回到過(guò)去作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的回到過(guò)去作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回到過(guò)去作文1

　　在茫茫的歷史長(cháng)河中，留下了許許多多神秘問(wèn)題。我最想穿越時(shí)空隧道，把這些神秘問(wèn)題一一解開(kāi)。

　　我想回到侏羅紀，看看兇猛的食肉龍。我要看看世界上最大的恐龍，我還要尋找恐龍滅絕的原因，并讓他們復活，做我們人類(lèi)的好朋友。

　　我想回到戰火紛紛，爾虞我詐的三國年代。我要親眼目睹神機妙算的諸葛亮是怎樣出師未捷身先死的。我想親眼看看那壯觀(guān)激烈的戰斗場(chǎng)面，三軍互戰，毫不相讓。我想親臨戰場(chǎng)看看英俊瀟灑的周瑜是怎樣指揮千軍萬(wàn)馬的。我還想解開(kāi)三國時(shí)代那些令人費解的問(wèn)題。

　　我想回到唐朝和李白、杜甫交朋友，一起賞月作詩(shī)。我還要見(jiàn)證唐太宗是怎么樣駕臨天下一統江山的。我還要看看楊貴妃，是否真的有閉月羞花之容。我要去看那壯麗的皇宮。

　　我想回到宋朝，看看聰明機智的岳飛是怎樣巧用計謀打敗敵人，我要看看岳母是怎樣忍著(zhù)悲痛為岳飛刺字，讓他精忠報國。

　　我想回到明朝，看看羅貫中、曹雪芹等作家是怎樣刻畫(huà)故事中栩栩如生的人物的。在明清時(shí)代，文學(xué)的'光芒是怎樣的熠熠生輝。

　　我想回到清末，看看狠毒、專(zhuān)斷的慈禧太后是怎樣讓“東方雄獅”變成“東亞病夫”，我還要看看慈禧是怎樣卑鄙、無(wú)恥。

　　我想回到過(guò)去，一覽當時(shí)的美麗山河，目睹各路英雄的風(fēng)采，共賞偉大詩(shī)人的浪漫，領(lǐng)略愛(ài)國將領(lǐng)的風(fēng)度，體會(huì )各位作家的辛酸……

　　所以，我要好好學(xué)習，發(fā)明時(shí)光機，讓我真的回到過(guò)去。

回到過(guò)去作文2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是五年級了，仿佛幼時(shí)玩樂(lè )的情景還浮現在眼前。

　　我正想象著(zhù)童年的時(shí)光，突然，仿佛一條彩虹向我飛來(lái)。我坐上了彩虹上的時(shí)光機，從20xx年往后退，一直到了20xx年。

　　我下了飛船，就見(jiàn)一群小孩拿著(zhù)水槍向我狂奔而來(lái)。等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)噴得我一身濕透了，像一只落湯雞。我心中窩著(zhù)一團火，心想著(zhù)誰(shuí)這么大膽！我定睛一看，驚了！原來(lái)是小時(shí)的我，我是這么淘氣，把人弄濕了，還對我伸舌頭。我剛要追，時(shí)光機又來(lái)了，帶我來(lái)到了20xx年。 我看見(jiàn)了因為自己把同學(xué)弄哭，所以被老師批評的我。我看見(jiàn)了我先向老師保證，再向同學(xué)道歉，看的出我已經(jīng)認錯了�？磥�(lái)曾經(jīng)淘氣的的我已經(jīng)上進(jìn)了。 時(shí)光機從天而降，我又來(lái)到了另一個(gè)時(shí)間——20xx年。我來(lái)到了當時(shí)的家，我幸福極了了，我正在為媽媽洗腳，和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑呢，我見(jiàn)媽媽臉上的皺紋消失了。我感到20xx年的我已經(jīng)開(kāi)始懂事了，心里非常高興。 我隨著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了20xx年，我在為外公外婆燒早飯，我還為外公外婆端上了早飯。我看著(zhù)覺(jué)得當時(shí)的`我，真的懂事了。

