讓我心存感激的人作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讓我心存感激的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我心存感激的人作文1
望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)的雨，我的心也如同那陰冷的天氣一般，已經(jīng)是最后一節課了，怎么辦呢，目光隨著(zhù)思緒轉到那把因和同學(xué)打鬧而破損的傘上……。。
樓下，看著(zhù)同學(xué)們紛紛離開(kāi)，也只好將傘扔到一旁，打算淋雨回家。一路飛奔，雨水還是很快模糊了視線(xiàn)，只得跑到一塊廣告牌下，這時(shí)的雨水似乎得了勢一般，愈發(fā)的逞強起來(lái)，我睜大眼睛，努力在大雨中搜索，希望能看到個(gè)熟人，雨越下越大，路上的`行人卻越來(lái)越少，更別說(shuō)什么熟人了。我把書(shū)包往懷里緊了緊，慢慢的蹲下，似乎這樣可以讓自己暖和些。忽然，有個(gè)人停在了我的面前，我猛然抬頭，卻只是一個(gè)撐著(zhù)傘，穿著(zhù)一件藍紅相間校服，和我年齡相仿的學(xué)生罷了�！皼](méi)有傘嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有”，我不明所以的看著(zhù)他，一時(shí)間有些摸不著(zhù)頭腦，“你去哪？我有傘，咱們一起走吧�！�，幾秒鐘后，我似乎才回過(guò)神來(lái)，沖他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的話(huà)也如同雪中送炭一般溫暖了我。
我和他并肩走在回家的路上，傘下略顯擁擠，雨水打濕了半個(gè)肩膀，我轉過(guò)頭看了看他，藍紅相間的校服分外鮮明。他又把傘往我這邊挪了挪，我率先打破了沉默“為什么要幫我？”，他似乎對我的發(fā)問(wèn)沒(méi)有準備，半天才回應說(shuō)“嗯，沒(méi)什么，我有傘，順路罷了�！敝笥质且欢文穆烦�，直到我家門(mén)口，我踏上臺階，告訴他我到家了，他沖我笑了笑，向我揮揮手卻轉身向我們來(lái)時(shí)的方向走去，我驚愕地站在原地，望著(zhù)他在雨中艱難前行的身影，我明白了一切。
到了家中，我打開(kāi)日記本，用筆記錄下今天在雨中發(fā)生的一切，同時(shí)，那把傘以及那件藍紅相間的校服，也更加清晰起來(lái)。
一把傘，幾句質(zhì)樸的話(huà)，卻讓我在這大雨滂沱的天氣里感受到的了雪中送炭般的溫暖，我會(huì )將對他的這份感激，深深存于心里。如果有一天，我再遇到他，我一定會(huì )向他說(shuō)聲“謝謝”，并且告訴他，我也會(huì )像他一樣將這份溫暖傳遞下去。
讓我心存感激的人作文2
夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動(dòng)發(fā)出的沙沙的聲音，我在書(shū)寫(xiě)著(zhù)過(guò)往，回憶著(zhù)那些讓我心存感激的人。
——題記
良師篇
那是一個(gè)和藹可親的女老師，一頭烏黑的卷發(fā)，寬寬的額頭，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副紅色的眼鏡，微抿著(zhù)的紅嘴唇兩旁總是掛著(zhù)喜人的小酒窩，看起來(lái)真是斯文……
作為她的課代表，我總是習慣同她談心，在和班上的同學(xué)鬧矛盾時(shí)，和父母賭氣時(shí)，感覺(jué)自己偏科時(shí)……
她從不嫌煩，像對待自己的孩子一樣對待我，輔導功課，擺平麻煩等等，真讓人感動(dòng)！
她就是我的良師，讓我久久不能忘懷。
益友篇之鐵閨蜜
用閨蜜這個(gè)詞形容她在我心中的位置真是再合適不過(guò)，小小的個(gè)子（至少在那時(shí)她是那樣的，現在長(cháng)得很高）細胳膊細腿，只有小臉是胖胖的'，臉頰兩邊總是粉紅粉紅的，也可能是因為我太喜歡捏她的臉的原因……圓溜溜的大眼睛一轉就是一個(gè)壞點(diǎn)子，每次干完壞事都會(huì )被狠批一頓，批完再接著(zhù)干……
經(jīng)常幫我一起收作業(yè)，陪我一起做值日，下課時(shí)總會(huì )跑到操場(chǎng)上瘋玩，在上課鈴打響的時(shí)候像后面有條大狼狗追著(zhù)似的拼命跑回教室……好懷念我們的曾經(jīng)��！
我的鐵閨蜜，雖然現在我們不在同一所學(xué)校，但是，彼此都要好好的！
益友篇之死對頭
高高扎起的馬尾辮，看起來(lái)十分利索，顯得整個(gè)人精神抖擻，不論上什么課都坐得端端正正的認真聽(tīng)講，至少比我強，但是，成績(jì)總讓人驚訝不已，似乎付出與回報是成正比例的這句話(huà)在她身上失靈了……
雖然成績(jì)差強人意，但她從未氣餒，在學(xué)習上和我暗暗較勁兒，特別是語(yǔ)文方面，以前班里語(yǔ)文的第一第二不是她就是我……
很感謝她，在無(wú)形中激發(fā)了我的斗志，為初中的語(yǔ)文學(xué)習打下了基礎……
有時(shí)，死對頭也是學(xué)習道路上必不可少的東西，這一點(diǎn)令我感觸很深！
小結
雖然這三個(gè)人都已經(jīng)慢慢淡出了我的世界，但是他們給予我的幫助和鼓勵是我永遠不能忘懷的。
就讓他們永遠留在那奔流不息的記憶的長(cháng)河中吧，我最感激的人啊……
讓我心存感激的人作文3
一陣風(fēng)吹來(lái)，有點(diǎn)冷，吹亂了我的發(fā)絲，也吹亂了那心靈深處平靜的湖面。
湖水蕩漾著(zhù)，掀起一陣陣的漣漪。黑夜，是無(wú)情的，但星光卻照在我的心靈深處那不平靜的湖面，雖然如此，卻沒(méi)有給我很大的安慰，畢竟，黑夜是無(wú)情的。
