[實(shí)用]有趣的實(shí)驗作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的實(shí)驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的實(shí)驗作文1

　　今天，鄭老師給我們做了一次別開(kāi)生面的實(shí)驗。

　　清脆的上課音樂(lè )鈴聲響起，鄭老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室。只見(jiàn)老師手上端著(zhù)一個(gè)盤(pán)子和一杯水，右手還捏著(zhù)一根玻璃棒。我們都非常奇怪，語(yǔ)文老師拿這些科學(xué)用具干什么呢？突然有同學(xué)問(wèn)：“要做實(shí)驗嗎？”老師說(shuō)：“對�！崩蠋熡謴闹v桌抽屜里拿出一枚小巧玲瓏的雞蛋說(shuō)：“你們猜，我把這枚雞蛋放進(jìn)這杯水里，會(huì )浮上來(lái)，還是會(huì )沉下去？”大家異口同聲地說(shuō)：“會(huì )浮上來(lái)�！敝挥袃晌煌瑢W(xué)說(shuō)會(huì )沉下去�！白鰝�(gè)實(shí)驗不就知道了嗎？”老師說(shuō)。然后老師把這枚雞蛋小心翼翼地放進(jìn)裝著(zhù)水的'杯里。這時(shí)，雞蛋漸漸地沉了下去。大家垂頭垂頭喪氣，答對的那兩個(gè)同學(xué)得意地朝著(zhù)大家擠眉弄眼。老師說(shuō)：“我要讓它浮起來(lái)�！蔽液芎闷�，眼睛盯著(zhù)雞蛋。老師往水杯里加了一些鹽，可雞蛋象條懶蟲(chóng)一樣，一動(dòng)不動(dòng)。老師急了，剛脆把剩下的鹽都倒了進(jìn)去，并用玻璃棒慢慢攪動(dòng)。真神奇，雞蛋好象一條小魚(yú)緩緩地浮了上來(lái)。大家不約而同地呼喚起來(lái)：“雞蛋浮起來(lái)了！”

　　通過(guò)老師給我們做的這個(gè)有趣的實(shí)驗，我明白了水里加鹽溶化后浮力會(huì )更大。也懂得了死海不死的道理。

有趣的實(shí)驗作文2

　　今天是星期五，老師在教室里布置一個(gè)特別任務(wù)就是回家去做一個(gè)小實(shí)驗：先準備醋、紙、火，然后用手沾點(diǎn)醋寫(xiě)上自己的名字，等干了，再用火烤，看它的結果是怎樣的。

　　我照老師的步驟去做，先沾點(diǎn)醋，寫(xiě)上自己的名字……，到最后一個(gè)步驟時(shí)，我大概燒了一分鐘就等得耐煩了，結果一無(wú)所獲。第二次還是和上一次一模一樣，只是后面燒得久了一點(diǎn)，就這樣連續好幾次。

　　到第四次前，媽媽打了一個(gè)電話(huà)給老師，老師說(shuō)我的步驟沒(méi)錯，只是沒(méi)燒多久。這時(shí)，我總算吸取了前三次的`教訓。我先小心翼翼地把醋倒進(jìn)瓶蓋里，然后，用手沾一點(diǎn)往紙上寫(xiě)下了自己的名字“唐子恒”三個(gè)字。等20分鐘，紙上的醋已經(jīng)完全干了，我再去燒，燒了7分鐘，我的名字逐漸露了出來(lái)，就像還沒(méi)長(cháng)大的小鴨子一樣黃。接著(zhù)，我還一點(diǎn)點(diǎn)地往下燒。糟糕！我的紙燒著(zhù)了，我連忙把紙扔在地上，然后使勁地踩，終于把火踩滅了�？磥�(lái)還是不能放太低呀！

　　��！我現在知道了，身邊的每一個(gè)事物都值得我們認真觀(guān)察，細心思考。不要看事物的表面，要發(fā)現它內部的小秘密。只要你留心，一定可以發(fā)現它們。

