我的學(xué)校四年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的學(xué)校四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)校四年級作文1
我愛(ài)我的學(xué)校，因為它美麗，我愛(ài)我的學(xué)校因為它新奇。
一進(jìn)學(xué)校就看的見(jiàn)一座高大而漂亮的教學(xué)樓，它的面前有倆個(gè)“守衛”椰子樹(shù)，我們學(xué)校還有大花壇，挺拔的大樹(shù)，綠綠的草坪和寬闊的操場(chǎng)，在我學(xué)校還有個(gè)植物園，走進(jìn)植物園游玩讓人流連忘返。在春天植物園了萬(wàn)物復蘇，小草抽出了嫩葉，小雨滴在上面珍珠一樣，在春天的植物園成了花的`海洋，有炮仗花，玫瑰花……這里的花讓人數也數不清，在秋天，天高氣爽，我們可以在植物園里玩耍，講笑話(huà)，在秋天，植物園成了歡樂(lè )的海洋。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，教學(xué)樓共有四層，每層有六間寬敞明亮的教室，每一間教室都有一臺專(zhuān)門(mén)講課的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的黑板報，我們每天都在這學(xué)習知識探究難題，快樂(lè )成長(cháng)。
學(xué)校為我們提供了這么好的學(xué)習環(huán)境，我們一定要珍惜，我多么想發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“我愛(ài)你，我的學(xué)校�！�
我的學(xué)校四年級作文2
我的學(xué)校很美麗又可愛(ài)。我非常的愛(ài)我的學(xué)校，它象一座美麗又可愛(ài)的大花園，綠草如茵，花團錦簇，我在學(xué)校里度過(guò)了許許多多歡快的日子。
其中，我最喜歡學(xué)校的三個(gè)地方，而且這三個(gè)地方都有我喜歡的美。
第一，是我們學(xué)校的那課大愛(ài)樹(shù)，因為愛(ài)樹(shù)把我們的整個(gè)學(xué)校組成了一個(gè)大家庭，有著(zhù)團結一致的美。
第二，就是我們大家知識的車(chē)站——“教室”因為我們在這里可以學(xué)到豐富多彩的知識，能讓我們“振興中華”讓祖國發(fā)揚光大，這是知識中的美。
第三，就是我們的操場(chǎng)，因為我們大家都要運動(dòng)，而且我們還是成長(cháng)期間，要運動(dòng)，有著(zhù)成長(cháng)記憶中的美。
瞧！這就是我美麗的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，首先，映入眼簾的是：左邊的“小學(xué)大愛(ài)，詩(shī)意棲居”的這么一面充滿(mǎn)詩(shī)意的.墻壁右邊是安全島，中央是一個(gè)美麗的大花壇，再往里走，左邊是冰心島，右邊就是我們的大操場(chǎng)，再往里走，就是高大雄偉的教學(xué)樓，在教學(xué)樓的樓頂，可以看見(jiàn)我們學(xué)校的操場(chǎng)、安全島、冰心島、校門(mén)，還有我們學(xué)校的的一棵大愛(ài)樹(shù)和升旗臺，你們現在了解了吧！
我的學(xué)校四年級作文3
我們的新世紀學(xué)校很美。第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)底愛(ài)上她了。因為她每一天都是新的，每一刻都是美的。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥(niǎo)還沉睡在夢(mèng)鄉中時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始跑操了，我們的口號是多么響亮，我們的步伐是多么整齊。當太陽(yáng)露出半邊臉，小草上掛著(zhù)晶瑩的露珠時(shí)，我們已經(jīng)坐在了明亮的教室里，這時(shí)整個(gè)校園里早已傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
