【推薦】暑假的作文400字匯編9篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的暑假的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文400字 篇1

　　放假了，隨著(zhù)下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。

　　放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。

　　第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏(yíng)了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話(huà)，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。

　　我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　不知什么時(shí)候起，每當我睜開(kāi)朦朧的`睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著(zhù)我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(cháng)大了��！你媽媽的衣也適合你穿？我恍然大悟原來(lái)穿錯了衣，我的臉刷的一下孌成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應該一絲不茍。

　　我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　這就是我的暑假生活，你呢？

暑假的作文400字 篇2

　　終于放假了，忙碌了一學(xué)期，終于迎來(lái)了暑假的到來(lái)。我的暑假那真是多姿多彩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！放假的感覺(jué)真爽。早上不緊不慢地穿著(zhù)衣服，不用在擔心爸媽的催促。本以為暑假比上學(xué)有趣多了，可是……

　　在我之前的暑假里每次都是畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，看電視，上網(wǎng)，逛超市……但是今年暑假就多了一項補習班。上午，八點(diǎn)開(kāi)始上課，上到下午五點(diǎn)。跟上學(xué)差不多，但是我還挺愿意報的因為能幫助學(xué)習。休息時(shí)，我就會(huì )在家寫(xiě)作業(yè)，看電視。有時(shí)候，我還會(huì )跟同學(xué)約一個(gè)時(shí)間到附近逛一逛。暑假過(guò)的緊張有趣而又充實(shí)。

　　我的補習班在每周的星期二、星期四、星期六。那在我不上補習班的'時(shí)候干嘛呢？答案就是這暑假作業(yè)，打籃球了每次跟朋友約好時(shí)間，一塊出去。哇！到了籃球場(chǎng)，眼前一片寬廣，球場(chǎng)可真大呀！在球場(chǎng)里面，感覺(jué)很舒適。許多的球框立在球場(chǎng)的中間各個(gè)位置。我和朋友找了一個(gè)人少的籃筐，打了一會(huì )。剩下的時(shí)間就要這暑假作業(yè)了。

　　暑假里也不能好吃懶做，要每天早上鍛煉鍛煉身體，多運動(dòng)！時(shí)間過(guò)的也很快，轉眼間我馬上就是一名六年級的學(xué)生了，在新的一學(xué)期里，我一定會(huì )更好地學(xué)習，掌握更多的知識�？家粋�(gè)好初中！

暑假的作文400字 篇3

　　等呀等，終于等到了暑假。真想大玩特玩一場(chǎng)，可這個(gè)暑假老師布置的作業(yè)太多了，媽媽還要我去補習作文，唉，我的快樂(lè )暑假又泡湯了。

　　每天，我除了寫(xiě)作業(yè)，還是寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有。當我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)時(shí)，樓下傳來(lái)低年級小朋友玩耍的聲音，我真想投入到他們的行列中。我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，眼看就要寫(xiě)完了，可以出去玩了，媽媽卻不知從哪里找到許多練習題給我做，我沖媽媽狠狠的瞪了一眼，無(wú)可奈何地繼續埋頭寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)，耳邊又響起歡快的'玩耍聲，我從窗戶(hù)向下看，還是那些孩子。我可憐巴巴的看著(zhù)他們，心早已飛了出去……我望著(zhù)翱翔在天空的小鳥(niǎo)兒，心想要是能變成自由自在的小鳥(niǎo)該有多好啊，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空展翅飛翔。

　　每當我拼命寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總想起和伙伴玩游戲，與朋友一起賽跑，同爸爸一起游泳時(shí)的場(chǎng)景。有時(shí)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到睡著(zhù)時(shí)，總能夢(mèng)到自己在藍天下玩耍。醒來(lái)后，不免滿(mǎn)腹苦惱。

　　但當我把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，發(fā)現自己的知識面更廣，計算能力更強了。我知道了老師布置那么多作業(yè)，媽媽找那么多題目，都是讓我在暑假里多學(xué)知識。