　　突然一聲大喊，把我驚醒了，原來(lái)這一切的一切只是我的一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，通過(guò)了這個(gè)夢(mèng)，我知道了人生的旅途總會(huì )有些點(diǎn)滴，那些從頑皮到懂事的點(diǎn)滴，永遠刻在我的心中。

回到過(guò)去作文3

　　天空，一望無(wú)際的蒼碧，又有夏天六月烈陽(yáng)的高照，那樣的午后讓坐在巷子里的我感到無(wú)比愜意，仿若四周全部安靜了。一陣風(fēng)的拂過(guò)，帶動(dòng)了我對童年的想念。

　　小時(shí)候，依舊是這條巷子。一個(gè)小男孩正被幾個(gè)大一點(diǎn)的男孩欺負到嚎啕大哭。對，那個(gè)小男孩就是我，那使我感到無(wú)比的無(wú)助，最后還是我媽看見(jiàn)了我被別家孩子欺負，指著(zhù)那些孩子就罵了起來(lái)�？伤麄兊�.媽媽那會(huì )愿意，站出來(lái)便將自己的孩子護在身后，與我媽媽一起大吵大鬧起來(lái)。想到這里，我發(fā)自?xún)刃牡南牖氐竭^(guò)去。我只想用自己不算太大的身軀將母親護在身后，我更想叫那個(gè)無(wú)助的小男孩堅強一點(diǎn)，只有堅強才不會(huì )哭泣，唯有強大才能保護自己的家人，至少再也不會(huì )再被他人所欺負。

　　轉眼我回到了另外一處地方，那是小時(shí)候發(fā)生的另一件事。小男孩依舊在哭泣，眼前是一個(gè)大人，此時(shí)的他正滿(mǎn)臉憤怒的對小男孩罵著(zhù)�？吹竭@里，我又想起了起來(lái)，那個(gè)時(shí)候那個(gè)大人是因為以為自己砸碎他家的門(mén)窗而來(lái)罵著(zhù)，但不是我，我那時(shí)是剛剛好走過(guò)那里，我是被冤枉的。但，那又如何？那時(shí)的我早已被嚇得一句話(huà)也不敢說(shuō)，只在那里哭。若是能，若是可以。我真想回到過(guò)去，站在哪個(gè)大人面前好好的替自己討個(gè)公道，并告訴那個(gè)小男孩凡事要堅強！可，這一切都不可能發(fā)生！

　　童年有樂(lè )亦有傷！如果可以，我真想回到過(guò)去，將這些傷痛全部抹掉。

回到過(guò)去作文4

　　如果有那么一天，我發(fā)明了一臺“時(shí)空穿梭機”，那么我想去哪呢？回答是肯定的，我想回到過(guò)去。

　　首先，我會(huì )回到中國幾千年前的唐代。先降落在李白故鄉的那條河邊，看那位老奶奶辛苦磨針的樣子。然后，再到唐代最大的集市，去看那里精美的絲綢和衣物。然后，我還會(huì )去唐代那金碧輝煌的宮殿，觀(guān)看宮殿中栩栩如生的雕塑，再去欣賞唐代詩(shī)人的大作……

　　感受中國唐代輝煌的歷史后，我還要去古埃及。我先降落在那些未完成的金字塔旁邊，看那些勞工是怎么把那些巨大的石頭搬到金字塔的框架上，來(lái)完成這項偉大的工程。我還會(huì )去胡夫的獅身人面像那兒，對比一下他本人和塑像的差距。為了滿(mǎn)足我的好奇心，我還會(huì )去古埃及那些負責制作木乃伊的法師家里，觀(guān)看木乃伊的整個(gè)制作過(guò)程，并用照相機拍下來(lái)，回到家中再細細研究。并嘗試用小蟲(chóng)子的.尸體自己再做一個(gè)。最后，我會(huì )給當時(shí)的撒哈拉大沙漠拍個(gè)照片，依依不舍地離開(kāi)古埃及。