中午，我們結束了半天的課程，排著(zhù)整齊的隊伍去餐廳。這時(shí)整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機勃勃。噴泉池上金光閃耀，像一條條金龍在爭相玩耍，而池中噴出的水珠在陽(yáng)光的照耀下異常美麗。同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)從餐廳出來(lái)，在操場(chǎng)上奔跑玩耍。
晚上的校園就更美了。五彩的'燈光映在水面上，就像無(wú)數個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師談天論地。隨著(zhù)時(shí)間的推移，彎彎的月亮乘著(zhù)小船駛來(lái)了，旁邊不可計數的星星不時(shí)和它捉迷藏。我們的晚自習也已經(jīng)悄然開(kāi)始了，同學(xué)們都專(zhuān)注地在知識的海洋里遨游。
啊，我可愛(ài)的學(xué)校，你每一天都是新的，每一刻都是美的。我愛(ài)你，新世紀！
我的學(xué)校四年級作文4
我的學(xué)校是育英小學(xué)，它的設備非常非常的精良，同學(xué)們非常非常的友好，老師們也非常非常的親切。
春天，操場(chǎng)是我們最喜歡的`地方，嫩綠的小草從泥土中冒出來(lái)，就像一個(gè)碧綠碧綠的大盤(pán)子，紅紅的跑道就像一條長(cháng)長(cháng)的紅絲帶，盤(pán)繞在碧綠的大盤(pán)子周?chē)?/p>
夏天，游泳館可是解暑勝地。只要我們換上游泳衣，就可以跳進(jìn)游泳池，自由的游來(lái)游去。
秋天，我將會(huì )想到蘑菇亭，那兒有三只大蘑菇。一個(gè)大大的，頭上戴著(zhù)一頂綠綠的大帽子；二個(gè)中等，戴著(zhù)一頂藍藍的大帽子；三個(gè)小小的，戴著(zhù)一頂黃黃的大帽子。我還記得一年級的時(shí)候在那兒練習走路隊呢！
冬天，籃球館將是男孩子們的天堂，那兒大部分都是紅紅的，我想那是因為籃球也是紅色的吧。
同學(xué)們和老師們都對我很好很好，上課下課都陪伴著(zhù)我，使我感覺(jué)每一天都非常美好。
同學(xué)們，我們的校園是多么美麗��！所以我們一定要珍惜這段美好時(shí)光�。�！
我的學(xué)校四年級作文5
我們的學(xué)校變樣了。
一進(jìn)校門(mén)口，原本暗暗的、沒(méi)有光線(xiàn)的值班室被拆了，又建了一個(gè)寬敞的、明亮的值班室。值班室旁有一個(gè)移動(dòng)護欄，門(mén)口還有一些戴著(zhù)紅袖套的老師、家長(cháng)在維持秩序。咦？門(mén)口的大屏幕怎么不翼而飛了？哦，原來(lái)是往后退了呀。這下，我們的視野就更開(kāi)闊了，還可以一覽無(wú)余地看見(jiàn)整個(gè)潔白的雕像了。再往后一看，東西邊的教學(xué)樓都多開(kāi)了好幾扇窗子，墻也重新粉刷了一遍，遠遠看去，就像人們那白白的'、嫩嫩的肌膚，我是多么想去摸一摸��！
往遠處一看，操場(chǎng)一片灰蒙蒙的，全都是水泥地，只有那幾棵忠實(shí)的大樹(shù)站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。再說(shuō)說(shuō)我們的教室吧，它雖然也在二樓，可明顯就比我原來(lái)的教室——二（6）班小了一些。不過(guò)，它還多了一個(gè)衛生角，那些不雅的清潔用具都被“關(guān)”在了里面，教室就整潔了一些。講臺桌旁，課程表和以前的截然不同，什么英語(yǔ)啊，科學(xué)啊，信息與技術(shù)一擁而上，看來(lái)我必須比以前更加努力了。
這就是我們新學(xué)期的學(xué)校，我們即將煥然一新的學(xué)校。
我的學(xué)校四年級作文6
我目前就讀的育英學(xué)校是一所名校，不僅教學(xué)好，環(huán)境也十分優(yōu)美。