　　這個(gè)暑假雖然非�？鄲�，但是由于學(xué)到了很多知識，又很充實(shí)。

暑假的作文400字 篇4

　　暑假里，我經(jīng)歷了很多快樂(lè )的事。比如去山上摘櫻桃，去姥姥家的地里掰玉米�？晌艺J為最快樂(lè )的一件事就是去海濱挖螃蟹。

　　暑假里的一天，經(jīng)過(guò)了近五個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了海濱。大海真美啊，微風(fēng)吹著(zhù)細浪，輕輕的卷向海邊。往遠處看，天海之間連成一片，天幕下，海鷗在自由的飛翔;往近處看，清澈的海水，柔軟的沙灘，構成了一幅美輪美奐的自然畫(huà)卷。

　　咦!海灘上三三兩兩的游人不去游泳，都或蹲或跪的，在沙灘上忙什么呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我和媽媽也飛快的跑到海灘的人群里。喔，原來(lái)大家正在海灘上挖螃蟹呢。我和媽媽也忙學(xué)著(zhù)別人的樣子，在沙灘上先找到了一個(gè)螃蟹躲藏的'小洞，然后就沿著(zhù)小洞向下挖，突然，我的手里感覺(jué)到了一個(gè)小動(dòng)物的蠕動(dòng)，嚇的我趕緊甩了甩手，一只淡黃色的小螃蟹被我甩到了海水里，一邊吐著(zhù)泡泡一邊游走了。呵呵，它一定是感到了我的膽小在嘲笑我呢。吸收了教訓，耦合媽媽又找了一個(gè)螃蟹洞開(kāi)始挖了起來(lái)······“看到了，看到了�！蔽铱吹搅艘恢豢蓯�(ài)小螃蟹，正用力的往沙子里鉆呢，我看到這里，又用力的向下挖了下去。捉到了，捉到了，看著(zhù)被我捉到的小螃蟹泄氣的樣子，我開(kāi)心笑了。

　　太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)把大海染成了紅紅的顏色。美力的海浪也仿佛帶上了金色的項環(huán)。我和媽媽帶著(zhù)我們的戰利品—一堆可愛(ài)的小螃蟹，快樂(lè )的離開(kāi)了海邊。

暑假的作文400字 篇5

　　暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買(mǎi)花。偶然間，我們看到一個(gè)學(xué)掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來(lái)的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有半藍的……

　　我覺(jué)得很有趣，所以就在那里學(xué)陶藝，那里學(xué)的.人很多，買(mǎi)的人卻很少。因為大家都想學(xué)會(huì )陶藝，可以把作品放在家里做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學(xué)得很開(kāi)心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的人就會(huì )幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。

　　我一共做了四樣東西，第一次，我去做了兩樣東西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。

　　我先做香煙缸，香煙缸非常簡(jiǎn)單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個(gè)愛(ài)心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點(diǎn)泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來(lái)。再搓一根短短的泥條粘在愛(ài)心的旁邊，里面套上一個(gè)小圈圈，這就是我做的香煙缸了。

暑假的作文400字 篇6

　　暑假，對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最好的。暑假，充滿(mǎn)著(zhù)愉快和歡樂(lè )。暑假，我們可以盡情的玩，瘋狂的玩！而這些，并不屬于我吧？玩是玩了，但玩之后總少不了父母的教順！愉快，歡樂(lè )，只有想想罷了……

　　在學(xué)校的時(shí)候，熬呀熬，終于熬到了放假。那時(shí)我是多么的渴望放假呀，而真正到了放假，感覺(jué)并沒(méi)有想象中的那么好……

　　起初的幾天，玩的也很高興，不用學(xué)習，不用寫(xiě)作業(yè)，多么快樂(lè )��！但隨著(zhù)時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，玩的時(shí)間也越來(lái)越少了，各種各樣的補習班隨之而來(lái)。每天都有著(zhù)上不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)，聽(tīng)不完的訓語(yǔ)！真的煩了！