有趣的實(shí)驗作文3

　　星期天，我在電視上看到一個(gè)有關(guān)洗潔精竟能讓胡椒粉變身的實(shí)驗，我非常好奇準備馬上做一下。

　　我從廚房拿來(lái)一瓶胡椒粉、一瓶洗潔精、一把小勺子和一個(gè)小盤(pán)子。首先把盤(pán)子里加一點(diǎn)水，在?⒑?椒粉均勻地灑在水面上，水面仿佛穿上了一件閃閃的衣服，接著(zhù)把洗潔精倒入小勺子里，先在水面正中央滴入一滴洗潔精，這時(shí)候，我發(fā)現：水面立刻出現一道空隙！繼續?⑾唇嗑?滴入周?chē)�的四個(gè)角，浮于水面的`胡椒粉不斷往外側擴散，看起來(lái)像一朵小花。真的是太神奇了！為什么?⑾唇嗑?滴在浮于水面的胡椒粉上，胡椒粉就會(huì )往外側擴散呢？我忍不住去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：水具有一種會(huì )盡量讓表面積變小的力量，也就是所謂的“表面張力”滴入洗潔精會(huì )讓水的表面張力減弱，中央的水被拉往四周，而胡椒粉便跟著(zhù)水的移動(dòng)，這實(shí)在是太有趣、太神奇了！做完實(shí)驗我又看了幾集做實(shí)驗的動(dòng)畫(huà)片。我心想：下次我要做色彩分層的實(shí)驗、瓶子吞雞蛋的實(shí)驗和制作漂亮的熔巖燈的實(shí)驗。

　　做了這個(gè)實(shí)驗我非常開(kāi)心，因為我體會(huì )到了科學(xué)的奇妙、神奇，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：是要我仔細觀(guān)察，多思考成功就在你身邊。

有趣的實(shí)驗作文4

　　寒假里，我做過(guò)很多事情：畫(huà)畫(huà)、游戲……，我最難忘的是一個(gè)有趣的實(shí)驗。

　　那天，姐姐到我們家來(lái)做客，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳懿荒茏屛液徒憬阋黄鹱鰧?shí)驗？”媽媽爽快地答應。

　　在準備須知實(shí)驗的時(shí)候，我和姐姐發(fā)現書(shū)上有二個(gè)實(shí)驗，姐姐問(wèn)我：“先做哪個(gè)實(shí)驗？”我說(shuō)：“先做忠ＤＩＹ熔巖燈的實(shí)驗吧，看起來(lái)好像很有趣�！庇谑�，我們就先做了ＤＩＹ溶巖燈。

　　開(kāi)始做了，我們先在瓶底部倒入事先調好的顏料水（約是瓶子的五分之一），為了做出好效果，顏料水可以適當濃一些。然后我們再慢慢倒入食用油（約是瓶子的五分之四）。最后一步，扔“炸彈”了，把泡騰片扔進(jìn)瓶中。哇�。�！我保證你肯定驚呆了！告訴你一個(gè)成功的小秘訣：為了保證持續的效果，泡騰片一片一片的放進(jìn)瓶里。

　　做完第一個(gè)實(shí)驗，我們就開(kāi)始了第二個(gè)實(shí)驗。

　　你看！我們開(kāi)始做了！先在一個(gè)透明玻璃杯中慢慢地放入五分之一茶杯的蜂蜜。接著(zhù)再沿著(zhù)透明玻璃杯的邊沿，慢慢地倒入五分之一茶杯的`洗潔精（事先事在洗潔精里加入紅色顏料并且攪拌均勻）。然后，再沿著(zhù)玻璃杯子的邊沿慢慢地倒入五分之一茶杯的藍色顏料水。加油哦，再沿著(zhù)玻璃杯子的杯沿慢慢地倒入五分之一食用油。馬上就快要成功了�。�！最后一步是：再沿著(zhù)玻璃杯子的邊沿慢慢地倒入五分之一茶杯的料酒或者是紅葡萄酒。

