人性美作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的人性美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人性美作文1

　　這時(shí)，教室后排有一只小手微微抖動(dòng)著(zhù)舉了起來(lái)。教室里頓時(shí)靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)——是小倩!班主任關(guān)切地問(wèn)她：“是不是沒(méi)錢(qián)?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過(guò)身去。我的心像刀割一般難受，不由得想起了小倩的遭遇。

　　小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒(méi)有改嫁，家中還有一個(gè)八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對小倩傾注了無(wú)限的愛(ài)，母女之情像海一樣深�？墒�，小倩跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)不久，在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽(tīng)到這個(gè)消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任說(shuō)，她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說(shuō)，她終于又堅定了學(xué)習信心�？墒�，小倩沒(méi)有了母親，也失去了母愛(ài)，在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng )傷，一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小倩變得沉默寡言了。

　　“我替小倩交!”

　　一個(gè)清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說(shuō)起翠翠，她平時(shí)從不亂花一分錢(qián)，即使是炎熱的夏天，也舍不得買(mǎi)一根冰棍。翠翠將帶著(zhù)淚水的手舉得很高�！拔医�!”“我替她交!”要替小倩交錢(qián)的.聲音充滿(mǎn)了整個(gè)教室，教室里立時(shí)成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)用班費交，也包括我的一份，大家同意不同意?”“同意!”小倩望著(zhù)大家，激動(dòng)得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝大家!”

　　冬天的早晨，冰天雪地，雖然很冷，但教室里暖融融的，我們的同學(xué)就生活在這溫暖的集體中�？粗�(zhù)眼前的一切，我越來(lái)越感到：在我們這樣的社會(huì )主義大家庭里，真是一人有難眾人幫啊!

　　美，時(shí)刻伴隨著(zhù)我們；美，在我們中間!

人性美作文2

　　我的家鄉在舟山。這里有一個(gè)十里漁港，叫“沈家門(mén)漁港”。如果舟山是一位少女，那么漁港就是少女身上引人注目的飄帶，這次我來(lái)到漁港邊，享受著(zhù)漁港上的清新空氣。

　　一望無(wú)際的大海，蔚藍蔚藍的，一艘艘漁船、運輸船穿梭在眼前，每天早晨和晚上，會(huì )有許許多多的老人在散步，我也會(huì )經(jīng)常到濱港路鍛煉。

　　一到濱港路，我們就會(huì )看到一些老人正倚著(zhù)石欄悠閑聊天，還有一些老人坐在石椅上閉目養神。錯落有致的彩旗在風(fēng)中飄舞著(zhù)碧綠飄逸的.秀發(fā)，天空中許多快活的海鷗自由地飛著(zhù)、唱著(zhù)。我們一起在公園里玩耍、鍛煉。一開(kāi)始，我們和一位老太太一起，把腿翹的高高的，站了一大排，壓壓腿，后來(lái)，我們一起，做起了廣播體操。大家一起喊著(zhù)：“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”，大家動(dòng)作整齊，口號響亮，都很快樂(lè )。

　　時(shí)間飛逝，中午，耀眼的陽(yáng)光出來(lái)了，我買(mǎi)了一碗酸辣粉�？蓵r(shí)間緊急，我們只有五分鐘，我們坐在涼亭里，一位老人走來(lái)，告訴我們，讓我們不要亂扔垃圾�？梢�(jiàn)，這位老人十分愛(ài)護環(huán)境，我們沒(méi)留下任何垃圾，保持了衛生。最后，我們一起在漁港邊留影，找到各個(gè)與小區連通的路，拍照留念。

　　在此我提出倡議，希望大家常常來(lái)濱港路鍛煉，同時(shí)注意安全和衛生，不要亂扔垃圾，漁港是我們的母親港，是我們舟山的驕傲，我們要爭做最美浙江人。

人性美作文3

　　她們，是一陣風(fēng)，悄悄地將道路上的每一塊垃圾都消滅掉了;她們是一片落葉，靜靜地飄落到地上把每一塊細土都哺育了;她們是一滴雨露，她們默默地飛舞，把每一棵新苗都滋潤了;她們就是新世紀最默默無(wú)聞的環(huán)衛工。