有點(diǎn)想王老師了，他或許不是我最親近的人，但是，他卻是我生命中至關(guān)重要的人，也許是我一輩子都不能忘記的人。在我失落的時(shí)候，我總會(huì )想起王老師，想起老師帶給我的安慰和鼓勵，“如果你不能改變環(huán)境，那你就去改變你自己”。這是我們走之前，老師留給我們的最后一句話(huà)。這句話(huà)，深深地被我藏在心里。
在黑夜中，隱隱約約感到那屋檐上有一只貓，我走近一看，那是一只住在黑夜中的貓咪---老貓咪了。它那靈銳的目光，直直地射向我，像我做錯了事，王老師看我那樣。
我的確做錯了事，而且是不可原諒的事。
畢業(yè)考試之前，同學(xué)們都忙于題海之中，做完了一張卷子，再拿一張，再做，直到逼得老師不給卷子了，才罷休。
但這并不能打敗我的私心，我想多做卷子，但老師卻不給。我們只好想出一個(gè)逼不得已的辦法---夜襲辦公室，偷卷子。于是，在放學(xué)后，等老師走了，我們才悄悄地從老師桌子上拿了兩張卷子才走，并給老師留了張紙條，“老師，您的兩張卷子已經(jīng)乖乖地跑進(jìn)了我和老何的口袋，請見(jiàn)諒”。
這或許是我在六年級的生活中發(fā)生的最大的.一件事了。但，奇怪的是，老師競沒(méi)吵我們兩個(gè)，只是把我們倆叫到了辦公室，談了心。其中，讓我深受感觸的是一句話(huà)，“活到老，學(xué)到死，只要你們想學(xué)，可以隨時(shí)來(lái)找我�！�
“一日為師，終生為父�！蓖趵蠋熅拖袷俏疑胁豢苫蛉钡牟糠�，在老師的教導下，我徹底地改變了自己，老師告訴我，再苦再累也要堅持，只為那些期待的眼神，理所當然，這也是我生命中最重要的一句話(huà)。
是王老師，他讓我完全地改變自己，改變了我的態(tài)度，改變了我的人生觀(guān)念，改變了我的所有。
誰(shuí)讓他是我最?lèi)?ài)的王老師呢！
讓我心存感激的人作文4
班主任是一個(gè)嚴肅認真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風(fēng);話(huà)語(yǔ)風(fēng)趣幽默卻又含義深遠的人!他變化莫測的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子，給我鼓勵，給我信心，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強，我感激老師對我的關(guān)注!
記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語(yǔ)文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語(yǔ)文課代表，每次語(yǔ)文成績(jì)都很不理想，是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會(huì )前功盡棄……想著(zhù)想著(zhù)，委屈的淚水劃過(guò)臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無(wú)忌憚……然而這些，我以為沒(méi)人會(huì )關(guān)注的到，但是我錯了。班主任關(guān)注到了，他聽(tīng)說(shuō)我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，展現給我他一如既往的笑臉：“怎么了?最近那么消沉，不像你的風(fēng)格啊?不是挺樂(lè )觀(guān)的嗎?”熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開(kāi)閘門(mén)的水把憋了很久早就想對老師說(shuō)的話(huà)傾瀉出來(lái)：“老師，對不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費……”黯然淚下的我再也說(shuō)不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習中的不足，教給我學(xué)習方法，指出努力方向，老師的指點(diǎn)，像一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田�！昂⒆�，知道嗎?要想成功，就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著(zhù)鼓勵、支持，還有堅定!聽(tīng)著(zhù)老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的`支持、鼓勵和信任。
從此以后，每當上語(yǔ)文課，我總是享受著(zhù)老師給我的特殊“待遇”――讓我回答問(wèn)題。尤其是針對我知識缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。
老師對每個(gè)人都是有關(guān)注的，只是關(guān)注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神，那眼神告訴我只要有目標，有信念，有行動(dòng)，有堅持，一切都不成問(wèn)題。
一旦得到了鼓勵、信任和尊重，心靈的創(chuàng )傷和荒漠便會(huì )出現陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在支持我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)我的行動(dòng)!老師，我對您心存感激!