　　現在玻璃杯中彩虹就完成了，你有沒(méi)有看到會(huì )流動(dòng)的彩虹了嗎？

有趣的實(shí)驗作文5

　　星期四，語(yǔ)文張老師和科學(xué)姚老師一起給我們上課。這課怎么上呢？我們非常期待！

　　張老師讓我從信封中拿出了一塊皮毛、一根塑料棒和一張紅紙片。正當我們滿(mǎn)腦子問(wèn)號時(shí)，張老師說(shuō)：“這節課，我們要做實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫做《紙舞飛揚》�！边@時(shí)輪到姚老師出場(chǎng)了，實(shí)驗開(kāi)始了。姚老師先把紅紙片撕碎，放在投影儀上。接著(zhù)把塑料棒快速并使勁反復摩擦皮毛。然后把塑料棒慢慢地漸漸地靠近被撕碎的小紙片。最后那些小紙片有些想看到了媽媽的孩子們，撲向塑料棒。

　　塑料棒摩擦皮毛后，真的能吸引小紙片？我躍躍欲試，于是我拿出了張老師發(fā)給我們的`信封，但是里面裝的確實(shí)一根塑料棒和一張餐巾紙。正在我驚訝時(shí)，姚老師說(shuō)：“皮毛是動(dòng)物身上扒下來(lái)的，我們應該保護動(dòng)物！大家可以想想是不是還能有其他方法來(lái)摩擦出靜電呢？”我先把餐巾紙撕碎，再把塑料棒反復在自己的頭發(fā)上摩擦，接著(zhù)把塑料棒慢慢靠近碎餐巾紙，那些小紙片果真被吸引上來(lái)了。我成功啦！

　　這就是有趣的“紙舞飛揚”實(shí)驗！

有趣的實(shí)驗作文6

　　老師布置了一個(gè)作業(yè)，做一個(gè)小實(shí)驗。同學(xué)們聽(tīng)了都很興奮�；氐郊液�，我寫(xiě)完作業(yè)思考著(zhù)，該做什么實(shí)驗呢?:這時(shí)我想起一位同

　　學(xué)跟我介紹過(guò)“雞蛋上浮”的實(shí)驗，便決定就做這個(gè)實(shí)驗。

　　這么想著(zhù);我立即找來(lái)實(shí)驗材料:一個(gè)雞蛋，一個(gè)杯子，一包鹽，一些水和一根筷子。實(shí)驗開(kāi)始，首先，我在杯子里加入了四分之三的清水，并把雞蛋放人杯子里，雞蛋從杯口落入水中,靜靜地沉在水底。接著(zhù)，我將一些鹽倒入水中，左手拿著(zhù)杯子，右手拿著(zhù)筷子，用筷子貼著(zhù)杯壁順時(shí)針攪拌，水立即變成了乳白色。攪拌了一會(huì )兒之后，我將杯子放在桌面上屏息凝視著(zhù)它，瞪大眼睛望著(zhù)杯子，可雞蛋像睡著(zhù)了似的，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)。怎么回事，難道鹽還不夠?我又加入了三勺鹽，這一次，雞蛋慢慢脫離了杯底，慢慢上浮到水面上，我用手將雞蛋按到水底，雞蛋又飄飄悠悠地浮到水面上來(lái)了，實(shí)驗成功了!

　　不過(guò).雞蛋在水中又是如何上浮的.呢?為了解除心中的疑惑，我到網(wǎng)上查找了資料。原來(lái)，雞蛋上浮和水的密度有關(guān);如果在水中,雞蛋的密度大于水，雞蛋的密蛋大于水，雞蛋就會(huì )下沉;在一定濃度的鹽水中，如果雞蛋密度小于鹽水，那雞蛋就會(huì )上浮。

　　原來(lái)，一個(gè)小小的雞蛋中竟藏著(zhù)這么多的秘密，我以后一定要做一個(gè)有心人，善于發(fā)現、實(shí)踐,探索更多生活中的奧秘。

有趣的實(shí)驗作文7

　　小朋友，你知不知道，如果把一個(gè)雞蛋放進(jìn)水中會(huì )有什么變化？想知道就跟我一起去看看吧！

　　有趣的實(shí)驗開(kāi)始了！妙妙老師找一位同學(xué)接了一杯水，只聽(tīng)“咚”的一聲，妙妙老師把橢圓形的雞蛋放進(jìn)水中，我目不轉睛地盯著(zhù)，只見(jiàn)它像喝醉了酒似的搖搖晃晃地沉了下去。不一會(huì )兒，它就在杯底睡了起來(lái)。它為什么會(huì )沉下去呢？難道它太胖了？