　　我最后要去的地方，就是現在失蹤的瑪雅古國。我要去那里盡力了解瑪雅文明，用本子記下來(lái)，回頭再告訴現在對瑪雅文明一頭霧水的人們。我還會(huì )把現代的科學(xué)技術(shù)告訴瑪雅王國的人民，讓他們把國家快快建設好，留住這片文明。

　　如果有一天真有了“時(shí)光穿梭機”，我一定會(huì )回到過(guò)去。等我回來(lái)時(shí)，一定會(huì )有更多的故事，我也會(huì )講給大家聽(tīng)。

回到過(guò)去作文5

　　想回到過(guò)去／試著(zhù)抱你在懷里／羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣／

　　想看你看的世界／想在你夢(mèng)的畫(huà)面／只要靠在一起就會(huì )感覺(jué)甜蜜／

　　最近頭總是莫名的痛，疼的我無(wú)法思考，無(wú)法安靜的想他。

　　媽媽給我送來(lái)了止痛片，吃下幾片，感覺(jué)好多了。不一會(huì )，我便睡著(zhù)了。

　　蒙朧中隱約聽(tīng)到好向有人在叫我。我睜看雙眼，看到了一張俊俏的臉，是斯理�！白�，我帶你去海邊玩去�！彼估砺�慢的說(shuō)�！巴媸裁窗�！”我歪著(zhù)頭問(wèn)道�！翱慈章浒�！”“恩，那你等一下我去拿一件外套�！�

　　半個(gè)小時(shí)以后，我和斯理在海邊悠閑的.散步。

　　“可人，我有件事想告訴你�！�

　　“噢~~，什么事��？”

　　“我要離開(kāi)了”

　　“呵呵，你別開(kāi)玩笑了好不好，你要離開(kāi)？你的父母都在這兒，你會(huì )去哪��？這個(gè)玩笑一點(diǎn)也不好笑~！”

　　突然，斯理走到我面前，雙手抓住我的肩膀，說(shuō)：“是真的，我沒(méi)有騙你。我從小到大都沒(méi)有騙過(guò)你，即使騙你，那也是善意的謊言�？墒沁@次是真的，我真的要離開(kāi)了�！�

　　我聽(tīng)后塄住了，他要離開(kāi)了，他要走了。不！這不是真的。

　　我瘋了似的拼命的搖頭�！皶r(shí)間到了，我要走了，答應我你要好好照顧自己�！彼估戆醋∥业念^平靜的說(shuō)。然后斯理便向海里走去，漸漸的越走越遠，任憑我怎樣的哭喊都不肯回頭，最后他消失了，離開(kāi)了我。

　　我坐在海邊哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)就從夢(mèng)中醒了。原來(lái)這一切都是夢(mèng)，但是我的臉上分明還存在著(zhù)未來(lái)的及蒸發(fā)的NaCl液體。

　　回想起剛才的夢(mèng)，淚，又涌了出來(lái)。

回到過(guò)去作文6

　　時(shí)間就像握在手里的一把散沙，從指縫間一點(diǎn)一點(diǎn)的流走，最后什么也沒(méi)剩下，回憶以往五年的小學(xué)時(shí)光，總有一些讓我感到后悔的事�？墒怯惺裁从媚�？假如給我一顆時(shí)間膠囊。我一定會(huì )回到一年級。

　　在我一年級時(shí)，曾有那么一件讓我后悔的事：我的同桌——以前在班上我唯一有好感的男生，因一件小事他和我打了一場(chǎng)架，我在也沒(méi)有理會(huì )過(guò)他，他也沒(méi)有理會(huì )過(guò)我�，F在我又和他在一班了，可是沒(méi)有再像以前一樣互相打鬧，互相關(guān)心的樣子了。純真的友誼也被破壞了，就感覺(jué)一不小心碰了一下，也會(huì )快速地破碎一樣脆弱。明明認得對方，卻連一聲你好都不曾說(shuō)出口，并漸行漸遠……