校園里共有兩棵樟樹(shù)，其中一棵在校門(mén)口聳立著(zhù)，樹(shù)干上一圈圈的年輪展示著(zhù)它古老的樹(shù)齡。雖然這棵大樟樹(shù)已有200多歲，但卻依然枝繁葉茂，給人很精神的感覺(jué)，仿佛預示著(zhù)育英學(xué)校的美好前程。而另一棵古樟位于乒乓球臺，葉子呈深綠色，同樣高大茂盛，更有趣的是從上面看，它的樹(shù)冠就像一幅綠色的中國地圖。這兩棵樟樹(shù)相當于我們的“鎮校之寶”，具有代表性的作用。
走到校門(mén)口的大道上，路邊各有兩座石獅，昂首挺胸，不怒自威，像守護神一樣把守著(zhù)學(xué)校的大道。石獅后有兩個(gè)酒杯狀的.花壇，中心一叢高高的雞冠花在四周色彩艷麗的小野花中鶴立雞群般地挺立著(zhù)，美麗動(dòng)人�；▔笫莾膳啪G化帶，右邊種的都是賞心悅目的花花草草，如茶花、龍爪槐等等，像在歡迎我們的到來(lái)。而左邊則是清一色的矮樹(shù)，中間整齊地擺著(zhù)許多名人雕像，讓人感受到學(xué)校良好的文化內涵。
順著(zhù)大道走到底，再往右拐，有一個(gè)不大不小的池子，中心放著(zhù)一座如假包換的假山，上面掛著(zhù)幾條類(lèi)似于爬山虎的植物。水并不深，但很清澈，讓人看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )平靜下來(lái)，是下課休息的好去處。
育英學(xué)校優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，以后必定會(huì )更加美麗。
我的學(xué)校四年級作文7
如果說(shuō)我的學(xué)校是一條喧鬧的“小河”，那么我和同學(xué)們一定是河里快樂(lè )徜徉的小魚(yú)了。我的學(xué)校位于濱海之城——錦州，她就像鑲嵌在這座城市里的一顆璀璨明珠，閃耀著(zhù)理想和希望。
每天清晨，我背著(zhù)書(shū)包踏著(zhù)朝陽(yáng)，走向學(xué)校的`路上，心里都會(huì )感到無(wú)限的喜悅。走進(jìn)校園，映入眼簾的是學(xué)校正中心的小噴泉，噴泉的水像“孩子”一樣有說(shuō)有笑此起彼伏。南側是紅紅的塑膠跑道，環(huán)繞著(zhù)綠綠的草坪。跑道外種著(zhù)很多名貴的花草和樹(shù)木，小草郁郁蔥蔥，小樹(shù)挺拔向上，把校園點(diǎn)綴的分外美麗。正面屹立的是我們的主教學(xué)樓，教室寬敞明亮，桌椅干凈整齊，每天我們都會(huì )在這里學(xué)到新的知識。
我愛(ài)美麗的學(xué)校，更愛(ài)我們的老師。我們的老師和藹可親，就像辛勤的園丁，他們不僅關(guān)心我們的學(xué)習，而且教我們如何做一個(gè)對祖國有用的人。是她們教我們樹(shù)立遠大的理想，給我們學(xué)習的力量，老師用這種燃燒自己、照亮別人的無(wú)私奉獻精神，為我們開(kāi)創(chuàng )著(zhù)美好的未來(lái)。
我愛(ài)你，我的學(xué)校！今天我為您感到驕傲，明天您一定為我感到自豪！
我的學(xué)校四年級作文8
早晨，當一輪紅彤彤的太陽(yáng)從東邊升起時(shí)，明亮的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們美麗的校園。你看！花園里的小草兒醒了，小花兒也醒了開(kāi)出了她美麗的花瓣。幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了在他們旁邊飛來(lái)飛去，好像在向他們問(wèn)好。里面還有清澈的河面，還有一些大大的荷葉，還有許多的小魚(yú)，有兩個(gè)秋千。操場(chǎng)上、教學(xué)樓里，一片明亮。每個(gè)班，每個(gè)年級都有各自朗朗的讀書(shū)聲，都是那么響亮、好聽(tīng)。而且響亮了整個(gè)校園呀！那么動(dòng)聽(tīng)，那么美妙��！
我們的校園是那么美麗的，也是生機勃勃的。一走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)漂亮的音樂(lè )噴泉在眼前，它可以噴出美麗的`水波紋，還可以發(fā)出美妙的聲音。周?chē)�鋪滿(mǎn)了花朵，真好看呀！每當課間時(shí)間，我們一年級的小朋友在這玩耍、嬉戲，我們的笑聲在校園中傳遞。教學(xué)樓里，一間間寬敞明亮的教室，老師在這認真地講課，把智慧播撒到我們每一個(gè)人的心里。教學(xué)樓后面，有一個(gè)操場(chǎng)，我們在這上體育課，高年級在這玩耍。為我們增添了許多生機和活力。在操場(chǎng)的旁邊有一個(gè)休息的地方，那里有一排椅子可以坐上去。對了，操場(chǎng)的北邊是我們每一周在這升國旗，那鮮艷的紅旗多么好看呀！