　　這時(shí)，又開(kāi)始想念學(xué)校的生活。那時(shí)雖有嚴厲的老師，但想想，還有和藹可親的同學(xué)們呀；雖然有一天的課程，但想想，在上完課之后我們還可以一起去快樂(lè )的打球呀；與其在家里聽(tīng)著(zhù)媽媽不停的嘮叨，還不如去聽(tīng)老師講的不懂難題；與其在家被媽媽監督著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，還不如寫(xiě)老師布置的習題�，F在想想，學(xué)校的`生活真令人向往呀！

　　慢慢的，開(kāi)始厭惡學(xué)習，厭惡上課，甚至看見(jiàn)爸爸媽媽都覺(jué)得會(huì )煩！為了發(fā)泄，

　　作業(yè)不認真做，上課不認真聽(tīng)，導致老師打電話(huà)給家長(cháng)，家長(cháng)……而最后受傷的還是自己！

　　這樣的暑假生活，真的很不想要，真的想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，真的想脫離苦�！�…

暑假的作文400字 篇7

　　二十五塊錢(qián)！它是我暑假中第一次用自己的勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)，望著(zhù)它，就像我第一次手捧“全市中小學(xué)生作文競賽一等獎”的獎狀站在舞臺上，那么自豪。

　　那天一早，我和哥哥來(lái)到了紅湘路口領(lǐng)報紙，沒(méi)想到參與活動(dòng)的人這么多，真是人山人海呀！我和哥哥站到隊伍的后面也不知等了多長(cháng)時(shí)間，我終于拿到了二十份報。我和哥哥來(lái)到了解放路口，那兒人來(lái)人往，十分熱鬧�？煽粗�(zhù)擁擠的人群，我卻失去了勇氣，拿著(zhù)報紙不知所措。就在這時(shí)，哥哥充當了急先鋒，他大聲喊道：“賣(mài)報賣(mài)報，瀟湘晨報，五毛錢(qián)一份�！彪S著(zhù)哥哥的喊聲，許多人圍了過(guò)來(lái)。這時(shí)，哥哥的報就賣(mài)了七八份。見(jiàn)此情景，我不甘落后，也急忙喊道：“賣(mài)報賣(mài)報，瀟湘晨報，五毛不貴，了解社會(huì )！”話(huà)音剛落，周?chē)鷣?lái)了一群人，你一份，我一份，轉眼間我的報只剩下八九份了。于是，我和哥哥兵分兩路，繼續叫賣(mài)。我來(lái)到了中國移動(dòng)營(yíng)業(yè)大廳門(mén)口，少了哥哥的陪伴我又膽怯了，猶豫了好一會(huì )兒，我一跺腳豁出去了，扯開(kāi)嗓子喊道：“賣(mài)報賣(mài)報，瀟湘晨報，五毛不貴，了解社會(huì )！”……

　　一聲聲地叫賣(mài)，吸引了越來(lái)越多的買(mǎi)報人。人們夸獎我們，說(shuō)我們膽大，敢于鍛煉自己，臨走還送給我們一個(gè)甜甜的.微笑。我們心里充滿(mǎn)了驕傲與自豪。

　　回家路上，我才發(fā)現今天的天特別藍，云特別白，陽(yáng)光特別明媚！我一路蹦著(zhù)，跳著(zhù)，對著(zhù)天大聲呼喚：“誰(shuí)說(shuō)我們是小皇帝，我們能賣(mài)報了，我們能自立了！”

　　暑假中的這第一次賣(mài)報雖然很累，但我很快樂(lè )。

暑假的作文400字 篇8

　　每年暑假，我都有上不完的興趣班，今年的暑假也不例外：英語(yǔ)、羽毛球、奧數、游泳……我每天都是上完這堂課，沒(méi)休息多久，又要去上別的課，現在，就讓我來(lái)介紹介紹我的課堂吧！