　　如果能回到一年級，我一定不會(huì )搶他的筆，一定不會(huì )因為他踩我的腳而生氣打架。我一定會(huì )把筆還給他，一定會(huì )寬容的對他說(shuō)：“下次不要踩我的腳了哦！這次我就原諒你吧�！边@樣我們也許不會(huì )爭吵，不會(huì )打架，不會(huì )疏遠，更不會(huì )有現在這樣尷尬的場(chǎng)景。而且我一定會(huì )和他好好相處，讓我們從以前的死對頭變成以前的知已。

　　然后我會(huì )回到二年級，因為在二年級時(shí)，我曾因為把同學(xué)的'蝴蝶結弄不見(jiàn)了而絕交。在以后相遇的日子中裝作不認識。如果能回到二年級，我一定好好保管她的蝴蝶結，按時(shí)把蝴蝶結還給她，即使她罵我，我也不應該賭氣與她絕交。我還會(huì )與她誠懇的道歉，握手言和，永遠都是好朋友。

　　可是這一切都只是假設，時(shí)光是永遠回不去的，我們只有珍惜現在，在以后的時(shí)間里，不要再留下任何遺憾，且行且珍惜。

回到過(guò)去作文7

　　多想回到過(guò)去，回到過(guò)去的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；多想回到過(guò)去，回到過(guò)去的童真樂(lè )趣；多想回到過(guò)去，回到過(guò)去的快樂(lè )幸福。

　　波光明滅，你，我，她，將升上初中，將調整心態(tài)。就像井底之蛙。在那片僅有當天空，總會(huì )暢想，總會(huì )渴望。

　　過(guò)去，童年是一種方向，可如今，童年卻是一種奢望。

　　童年的.事是美好的，現在回顧是十分溫馨的。

　　……

　　穿過(guò)春季的青翠樹(shù)苗，來(lái)到先前的花地。勿忘我，粉百合，風(fēng)信子……像國畫(huà)一般，美得不可思議，美得讓人嘆服，捕蟲(chóng)網(wǎng)不再寂寞，它有它的主人揮舞著(zhù)它；捕蟲(chóng)網(wǎng)不再空空如也，里面盛著(zhù)蝴蝶和幸福。捉一只蝴蝶，放進(jìn)玻璃瓶，塞上木塞，蝴蝶就不會(huì )逃之夭夭了。捉滿(mǎn)了，就放出來(lái)。頃刻間，幾十只蝴蝶霎時(shí)飛了出來(lái)，重回自由。那種色彩斑斕的美麗，那種震撼人心的色彩，全集結在一起。這種美，也許一輩子也看不到。在這花香和快樂(lè )中，是我過(guò)去童年的甜美味道。

　　哦！我是多么想念童年的事，人物，生活和記憶�，F在我已經(jīng)長(cháng)大了，不可以回到過(guò)去了，想想還是挺悲哀的，呵呵——粲然一笑……

　　回到過(guò)去，我能重塑童年記憶；回到過(guò)去，我能重溫童年樂(lè )趣；回到過(guò)去，我能重想童年幸�！�…

　　但是，我不能回到過(guò)去。

　　童年，這段珍貴的彩照，我會(huì )保存著(zhù)，直到永遠。

回到過(guò)去作文8

　　在上班的路上，看不見(jiàn)爸爸的身影；在文件堆成山的辦公室，看不見(jiàn)爸爸揮汗如雨；在人山人海的營(yíng)業(yè)廳里，也聽(tīng)不見(jiàn)爸爸的聲音。往日忙碌的爸爸為什么沒(méi)有上班呢？

　　爸爸在這呢，在醫院白色的病床上，躺著(zhù)臉色蒼白的爸爸，他的腳剛剛做了骨頭切除手術(shù)，雖然此時(shí)爸爸疼痛難忍，但他還是默默地忍受著(zhù)。