讓我心存感激的人作文5
在生活中，我們不經(jīng)意間就會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)成長(cháng)。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們就會(huì )發(fā)現一些人都在伴隨著(zhù)我們成長(cháng)：或者是自己最親切的家人；伴隨你啟蒙的老師；短暫而又擁有美好回憶的的同學(xué)；擦肩而過(guò)的陌生人。他們體貼入微的照顧，嚴厲中略帶有善意的批評……都化作厚重的感情沉淀于我們心中，伴隨我們成長(cháng)，讓我們心存感激。
而最使我心存感激、忘懷不了的是那回我和弟弟去游泳時(shí)為我們付錢(qián)的一位叔叔。
記得那是一年夏天，天氣十分炎熱，我和弟弟都想去游泳，媽媽愉快的答應了。當天下午，媽媽將我和弟弟送到了游泳館門(mén)口就走了……
正當我要付錢(qián)的時(shí)候，我突然發(fā)現自己因為走了太急，忘記把錢(qián)包帶上了。怎么辦？弟弟突然對我說(shuō)：“找一個(gè)好心人，給媽媽打電話(huà)!”弟弟的話(huà)突然驚醒了我，對呀！為什么不照做呢?說(shuō)做就做，我找到一個(gè)阿姨，我對她說(shuō)：“阿姨，你的手機可不可以讓我用一用？’’
阿姨說(shuō)：“你當我傻呀！先是用我的手機假裝給你家人打電話(huà)，然后再趁我不注意時(shí)將我的手機偷走，對不對。？”說(shuō)完，這位阿姨扭頭便走了。
我連找了幾個(gè)人都說(shuō)我是騙子，再怎么和他們解釋都沒(méi)有用。正當我快要放棄時(shí)，突然一位叔叔站在我的旁邊說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)有帶錢(qián)？”弟弟在我旁邊低聲細語(yǔ)的說(shuō)：“哥哥，看他的樣子也不像是壞人，即使有壞人，旁邊的人也不能見(jiàn)死不救吧！”我對那位叔叔說(shuō)：“對，我們就是沒(méi)帶錢(qián)�！蹦俏皇迨孱I(lǐng)我們去前臺，幫我們付了錢(qián)。我對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你的手機能不能借我用一下？”叔叔特別好心的將他的'手機借給我。我給媽媽打來(lái)電話(huà)，她說(shuō)她一會(huì )兒就來(lái)。
叔叔就要走了，我對叔叔說(shuō)：“叔叔，等到下次見(jiàn)了你，一定會(huì )把錢(qián)還給你的�！笔迨鍞[了擺手，意思就是不用，我也特別感謝這位叔叔。
不久，媽媽過(guò)來(lái)了，我講事情的經(jīng)過(guò)一五一十的全告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“還好有一位好心人，不然你們就游不成泳了！”我們一起哈哈大笑起來(lái)……
將心比心，溫暖人心。不錯的叔叔就是這樣的一個(gè)人。這位叔叔讓我心存感激，在我的成長(cháng)過(guò)程中起到了非常重要的作用！
讓我心存感激的人作文6
砰——的一聲，房門(mén)被我重重地關(guān)上了。
我坐在窗前，為剛才發(fā)生的事感到傷心。我不就是想吃糖醋排骨嘛，為什么連這點(diǎn)小小的要求也不能滿(mǎn)足我！
門(mén)外傳來(lái)媽媽催促我吃飯的聲音，我賭氣，喊道：我今天不吃了！
過(guò)了一會(huì )兒老媽走了進(jìn)來(lái)，坐在我的身邊，說(shuō)道：兒子，你知道奶奶老了，有時(shí)候記性不好，也是很正常的事，你這么一鬧，知道奶奶的心里有多不好受嗎？你有為奶奶考慮過(guò)嗎？老媽走了，我陷入了深思，起身看窗外，皎潔的'月光下，一個(gè)小孩子正拉著(zhù)一位年老的老婆婆在月光下散步，這讓我想起了以前——
小時(shí)候老爸老媽忙著(zhù)上班，就把我交給爺爺奶奶照顧。爺爺要上班，所以照顧我的只有奶奶了。那時(shí)我很調皮，總吵著(zhù)奶奶要帶我出去玩，于是，奶奶每天中午總會(huì )背著(zhù)我到處走走，有的時(shí)候還背著(zhù)我小跑一段呢！那時(shí)奶奶在我眼中，就是一個(gè)大力士，有用不完的力氣陪我，逗我玩。奶奶是我快樂(lè )童年的支柱。
而現在，我因為要上學(xué)，和奶奶在一起的日子越來(lái)越少了，偶爾她會(huì )來(lái)找我聊天，看我有那么多的作業(yè)要做也就不再打擾我了。我和奶奶之前就有了一層隔膜，并隨著(zhù)時(shí)間的消逝日漸增厚。
咕——肚子唱起了空城計，就在這時(shí)，奶奶端著(zhù)一碗熱騰騰的面走了進(jìn)來(lái)。她的眼中似乎摻雜了許多感情：有失望，有傷心，同樣，也有愛(ài)。她輕聲地說(shuō)了一句：肚子餓了吧，面趁熱吃了吧。手捧著(zhù)這碗熱乎乎的面，奶奶的愛(ài)通過(guò)面的溫度直傳到我的心中，心感覺(jué)熱乎乎的。我大口大口地吃著(zhù)面，忽而抬頭看奶奶，只見(jiàn)她眼中滿(mǎn)是欣慰。她走到窗前，月光下的她是那么蒼老，頭發(fā)上的銀絲不知是月輝的顏色還是辛勤勞累的結果。我走到奶奶身后，對她說(shuō)：奶奶，我幫您捶捶背吧。奶奶吃驚又開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)奶奶很滿(mǎn)足的樣子，我開(kāi)心的笑了。