　　金燦燦的衣服，潔白乾淨的手套，蒙的密不透風(fēng)的臉，“甘甜”的汗水浸透了她們的衣襟。拿起掃帚，她們是一群蕩漾在藍天中的一群白鴿;放下掃帚，她們是位慈祥和藹的母親。這就是最最平凡的環(huán)衛工地球媽媽的小醫生。如果有人問(wèn)我那個(gè)職業(yè)最令我欣慰，，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“清潔，善待地球的環(huán)衛工�！遍]上眼睛，我可以想像到她們忙碌的身影;張開(kāi)眼睛，我可以看到藍天白雲依偎在一起。敞開(kāi)心扉，我們可以聆聽(tīng)她們最殷切的呼喚;張開(kāi)嘴巴，我們可以吶喊出對你們的感恩。如果說(shuō)藍天就是地球，那麼我會(huì )說(shuō)白鴿就是你，如果說(shuō)大地就是地球，那麼我會(huì )說(shuō)綠草就是你。我，新一代的繼承人，向您莊重的敬禮。

　　環(huán)衛工，捨己為人，兩個(gè)毫無(wú)瓜葛的詞語(yǔ)，可您卻把它們串聯(lián)到了一起，二零一零年，恐怖人員的突然來(lái)襲，當你看見(jiàn)的時(shí)候，爲了孩子，你奮不顧身的.沖了上去，你拿起你平時(shí)工作的工具，把恐怖人員打倒在地。天上人間只在一線(xiàn)，生存死亡只在一點(diǎn)，爲了廣大人民的生命財產(chǎn)安全不受危險，您那偉大的精神，成爲了我勇往直前的動(dòng)力。當您用掃帚撲向敵人的時(shí)候，我……雙眼緊閉，轉瞬間，我已淚流滿(mǎn)面，可您卻大獲勝利。

　　最平凡，最偉大，最黯然，最璀璨，最普通，最特別，最不引人注目，但事跡非常耀眼。

人性美作文4

　　“美”，在你還是幼小的時(shí)候，別人往往會(huì )說(shuō)：“這小孩兒長(cháng)得真水靈，你看那小臉兒，多可愛(ài)��！長(cháng)大一定是個(gè)大美人�！�

　　那時(shí)的我們什么也不懂。對于“美”是一點(diǎn)概念都沒(méi)有。至于小時(shí)候大人說(shuō)的那一番話(huà)，我們也不會(huì )有什么感覺(jué)。直到我們長(cháng)大后，才真正體會(huì )到了什么是美。并不只是什么所謂的外在美，而是內在美。

　　一個(gè)人無(wú)論你長(cháng)得多么丑陋，只要有一顆善良的心，那你就是最美的。

　　然后有一些人，他們不反外在美，而且內在也美。他們用“最美”詮釋而愛(ài)祖國、而愛(ài)人民的思想境界，樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的高尚品格。愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神。她們就是最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美兒子陳斌強。等等，還有許多人在展現自己最美的一面。

　　這些人和我們一樣，只是個(gè)普通人，但他們卻用自己的善良和美鑄就了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。就拿最美司機吳斌來(lái)說(shuō)吧，她是再開(kāi)車(chē)過(guò)程中被飛來(lái)的玻璃扎中，當時(shí)車(chē)上還有乘客，吳斌忍痛將車(chē)子安全停住，全車(chē)的人都安然無(wú)恙，可是他卻離開(kāi)了我們。用自己的'生命壞來(lái)了整車(chē)人的安全。吳斌最然走了，但他的那種勇氣和堅強永遠在這個(gè)世上，他也永遠在我們心中。

　　我們現在還是學(xué)生，最重要的還是學(xué)習，只是同時(shí)，我們也要養成好的習慣，爭做四有好少年，在學(xué)校做老師喜愛(ài)的學(xué)生，在家里做個(gè)乖孩子。從現在做起，成為人人愛(ài)戴的好少年！

人性美作文5

　　盤(pán)古開(kāi)天辟地，世界不再渾濁不堪，但仍是死氣沉沉。直到女?huà)z娘娘創(chuàng )造了人這種生物，才變得絢麗多彩。人，這個(gè)獨特的生物開(kāi)始以最原始的方式統治世界，并以其獨特的光輝潤澤了每一片土地。