　　他以他平日里貫有的親切微笑面對著(zhù)疼痛，雖然晶瑩的汗珠總是從額頭上跳下，但爸爸依舊在電話(huà)里告訴接替他工作的人該怎么做。

　　我無(wú)法體會(huì )到爸爸的疼痛，但我知道那種痛是無(wú)法形容的，我的腳上曾經(jīng)劃過(guò)一條小口子，醫生替我包扎時(shí)，我疼地哭了，而爸爸的腳不止劃了一條小口子那么簡(jiǎn)單。

　　雖然爸爸動(dòng)手術(shù)才一天，我卻感覺(jué)像過(guò)了一年一樣。一回到家，爸爸卻沒(méi)跟著(zhù)回來(lái)，有做不到的難題時(shí)，只有自己想辦法。吃飯時(shí)，卻聽(tīng)不到爸爸講的笑話(huà)，睡覺(jué)前，也聽(tīng)不到爸爸用不流利的普通話(huà)給我誦讀美文。

　　只有爸爸平日里研讀的'幾本書(shū)靜靜的躺在桌上。它們終于可以安靜的休息一會(huì )兒了。

　　我真的好想爸爸早早的康復，讓他再和我辯論，再在桌上練字，再給我朗讀美文。那時(shí)爸爸就不用再默默忍受疼痛了。

　　我好想爸爸早日康復！

回到過(guò)去作文9

　　這，可能真的會(huì )發(fā)生！

　　如果能掌控一樣超能力，你會(huì )選什么？是變身術(shù)，是隱身術(shù)，還是可以行動(dòng)自如的穿墻術(shù)？

　　我選擇讓時(shí)間倒流。

　　如果時(shí)間倒流，或許我可以重考那張試卷，或許我可以收回昨日的惡語(yǔ)……但是，我最想做的，是回到童年的時(shí)光。

　　兒時(shí)，我可以干很多有趣的事；如今，卻只身在一個(gè)桎梏之中。

　　最讓我懷念的，是那段在河邊與外公一起捕魚(yú)的`日子了。

　　外公捕魚(yú)手持釣竿，專(zhuān)釣大魚(yú)；我拿著(zhù)漁網(wǎng)，亂抓一通。什么螺螄、魚(yú)、蝦，通通逃不掉。外公抓到的，會(huì )成為餐桌上的美味，我抓到的，卻放生回去。

　　有一日，我突然心血來(lái)潮，不想再用網(wǎng)了，想像個(gè)大人那樣悠閑地坐在凳上等魚(yú)上鉤。所以，在我的軟磨硬泡，死纏爛打之下，外公總算是同意教我了。

　　“捕魚(yú)和釣魚(yú)最大的不同點(diǎn)呢，就是釣魚(yú)心一定要靜。因為有的時(shí)候，你稍微動(dòng)下竿，魚(yú)就跑了�！蔽译m是點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是做起來(lái)還是不行：就是忍不住動(dòng)竿子。所以不但魚(yú)沒(méi)釣到，餌也全被小魚(yú)給吃了。我有些恨，同時(shí)也痛下決心：定要把這釣魚(yú)給學(xué)會(huì )了！

　　反反復復地練習了一二周，我終于能釣上來(lái)魚(yú)了。我很高興，外公似乎比我更高興。

　　這應該算是我在童年最大的收獲了！

　　回到過(guò)去，這可能真的會(huì )發(fā)生！我真的愿它能夠發(fā)生！

回到過(guò)去作文10

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，一年前的我還剛從學(xué)�；氐竭@個(gè)繁華的城市，安逸地躺在家里當一個(gè)快樂(lè )的小女孩。圣誕節，我可以約自己的小姐妹做一個(gè)漂亮的頭發(fā);元旦，我也隨要好的朋友跨年許一個(gè)幼稚愿望，幸運的是這個(gè)愿望不小心被我實(shí)現了。