月光透過(guò)輕紗般的窗簾照進(jìn)了我的心中。我抬頭看著(zhù)皎潔的月亮，突然發(fā)現奶奶就像是我的月亮一般默默地守候著(zhù)我，陪伴在我的左右。對不起奶奶，我一定會(huì )回報你對我的關(guān)心，就像我小時(shí)候一樣，你就是那個(gè)令我感激，感謝，感恩的人。
讓我心存感激的人作文7
高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留！——題記
劉老師是一位很?chē)绤柕睦蠋�，我們都不喜歡她，私底下還叫她“劉姥姥”。但漸漸地，我不再討厭她，反而更加的感激她，尊敬她。
我站在劉老師的辦公室里，雙眉皺成一個(gè)“川”字，兩只眼睛不停地亂瞟，額頭上冒出冷汗，覺(jué)得渾身不痛快，坐立難安。
想起上節課，劉老師發(fā)現我居然在桌下看《三國演義》時(shí)鐵青、嚴肅的臉，我感到大禍臨頭了。果然，一下課我就被劉老師請去辦公室“喝茶”。
劉老師冷著(zhù)一張臉端著(zhù)茶杯走了進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)屏住了呼吸，雙手緊張地冒出了汗。老師在我面前坐下，厚厚的老花鏡片后的眼睛像鉆子似的死死的盯著(zhù)我的臉。
“唉�！崩蠋煿婚_(kāi)始訓話(huà)了，不過(guò)她只是先嘆了口氣�！澳愕某煽�(jì)一直不錯，是班上的好學(xué)生、乖孩子�！蔽业椭�(zhù)頭，緊張地等著(zhù)老師繼續說(shuō)下去，老師卻忽然咽了聲，沒(méi)了下文。我等了一會(huì )兒，好奇地抬起點(diǎn)頭，瞄了老師一眼，正看見(jiàn)老師嘴角帶笑，眼神溫和地凝視著(zhù)我。我嚇得立刻把頭低下去，盯著(zhù)自己的鞋面，不敢抬頭。
老師先開(kāi)口打破了沉默：“你很愛(ài)看書(shū)。對嗎？你不用緊張，我不會(huì )罰你的，也不會(huì )告訴你的家長(cháng)�！蔽乙宦�(tīng)不會(huì )懲罰我，驚訝地望了望老師。老師又笑著(zhù)說(shuō)“愛(ài)看書(shū)是好事情，我不會(huì )罰你，反而要支持你。但是愛(ài)看書(shū)也要分清場(chǎng)合，你在課上看書(shū)，豈不是把課本的知識丟了嗎？多不好��！”我聽(tīng)了老師的'諄諄教誨，有些慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中想：原來(lái)劉老師也并沒(méi)有同學(xué)們說(shuō)的那么壞嘛！
“好了，你回去吧。以后千萬(wàn)不要在課上看書(shū)了�！崩蠋熰艘恍】诓�，對我輕輕揮了揮手�！昂玫�！”我一鞠躬，心里十分高興又感激老師沒(méi)有狠狠的懲罰我，告訴家長(cháng)，反而鼓勵教育了我，讓我受益頗多。
后來(lái)，我慢慢地發(fā)現，劉老師是一個(gè)內心很溫柔，又體貼我們的好老師。同學(xué)家里有事，她一定會(huì )去問(wèn)候。有一次，我因為生病曠了幾節課，她叫我到辦公室去，不辭辛勞花了幾個(gè)小時(shí)為我細細講解課文，讓我更加敬愛(ài)她、感激她。
劉老師，您對我的關(guān)懷我永遠不會(huì )忘記，我對您深深的感激之情將會(huì )永存于我的心底！
讓我心存感激的人作文8
窗外，雪花飄了。一片片，晶瑩剔透，無(wú)聲的宣告著(zhù)，冬天來(lái)了。
手里，握著(zhù)本書(shū)，獨自，坐在公園的長(cháng)椅上，迎著(zhù)一閃一閃的雪花，嘴角微微上揚，回想，那年冬天，有這么一個(gè)人……
北風(fēng)，呼嘯而過(guò)，風(fēng)中夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)冰渣，將柔弱的飛雪吹得漫天飛舞。而那時(shí)，我帶著(zhù)沉重的分數一步一步，挪回了家。沙發(fā)上，他正襟危坐，嚴厲的眼神“刷地”向我射來(lái)，可那一份期待雖一閃而過(guò)，卻讓我捕捉的嚴嚴實(shí)實(shí)，一絲不漏。我脫下書(shū)包，可覺(jué)得更沉重了許多，坐到他的旁邊。家里人見(jiàn)我回來(lái)了，都坐到了沙發(fā)上，一臉喜悅與期待的神色�！捌谀┏煽�(jì)，出來(lái)了�！薄岸嗌俜职�？”話(huà)音剛落，媽媽急切的聲音便傳了過(guò)來(lái)。我真的不知該說(shuō)什么，內心如一團麻繩，把我的思想與現實(shí)久久地纏繞在一起，無(wú)法自拔�！拔摇币荒樌⒕蔚奈�，遲遲不敢發(fā)出聲音。他卻先發(fā)了話(huà)：“走，到公園廣場(chǎng)上去�！币荒@訝的神色在我的臉上一閃而過(guò)�！芭��！蔽�，應聲道。只是，這聲音卻有幾分顫抖。
公園的廣場(chǎng)上，一張長(cháng)椅，他與我坐得很近�！翱吹竭@雪花了嗎？”我的眼神，隨著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，不由自主地瞥向天空中那飄飄灑灑的雪花。純凈潔雅，大片大片的，卻也不失那獨有的色彩。只是，那柔弱的`身軀被那北風(fēng)“呼地”卷走，卻也毫不留情。額頭上，兩眉間，多了幾分“刀痕”�！斑@雪花，看似柔弱，被北風(fēng)毫不留情的卷走，但，一旦它適應了困境，便于北風(fēng)融為一體，使這所謂的困難化作它的武器，在挫折下，也不是堅強的自己�！�
那年冬天，是您告誡我這一番話(huà)，可能平淡無(wú)奇，但是，對于我，卻是受益一生。在我的人生中，我會(huì )化作一片小小的雪花，在挫折下，也不是堅強的自己！