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師拿出一包神秘物，請了一位女生，倒了一點(diǎn)進(jìn)去，用筷子攪拌了一下，只見(jiàn)神秘物像雪花一樣在杯中跳舞。我發(fā)現雞蛋的身子奇跡般的慢慢的立了起來(lái)，像一個(gè)水中芭蕾舞的舞者在杯里準備跳舞。老師又往水里加了點(diǎn)神秘物，雞蛋剛往上浮了點(diǎn)又沉下去了，像水中的鯊魚(yú)在表演特技。老師又請了一位同學(xué)往杯中加入了大量的神秘物，水變白了，像起了蒙蒙的薄霧。這時(shí)，雞蛋像海綿一樣往上浮，露出了它的小腦袋，它似乎在說(shuō)：“��！呼吸到新鮮的空氣真舒服�！�

　　為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？我來(lái)揭秘一下。其實(shí)老師準備的神秘物是食鹽，清水的.浮力小，加了食鹽后浮力就大了，所以雞蛋就可以浮在水面上了。這讓我想起了世界上有個(gè)地方叫“死�！�，據說(shuō)不會(huì )游泳的人都可以躺在水上看書(shū)，原來(lái)也是這個(gè)原因。

　　這就是有趣的實(shí)驗，也讓我明白很多奧秘等著(zhù)我們去探索呢！

有趣的實(shí)驗作文8

　　今天快放學(xué)時(shí)，老師布置了一項動(dòng)手作業(yè)：如何把生雞蛋從三樓拋下，而雞蛋不會(huì )破的實(shí)驗。

　　我回家后就絞盡腦汁地想：生雞蛋一碰就會(huì )破，何況要從三樓拋下來(lái)呢。要是能弄個(gè)降落傘，把雞蛋放在里面就好了。于是，我在家里找出廢舊的泡沫盒子，在它的兩邊各戳一個(gè)洞，用繩子穿進(jìn)洞里，再在繩子和塑料袋子的兩邊各打一個(gè)結。這樣，一個(gè)自制的降落傘就大功告成啦！

　　我又到奶奶房間找出一些棉花，把它塞進(jìn)泡沫盒的底部。然后從冰箱里拿出生雞蛋，用棉花緊緊地裹了一圈，又用帶著(zhù)泡泡的油紙裹了一圈，再把雞蛋放入了泡沫盒里。最后，我小心翼翼地在雞蛋四周又塞了一些棉花，又用膠布把口子封住。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我滿(mǎn)懷期待地捧著(zhù)裝有生雞蛋的泡沫盒子，走到三樓的陽(yáng)臺上，輕輕地松開(kāi)了雙手�？粗�(zhù)我的“降落傘”朝著(zhù)地面落下去，我趕緊跑到樓下，緊張而又十分小心地拆開(kāi)泡沫盒子。當看到生雞蛋居然完好無(wú)損地躺在里面時(shí)，我高興地喊了起來(lái)：“��！我的`實(shí)驗成功啦！”

　　這真是個(gè)有趣的動(dòng)手實(shí)驗，我太喜歡啦！

有趣的實(shí)驗作文9

　　星期四上午第-節課，單老師右手拿著(zhù)杯子，左手拿著(zhù)兩個(gè)空杯子和兩盒回形針，笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，神秘地說(shuō)：“今天我們做個(gè)實(shí)驗，叫‘神奇的水’�！眴卫蠋煱阉�慢慢倒滿(mǎn)，讓同學(xué)們猜一猜，回形針?lè )胚M(jìn)去，水會(huì )溢出來(lái)嗎？大部分同學(xué)都覺(jué)得會(huì )溢出來(lái)。