　　一年后的今天，我過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，每晚為自己的未來(lái)發(fā)愁，卻又有點(diǎn)無(wú)力感。與朋友的聯(lián)系也少了很多，從前“一日不見(jiàn)如隔三秋”，如今到了周末竟懶得見(jiàn)面，寧愿在家當那條咸魚(yú)。聽(tīng)著(zhù)年輕男孩唱“有人曾經(jīng)無(wú)話(huà)不說(shuō)，現在不冷不熱，該走的'不會(huì )留，逃跑的不回頭......”，抑或聽(tīng)著(zhù)拽到不行的嘻哈，我都在試圖想象他們的生活是怎么過(guò)來(lái)的，一番糾結過(guò)后，我往往會(huì )跟自己說(shuō)：“這也不關(guān)我事�！比松�大概能像他們一樣做自己，是最輕松的吧~

　　我還清晰記得在宿舍的最后一晚，小伙伴邀請我幫她吃那些吃不完的零食。于是我們很興奮地下載好電影，吃著(zhù)零食喝著(zhù)啤酒，在宿舍度過(guò)了最后一夜。還有一個(gè)冬天，全宿舍都在看同一部懸疑劇情的韓劇，我們興致勃勃地在宿舍討論劇情，還試圖讓大家看到同一個(gè)進(jìn)度。甚至有一個(gè)夜晚，我們四個(gè)人在同一個(gè)被窩里看完最期待的大結局......而這些場(chǎng)景，我的人生再也無(wú)法經(jīng)歷......

　　如果鬧鐘能操縱我們的時(shí)空，我應該會(huì )回到那個(gè)夏天，走進(jìn)陌生的校園，回到宿舍里，好好向室友再自我介紹一番......

回到過(guò)去作文11

　　假如我能帶著(zhù)我現在所有的記憶回到過(guò)去，我一定要改變許多事情。

　　假如我能回到過(guò)去，我一定先回到六歲，一定要在還沒(méi)上小學(xué)之前每天都痛痛快快地玩，免得像現在一樣，想玩也都沒(méi)有時(shí)間。

　　假如我能回到過(guò)去，我還要回到三年級期末的那一場(chǎng)考試�？荚嚨臅r(shí)候我一定要認真地寫(xiě)完英語(yǔ)試卷，不會(huì )再因為不小心引發(fā)的那場(chǎng)意外而沒(méi)有把卷紙寫(xiě)完，只得66分，那曾是我的最低成績(jì)。這樣，媽媽就不會(huì )認為我英語(yǔ)成績(jì)不理想，而再給我報補習班。

　　假如我能回到過(guò)去，我還要回到四年級五一那天。我們當時(shí)去了濟源，媽媽在小溝背的時(shí)候，因為一個(gè)臺階太滑，沒(méi)有站穩而摔了下來(lái)，把腿摔骨折了。如果能回到那時(shí)候，我一定要告訴媽媽那個(gè)臺階太滑，還要挽著(zhù)媽媽的'胳膊小心翼翼地走過(guò)那里，不讓媽媽再把腿摔骨折，這樣的話(huà)不僅媽媽不會(huì )受罪，還能讓我們開(kāi)開(kāi)心心地游玩那個(gè)地方。

　　假如我能回到過(guò)去，我一定要回到剛剛過(guò)去的那個(gè)寒假，我一定會(huì )先把作業(yè)寫(xiě)完再玩。不會(huì )再到最后的幾天才開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，也不會(huì )在剛開(kāi)學(xué)那天才寫(xiě)完作業(yè)。我甚至曾為這事被爸爸媽媽嘮叨了好幾天。

　　可是過(guò)去的事情已經(jīng)發(fā)生，不會(huì )再改變，我也只能從現在開(kāi)始來(lái)改變將來(lái)。

回到過(guò)去作文12

　　我多想回到過(guò)去，過(guò)去那個(gè)沒(méi)有這么多污染的家鄉，沒(méi)有這么多喧嘩的街道，沒(méi)有這么多污染的河流和沒(méi)有這么多作業(yè)的假期。