他的話(huà)，永遠無(wú)價(jià)！
睜開(kāi)眼，天空中依然飄著(zhù)那小小的雪花……
讓我心存感激的人作文9
挫折，困難，災難，問(wèn)題；生活中大大小小多多少少都會(huì )有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會(huì )有個(gè)些幫你渡過(guò)難關(guān)，解決困難，家長(cháng)，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。
家長(cháng),因為有了他們，所以才會(huì )有了我。人生有一小半時(shí)間，父母會(huì )陪著(zhù)我們，從出生到上學(xué)，再到工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著(zhù)我們，理解著(zhù)我們，為我們排憂(yōu)解難，共度難關(guān)。
一提上學(xué)，總會(huì )想到成績(jì)，成績(jì)的好壞決定了命運，成績(jì)好意味著(zhù)以后有更好的發(fā)展，成績(jì)壞對以后的發(fā)展影響甚大。自從上了初中，競爭激烈的其實(shí)愈來(lái)愈濃，我的成績(jì)一直不穩定，此起彼伏，忽上忽下的，對此很煩惱，媽媽為了我的'學(xué)習，電腦停了，手機沒(méi)收，漫畫(huà)雜志一書(shū)的出不讓看了等等，禁止了許多與學(xué)習無(wú)關(guān)的，和我一同商討學(xué)習，經(jīng)常鼓勵我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開(kāi)心，是她同我一起開(kāi)心，每次碰見(jiàn)挫折，是她與我共度難關(guān)。家長(cháng)是我心存感激的人。
朋友,在家靠父母，出門(mén)靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見(jiàn)，同學(xué)可以說(shuō)是最純最鐵的朋友。
初中兩年多以來(lái)，班內的情況一直很優(yōu)秀，同學(xué)們在一起學(xué)習，競爭，比賽，互助等一系列活動(dòng)，建立起了深厚的友誼，隨著(zhù)日子的增多，比賽的增多，獎狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒(méi)有什么困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。
老師,老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，不過(guò)任務(wù)是艱難中大的。很多老師默默奉獻，為了學(xué)生奉獻了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們并不后悔，因為他們?yōu)樽鎳鴦?chuàng )造了未來(lái)，很知足。
有許多同學(xué)發(fā)煩老師，因為他們總覺(jué)得老師針對他，對他有偏見(jiàn)，可事實(shí)上，每個(gè)老師對每一個(gè)學(xué)生都是公平的，不會(huì )因為誰(shuí)好誰(shuí)壞而對待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們，了解我們的一切，也是最能開(kāi)導我們，最會(huì )幫我們解決問(wèn)題的朋友。老師我心存感激的人。
家長(cháng)，朋友，老師，都是我心存感激的人。
讓我心存感激的人作文10
那個(gè)冬天，冷得刺骨。
我身上裹著(zhù)厚厚的羽絨服，像一只肥胖的大企鵝，我縮在帽子中，站在公交車(chē)站牌下等著(zhù)下一班班車(chē)。
天上依舊零零散散飄著(zhù)幾朵雪花，大雪下了兩天，馬路上的雪已被車(chē)輛踩的成了冰渣，路上的行人很少，周?chē)澜缫黄┌�。我無(wú)聊的四處觀(guān)望著(zhù)，驀地，看見(jiàn)了那個(gè)很久以后我依舊記在心中的那個(gè)令我感激的人。
她不高，駝著(zhù)背。頭上戴著(zhù)深棕色的有點(diǎn)掉了線(xiàn)頭的織線(xiàn)帽，從帽子中探出的幾簇灰白的發(fā)絲隨著(zhù)寒風(fēng)輕輕晃了幾下，一雙看起來(lái)十分有活力的眼睛和干裂的嘴唇。她的臉被凍得通紅，滿(mǎn)臉的皺紋隱隱約約顯露出來(lái)，那一身深色的破棉襖想必是補了又補吧。她手中抓著(zhù)一把大掃帚，右手使勁地將地上堆了許久的雪掃向一邊去。我看向她身后，是一地干凈的泊油路，絲毫看不出有雪的痕跡。她大概有六七十歲了吧，我聽(tīng)媽媽說(shuō)老年人到五十幾歲就退休了，難道……我眼眶一濕，向她走去。
“明天開(kāi)學(xué)孫女要走這條路的，可不要滑倒啊……現在上班工作的人可忙了，千萬(wàn)要小心嘍……”她嘴里喃喃自語(yǔ)。我與她相隔不到一米，可以清晰的看到她的`嘴角掛著(zhù)幸福的微笑。那微笑好像是一個(gè)太陽(yáng)，融化了雪，融化了寒冬，溫暖了我的心。我想走近去與她說(shuō)一聲謝謝，可是，剛邁出腳，腳下一滑，我向那位老奶奶倒去，她發(fā)現了我，立刻用手接住了我。等我站正，慚愧布滿(mǎn)了我的心，我感到臉上燙燙的，連連說(shuō)對不起。我、我怎么這么蠢��？