這就是我們的智慧校園，希望大家來(lái)參觀(guān)呀！
我的學(xué)校四年級作文9
走在春天的街道上，當你看到一排開(kāi)得正熱鬧的杜鵑花海，雀躍亮眼的花兒圍繞著(zhù)的校園，就是我的學(xué)校──可愛(ài)美麗的人民小學(xué)。
走入校園，首先印入眼簾的是一塊空地，地磚上有大大的`�；�。接著(zhù)是層層樓梯，而階梯的左右各是個(gè)精致的花圃�；ㄆ灾杏兴芟�，提醒來(lái)上學(xué)的小朋友，要好好努力用功讀書(shū)，就像塑像中一群學(xué)生圍繞著(zhù)老師，討論書(shū)本的問(wèn)題。穿過(guò)操場(chǎng)，你就會(huì )來(lái)到地球廣場(chǎng)，這是中、低年級的活動(dòng)天堂，在左邊的是星光大道，那是學(xué)校為我們小朋友設計的，如果下雨時(shí)，舊棟的小朋友就可以 走星光大道放學(xué)，不會(huì )被雨淋濕。教室原本白色莊嚴的舊校舍，因為地震而將全部重建，目前完成了一棟新的校舍，我就是在這兒上課的。我最喜歡的是新的圖書(shū)館，一面面光亮落地窗、一排排整齊的書(shū)架、一列列大方的桌椅，深深的吸引著(zhù)我。
在人民小學(xué)讀書(shū)真幸福，我一定要認真努力，升上高年級時(shí)，希望能當上學(xué)校的自治市長(cháng)，幫助全校師生，也算是小小的回報吧！
我的學(xué)校四年級作文10
你知道嗎？我們學(xué)�？擅利惲�！
一進(jìn)校門(mén)，首先引入眼簾的是一座水池。
這座水池人們都稱(chēng)他為“8字池”，因為這座“8字池”很像個(gè)“8”字，所以人們都稱(chēng)他為“8字池”。
8字池里面有一座雕像，雕刻著(zhù)兩位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員，一名少先隊員的手里拿著(zhù)一本書(shū)，希望我們小學(xué)生能好好地學(xué)習，考出自己最好的.成績(jì)。另一名少先隊員的手里拿著(zhù)一條接力棒，希望我們同學(xué)能夠再接再勵。
8字池里有幾只仙鶴，那幾只仙鶴展開(kāi)翅膀，好像要飛到哪里去。
8字池里還有幾座假山，假山上還有幾棵小樹(shù)，真美��！
8字池里還有小雨兒呢。小魚(yú)兒在假山下游來(lái)游去，在水里活蹦亂跳，真悠閑��！
��！美麗的校園，美麗的“8字池”，我們都在贊美你！
我的學(xué)校四年級作文11
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園，它就是經(jīng)三路小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路的左邊是教學(xué)樓，右邊是操場(chǎng)，路的盡頭是主席臺。每周一，我們都會(huì )舉行莊嚴的'升旗儀式，在國旗下宣誓，爭做充滿(mǎn)智慧的好少年。主席臺后面還是教學(xué)樓，我們的教室寬敞明亮，每天清晨，伴隨著(zhù)金色的陽(yáng)光，這里到處是朗朗的讀書(shū)聲。我們的老師充滿(mǎn)智慧，每天像辛勤的園丁不辭辛苦的給我們傳授知識，為我們的夢(mèng)想插上翅膀。我們一個(gè)個(gè)在老師的教導，培育下快樂(lè )地成長(cháng)，相信明天一定會(huì )在藍天下自由地翱翔。
每當下課鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上歡快的做游戲。我們的操場(chǎng)非常漂亮，有綠色的草坪，美麗的花壇，寬闊的跑道，操場(chǎng)的一角還擺放著(zhù)各種健身器材。
我們學(xué)校還開(kāi)展了各種社團：有愛(ài)丫丫舞蹈社團、春芽合唱社團、棒球社團……我們的同學(xué)多次代表學(xué)校到國外比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。我參加了愛(ài)丫丫舞蹈社團，我們排練的《花木蘭》獲得了大家的一致好評。