　　過(guò)去的家鄉，山青水秀，而現在呢，雜草叢生的地上浮現著(zhù)很多垃圾，河流里死魚(yú)翻著(zhù)白肚皮，一個(gè)個(gè)死不瞑目，河流都變成了黑色，散發(fā)著(zhù)一股股惡臭味，讓人都不敢再靠近，實(shí)在是讓人感到可惜。

　　過(guò)去我一直生活在鄉下，每到放學(xué)就和幾個(gè)小伙伴結伴去玩，那時(shí)沒(méi)有這么多污染，空氣中散發(fā)著(zhù)花的`清香，到處都是我們的樂(lè )園。作業(yè)也布置得非常少，在學(xué)�；�本上就寫(xiě)完了，放學(xué)就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，我們，爬山，玩“打仗”，捉迷藏等等，過(guò)年就在一起放鞭炮，一起去拜年。而現在過(guò)年呢，一起放鞭炮的越來(lái)越少，大部分都是在家打游戲開(kāi)黑，手機貌似成為了人們交流的唯一工具，不需要用口講了，打幾個(gè)字就行，現在覺(jué)得一些人是否合適與你做朋友，游戲打得好與壞仿佛成為了唯一標準。

　　過(guò)去的作業(yè)非常少，只需要在學(xué)�；ㄒ还澱n自習就能輕松搞定，而且還很簡(jiǎn)單，不像現在這么難�，F在的作業(yè)不但難，還多，七科作業(yè)做完一門(mén)就得接著(zhù)做下一門(mén)，壓根沒(méi)有什么休息的機會(huì )，還非常難，有些數學(xué)題目做一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)還不一定做的完，這樣就占據了我們的大部份時(shí)間，只能遨游在題海之中。但是我們知道，辛苦也只會(huì )辛苦這么幾個(gè)月了，熬過(guò)這幾個(gè)月，辛苦一點(diǎn)，未來(lái)才會(huì )更輕松。

　　我多想回到過(guò)去，但過(guò)去是絕對回不去的，我們沒(méi)得辦法，那就只有在現在活出盡可能精彩的自己。

回到過(guò)去作文13

　　如果，會(huì )有天使跟我說(shuō)：我可以完成你的一個(gè)愿望。那么，我會(huì )毫不猶豫的大聲說(shuō)出來(lái)：我希望我的美夢(mèng)可以成真，我要當老師。

　　每天，不管是午睡還是晚睡，只要進(jìn)入夢(mèng)鄉，我肯定會(huì )見(jiàn)到長(cháng)大后的我站在講臺上講課，那姿勢，哇！真帥。

　　如果，我的美夢(mèng)成真了，成了老師，那么，我一定會(huì )公正無(wú)私，不管是男生，女生，即使班長(cháng)犯了錯誤，我也會(huì )嚴厲的懲罰。

　　如果，我的美夢(mèng)成真了。成了老師，那么，我一定不會(huì )讓孩子們每天都沉浸在書(shū)海里，我會(huì )定期的舉行一次活動(dòng)，讓孩子們回到大自然，與大自然自由的玩耍。拋盡學(xué)習上的壓力，感受大自然的'美好，世界的美麗。

　　如果，我的美夢(mèng)成真了。成了老師，我還會(huì )重視學(xué)生的品格，道德修養，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，讓他們明白品德，是養身之道要做到在他人面前不能說(shuō)的話(huà)，不能在人背后說(shuō)

　　我還會(huì )....