“孩子啊，小心喲，沒(méi)摔著(zhù)吧？”她輕輕地說(shuō)，嗓音溫柔而低沉。說(shuō)著(zhù)，她便笑了起來(lái)，充滿(mǎn)了慈祥，我知道那不是幸災樂(lè )禍，而是一種安慰。于是，我驅趕了心中所有的不愉快，笑著(zhù)：“奶奶，謝謝您！”說(shuō)完，我一直揪著(zhù)的心舒了下來(lái)。公交車(chē)來(lái)了，我微笑著(zhù)離開(kāi)然后上車(chē)。
在車(chē)上我靜靜地看著(zhù)她的身影，看著(zhù)那個(gè)人辛勞的身影一點(diǎn)點(diǎn)變小、變小，直到悄悄消失在我眼前。
謝謝你，老奶奶，謝謝你在寒冬臘月里為社會(huì )做貢獻，幫助大家！這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，您一直都是令我心存感激的人，在空閑時(shí)，您的話(huà)語(yǔ)，您的背影一直在我心中閃爍。
這個(gè)春天，定百花齊放！
讓我心存感激的人作文11
母親，多么熟悉而又偉大的名字，她用那甘甜的乳汁把我們喂養大，她是我們的第一位老師。而我們的母親給予了我比別人更無(wú)私的愛(ài)。
轉眼間，三年過(guò)去了，回憶起三年前母親臨走時(shí)的情景，我不由得流下眼淚。如今，我有了另一位母親，而這位母親就是給予我比平常人更多的愛(ài)的人。
記得兩年前的一個(gè)晚上，暴風(fēng)雨敲打著(zhù)柔軟的大地，窗外電閃雷鳴，部分泥土被肆虐的卷進(jìn)滔滔不絕的泥溝中，田里的莊稼一片狼藉，樹(shù)也垂下了腰，許多動(dòng)物被雨水沖走。我獨自一人躺在床上，母親出去好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)，使我感到驚恐不安。只聽(tīng)“啪”的`一聲，樹(shù)枝被雷劈斷了，又聽(tīng)“轟”的一聲，西墻倒了。我躲進(jìn)被窩時(shí)，電也停了。我在想：我好害怕，媽媽?zhuān)旎貋?lái)呀！風(fēng)吹樹(shù)葉刷刷響，照在窗上的影子晃來(lái)晃去，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，跟著(zhù)我一起咆哮吧！”“吱呀”，門(mén)開(kāi)了，我嚇得直冒冷汗，躲在被窩里抽泣起來(lái)。
雨勢還沒(méi)有消退，反而更大了，不知道過(guò)了多久，我躲在被窩里快睡著(zhù)了，朦朧中感覺(jué)一雙冰冷的手貼在我的臉上，我抬起頭，看到渾身濕漉漉的媽媽站在我的面前，焦急的看著(zhù)我，我一把摟住媽媽的脖子，叫道：“媽媽?zhuān)遗�！”媽媽輕輕的把我放到一邊去西屋換下了濕衣服，再走到床邊把我攬在懷里，輕聲哼著(zhù)：風(fēng)吹綠葉沙沙響，雨點(diǎn)打在我心上。樹(shù)上樹(shù)葉飄啊飄，像是在說(shuō)別膽小。兒子你別怕，媽媽在這守著(zhù)你……聽(tīng)著(zhù)媽媽的歌謠，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉，“風(fēng)吹綠葉沙沙響……”
至今，我依然記得這支歌謠，還有另外一首更能帶給我溫馨的小詩(shī)：媽媽出門(mén)在外，兒子在家別害怕。媽媽若是不在家，叮囑兒子莫抽泣。媽媽回家見(jiàn)了你，給媽端上一杯茶。
人生是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程，雖然這道暗線(xiàn)沒(méi)為我畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，但是它卻給了我一個(gè)大大的問(wèn)號——只有勇于開(kāi)拓，才能將問(wèn)號拉直變?yōu)楦袊@號。我的母親就是這前行道路上為我點(diǎn)燃希望之火的動(dòng)力所在，母親，我愛(ài)您，您永遠是我最最心存感激的人！
讓我心存感激的人作文12
挫折，困難，災難，問(wèn)題；生活中大大小小多多少少都會(huì )有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會(huì )有個(gè)些幫你渡過(guò)難關(guān)，解決困難，家長(cháng)，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。
家長(cháng)
因為有了他們，所以才會(huì )有了我。人生有一小半時(shí)間，父母會(huì )陪著(zhù)我們，從出生到上學(xué)，再到工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著(zhù)我們，理解著(zhù)我們，為我們排憂(yōu)解難，共度難關(guān)。
一提上學(xué)，總會(huì )想到成績(jì)，成績(jì)的好壞決定了命運，成績(jì)好意味著(zhù)以后有更好的發(fā)展，成績(jì)壞對以后的發(fā)展影響甚大。自從上了初中，競爭激烈的其實(shí)愈來(lái)愈濃，我的成績(jì)一直不穩定，此起彼伏，忽上忽下的，對此很煩惱，媽媽為了我的學(xué)習，電腦停了，手機沒(méi)收，漫畫(huà)雜志一書(shū)的出不讓看了等等，禁止了許多與學(xué)習無(wú)關(guān)的，和我一同商討學(xué)習，經(jīng)常鼓勵我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開(kāi)心，是她同我一起開(kāi)心，每次碰見(jiàn)挫折，是她與我共度難關(guān)。家長(cháng)是我心存感激的人。