　　早晨天上還飄著(zhù)蒙蒙的霧，我就得起床去上英語(yǔ)課，普通話(huà)不太標準的Mr。李講了一大段我們似懂非懂的`英語(yǔ)詞句后，我們又聽(tīng)寫(xiě)，又考試，時(shí)間像一只爬得極慢的蝸牛，終于挨到了中途休息，我們一溜煙沖出門(mén)，“捉迷藏”、“誰(shuí)是臥底”、“你來(lái)比劃我來(lái)猜”等等，玩的時(shí)間總是短暫的，不知不覺(jué)，又得上課了，我們又回到教室坐端正，又開(kāi)始上課。下午，吃完飯休息了一下子，又要出發(fā)去明鏡小學(xué)的羽毛球館去練球，這羽毛球課雖然很累，但是也是快樂(lè )的。每節羽毛球課都好像是“摩鬼訓練”，這“狠心”的教練可真有他的，明明說(shuō)好是1分鐘，等過(guò)了一分鐘后，他說(shuō)了聲：“同學(xué)們，50秒了！”我們本以為過(guò)了50秒，可是沒(méi)想到，老師過(guò)了一會(huì )兒說(shuō)：“還有40秒了”。我們徹底崩潰了，好不容易等到最后5秒，老師又說(shuō)：“0。01秒、0。02秒……”。我們強烈抗議，可沒(méi)有一丁點(diǎn)的作用。

　　這就是我的課堂，有過(guò)汗水，有過(guò)笑聲，有過(guò)哭泣，有過(guò)五味雜陳的心情，有過(guò)許多許多……我總是隨著(zhù)興趣班的腳步走進(jìn)了暑假，又隨著(zhù)興趣班的步伐走出了暑假。

暑假的作文400字 篇9

　　三年級時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇課文叫《廬山的云霧》，里面說(shuō)到“在山上瀏覽，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧，漫步山道，常常會(huì )有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)”。今天，我終于親身體驗了這一美妙的“仙境”生活。

　　太極賓館的早晨大霧彌漫，我剛剛打開(kāi)窗戶(hù)，云霧就不由分說(shuō)你爭我搶地涌了進(jìn)來(lái)，好像請邀請了它似的。站在窗邊的'我，頓時(shí)成了脫胎換骨的“仙人”，被云霧所包圍。

　　一切整理完畢，我們向五老峰出發(fā)。

　　在車(chē)上，聽(tīng)司機說(shuō)今天又是霧又是雨，為了游客的安全，三疊泉已經(jīng)被封了，不知五老峰要不要封。我和弟弟一邊背著(zhù)《廬山的云霧》，一邊隨著(zhù)車(chē)在云霧里穿梭前行。

　　來(lái)到山腳下一看盡管仍然下著(zhù)雨還霧朦朦的，但是能登山，于是，我們相互鼓勵下三下五除二的到達了一峰。放眼望去，四周白茫茫的，游人站在不遠處，卻只能看到一個(gè)模糊的身影；遠處的云霧隨風(fēng)飄蕩，解手可及，云遮霧罩的大山什么也看不清楚，唯一能看清的只有腳下的山路。

　　沿著(zhù)山路，我們爬呀爬呀，不知不覺(jué)來(lái)到了三峰（五老峰，顧名思義有五峰）�！稗Z隆隆”一聲低沉的雷聲打破了清晨的寧靜，老天爺板起了臉，我們知道不能再繼續前行了，否則會(huì )有危險的，于是便打道回府。

　　好容易下了山，媽媽沒(méi)跟上，等我們到了山下大門(mén)口，她還在后面呢！工作人員讓我們快速轉移，有危險！但我和弟弟堅決要等媽媽們下來(lái)，等了好一會(huì )，媽媽和阿姨下來(lái)了，我們快樂(lè )地離開(kāi)了五老峰，同時(shí)也帶了一絲的遺憾。

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