這就是我的智慧校園，我愛(ài)我的智慧校園！
我的學(xué)校四年級作文12
我所在的學(xué)校，是一所布局規范、環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境輕松、典雅的學(xué)校。在這里，所有的學(xué)生都以“學(xué)會(huì )欣賞學(xué)會(huì )愛(ài)”為理念，從而創(chuàng )設了和諧的教育氛圍。
我記得胡校長(cháng)曾說(shuō)過(guò)：“曙光，指破曉時(shí)的陽(yáng)光，比喻已經(jīng)在望的光明前景。是沖破黑障的希望之光，是冉冉東升的美好之光，是柔和絢麗的幸福之光！我們將每一個(gè)學(xué)生視為“曙光”，他們是光明、向上、充滿(mǎn)蓬勃的成長(cháng)力量的象征。是家庭的未來(lái)，也是學(xué)校的未來(lái)，更是祖國的未來(lái)！”當我聽(tīng)到這段話(huà)時(shí)，我的眼角涌出了晶瑩的淚水。
我的學(xué)校一共有18個(gè)教，小學(xué)高級教師有41位，每位都是和藹可親的教師，對我們勝似親人。我們的胡校長(cháng)和我們相處得更為融洽，玩起來(lái)和我們一樣，像個(gè)小孩子，朝氣蓬勃，陽(yáng)光可愛(ài)。教起書(shū)來(lái)又是那么的'莊嚴�？梢哉f(shuō)，在學(xué)校中，校長(cháng)和老師們就是我們的親人和朋友。
學(xué)�，F在有兩棟主教學(xué)樓，三個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)排球場(chǎng)，一條直線(xiàn)跑道和一條環(huán)形跑道；完善了語(yǔ)音室、電腦室、美術(shù)室、隊室、室驗室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、檔案室等設備設施。
這就是我們的學(xué)校，這就是我們勝似親人的老師和校長(cháng)，有誰(shuí)生活在這樣的學(xué)校不會(huì )快樂(lè )呢？
我的學(xué)校四年級作文13
我的學(xué)校，歷史悠久又美麗。雖然面積小，但卻很美。
一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了一句名言：用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)�！边@句話(huà)有多么深的含義��！
操場(chǎng)上有一條條紅彤彤的彎曲跑道，旁邊有一些樹(shù)，一棵棵綠樹(shù)成蔭，又大又茂盛。大樹(shù)后面還有很多體育器材呢！體育器材上有許多同學(xué)在開(kāi)開(kāi)心心地玩，看著(zhù)他們玩得大汗淋漓，讓我想到他們的紅臉蛋，多像一朵盛開(kāi)的、鮮艷的花朵。器材后面的墻上有十六個(gè)字：文明、勤奮、健美、進(jìn)取、唯嚴、唯本、唯勤、唯實(shí)這幾個(gè)打字，非常明顯。
從操場(chǎng)走到小花園看一看吧！小花園的池塘里有許多漂亮的小金魚(yú)，顏色五彩繽紛，讓人看的眼花繚亂�？蓯�(ài)的小金魚(yú)們在干什么？仔細一瞧，原來(lái)在捉迷藏呀，一個(gè)個(gè)在荷葉姐姐裙下你追我敢、你捉我藏，荷葉姐姐時(shí)不時(shí)掩藏一條小金魚(yú)。其他小魚(yú)嚷著(zhù)：“荷葉姐姐偏心，荷葉姐姐偏心！”荷葉姐姐卻微笑著(zhù)說(shuō)：“人的.心臟本來(lái)就是偏的呀！”
旁邊還有幾棵高大的棕櫚數，像三個(gè)抬頭挺胸的士兵，守護著(zhù)這棟學(xué)校。它的樹(shù)干起碼要五個(gè)成年人手拉手才能?chē)饋?lái)。
我們學(xué)校的美是不可能用一支筆就能寫(xiě)出來(lái)的，如果你感興趣的話(huà)，那就快來(lái)看一看吧！這里有許多美麗等著(zhù)你去發(fā)現！
我的學(xué)校四年級作文14