朋友
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見(jiàn)，同學(xué)可以說(shuō)是最純最鐵的朋友。
初中兩年多以來(lái)，班內的情況一直很優(yōu)秀，同學(xué)們在一起學(xué)習，競爭，比賽，互助等一系列活動(dòng)，建立起了深厚的'友誼，隨著(zhù)日子的增多，比賽的增多，獎狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒(méi)有什么困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。
老師
老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，不過(guò)任務(wù)是艱難中大的。很多老師默默奉獻，為了學(xué)生奉獻了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們并不后悔，因為他們?yōu)樽鎳鴦?chuàng )造了未來(lái)，很知足。
有許多同學(xué)發(fā)煩老師，因為他們總覺(jué)得老師針對他，對他有偏見(jiàn)，可事實(shí)上，每個(gè)老師對每一個(gè)學(xué)生都是公平的，不會(huì )因為誰(shuí)好誰(shuí)壞而對待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們，了解我們的一切，也是最能開(kāi)導我們，最會(huì )幫我們解決問(wèn)題的朋友。老師我心存感激的人。
家長(cháng)，朋友，老師，都是我心存感激的人。
讓我心存感激的人作文13
彼岸花，花開(kāi)自在，任風(fēng)吹雨打，奪不去它綻放時(shí)的灼灼芳華；琉璃美，惹人醉，千年過(guò)后，仍留那亙古不變的繁華。而你于我來(lái)說(shuō)，亦是如此�；ㄩ_(kāi)那年，有你真好。至如今，仍是心存感激。
學(xué)習化學(xué)伊始，你悄然走進(jìn)我的生活。濃密的卷發(fā)，精致的五官，脫俗的氣質(zhì)，讓你是那般與眾不同。恰巧，你選擇了作為課代表的我去參加一項全國性的比賽，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
可一些難題卻涌出。初識化學(xué)，我的基礎還存在些漏洞，對于一些難題，我還是見(jiàn)的`很少，我咬著(zhù)筆，苦解著(zhù)一些難題。你走向我，拍了拍我的肩：“別著(zhù)急，我們一起來(lái)�！泵恐芰�，我都到你家去練習。你總是事先備好習題材料，并把它們一一分類(lèi)。當我踏入你家門(mén)時(shí)，你會(huì )拿出零食招待，再把材料擺在我面前。每一頁(yè)紙上都作出了標記，紅筆畫(huà)出記憶部分，黃筆是理解部分，各色字體在潔白的紙上仿佛是一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，帶領(lǐng)我進(jìn)入奇妙的化學(xué)世界。一次，你剛3歲的兒子跑進(jìn)屋里，要你陪他玩，你拍拍他的頭是，說(shuō)：“乖，別打擾姐姐學(xué)習！”便打發(fā)他去客廳玩了。
全國賽悄然而至，在你的陪伴下，國際賽的邀請函擺在了我面前。
你堅定地對我說(shuō)：“去！我陪你一起去！我們要拿個(gè)大獎回來(lái)！”但國際賽卻有些不同，全英制的比賽，那些不認識的術(shù)語(yǔ)單詞，可是讓我好些為難。你買(mǎi)了許多英語(yǔ)版化學(xué)競賽的書(shū)，還有磁帶。你自己先聽(tīng)一遍錄音，做一遍習題，再挑好的東西給我做。你開(kāi)玩笑說(shuō)：“大學(xué)四級都不考這么難的詞�！蔽乙残χ�(zhù)，心中暖暖的。
有一天去你家有些晚，我做完習題，去書(shū)房找聽(tīng)磁帶的你，推開(kāi)門(mén)，你戴著(zhù)耳機，握著(zhù)一支筆，趴在一沓練習冊上睡著(zhù)了。突然想起，你一周連上五天晚課后，還要在周六陪我練題，即便是我的比賽，你也要陪我走完全程，讓我練得最好。那時(shí)，一顆叫感激的種子，在我心中，生根、發(fā)芽，開(kāi)花，而那飽滿(mǎn)的碩果，便是用我最佳的成績(jì)，去回報那給予我無(wú)數關(guān)愛(ài)的你！
國際賽時(shí)，你悉心地照料我的生活起居，幫我備好比賽材料。我用特等獎作為回報。拿著(zhù)獎杯，望向你，眼中不禁閃著(zhù)淚花。無(wú)限感激化作一江春水，匯聚成一片汪洋！
真的感謝你，我的老師。韶華匆匆，卻有你陪伴，再多的艱難，你陪我一起走過(guò)，陪伴著(zhù)，付出著(zhù)，讓我駛向人生的彼岸！
讓我心存感激的人作文14
讓我心存感激的人 那個(gè)冬天，冷得刺骨。 我身上裹著(zhù)厚厚的羽絨服，像一只肥胖的大企鵝，我縮在帽子中，站在公交車(chē)站牌下等著(zhù)下一班班車(chē)。天上依舊零零散散飄著(zhù)幾朵雪花，大雪下了兩天，馬路上的雪已被車(chē)輛踩的成了冰渣，路上的行人很少，周?chē)澜缫黄┌�。我無(wú)聊的四處觀(guān)望著(zhù)，驀地，看見(jiàn)了那個(gè)很久以后我依舊記在心中的那個(gè)令我感激的。她