　　單老師讓方俊陽(yáng)上來(lái)檢查一下水倒滿(mǎn)了沒(méi)有，方俊陽(yáng)小心翼翼地走上來(lái)，左看右看，輕聲說(shuō)：“還沒(méi)滿(mǎn)�！庇谑�，方俊陽(yáng)又倒了一點(diǎn)水進(jìn)去，這次左看看右看看是真滿(mǎn)了。單老師開(kāi)始放回形針了，第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)……放到第二十個(gè)回形針時(shí)，單老師突然停了下來(lái)，讓同學(xué)猜一猜，繼續放水會(huì )不會(huì )溢出來(lái)。方俊陽(yáng)說(shuō)：“放到第二十一個(gè)可能就要溢出來(lái)了�！眴卫蠋熇^續放回形針，同學(xué)們又開(kāi)始數，一直數到五十個(gè)，同學(xué)們的嘴形變成了字母中的“O”。單老師又開(kāi)始放回形針?lè )诺揭话賯�(gè)，水面有點(diǎn)鼓了，像一個(gè)小面包。大家猜第一百零一個(gè)，水會(huì )不會(huì )溢出來(lái)。單老師再次放回形針，放到第一百六十八個(gè)回形針，水終于溢出來(lái)了。

　　實(shí)驗結束后，單老師告訴我們，這是因為水有張力。生活中處處有科學(xué)，只要細心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。

有趣的`實(shí)驗作文10

　　今天我做了一個(gè)實(shí)驗，聽(tīng)說(shuō)在家里也能吹出美麗的泡泡，于是我趕忙準備起了材料。

　　首先想到了打在身上的沐浴露會(huì )起很多泡泡，然后我就準備了紙杯、吸管、木棒、清水，最重要的是沐浴露。

　　首先我拿出紙杯，拿出沐浴露，擠進(jìn)去五滴后加入小半杯清水。再用小木棒攪拌后，拿出一根吸管沾一點(diǎn)泡沫水。這是我第一次做這個(gè)實(shí)驗，不知道能不能成功，我的心情是很興奮的。我希望第一次就能吹出一個(gè)漂亮的泡泡。我把吸管的另外一頭放到嘴邊，輕輕地吹了起來(lái)，慢慢的一個(gè)小泡泡，從吸管的另一頭冒了出來(lái)。

　　哇！我第一次就成功吹出了泡泡。

　　正在我仔細觀(guān)察的時(shí)候，砰的一下，泡泡突然爆了，小泡沫噴了我一臉，讓我感覺(jué)臉上麻麻癢癢的。后來(lái)我又吹了一個(gè)，觀(guān)察了一下，它是圓圓的、透明的。如果在陽(yáng)光下觀(guān)察，我就會(huì )發(fā)現泡泡的表面是五彩斑斕的，十分美麗�？墒桥菖葜荒鼙３�4至5秒就會(huì )破掉，不開(kāi)心。

　　后來(lái)我又用洗潔精加水，還有沐浴露加洗潔精和水，都能吹出泡泡來(lái)。

　　我最后的實(shí)驗結果是，不管是洗潔精，沐浴露還是洗衣液加水，稀釋后都能吹出泡泡。而泡泡的.形成是因為它有很大的張力。她有七彩的原因是光反射到泡泡的薄膜上，就有了像彩虹一樣的顏色。

　　今天我的實(shí)驗非常成功，有時(shí)間了我會(huì )做更多更有趣的實(shí)驗。

有趣的實(shí)驗作文11

　　今天，楊老師面帶微笑地走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“今天運氣真好——一大早就撿到了一塊燒不破的手帕!”聽(tīng)了這話(huà)，教室里一陣騷動(dòng)，大家都議論紛紛。有的說(shuō)：“楊老師肯定在騙人!”有的說(shuō)：“對!對!的確有燒不破的手帕!”這時(shí)，楊老師說(shuō)：“不信做個(gè)實(shí)驗，怎么樣?”“好!好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　于是，楊老師開(kāi)始做實(shí)驗了。她先拿出一塊上面繪有一只可愛(ài)的小白兔圖案的手帕，把它放入了含有70%酒精和30%水的混合液體里。等全部被浸濕后，老師再把手帕拿出來(lái)，放入另一個(gè)事先準備好的盆里，又點(diǎn)燃一根火柴，那火柴上的火苗一碰手帕，整塊手帕就立刻被烈火圍住，只見(jiàn)火苗越竄越高，火舌足有一尺來(lái)高呢!這時(shí)，我看到手帕上的“小白兔”在熊熊烈火中“拼命掙扎”，我越看越心疼，真希望火快點(diǎn)熄滅。