校園里的大楊樹(shù)伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。走進(jìn)我們的校園，第一眼就能看見(jiàn)那高高的大楊樹(shù)筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學(xué)，又像一位威嚴的軍人在守衛我們的校園。每天上學(xué)，大楊樹(shù)都抖動(dòng)著(zhù)渾身油亮油亮的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦，迎接我們：小朋友們，早上好��！每天放學(xué)，他又會(huì )慈愛(ài)地擺擺手對我們說(shuō)：小朋友們，明天見(jiàn)！
正對著(zhù)大楊樹(shù)的第二間屋子，是我們求知的樂(lè )園。走進(jìn)教室，55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望著(zhù)老師。每一節課都是我們快樂(lè )的源泉，每節課豐富的知識是我們可口的食物。再看看我們的壁畫(huà)，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承載著(zhù)我們的夢(mèng)想與希望。聽(tīng)那一張張獎狀在贊美我們呢：同學(xué)們，你們真棒！我們的心里真快樂(lè )呀。
這時(shí)，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂似的`沖了出來(lái)，看跑道上的同學(xué)們在你追我趕，不甘示弱。球場(chǎng)上的同學(xué)們盡情的奔跑，不分勝負。踢鍵子的，跳繩的，丟沙包的，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè )的海洋。
這就是我的樂(lè )園，我愛(ài)我的樂(lè )園。
我的學(xué)校四年級作文15
我的學(xué)校是泰達一小。一進(jìn)大門(mén)，一座宏偉的教學(xué)樓呈現在我的眼前。教學(xué)樓是馬蹄形的，中間是音樂(lè )教室和小表演場(chǎng)。教學(xué)樓上還有個(gè)鐘樓，呂老師告訴我們：以前上下課鈴都是敲鐘，不過(guò)現在不用了。
大樓的左邊有一座籃球場(chǎng)。順著(zhù)小路一直走，左邊就是我們的食堂和體育館了。那是一座雙層樓，樓上是體育館，樓下是食堂。而左邊嘛，就是我們的教學(xué)樓了。我們的學(xué)校，如果鳥(niǎo)瞰全貌，那可真像一座超大的莊園！近觀(guān)的話(huà)嘛，很像人民大會(huì )堂。再來(lái)看看操場(chǎng)，哇！我真驚訝。有一次我來(lái)比賽，竟然活活跑了三圈！不過(guò)置身其中，我感覺(jué)自己就像草原上的一匹飛奔的'駿馬，奔向勝利的終點(diǎn)。
讓我們來(lái)到教學(xué)樓內看看吧！教學(xué)樓一共有五層，中間是辦公區，兩邊都是教室。除此之外還有很多有特色的區域：有古代發(fā)明區、科學(xué)實(shí)驗區、英語(yǔ)長(cháng)廊區等，其中令我印象最深刻的是：我們組錄古詩(shī)時(shí)的地方。那是一個(gè)十分美麗的地方。頭頂上掛著(zhù)花傘，還有各種樂(lè )器和簡(jiǎn)介。不光是這樣，它還有一個(gè)小陽(yáng)臺，不過(guò)可惜的是不讓進(jìn)。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)你，泰達一��！
【我的學(xué)校四年級作文】相關(guān)文章：
四年級英語(yǔ)作文我的學(xué)校08-15
我的學(xué)校作文11-04
作文我的學(xué)校07-26
我的學(xué)校的作文12-05
我的學(xué)校作文09-25
我與學(xué)校作文09-10
英語(yǔ)作文：我的學(xué)校07-06
我的學(xué)校小學(xué)作文02-24
（經(jīng)典）我的學(xué)校英語(yǔ)作文12-18
[優(yōu)秀]我的學(xué)校作文12-15
- 四年級英語(yǔ)作文我的學(xué)校 推薦度：
- 相關(guān)推薦