不高，駝著(zhù)背。頭上戴著(zhù)深棕色的有點(diǎn)掉了線(xiàn)頭的織線(xiàn)帽，從帽子中探出的幾簇灰白的發(fā)絲隨著(zhù)寒風(fēng)輕輕晃了幾下，一雙看起來(lái)十分有活力的`眼睛和干裂的嘴唇。她的臉被凍得通紅，滿(mǎn)臉的皺紋隱隱約約顯露出來(lái)，那一身深色的破棉襖想必是補了又補吧。她手中抓著(zhù)一把大掃帚，右手使勁地將地上堆了許久的雪掃向一邊去。我看向她身后，是一地干凈的泊油路，絲毫看不出有雪的痕跡。她大概有六七十歲了吧，我聽(tīng)媽媽說(shuō)老年人到五十幾歲就退休了，難道……我眼眶一濕，向她走去。
“明天開(kāi)學(xué)孫女要走這條路的，可不要滑倒啊……現在上班工作的人可忙了，千萬(wàn)要小心嘍……”
她嘴里喃喃自語(yǔ)。我與她相隔不到一米，可以清晰的看到她的嘴角掛著(zhù)幸福的微笑。那微笑好像是一個(gè)太陽(yáng)，融化了雪，融化了寒冬，溫暖了我的心。我想走近去與她說(shuō)一聲謝謝，可是，剛邁出腳，腳下一滑，我向那位老奶奶倒去，她發(fā)現了我，立刻用手接住了我。等我站正，慚愧布滿(mǎn)了我的心，我感到臉上燙燙的，連連說(shuō)對不起。我、我怎么這么蠢��？ “孩子啊，小心喲，沒(méi)摔著(zhù)吧？”她輕輕地說(shuō)，嗓音溫柔而低沉。說(shuō)著(zhù)，她便笑了起來(lái)，充滿(mǎn)了慈祥，我知道那不是幸災樂(lè )禍，而是一種安慰。于是，我驅趕了心中所有的不愉快，笑著(zhù)：“奶奶，謝謝您！”說(shuō)完，我一直揪著(zhù)的心舒了下來(lái)。公交車(chē)來(lái)了，我微笑著(zhù)離開(kāi)然后上車(chē)。
在車(chē)上我靜靜地看著(zhù)她的身影，看著(zhù)那個(gè)人辛勞的身影一點(diǎn)點(diǎn)變小、變小，直到悄悄消失在我眼前。謝謝你，老奶奶，謝謝你在寒冬臘月里為社會(huì )做貢獻，幫助大家！這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，您一直都是令我心存感激的人，在空閑時(shí)，您的話(huà)語(yǔ)，您的背影一直在我心中閃爍。 這個(gè)春天，定百花齊放！
讓我心存感激的人作文15
讓我心存感激的人
此生本無(wú)緣，卻讓很叢生�；ㄩ_(kāi)花謝時(shí)，卻是重逢處。重溫淡淡情，尋到縷縷愛(ài)。
——題記。
你的爭奪，讓我痛恨，化作一縷塵埃積淀于心。亦是你淡淡的愛(ài)令我思索，讓我心存感激。
我恨你，卻又不愿用實(shí)際行動(dòng)去報復你，傷害你。因為母親曾經(jīng)告訴我：即便你再壞，還是會(huì )接納我，終究是除了父母外能永恒地待我好的。
我一味認為是你竊取了母親苦心經(jīng)營(yíng).長(cháng)期節省下來(lái)的玉露瓊漿，而你獨享美味。
每逢七月，雨露陽(yáng)光下，我會(huì )帶著(zhù)一定要與你好好相處，化解心中的恨意的心態(tài)與想法隨爸爸同去。然而事與愿違，我總是隱忍不下心中的恨，它像一根針折磨著(zhù)我的`內心，隨之與你發(fā)生尖端矛盾。
與你相處的日子，你依舊給予了我潺潺教導;在我感到困窘的時(shí)候你幫我渡過(guò)難關(guān);那些平平淡淡的日子里，你不厭其煩地提醒我寫(xiě)暑假作業(yè)，利用好清晨的每一縷光陰。
七月一個(gè)風(fēng)和日麗，天高云淡的日子，亦是我的生日，雖然我做的有些事令你痛心，但你卻買(mǎi)了一個(gè)水果蛋糕，又做了一桌子我最喜歡吃的菜來(lái)為我慶生。
你一直笑容滿(mǎn)滿(mǎn)，在我許愿的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)你緩慢而親切地說(shuō)：“文文，生日快樂(lè )！又長(cháng)大了一歲哦，也該懂事了�！敝笪覀円黄鸫迪灎T，偷偷地望著(zhù)你親切和藹的微笑，一股暖流經(jīng)過(guò)，我有一種發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>
秋夜，又憶起兩年前的一件令我記憶猶新的事。那日，依舊是個(gè)漆黑的夜，一對小情侶大鬧了一場(chǎng)，把床都掀了，當時(shí)在樓道里拿著(zhù)一把刀邊追邊叫，嚷嚷聲很?chē)樔恕?/p>
出于好奇，我開(kāi)了門(mén)，站在門(mén)口，往外望，突然你把我扯進(jìn)屋里，嚇了一聲冷汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“嚇死我了，站在外面太危險了，剛才我聽(tīng)見(jiàn)他們的腳步了，萬(wàn)一傷著(zhù)你，怎么辦?睡覺(jué)吧�！敝竽悴抛屝奶届o下來(lái)，眼中的惶恐終于消散。
你撫摸著(zhù)我的頭，拉著(zhù)我坐到床上，“一會(huì )兒就沒(méi)事了，管理人員會(huì )來(lái)處理�！�
僅僅一件小事，卻讓我感到絲絲溫暖，讓恨意笑容，感化……
花謝了，經(jīng)過(guò)離開(kāi)你后的思索，我已不再那么恨你，反而你讓我心存感激。而且恨已經(jīng)沒(méi)有意義，事實(shí)已無(wú)法改變，只能徒添傷感。
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