嘴朝我笑呢！

　　我每天都要帶著(zhù)這支鉛筆去上學(xué)。每次用這支筆學(xué)習時(shí)，就想起這是我用努力換來(lái)的，覺(jué)得很自豪，就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習了。而且，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于當上了夢(mèng)寐以求的.語(yǔ)文課代表，這給了我莫大的鼓勵：原來(lái)有付出就會(huì )有收獲，我真的體會(huì )到了成功的喜悅。

　　每當用這支鉛筆學(xué)習時(shí)，鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像對我說(shuō)：“一定要繼續努力哦！”

　　我喜歡這支可能的鉛筆！

介紹一種物品作文13

　　我向大家介紹幾種新型玻璃，它們各有各的功能。

　　先向大家介紹一種玻璃，它叫做“海洋探索玻璃”。這種玻璃可以讓你在家看到海洋里的景色。玻璃里有著(zhù)接收裝置，還有著(zhù)屏幕，可以把海洋里的情景通過(guò)接收裝置接收過(guò)來(lái)，然后再在屏幕上播放出來(lái)。這種玻璃人們在家里都可以使用，因為它可以讓你看到比海洋館更多種類(lèi)的魚(yú)。

　　還有一種玻璃，它并不是用來(lái)看什么的，還有用來(lái)聽(tīng)音樂(lè )的。這種玻璃名字叫做“音樂(lè )玻璃”。里面有著(zhù)微型的'“播放器”，還有各種各樣的歌曲，并且有一種很特殊的裝置，它可以測出你喜歡聽(tīng)哪種類(lèi)型的歌，再從播放器里放出音樂(lè )來(lái)。當你睡不著(zhù)時(shí)，它會(huì )播出輕松的催眠曲來(lái)，讓你很快睡著(zhù)，當你生氣時(shí)，它會(huì )播出很抒情的音樂(lè )來(lái)，使人平靜下來(lái)，讓你的氣慢慢消掉�！半[形玻璃”也不錯，它可以隱形，是防盜用的。這種玻璃可以拿來(lái)制門(mén)，十分堅硬，普通的攻擊都沒(méi)有效果，而且玻璃是隱形的，小偷看了之后，以為沒(méi)有門(mén)，結果跑過(guò)去給撞上了，這玻璃有著(zhù)拍攝的功能，把小偷的樣子清楚地拍了下來(lái)，主人回家后看到可以聯(lián)系警察，這樣小偷就被抓住了。

　　在現代化的城市里，人們都呼吸不到新鮮的空氣，可是，“空氣進(jìn)化玻璃”就能幫你呼吸到新鮮空氣。在玻璃里面，有著(zhù)空氣進(jìn)化裝置，它把空氣吸進(jìn)來(lái)，把里面的灰塵都給過(guò)濾掉，再釋放出來(lái)，這樣就可以呼吸到新鮮空氣。

　　現在，玻璃的功能越來(lái)越多，將來(lái)就會(huì )有更多神奇的玻璃走向世界。

介紹一種物品作文14

　　今天，奶奶朋友送給奶奶幾塊精致的布料、一些說(shuō)不出名字很香的干料和掛在香包下的飾品和一些線(xiàn)。為什么要送給奶奶這些材料呢？因為他想送給奶奶一個(gè)自制香包卻不會(huì )做，只好把材料給奶奶。我對奶奶說(shuō)：“我們一起來(lái)自制香包吧！”奶奶點(diǎn)頭答應了。

　　在做香包之前我們要先把線(xiàn)穿過(guò)針去。別看它字面上比較簡(jiǎn)單，事實(shí)上可難了。我們先拿著(zhù)針，準備用線(xiàn)穿過(guò)去，運氣好的話(huà)也許能過(guò)去，運氣不好的話(huà)線(xiàn)會(huì )分叉，必須再用水弄濕變尖才能夠把線(xiàn)穿過(guò)去。

　　首先我們把布對折整齊，然后用勞動(dòng)與技術(shù)的書(shū)上寫(xiě)的回針?lè )ńo它一步步地把它縫好兩邊。第二步我們把香料用剩下的一口給放進(jìn)去再用回針?lè )ò阉�縫好就已經(jīng)完成了一半了�，F在裝扮一下自己做的香包。先拿出一根好像是掛在燈籠上的東西，用線(xiàn)把它固定在香包的下面。再用線(xiàn)把最頂端的地方給縫上可以?huà)煸跂|西上的'線(xiàn)就大概完成了。我感覺(jué)還少了一樣東西，在剩下的材料中我找到了，原來(lái)香包還會(huì )繡著(zhù)福字，我從材料中找出帶有福字的布料用線(xiàn)縫在香包上就大功告成了。

　　看著(zhù)自己做的香包感覺(jué)心里美滋滋的。大家也自己來(lái)做做看吧！自己看著(zhù)自己做的香包心里可高興呢！

介紹一種物品作文15

　　我有一個(gè)塑料的“藍色大樓”，里面住著(zhù)我必不可少的學(xué)習用品。你們猜到是什么了嗎？對了，他就是我心愛(ài)的文具盒。

　　盒蓋上坐著(zhù)一只可愛(ài)的“史努比”，脖子上掛著(zhù)一條黑珍珠項鏈，鼻子圓溜溜的，可愛(ài)極了。除此之外，還有一組英文漫畫(huà)，使文具盒增添了幾分姿色。

　　打開(kāi)文具盒，一張課程表呈現在你的眼前，幾張貼畫(huà)是他的好朋友，將他牢牢固定在自己的'“家”里面。

　　我的文具盒“大樓”有兩層高，上面一層住著(zhù)鉛筆六兄妹，五個(gè)哥哥都穿著(zhù)綠色大衣，唯獨小妹妹穿著(zhù)藍色連衣裙。他們可都是我的好幫手，數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科都要用到他們，每天回到家，他們的“頭發(fā)”都被磨禿了，只好用他們的“理發(fā)師”——削筆刀來(lái)幫他們理發(fā)了。

　　抬起鉛筆六兄妹的床，就會(huì )看到鋼筆妹妹、尺子小弟和修正貼大叔的臥室。鋼筆妹妹非常勤勞，她們總是無(wú)怨無(wú)悔地為我服務(wù)。尺子小弟有點(diǎn)偷懶，每天只顧著(zhù)睡覺(jué)，每次需要用到他時(shí)，他總是懶洋洋地出來(lái)工作，又打著(zhù)哈欠回去。修正貼大叔是個(gè)熱心腸，樂(lè )于助人，他和鋼筆妹妹親密無(wú)間，每次鋼筆妹妹犯了錯誤，修正貼大叔總是默默地來(lái)幫忙。

　　我的文具盒其貌不揚，但他是和我每天朝夕相處的小伙伴，也是一位忠實(shí)的管家，我愛(ài)我的文具盒。

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