　　可是，這一切都是我的白日夢(mèng)，我現在還是在離夢(mèng)想很遠的地方呢！但是，我會(huì )認真學(xué)習。奮斗，在奮斗，一步步地向著(zhù)我那美夢(mèng)走去，讓它成真，讓我成為一個(gè)名副其實(shí)的好老師！

回到過(guò)去作文14

　　轉眼間，現在是何年何月？而你又在改變著(zhù)。想想現在的你，和過(guò)去的你，肯定有所不同。的確，青春走過(guò)的痕跡。歲月流逝的風(fēng)光！這大好時(shí)光我們曾走過(guò)，曾哭過(guò)，曾笑過(guò)。那就做好現在，做最優(yōu)秀的自己。過(guò)去的自己不曾改變。但現在的自己卻還是能夠改變的！把握青春，把握命運，愿我們一切安好！愿我們依舊初心！

　　過(guò)去

　　過(guò)去的一切都已經(jīng)是回憶。過(guò)去的一切都將成記憶。那些青春我們走過(guò)，那些青春我們來(lái)過(guò)。過(guò)去永遠都只是過(guò)去。是不可能改變的事實(shí)。是不能永恒的！讓過(guò)去永遠是過(guò)去。舊的不去，新的不來(lái)。愿我們不再想從前。不再想過(guò)去，把握現在，把握時(shí)光。我們將會(huì )一切安好！我們將會(huì )勇往直前。因為前方的道路正等待著(zhù)我們。放棄過(guò)去，才是最好！

　　現在

　　現在的美好時(shí)光依舊存在。但存在的時(shí)間卻漸漸縮短。那就讓我們把握現在，把握最初的夢(mèng)想。青春還在，就不說(shuō)放棄�；蛘�，就要更加努力�，F在，希望依舊在。來(lái)你身邊，希望你擁有陪伴我，伴我永恒。便是永遠。沒(méi)有分別的那天。來(lái)我身邊，給我安全感！

　　多希望以后的日子里，有你的陪伴。多希望伴我的永遠是你。你的陪伴，將是我的.幸運。你在就好，我就知足。只想現在，只想未來(lái)。希望以后的路一起走，希望陪伴彼此每一天！

　　你的過(guò)去我不曾參與，你的未來(lái)將是我的！愿世界溫柔相待。愿我們以后的路更加的精彩！

回到過(guò)去作文15

　　平淡的風(fēng)，平淡的水，平淡的林中漫步，平淡的湖中戲水……或許，只有不再擁有的日子，才值得我們留戀、追尋。在屋前轉呼拉圈，春節放風(fēng)箏，津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，親密地偎依在媽媽的懷里……一幕幕，仿佛近在咫尺，而又遠在天涯。時(shí)間老人給了我一道道證明題，告訴我已回不到過(guò)去。

　　一

　　已知：春天來(lái)了，大地上一派生機勃勃的景象。天氣真不錯，我帶上喜愛(ài)的'風(fēng)箏，連蹦帶跳地跑出房間。只聽(tīng)得一聲怒吼：“不能去玩、”

　　求證：能不能玩？

　　證明：放風(fēng)箏的生活已是過(guò)眼云煙，現在應該好好學(xué)習，為將來(lái)打好基礎。

　　結論：不能回到過(guò)去。

　　二

　　已知：好不容易挨到雙休日，我花了整整一天時(shí)間，做完了所有作業(yè)。我舒展雙臂，坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片。爸爸大喝一聲：“這么大了還看動(dòng)畫(huà)片，幼不幼稚，看書(shū)去！”

　　求證：能不能看

　　證明：動(dòng)畫(huà)片是小孩子的專(zhuān)利，我已是六年級的學(xué)生了，是該多看點(diǎn)書(shū)，補充一下課外知識了。

　　結論：不能回到過(guò)去。

　　當我解開(kāi)著(zhù)一道道的證明題，才恍然大悟,過(guò)去的日子已不再擁有！

【回到過(guò)去作文】相關(guān)文章：

回到過(guò)去作文11-13

回到過(guò)去作文15篇09-26

我好想回到過(guò)去作文11-14

回到過(guò)去Back To the Past英語(yǔ)作文范文（通用5篇）10-13

回到的作文10-12

回到原點(diǎn)作文12-15

關(guān)于回到作文11-22

回到原點(diǎn)作文02-17

回到自然作文01-20

過(guò)去的作文11-20