　　突然一股濃濃的.酒精味撲鼻而來(lái)——原來(lái)是楊老師把火撲滅了。

　　接著(zhù)楊老師再把手帕展示我們看，“啊!完好無(wú)損!”有人驚奇地喊道，“呀!太神奇了!”我情不自禁地想。正在我們驚奇又納悶的時(shí)候，楊老師給出了答案，原來(lái)：酒精是易燃的，而水是吸收熱量的，在燃燒的過(guò)程，水一面吸收熱量一面將火與手帕隔開(kāi)，這樣，手帕就不會(huì )被燒破了。

　　啊!科學(xué)真奇妙，我一定要努力學(xué)習去爭取探索更多的科學(xué)的奧秘!

有趣的實(shí)驗作文12

　　寒假里的一天，我和爸爸一起做了一個(gè)叫“熔巖燈”的小實(shí)驗。

　　之所以叫它“熔巖燈”，是因為制作成功以后會(huì )不斷冒出泡泡，像熔巖要噴發(fā)一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。

　　“熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然后，我就和爸爸開(kāi)始制作了。我先把水和紅色的顏料按照比例倒進(jìn)玻璃杯里，混在一起。再把食用油倒下去，并加入泡騰片。這個(gè)過(guò)程爸爸一直在旁邊觀(guān)看�？赐曛�后，他悄悄地說(shuō)：“寶貝，你的比例好像不太對。油倒得太少了�！�。我一言不吭，等待它冒泡，但好像并沒(méi)有預期中的效果。因為沒(méi)有冒氣泡。哎，又要重做了，我深深地嘆了口氣。爸爸看到我傷心的.表情，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們重新來(lái)�！�

　　“嗯！我們再來(lái)一次�！�

　　這次，我吸取了教訓，拿了個(gè)大點(diǎn)兒的杯子，然后水和顏料混在一起，弄到1／3，最后把食用油調到2／3，還把一片泡騰片放進(jìn)去……沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，泡騰片就發(fā)生了反應，“嘟嘟”地冒氣泡，因為水比油重，所以油漂在上面。從上面看，就像熔巖要噴出來(lái)一樣，過(guò)了一會(huì )兒，終于成功了。

　　這次，我明白了一個(gè)道理，就是做事不要輕易放棄，才能離成功越來(lái)越近。

　　這次實(shí)驗，我不僅學(xué)到了知識，還做了實(shí)驗，真開(kāi)心！

有趣的實(shí)驗作文13

　　今天上課鈴響了，韋老師的行為很奇怪，不像以前拿著(zhù)課本或作業(yè)，而是拿這三個(gè)杯子，其中一個(gè)杯子里有一個(gè)勺子和一個(gè)雞蛋。同學(xué)們都議論起來(lái)：韋老師是要是上實(shí)驗課嗎？

　　韋老師說(shuō)：“如果把水倒進(jìn)玻璃杯里，雞蛋是浮還是沉？”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，有的說(shuō)浮，有的說(shuō)沉，但我個(gè)人認為是沉。韋老師開(kāi)始倒水了，我們把眼睛睜得大大的，只見(jiàn)水一點(diǎn)點(diǎn)倒入玻璃杯中雞蛋沉下去了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。

　　這時(shí)，韋老師問(wèn)：“如果把鹽放進(jìn)去，雞蛋是浮還是沉？”同學(xué)們又議論起來(lái)。只見(jiàn)老師拿起勺子，舀一勺鹽放進(jìn)杯里，再攪拌。第一勺鹽放入水，水變得混渾了。第二勺鹽放入水中，雞蛋開(kāi)始‘跳舞了’。第三勺鹽放入水，奇跡出現了，雞蛋浮起來(lái)了。

　　老師給我們留了一個(gè)問(wèn)題：雞蛋為什么能在鹽水里浮起來(lái)，原來(lái)鹽水的密度比水大，所以雞蛋可以在水里浮起來(lái)。

　　這真是有趣的實(shí)驗。其實(shí)我們身邊還有許許多多的.奧秘帶我們去發(fā)現、探索，只要你們有一雙愛(ài)觀(guān)察的眼睛和一個(gè)愛(ài)思考的大腦，你一定會(huì )發(fā)現許許多多神奇的奧秘。