　　這特有的光輝就是人性的美麗。人性的美源自于人性的善，也能從人性的善中體現。

　　小時(shí)候，母親經(jīng)常用《三字經(jīng)》上的句子教導我，讓我在懵懂間知曉了好多道理。母親最常念叨的是：“人之初，性本善”這句。人，生來(lái)就是善良的，人性的美麗也能從人性的.善中體現出來(lái)，也源自于人性的善。年青軍官孟祥斌勇救落水女子，卻因體力不支溺水而亡。女司機被輕薄，而公交車(chē)上卻只有一個(gè)人沖下車(chē)去救他。這都是處于人的本能反應，也就是人性的善。而他們的舉動(dòng)感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人。人們都稱(chēng)他們?yōu)橛⑿�，以他們�(yōu)榘駱�，他們的舉動(dòng)彰顯了人性的美麗，就像奧運火炬手，在每一個(gè)傳遞站點(diǎn)都有著(zhù)不同的美麗，來(lái)自于同一光輝的美麗。

　　人性的美麗無(wú)處不在，像二月的春風(fēng)，吹綠了世界的每個(gè)角落，春暖了人們的心房，吹出了一個(gè)美麗的新世界。

　　無(wú)論惡人還是善人，來(lái)到人世時(shí)帶來(lái)的總是一棵純潔的心，一張可愛(ài)的臉，一身“本善”的人性，那時(shí)的一切都是那么美好。但美好的東西總是脆弱的。在茫茫人海中如果不掌握好自己的舵，可能就會(huì )迷失自己。純潔的心可能會(huì )變得骯臟，可愛(ài)的臉可能會(huì )變得陰險，全身散發(fā)出的是野獸般的氣息。但人的本性是不會(huì )泯滅的，“懸崖勒馬”“浪子回頭”的事不是經(jīng)常發(fā)生嗎？

　　人性的美，是能處處為別人著(zhù)想，帶給旁人快樂(lè )，讓人舒服，就讓人性的光輝在我們的身邊閃耀，讓我們將自己的心放開(kāi)，勇敢的去接受別人，也勇敢的接受別人的愛(ài)。

　　用心地去感受生活，用心一點(diǎn)，再用心一點(diǎn)。

人性美作文6

　　美是什么，是關(guān)懷，是溫柔，是呵護，是人們與生俱來(lái)的，也許沒(méi)個(gè)人所表達美的方式不一樣，但是表達出的那份美是相同的。

　　小時(shí)候，我在玩耍，摔倒了，爸爸走過(guò)來(lái)，吧我扶了起來(lái)，用手輕輕地抹掉我臉上的泥土，拍打掉身上的泥土，那一刻我感受到了爸爸從手心傳遞過(guò)來(lái)的愛(ài)，難道這份父親關(guān)懷兒子的愛(ài)不是美嗎？

　　升上初中后，每天起早貪黑的，晚上幾乎要熬夜到10點(diǎn)，11點(diǎn)，早上5點(diǎn)多鐘就要起床，在冬天的時(shí)候，媽媽都會(huì )在我做作業(yè)的時(shí)候給我遞上一杯奶茶，然后告訴我別那么累，喝著(zhù)媽媽親手泡的奶茶，我體會(huì )到了媽媽對我的那份愛(ài)，難道不是美嗎？

　　人世間，有很多善良的人，最美杭州人吳斌，用生命來(lái)?yè)Q取工作的最后一次，用自己的生命換取了20多名乘客，難道這不是美德嗎？

　　學(xué)校里，老師對學(xué)生的`那顆愛(ài)護，呵護，關(guān)懷的灼熱的心，也是美，在學(xué)生犯錯誤的時(shí)候，它會(huì )忍不住去批評他們，在他們是去自信的時(shí)候，它會(huì )鼓勵他們，難道這不是美嗎？

　　爸爸，媽媽對我們子女的那份愛(ài)是美，吳斌用生命換取工作直至生命的最后一刻，這是美，老師對學(xué)生的批評和鼓勵，也是美。它們以不同方式表達出來(lái)，我們也是如此，讓我們張開(kāi)雙臂，去感悟大自然的一切，去用我們那顆灼熱的心去幫助他人，讓我們與美同行！

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