有趣的實(shí)驗作文14

　　今天，高老師帶領(lǐng)我們做實(shí)驗作文課，我們非常期待。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師告訴我們這個(gè)實(shí)驗是讓紙托住水。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)高腳杯，慢慢的把水倒進(jìn)了杯子里，倒得滿(mǎn)滿(mǎn)的，都要快溢出來(lái)了。接著(zhù)，他把一張紙拿出來(lái)，小心翼翼地把它蓋了上去，再迅速把杯子倒過(guò)來(lái)，“啪”水撒了，實(shí)驗失敗了。

　　高老師不甘心，他說(shuō)：“今天就算把本子的紙用完，我也要把這個(gè)實(shí)驗做成功�！闭f(shuō)完，他接著(zhù)做了兩次都失敗了。他又做了一次，這一次老師每個(gè)步驟都小心翼翼的，生怕失敗了。做完最后一個(gè)步驟時(shí)，水竟然沒(méi)有漏下來(lái)，“哇，老師成功啦！太神奇了�！巴瑢W(xué)們大喊著(zhù)。老師為了驗證真的.實(shí)驗成功，拿著(zhù)裝滿(mǎn)水的杯子在頭上繞了一圈，還是沒(méi)漏下來(lái)，實(shí)驗真的很成功。

　　老師問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)試試這個(gè)實(shí)驗？”我心想：老師都做了4次才成功，那我們不是要做五六次才能成功？所以，我懷疑根本沒(méi)人敢上去做這個(gè)實(shí)驗。但現實(shí)和我的想象相反，我旁邊的同學(xué)居然挺身而出，要上去做實(shí)驗。

　　實(shí)驗開(kāi)始，這位同學(xué)先把水倒進(jìn)了杯子，然后蓋上了紙，再把杯子倒過(guò)來(lái)，水沒(méi)漏，“哇！”第一次就成功了，比老師還厲害。他坐回了位置，拍著(zhù)胸說(shuō)：“嚇死寶寶了�！痹瓉�(lái)，他也是非常緊張害怕的。

　　這是多么有趣的實(shí)驗��！

有趣的實(shí)驗作文15

　　今天我去小桔燈學(xué)校上課，老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的實(shí)驗，叫做紙杯煮蛋。

　　老師先準備了一個(gè)杯子，和一些鵪鶉蛋，小小的鵪鶉蛋圓乎乎的好漂亮。老師還準備了一個(gè)酒精燈和一個(gè)鐵架子。器材準備好了，就要開(kāi)始做實(shí)驗了，老師先在紙杯里接滿(mǎn)了水，再把圓滾滾的鵪鶉蛋放在了紙杯里，接著(zhù)老師把酒精燈點(diǎn)燃，放在了鐵架的下面，最后把裝滿(mǎn)東西的紙杯放在鐵架上面，一切都準備好了，我們只用靜靜的觀(guān)察。

　　沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現紙杯里面開(kāi)始冒白煙了，我走近觀(guān)察，發(fā)現紙杯里居然還冒出了小氣泡，可奇怪的是紙杯竟然毫發(fā)無(wú)損，這是為什么呢？看著(zhù)不斷飛舞的'白煙，同學(xué)們都興奮極了，有的害怕鵪鶉蛋沒(méi)煮熟，有的害怕紙杯會(huì )漏水了，還有的人擔心紙杯會(huì )被燒壞……大概過(guò)了十幾分鐘，紙杯還是安然無(wú)恙。老師說(shuō)：“差不多了，鵪鶉蛋應該煮熟了�！�

　　為了驗證，鵪鶉蛋是否被煮熟了，老師把鵪鶉蛋殼剝開(kāi)，露出來(lái)了圓滾滾的蛋清，蛋清就像一顆大大的珍珠，非常的漂亮。接著(zhù)老師又把鵪鶉蛋黃掰開(kāi)，我們都看到里邊是黃黃的雞蛋黃，我們實(shí)驗成功了。

　　這堂課我上得真開(kāi)心，這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗，希望我有機會(huì )可以做一做這個(gè)實(shí)驗。

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